瑞茲臺詞|瑞茲臺詞（推薦十五篇）
發表時間：2022-03-21瑞茲臺詞（推薦十五篇）。
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白衣蒼狗變浮云，千古功名一聚塵。
好是悲歌將進酒，不妨同賦惜余春。
風光全似中原日，臭味要須我輩人。
雨后飛花知底數？醉來贏取自由身。
【注】胡銓（字邦衡）貶到新州以后，繼續寫了一些慨嘆國事的詞作。這些詞作通過彭德器傳到了張元干手中。他讀后感慨萬千，情不自禁地寫下這首和韻詞。
1.①世事變遷的的無限感慨。②詞人政治上遭受迫害的悲憤之情。③對朋友遠貶外地的同情和關切之情。
2.①用典?！鞍滓律n狗變浮云”化用杜甫的《可嘆》“大上浮云似白衣，斯須改變如蒼狗”，反映了時事的變幻莫測。 “好是悲歌將進灑”語出李白的《將進酒》，抒發了詞人對在政治上橫遭迫害的憤慨。
②對比，“風光全似中原日”一句今昔對比，物是人非，抒發了詩人對中原風光的思念和對山河破碎的無限痛惜。③借景抒情。 “風光全似中原日”一句，眼前景物依舊，而時勢卻發生了巨大的變化——昔日的繁華一片荒涼。透露出詞人對昔日中原風光的留戀?！坝旰箫w花”一句，抒寫暮春時節對繁花凋零的惋惜之情，也暗喻了對南宋小朝廷前途的憂慮。④反問?！坝旰箫w花”一句，通過對抒寫暮春時節無數落花的反問，來表現惋惜以及憂慮之情，含意深遠。（答對兩點即給6分）
(1)這首詩多處化用前人詩句，請列舉出其中的兩處，指出作者，并選擇一處分析其思想內容。(3分)
(2)“風光全似中原日“一句中最有表現力的是哪一個字?請說出理由。(3分)
參考答案：
(1)“白衣蒼狗變浮云”語出杜甫的《可嘆》“大上浮云似白衣，斯須改變如蒼狗”，化用此詩反映了時事的變幻莫測。 “好是悲歌將進灑”語出李白的《將進酒》，抒發了詞人對在政治上橫遭迫害的憤慨。(3分)
(2)“似”表達出景物依舊，人事已非，抒發了詩人對中原風光的思念和對山河破碎的限痛惜。(3分)
張元干（1091年—約1161年），字仲宗，號蘆川居士、真隱山人，晚年自稱蘆川老隱。蘆川永福人（今福建永泰嵩口鎮月洲村人）。歷任太學上舍生、陳留縣丞。金兵圍汴，秦檜當國時，入李綱麾下，堅決抗金，力諫死守。曾賦《賀新郎》詞贈李綱，后秦檜聞此事，以他事追赴大理寺除名削籍。元干爾后漫游江浙等地，客死他鄉，卒年約七十，歸葬閩之螺山。張元干與張孝祥一起號稱南宋初期“詞壇雙璧”。
賞析：
此詞小序極為重要，它點出了當時復雜的政治環境。胡銓（字邦衡）貶到新州以后，繼續寫了一些慨嘆國事的詞作。這些詞作通過彭德器傳到了張元幹手中。他讀后感慨萬千，情不自禁地寫下這首和韻詞。
詞題中的彭德器，生平事跡不詳。據胡銓《澹庵先生文集》卷十二《與彭德器書》中稱“德器學士”，又云“吾友平生磊落”，知其為胡銓好友。彭德器又與張元幹交游唱和，元幹《蘆川歸來集》中有《病中示彭德器》、《彭德器畫贊》等。在《畫贊》稱其“氣節勁而論議公，心術正而識度遠”。只見他們都是志同道合的有膽有識之士，能夠冒風險為胡銓傳遞新句。可惜的是胡詞今已散失，不能得到當時的情況。
這首詞主要寫了對世事變遷的感想，借以突出了詞人內心之中的悲憤之情，開頭一句，借用杜甫《可嘆》詩：“天上浮云似白衣，斯須改變如蒼狗”的名句，直寫世事的變幻莫測。起句不僅用語峻峭，而且蘊含著極為廣泛的社會內容，引起人們無限的聯想。
“千古功名”一句，承上泛言“變”字之意，轉入到對自己的政治理想破滅的感喟。這里的.“一聚塵”，根據寒山子詩“誰家長不死，死事舊來均；始憶八尺漢，俄成一聚塵”和黃庭堅詩“意氣都成一聚塵”（《出城送客過故人東平侯趙景珍》），可知是化為一堆塵土的意思。千古功名化為一堆塵土，這種激憤的語言，是志士之志無法突現的悲嘆。他們的官職革的革了，辭的辭了，欲為國家建功立業而無從做起，真是令人悲憤。
“好是”二句進一步借用古詩來抒發作者對政治上遭受迫害的憤慨。李白寫過《將進酒》，使人們不僅想起詩中“君不見黃河之水天上來”的豪邁氣慨，而且詩里“與君歌一曲，請君為我傾耳聽”的境界，也使人感到一種抑郁不得志的滿腹怨憤?！跋р糯骸笔侵咐畎椎摹断р糯嘿x》。李白在《賦》中說：“試登高而望遠，極云海之微茫?；暌蝗ベ庥麛啵瑴I流頰兮成行。”又說：“惜馀春之將闌，每為恨兮不淺?！翰涣糍鈺r已失，老衰瘋兮情逾疾”。詞中“不妨同賦惜馀春”，正是暗用此賦以傾注作者對胡銓遠貶的深切懷念和對他的不幸遭遇的同情。
