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大學教師年終個人工作總結|大學教師年終個人工作總結(合集10篇)

發表時間:2022-04-03

大學教師年終個人工作總結(合集10篇)。

? 大學教師年終個人工作總結

1. 教學方面工作

生產實習和畢業設計。本年度承擔的授課任務是機械制造技術基礎、機械工程材料和機械加工新技術等三門課程。本人在教學過程中積極備課,按時上課,課后認真批改作業,課下與同學們主動交流,圓滿地完成了教學任務。在指導畢業生的工作中,本人指導的生產實習和畢業實習。在實習過程中,本人認真負責,注意學生的安全,并督促學生通過實習提高自身的專業基礎知識。本年度,作為副導師參與指導研究生一名。20xx年度完成的教學工作量累計約570課時。

2. 科研方面工作

在做好業務工作的同時,積極參加科研工作,不斷提高自己的科研能力。主持濟南大學博士基金項目一項(20xx年11月立項),以第一作者發表b類論文1篇。

3. 班主任工作

本人是機自0703和0704班的班主任,作為班主任,我積極參與兩個班的管理工作,針對兩個班在XX年年底期末成績比較差的情況,通過開展創造性的工作,使這種情況得到根本性的扭轉,在學校開創了給學生家長寄送成績單的先例,通過寄送成績單,與家長取得聯系進行溝通,督促學生的學習,此舉措也贏得了家長的好評。

總之,在即將過去的一年中,在領導的關心和同事們的支持幫助下,本人的政治素質、業務水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個奮進向上、互相幫助的環境中感覺到幸運。

? 大學教師年終個人工作總結

一年來,本人認真學習。在思想上能嚴于律己、步調一致;在學習上能孜孜不倦、奮發向上;在工作上勤勤懇懇、任勞任怨;在生活上艱苦樸素、勤儉耐勞,努力為教育事業盡職、盡心、盡責地工作。主要情況匯報如下:

一、在政治思想上

利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢,學習有關政治思想文件、書籍;時刻牢記為人民服務的宗旨,明白自己所肩負的責任;積極參加各項黨的活動會議,在工作中能起到模范帶頭作用。時刻記著:思想著是進步的一件事,至少還能見到夢想。

二、在自我學習上

在認真教好書,育好人的同時,不斷提高自己,平時能利用了部分休息時間自學一些學科知識、德育知識,努力不斷提高自己的教學理論水平和班主任的管理水平。時刻記著:學習著是快樂的一件事,至少還能見到青春。

三、在本職工作上

本年度主要完成了如下工作:

1、在xx學年上學期在xx外的教學工作中,并取得一些成績。

2、在xx學年下學期在xx中的教學工作中,一個宗旨:向一切可以學習的人虛心學習,一切從零開始努力工作,敢當小學生??梢哉f態度是誠懇的,效果是微小的。時刻記著:工作著是幸福的一件事,至少還能見到希望。

四、在個人生活上,努力創造健康的心情,讓生活時時刻刻撥動著我快樂的心弦。

時刻記著:活著是美好的一件事,至少還能見到太陽。

當然,缺點是很多的,但既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程——我選擇了教育,我將用一生為之而努力。為此,我將以更加堅定的信念、刻苦的學習、勤奮的工作、自律的作風,努力提高文化素質和各種教學技能,為教育事業做出應有的貢獻。

自己可圈可點的教育教學業績,但也有自己的不足之處,在此引以為戒,虛心接受黨員同志們的批評教育,努力改進,力爭上游。如:思想上還存在認識不足問題,對一些社會問題、熱點問題,有時候言語偏激,工作中有些懶散,懈怠,缺乏危機意識,缺乏積極向上的心境,對別人“馬克思主義”,對自己“個人主義”,對別人的批評認識還存在抵觸情緒,在工作上的時間有優秀教師、優秀黨員還存在差距,等等如是。我將努力改進錯誤,修正失誤,發揚長處,為共建和諧社會,和諧中學而奮斗。請黨員同志們多指教,多批評。

? 大學教師年終個人工作總結

新世紀第二個年頭又不知不覺的過去了,現根據年度工作目標任務作如下小結:

