道德經的核心思想總結(系列14篇)_道德經的核心思想總結
發表時間:2021-08-17道德經的核心思想總結(系列14篇)。
一)道德經的核心思想總結
從古至今,探索老子“樓觀之道”的人不計其數,有一意玄修,妄想飛升的封建帝王;有筑爐煉丹,延年益壽的將軍和王子;也有研讀經典,由此及彼,終得大成的道主宗師。對于“道”的理解,我還處在啟蒙階段,老子的五千言是玄之又玄的道門極典,其中蘊藏的豐富信息是一個巨大的寶藏,我只是管窺蠡測,很多認知和見解還有失偏頗,這亟需我在將來的歲月里通過自身的閱歷和閱讀來佐證道的真諦。中國的科學文化、文明文化、和諧文化不是道的現實升華嗎?
執著而不偏激的求學理念,積極而不激進的生活態度,務實而不浮華的工作作風,才是我們應秉持和追求的“道”,才算不辜負老子樓觀治學的初衷。
二)道德經的核心思想總結
道德經名句
1、善者,吾善之;不善者,吾亦善之;德善。信者,吾信之;不信者,吾亦信之;德信。
2、夫兩者各得所欲,大者宜為下。
3、知不知,尚矣;不知知,病也。圣人不病,以其病病。夫唯病病,是以不病。
4、民不畏威,則大威至。
5、大丈夫處其厚,不居其??;處其實,不居其華。
6、甚一愛一必大費;多藏必厚亡。故知足不辱,知止不殆,可以長久。
7、柔一弱勝剛強。魚不可脫于淵,國之利器不可以示人。
8、古之善為道者,非以明民,將以愚之。民之難治,以其智多。故以智治國,國之賊;不以智治國,國之福。
9、禍莫大于不知足;咎莫大于欲得。故知足之足,常足矣。
10、其政悶悶,其民淳淳;其政察察,其民缺缺。是以圣人方而不割,廉而不劌,直而不肆,光而不耀。
11、道生之,德畜之,物形之,勢成之。是以萬物莫不尊道而貴德。
12、和大怨,必有馀怨;報怨以德,安可以為善?
13、合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。
14、大邦者下流,天下之一牝一,天下之交也。一牝一常以靜勝牡,以靜為下。故大邦以下小邦,則取小邦;小邦以下大邦,則取大邦。故或下以取,或下而取。大邦不過欲兼畜人,小邦不過欲入事人。
15、天之道,其猶張弓歟?高者抑之,下者舉之;有馀者損之,不足者補之。天之道,損有馀而補不足。人之道,則不然,損不足以奉有馀。孰能有馀以奉天下,唯有道者。
16、甘其食,美其服,安其居,樂其俗。鄰國相望,雞犬之一聲相聞,民至老死,不相往來。
17、人之所惡,唯孤、寡、不谷,而王公以為稱。
18、知者不言,言者不知。
19、道之尊,德之貴,夫莫之命而常自然。故道生之,德畜之;長之育之;成之熟之;養之覆之。生而不有,為而不恃,長而不宰。是謂玄德。
20、為學日益,為道日損。損之又損,以至于無為。
21、夫禮者,忠信之薄,而亂之首。
22、有物混成,先天地生。寂兮寥兮,獨立而不改,周行而不殆,可以為天地母。吾不知其名,強字之曰道,強為之名曰大。大曰逝,逝曰遠,遠曰反。
23、天之道,利而不害;圣人之道,為而不爭……
24、大道廢,有仁義;智慧出,有大偽;六親不和,有孝慈;國家昏亂,有忠臣。
25、天地相合,以降甘露,民莫之令而自均。
26、民之從事,常于幾成而敗之。慎終如始,則無敗事。
27、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。知足者富。強行者有志。
28、是以圣人抱一為天下式。不自見,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故長。夫唯不爭,故天下莫能與之爭。
29、為無為,事無事,味無味。
30、勇于敢則殺,勇于不敢則活。此兩者,或利或害。天之所惡,孰知其故?
31、昔之得一者:天得一以清;地得一以寧;神得一以靈;谷得一以生;侯得一以為天下正。
32、將欲歙之,必故張之;將欲弱之,必故強之;將欲廢之,必故興之;將欲取之,必故與之。是謂微明。
33、人之所教,我亦教之。強梁者不得其死,吾將以為教父。
34、言有宗,事有君。夫唯無知,是以不我知。
35、始制有名,名亦既有,夫亦將知止,知止可以不殆。
36、上善若水,水善利萬物而不爭。
37、江海之所以能為百谷王者,以其善下之,故能為百谷王。是以圣人欲上民,必以言下之;欲先民,必以身后之。是以圣人處上而民不重,處前而民不害。是以天下樂推而不厭。以其不爭,故天下莫能與之爭。
38、企者不立;跨者不行;自見者不明;自是者不彰;自伐者無功;自矜者不長。
39、居善地,心善淵,與善仁,言善信,政善治,事善能,動善時。夫唯不爭,故無尤。
40、譬道之在天下,猶川谷之于江海。
41、不尚賢,使民不爭;不貴難得之貨,使民不為盜;不見可欲,使民心不亂。是以圣人之治,虛其心,實其腹,弱其志,強其骨。常使民無知無欲。使夫智者不敢為也。為無為,則無不治。
42、天下萬物生于有,有生于無。
43、上德不德,是以有德;下德不失德,是以無德。上德無為而無以為;下德無為而有以為。上仁為之而無以為;上義為之而有以為。上禮為之而莫之應,則攘臂而扔之。故失道而后德,失德而后仁,失仁而后義,失義而后禮。
44、有無相生,難易相成,長短相形,高下相盈,音聲相和,前后相隨。恒也。
45、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。知足者富。強行者有志。不失其所者久。死而不亡者壽。以其終不自為大,故能成其大。
46、治人事天,莫若嗇。
47、三十輻,共一轂,當其無,有車之用。埏埴以為器,當其無,有器之用。鑿戶牖以為室,當其無,有室之用。故有之以為利,無之以為用。
48、天下皆知美之為美,斯惡已。皆知善之為善,斯不善已。
49、道生一。一生二。二生三。三生萬物。
50、五色令人目盲;五音令人耳聾;五味令人口爽;馳騁畋獵,令人心發狂;難得之貨,令人行妨。是以圣人為腹不為目,故去彼取此。
51、民不畏死,奈何以死懼之?若使民常畏死,而為奇者,吾得執而殺之,孰敢?