下片“風光全似中原日”一句，承上轉下，一個“似”字，透露出詞人對昔日中原風光的留戀。如今景物依舊，而時勢卻發生了巨大的變化——昔日的繁華一片荒涼?！俺粑丁币痪?，抒發情意，感慨不盡。臭，通嗅。臭味，即氣味，此指氣味相同，志趣相投。
“雨后飛花”一句，化用杜甫《曲江》：“一片花飛減卻春，風飄萬點正愁人”的詩意，抒寫暮春時節對無數落花的惋惜之情，也暗點了對南宋小朝廷前途暗淡的憂慮。末句以情收束，含意深遠?！白杂缮怼笔侵覆皇芫惺?。李珣《定**》：“此時方認自由身”當時胡銓已遭編管，失去人身自由。這里的“自由身”雖然是從酒醉中贏來，但也可以說是對胡銓的一種寬慰。
這首詞的構思新穎，融世事于風景之中，以景襯情，境界凄清，含意深邃。令人讀來使人感觸到南宋茍安偷生的悲劇，也感覺到詞人心靈遭受壓抑的激憤。
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“近鄉情更怯”，通往故鄉的列車此刻熙熙攘攘，擁擠的人群似乎要將嬌小的我淹沒。我獨自倚坐在車窗前，望著窗外快速移動的風景，回到多年未曾謀面的老家。
記憶中的老家，有一種婉約美。雖不是特別破舊，但古色古香的瓦屋常常讓我難以忘懷。童年時代的我，喜歡去隔壁大嬸家喝一碗豆花，那香濃的口感，在舌尖上綻放出朵朵味蕾，一直蔓延到心靈深處。抑或去那座屋頂上翹著尾翼的寺廟，與奶奶一起，聽著廟里老僧咿咿呀呀地念著佛經，心靈頗感寧靜。甚至在下雨時，天真無邪的我常常同兒時的玩伴，光著腳丫，踩在青石板上，盡情地嬉戲、玩耍。淅淅瀝瀝的雨滴落在我們光滑的腳板上，又融進了老街里。
在老家，有一座古樸的屋子。屋里住著一位普普通通，臉上常常掛著幾抹微笑的老人，那便是我的奶奶。奶奶很疼我。小時候的我喜歡奶糖，奶奶便備置了一大堆，任我挑選。依稀記得，每次幼兒園放學后，奶奶總是在學校門口笑盈盈地迎接我，待我出來后，又像變戲法似的把兩顆奶糖輕輕地放在我的手心上。每當此時，我都會開心地跳起來，飛快地握緊拳頭在空中亂舞，表達著當時無法用語言說出的，心里的小確幸。
日子在這里悠悠地打著旋兒，又繼續流了下去……
列車轟轟地往前駛去，已經快到故鄉了。透過車窗，我看見了似曾相識的植物，哦！這是家鄉的樹。高大的樹木郁郁蔥蔥，整整齊齊，伴著輕風，微微晃動，似乎在歡迎我的歸來。
到站了，我跟隨人流，往家的方向邁去。時間一點點地流逝，在邁過不知多少個步伐后，我來到了這個曾經與我朝夕相處的老家。
可，一切似乎都變了。也許是歲月的流逝，紅瓦屋已染上了點點繡斑，大嬸家的豆花鋪看來已經停止經營很久了，寺廟變得更加破舊了，只有老街還保持著當年的青色，可曾經的玩伴，如今不知在何方……
快到老屋時，一個熟悉的臉龐突然映人我眼簾，是奶奶！我快步走上前去，給她一個巨大的擁抱。猛地，突然覺得此時她的身軀是那么的渺小，歲月的痕跡在她的臉上清晰可見，白發不知何時已染上雙鬢。她笑著遞給我一把奶糖，我愣住了，眼前的奶糖絲毫卻勾不起我的興趣。我搖了搖頭。那一刻，我清清楚楚地看到奶奶臉上寫滿了失望。我突然好想改口，點點頭，并笑著接過來?？刹恢獮槭裁矗覜]做到……
是歲月嗎？在我的心上刻上痕跡，讓我的心在不知不覺中變得如此粗糲，驀然發現，卻懊悔不已……揮揮手，歲月又自己向前流去，而我，似乎也該逆流而上，去撿回流失的細膩……
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人類從夸張走向合理，從一個符號指謂無數含義走向一個符號規定一個意思。自這個意義上說，后代的任何有關夸張的表述比起先民們都要遜色許多。明白這個以后，再看見夸張手法的使用便只能令我覺得可笑了。不過，夸張原也是為了制造幽默。這點只需看看憨豆先生就能一擊頓悟了。
從那個意義上還說，人類的想象力已大不如前。這很可能是精確、實在的科學發展的后果，好或壞則難以評說。想象力具備一種發泄的作用。我相信在思維里殺過人的該當不少，或將其所憎恨的人狠狠地毒打過，又或者在想象力認為自己占領了廣域無疆的國度，一個號令就可以翻了江倒了海，星辰易了色。因為現世中不及如此，但思維是沒有限度的，它有方向，卻無限度。它某種程度上還擁有極為強大的力量。不應該用現世的實物比喻想象力之迅猛，而應該以想象力之迅猛形容實在之物（這里我沒有分辨想象力是否實在）。阿維斯塔里贊美領有遼闊原野的梅赫爾的弓箭時說：離弦的弓箭以思想力的速度，飛向妖魔鬼怪的頭顱。
