三年級朗讀比賽演講稿(分享11篇)_三年級朗讀比賽演講稿

三年級朗讀比賽演講稿(分享11篇)。

? 三年級朗讀比賽演講稿

親愛的老師和同學們：

大家好！我是三年級的小明。今天我很榮幸能夠在這里給大家分享關于我們班級的秋游經歷。我希望通過我的講述，能夠讓大家感受到我們班級秋游的快樂和樂趣。

秋天是個美麗的季節，草木變得金黃，天空湛藍。而在我們的學校里，秋天更是一個最適合去郊游的季節。所有的同學都非常期待這一天的到來，因為我們將要去一個美麗而神奇的地方，那就是著名的陽光農場。

一大早，我們就興高采烈地來到學校，班級里充滿了歡聲笑語。老師和家長們組織好了隊伍，我們整齊地上了大巴車。我們的班主任老師告訴我們，在陽光農場里，我們可以親近大自然，學習農耕知識，采摘水果，還可以玩各種有趣的游戲。這一切使我們更加興奮不已。

終于，大巴車駛入了陽光農場的大門。我看到了一片綠色的田野，遠處有一片片金黃色的莊稼。我們首先參觀了農場的主人。他告訴我們，農場的莊稼都是通過田地里的勤勞勞動得來的，所以同學們一定要學會珍惜糧食，少浪費糧食。我聽了，心里對農民伯伯充滿了敬意。

之后，我們來到了果園。果園里有許多果樹，果樹上結滿了各種各樣的水果。我們被農場的工作人員帶到了一個藍莓園。哇！藍莓果實飽滿圓潤，一片深藍色，它們散發出一股清新的香味。我和同學們下定決心，要把最新鮮的藍莓摘下來。我們穿過藍莓叢，小心翼翼地將藍莓放入籃子里，一粒、兩粒、三?！芸旎@子里就裝滿了藍莓。我們滿心歡喜地品嘗起來，它們酸酸甜甜的味道讓我們忍不住哈喇子。

接著，我們來到了農舍。農舍里有各式各樣的小動物，比如可愛的兔子、調皮的羊羔和活潑的小雞。我們和小動物們親密接觸，還能給它們喂食。一只小兔子被我的溫柔所吸引，它跑到我腳邊，讓我撫摸它柔軟的耳朵。我感到很幸福，因為這是我第一次和小動物這么親近。

最后，我們來到了活動區。那里有各種各樣的游戲，比如釣魚、騎馬、踢毽子等等。我最喜歡的是踢毽子。我和同學們在一個大圓圈里輪流踢毽子，誰能踢得多就是誰贏。我跳起來用力踢，毽子像一只靈巧的蝴蝶在空中飛舞。我們笑聲不斷，歡樂無限。

時間過得很快，我們的秋游結束了。大家帶著滿滿的收獲和愉快的心情回到了學校。這次秋游讓我對大自然有了更深的了解，也讓我體驗到了勞動的樂趣。我覺得這次秋游是我人生中美好的回憶之一。

以上就是我們班級秋游的經歷。通過這次秋游，我學到了很多，收獲了很多。我想告訴大家，無論是在學校里還是在家里，我們都要像敬愛的農民伯伯一樣，珍惜糧食，勤勞勞動。同時，也要多與大自然親近，去探索和發現她的美麗和神奇。

謝謝大家！

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我的校園十分美麗，如果你不信，那我就帶你去轉轉吧！

你看，在校門口有一塊大理石，這塊大理石上刻著“昌邑市外國語學校”這八個金字，一縷陽光閃過，大理石上的八個金字就被照得閃閃發光，那更是體現出了它的金碧輝煌。在大理石的后面有兩棵松樹，叫迎客松，它就像兩只大手，風一吹，它就被吹得搖搖晃晃，好像在向你揮手，和你說：“歡迎你來到美麗的外國語學校。”要不怎么叫它迎客松呀！

我們學校的石頭有竹玉石、凌志石、金牛石、奔牛石、凱旋門、和雅石、白臥石、行知石等，其中我最喜歡的石頭是白臥石，它躺在綠茵茵的草地上，它的后面還有兩棵塔松，這塊白臥石說：“哎呀，今天真涼快?！蹦莾蓚€像傘的塔松說：“什么涼快，今天簡直要熱死了，那是我們給你們遮陽，你們才那么涼快的。”