52、絕圣棄智,民利百倍;絕仁棄義,民復孝慈;絕巧棄利,盜賊無有。此三者以為文,不足。故令有所屬:見素抱樸,少思寡欲,絕學無憂。
53、治大國,若烹小鮮。
54、信言不美,美言不信。善者不辯,辯者不善。知者不博,博者不知。
55、人之生也柔一弱,其死也堅強。草木之生也柔脆,其死也枯槁。故堅強者死之徒,柔一弱者生之徒。是以兵強則滅,木強則折。強大處下,柔一弱處上。
56、曲則全,枉則直,洼則盈,敝則新,少則多,多則惑。
57、故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉。
58、以正治國,以奇用兵,以無事取天下。吾何以知其然哉?以此:天下多忌諱,而民彌貧;人多利器,國家滋昏;人多伎巧,奇物滋起;法令滋彰,盜賊多有。故圣人云:“我無為,而民自化;我好靜,而民自正;我無事,而民自富;我無欲,而民自樸?!?/p>
59、希言自然。故飄風不終朝,驟雨不終日。
60、夫兵者,不祥之器,物或惡之,故有道者不處。
61、人法地,地法天,天法道,道法自然。
62、夫輕諾必寡信,多易必多難。是以圣人猶難之,故終無難矣。
63、上善若水,水善利萬物而不爭。處眾人之所惡,故幾于道。居善地,心善淵,與善仁,言善信,政善治,事善能,動善時。夫唯不爭,故無尤。
64、物壯則老,是謂不道,不道早已。
65、吉事尚左,兇事尚右。偏將軍居左,上將軍居右,言以喪禮處之。殺人之眾,以悲哀泣之,戰勝以喪禮處之。
66、名與身孰親?身與貨孰多?得與亡孰?。?/p>
67、天網恢恢,疏而不失。
68、多言數窮,不如守中。
6一9、上善若水。水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道。
70、合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土。千里之行,始于足下。
71、寵辱若驚,貴大患若身。
72、道常無為而無不為。
73、飄風不終朝,驟雨不終日。
74、大成若缺,其用不弊。大盈若沖,其用不窮。大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。
75、不言之教,無為之益,天下希及之。
76、信言不美。美言不信。善者不辯。辯者不善。知者不博。博者不知。
77、出生入死。生之徒,十有三;死之徒,十有三;人之生,動之于死地,亦十有三。
78、修之于身,其德乃真;修之于家,其德乃馀;修之于鄉,其德乃長;修之于邦,其德乃豐;修之于天下,其德乃普。故以身觀身,以家觀家,以鄉觀鄉,以邦觀邦,以天下觀天下。吾何以知天下然哉?以此。
79、圖難于其易,為大于其細;天下難事,必作于易,天下大事,必作于細。是以圣人終不為大,故能成其大。
80、道可道,非常道。名可名,非常名。無名天地之始;有名萬物之母。
81、無狎其所居,無厭其所生。夫唯不厭,是以不厭。是以圣人自知不自見;自一愛一不自貴。故去彼取此。
82、靜勝躁,寒勝熱。清靜為天下正。
83、是以圣人為而不恃,功成而不處,其不欲見賢。
84、我有三寶,持而保之。一曰慈,二曰儉,三曰不敢為天下先。
85、民之饑,以其上食稅之多,是以饑。民之難治,以其上之有為,是以難治。民之輕死,以其上求生之厚,是以輕死。夫唯無以生為者,是賢于貴生。
86、重為輕根,靜為躁君。輕則失根,躁則失君。()
87、太上,不知有之;其次,親而譽之;其次,畏之;其次,侮之。信不足焉,有不信焉。
88、禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。孰知其極?其無正也。正復為奇,善復為妖。人之迷,其日固久。
89、挫其銳,解其紛,和其光,同其塵,是謂“玄同”。故不可得而親,不可得而疏;不可得而利,不可得而害;不可得而貴,不可得而賤。故為天下貴。
90、無為而無不為。取天下常以無事,及其有事,不足以取天下。
91、不出戶,知天下;不窺牖,見天道。其出彌遠,其知彌少。是以圣人不行而知,不見而明,不為而成。
92、吾言甚易知,甚易行。天下莫能知,莫能行。
93、天地不仁,以萬物為芻狗;圣人不仁,以百姓為芻狗。
94、俗人昭昭,我獨昏昏。俗人察察,我獨悶悶。
95、天長地久。天地所以能長且久者,以其不自生,故能長生。是以圣人后其身而身先;外其身而身存。非以其無私邪?故能成其私。
96、道可道,非常道;名可名,非常名。
97、谷神不死,是謂玄一牝一。玄一牝一之門,是謂天地根。綿綿若存,用之不勤。
98、弱之勝強,柔之勝剛,天下莫不知,莫能行。
99、人之所畏,不可不畏。
100、禍莫大于輕敵,輕敵幾喪吾寶。故抗兵相若,哀者勝矣。
101、天下莫柔一弱于水,而攻堅強者莫之能勝,以其無以易之。
102、天下之至柔,馳騁天下之至堅。無有入無間,吾是以知無為之有益。
103、善為士者,不武;善戰者,不怒;善勝敵者,不與;善用人者,為之下。是謂不爭之德,是謂用人之力,是謂配天古之極。
104、道生一,一生二,二生三,三生萬物。萬物負一陰一而抱一陽一,沖氣以為和。
105、慈故能勇;儉故能廣;不敢為天下先,故能成器長。今舍慈且勇;舍儉且廣;舍后且先;死矣!框慈以戰則勝,以守則固。天將救之,以慈衛之。
106、小國寡民。使有什伯之器而不用;使民重死而不遠徙。雖有舟輿,無所乘之,雖有甲兵,無所陳之。使民復結繩而用之。
107、圣人常無心,以百姓心為心。
108、持而盈之,不如其已;揣而銳之,不可長保。金玉滿堂,莫之能守;富貴而驕,自遺其咎。功遂身退,天之道也。
三)道德經的核心思想總結
1、上德不德,是以有德;下德不失德,是以無德。上德無為而無以為;下德無為而有以為。上仁為之而無以為;上義為之而有以為。上禮為之而莫之應,則攘臂而扔之。故失道而后德,失德而后仁,失仁而后義,失義而后禮。
2、天地相合,以降甘露,民莫之令而自均。
3、善者,吾善之;不善者,吾亦善之;德善。信者,吾信之;不信者,吾亦信之;德信。
4、重為輕根,靜為躁君。輕則失根,躁則失君。
5、天網恢恢,疏而不失。
6、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。知足者富。強行者有志。不失其所者久。死而不亡者壽。以其終不自為大,故能成其大。
7、故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉。
8、有物混成,先天地生。寂兮寥兮,獨立而不改,周行而不殆,可以為天地母。吾不知其名,強字之曰道,強為之名曰大。大曰逝,逝曰遠,遠曰反。
9、吾言甚易知,甚易行。天下莫能知,莫能行。
10、弱之勝強,柔之勝剛,天下莫不知,莫能行。
11、上士聞道,勤而行之;中士聞道,若存若亡;下士聞道,大笑之。不笑不足以為道。故建言有之:明道若昧;進道若退;夷道若□;上德若谷;廣德若不足;建德若偷;質真若渝;大白若辱;大方無隅;大器晚成;大音希聲;大象無形;道隱無名。
12、以正治國,以奇用兵,以無事取天下。吾何以知其然哉?以此:天下多忌諱,而民彌貧;人多利器,國家滋昏;人多伎巧,奇物滋起;法令滋彰,盜賊多有。故圣人云:“我無為,而民自化;我好靜,而民自正;我無事,而民自富;我無欲,而民自樸?!?/p>
13、我有三寶,持而保之。一曰慈,二曰儉,三曰不敢為天下先。
14、夫禮者,忠信之薄,而亂之首。
15、民之饑,以其上食稅之多,是以饑。民之難治,以其上之有為,是以難治。民之輕死,以其上求生之厚,是以輕死。夫唯無以生為者,是賢于貴生。
16、谷神不死,是謂玄牝。玄牝之門,是謂天地根。綿綿若存,用之不勤。