再沒有人能體驗創世的樂趣，永遠不會再有一個新的文化體系的興起。幾乎一切的想象力都依附于過去，正如某種孑遺生物。假如真有末日來臨的一天，假如那之后僅只留下一對新的亞當與夏娃，他們面臨新的山峰與河川，他們會不會創造出一個類似我們的舊文明的源流？大約是不會的，他們既染有舊文明的污垢，也遺忘了所該承繼的一切。他們興許會發明另外的東西，他們興許第二天就死了。是啊，他們面臨的第一個問題極可能是：我們孤獨無助，我們需要緬懷。
假想一個實驗，將一個新生嬰兒放在一個遠離人跡的地方，交給某種動物，或者就是猩猩或猿猴之類的，那么他會怎么成長，思維習慣會怎么樣，他是否會如我們的先民一樣爆發巨大的夸張想象力，創造一個最高的'存在，猩猩一樣的長滿毛的上帝，繼而問天問地，問善問惡，問太陽與星辰，問植物與江河，問烏云與狂風；他是否會說一種呀呀呀的語言：我要問你，請給予回答；他是否會由于某個突然的契機統帥了猩猩群，然后開始制造弓箭、彎刀，點上火，烤一頭羊，撈一把魚？……有一個最高的存在不一定是恐懼作怪，這樣去理解只會導致僵板的結果，好比說愛一個人是對寂寞的恐懼——這讓我想起一種對愛情的說法，愛情既是情欲的渴望，同時是理想的崇往；確實很難想象先民們那樣的絕對式的信仰。
想象力如一支筆。筆彎曲在水杯里，水杯有一種透明的質地；筆彎曲在透明里，看不見了。
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目錄基本資料個人概述成長經歷個人榮譽個人影響人物評價相關鏈接伍茲 - 基本資料伍茲 - 成長經歷老虎伍茲孩童時就表現出了非凡的高爾夫天賦，他3歲時就擊出了9洞48桿的成績，然后5歲時又上了《高爾夫文摘》雜志。他在18歲時成為了最年輕的美國業余比賽冠軍，然后又史無前例的在1994，1995和年完成了該賽事的帽子戲法。之后，他在1996年密爾沃基公開賽中轉入職業選手行列，最終獲得第60名。而此后的8次比賽中，他2次奪魁，另外還有3次進入前10名。
在接下來的一年中，年僅21歲3個月15天的他創紀錄的12桿優勢稱雄美國大師賽，成為了奧格斯塔最年輕的冠軍。他獲勝的成績，低于標準桿18桿的'270桿，也是一項新紀錄。獲得4次勝利且9次進入前10名的他，最終在當年排名世界第一，并被選為PGA巡回賽年度最佳球員。，他只獲得了一個PGA巡回賽冠軍，那就是貝爾南精英賽。
19年中，伍茲還沒有成為美國最佳球員，但是，到了年末，他成了世界的焦點。他在最后13個比賽中9次奪魁，其中還包括一個大賽，并賺得了760萬美元獎金。他在其當年的最后6個PGA巡回賽中5次獲勝， 而最后4次勝利，使他成為自霍甘1953年連續4次在巡回賽中奪魁之后，首位實現這一壯舉的選手。而他的8個PGA 巡回賽冠軍，也讓他成了1974年的米勒之后奪冠最多的選手。年末時，他排名世界第一，并以21項賽事奪得6,616,585美元的佳績榮登PGA巡回賽獎金榜首位。
伍茲繼續所向披靡，將自己在美國公開賽中的戰績提高到6戰皆勝。但他的統治最終在2月被終結，他在安德森咨詢比洞錦標賽決賽中失手，輸給了愛爾蘭的克拉克。不過，僅過了3周，在希爾灣邀請賽技壓群雄的他，就以其最近16次比賽中的第10次取勝重回勝利者之列。
伍茲 - 個人榮譽PGA巡回賽冠軍：1996年拉斯維加斯邀請賽，迪斯尼世界/歐茲摩拜爾精英賽；
1997年梅塞德斯錦標賽，大師賽，GTE拜隆尼爾森高爾夫精英 賽，摩托羅拉西部公開賽；
年貝爾南精英賽；
1999年別克邀請賽，紀念賽，摩托羅拉西部公開賽，PGA錦標賽，NEC邀請賽，國家汽車租借高爾夫 精英賽/迪斯尼，巡回賽錦標賽；
年梅塞德斯錦標賽，AT&T圓石灘國家職業-業余賽，希爾灣邀請賽，紀念賽。
1999年德國銀行―SAP歐洲公開賽，WGC美國快遞錦標賽。
伍茲 - 個人影響 伍茲 - 人物評價與幾乎所有的體育娛樂界巨星一樣，少年得志的老虎伍茲也過著奢侈得常人難以想像的生活，就是足球明星貝克漢姆恐怕也要自嘆弗如。
去年10月5日伍茲在加勒比海上的巴巴多斯島迎娶他的“灰姑娘”愛琳甩出了約1000萬美金：包下五星級的Sandylane酒店所有122個房間一個禮拜共用去150萬；特別布置的新婚洞房每晚約合人民幣26萬，而用作愛琳“閨閣”的總統套間每晚3.2萬美金；為了不讓狗仔有機可趁，整整一個星期伍茲還包下了島上唯一一個飛機場，此項費用超過200萬；為了婚后的蜜月旅行，已經擁有私人飛機的“老虎”特別向克里斯騰森造船公司定購了一艘長155英尺的三層豪華游輪，造價為320萬英鎊。
伍茲 - 相關鏈接? 瑞茲臺詞 ?
