優秀作文|四年級小學生作文(必備15篇)
發表時間：2022-10-13四年級小學生作文(必備15篇)。
? 四年級小學生作文
上帝告訴我，“她”愛我。我問上帝：“‘她’是誰？”上帝讓我獨自尋找。
走著走著，我找到了張塑封的照片。照片里的是個女孩?！笆撬龁?？”我好奇地問上帝。
“答案在你心中?！?/p>
“哦，這樣啊——我覺得應該不是吧?！?/p>
“答案在你心中?！彼貜椭?。
我思考了會兒，放下了照片。繼續尋找。天空是白色的，大地是白色的，切都白茫茫的。我不知為什么要去尋找那個人，只是覺得不這么做便會抱憾終生。
走了許久，我又找到張塑封的照片——又是個女孩的照片。
“是她嗎？”
“答案在你心中?！?/p>
我放下了照片——這真的很無聊，心中牽引著我去尋找那個人的念頭早已消失。
“親愛的上帝！”我指著照片說道，“我不想再繼續尋找——我要回家了。”
“再找找吧?！?/p>
“為什么？”我有些厭煩地問他。
“答案在你心中?！彼琅f是這么說著。
上帝真是個古怪的生物，不過他都這么說了，我便再找找。
“咦，那是什么？”我看見不遠處的墻角里有張照片，便跑過去拾起。照片缺了個角，已經蒙上了層厚厚的灰。我拿出隨身攜帶的餐巾紙，將灰塵擦去，個女人的影像漸漸浮現而出。
我凝視者照片，什么也沒有說。
“怎么了？”上帝問我。
“我想……我已經找到那個人了……”我目不轉睛地凝視著照片上的人：她留著短發身著長裙，看上去非常的年輕。我知道上帝所說的那個人就是她，但又說不出原因。這人讓我覺得好熟悉，可我卻怎么也想不起她的名字。
“我的孩子?！鄙系塾脺厝岬穆曇粽f，“你想想，是誰直都深愛著你，可你卻從未說過愛她？”
我……想起來了。
有這么個人，直陪伴在我身邊。她愛著我，視我如她的珍寶。她從不嫌棄我，如既往地給予我她的切。我高興的時候，她會為我快樂；我受傷的時候，她會為我難過；我傷心的時候，她會安撫我。她會用笑臉迎接我的到來，獨自承擔那份憂愁。她不會向我要什么，倒是我，總是向她索取。
她，直深愛著我，我也明白我是她的摯愛；可是，我從未對她說過“謝謝你”、“我愛你”。
“大家都這樣！”我自欺欺人地對自己這么說——我知道這不是事實。
照片上的她，和現在判若兩人。照片里，她擁有的是青春；照片外，她擁有的是憂愁。我幾乎沒有給她買過什么禮物，也沒有給她過過生日；印象最深的，也只是我送了幅畫給她——到了后來，我還 把它扔了。
不知什么時候，她走到了我面前。我知道，那只是幻象。
“嗒——嗒——”。她流淚了，滴滴淚珠落了下來。
幻象也會流淚？
“乖……乖……”她撫摸著我的頭，眼淚止不住地流下來。我不知她為什么哭，但我知道她現在是傷心的。
我端詳著她的臉，這張因歲月而消瘦的臉。她老了，因我而老。
這真的是幻象嗎？這不重要。她依舊是摸著我的頭，重復著那個字。落淚濺我衣，字字誅我心。
她走了——不知怎么的，她緩慢地離開了。我想去攔住她，但上帝阻止了我。
“孩子，別去——現在，將你直沒有說出的話告訴她。”
我就這么呆呆地站在原地，望著漸漸遠去的她。我緩慢地張開了嘴，淚水從眼眶涌出：
“媽，謝謝你！我愛你——”
照片上的女人，是我的母親——這是她年輕時拍的照?，F在，歲月帶走了她的靚麗。
母親仿佛聽到了我的呼喚，轉過身來向我揮手告別。我不知為什么她要離去，心里有種刺痛感；明明想要追上先去，但又直停留在原地。
上帝站在我的身后，用種蒼老的聲音對我說：“孩子，珍惜這個人吧——畢竟，她真的累了?！?/p>
我沒有回應他，眼淚嗒嗒地往下落。望著遠方，母親已經消失在了我的視線中。