17、人之所惡,唯孤、寡、不谷,而王公以為稱。
18、天下有道,卻走馬以糞。天下無道,戎馬生于郊。
19、將欲歙之,必故張之;將欲弱之,必故強之;將欲廢之,必故興之;將欲取之,必故與之。是謂微明。
20、知者不言,言者不知。
21、人之所教,我亦教之。強梁者不得其死,吾將以為教父。
22、不言之教,無為之益,天下希及之。
23、物壯則老,是謂不道,不道早已。
24、上善若水。水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道。
25、寵辱若驚,貴大患若身。
26、企者不立;跨者不行;自見者不明;自是者不彰;自伐者無功;自矜者不長。
27、江海之所以能為百谷王者,以其善下之,故能為百谷王。是以圣人欲上民,必以言下之;欲先民,必以身后之。是以圣人處上而民不重,處前而民不害。是以天下樂推而不厭。以其不爭,故天下莫能與之爭。
28、無狎其所居,無厭其所生。夫唯不厭,是以不厭。是以圣人自知不自見;自愛不自貴。故去彼取此。
29、不出戶,知天下;不窺牖,見天道。其出彌遠,其知彌少。是以圣人不行而知,不見而明,不為而成。
30、柔弱勝剛強。魚不可脫于淵,國之利器不可以示人。
31、民不畏威,則大威至。
32、信言不美,美言不信。善者不辯,辯者不善。知者不博,博者不知。
33、名與身孰親?身與貨孰多?得與亡孰?。?/p>
34、古之善為道者,非以明民,將以愚之。民之難治,以其智多。故以智治國,國之賊;不以智治國,國之福。
35、道生之,德畜之,物形之,勢成之。是以萬物莫不尊道而貴德。
36、圣人常無心,以百姓心為心。
37、民之從事,常于幾成而敗之。慎終如始,則無敗事。
38、、道可道,非常道。名可名,非常名。無名天地之始;有名萬物之母。
39、天之道,其猶張弓歟?高者抑之,下者舉之;有馀者損之,不足者補之。天之道,損有馀而補不足。人之道,則不然,損不足以奉有馀。孰能有馀以奉天下,唯有道者。
40、禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。孰知其極?其無正也。正復為奇,善復為妖。人之迷,其日固久。
41、無為而無不為。取天下常以無事,及其有事,不足以取天下。
42、為無為,事無事,味無味。
43、譬道之在天下,猶川谷之于江海。
44、天下莫柔弱于水,而攻堅強者莫之能勝,以其無以易之。
45、天下萬物生于有,有生于無。
46、善為士者,不武;善戰者,不怒;善勝敵者,不與;善用人者,為之下。是謂不爭之德,是謂用人之力,是謂配天古之極。
47、昔之得一者:天得一以清;地得一以寧;神得一以靈;谷得一以生;侯得一以為天下正。
48、其政悶悶,其民淳淳;其政察察,其民缺缺。是以圣人方而不割,廉而不劌,直而不肆,光而不耀。
49、希言自然。故飄風不終朝,驟雨不終日。
50、有無相生,難易相成,長短相形,高下相盈,音聲相和,前后相隨。恒也。
51、始制有名,名亦既有,夫亦將知止,知止可以不殆。
52、小國寡民。使有什伯之器而不用;使民重死而不遠徙。雖有舟輿,無所乘之,雖有甲兵,無所陳之。使民復結繩而用之。
53、治人事天,莫若嗇。
54、夫輕諾必寡信,多易必多難。是以圣人猶難之,故終無難矣。
55、三十輻,共一轂,當其無,有車之用。埏埴以為器,當其無,有器之用。鑿戶牖以為室,當其無,有室之用。故有之以為利,無之以為用。
56、五色令人目盲;五音令人耳聾;五味令人口爽;馳騁畋獵,令人心發狂;難得之貨,令人行妨。是以圣人為腹不為目,故去彼取此。
57、曲則全,枉則直,洼則盈,敝則新,少則多,多則惑。
58、大成若缺,其用不弊。大盈若沖,其用不窮。大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。
59、是以圣人抱一為天下式。不自見,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故長。夫唯不爭,故天下莫能與之爭。
60、治大國,若烹小鮮。
61、道之尊,德之貴,夫莫之命而常自然。故道生之,德畜之;長之育之;成之熟之;養之覆之。生而不有,為而不恃,長而不宰。是謂玄德。
62、禍莫大于輕敵,輕敵幾喪吾寶。故抗兵相若,哀者勝矣。
63、天之道,利而不害;圣人之道,為而不爭……
64、大邦者下流,天下之牝,天下之交也。牝常以靜勝牡,以靜為下。故大邦以下小邦,則取小邦;小邦以下大邦,則取大邦。故或下以取,或下而取。大邦不過欲兼畜人,小邦不過欲入事人。
65、人之生也柔弱,其死也堅強。草木之生也柔脆,其死也枯槁。故堅強者死之徒,柔弱者生之徒。是以兵強則滅,木強則折。強大處下,柔弱處上。
66、道生一,一生二,二生三,三生萬物。萬物負陰而抱陽,沖氣以為和。
67、禍莫大于不知足;咎莫大于欲得。故知足之足,常足矣。
68、多言數窮,不如守中。
69、夫兩者各得所欲,大者宜為下。
70、出生入死。生之徒,十有三;死之徒,十有三;人之生,動之于死地,亦十有三。
71、夫兵者,不祥之器,物或惡之,故有道者不處。
72、為學日益,為道日損。損之又損,以至于無為。
73、居善地,心善淵,與善仁,言善信,政善治,事善能,動善時。夫唯不爭,故無尤。
74、挫其銳,解其紛,和其光,同其塵,是謂“玄同”。故不可得而親,不可得而疏;不可得而利,不可得而害;不可得而貴,不可得而賤。故為天下貴。
75、天長地久。天地所以能長且久者,以其不自生,故能長生。是以圣人后其身而身先;外其身而身存。非以其無私邪?故能成其私。
76、持而盈之,不如其已;揣而銳之,不可長保。金玉滿堂,莫之能守;富貴而驕,自遺其咎。功遂身退,天之道也。
77、人之所畏,不可不畏。
78、吉事尚左,兇事尚右。偏將軍居左,上將軍居右,言以喪禮處之。殺人之眾,以悲哀泣之,戰勝以喪禮處之。
79、知不知,尚矣;不知知,病也。圣人不病,以其病病。夫唯病病,是以不病。
80、天下之至柔,馳騁天下之至堅。無有入無間,吾是以知無為之有益。
81、民不畏死,奈何以死懼之?若使民常畏死,而為奇者,吾得執而殺之,孰敢?
82、慈故能勇;儉故能廣;不敢為天下先,故能成器長。今舍慈且勇;舍儉且廣;舍后且先;死矣!夫慈以戰則勝,以守則固。天將救之,以慈衛之。
83、絕圣棄智,民利百倍;絕仁棄義,民復孝慈;絕巧棄利,盜賊無有。此三者以為文,不足。故令有所屬:見素抱樸,少思寡欲,絕學無憂。
84、天下皆知美之為美,斯惡已。皆知善之為善,斯不善已。
85、甚愛必大費;多藏必厚亡。故知足不辱,知止不殆,可以長久。
86、道常無為而無不為。
87、修之于身,其德乃真;修之于家,其德乃馀;修之于鄉,其德乃長;修之于邦,其德乃豐;修之于天下,其德乃普。故以身觀身,以家觀家,以鄉觀鄉,以邦觀邦,以天下觀天下。吾何以知天下然哉?以此。
88、甘其食,美其服,安其居,樂其俗。鄰國相望,雞犬之聲相聞,民至老死,不相往來。
89、和大怨,必有馀怨;報怨以德,安可以為善?
90、言有宗,事有君。夫唯無知,是以不我知。
91、大道廢,有仁義;智慧出,有大偽;六親不和,有孝慈;國家昏亂,有忠臣。
92、太上,不知有之;其次,親而譽之;其次,畏之;其次,侮之。信不足焉,有不信焉。
93、圖難于其易,為大于其細;天下難事,必作于易,天下大事,必作于細。是以圣人終不為大,故能成其大。
94、是以圣人為而不恃,功成而不處,其不欲見賢。
95、合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。
96、天地不仁,以萬物為芻狗;圣人不仁,以百姓為芻狗。
97、勇于敢則殺,勇于不敢則活。此兩者,或利或害。天之所惡,孰知其故?
