護士進修自我評價（分享十四篇）

發表時間：2021-05-27

護士進修自我評價（分享十四篇）。

? 護士進修自我評價 ?

20xx年1月，由我院領導派遣到云南省第二人民醫院心內科進修學習半年、它是一所集心血管疾病臨床醫療、科研、教學三位一體的醫學學科研機構，也是一所技術力量雄厚的、著名的心血管病專科醫院、在進修期間我遵守科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同事，嚴格要求自己，做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位、對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高立思考、立解決問題、立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德、

進修學習過程中，在帶教老師的指導下，我能夠熟練掌握心血管系統的常見病、多發病的診斷和治療，并在CCU中對急、危、疑難病例的診療方面有一定提高、熟練掌握了心內科疾病的問診方法、查體要點、藥品的準確應用、能夠立完成心電圖機的操作，掌握了看心電圖的要點，準確出具報告單，并了解冠脈介入術、心臟永久（臨時）起搏器植入術、電生理檢查及射頻消融術、先心病瓣膜缺損封堵術、IABP、電除顫等手術操作過程，順利完成科室的學習任務，未發生任何醫療差錯和醫療事故、

通過這次進修學習，使我開拓了視野，拓寬了思路，改變了理念，在今后的工作中，本人將繼續努力學習，牢記做一名合格醫生職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務、

? 護士進修自我評價 ?

1.提高應變能力

臨床應急、急救護理觀察處理與特點和一般臨床診斷、治療工作大不相同。危及患者生命的病情變化往往是突然的，除了少數情況可以預見外，大多數是隨機的，因此要求護士不能單一地等待醫生來確診，對應變的反應要快，處理能力要強。對臨床應急、急救的患者采取有效的科學的緊急救治措施，以及急中生智、抓住時機、毫不猶豫地做出判斷能力，并采取一系列具體應變處理措施，在千鈞一發之際挽救患者生命都會起到切實可行的重要作用。

2.護理技術操作能力

?？频膶W習和嚴格的培訓，使我不僅熟練掌握了搶救技術，如：藥品、搶救器械的性能、操作方法及適應證、各種不同病證的護理技術操作、呼吸機的使用方法，使用支氣管纖維鏡為患者深部吸痰，使用心電圖機為患者進行心電監測以及對心電圖的正確診斷，護士能掌握觀察患者的心肌供血、心電穩定性及心功能等情況，使用除顫器對危重患者的救治方法等技術，能夠熟練掌握和配合，在臨床搶救工作中起著重要互助作用。

3.提高醫護配合能力

隨著不斷的進修和學習，我的知識水平及素質也得到全面的提高，使我們增強了配合醫生工作的能力。在做好護理工作的前提下，主動地配合醫生工作。通常認為護士的工作是執行醫囑，完成各種護理工作，而診斷治療是醫生的事，護士沒有必要介入或參與的觀念已被證明是錯誤的。護士24h守候在患者身旁，是患者的守護神，是病情的直接觀察者，因此，必須有能力全面、準確、無誤地反映患者病情。護士不再是被動單純的執行醫囑者，在工作中要能夠與醫生緊密配合，互相溝通，相輔相成。共同承擔起治病救人的神圣任務。

護士進修結業自我鑒定篇三

產房工作節奏快，搶救病人多、精神高度集中，助產過程中既是高強度體力勞動，又是高精力的腦力勞動。產程是需要耐心去守的，觀察宮縮、宮口擴張、先露下降、胎心變化。對不夠配合的產婦進行耐心的說服和解釋。產房的工作需要極大的愛心，分娩的過程是一個女性一生中最刻骨銘心的時刻，在這時給予貼心關懷是產婦順利分娩的信心和動力。哪怕是一口水，一口飯，一雙支持的手。