上帝也走了，他走之前說希望我明白該什么是該做的，什么是不該做的。
現在呢，世間就剩下我個人。我孤零零地站在這片雪白的世界里，自我懺悔。
懺悔什么？我在懺悔過去十三年對母親的回報甚少。我曾寫過片關于感恩的文章，文中呼吁大家要回報父母的付出——可現在呢，身為作者的我竟然就是個典型的“反面教材”……
我愛她，不是因為她對我的付出，僅僅是因為她是我的母親——不論他對我是好是壞，終是我的母親。況且，我明白：我是她的全部。
我愛你，我的母親！十三年歲月就這么悄然從兩鬢劃過，在你的臉上殘忍地刻下印記。待康乃馨開放之時，我會用我的真心給您饋贈——這是份遲到了十三年的禮物。
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春雨，滴醒沉睡的大地，按神奇的琴鍵，來，來！走一步，一個樂音；走一步，一道暖流；走一步，一幅圖畫；走一步，一腔情調。滴滴答答的小雨聲，喚醒小草，喚醒小樹苗，喚醒沉睡的小動物。我仿佛聽見螞蟻的竊竊私語，青蛙的歌唱，蟋蟀的鳴叫。我好像看見蚯蚓在莊稼地里辛勤的耕耘，蝸牛在墻角邊爬上爬下，小金蛇睜開惺忪的睡眼。
桃花展開春天的笑臉；牽牛花吹起春的鈴鐺；水仙花挪動凌波仙子的腳步。這時，你的鼻子里聞到的是春的氣息，血管里躍動的是春的脈搏，眼里看到的是春的景象。
春雨，是輕盈的旋律，是一支調子明快的歌，蒼穹的雨，一絲絲地飄，像滿天的細紗，為大地帶來綠色的希望。她仔細地幫植物醫治嚴冬中的創傷，她滋潤葉梢，滋潤大地，也滋潤人們的心。她不僅為池塘那嫩綠的小鵝帶來無窮的歡樂，也為人們帶來無限的詩情。
“吹面不寒楊柳風”春風春意，驅走枝頭的寒意，掀開罩禾田的寒衣。她染綠山，染綠水，也染綠人們一年的美夢。綠色—那是欣欣向榮的顏色??！
那文明禮貌的春雨，她撫慰人們由于浩劫而受損害的心靈。這場春雨，清洗俗塵污泥，搬走衛生死角的垃圾，使大街小巷都染上綠色。百花盛開，爭奇斗顏。真是“不須迎向東郊去，春在千門萬戶中”。
“好雨知時節”這場春雨來得多么及時，多么令人心醉曾記否，當年日星隱濯不知西東，西箭風刀摧殘得花木凋零，落紅狼籍。有誰個敢想，挽既倒狂瀾，澆灌文明禮貌之花？但是，復生的她，不是更美的么？這樣的春雨真是越來越好??！
“瑞雪兆豐年”我看呀，是“好雨兆豐年”也不錯吧！降這些春雨，又何止今年豐收呢？她將造福萬代！
春雨，淅淅瀝瀝……
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從小到大，我做了很多很多的手工藝品。有用竹篾和彩紙做的一架小風車，有用五顏六色的絨線編織的網袋，有用易拉罐做的筆筒，有用花布縫制的字典套……但是有一樣手工我做了好久都沒有成功，那就是——不倒翁?？墒牵疫€不死心，準備再試著做一個呢！
早上，我從冰箱里拿出一個雞蛋，從碗柜里拿了一個碗，拿了一根筷子，又從針線盒里拿了一根針。我用針小心翼翼地在雞蛋最尖的地方扎了一個細小的針孔。經過了前幾次的教訓之后，我很快就捅出了一個筷子般粗細的洞。不一會兒，我就把蛋殼內清理干凈了。下一步就是往不倒翁里裝東西了?？墒茄b什么好呢？我想了一會兒，決定用黃沙。于是，我到樓下的花園里裝了一點黃沙。上來后，我就一點兒一點兒地把黃沙裝進蛋殼里。我又從美工袋里拿了一卷透明膠帶，用透明膠把雞蛋的底封好，一個不倒翁就誕生了?？墒俏易罂纯矗仪魄?，總感覺還缺點什么。對了，還差給不倒翁上色。我拿出水粉顏料，給不倒翁畫了一雙柳葉眉，水靈靈的大眼睛和櫻桃小嘴。
我終于成功地做出了一個不倒翁！