98、人法地,地法天,天法道,道法自然。
99、俗人昭昭,我獨昏昏。俗人察察,我獨悶悶。
100、不尚賢,使民不爭;不貴難得之貨,使民不為盜;不見可欲,使民心不亂。是以圣人之治,虛其心,實其腹,弱其志,強其骨。常使民無知無欲。使夫智者不敢為也。為無為,則無不治。
101、靜勝躁,寒勝熱。清靜為天下正。
四)道德經的核心思想總結
道可道,非常道。名可名,非常名。無名天地之始;有名萬物之母。故常無欲,以觀其妙;常有欲,以觀其徼。此兩者,同出而異名,同謂之玄。玄之又玄,眾妙之門。
天下皆知美之為美,斯惡已。皆知善之為善,斯不善已。故有無相生,難易相成,是非相形,高下相傾,音聲相和,前后相隨。是以圣人處無為之事,行不言之教;萬物作焉而不辭,生而不有,為而不恃,功成而弗居。夫唯弗居,是以不去。
不尚賢,使民不爭;不貴難得之貨,使民不為盜;不見可欲,使心穩定。是以圣人之治,虛其心,實其腹,弱其志,強其骨。常使民無知無欲,使夫智者不敢為也。為無為,則無不治。
道沖而用之,或不盈。淵兮似萬物之宗。挫其銳,解其紛,和其光,同其塵,湛兮似或存。吾不知其誰之子,象帝之先。
大肚能收留天下難收留之事,啟齒不笑天下好笑之人!進入QQ,只為緣而來,為朋友而來,為夸姣的心情而來,又何必去計較那些雞毛蒜皮之事?又何必上綱上線,輕松事要嚴厲為?笑一笑,十年少。一笑泯千愁!!
五)道德經的核心思想總結
《道德經》在中國幾乎是家喻戶曉,兩千多年來一直影響著人們的思想和生活。讀書要與時俱進,不斷吸收新鮮營養,但不能放棄對經典和傳統文化的學習。讀高中的時候,我曾經粗略的讀過老子的這本著作,但只是一知半解,似懂非懂,后來隨著生活閱歷的豐富,慢慢的體會多了一些。
“無為”就是合道之為。通行本《道德經》第一章,老子就把天地未分之前的混沌狀態稱作“無”(無,名天地之始)。天地未分之前,世上什么也沒有,只有“先天地生”的道在“周行而不殆”地運行,布生天地和萬物。
可見“道”就是世界產生、發展、變化的本原,是天地萬物的母體,也就是現在所稱的事物運動的客觀規律,“無”是道的根本屬性?!盁o為”即是根據事物的客觀規律而采取的管理對策,是在對天地萬物的運行規律有透徹理解后而采取的最簡單而又最有效的管理手段?!盁o為”是一種管理理念,更是一種境界。
那么怎樣才算是“無為”?怎樣實施和推行“無為”?由于現階段對世間萬物及其客觀規律的認識還很有限,對這些問題也許還沒有準確一致的答案。但個人認為“無為”必有以下特點:
一、“無為”以平等為基礎。雖然用現代科學的眼光看,天下萬物因進化程度或組成的不同,有高等和低等、植物和動物、有機物和無機物等的分別,但在老子看來,天下萬物都是由道產生的,它們既沒有高低之分也沒有貴踐之別。在天地和圣人的眼里它們都是草狗(天地不仁,以萬物為芻狗;圣人不仁,以百姓為芻狗),都是一樣的、平等的。
從人類社會的角度看,天下萬物有些是我們生活所必須的,有些是不直接需要的,有些從某種角度看是有害的甚至是致命的,但它們都是道安排給我們的朋友,它們有各自存在的理由,作為天地萬物一員的人,不能也不應該根據自己的喜好來決定其它萬物的生死。
萬物是平等的,也是自由的和多樣的。平等是前提,自由和多樣是必然的結果,因為萬物是平等的,它們各自有自己存在的理由、生存方式和生活規律即有各自的“德”。誰也不屬于誰,誰也不能命令別人該怎樣生活。
世間萬物是平等的、自由的和多樣的,我們唯一能做的就是真心地按道的要求采取無為策略,讓萬物按各自的“德”自由平等也生長、生活。
二、“無為”以加強個人修養和以身垂范為手段。“無為”就是按客觀規律辦事,就是不妄為、不胡為。因此,要推廣和實行“無為”就必須加強對客觀規律的研究和探索,以增加所采取對策的目的性和準確性。
同時,更重要的是要加強個人修養,做一個好榜樣。要秉持“道德三寶”――慈、儉、不敢為天下先?!按取本褪瞧降葘Υ煜滤腥?,不分善、惡、美、丑都要照顧和關懷,象水一樣“善利萬物而不爭”;“儉”就是不甚、不奢,不占有別人的資源和權益,天下人的資源天下人共享,天下人的權益天下人均分。
要做到少私寡欲,多予少取。少私寡欲是前提,只有做到少私寡欲了,才可能多予少取;“不敢為天下先”就是在一定的范圍內不提倡什么,也不反對什么,即不干涉別人的自由,同時,不爭名、不爭利、不爭功。有了這樣的修養,對客觀規律的認識就會更加深刻和全面,所采取的管理措施也會更加符合道。
道布生了天地,衣養了萬物,但道并不占有萬物,也沒有從中獲得一點私利,因為他不謀私利,所以道成了世間萬物的母體,它的功勞和功用才永遠不會失去。受此啟發,創建和管理一家公司也不能僅僅為了本公司的利益而巧取豪奪,所采取的管理措施必須要以有利于公司員工和合作伙伴的成長為前提,只有這樣才能成為百年老店;同理“圣人”治國也不是為了個人或為某個小團體獲取私利,而只是為了保護萬物的平等權利,維護社會的公平和正義,是為了民眾生活得更自由幸福。只有以此為目的而采取的措施才是符合廣大百姓利益的措施,才是合道的“無為”政策。
三、“無為”以達至和諧為最終目標。實行“無為”就是為了達到人和人、人和環境、各環境因素之間的全面和諧。要實現這樣的全面的和諧。
領導者除了前述加強個人修養外,在目前對客觀規律的認識還很有限的條件下,尤其要做好以下二點:一是善于傾聽百姓的心聲?!笆ト藷o常心,以百姓心為心”。
在對客觀事物的認識上,處于第一線的“百姓”對客觀事物的接觸最直接,認識也最清楚,他們總結出的經驗往往也最接近客觀規律,他們也最清楚自己是不是得到合道的對待,他們的心聲往往也就是“道”的要求,“以百姓心為心”就容易按客觀規律辦事,是實行“無為”的捷徑。二是要當好調和萬物矛盾的“氣”。“萬物負陰而抱陽,沖氣以為和”,這個世界充滿各種各樣的矛盾,不光人和人之間,人和物、物和物之間都充滿著各種各樣的矛盾(陰陽),矛盾本是對立的、不可調和的,但因為(道向陰陽之間)沖填了“氣”而實現了和諧,由此可見“氣”是調和矛盾、實現和諧的關鍵。
六)道德經的核心思想總結
大家盼望已久的道德經課終于開始了,今天一早大家來到教室,拿出自己的道德經書開始提前做好道德經課的預備。
我也情不自禁的成為了其中的一員,開始好好的預習。今每天氣晴空萬里,我的心情猶如天色一樣的好。到了上課的`時候,羅老師組織大家排好隊來到了多功能廳開始上課。一進入多功能廳大家開始緊張起來,龍爺爺是一個年僅80歲的白叟,他拿著拐杖躬著腰,但他卻如斯幽默。今天一上課大家以自己最好的狀態進入了龍爺爺的課堂。大家的心情也由緊張變成放松、投入。
一開始,我還不怎么聽得懂,可是后來我也積極舉手回答問題,還回答對了幾個呢!龍爺爺教我們詞的含義,句子的含義,還叫我們如何隔中斷讀句。龍爺爺上的課生動有趣,能使無精打采的人變得活潑爽朗、有精神,我喜歡上龍爺爺的課!