離別二字總是透露著傷感，因為這個詞意味著要離開一個依賴已久的人，一個熟悉依舊的地方，要去忘記一段刻骨銘心的回憶。在我心中，也有一段難以割舍的時光，讓我無法有揮揮手，從此離開的灑脫。
最后一個初中的夏天，當我們在熱烘烘的教室里奮筆疾書，伴隨著筆尖與紙張摩擦發出沙沙作響的聲音墻上的掛鐘也不斷走著，這教室里的四十個人，和我在這三年里一起成長，我們用三年時間換來的一段堅固友誼，怎能輕易割舍？
教室里，我們一起奮斗的場景歷歷在目。無論是互相講解題目，還是共同競爭，我們都因此成為了更好的自己。每當我難過想要放棄，同學的激勵使我堅持。每當我覺得學習生活枯燥無味了，總有同學為大家活躍氣氛，使我有了動力。我們共同度過了一段美好多于艱難的日子。
操場上，我們在這里共同努力在運動會得到了不錯的榮譽。我們互相打氣互相吶喊加油的熱血場景浮現眼前。臨近體考，操場的地面被熾熱火傘曬得滾燙，汗水浸濕了衣裳，但我們共同為了目標互相鼓勵，八百米長跑，同學拉著我的手帶領我奔向終點，這八百米是身體的極限，但當我們成功時，相視一笑，我仿佛所有的疲倦拋之云霄，因為你們，因為友誼，因為陪伴，讓這段日子五彩斑斕，有著如同夏日陽光的美好與溫暖，照進我原本昏暗的心房。我們的身影永遠印刻在了夏日的校園操場上，那是最美的一道風景。
食堂里，我們鬧哄哄的吵著，在節奏緊張的生活里吃飯的時間是我們不可多得的清閑時段，我們互相坐成一團大大咧咧的聊天，沒心沒肺的互相打趣，沒有顧慮的大笑著。如同一段清澈小溪流過原本干涸的我的心田。
八百米的路程遲早會到達終點，就像我們遲早會迎來離別。既然無法改變，就把最好的模樣記在心中，重新揚帆起航。
揮手自茲去，留下灑脫，才是最美的離別。
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人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，第一次感覺到離別的悲傷，是在小學畢業的時候。
那天，所有人的心情都很低落，盡管舍不得，但六年的時光終究是短暫的。人生讓我們六年前會面，卻又讓我們在六年后的今天可笑的分離。
望著那一張張充滿與往日開心不同的悲傷。我只覺一絲酸楚泛上心頭。教室里也彌漫著一股與往日喧鬧不同的哀傷。不知道過了多久，大家不約而同的站起身走出教室，也許大家是想在即將離開時，與這座陪伴了自己走過了六年的校園做一次最后的告別。走出教室，夕陽的余暉映照在操場上。似乎是在述說夕陽無限好，只是近黃昏的悲傷。隨著同學們的步伐，我們開始繞著操場走過了一圈又一圈，大家都沉浸在自己對往事的回憶中。
最終大家還是回到了教室，不知是誰提議在黑板上寫上自己的名字，大家似乎在猶豫，最終班長帶頭在黑板上寫上了自己的名字后，大家才一個接著一個的在黑板上寫上自己的名字，教師頓時安靜了下來，只留下粉筆在黑板上的喀嚓聲。高個子幫低個子，霎那間，和睦少見的出現在我們身上。寫完后，大家又寫上六年一班，不知是誰在黑板上寫上了下一屆不許擦。大家頓時哄笑一團，可過后大家又哭了起來。
走出教室，大家紛紛揮手告別。我因喜愛畫畫，又單獨去找美術老師告別，雖然很想把心中的千言萬語都說出來，但心中的悲傷讓我只是無聲的流著眼淚，美術老師的眼中也是蓄滿淚水，口中說著安慰我的話。
走到大門前，卻又忍不住停下了腳步，轉身看向學校，再見了，我的母校，我將要踏上新的征程，去迎接一個嶄新的生活。
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在這個行走的路上不斷的前進，走著看著。在這個過程中新的來了舊的卻已經離開。對這些離開了的總會有些不舍，過段時間又有些懷念。在這些離開的時候，不會多想也不會這么留戀。讓它自己離去，然后回憶一會兒，當做了告別。
這些離開的有親人，友情，還有一個個的本子，因為這些我曾經笑過，哭過，自豪過，也心痛過。那時是下午的最后一節體育課。有人和我說：你的本子不見了，我聽后頓時緊張了起來。我不知道再緊張些什么。大概是因為本子吧。上了教室不斷查找著，可是卻見不到，怎么也沒有找到，心急之下，眼淚就這樣流了出來。后來他們吧本子還了回來依然沒有停下，就在宿舍里哭著。上課了，也是冷戰了幾天。最后本子被我親手撕碎，這是告別的儀式，也是對于它的終結。
一場命運的終結，也迎來了新的開始?；蛟S也正是這樣的第一次，記憶才會更加深刻。也是這樣深刻的教訓使我的夢想停下了腳步，于是，從寫變成了看。持續了很久，我驚奇的發現小說變得越來越差，好看的。從千變為了十，最后等待新書的出現，搜查著每一本書籍。時間過得很快，也過得很無趣，對于看也就沒有了興趣。看時代也就這樣結束了。
有一天和爸爸去了街上購物見到她，那是她神情有些憔悴。背著的書包，總覺得有些沉重，而就在從旁邊走過的一瞬間，似乎察覺到了什么，卻又不敢肯定，只是有些后悔這樣離她而去。想了很久，最終選擇了逃避，后退。
想想時間的生命不過是揮揮手的時間就過去了，在揮手的時間內卻包含了太多的感情，用它來送離了回力。