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我喜歡讀書，但也常常被書中的故事吸引而忘了時間，忘了自己；忘了吃飯；忘了……
那一次中午，快要吃飯了。而我卻在看《非常事件》，當我看的如醉如癡時，媽媽來了，她叫我吃飯，書中的情節深深的吸引住了我，我壓根沒聽見。媽媽再一次溫柔地說：“小玉，快來吃飯了?！蔽揖筒划敾厥碌幕亓艘痪洌骸芭?，我馬上就來！”可是，書中的故事太好看了，我看了還想看，簡直愛不釋手。心想“我先看完再說?！蔽医又驴?，媽媽果然生氣了，就不理我。我看呀看，你知道嗎？我把這本書整整看了三遍！當我看完三遍后，已經到了一點半，媽媽把碗都洗完了。我中午差點沒午飯吃。
首先呢，被媽媽痛罵一頓，然后吃完飯罰站半小時，一個星期之內把《非常事件》抄1遍?！鞍ィ艺鎽K哪！”我大喊道。
同學們，你們喜歡讀書嗎？如果喜歡的話，但不要忘了吃飯，要不然的話就會像我一樣慘哦！
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“嘖嘖，這兒真臟??！臭烘烘的?！?/p>
聽著迎面走過來的同學的埋怨聲，我向他們望去：只見剛剛參觀完學校后院的同學們，個個捂著鼻子紛紛朝著教室的方向跑去，留下一串串臟兮兮的腳印。
今天上午課間操時，學校組織全體學生“參觀”教學樓后面。看著一個個參觀完畢的同學們臉上那難過的表情，我有些疑惑，也有幾分好奇：學校后面難道真的有那么臟、那么臭嗎？我邊想邊隨隊伍向學校后面走著。終于輪到我們班了。
到了后面，四下一瞧，我立刻明白了那些同學臉上表情的含義。只見剛下過雨的地面上，泥濘不堪，到處都是污水，一腳踩上去，就會發出“吧唧吧唧”的響聲?？繅Φ膸讉€垃圾桶是空的，旁邊的地上卻扔滿了垃圾。有空飲料瓶，塑料食品袋，廢紙團等亂七八糟的廢棄物?？吹竭@些，我楞住了，簡直不敢相信自己的眼睛，難道這就是我們美麗的校園？望著眼前這場景，我陷入深深地思考中……
我越想心里越慚愧，覺得自己的臉好象在發燒一樣。難道不是嗎？我們平時吃完零食，都是隨手將食品袋一扔；喝完飲料，也是將空瓶子隨手丟棄，壓根就沒想到會破壞環境。心里只是想著別人不會這么做，自己做一次沒有關系。可沒想到的是，假如大家都這么想，都把希望寄托在其他人身上的話，結果將會是什么樣子？眼前的一切就是答案，這可是我們親手造成的啊。想到這兒，我感覺到自己的臉此時一定很紅很紅。
參觀完畢，回到教室，大家的心情都很沉重。老師在黑板上寫出了本次活動的主題：保護環境，從我做起。凝望著這八個大字，我的心里感到很難過。在這之前，我們誰也沒有用自己的行動來愛護、保護環境，只是在嘴上說說，一點實際行動也沒有。這時，又有一位阿姨扛著攝象機走進教室，采訪同學們。老師讓大家發言，說說參觀后的感想。
“這都是我們造成的”，“真是不看不知道，一看嚇一跳啊”，“平常不注意保護環境衛生，沒想到會造成這么嚴重的后果??！”同學們紛紛發言。
“我們要行動起來，”我說道，“從小事做起，從我做起，從一點一滴做起”。
老師最后做了總結發言，并向我們提出了具體要求——保護環境，從我做起！
我暗暗地在心里下著決心：從我做起，做一個講公德、講文明的好學生。
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隨著科技的高速發展，智慧城市，智慧公交已經悄悄走進我們的生活，我不禁對我的智慧校園產生了無限的遐想。
校園的門是用水晶做成的，水晶門上方的“黃河路第一小學”格外醒目。