七)道德經的核心思想總結
1、因此,追求道,道德;與美德,美德;同樣的失去了,同樣的失去了。信不信由你。
2、世界以美、美、惡著稱;眾所周知,善是善,但不是善。
3、慷慨無角,大響兮聲,象無形,無名。大直若歌,大智若愚,大巧若拙,大勇若怯弱,大辯若訥,大美若臭,大善若惡,大真若假,大忠若奸詐,大德若狂。
4、天地久了,與其不生,不如長生。
5、善就像水,水對萬物都是毫無爭議的。在別人的罪惡里,那么多的人擋在路上。生活在一個好地方,要有一顆善良的心,善良的愛心,善良的話語,善良的信仰,善良的治理,善良的事物,善良的行為。唯一的爭執,所以沒有更多。
6、天堂之路是利大于弊。人之道,不勞而獲。
7、生而無,因不倚,成而富舉;傅園主,所以不去。
8、所以,江海可以是百谷之王,有了它的好,它也可以是百谷之王。
9、不要走出家門,了解世界;你看不見天空嗎?就目前而言,所知甚少。圣人知道他不能做什么,看不到他所知道的,不做他所做的。
10、水對于柔軟的人和堅硬的人來說,無疑對所有的東西都有好處。水是山谷之王。善如水。
41、路是生的,德是存的,事是成的,事是成的。
42、軟比強,弱比強。不能把魚從海里帶走。
43、道能道,非同凡響;名,姓。
44、知者不言。他不知道自己在說什么。擊敗它的銳利,解決它的混亂,它的光明,與它的塵埃,被稱為萱與。所以你不能靠近。不要得到你想要的。
45、路常無名,雖小,天下不敢為。
46、道無所不用其極。如果公爵能守住,一切都會恢復正常。為了改變,我將建造一座無名的簡單之城。無名的單純,也不會渴望。不想安靜,該怎么辦。
47、道的出口是無味的??吹侥銢]看到的,聽到你沒聽到的,使用你沒做的。
48、天不晴,會怕裂。地球不太平,就怕浪費。
49、道不足為憑,不足為憑。
50、擊敗它的銳利,解決它的混亂,它的光明,與它的塵埃,被稱為萱與。所以不要靠近,不要變瘦;無利,無害;不要變得昂貴,不要變得廉價。因此,世界是昂貴的。
八)道德經的核心思想總結
執大象,天下往。往而不害,安平泰。樂與餌,過客止。道之出口,淡乎其無味,視之不足見,聽之不足聞,用之不足既。
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2、安平太:安,乃,則,于是。太,同“泰”,平和、安寧的意思。
《道德經·第三十五章》翻譯:
誰掌握了那偉大的“道”,普天下的人們便都來向他投靠,向往、投靠他而不互相妨害,于是大家就和平而安泰、寧靜。音樂和美好的食物,使過路的人都為之停步,用言語來表述大道,是平淡而無味兒的,看它,看也看不見,聽它,聽也聽不見,而它的作用,卻是無窮無盡的,無限制的。
《道德經·第三十五章》解讀:
“樂與餌”指流行的仁義禮法之治,“過客”指一般的執政者,但還不是指最高統治者。老子在本章里警誡那些執政的官員們不要沉湎于聲色美食之中,應該歸附于自然質樸的大道,才能保持社會的安定與發展。統治集團縱情聲色,不理政事,這是在春秋末年帶有普遍性的現象。諸侯國之間的戰爭,使人民群眾遭受嚴重的痛苦。而在日常生活中,統治者荒于朝政,根本不關心人民群眾的死活。老子對于當時這種狀況極為清楚,他這章里所說的話,表明他為老百姓的安危生存而憂慮的歷史責任感。
《道德經·第三十五章》注釋作品:
《道德經》是中國傳統文化的重要組成部分,《道德經》的注釋作品很多。
初唐至五代:李榮《道德真經注》唐玄宗《道德真經注》《道德真經疏》杜光庭《道德真經廣圣義》
兩宋至元代:陳景元《道德真經藏室纂微篇》《道德真經注》宋徽宗《道德真經注》江徵《道德眞經疏義》章安《宋徽宗道德眞經解義》蘇轍《老子解》吳登《道德真經注》其中歷代注疏唯唐宋最多總體理論也頗為精深,故不一一列舉。
現代:陳鼓應《老子今注今譯》任法融《道德經釋義》韓金英《內在小孩解道德經》
九)道德經的核心思想總結
17、人不怕死,怎么怕死呢。
18、道能道,非道也。名,姓。無名天地的開端,是萬物之母。常常沒有欲望,去看它的精彩;永遠渴望你想要的。這兩個一起出去又不同的名字,一起叫的神秘,神秘的神秘,眾多奇妙的門。
19、大器晚成者;大的聲音;大象是看不見的;道隱藏的無名。
20、話不美,話美不信。好人不爭論,壞人爭論。知道的就不知道,知道的就不知道。圣人不積財,自以為人,越來越多;因為和別人在一起,越來越多。天堂之路是利大于弊。圣人之道是不奮斗。
21、玉溪如冬涉入江中,溪溪如畏鄰,燕溪如客,冰若釋,敦溪若簡,曠溪若谷,渾溪若渾,但溪若海,不止。
22、老師在哪里,荊棘就生長在哪里。這支龐大的軍隊之后,將是邪惡的年代。
23、因此,有利益的想法,沒有使用的想法。
24、是的,是萬物的開端;沒有什么是萬物之母。
十)道德經的核心思想總結
說起《道德經》,不免要提下道德;提起道德,少不了****的話題。前段時間,彼此起伏的“暴力城管”、“**拆遷”問題、“雷政富”事件等熱議話題,都將****推上了浪尖。這些****為什么會事呢?
在于他們的道德將成功定錯義。
成功不是意味著掙更多的錢,身居高位和手握大權,《道德經》上說,這只是“勝人者有力”,它可能代表著為貪婪和冷漠所支配而帶來的擁有,也可能是欲望的奴隸。人們共同認可的的成功是自勝者強,道法自然。也就是說,當一個人能夠正確地管理自己的思想、金錢和時間時,那就是成功。
一個人的生活更自由,更快樂,更有意義。
秋風吹來,大雁飛過。同學說:快要拍畢業照了。
不久的將來,華軟的師兄師妹們將離開學校,走向社會。如果華軟班的80分鐘是痛苦的,那么我想說我是痛苦和快樂的人。
我華柔有這樣一個老師的課,他讓我明白了:上課不回答不是丟人的,連十幾個人都不回答是正常的;學生最漫長的那段時間不是下課前那幾分鐘,而是我們的“智慧問答”!因為這是我們在學習《道德經》,講的是老子,學得是大智慧?。?!