在東邊花園，一條小路在花叢中蜿蜒盤旋，像一條長龍。在一棵棵樹下，還藏著一朵朵小花，有紅的、有粉的、也有橙的，一朵朵在爭奇斗艷，美極了。在小花園的中間，有一位學生雕像和老師雕像，我最喜歡那座老師雕像，她高抬著頭，好像在看什么東西，她手里拿著一本書，像是教科書，在遠處看，她在整個花園中亭亭玉立，那更是顯得她那么的高大魁梧。

“怎么樣，我的學?！鈬Z學校，是不是非常美麗啊?”

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尊敬的各位老師，親愛的同學們：

很高興能夠參加這次演講，今天我演講的題目是《最美小學生》。

有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于創新，且愿意努力學習?；Q為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。

2年來我經歷了很多難忘的事，也懂得了很多，長大了很多。人生的挫折和坎坷，使我從天真幼稚，到了現在的成熟、穩重，使我在這段中職生活中受益非淺。

一、在學習方面

在學習上我認為有一樣東西很重要的，那就是學習態度!我以前，對學習的態度不是很端正，常常是“得過且過”，不過現在好多了，開始養成一種謙虛，勤問的學習態度，因為學習上的東西不能弄虛作假，不懂就是不懂，也決不能不懂裝懂。要想在學習上有所成就，就必須需做到多讀多問。古今中外所有的成功例子都證明了，只有保持這兩種態度才行，所以有問題就要問老師同學，直到懂為止。因為孔子說“三人行，必有我師”，我想就是這個道理吧!

在課外時間，我還一直堅持自學，定期到圖書館閱讀各種書籍、報刊、雜志，還利用上網等方式查閱資料來充實自己。在過去的兩年里，我的學習成績有了很大的進步，連續兩年我都獲得“三好學生”的稱號。

二、在生活方面

兩年來，我一直擔任我們宿舍的宿舍長，宿舍是一個大集體，八個人生活在一個空間里，各自的生活習慣都不一樣，這就要相互遷就和理解，這樣才能和睦相處，為學習創造一個良好的休息環境。我作為一名宿舍長，一直努力用自己積極向上的心態去影響舍友。很多同學不管是生活上還是思想方面有了困難也愿意來找我尋求幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

三、在工作方面

我自入學以來，就一直擔當班長這一職務。在這期間我嚴以律己，寬厚待人。在校兩年來一直榮獲“優秀班干”的稱號。

平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處。尊敬師長。積極配合班主任共同搞好班級工作，及時了解同學們的情況，為同學排憂解難，幫助他們處理好學習和生活中的一些問題，做好師生間的橋梁作用。

去年我還組織了同學積極參加“校園歌手大賽”等活動。積極發揮班干帶頭作用，增進同學們之間的友誼。促進班級的和諧發展。在擔任班長期間，始終起到帶頭模范作用。努力為同學們服務，增強班級的凝聚力。以一個核心，全方面發展。一直努力使全班同學德智體全面協調發展，絕不讓一個同學掉隊!

通過自身的努力，我還擔任學生會主席的職務，在此期間，我還帶領學生會組織了全?！爸R競賽”活動。在各項工作中，我吃苦耐勞，認真負責，與同學互幫互助，虛心向別人學習，同時還做到采納、接受同學的意見，今后還要進一步努力克服工作中的不足力爭取取得更大的成績。

在高中生活中，我覺得自己是，有得有失，但得比失多，有苦有甜，但甜比苦多。在這2年的時間里，我變化了的很多，思想境界，處事方法，人生觀，世界觀都有了我自己的特有的色彩。

十年磨一劍，破繭終為蝶。我們每一個人都期待著它的發生。而我們中職生作為風華正茂的新一代，應該恪守心靈美，更應該心無旁騖的勇往直前，并用精衛填海的執著去追逐它。

我的演講完畢，謝謝大家!