來到大門口，水晶門竟開口說話了:“四四班石昀蓁通過！”嚇得我連連后退，原來，學校在水晶門上裝了電動眼睛與電動嘴巴，進出人的信息水晶門都知道。
一進校園，就會有一個機器花來接你，你只要告訴他你要去的地方，他就會把你送往目的地。
教室在一個小木屋里，小木屋的周圍是竹林，讓人有一種說不出來的神秘感。學校的上課方式非常有趣，老師會把今天的課程寫到黑板上，讓學生自己選擇喜歡的課程。不會的，可以問老師。
體育場在教室后面，約一畝見方，大家在體育場上奔跑、玩耍，玩累了就躺在草地上。草地軟軟的，充滿太陽的味道。
來到學習游戲區，有個大電腦，電腦上會出現認字，猜成語等。輕輕點一下，就會出現賽道，游戲就開始了。
還有課外實踐區，你可以學跳舞，可以學做飯，還可以學做機器人。
最后還有一個大大的圖書館，圖書館里水呀、桌椅呀樣樣都有，如果有想看的書，你告訴小飛兔，他馬上給你送過來，如果沒有按時還書，小飛兔就會飛來提醒你還書。
這就是我的智慧校園，你喜歡嗎？
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有一天晚上，我正在復習功課，忽然床下傳來吱——吱—— 的聲音。接著，一只毛茸茸的東西竄了出來。
什么東西？ 我被嚇壞了。
因為強烈的好奇心，我蹲下身子，在床底下搜查起來。我正翻著床下的東西，忽然間，一只小老鼠哧溜 竄了出來，嚇得我哎呀 一聲驚叫，我急忙喊爸爸。
什么事情？蕾蕾 爸爸聞聲來到我的房間，關切的問。
爸爸，剛才有一只小老鼠從床下竄出來，可把我嚇壞了。
小老鼠，有什么可怕的呀！你不會把它抓住嗎？
如果我抓地住，還要叫你干什么呀！ 我反駁到。
接下來，我和爸爸對小老鼠的圍追猛打便開始了。首先，爸爸找來一塊長方形木板，接著我關好房門，又用臟衣服把門縫賭嚴，以免小老鼠跑掉，于是，我和爸爸便開始搜索起來。爸爸一會瞅瞅這兒，一會翻翻那，可就是不見老鼠的一點蹤影。為了捉到老鼠，我配合爸爸，把一些老鼠易于躲藏的.東西搬到凳子上﹑床上。
搜索了一段時間之后，小老鼠終于被發現了。原來它正躲在一只鞋膛里，瞪著一雙驚恐的小眼睛望著我們，身子好像還在微微顫抖著。似乎十分害怕，爸爸抬手一板子，沒打準，老鼠跑掉了。我和爸爸又追了起來，嚇的小老鼠到處亂竄，一會竄到這里，一會又跑到那里，我和爸爸是窮追猛打。也許是小老鼠倒霉，慌不擇路地一下子鉆進了賭門縫的臟衣服里。爸爸急忙上前，瞅準了位置，緊緊地按住，并用力一擠，小老鼠就停止了掙扎。我急忙翻開一看，小老鼠鼻子、嘴里流著血，癱瘓著身子，它已經死了。
小老鼠被消滅了，本來是很高興的，可想起那只被爸爸打的渾身是血的小老鼠，我就替它感到可憐。不知怎么，眼眶濕潤了，眼淚一滴一滴的掉了下來。
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謙虛使人進步，驕傲使人落后。越謙虛的人越成功，越驕傲的人越有成就。所以永遠不要為自己的行為和評價驕傲。你的行為和評價往往是別人對你的一種理解。如果以此為榮，以后就沒有上進心和欲望了。
一個人能否擁有輝煌的人生取決于兩個地方，一是你是否謙虛，二是你是否努力。你需要在生活中做出自己的決定，而不僅僅是服從別人的安排。古時候有人說：你謙虛的時候，別人看你不僅僅是因為你的低調，更是因為你的性格和為人處事的方式；當你驕傲的時候，人們只看到你的驕傲和自信。
如果你是一名普通員工，你的出色表現會得到表揚。這時候觀察你也是老板的一種行為，你的選擇可能會受到老板的青睞，升職或者解聘。只是因為你的一個選擇，如果你是一個中等規模的公務員，你的表現會被評估。這時候觀察你性格的就是上級，你的選擇可能會被上級忽視或者重視。如果你是一個高尚的管理者，你的評價將決定你能否得到提升或者留在這里。所以永遠不要為自己的評價和行為驕傲。