這不是用常識來解釋的?。?!上課上到期末,你就會知道:為什么其實老師每次讓大家讀兩遍課文的,卻加多一句“再讀一遍”,讓我們一遍一遍來讀兩遍。。。
所以,當我每次見到這個老師,我都會說句:“老師好!”說這句話,我更多的是出于敬重,而不是禮貌。
十一)道德經的核心思想總結
33、看清楚了,少了私欲,無憂無慮。
34、靜態制動。水槽讓浮動。寬的狹窄。匆忙倉促。
35、古代的好人,含蓄而神秘,深邃而不可理解。如果冬天你涉水過河,你仍然害怕鄰居。如果燕是客人,它很容易釋放。如果暗是簡單的,泥濘的或大便,曠就像一個山谷。誰能是渾濁而靜止的?清徐。讓它動起來?徐盛。謹守這道的,必不謀利。丈夫只有不利,才能欺騙復雜。
36、在年輕時生長的樹;百丈之塔從地上升起;千里之行,始于足下。
37、兒子比父親好。讓兒子和父親都強壯又有什么用呢。
38、因此,追求道,道德;與美德,美德;同樣的失去了,同樣的失去了。信不信由你。
39、世界以美、美、惡著稱;眾所周知,善是善,但不是善。
40、好男人從不打架。優秀的戰士從不生氣。用技巧征服敵人的人勝過敵人。善于用人的人在下面。它是無可爭議的美德,它是人的力量,它是天極。
十二)道德經的核心思想總結
第1篇:道德經讀書筆記
猜你正在找道德經讀書筆記的怎么寫?那么就給你這篇范文參考。
佛在法會上,手拈一花,視來眾,盡皆茫然,獨摩柯迦耶會心一笑。佛說:“吾有正法眼藏,涅槃妙心,實相無相,微妙法門,不立文字,教外別傳,付諸摩柯迦耶?!?/p>
花,本不自生,而是生于植株;也不自滅,而是歸于植株。其不自生,亦不自滅,卻適時令而存在,它暫居于生命的本體,它所遵循的生命的軌跡,即為“道”。
林語堂說:“我覺得任何一個翻閱《道德經》的人最初一定會大笑,然后笑他自己竟然會這樣笑,最后會覺得現在很需要這種學說。至少,這會是大多數人初讀老子的反應,我自己就是如此?!?/p>
道家文化源遠流長,博大精深,道家與儒家的思想摩擦激蕩,相輔相成。但我認為:在中國傳統的文化思想中,儒為表,道才是最深的內在。
“道”是老子思想的核心。老子認為道是宇宙的本體,世間萬物都是由道衍生而成的。故有:“道生一,一生二,二生三,三生萬物。”“有物混成,先天地生,寂兮寥兮,獨立不改,周行不殆,可以為天下母。吾不知其名,字之曰‘道’”。道是混沌是無極。由此生出鴻蒙之氣,內含陰陽,再生而為天地人三才,進而構成世間萬物。這是我們后人所理解的道。
然而老子自己卻說“道可道,非常道;名可名,非常名。”粗淺的理解為:能夠用語言說出道就不是道了。道就像空氣,伸手去抓,以為得到了,張開手卻空空如也?!叭朔ǖ?,地法天,天法道,道法自然。”這就是天道關系。
“道”既混成了萬物,但它又是恍恍惚惚,虛虛幻幻的。在恍惚虛幻中,它有象—有萬物的影象;有物—有形形色色的物質實體;有精—有產生和發展的緣由;有信—人們可以憑著一定的方法去發現它、驗證它??梢?,老子的“道”,就是事物發展變化的客觀規律。它先于天地而生,周而復始。今天,科學技術如此發達,科學家們也證實了自然界的發展是有規律的,它存在于互不相同的形形色色的事物之中。此是此,彼是彼,任何事物都按其固有的軌跡運行。人們能夠用一定的方法去認識它、體驗它、并按照客觀規律改造它。由此觀之,老子在《道德經》中就已經揭示了宇宙的起初和自然的本源,這比之西方近現代的理論學說早了兩千多年。
老子的“道”在自然領域里也極富內涵。
可以說老子生命的代表。如果生命是荒誕的,老子也是荒誕的;如果生命本身是一種怪誕的邏輯,老子也有同樣的.邏輯。老子只是反映生命的本真。他不給自然添加什么,也不摒棄什么。他不在里面選擇,也不賦予它意義;不管自然是什么模樣,他都欣然承認。老子愿意相信自然與生命的純真,他更欣賞不加修飾的天然之氣。
而現實社會中,有多少人懂得欣賞自然的美,生命最初的不加修飾的純真,和萬物固有的運行軌跡?,F今的人們常常視自己的意志高于生命和自然的真,他們不愿意相信自然的邏輯,任意地去改造自然,享受著經過加工后的變質的生活,與自然斗爭。他們認為人生的價值正體現于不斷地斗爭中。歷史,有過慘痛的教訓,歷史的經驗不可謂不深刻。但是,歷史更多的時候是在重復著的是極其相似的悲劇。所以這些“善斗”的人類,被自然一次次的還之以顏色,這不得不令人深思。
老子教導人們在大自然面前應該沒有選擇,只有接受。人們因此認為,老子的價值觀和生活觀是消極的和無為的。其實,正如老子所講“人法地,地法天,天法道,道法自然。”遵循著自然,所謂的消極最終會給人類帶來福音和一種最積極的結果。相反,那些倡導所
第2篇:道德經讀書筆記給你一篇道德經讀書筆記的寫作范例,你可以參考它的格式與寫法,進行適當修改。
3月份,在人力中心的推薦下,我重新學習了《道德經》這本書,通過學習使我對本書有了進一步的理解,《道德經》是中華民族千百年來,治國安民、修身養性、立人處世的精髓。
中華民族歷來提倡“百行德為先”,崇尚“身正為師,德高為范”。在科技和經濟高速發展的今天,人們的物質財富越來越殷實,而精神財富卻越來越貧乏,只有認真領悟《道德經》的內涵,才能使我們致虛守靜、凈化心靈,從而盡心盡職,有利于社會穩定,有利于工作團結,有利于家庭和睦!
《道德經》第十六章說:“致虛極,守靜篤。”致虛,就是要消除心靈的蔽障和理清混亂的心智活動,而后才能守靜。靜心,才能不受名利得失所困擾,不因進退去留而影響;靜心,才守得住清貧,耐得住寂寞。靜心是安心工作之本,人們的心境達到虛靜的狀態,才會時刻保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風,才會在社會中、生活中、工作中出實招、辦實事、求實效。
《道德經》第十三章說:“寵辱若驚,貴大患若身?!蔽覀兛梢钥闯觥皩櫲枞趔@”的根源就在于“為吾有身”,“為吾有身”就在于人的心性不能清凈如水,清澈透明,把個人看得太重,把自己的名利、地位看得太重。如果恬淡處世,致虛守靜而見素抱樸,少私寡欲,何來“貴大患若身”呢?由此,凈心者能使自己自覺地堅持自我反省,能時刻檢束自己的貪欲之心、遏制自己的非份之想,凈心是保持清醒認識的源泉。
《道德經》第七章說:“天長地久。天地所以長久者,以其不自生,故能長生。是以圣人后其身而身先;外其身而身存。非以其無私邪?故能成其私?!?意思是說天長地久,天地之所以能長久,是因為它們不為自己而生息,自然而然的存在,所以才能長久。
所以說圣人把自己置于后,反而受到推崇,把自己置之度外,反而保全了自身,所以才能構成就了他自己。
《道德經》第三十七章說:“道常無為而無不為?!睙o為思想并不是說消極而無所作為,而是要求我們在生活、工作中不妄為。只有不妄為,才能盡心扮好社會角色,干好本職工作,擔起家庭責任,才能更好地有所大作為。對待競爭,我們要敢于去迎接挑戰,對待失敗和不平等我們要報以一種平常心,用合適的方法去改變或適應,而不去盲目的爭得魚死網破。這樣有助于保全自己和取得最終的成功,只有厚積才會勃發。同樣,我們還要把“無為”思想用在待人處世上的生活中和工作中,對人寬容,這樣才能保證團隊的和諧穩定。
總的來說,通過對《道德經》的重新學習,讓我明白生活、工作中的為人處世之道,萬事以德為先,用清靜思想對待人和事,永懷感恩之心、責任之心和理想之心,使內心愉悅、快樂工作。
第3篇:道德經讀書筆記下面由范文網的作者為你提供道德經讀書筆記的寫法。
老子是春秋末期著名的思想家和哲學家,他所作的哲學論著《道德經》(又稱《老子》《道德真經》)也廣為人知。該書論述修身、治國、用兵、養生之道,文意深奧,包涵廣博,被譽為“萬經之王”。今天,就讓我們一起跟隨李佳偉同學的腳步,感受先賢老子內心深處的人生智慧。
“道可道,非常道;名可名,非常名。無名,萬物之始,有名,萬物之母。故常無欲,以觀其妙,常有欲,以觀其徼。此兩者,同出而異名,同謂之玄,玄之又玄,眾妙之門?!?/p>
此為《道德經》第一章的內容。這一章描寫老子哲學里最重要的范疇“道”。他所說的道,乃是變動不居、周流不止的。只有隨時變易,乃是“常道”?!暗馈笔菢嫵墒澜鐚嶓w,是萬物運動變化的動力,是人類行為的準則。它幽昧深遠,不言說。他認為:真理是無法用具體的言辭來表達的,它超乎言辭。人們費盡心思來描寫“道”,其實掛一漏萬,要一落言筌,損失的遠遠比說出的多。這就好像《莊子》里講的一個故事:有個國王喜歡鼓琴,后來他卻不鼓琴,只是靜靜地坐在琴前傾聽。因為他已經領悟到,即使再高超的琴藝,當他彈奏出一個音的時候,其余的六音卻同時喪失了。哪如用心去領會自然的天籟呢!