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主要人物：
郭雪瑞（女主角）
曹建明（男主角）
故事簡介：
郭雪瑞的養母得了重病，急需用錢，可是瑞瑞哪來的錢呢？她不過是一個剛剛出來找工作的大學生而已。無奈，她去偷錢了，因為偷錢她認識了曹建明。她去偷曹建明的錢結果被抓到了，曹建明十分生氣，要送她去警察那里，但是當他知道瑞瑞是因為什么而去偷時，他心軟了，曹建明幫助了瑞瑞，瑞瑞的養母手術成功。瑞瑞的生活回到正常，她去了曹建明的公司上班，曹建明就是老板。他們擦出了愛的火花。但是更大的困難來到了，他們將怎樣面對
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章臺路，還見褪粉梅梢，試花桃樹，愔愔坊陌人家，定巢燕子，歸來舊處。
黯凝佇，因念個人癡小，乍窺門戶。侵晨淺約宮黃，障風映袖，盈盈笑語。
前度劉郎重到，訪鄰尋里。同時歌舞，惟有舊家秋娘，聲價如故。吟箋賦筆，猶記燕臺句。知誰伴，名園露飲，東城閑步。事與孤鴻去，探春盡是，傷離意緒。官柳低金縷，歸騎晚、纖纖池塘飛雨，斷腸院落，一簾風絮。
瑞龍吟·章臺路字詞解釋：
1.瑞龍吟：周邦彥創調。此調有不同諸格體，俱為三片，在此只列一體。前、中片第一、三、六句和后片第三、五、七、九、十、十二、十三、十五、十七句押韻，均用仄聲韻。前兩片稱為“雙拽頭”。
2.章臺路：章臺，臺名。秦昭王曾于咸陽造章臺，臺前有街，故稱章臺街或章臺路，其地繁華，妓館林立，后人因以章臺代指妓女聚居之地。
6.定巢燕子：語出杜甫《堂成》詩：“暫子飛鳥將數子，頻來語燕定新巢?！庇挚軠省饵c絳唇》詞云：“定巢新燕，濕雨穿花轉。”
10.淺約宮黃：又稱約黃，古代婦女涂黃色脂粉于額上作妝飾，故稱額黃。宮中所用者為最上，故稱宮黃。梁簡文帝《美女篇》：“約黃能效月，裁金巧作星?！扁仔拧段杳哪铩罚骸懊夹臐怊熘秉c，額角輕黃細安?！奔s，指涂抹時約束使之像月之意。故淺約宮黃即輕涂宮黃，細細按抹之意。
11.前度劉郎：指唐代詩人劉禹錫。劉禹錫《元和十年自朗州承召至京戲贈看花諸君子》詩：“紫陌紅塵拂面來，無人不道看花回。玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽。”又有《再游玄都觀絕句并引》曰：“余貞元二十一年為屯田員外郎，時此觀未有花。是歲出牧連州，尋貶朗州司馬。居十年，召至京師，人人皆言有道士手植仙桃，滿觀如紅霞，遂有前篇以志一時之事。旋又出牧，今十有四年，復為主客郎中。重游玄都，蕩然無復一樹，惟菟葵燕麥動搖于春風耳，因再題二十八字以俟后游。時大和二年三月?！痹娫疲骸鞍佼€中庭半是苔，桃花凈盡菜花開。種桃道士歸何處？前度劉郎今又來?！贝颂幵~人以劉郎自比。
12.舊家秋娘：本為唐代名妓，這里泛指歌伎舞女。元稹、白居易、杜牧詩中屢有言及謝秋娘和杜秋娘者，蓋謝、杜云云別其姓氏，秋娘則衍為歌妓的代稱。一作作者熟悉的一個歌女。
13.《燕臺》句：指唐李商隱《燕臺四首》。李曾作《燕臺》詩四首，分題春夏秋冬，為洛陽歌妓柳枝所嘆賞，手斷衣帶，托人致意，約李商隱偕歸，后因事未果。不久，柳枝為東諸侯娶去。李商隱又有《柳枝五首》（并序）以紀其事。又李商隱《梓州罷吟寄同舍》詩云：“楚雨含情皆有托，漳濱臥病竟無憀。長吟遠下燕臺去，惟有衣香染未銷?！贝颂幱玫?，暗示昔日情人已歸他人。
14.露飲：梁簡文帝《六根懺文》：“風禪露飲”，此借用字面，指露天而飲，極言其歡縱。
15.東城閑步：用杜牧與舊愛張好好事。杜牧《張好好詩》序云：“牧大和三年，佐故吏部沈公江西幕。好好年十三，始以善歌來樂籍中。后一歲，公移鎮宣城，復置好好于宣城籍中。后二歲，為沉著作述師以雙鬟納之。后二歲，于洛陽東城重睹好好，感舊傷懷，故題詩贈之。”
16.事與孤鴻去：化用杜牧《題安州浮云寺樓寄湖州張郎中》：“恨如春草多，事與孤鴻去。”
17.官柳低金縷：柳絲低拂之意。官柳，指官府在官道上所植楊柳。金縷，喻指初春時嫩黃的柳條。杜甫《郪城西原送李判官》詩：“野花隨處發，官柳著行新?！迸稐盍Α吩~：“無端裊娜臨官路，舞送行人過一生?！?/p>
瑞龍吟·章臺路翻譯：
繁華的長街上，還能見到將謝的梅花掛在枝頭，含苞欲放的桃花已長滿一樹。街巷里青樓寂無人聲，只有那忙著修巢的燕子，又重新回到去年的舊處。
我沮喪地凝神佇立，尋思那位玲瓏嬌小的舊情人。那日清晨初見時，她恰好倚門觀望。她前額頭上抹著淡淡的宮黃，揚起彩袖來遮擋晨風，嘴里發出銀鈴般的笑語。
如今我故地重游，訪問她原來的鄰里和同時歌舞的姐妹，只有從前的秋娘，她的聲價依然如故。我如今再吟詞作賦，還清楚地記得她對我的愛慕?？上б寥瞬灰?，還有誰伴我在花園縱情暢飲，到城東漫步？歡情舊事都已隨著天邊飛逝的孤雁遠去。滿懷興致回來有意探春，卻盡是離情別緒、感人傷懷。官道旁的.柳樹低垂著金黃色的枝條，仿佛在為我嘆惜。我騎馬歸來時天色已晚，秋雨綿綿，纖纖雨絲打濕了衣襟，落滿了池塘。那令人傷懷斷腸的院落啊，風吹柳絮，滿院狼藉，那門簾上也落滿了隨風飄飛的柳絮。