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今天上午，老師說下午要舉行拔河比賽。同學們聽了，個個躍躍欲試，摩拳擦掌，有幾個同學都挽起了袖子。大家都想得到第一名。但聽說我們要對戰強敵三四班，有些同學不禁打了個冷戰。這時，老師卻又公布了一個好消息：“我們班力大無窮的孫浩東同學上午看完牙，已經回來了。”聽了這句話，我們班同學簡直太高興了，覺得第一名就是我們班的了。

下午2：00，比賽開始了，看看我們班的`排兵布陣，體育隊長隋卓恒排在第一個，壓軸的是大力士孫浩東，中間的也是我們班的精兵強將，每個人都攢足了勁，漲紅了臉。最激烈的還是我們的拉拉隊：“加油！加油！”“三四班，漏油！”連一向文靜的、輕聲細語的齊若帆都扯開了嗓子，失去了平時的淑女風范。聽了同學們的鼓動，我們班的主力立刻找到了感覺，開始發力了?？磳O浩東的樣子，繩子一圈一圈的繞在了腰間，腳下像生根的大樹，粗壯的肉手緊緊的握著繩子，看隋卓恒身子幾乎向后倒下，牙關緊咬，脖子上的青筋都突了出來，在加油聲中，紅旗向我們招手了，我們班的拉拉隊高興得手舞足蹈。這時，三四班也不甘示弱，突然發力，紅旗慢慢地搖動了，退了回去。孫浩東大怒：“?。⌒⌒∪陌?！”瞪大了小小的眼睛，使出渾身力氣，三四班又失去了優勢。這時，我的手也已被拉得生疼，但我見到同學們都在奮力拉，我不能示弱呀！拉拉隊的叫聲更猛烈了，看他們那架勢，恨不得沖上來幫忙。三四班再也抵擋不住我們的進攻，終于敗下陣來，好運降臨在了我們班，紅旗以絕對優勢倒向了我們班，拉拉隊和我們共同歡呼著。

我們班得到了第一名，我們度過了最快樂的一個下午。

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為切實提高學生語文素養，促進各班學生整體朗讀水平和能力的提升，展示學生熱愛學習、蓬勃向上的精神風貌，經學校研究決定舉行我校整班朗讀比賽。為落實好此次朗讀比賽任務，現將有關事項布置如下：