一、注重理論學習,力求學以致用。

作為一名黨的干部,思想上要適應形勢要求,工作上要跟上時代步伐,就務必加強學習。無論是有關知識的學習,還是-大文件的學習,自己能認真做好學習筆記,能結合實際思考一些問題,在小組討論時積極發言。能自覺的撰寫,并在支部學習會上作了“更新觀念,開創人事工作新局面”的交流發言。上半年,在教育廳召開的高校人事工作會議上,就“抓住機遇,拓寬思路,構建跨越式發展的人才高地”作大會發言。

此外,能結合自己的工作職責學習有關文件。人事制度、分配制度改革不斷深化,只有認清形勢,掌握政策,才能做好工作,處理好有關問題。今年下半年承擔了青年教師崗前培訓的《教師職業道德論》課程,自己能利用雙休日時間,對新編教材認真鉆研,并且把當前形勢下對教師的新要求以及自己的工作體會融入課堂教學之中。

二、加強團結協作,實現年度目標。

作為處里的負責人,除了全面協調處理日常工作外,主要分管師資工作和人事檔案工作。下半年,一位處長外出學習后,自己同時分管人事調配工作和人才引進工作。在分管校領導的指導下,在有關科、室同志們的共同努力和各學院、校機關有關部門的支持配合下,除了本年度因時間上難以安排未召開人事工作研討會外,基本上完成了年度工作目標的各項任務,包括職稱評審工作、教師資格認定工作等。有些工作正在進行之中,如:博士后流動站的申報推薦工作、首批特聘教授的聘任工作、迎接省級高校干部人事檔案目標管理考評、年終考核等。為了加強教師職業道德建設,在制定了《xx大學教師職業道德規范》后,今年又起草了《xx大學教師職業道德規范實施細則》。為了貫徹落實校領導提出的“外引內扶”的人才政策,制定了《關于穩定本校高層次人才的暫行辦法》。此外,理解電視臺《關注》節目記者的采訪,介紹我校人才引進的'狀況;應教育電視臺和xx省大學生創業指導服務中心的邀請,走進電視直播室,介紹了我校的基本狀況,宣傳了我校人才引進政策,回答了就業大學生關心的有關問題;理解中國教育電視臺《教育新聞聯播》節目記者的采訪,介紹了我校在xx省首次mba碩士博士人才招聘會上的招聘狀況。

三、滿腔熱情做好其他各項工作。

今年我校隆重舉辦了百年校慶活動,自己能積極參與。人事處與研究生處合作舉辦了《x大學——x市中青年學術論壇》。校慶那天,負責接待了參加校慶活動的校友和來賓。為我校成功舉辦校慶活動和所取得的成績歡欣鼓舞,對我校的明天充滿信心。今年人事處理解校紀委黨風廉政建設職責制考核,我處全體同志積極配合,共同努力理解考核。

四、存在問題。

從個人來說,學習研究不夠,經過三年的摸索,對人事工作的職責、任務有了一個基本的了解,但是要做好這項工作,還需要付出很大的努力,而自己卻往往陷在事務堆里,深入學習不夠,深入思考不夠、深入實際不夠。今后自己要從事務堆里走出來,加強學習、加強研究,在機制上多思考,在管理上下功夫。從整體來說,工作的嚴謹、細致不夠,有些工作抓得不緊。今后要加強管理,嚴格要求。

? 大學教師年終個人工作總結

尊敬的領導、同事:

時光荏苒,轉眼間一年已過。在這一年里,我一直在教育教學的第一線工作,我認真履行教育使命,認真對待自己的職業,也不斷提升著自己的素質。在此,我用這篇年終個人工作總結,來對自己一年來的工作進行回顧。