有些人會看到你的努力和奮斗，有些人會評價你，有些人會考驗你。你要冷靜面對，而不是在取得一點成績的時候就開始驕傲，這樣工作就沒有保障了。你的評價可能是老板故意給你的。目的是讓你驕傲。只要你驕傲，你之前的努力都白費了。所以永遠不要為自己的評價驕傲。
你的行為是你自己做出的，你的評價是別人做出的。請以低調的態度面對這些所謂的優點。永遠不要為自己一時的評價驕傲，永遠不要為自己一時的行為驕傲。
一定要低調，低調，切記不要驕傲。低調是做人的基本原則。不需要低調就不需要低調。要從小養成低調的好習慣，這樣才能分清什么時候，什么時候，什么時候人低調。
即便如此，也要多展示自己，發揮自己的長處，讓別人給你更高的評價。到那時，你就可以高調了。
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我家有個小弟弟，胖乎乎的，十分可愛。他動腦筋時眼珠子一轉一轉的，還會發出亮光呢！ 他非常喜歡裝大人樣。有一次，我剛回來，聽見媽媽房間里有些聲音。我輕手輕腳走到房間前，打開門一看，原來是我的調皮弟弟用媽媽的化妝品在臉上涂來涂去。他猛一抬頭，我嚇了一跳，弟弟的.臉上五顏六色的，像個外星人。弟弟還一本正經地說：“看什么看，沒見過美女?。课冶葖寢尯喼泵利愐话俦?，說著還擺了幾個pose（姿勢）呢！”他又說：“還不去做作業”，說著有模有樣地向大門走去，可是沒走兩步，他就被長長的裙子絆了一跤，笑得我前俯后仰：“好了，好了，別裝了，快去衛生間洗洗臉吧?！闭f著，他很不情愿地向衛生間走去。不僅如此，他還非常喜歡做好事，但總是好心辦壞事。比如，有一次，爸爸去上班忘了把電腦關掉，被弟弟發現了，他馬上跑過來，在鍵盤上亂打一通，企圖把電腦關掉。過了一會兒，電腦屏幕突然黑了，弟弟以為電腦已經關了，就說：“哈哈，我真是天才，竟然把電腦關了?！钡搅送砩希职只貋硪豢?，電腦死機了，知道一定是 - 3 -
小淘氣干的，就馬上找到小淘氣，拿起掃把準備打他，小淘氣趕快叫道：“奶奶，救命??！”說著馬上跑到奶奶身邊，爸爸也跟著過來了。爸爸說：“媽，你別管，這件事我能處理，我要好好教訓他?！蹦棠陶f：“如果你要打他就先打我吧！”爸爸沒有辦法，只好氣呼呼地走了。躲在奶奶身后的小弟弟，望著爸爸離去的背影，很不服氣地向他做了個鬼臉，還自言自語地說：“忘記關電腦，叫爺爺打你屁股。”我家的小弟弟就是這樣調皮，我非常喜歡他，你呢？
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泡上一杯香濃的咖啡，靜靜針坐在椅子上，望著窗外那蔚藍的天空，我的大腦，開始奇妙地運轉……
“喂喂，小姐醒醒，醒醒!”
什么聲音?我迷迷糊糊地睜開雙眼，環顧著四周，隱隱約約地看到一個……小星星!這……這這是哪兒?我騰地一下坐起來，望著那個，唉，小星星。
“你好，這里是星星王國，我是這兒的居民。在我去星星幼兒園接妹妹的時候發現你躺在地上，于是我就把你帶到了家里，哦對手了，我叫賽琦雅，叫我小雅就行?！?/p>
星，星星說話了!這……
“那現在是什么年代?”我深呼吸，深呼吸。
“你可真會說笑，現在是星元一億年呀。”小雅笑了笑。
“那個，呃……難道我穿越了?我去，我怎么這么衰!”我小聲嘀咕著?？晌疫€是不信，說不定是什么惡搞節目組，“你們是什么節目組的?惡搞也不至于這樣吧?專門對付我這個“弱女子”?攝像頭呢?錄音筆呢?