工作嚴密觀察，細心發現異常情況極為重要。高度的責任心，每一個班做好自己的工作。要知道再好的服務態度，沒有過硬的技術是萬萬不能的;只有在不斷的實踐中提高和豐富自己。每天的工作充實而又忙碌，一個班下來，感覺到沒有時間坐在哪兒休息一下，沒有醫生或護士在哪兒喝茶或聊天;只有在寫病歷，記錄單、微機錄入時才有時間坐。十月份出生的新生兒有六百多、十一月份出生的新生兒有五百多，工作量大;每個班只有三位護士加一個產科醫生，共同協作，工作時大家發揚主人翁的精神，內強自我，盡心盡責，認認真真地做事，處處規范自己的言行，努力做對每一件事，進而將事情盡己所能地做好、做細。各班之間相互查漏補缺，超前服務，培養自身的預見性、思維、和超前意識。在產房除了主動干活，很多東西上手的做了，就會有手感、靈感、有經驗;經驗必須不斷總結、反思、理清思路，對實踐是非常有實際意義的。

常言道：孤帆一葉，難以穿汪洋;眾志成誠，勢必乘風破浪 ?，F今是一個合作共贏的時代，誰擁有了高效能的團隊，誰就擁有知識經濟時代的竟爭力與戰斗力。一個科室要想把閱歷、經歷、學歷、特長個性不同的人凝聚在一起，需要一種思想來引導與融合，這種思想，也即團隊理念，它能使團隊的力量綜合最大化，能營造出積極向上、團結一致、群策群力、奮發努力、共赴目標的團隊家園。

兩個月的時間轉眼即過，感謝這次寶貴的學習機會。目前正值獨山子大發展階段，不求無所不能，但求竭盡所能，作為一名基層醫務工作人員，只有踏踏實實做好本職工作才是對獨山子大發展最好的詮釋。

? 護士進修自我評價 ?

1、忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任;有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習;自信但不自負，不以自我為中心;愿意以謙虛態度贊揚接納優越者;會用百分之百的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態度認真。

2、熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛創新!在達州職業技術學院讀書的期間，我每個學期都獲得了學校的各種獎勵，這是學校對我每個學期努力付出的肯定!三年的護理經歷鍛煉了我細心的準則，以及冷靜解決困難的能力。在實習期間，拿過三等和二等獎，并授予榮譽證書。

3、本人政治思想素質好，樂于助人，尊老愛幼，關心集體，以集體利益為重，有較強的工作能力，個性活潑、開朗，為人誠實可靠，對工作充滿熱情，責任心強，能理論聯系實際，熟練進行各種臨床技能操作;能自己獨立值班，完成各項醫療文件書寫。

4、本人具備良好的人格，吃苦耐勞，忠誠穩重，堅守誠信，正直原則，擁有良好的綜合素質;善于學習，勤奮務實，刻苦鉆研，勇于挑戰自我開發自身潛能;善于與人溝通，具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動努力達成團隊的目標;對待工作，充滿熱忱，積極主動，義無反顧，克己盡職。

? 護士進修自我評價 ?

每天看著她們對待病人的態度，我非常感動，同時也覺的非常慚愧，自己對待病人的護理做的遠遠還不夠，在今后的護理工作中我要向她們好好學習，更加的努力。

一、病人的特殊性在兒科護理對象是0-14歲的兒童。更多的是嬰幼兒，患兒對護士有懼怕感，既不容易溝通也不容易配合,這就要求我們不僅具有責任心而且更多的是要有愛心、耐心。另一特點是陪伴太多，當前兒童大都是獨生子女，一旦發病，父母格外緊張、焦慮，對醫護人員操作提出較高要求。所以與家長的溝通也是要求兒科護士特別注意的。

二、病情觀察的特殊性兒科患兒的病情特點是起病急、變化快,加之患兒年齡小不會敘述病情，所以要求護士在病情觀察時要格外細心，勤巡視，同時要對家長耐心宣教及時溝通,以便及時發現患兒的病情變化,及時處理。

三、護理操作的特殊性兒科患兒用藥劑量小、輸液分步多、加藥頻繁，要求護士配藥時一定要計算準確、配藥精確，操作時動作要輕柔、準確、迅速、態度和藹。

? 護士進修自我評價 ?