瑞龍吟·章臺路創作背景：
紹圣四年（公元1097年）春，周邦彥出任外官期滿后，回到京師，舊地重游，追懷往事，思念并尋找當年戀過的一個歌妓，由此引發了無限的感觸。詞人因遭黨禍罷黜廬州教授，十年后方被召回京師任國子監主簿。此詞便是寫回京后訪問舊友的復雜心情。
瑞龍吟·章臺路賞析：
詞是作者最有代表性的作品。它首寫舊地重游所見所感，次寫當年舊人舊事，末寫撫今追昔之情，處處以今昔對襯。全詞層次分明，由折盤旋，情思纏綿，藝術上頗具匠心。
篇首的寫景不同凡響。梅花謝了，桃花開了，本是平常習見的事物，而詞里卻說“褪粉”、“試花”，造語相當別致；褪粉、試花緊相連，使人仿佛感覺到了季節時令的更替，這就巧妙而生動了。使用倒裝句法，把“梅梢”和“桃樹”放后面，足見作者的用心。此二句儼然天然巧成，極為精致華美。本篇開頭還錯落地交代了有關的一些情況?！罢屡_”、“坊陌”，是京城繁華的街道和舞榭歌臺聚集的里“坊陌人家”，則同時點明作者所懷念的人物的歌妓身份。“愔愔”二字極言冷清，暗示了物是人非，今夕對比之意。用燕子的“歸來舊處”兼喻作者的重游故地，這是明顯易見的，而用燕子的“定巢”有三疊，首疊本是寫詞人初臨舊地所見所感，但通體只寫景狀物，不說人，只暗說，不明說，顯得感情沉郁，有待抒發，從而為下文作了鋪墊。
次疊以“黯凝竚”三字為引領，“黯凝竚”，是用滯重之筆點出思念之深，但引出的下文卻是一串輕脫活躍的詞句，正好相映成趣?！肮w人癡小，乍窺門戶”八個字相當傳神，既寫出了那位坊陌人當時還沒有失卻少女的天真活潑，又浸透著作者對她的親昵愛憐之情。以下幾句，寫少女站門口招攬客人，初春余寒尚存，曉風多厲，她不得不以袖遮風，因而晨妝后鮮艷的容顏，就掩映衣袖之間了?！坝φZ”寫出了少女的天真爛漫。描寫人物的這幾句，筆墨生動，準確傳神。
第三疊“前度劉郎重到”的重點是追憶往事，對照今昔，抒發“傷離意緒”。“前度劉郎重到”用了劉義慶《幽明錄》所載東漢劉晨入天臺山遇仙女的故事，兼用劉禹錫《再游玄都觀》“種桃道士歸何處，前度劉郎今又來”的詩句。以劉郎自喻，恰與前文“桃樹”、“人家”暗相關合，亦是筆法巧妙處。以下四句寫詞人尋訪鄰里，方知自己懷念中的人物亦如仙女之蹤跡渺然，“同時歌舞”而“聲價如故”者，唯有“舊家秋娘”。“秋娘”，是唐代妓女喜歡使用的名字。這里以秋娘作陪襯，就說明了作者所懷念的那位歌妓當年色藝聲價之高?！耙鞴{賦筆”以下幾句，是追懷往事的具體內容?！把嗯_”，是唐代詩人李商隱的典故。當時有位洛陽女子名柳枝者，喜詩歌，解音律，能為天海風濤之曲，幽憶怨斷之音，聞人吟李商隱《燕臺》詩，驚為絕世才華，亟追詢作者，知為商隱，翌日遇于巷，柳枝梳丫頭雙髻，抱立扇下，風障一袖，與語，約期歡會，并引出了一段神魂離合的傳奇故事（見李商隱《柳枝五首》序）這兩句不只是寫雙方相識相好的經過，而且還暗示了對方的愛才之心和與自己的知遇之感，以至于今日懷念舊情時，不能不連帶想起自己過去曾經打動過她心弦的“吟箋賦筆”來?！爸l伴”三句，寫如今不可再遇理想伴侶，當年名園露頂暢飲、東城閑步尋花那樣的賞心樂事也就無從重現，只能深深地銘刻自己的記憶之中了。
“露飲”，是說飲宴時脫帽露頂，不拘形跡。“事與孤鴻去”借用唐人杜牧詩句，“恨如春草多，事與弧鴻去”，一筆收束往事，回到當前清醒的現實，而不露痕跡?！疤酱罕M是傷離意緒”，這是全篇主旨。顯得沉著深厚。結尾再次寫景，先以“官柳”與開頭的“章臺”、“歸騎”與開頭的“歸來”遙相照應，再寫池塘，院落、簾櫳，而“飛雨”與“風絮”之足以令人“斷腸”，更增添了離愁別恨。
此詞由“凝佇”而“訪、尋”，由回憶而清醒，最后寫歸途之凄清，抒寫撫今追昔，物是人非的慨嘆，這與唐朝詩人崔護的詩“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風”有異曲同工之妙。
個人資料：
周邦彥（1056 —1121）字美成 ，自號清真居士，錢塘（今浙江杭州）人。周早年“疏雋少檢，不為州里推重 ，而博涉百家之書 ”。元豐初，“游太學，有俊聲 ”。神宗時擢為試太學正。元四年（1089）出為廬州（今安徽合肥）教授 。紹圣四年（1097）還朝，任國子主簿 。徽宗即位 ，改除校書郎，歷考功員外郎，衛尉宗正少卿兼議禮局檢討。政和二年（1112），出知隆德府（今山西長治 ）。六年，自明州（今浙江寧波）任入秘書監，進徽猷閣待制，提舉大晟府。宣和二年（1120）移知處州（今浙江麗水），值方臘起義，道梗不赴。未幾罷官，提舉南京鴻慶宮，輾轉避居于錢塘、揚州、睦州（今浙江建德）。卒年六十六。
《宋史 》、《東都事略 》與《 咸淳臨安志》均有傳。《宋史·藝文志 》著錄其《 清真居士集 》十一卷，已佚。清人厲鶚《宋詩紀事》輯得其佚詩六首，今人羅忼烈又輯得古近體詩三十四首。周邦彥“負一代詞名”（張炎《詞源 》卷下 ），其詞“渾厚和雅”（《詞源 》），“ 縝密典麗 ”（劉肅《陳元龍集注〈片玉集〉序》，對后世影響較大。
? 瑞茲臺詞 ?