“小姐，你說什么呢，什么攝像機，錄音筆的啊?好吃嗎?我怎么沒吃過?”小雅奇怪地問。
什么，不會吧，真的穿越到這種鬼地方了?我怎么回去啊!冷靜，冷靜，神馬都是浮云，神馬(什么)都是浮云!
“我們快去星星宮殿吧，今天星星女王要舉行‘歡度星國’1億周年呢，走吧?！?/p>
沒辦法，我只好跟著小雅去星星宮殿了。
原來，星星女王是月亮啊，也對，月亮是星星們的“國家領導人”啊。不過她可真美。
表演開始了，喲，這些節目可真新奇，比地球上的那些無聊的節目好玩兒多了……
“小穎，快醒醒，這孩子，怎么睡得跟個豬似的!馬上要上小桔燈啊!”
“唔，原來是個夢啊!”我望著桌子上的那灘口水無奈地搖了搖頭。
好了，去學作文嘍，拜拜!
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我沒有看過真正的大海，但是在我的現實生活中有許多片大海。在這些大海中有的使我通向成功，也有的使我通向失敗。
生活中的海洋是我要學習的海洋，而生活中，我的"海洋"時而清澈，時而混濁。學習海洋在清澈的時候能讓我頭腦清醒，學習很多知識。而在渾濁的時候，會讓我頭腦混亂，無法自拔。這種渾濁感從小學六年級下學期開始一直持續到了新學期開始的前一周，在初中生活中我不會再讓"渾濁"污染我的海洋。
在體育的海洋中有苦，有哭、有喜、有樂。在訓練中有的動作非常難做，或是做出來非常的痛苦，但是我知道只要肯吃苦一定會有回報！有時我做的動作非常的標準，便會得到老師的贊揚，我知道這時絕不能驕傲，不但要做隊里的第一，還要做市運動會的第一，那天在市運動會的比賽上，我用盡了全身的力量，最后的成績才是：鉛球第三，標槍第二。于是，我失聲痛苦了。在我得知，在我前面的選手取得第一和第二，是用作弊取得的，最后那名選手被取消了比賽資格。鉛球，標槍的冠軍是"十一小學"王博樂的時候，我開心的樂了。
我知道人生的大海不可能風平浪靜，你的船一不小心就可能被巨浪掀翻在海里。我不能讓"大海"風平浪靜，但是我能用我的技術來操控我的"船"，讓它到達勝利的彼岸！
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我常常在想，生命是什么呢？
一天，我正在衛生間里洗臉，突然從開著的窗戶外飛進一只我們俗稱“獅子蟲”的甲蟲。這只獅子蟲在衛生間里飛來飛去，“嗡嗡”作響。這讓我非常惱火，待它停下來的時候，我一下子抓住了它，便把它塞進了垃圾桶的底部，沒過多長時間，那只被我扔進垃圾桶的獅子蟲竟然奇跡般地從垃圾桶的最底層爬了出來，它爬得很慢，猜想它已經很累了，可我不能輕易饒恕它，于是，我再一次把它給扔進了垃圾桶，可它又像上一次一樣頑強地爬了出來，這次它爬出來時頭上還頂著一片白菜葉兒?？瓷先ニ呀浝仟N不堪了，等它完全爬出垃圾桶后，我突然發現它的身上有一種令我敬佩的精神，我想：一個這么可望生存的生命怎么樣能死去呢？于是我把它給放飛了。
就在獅子蟲起飛的那一刻，我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是——堅強和永不放棄地生存。
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感激關心，回報滴水之恩。也許這是一點點的關心，卻能給對方無限的溫暖。關懷就像一盞燈，也許只有一絲光亮，卻能照亮迷失的地方。
其實我也有同樣的經歷。那是去年的一天。我把小提琴學好了，上了203路公共汽車。也許我站錯了標志，公共汽車駛向車站。一開始我不在乎，后來發現不對勁。原來的路和現在的完全不一樣。我急忙問司機叔叔：“叔叔，這輛車去哪里？”
“東站?！彼緳C叔叔隨口答道：“什么？”我被禁止打電話，“我坐錯車了?！笨磥砦业米呋丶伊耍暗?。”到了車站，我突然失去了理智，我記憶中的路線飛出了云層?！昂⒆?，走錯路了，沒事，給吧?！彼o了我一元錢讓我坐公共汽車。我抬頭一看，是個大叔。我趕緊說：“謝謝叔叔?！贝藭r此刻，我感到渾身溫暖.