“上善若水,水善利萬物而不爭。處眾人所惡,故幾於道。居善地,心善淵,與善仁,言善信,正善治,事善能,動善時。夫唯不爭,故無尤?!?/p>
這是一首對水的頌歌,歌詠的對象是具備像水那樣品格的圣人。水的很多稟性體現了道的特性,而圣人就道的體現者。圣人的言行近乎水,而水德又近乎道。在中國古代許多哲學家的著作中,水都是重要的體道之物。孔子說,“仁者樂山,智者樂水。因為水總是處在一種變動不居的狀態里。蘇軾也說,“萬物皆有定形,惟有水隨物賦形”。在老子看來,水善于滋潤萬物而不與萬物相爭,又不避污穢謙退守中,所以最接近于道。圣人就應該像水一樣,與時遷徙,應物變化。
“有物混成,先天地生,寂兮寥兮,獨立而不改,周行而不殆,可以為天地母。吾不知其名,字之曰道,強為之名曰大。大曰逝,逝曰遠。遠曰反。故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉。人法地,地法天,天法道,道法自然?!?/p>
這一章描述了“道”的特性,是《道德經》一書中最為詳細的地方。簡單來說,“道”有這樣幾個特性:“道”是渾樸狀態的,相對于世界的雜亂無序而言,它是渾然自足的統一體,所以說它“有物混成”;“道”在時間順序上是先天地而生的,而且天地萬物也是由它所產生,所以說“先天地生”;“道”的運動是循環往復以至無窮的,所以說“大曰逝,逝曰遠,遠曰反”;人的運動規律應該仿照天地,天地的運動規律應該仿照“道”,“道”的運行應該仿照自然。
“大成若缺,其用不弊。大盈若沖,其用不窮。大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。躁勝寒,靜勝熱。清靜為天下正。”
這一章還是講老子的辯證法思想。老子認為有些事物表面看起來是一種情況,實際上它可能恰恰屬于反面。事物在很多時候是相反相成,遇到事情要能注意到對立面,善于運用矛盾對立統一規律,則往往可以轉圜。天下紛紛,若用智術相驅逐,則愈發混亂不堪。若清凈守虛,則無為而化。
“知其雄,守其雌,為天下谿。為天下谿,常德不離,復歸于嬰兒。知其白,守其黑,為天下式。為天下式,常德不忒,復歸于無極。知其榮,守其辱,為天下谷。為天下谷,常德乃足,復歸于樸。樸散則為器,圣人用之,則為官長,故大制不割?!?/p>
老子哲學主張謙退守中,以靜制動,以柔弱勝剛強。這種理解是不錯的。但老子的這種思想,還有一個前提,就是要“知其雄”——要首先了解事物剛勁的一面,才能執守柔弱的一面。只有對事物有了全面的了解,才能決定去取。一般人往往誤解或片面地了解老子的哲學,以為他一味地宣揚退讓。這真是斷章取義。實際上,老子是在有了“知其雄”的前提下,才有“守其雌”的結論的。
“五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽,馳騁畋獵令人心發狂,難得之貨令人行妨。是以圣人為腹不為目,故去彼取此。”
這一章中,老子痛心疾首地描述了人們一味偏重對物質生活的追求,從而導致了精神生活的淪喪。在老子看來,人的正常生活應該是精神生活和物質生活合一并重的,所謂“營魄抱一”。但在現實生活中,人們往往偏重物質生活的享樂,一味追求感官的刺激,對自己的內心世界漠不關心,從而導致了道德的淪喪。老子這里所說的“為腹”,是要建立寧靜恬淡的內心生活,這就要求人們要抑制自己對物欲的無盡追求,僅于果腹而已?!盀槟俊笔瞧孀非蟾泄偈澜绲拇碳さ纳罘绞?。老子所極力反對的對物質文明的單一崇拜,在今天讀來,特別具有振聾發聵的作用。
“小國寡民。使有什伯之器而不用;使民重死而不遠徙;雖有舟輿,無所乘之,雖有甲兵,無所陳之;使民復結繩而用之。甘其食,美其服,安其居,樂其俗。鄰國相望,雞犬之聲相聞,民至老死,不相往來。”
這是老子描繪的理想國。在他的理想國中,應該國土面積不大人口稀少,即使有十百倍功效的機械也不運用。舟車備而不用,甲兵廢弛,民復結繩記事。在這里,百姓有甜美的飲食、美麗的衣服、安適的居所、歡樂的習俗。因為國家都很小,所以鄰國之間可以互相看得見,雞鳴狗吠的聲音可以互相聽得到。對理想國的憧憬,是關心人生和民生的哲學家的共同愿望。老子的理想國,是農業社會的特殊產物。他詩意的描繪,對中國古代產生了巨大的影響。
“信言不美,美言不信。善者不辯,辯者不善。知者不博,博者不知。圣人不積:既以為人己愈有;既以與人,己愈多。天之道,利而不害;人之道,為而弗爭。”
第4篇:道德經讀書筆記給大家帶來道德經讀書筆記范文,供大家參考!
為什么讀了這樣一本書呢,是因為我們語文老師在上課時和我們說他在上班的路會背《道德經》,于是我很好奇,然后我打開了新世界的大門:這里面的內容讓我更加堅定了一個想法,同一個問題會因為看它的角度不同而產生不同的看法以及得出完全相反的結論。
當然其中的句子也非常經典:
1、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。知足者富,強行者有志。不失其所者久,死而不亡者壽。
2、為無為,事無事,味無味。圖難于其易,為大于其細;天下難事,必作于易,天下大事,必作于細。是以圣人終不為大,故能成其大。
3、我有三寶,持而保之。一曰慈,二曰儉,三曰不敢為天下先。
4、人之生也柔弱,其死也堅強。草木之生也柔脆,其死也枯槁。故堅強者死之徒,柔弱者生之徒。是以兵強則滅,木強則折。強大處下,柔弱處上。
5、信言不美,美言不信。善者不辯,辯者不善。知者不博,博者不知。圣人不積,既以為人己愈有,既以與人己愈多。天之道,利而不害;圣人之道,為而不爭。
讀書的過程不過一周,但理解其中的蘊意,知行合一,實在是一個很長的過程,我至今還搞不明白,為什么我讀了很多書(自以為),但為什么沒有一點智慧,或者說還沒有做成一件事。即使說我做學生工作做的不錯,也會做視頻,但一直不及預期,準確地說是自己總是做事情“晚”一步。
但是讓我欣慰的是這種情況在慢慢改變,一些事情在我腦海里逐漸清晰,過去失去的東西都在教我成長,人總歸是要成長的,即使有時候付出的代價很高很高......