一、教學成果

1.完成了本學科的全部教學任務,嚴格按課程標準、教學計劃進行教學,先后完成了各類教學活動,如:學生小組教學、綜合實踐活動、競賽、文化課課堂教學等。

2.認真按照教學計劃進行教學,一直緊跟課程改革的步伐,完美地完成教學目標,保證了教學質量。

3.在學生中取得了很好的教學效果,學生的學習積極性大大提高,在考試中的成績也取得了很大的提高,得到了同學、家長和領導的一致好評。

二、教學方法

1.認真鉆研教學方法,采用多種教學方法,如多媒體輔助教學、討論式授課、研究式學習等等,使學生在愉悅的氛圍中學到了知識,也更深入了解了本學科。

2.重視學生的主體地位,運用啟發式教學方法,讓學生在實踐中掌握自己的知識。

3.多次組織學生開展團隊活動,使學生掌握了交往,也提升了學生的群體意識。

三、教育管理

1.積極參與學校各項教育工作,積極加強師德師風建設。

2.認真貫徹執行教學計劃,保證了教學質量,促進了學生成績的提高。

3.在教師的崗位上,認真履行職責,對學生認真負責,保障和推動了教育教學工作的順利進行。

四、自我發展與思考

1.多次參加學校內外的教育培訓,讓自己在教育方面有更深一步的思考,并將專業知識緊貼實際,為學生教育提供更多的支持。

2.認真反思自己的缺點與不足,尋找改進方法,并將計劃融入到自己的工作中,希望在自己迎來新的一年時,能更好地完成自己的任務,并有所提高。

3.深度思考,不斷合理規劃教育器材和工具的使用,探究更多的創新教育方法,并不斷優化自己的個人學術能力,為推進教育改革作出一定的貢獻。

總之,此次年終個人工作總結,讓我對自己的工作進行了一個全面的回顧和反思,在新的一年里,我將繼續努力,從學生的角度出發,利用多種新式教學方法,不斷加強個人教育觀念的更新,充分發揮自己的職業優勢,還更多而更好地向學生展示知識的魅力和獨到的見解。繼續將本職工作做好,把學生培養成獨立思考和奮斗的有為人才,為國家的建設做出一定的貢獻。

? 大學教師年終個人工作總結

一年來,我始終能夠堅持正確的政治方向,關心國家時政,加強政治理論學習,積極參加黨員民主生活會,積極開展進行自我批評;尤其是在會議召開期間,我認真研究了報告內容,領會了報告精神。作為一名教師,恪守職業道德,關愛學生,積極為學生提供可能的幫助,并充分利用各種方法對學生進行指導。能與同事和睦相處,積極幫助有困難的同事解決一些問題。我為人誠懇,工作勤奮,能虛心向其他老師學習。

我一直在努力學習,提高自己各方面的能力,尤其注重提高教學水平和科研能力。今年,我圓滿完成了教學科研等任務。本學年我教了x個班,始終堅持精心備課,通過組織課堂討論、增加互動、開展多元化實踐教學等方式,努力提高教學效果。面對面交流,滿足部分學生深入學習的需求;同時,認真備課,檢查作業,努力推動實踐教學的發展。學生對課堂教學反應良好。我參與并完成了xx課程的建設;完成xx專業學生的畢業實習和課程實踐指導及作業評估;參加xx大賽,獲得x獎;積極參與各類課題申報,有xx個課題項目獲批;今年發表論文xx篇,其中xx篇發表在核心期刊上。

積極參加學校和學院組織的各項活動,獲得xx。在教研室工作方面,著力營造教研室團結、和諧、積極向上的氛圍,推進教學改革進程,協調教研室師資安排和教學任務。研究室,并順利完成了學校安排的教研室的其他任務。

目前我還需要進一步提高教學水平,特別是在提高教學效果向優秀教師學習方面;另外,在科研上,需要更冷靜的心態,更積極的心態,努力創造更高水平的科研成果。

? 大學教師年終個人工作總結

20XX年本人的承擔的教學工作主要有專業課授課、實訓指導。本年度承擔了家具設計與制造專業XX級4個班、雕刻藝術家具設計XX—1班、木材加工技術專業XX—1班的《市場營銷》課程;家居配飾與賣場管理專業XX—1班的《中外家具發展史》、《錦繡拓展訓練》、《錦繡領導力培訓》課程;整體櫥柜設計專業XX—1班《職業禮儀與溝通技巧》共計五門課程。此外,還對《家具導購員培訓》實訓指導項目進行了全程實訓指導。本年度完成教學工作量累計662學時。