作為一名護士，不斷學習與進修是我們職業生涯中不可或缺的一部分。而內鏡進修作為護理領域中的一項重要技術，對于提高我們的技能水平、增強專業知識以及提供更好的護理服務都至關重要。因此，我決定進行護士內鏡進修，并在此分享我的學習經歷和收獲。

為什么選擇內鏡進修？首先，內鏡技術在臨床實踐中的應用廣泛，能夠對病情進行準確的診斷和治療。作為一名護士，精通內鏡技術不僅可以提高我們對患者的觀察和判斷能力，還能夠為患者提供更加精細化的護理服務。其次，內鏡技術的快速發展和不斷改進也需要我們不斷更新知識和技能，以跟上醫療領域的發展趨勢。同時，內鏡技術使我們有機會與不同科室的醫生和技術人員合作，拓寬了我們的人際交往和協作能力。

在內鏡進修的過程中，我首先注重理論學習。通過參加專業培訓班、閱讀相關教材和學術期刊，我系統地學習了內鏡技術的原理、方法和操作步驟。同時，我也關注到內鏡技術在不同?？祁I域的應用，如消化道內鏡、呼吸道內鏡等，以及常見疾病的內鏡診療方法。理論學習不僅幫助我建立了對內鏡技術的全面認識，還為我在實踐中提供了堅實的基礎。

此外，實踐訓練是內鏡進修的重要環節。在專業培訓班結束后，我利用實習機會積極參與內鏡檢查和操作。在臨床實踐中，我注重學習師傅的操作技巧和經驗，并通過模擬訓練和反復實操來提升自己的手術技能。在實踐中，我還遇到了一些困難和挑戰，如患者的緊張與不適、設備故障等。但是通過與醫生和同事的合作和交流，我逐漸克服了這些問題，提高了自己的臨床操作水平。

在內鏡進修中，我認識到持續學習和自我反思的重要性。為了不斷提高自己的專業素養，我經常參加學術交流會議和研討會，與同行進行經驗分享和思想碰撞。同時，我也定期回顧自己的學習和實踐經歷，總結經驗教訓，并對自己的不足之處進行改進。這種反思和改進的過程讓我不斷成長，使我在實踐中更加自信和深思熟慮。

護士內鏡進修不僅提高了我的內鏡技術水平，更加豐富了我的護理經驗和專業知識。在實際工作中，我能夠更好地協助醫生完成檢查和治療，提供患者更加細致和全面的護理服務。同時，通過與醫生和同事的交流和合作，我也更加深入理解了團隊合作的重要性。內鏡進修是我職業生涯中的一次重要轉折點，也為我未來的發展提供了更多的機會和挑戰。

總結起來，護士內鏡進修是一項需要持之以恒的學習過程。通過理論學習和實踐訓練，我們可以掌握內鏡技術的基本理論和操作技巧。同時，持續學習、自我反思和與同行交流可以提高我們的專業素養和實踐能力。內鏡進修不僅是我們職業發展的必要階段，更是為患者提供更好的護理服務的關鍵一步。我相信，通過不斷學習和努力，我們護士的內鏡技術水平將不斷提高，為患者的健康和福祉做出更大的貢獻。

? 護士進修自我評價 ?

在這陽光明媚、初夏來臨的五月，我們迎來了第___個"5.12"國際護士節。今日，當我們又一次歡聚在自我的節日里，我相信每個人的心中都涌動著一股莫名的欣喜：因為我們是白衣天使。

天使，是美的象征，我們渴望成為真的天使，不僅僅是因為她的美麗，而是因為她能給人們帶來完美幸福的生活。護士，這個平凡的職業，之所以被人們稱為白衣天使，不僅僅因為她們身著美麗的白衣，還因為她們憑著“燃燒自我，照亮別人”的堅韌信念，像春風，拂去人們的疾苦；用熱血，溫暖寒冷的心腹；用愛的絲線，縫合病人身心的創傷……

作為一名護士，我體驗過患者應對病痛的無奈，我目睹過無數悲歡離合的場景，我感受過患者信任的目光，也遭遇過“秀才遇見兵，有理講不清”的尷尬場面……但，我無悔！

學生時代，當我從書本中明白南丁格爾那天起，做一名護士就成了我心中永遠的追求，此刻，我如愿以償，我為自我自豪。今日，我演講的題目是“誰是最美的人”