十三)道德經的核心思想總結
1、道生一,生二,二生三,三生萬物。一切都是陰和陽,為了和。
2、天下難,必做易;世界上的大事必須做得細致入微。
3、善就像水,水對萬物都是毫無爭議的。在別人的罪惡里,那么多的人擋在路上。生活在一個好地方,要有一顆善良的心,善良的愛心,善良的話語,善良的信仰,善良的治理,善良的事物,善良的行為。唯一的爭執,所以沒有更多。
4、⊙、是圣人誰不依靠,是成功而無所寄托,是圣人誰不想見。
5、話不美,話美不信。好人不爭論,壞人爭論。知道的就不知道,知道的就不知道。圣人不積財,自以為人,越來越多;因為和別人在一起,越來越多。天堂之路是利大于弊。圣人之道是不奮斗。
6、主宰道路的人,并不能用他的軍隊使世界強大。所以,善良的人只吃果實,不帶堅強。果而不驕,果而不憐,果而不切,果而不沾,果而不強。事情老了,那不是辦法,已經不是辦法了。
7、老師在哪里,荊棘就生長在哪里。這支龐大的軍隊之后,將是邪惡的年代。
8、以大象為例,世界末日來臨了。不受傷害是太平靜了。
9、靜態制動。水槽讓浮動。寬的狹窄。匆忙倉促。
10、人世間無屎,唯馬糞。天下無路,兵馬生于郊區。罪惡大于欲望;不滿是最大的痛苦;欲望是終極的罪。所以適可而止。
11、敦,如果它簡單,如果它是一個山谷。
12、大器晚成者;大的聲音;大象是看不見的;道隱藏的無名。
13、當事物強大時,它們就老了。
14、上層,下層都知道。第二,親吻和榮譽。第二,擔心它。第二,欺負。
15、如果一首歌是完整的,如果一種浪費是直接的,如果一種沮喪是完全的,如果一種沮喪是新的,如果一點是得到的,如果很多是困惑的。是圣人抱一為世型。
16、無所事事,沒有我,沒有欲望,活在地下,空虛,自然。
17、重為輕根,靜為躁君。光是失去了根,浮躁是失去了根。
18、不值得,使人不爭競;不貴的稀罕貨,使人不偷;缺乏欲望是人心的支柱。是圣人的治理,空其心,實其腹,弱其志,強其骨。他經常毫無欲望地離開人們。使智者不敢做那件事。如果你什么也不做,那就什么也不做。
19、果而不憐,果而不切,果而不驕,果而有之,果而不強。
20、世界以美、美、惡著稱;眾所周知,善是善,但不是善。
21、到虛擬極點,首京篤。所有的東西一起工作,我看到的是一樣的。
22、天下萬物都是由有生的,有生的也是由無生的。
23、天不晴,會怕裂。地球不太平,就怕浪費。
24、所以,江海可以是百谷之王,有了它的好,它也可以是百谷之王。
25、大度無隅,大器晚成。大聲響,大象看不見。
26、人們的罪惡,只有孤獨、渺小、山谷、和王公的思想。
27、人世間無屎,唯馬糞。天下無路,兵馬生于郊區。
28、它是虛無的表象,虛無的形象。它叫做恍惚。
29、什么尺寸?以德報怨。畫出的畫很難,要畫出的畫容易,因為它比畫好;天下難,必做易;世界上的大事必須做得細致入微。
30、凡事辦而始,活而有,為而有,依而不活,成功而不活。
31、這條路很堅固,但已經很久沒用了。深!所有的事情。求你使他們下來,釋放他們的忿怒,他們的亮光,和塵土。可汗。我不知道是誰的兒子?在大象皇帝面前。
32、擊敗它的銳利,解決它的混亂,它的光明,與它的塵埃,被稱為萱與。所以不要靠近,不要變瘦;無利,無害;不要變得昂貴,不要變得廉價。因此,世界是昂貴的。
33、認識它的雄,留住它的雌,為世界流;知其白,守其黑,為世界之型,知其榮,守其辱,為世界之谷。
34、了解別人的人是智者,了解自己的人是智者。勝利者是強大的,勝利者也是強大的。
35、玉溪如冬涉入江中,溪溪如畏鄰,燕溪如客,冰若釋,敦溪若簡,曠溪若谷,渾溪若渾,但溪若海,不止。
十四)道德經的核心思想總結
作為充分體現中國古代樸素辯證法神韻的《道德經》,用不多的字數,闡述了道家對宇宙本原和基本存在方式,事物的產生、發展、變化的規律及社會觀、人生觀的基本思想。雖然文章大部分用近乎詩體的語言,有些晦澀難懂,但用“博大精深”來形容它絲毫也不過分。
我對《道德經》的理解主要是講求“無為”,“尊重規律”。
第一段“道可道,非常道,名可名,非常名?!笔钦f作為世界本源的道是可以用語言來形容的,但并不是永恒的?!懊擅?,非常名?!闭f的是可以稱呼的名不是恒常的名?!盁o名天地之始,有名萬物之母?!笔钦f天地剛剛呈現時是沒有名的,萬事萬物逐漸出現時才有了各自的名(但并不永恒)?!肮食o欲,以觀其妙,常有欲,以觀其徼?!币馑际侵越洺T跊]有欲求時來探究它的奧妙,有的時候探究它的倪端。“此兩者,同出而異名?!笔钦f有和無這兩方面都同出于道卻有不同的名稱?!巴^之玄”都同樣可以被認為深遠微妙,難以把握。“玄之又玄,眾妙之門?!边@里指的是這種玄而又玄的道是一切奧妙的門徑。
這一段作為《道德經》的起始,詳細闡述了老此文來源于文秘寫作網對規律的理解。在《道德經》里,道指的就是規律。而道家思想對規律的最根本的見解就是“規律是自然的,變化的,不為人所控制的。”對待規律的根本態度是“充分尊重規律,然后才是利用規律?!边@是一種非常樸素的辯證思想。全面體現了我國古代人民對大自然的探索與思考,而這種探索與思考不是盲目的,是非常有計劃、有科學根據的,它不僅對中國傳統文化思想產生了深遠的影響,其影響也遠遠超出了中國的范圍。
老此文來源于文秘寫作網認為堅持按規律辦事,一切都會順利,而違背規律會得到大自然的懲罰。在第三十九章中,他是這樣闡述的:“昔之得一者”古來大凡按規律辦事的人,“天得一以清,地得一以寧,神得一以靈,谷得一以盈,萬物得一以生,侯王得一以天下正?!边@句話承接上句舉了很多例此文來源于文秘寫作網證明尊重規律的好處。上天尊重規律可以清澈,大地尊重規律可以安寧,神靈尊重規律可以帶來安寧,河流尊重規律可以水滿,自然界萬事萬物尊重規律就可以生生不息,君侯大王尊重規律就可以得到天下。“其致之”推而言之?!疤鞜o以清,將恐裂;地無以寧,將恐發;神無以靈,將恐歇;谷無以盈,將恐竭;萬物無以生,將恐滅;侯王無以正,將恐蹶?!闭f的是天空不清澈就可能會爆裂,大地不安寧就可能會塌陷,神明不顯靈就可能會消失,河流沒有水就可能枯竭,萬事萬物不能生長就可能滅亡,君王不能統治天下就可能顛覆?!肮寿F以賤為本,高以下為基。”所以富貴以窮賤作為根本,高貴以低下作為基礎。“是以侯王自謂孤、寡、不X,此非以賤為本邪非乎?”這局是舉例說明上面一句,意思是所以說侯王都用孤、寡、不X這類貶義詞自稱。這難道不是以賤為根本嗎?難道不是嗎?“故致數輿與輿。世故不XX欲如玉,XX如石?!边@是對上面的申論與例證的總結,說的是所以最高的榮譽就是沒有榮譽,于是不要要求像美玉那樣美麗,像石頭那樣堅硬。
由此可見,以老此文來源于文秘寫作網位代表人物的道家學派對規律是十分尊重的,這在幾千年前的中國是很難能可貴的,這種辯證法雖然很不健全,但卻具有非常強的科學性,這對現在我們的唯物論十分有幫助,為后來人們對唯物論的更深一步的研究奠定了一個十分堅實且廣泛的基礎。而且,從這一段中,我們也可以體會到老此文來源于文秘寫作網對無為的崇拜。
在現實和一些文藝作品中,我們常常會看到云游四方的道人,他們虛幻而飄渺,空靈且高傲。從他們身上我們看到的是飄逸,感受到的都是那種無為。
老此文來源于文秘寫作網說:“不尚賢,使民不爭;不貴難得之貨,使民不為盜,不見可欲,使民心不亂。是以圣人之治,虛其心,實其腹,弱其志,強其骨;常使民無知無欲,使夫知者不敢為也。為無為,則無不智?!彼哉f圣人的治理方法是讓人謙虛,讓人博學,減弱人的志向,增強人的體魄,讓百姓沒有知識和欲望,所以智者也不敢滋事妄為,以自然無為的態度治理天下便沒有做不好的事。12下一頁
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