在上課前積極備課,通過走訪、電話訪談、郵件訪談等手段,深入了解行業、企業現狀,努力使授課內容與職業、行業對接。我嚴格要求自己,不斷吸收新知識,改造更新知識結構,適應行業及教學需求。在實施課程改革的進程中,不斷探索創新之路。做到了知識準確、項目齊全、目標明確、重點突出、難點突破、實踐豐富,同時運用現代職業教育技術手段,用新教學理念主導教學,真正形成以學生為主體、教師為引導的教學模式,全面提高學生綜合素質,深受學生好評。

不斷探索新的教學模式。結合學生特點、興趣、需要及行業職業要求等內容,引進了“體驗式”教學法,并成功應用在家居配飾與賣場管理XX—1班《錦繡拓展訓練》、《領導力培訓》兩門課程中。做到了在快樂中學習,在感悟中提高。學生的執行力、領導力、反饋能力、團隊合作競爭能力、自我壓力管理能力等綜合素質能力均有所提升。在下半年該班學生到北京參加訂單企業實踐教學活動,深獲企業好評,企業向我院寄來感謝信及錦旗一面。

? 大學教師年終個人工作總結

大學教師的年終個人工作總結

今年是我的第六個教學年度,回顧過去一年,我深感時光飛逝,收獲頗豐。在這一年里,我從本科教學、科研和社會服務等多個方面不斷努力,取得了一定的成績。在此,我將作一份年終個人工作總結,以梳理自己的工作成績、反思問題所在,為下一年的工作打下堅實的基礎。

一、教學方面

在本年度的教學工作中,我主要負責了兩門本科生必修課程《英語面面談》和《英語課堂教學論與實踐》的教學工作。這一年來,我采用了多種授課方法和教學手段,如講授、導入、案例分析、小組討論等,在教學中注重學生的主體性,尊重學生發展規律,關注學生的創新思維和實踐能力的培養。同時,我積極鼓勵學生參加各類比賽和社會實踐活動,提高了學生的綜合素質。

在學生評教中,我受到了學生的好評,總體上得分高于院系平均水平。但也反思到自己的不足:

1. 教學目標和教學方法的協調不夠,導致教學效果捉襟見肘。

2. 對于個別學生的關注不夠,考慮不夠周全,學生的個性化需求沒有得到充分的滿足。

為解決這些問題,我打算在新的一年里更加注重教學方法的改進和教學的差異化,為學生提供更好的個性化教學服務。

二、科研方面

在本年度的科研工作中,我主要圍繞自己的研究方向,積極參加各種學術活動,積極參與國家級、省級等級別的課題研究。在這些工作中,我加強了互聯網上的學術交流,提高了學術水平和科研能力;同時,我也深入企業和政府部門,獲取了實際的案例和數據,不斷豐富和完善自己的研究成果。

在申請專項和立項的過程中,我發現自己的方案不夠系統和精確,操作疏忽和設計不合理。為此,我打算在新的一年里更加注重自身研究的問題分析和方案設計,加強自身的專業性和研究能力,提升在科研領域的水平。

三、社會服務方面

為更好地服務本地區的社會發展,我積極開展社會服務工作。在本年度,我主要協助校內和校外組織安排調研活動、管理研究機構等。在這些工作中,我積極溝通,不斷促進校企合作和校地合作,為校園文化建設和社區自治工作貢獻了自己的力量。

但在社會服務方面,我也發現自己的問題:在人際關系的溝通交流中,自己的表達能力和溝通技巧有待提高,服務能力和服務水平亟待進一步提高。為此,我將在新的一年里更加注重自己的人際關系和交流能力的培養與提高,拓展自己的人脈資源、促進互惠發展。

總結: 經過一年的努力,我感到自己已經取得了一定的工作成績。但也發現了自己的問題和不足,要克服和改進的地方。在新的一年里,我將更加注重自身研究能力和教學水平的提高,注重自身專業性和研究領域的擴展、加強自身的實踐能力和實踐經驗。同時,要加強對學生的教育和服務質量的提升,滿足學生的個性化需求,提高教育服務質量,切實實現高質量教育目標,為學生提供更優質的教育服務。