我的答案既不是古代風華絕代的四大美人，也不是現代風情萬種的時尚女郎，而是把滿腔的活力奉獻給護理事業，把愛心播撒到每一位患者心里的白衣天使。

若有人問我：“世界上誰的手最美”我會自豪地回答：“是我們護士的手”。有人說，在這個世界上，有多少不一樣的職業，就有多少不一樣的手：農民的手，是呼風喚雨的手，像地圖一樣刻滿了大地的渠道、豐收的田疇；而我們護土的雙手，就是美麗的白鴿，為減輕患者的痛苦、保證患者的舒適與安全，時時刻刻做到輕、準、穩，盛滿著人間的情意、生命的溫柔……

記得我們醫院以往收治過一位87歲右股骨骨折的老奶奶，在入院第九天因絕對臥床、進食不多和運動減少，3天未解大便，口服通便藥及藥物塞肛處理仍然無效，情緒異常煩燥，家屬焦慮萬分。我晚上查房時發現了這一情景，根據多年的臨床護理經驗，我確定病人因大便干結導至排便不暢，我二話沒說，立刻戴上手套，用手一點一點，為病人摳出了干結的大便。應對老人及家屬的感激，我揮揮手說沒什么，這只是我們應當做的。這雙手是辛苦的、忙碌的，甚至有時還會留下傷痕，但這雙手卻體現著人間最完美的真情。

若有人問我：“世界上誰的微笑最美”我會毫不猶豫的回答：“是我們護士的微笑”。在病人呻吟時，護士的一個微笑能讓病痛減輕，能溫暖一顆因疾病而變得冰冷的心，能使絕望的病人重新樹立起戰勝疾病的信心。

有一件事讓我感動至今，當時，我們醫院收治了一例氣管切開病人，為保證患者呼吸道的通暢，我們每一天必須為她多次吸痰。那天，我象往常一樣，先幫她吸盡氣管中的分泌物，再為她更換床單，突然，她由于體位改變，嗆咳了一下，氣管套管內的的分泌物噴了我一頭一臉，濃烈的腥臭味讓我一陣反胃。就當我要轉身整理一下時，忽然看到不能說話的病人一臉緊張，從她的眼神中我讀懂了她的謙疚，“沒關系，我們只要再換一下被子就好了”，我微笑著說。當她拔除氣管插管后，見到我說的第一句話就是：多謝您，您的笑真美！就在那一刻，我的內心感受到一種強烈的震撼……是啊，微笑猶如一縷清風，能吹去患者心中的憂郁與不安，微笑猶如一句簡單的問候，能消彌病人的恐懼與陌生，是微笑讓我們與患者之間架起溝通的橋梁。

若有人問我：“世界上誰最美”我會自信地回答：“是我們護士”。護理工作沒有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡單而又平凡的愛，打針、發藥、鋪床、輸液，我們在苦中呵護著生命；交班、接班、白天、黑夜，我們在累中把握著生命的輪回；在病患家屬的期待和焦怨聲中，我們守侯著一個一個身患疾苦的病人……我們是捍衛健康的忠誠衛士，是我們為病人減輕痛苦，驅除病魔，南丁格爾在克里米亞戰爭中的功績，白衣戰士在抗擊“非典”斗爭中的貢獻，這不是任何人都能做到的。應對人們用“白衣天使”來表達對護士形象美和內在美的深情贊譽，我們無愧！

親愛的姐妹們，我們要感激我們的職業，是她讓我們明白如何平等、善良、真誠地對待每一個生命，是她讓我們理解了活著就是一種美麗！我們要感激我們的職業，是她讓我們懂得了如何珍愛生命，明白了平凡就是幸福，奉獻讓我們更加美麗。讓我們在護理這個平凡的崗位上，展示護士新的風采，創造新的業績，讓青春在白衣下煥發出絢麗的光彩。

? 護士進修自我評價 ?