月光灑滿了大地，一切都顯得那么的安寧。突然，一陣嬰兒的啼哭聲打破了這份寧靜。緊接著，又一陣鈴鐺聲響傳來?？蘼曂Ｖ沽?，取而代之的是“咿咿啊啊”的呢噥聲。顯然，小孩玩著鈴鐺就破涕為笑了。
這個嬰兒就是我家隔壁的寶寶——瑞瑞。他還未滿周歲，卻十分機靈：一雙烏黑發亮的大眼睛靈活地轉著，好奇地張望著，好像這世上的一切對于他來說是那么的新奇、有趣。他很少哭，只有餓了才哭。他跟大多的同齡孩子一樣，喜歡會發出聲音的玩具。有一次，他的奶奶抱著瑞瑞到樓梯口玩。瑞瑞看到我站在門口梳頭，就想來我家玩。于是，他使勁把身子往我家的方向欠過來，嘴里“咿咿啊啊”地叫著，兩只小手不停地拍打著奶奶的肩膀，似乎在說：“我要到小姐姐家去玩！”他奶奶明白了他的意思，就笑著把瑞瑞遞到我的懷里。瑞瑞好奇地看著我的梳子，兩只小胖手緊緊地抓著梳子，往自己頭上一頂一頂，開心地笑了。我把他抱回家。他坐在床上，眼睛滴溜溜地環顧著四周。我拿一個搖搖球哄他，球里的鈴鐺發出“叮鈴鈴”清脆的聲音。瑞瑞覺得很好玩，就爬過來抱住小球，用兩只肥肥的小手不停地拍打著，也發出“叮鈴鈴”的聲音。他看看我，滿足地笑了。過了一會兒，瑞瑞想回家了，我把搖搖球送給他玩。
他抱著搖搖球假裝送到我面前，等我去拿時，他又快速地拿過去了，還不時地朝我做鬼臉，調皮地笑笑。瑞瑞——你這個可愛的小家伙！
? 瑞茲臺詞 ?
揮手，看似平凡，看似簡單，卻蘊含了濃濃的情感。當我們與家人分別時，揮手是痛苦的；當我們在火車站與盼望已久的朋友匯聚時，揮手是快樂的；當領導人與站如松樹的士兵會面時，揮手是欣慰的；當我們與童年的自己分別時，揮手是百味的……
清晨，站在鏡子面前，發現自己已度過十四個春秋，由蹣跚學步的娃娃蛻變成婷婷玉立的少女。中午，獨自呆在家中，已獨立做飯的我再也不需父母親自在喂養；沉夜，雜多的作業已剝奪了我飯后娛樂的時光，這一切都證明我長大了……
“出去玩嘍！”往年，每逢假日，總是與父母出去游玩。隨著一聲叫喊，我帶著羽毛球同父母來到廣場。打球技巧不熟練的我最初就敗下陣來，在旁邊細心數著爸爸媽媽打中的個數?！傲唬?，六十三……哎呀！”我如同現場解說員，宣告了巔峰對決結束，撿球的我依然忙得不亦樂乎。
三年級的中秋時節，我們一家人早已來到大爺家團聚，我們唱著歌，望著月亮，吃著月餅，盡情地享受中秋佳節美好時光。中秋晚會也是熱鬧，一整晚都樂得合不攏嘴。
今年，我度過了人生的第十四個中秋節，月亮仍然很圓，中秋晚會也一樣精彩，而已上初三的我主動犧牲了美好的時光，獨自在書房學習、學習……客廳傳來表妹歡快的笑聲，而我懂得，我已不是童年的自己——我長大了。
“長大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒。”這首歌又道出了多少青少年的心聲呢？時光飛逝，歲月如歌，我們不得不與童年揮手告別?！皳]手自茲去”包含著我們對童年的回憶，對未來的期待。
揮揮手，從此離開，我已長大，與童年告別，準備在未來的道路上繼續揚帆遠航。
? 瑞茲臺詞 ?
微風輕拂，柳枝搖曳，繪不出的，是漫天火紅的云彩和殘陽。驕陽東升，殘陽西落，如是往復，竟掠過了數載春夏秋冬。
畢業了。沉甸甸的畢業留念冊承載了我們我們六年的記憶。
畢業會上，老師慷慨激昂地發表了演講，她的聲音久久回蕩在教室上空，使人無法遺忘。緊接著，同學們一起演唱了《送別》。
那是怎樣的一場合唱??！每一個人都認真而投入，一串串飽含深情的音符自我們口中飛出，在教室上空交織在一起，不斷地在旋轉，譜寫出了一篇動人樂章——包含了我們的回憶，飽含了深情。從來沒有哪一次合唱如這般齊整，如這般催人潸然淚下……
合唱終在“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒”的歌聲中結束了。老師走下臺來，為我們頒發了畢業證書。雙手捧著證書，我內心激動無比。這張輕飄飄的紙，代表了我小學六年學業的完成。
眼見得就要各奔東西，踏上新的旅程，暮然回首，望見我們的校園在對我嫣然一笑。放下心來，揮手自茲去。
我就此離開我的小學時代，朝著新的道路走去。再不復歸來了，我要對童年揮手離去，向著青春進發。
揮手自茲去，我要做一個全新的自己，有追求，有夢想地去拼，去闖；我要成長，開始我真正的人生旅途。
揮手自茲去，沒有意味曲終人散，僅僅各自追尋夢想罷了，驀地，夢想就在前方……
? 瑞茲臺詞 ?