? 大學教師年終個人工作總結

大學教師年終個人工作總結范文精選(一)<\/h2>

一、學習理論知識,不斷提高自己的政治思想素質

積極參加學校的學習,提高思想覺悟,熱愛教育事業。

二、兢兢業業、勤奮工作

教書育人是教師的天職而教學工作是各項工作的核心。本學期我主要擔任xx和xx等專業課的教學工作。教書育人和員工培訓是兩碼事。首次接觸教師工作,隨著培養對象的不同,需要花費的時間去研究學生的心理。除了傳授實用知識外還要教他們學會做人。通過一年來的努力總結如下:

首先,做好本職工作:

1、備課深入細致:平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對大學生特點,以理論結合實踐教學為主,不搞滿堂灌,注意案例的分析。

3、積極參加校內外教學科研活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽老教師的公開課已經成為我的習慣,取長補短,以便更快的進入教師角色。這個習慣我會一直堅持下去。

其次,熱愛學生:

1,尊重學生,熱愛學生,平等對待學生,了解現在大學生的心理壓力,經常與他們談心。特別是畢業班的同學就業壓力非常大,他們經常會問一些就業問題,我總是盡我所能充分給予他們幫助。有時候想想教師的成就感也許只有寄托在我的學生身上,希望他們能夠取得成功后還依然會記起他們的老師。

2,在教學中尊重學生的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們形成自己不同的風格,這是個個性的時代。發展個性不等于放縱他們,要讓他們在學習知識的同時學會做人。

臨近年終,回顧過去,總結經驗,吸取教訓,爭取在新的一年里有個好的開端,為學院的建設,貢獻自己的一份力量。

大學教師年終個人工作總結范文精選(二)<\/h2>

x年是我校二級學院體制實行的第一年,也是我院成立的第一年,我們建立了一個新的集體,在新領導班子的帶領下,經過全院師生的共同努力,我們取得了很大的成績,我本人也在工作中得到了鍛煉,現把我個人在本年度的情況總結如下:

一、政治和職業道德方面

我一直以一名大學教師而自豪,熱愛工作,關愛學生,在工作中認真負責,嚴格要求自己,時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號。

二、教學和科研方面

本年度我教授《管理學》、《消費者行為學》等課程,雖然有的課程我已經帶過多遍,但我并不因循守舊,而是不斷進行教學改革,包括教學內容、教學形式方法、考核方法等方面,受到學生的歡迎和得到同行的認可。

今年,在前期積累的基礎上,我申報了校級教研項目《工商管理類專業實踐教學平臺建設的研究》,并公開發表了3篇論文(包括一篇教研論文),和自己上一年度相比,取得了不錯的成績,但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距,對此我有清醒的認識,今后會不斷努力。

“臺上三分鐘,臺下十年功”,作為一名大學教師,要不斷加強專業學習,才能給學生提供高水平的授課,所以我一方面加強專業理論和社會理論的學習,另外一方面堅持在實踐中積累專業知識,理論聯系實踐,適應專業發展的趨勢和新時代對教師的新要求。

三、管理和服務方面

作為市場營銷教研室副主任,我積極地完成領導安排的任務,為老師們認真服務。今年,在院領導的安排下,我全程負責市場營銷本科專業合格評估工作,從“兩表”的填報、專業檔案支撐材料準備、專業技能培訓安排、到《專業自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務,我都全程參與,為專業評估順利通過貢獻了自己的力量。

對常規工作我也一絲不茍,包括20xx屆市場營銷畢業生畢業論文安排、畢業生畢業實習動員、教研室教師教學工作量的審核、期中教學檢查等工作。

四、工作中的不足

本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題,如科研的質量不高檔次不夠,在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思考,爭取在下一年度有根本性的扭轉。

“路漫漫其修遠,吾將上下而求索“,對于下一年度我充滿信心!我相信,今后在領導的幫助和自己的努力之下,我一定能做到更好!