我正要坐公交車，這時一輛電瓶車向我走來。原來是張先生。他對我說：“我看見你坐錯車送你回去了。”說著，抱起我，送我回家.
關愛，靠幾個人，不，要大家一起傳播，關愛，才能讓世界變得更美好！
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我的學校座落在新密市中心，她雖然沒有華麗的外表，但是她樸實壯觀，我喜歡她！
一進入我們的校園，首先映入眼簾的是高大而壯觀的五星紅旗，我們每周一早上，都要舉辦隆重的升旗儀式。同學們穿著干凈整潔的校服，排列成井井有條的列隊，唱著慷慨激昂的國歌，看著五星紅旗慢慢升了起來，我心里有種無比自豪的感覺！旗臺旁邊是我們寬闊無比的大操場，我們躺在綠油油的草坪上，軟綿綿的，就像躺在云朵上面。每當下課放學的時候，我們都會在這跳繩、丟沙包、玩捉迷藏，老鷹捉小雞，你追我趕的`，熱鬧開心極了！再往前走就是我們的后操場，是專攻我們打乒乓球，打籃球，踢足球的地方，在這里我們就是堅強的勇士，不怕吃苦，不怕勞累，勇往直前，成功一定屬于我們！
校園的背面、東面是我們雄偉的教學樓，辛勤的老師在這里教我們知識，叫我們做人，讓我們將來都成為國家棟梁之材！南面有我們的圖書館和學術報告廳，同學課間的時候都可以去看自己喜歡的書籍，提高大家的閱讀能力和寫作能力！學術報告廳是我們舉辦各種社團活動，課外實踐活動，表演節目的地方，在這里開闊了我們的視野，鍛煉了我們的能力，讓我們大家一起學習，一起成長！
這就是我的智慧校園，在這里我學會了成長，獲得了歡樂，同時也承載著我美麗的夢想，培育著一代又一代的成功人士！我愛她！
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小學的生活是美好的，也是快樂的，現在，我要講述幾件小學生涯里發生的令人興奮而感動的事情。
春游
陽春三月，萬物復蘇，正是春游的好時節。在春游的這天，同學們卻仿佛要上前線，大包小包。天?。∵@些“吃貨”春游路上不累死你！大家一路上吃著、喝著、玩著……一張張小臉無不述說著春游的喜悅，大家盡情地玩耍，自由自在。然而，“吃貨”們也吃不消了，背著個大包，怎么玩得起來？咦，他的包下面怎么有一只手？哦！原來是另一名同學在幫他拿包呢！“吃貨”們不好意思地笑著，一顆顆小心臟都融合在了一起。啊，春游路上！
文藝表演
一年一度的“六一”聯歡晚會開始了！同學們不安分地在座位上嘰嘰喳喳，為即將到來的表演而興奮。突然，“主持人”報了我的名字。什么？我驚訝地環顧四周，發現文藝委員正一臉壞笑地看著我。哼！這家伙！自己表演不說，還這么“坑害”我！看來是想我出丑啊！我怎么會上鉤！于是，我和他一起上場唱歌“哼哼哈嘿，快使用……??！”原來是我偷偷發力，做了個投入的動作，我輕輕一絆，讓他摔了個大馬趴?！肮蓖瑢W們紛紛大笑起來。嘿嘿！反擊成功。
生病
在一次體育課后，我大汗淋漓，又被風一吹，結果感冒了。我不得不請假回家，沒想到卻一直高燒不退。有一天，我正無聊至極地打著點滴。突然，同學們“破門而入”，嚇了我一跳，看著他們手里的水果，零食和賀卡，我感動得眼淚都要掉下來了。他們紛紛圍在我的病床前，虛寒問暖，還有同學在對我開玩笑：“本來想給你一個驚喜的，可你的反應太快了！真想問問醫生有沒有‘人生無趣’這一科！”說完，他們還給我唱《祝福歌》。我無法說出他們聚集在這里對我來說有多么珍貴、難得。大家你一句，我一語，我沉浸在了溫暖的友愛中。
小學的生活是甜美的，讓我永生難忘，可它又像一片羽毛輕輕地溜走，留給我一段美好而溫馨的回憶。
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