13、要相信自己和同伴的力量，相信魔鬼的力量引導。
14、什么？其他人不在嗎？恐懼不是罪惡，而是理解自己弱點的過程。只要你了解自己的弱點，人們就會變得非常堅強和善良。我們知道自己有多脆弱，那么接下來會發生什么呢？要堅強，勇敢面對。一個人的話語可能會因為恐懼而無助，但我們是如此接近。我們的同伴就在我們身邊，現在我們什么都不怕了。因為我們并不孤單。
15、就因為你在這里！Elusa會哭！我承諾！我承諾啊…！
16、召集大家，讓公會復活！
17、假如說要傷害同伴，即使是世界我們也會與之為敵！
18、一個人的話可能是害怕無助的，但是我們是那么的親近啊，同伴在他們身邊，現在我們沒有恐懼了！因為我們并不孤單！
19、以他自己的方式，這是魔鬼與妖精的尾巴！
20、萊比，杰德，托伊，老頭子，露西，孩子們，還有妖精的尾巴！你要傷害多少人才能得到滿足？我要把欠你的都還給你！敢對地精尾巴，你就大錯特錯了！
21、我永遠不會原諒任何讓哈比人哭泣的人。
22、雖然還有其他的協會，但作為一個魔術師，我也看得出來，被人羞辱，被迫脫去盾形紋章，這一點也不令人愉快，還有一種協會使人哭泣，而那個地方卻不叫協會！
23、很好，吃的力氣上來了。
24、如果是家人，保護他們。
? 瑞茲臺詞 ?
人生的轉折口就如同繁華的十字路口，令人眼花繚亂，而我就是那個在路口，猶豫徘徊的人，不知道自己該走向何處，也不知道該怎么走下去。不論如何努力，似乎都被限制住了，無法前進。
這時候，我回頭一望，只有跟隨我十幾年的記憶，從小到大。
我小時候的生活是無憂無慮的，無憂無慮慣了，我就變得任性了。忽然，我想起來了，那個夜晚，那個漆黑的夜晚我永遠無法忘記，那個夜晚改變我的性格。
走在一片漆黑的路上，只有路燈的微光在路旁閃耀，好似在嘲笑我的不懂事，心里的后悔，害怕和周身的黑暗潮水般席卷了我，一個人戰戰兢兢的走著，心里期盼著父母的出現，心里期盼著家中的暖光，但是什么都沒有。
我只能往記憶中的方向一步一步的前進雙腿直打顫，不由得責備自己干嘛要賭氣逃跑，想起但是還有一種可笑的“揮手自茲去”的瀟灑，自己不由得害羞?，F在說什么都遲了。我第一次覺得回家是如此艱辛的一個詞，那個記憶中的方向也漸漸模糊，原來想要瀟灑的“自茲去”這么難么，后悔了也沒用，與其等死，不如放手一搏。于是整好衣裝繼續前行。
雙腿無力，精神飄忽，睡意朦朧，那個記憶中的方向卻還未出現光芒，心里好不甘心，但又好無奈。實在走不動了，只好停下。環顧四周終于看到了光芒，但是那卻和記憶中的方向相離，算了，豁出去了，看來只能向著光芒出發了！
越走越心驚，環境越來越陌生，可是沒有回頭路了，走出路口，只見這里竟閃爍著家的燈光。我終于回家了。
原來有時候只要學會放棄，就可以一往無前，想到這些，我又豁然開朗，放下才能走得更遠，把這些放下，向過去告別，揮手自茲去！
? 瑞茲臺詞 ?
埃及第一個王朝的首任國王米尼茲是最先統一埃及，建立起埃及王國的君主。埃及王國在人類文明史上所起的作用可謂久駐長存，璀璨輝煌。
米尼茲的生卒年不詳，但一般認為他的鼎盛時期大約在公元前31。在此之前，埃及是一個不統一的國家，有兩個獨立的王國，一個位于北方尼羅河三角洲，另一個遠在南方的尼羅河流域。由于尼羅河向下順流入海，河口出現在地圖的底部，因此埃及人把北部的三角洲稱為“下埃及”，而把南部王國稱為“上埃及”。一般說來下埃及在文化上似乎比其南方的鄰邦更為發達，但卻是上埃及的君主米尼茲成功地征服了北方，統一了全國。
米尼茲又稱拿摩，他出生在南部埃及的一個叫西尼斯的鎮上。他征服了北部埃及王國之后自稱是“上下埃及國王”，繼任的歷代國王在數千年中都沿用了這一王號。在兩個王國原來的邊界上，米尼茲建立了一個新城市孟斐斯。由于該市位于中部地區，很適合作為統一后國家的首都。孟斐斯在許多世紀中都是埃及的主要城市之一，很長時期都作為埃及的首都，它的廢墟離今日的開羅不遠。
關于米尼茲的其它傳聞現知很少。有一個古老的傳說認為他在位的時間長達26年，但這很可能是一種夸張的說法。
盡管我們對那個遙遠的過去所發生的事件了解得非常有限，但是米尼茲所取得的成就好象還是非常重要的。在先王朝時期，即在米尼茲之前，埃及文化遠不如位于現在伊拉克的蘇美國那樣先進。但是埃及的政治統一似乎把潛藏在埃及人民心中的能量釋放了出來，統一后出現了一個在社會和文化方面迅速發展的時期是情理之中的。初王朝時期建立的一些政治機構和社會機構存在于世長達之久，而相對說來又沒有發生什么變動。象形文字的應用得到了迅速發展，建筑和其它技術也是如此。在幾百年之內埃及文化就已經起了變化而且在很多方面都超過了蘇美國文化。自米尼茲以后年的大部分時期中，從經濟和文化方面來看，埃及的確是在世界最先進國家中數一數二的。這就是對不朽成就的一個記錄，沒有幾國家可以與之匹敵。
米尼茲在本冊中究竟該排上什么名次，這很難確定。有關他個人的活動對征服北方、統一埃及具有多大的意義，我們沒有掌握第一手資料。在缺乏可靠資料的情況下，我們只能對他起的作用做個猜測，我們似乎相當有把握認為他所起的作用十分重要。一般說來，埃及國王不是傀儡領袖，而是大權在握的君主。歷史還告訴我們在一個昏庸的國王領導下的王國是不會取得重大的征服戰果的，沒有得力的領袖也不會保持和鞏固其征服戰果。因此米尼茲時代之所以發生了偉大的變革，看來他本人是一個重要的原因。盡管我們對米尼茲了解的不多，但是看得出來他確實是歷史上最有影響的人物之一。
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