大學教師年終個人工作總結范文精選(三)<\/h2>

本學期班主任工作依據學校的工作計劃和班主任工作計劃,本著以教學為主,狠抓紀律衛生,促學風班風建設。開展了各種形式的活動,圓滿完成教育教學和班級管理工作?,F將本學期班主任的工作總結如下:

一、為了讓學生樹立自信心和學習興趣,我主要做了這些工作:

1、利用班會對學生進行成績分析,正確看待自己所處在的學習上的位置,讓學生保持良好的心態,同時結合國家的形勢讓學生認清當前自己面臨的機遇和挑戰,讓他們有一個明確的學習目標和切合自已的理想,給學生學習的動力。

2、個別談心,做好個別學生的思想工作和后進生的轉化工作,對于不同的學生挖掘他們的內心世界,了解他們所做所想,及時把握他們的心理動態,學生學習狀態和思想都有一個周期,把握好每一個學生周期,及時做好他們的思想工作,這樣會使教育能抓住切入點,教育才能有效果,使他們及時的投入到學習之中去。

3、尋求與家長的密切配合,三方溝通,正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤,使學生敞開心扉,把自己要說的說出來,解開他們的思想包袱,全身心的投入到學習中來。

4、我通過感恩教育提高學生對生活和學習的認識,讓每一個人學會感動,學會感恩,人是感情的動物,讓其心動方可令其行動,我推出了搜集了一系列的名人名事,把他們的學習經歷、創業經歷講訴給他們聽,古人說:以人為鏡可以知得失。習慣是成功的保證,吸取別人的經驗才能認識自己,重塑自己,通過這些故事,不僅教育了學生也教育了自己。

二、積極配合科任老師的課堂教學工作,解決好科任老師與學生的關系,并為此做了大量的工作。

三、加強寢室的管理工作,本學期到寢室檢查不下十五次,對存在的衛生紀律方面的問題能及時解決,女寢要好一些,男寢還存在問題,總的來說有很大的進步。

四、開展好各項活動,本學期運動會上,積極調動學生參與的積極性,發揮他們的體育特長,在運動會上能夠克服困難,盡最大所能,取得總分第四名的好成績。增強了班級凝聚力,在學校組織的歌詠比賽和普通話演講比賽中,雖然沒有得到獎,但學生自己重視也努力了,但,激發了學生的學習熱情和求知欲望。

總之,本學期工作成績是肯定的,要不斷分析和總結經驗和教訓,通過不斷的學習和提高自己的業務水平和班主任的工作藝術,為把班主任的工作做得更好而努力。

大學教師年終個人工作總結范文精選(四)<\/h2>

在20xx年里,作為一個在高校工作的教師,我在政治上追求進步,在道德上嚴于律己,忠誠于教育事業,全面貫徹教育方針,以黨員的標準嚴格要求自己,鞭策自己,服從學院的工作安排,配合領導和同事做好崗位內外的各項工作。

一、加強政治理論學習,提高個人師德修養

作為一名高校教師,教育觀念的更新和轉變尤為重要,只有教師具有新的教育教學觀念,才能在教學中不斷進行改革和創新,才能以優異的素質去主動適應并深入開展生機勃勃的個性化教育和素質教育,才能堅定貫徹應用型本科院校辦學定位和“超常規、跨越式、追趕型”發展思路,才能以“思想品德優,理論基礎實,專業能力強,綜合素質高”為基本目標、培養出“上手快、后勁足、能創新”的高素質應用型人才。

因此,從思想上要樹立創新性的教育觀念,著眼于培養學生的創新意識、創新能力,發展學生良好的個性品質和實踐能力。開設多元式的課堂教學,尊重學生的主體地位,教師要通過引導、點撥、討論多種形式,使學生從內心需要出發忘我地參與到教學活動中來。探索人性化管理新模式,形成師生相互交流、其樂融融、共享學習、共同進步的嶄新局面。

二、立足本職崗位,勤奮工作,樂于奉獻

作為一名教師,在高等教育的工作和學習中,自己一直堅持與時俱進,不斷開拓創新,積極主動順應時代要求,更新自我,完善自我,無論作什么事,特別是涉及到人民群眾根本利益和事,都能保持清醒的頭腦,以嚴格的紀律要求自己。在工作崗位上,自己能以教師的職業道德嚴格要求自己,愛國守法,敬業愛生,教書育人,嚴謹治學,為人師表。

1、提高政治思想素質,在道德品質上做榜樣。

教師必須具有正確的教育思想、強烈的事業心、責任感和高尚的職業道德修養。教書育人,身教重于言教,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!币髮W生遵守的,自己首先做到,要求學生不做的,自己堅決不做,要身體力行地執行學校的方針政策,以身作則,率先垂范。