一、參賽對象：學校1～6年級共31個班級

以班級為單位，人人參與。由各班語文教師負責落實朗讀訓練的指導，切實有效地幫助學生提升朗讀水平，展示班級風采。

二、比賽時間： 20xx年1月15日 （周四）

三、參賽內容：比賽篇目由評委當場抽取

在1～6年級蘇教版語文教材中各選取6篇課文備選，朗讀比賽時分年級現場抽簽選取其中1篇為參賽朗讀內容，同年級各班朗讀同樣的內容，學生現場朗讀。

注：整班朗讀比賽備選課文

一年級： 《5 家》《6 東方明珠》《7 秋姑娘的信》《 9大海睡了》《11 冰花》《13 小河與青草》

二年級：《1 秋游》《10 狼和小羊》《14 梅蘭芳學藝》《15大禹治水》《20美麗的丹頂鶴》《23 夕陽真美 》

三年級：《4 做一片美的葉子》《5 北大荒的秋天》《7 拉薩的天空》 《10哪吒鬧?！?/p>

《16 石榴》《18小稻秧脫險記》

四年級：《 4 秋天 》《 9 泉城》《10 九寨溝 》《11田園詩情》《13開天辟地》《23 霧凇》

五年級：《4 去打開大自然綠色的課本》《13在大海中永生》《16黃山奇松》《18 莫高窟》

《14 高爾基和他的兒子》《25 黃鶴樓送別》

六年級：《3 把我的心臟帶回祖國》《7 船長》《9 小草和大樹》《12 姥姥的剪紙》

《15 青海高原一株柳》《 16 草原 》

四、評比辦法：組織全體語文老師及學校領導、中層參與做評委，根據朗讀評價標準按年級評選出整班朗讀水平優秀的班級，按年級各設一、二、三等獎若干。

評委老師安排： 六年級評四年級 五年級評三年級 四年級評二年級

三年級評一年級 二年級評六年級 一年級評五年級

附：整班朗讀評價標準

1. 讀音正確，普通話標準。

2. 朗讀時不添字、不漏字、不改字，能正確讀出停頓、重音、輕聲、變調、兒化等地方。

3. 音量適中，吐字清晰；語速得當，有快有慢；停頓自然，語言流暢。

4. 認真投入，感情真摯，不矯揉造作；能把握文章的情感基調，讀出自己的理解；能根據朗讀內容，選擇不同的語氣、語調和語速。

5. 讀書姿勢正確，雙手執書，眼睛離書本約一尺遠。

6. 學生之間合作協調，整體效果好。

港大中心小學教務處

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在寒假里老師給我們發了短信說：”１——４單元的課文讀熟，開學第三天舉行朗讀比賽。規則：有兩個盒子一個裝著全班六十七名同學的名字；另外一個放著所讀的自然段。只要聲音宏亮朗讀流暢，一字不錯就是第一。“我看了看書本一共要讀十二篇文章而且都是兩頁以上，我還試著讀了讀，很難讀所以我每天讀兩篇，不到開學就讀的貢瓜爛熟的，期待著開學的到來。

終于到開學時間了，我做好了充足的準備。比賽就要開始了，老師先抽了以個自然段，我一看太好了心里想一定是我，一定是我……老師有抽了以個同學的名字，用拇指和食指打開大聲叫：”楊燦！“我聽了之后唉沒輪到，下次仍然希望是我。楊燦站了起來不慌不忙的開始讀了起來。前邊讀的即不流利還有錯，我小聲的為她加油加油！她好像聽到了，沉著有力的越讀越熟一直到結束！

比賽馬上就要結束的時候老師說；”就抽最后一次，看是誰？“我小聲說：”一定是我！是我！“老師不慌不忙的叫出劉思哲。我覺得這次他肯定能讀好，因為他平常都很認真，學習也好，讀課文在他手里就是小菜一碟，太簡單了。當快讀完時最后一個字該讀de，而他讀成了di，所以沒成功，真是一失促成千古恨呀！

這次比賽對我來說是開心的，但也不開心。開心的是這一次比賽很有趣，我做足了充分的準備，不緊張，但是令我不開心的是沒有叫到我。我沒有展示的機會?？蓮牡谝淮伪荣惖竭@次都沒有我，我有點失望感覺好像沒有我的名字一樣！

從這一次的比賽中我明白了學習最好的也有做的不足的地方，也知道了做有足準備才能打勝仗。不論什么時候我都會時刻做好準備，迎接挑戰！

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尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

每當聽到“團結就是力量，團結就是力量……”這首歌時，我就會激情澎湃，慷慨萬分。總說“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”，“眾人拾柴火焰高”，的確是這個道理。一個人的力量是微弱的，只有團體的.力量是強大的。團結是什么？它是當你遇到困難永不放棄，與朋友團結共渡難關；團結是什么？它是不在失敗前低頭，勇敢抬起頭，同心協力向前沖。

陽光灑向大地，大地換上新裝，我們迎來了一年一度的“運動會”。臺上擠滿了同學和老師，吶喊聲、加油聲、歡呼聲……嘩然一片。運動員們個個躍躍欲試，精神抖擻，啦啦隊在旁邊拼了命地吶喊。

五（4）班的同學們“閃亮登場”了，鼓掌聲一片接著一片，隨后聽到“五四五四，非同一般，虎嘯賽場，青春飛揚！”其中參賽的選手里就有我，我參加的是200米跑，正站在起跑線，緊張地“分析”著我的跑友們。

隨著一聲哨響，所有的隊員便“飛速起跑，放飛夢想”。由于心理緊張忐忑，不一會兒便落到了隊伍后面。正當我沮喪時，耳邊響起了同學們的加油聲：“肖睿豪，加油！肖睿豪，加油！”，頓時眼淚濕潤了我的雙眼，心想：同學們都在為我加油，一定要為班級和老師爭得榮譽。我抬起頭，卯足了勁，身體像上了發條的機器，腳下仿佛踩著風火輪，像離弦的箭一樣沖了出去。“1、2、3……”我超越了一個又一個跑友，就在最后一秒沖刺時，仿佛時間都凝固了，所有人的目光都聚集在紅線上，我越過了紅線，重重地摔倒在地，此刻，我感覺到的是幸福，是五（4）班的團結合作，只有大家一起并肩作戰，才能贏得成功。

生活中，總有一些力量存在，它讓我們看到了希望、信心和勇敢。俗話說：“一人劃槳難開船，眾人劃槳開大船?！敝灰覀儓F結一心，就能讓原本辦不到的事成為現實，取得勝利，獲得成功！

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