2、提高文化素養,在教學管理上做先行者。

教學工作是高校的中心工作,教書育人是每位教師的第一天職。在當今日新月異的時代背景下,教師必須具有終身學習的意識和習慣,花時間,下功夫進行政治理論和業務學習,不斷以新的知識充實自己的知識儲備,以滿足教育教學的需求。同時,在不斷解決新問題的過程中提升自己的精神境界,適應創新教育的需要。在學校本科教學工作合格評估的活動中,我認真貫徹落實教育方針,對成人高等教育進行合理定位,穩固??疲罅Πl展本科,力求辦出水平、辦出特色,突出培養應用型人才的的辦學定位,突出為經濟社會發展需要和人的全面發展需求服務。

3、提高能力素質,在改革創新上做引路人。

“要給學生一碗水,教師必須先有一桶水”,這是陳舊的知識灌輸型教學;“授人以魚,不如授人以漁”,這才是順應新時代需要的思維啟發式教學?!懊鞯轮辽?,知行利物”是xx學院的校訓,它培養的是知行合一,學以致用,懂得學會做人、做事、做學問的創新型人才。這就需要我們廣大的教師首先要有新型的思維方式和超前的管理理念。還要深入第一線。到學生中去,到課堂中去,及時了解和調整教育教學策略,從而使教育教學工作步入充滿活力的良性軌道。

人才培養是高等學校的根本任務。我經常提示自己,教書育人是為社會培養人才,是弘揚民族精神的階梯,是文化傳承和創新的大事,只要思想正確,沿著黨指引的道路前進,工作就不會偏離方向。

三、在生活中嚴于律己,樂于助人

在生活上,我尊敬領導,團結同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態度端正,鉆研業務,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神,能夠盡自己的力量幫助別人。能按時上下班,認真遵守學校作息時間,不遲到,不早退。能夠盡自己的力量幫助別人,努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。

一年來,盡管自己在學習和工作方面做了許多工作,但和一個優秀共產黨員相比,也不免存在著一些不足。新學期即將來臨,在今后的學習和工作中,我要更進一步地嚴格要求自己,更加努力工作,勤學苦練,虛心向先進黨員學習,克服不足,爭取早日在各個方面更上一層樓。

大學教師年終個人工作總結范文精選(五)<\/h2>

時間飛逝,轉眼20xx年已接近尾聲。在這一年來,在系領導以及各位老師的指引幫助下,我嚴格按照學院要求,加強師德修養、增強學習意識、改進工作方法、探索新課程、提升教學理念,認真教書育人?,F將本人一年來的思想工作總結匯報如下:

一、思想方面

在這一年來,不斷提高自己,充實自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,在日常工作中時刻注重向其他同志學習,遵守紀律,團結同志;并且教育目的明確,態度端正,鉆研業務,勤奮刻苦。我平時注重主動幫助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛煉,增長了知識,提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中,在同事們的幫助下,通過自己的努力,我能克服缺點,取得更大的進步。

二、教育教學方面

在教育教學方面,我努力加強教育理論學習,提高教學水平。具體表現在以下幾個方面:

1、加強師德修養,提高道德素質。

過去的一年中,我一直擔任xx專業課程教學。在實踐過程中,我認真加強師德修養,提高道德素質。我認真學習了xx,對待學生做到:民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導;對待同事做到:團結協作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協調,積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。

2、加強教學理論學習,練好扎實的教學基本功。

在教育教學方面,我努力加強教育理論學習,提高教學水平。要提高教學質量,要害是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

為提高教學質量,課前認真備課,課堂上注重采用啟發式教學,課后及時輔導答疑,作業全批全改。同時根據作業中反映出的問題及時調整教學內容、方法、進度等。經過不斷地努力,教學效果在不斷得到提高。

3、加強素質教育理論學習,提高教育教學水平。

我積極投入到高校教育的探索中,學習、貫徹教學大綱,加快教育、教學方法的研究,更新教育觀念,把握教學改革的方式方法,提高了駕馭課程的能力。在教學中,我大膽探索適合于學生發展的教學方法。為了不斷提高自己的教學水平,我都努力去聽其他老師的課,以向他們學習好的教育理論、方法,彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效,力爭通俗易懂,深入淺出,耐心對待每一個學生提出的問題。

三、存在問題

工作中對高校教育理論理解學習的不夠深入,教學過程中在教學方法和手段的運用上不夠熟練。在以后的工作中,我將吸取過去的經驗教訓,提高自己業務水平并為學院的示范性建設和長遠發展盡到自己的最大努力。

? 大學教師年終個人工作總結

一年來,在各級領導的關心和幫助下,我順利地完成了各項教學、科研和學生論文及職業生涯指導工作,積極參與學校、學院開展的各項活動,并取得了可喜的成績。

作為一名大學教師,我認真履行大學教師職責,熱愛教育事業,熱愛學生,為人師表,教書育人,團結同志,遵紀守法,靜心研究,向著更高的學術水準進軍。教學中,兢兢業業、勤勤懇懇,始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風。本年度先后擔任《普通心理學》、《小學英語課程與教學》、《大學生心理健康教育》等課程,共計468課時;嚴格執行教學計劃,認真備課上課,及時輔導。能夠將教學建立在科研基礎上,將研究與教學有機結合起來,取得了良好的育人效果,激發了學生學習專業知識的熱情,培養了創新思維。專注于科研積累,不斷提升專業水準。

本年度,我指導本科生論文和職業生涯規劃17人,對學生耐心指導,嚴格要求,隨時答復學生的問題和需求,取得了良好的育人和創新效果,將科研指導與學生發展結合起來。積極申報了教育科學規劃課題《大學科研評價的六個基本維度》、省青少年規劃課題《導師制下大學生創新能力評價及培養研究》,獲得山東省軟科學資助項目1項,優秀科研成果1項;發表論文“開放系統中企業創新的網絡機制(上、下)”、正本清源:

西方理性及其對科學發展的作用、從外控到內控:教師專業發展范式的轉換等5篇學術論文;參加了全國科技創新與評估大會,并提交了會議論文,進行了發言,得到了同行和專家的肯定和鼓勵,回校后積極從事相關科研并與教學結合起來,加快高深知識傳播,有效地將科研成果轉化為育人成果。

在20xx年度,我要更加努力,力爭把各項工作做得更好。有不足之處請多提寶貴意見,我將在大家的愛護與幫助下更上一層樓。

? 大學教師年終個人工作總結

大學教師年終個人工作總結

一年又過去了,回顧自己的工作,我深感時間的寶貴,責任的重大,工作的艱辛,更深刻地認識到我作為大學教師所肩負的歷史使命和社會責任。

一、教學工作

教學工作是我們大學教師的首要任務。 我在課程教學中主要采用講授、案例分析、互動探討等多種教學方法,以增加學生思考和創新能力。 我注重引導學生獨立思考問題,發揮他們的主觀能動性和積極性。 我們的學生對我們大學教師的期望很高,要求我們除了教授知識外,還要讓學生在德、智、體、美等多個方面得到發展。 因此,在課程教學中,我們也應該不斷完善自己,為學生建言獻策。

二、科研工作

科研工作是大學教師的另一個重要任務。 在科研工作中,我積極參與各類研究項目,在研究中我嘗試運用先進的研究方法和技術, 提高研究質量和研究水平。 此外,我還積極和其他有關單位合作,拓展研究方向,提高研究深度和廣度。

三、人才培養

人才培養不僅是大學教師的基本任務,同時也是推進教育改革的重要措施。 在人才培養中,我敢于創新、勇于探索,有助于引導學生發揮自己的主觀能動性和積極性,發揮自己的潛力。 為了確保學生的綜合素質能得到全方位的訓練和完善,我積極主動建立多種活動形式,如團隊合作、模擬演練等,以此培養學生團隊意識,實踐能力和創新精神。

總之,在大學教師職業生涯中,每一位老師都應該不斷挑戰自我,不斷提高自己的教育教學水平,以更好地為學生服務,為人類進步貢獻自己的微薄之力。 我將以更加務實的態度,更加有力的行動,更加有愛的心態,以更好的狀態迎接下一個工作挑戰。
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