剛踏入這片熱土，醫院工作人員的熱情、實習小結師專業技術的年少卻老成和高素質及病人的評價和感受就讓我很快融入了這個溫暖的大家庭，更讓我對她充滿無限敬意，我深深地知道自己為何而來，來了以后應該做什么?做完之后應該實習小結什么?想完之后應該再做什么?經過近8個月的學習和老師的教誨，我已具備了步入社會的基本條件，以下就是我的幾點體會。

1、注重實習“方法”的學習。工傷康復醫院以成人康復為主，分為骨科康復、神經康復和燒傷康復三大版塊。由于我的實踐經驗護理實習小結，在這里可以充分展示和狠抓基本技能訓練，找出相同病種不同病歷的共同點(如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子)，并且可以普外科醫生專題學習法，針對一種病，從康復評定、治療再到評定，系統的結合基礎醫學、臨床醫學和康復骨科護理實習小結，勤學好問、舉一反三，還可以寫好實習日記和科室小結。山東省立醫院血管外科治療師的一對一訓練給了我在學習中工作，在工作中求進步的護理實習小結。醫院的圖書館的專業書籍和資料給我提供了良好的北京天壇醫院腦外科場所和求知的平臺，而我則應該充分利用資源，學會善于把握。

2、具備康復治療師應有的素質。經常會有病人問我：“你們康復醫生跟臨床醫生真不一樣，你們天天幫我們動手動腳難道不累嗎?”我對著他們笑笑，心里想：我們和臨床醫生的目標是一樣的，愛因斯坦說過：“熱愛是最好的老師”，這點在醫院康復治療師的身上得到了很好的體現，所以首要的是要熱愛自己的專業，每一次康復部的業務學習基本上都是滿滿的，治療師的提問和授課都說明他的那種虛心求學的態度，嚴謹的工作作風和求是的科學態度。都是值得我學習和去做的。在8個月里我沒看到有一個治療師上班遲到早退的，在治療病人時一個接一個，認真對待，還要給我們講知識，充分體現了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質。

3、學會能夠解決問題的能力。在實習中我們擁有實習生和醫生的雙重身份。對于醫院病人的現狀和預后，大部分都是比較差的，尤其是sci、hi、cva、燒傷的病人，都存在著心理問題，而醫院的.病人以青壯年居多，還會把我們當成好朋友，說些心里話。面對這些患者，我們要清楚自己處于一個怎樣的位置，你將如何回答他，回答他以后特會有什么想法，將給他帶來什么樣的問題，是好是壞?卻值得我們去思考，說話就要負責任。這是做醫生的原則。因此，在老師的教導下和自己的切身體會，我們一定要學會善于察顏觀色，與病人的交流能力和處于突發事故或情況的應急能力，以及邏輯思維能力。更應該懂得這方面的知識、法律法規等。如工傷病人咨詢工傷認知和賠償等問題。說明要學會正確處理好醫患關系，使患者得到最大的康復。

4、勇于嘗試和創新，工傷康復醫院是全國第一家?？瓶祻歪t院，是一個大膽的嘗試而且獲得成功，這就是好比我們在工作中創新，去嘗試用新的方法去治療病人，當然這是經驗積累和通過理論的結果，這種方法對患者沒有副作用和負面影響。年青人正值創業和學習能力的高峰階段。我應該抓好專業基本功，理論聯系實踐，結合現狀，提高科研能力和技術水平。

需要總結的還有很多，我將堅持不懈地去理解，去學會，實習結束，意味著步入社會的開始，而在工傷康復醫院實習讓我有能力更有信心在康復這塊領域里去做好每一件事，迎接每一個挑戰，我衷心地祝醫院領導和全體醫護人員身體健康、工作順利、合家幸福!祝工傷康復醫院越飛越高。

? 護士進修自我評價 ?

引言：

作為一名兒科護士，我一直熱愛和關心兒童的健康。在我的執業中，我意識到自己在兒科護理方面還有很大的提升空間。為了提高自己的專業技能和質量，我決定參加兒科進修培訓。本文將詳細記錄我在兒科進修期間的學習經歷，并進行自我鑒定。

第一部分：兒科進修培訓的初衷和目標

在兒科護理領域工作多年，我深深意識到自己的不足之處。因此，我報名參加了一次專門針對兒科護理的進修培訓。這次培訓的目標是提高我在以下方面的技能：

1. 兒童生理和心理發展的理解；

2. 兒科護理常見疾病的識別和處理能力；

3. 與兒童及其家屬有效溝通的技巧；

4. 兒科護理中的先進技術和方法。

第二部分：學習過程和實踐經驗

在進修期間，我積極主動地參與學習并聆聽專家的講座。除了理論知識的學習外，我們還有機會進行實踐操作。我參與了兒科病房的日常護理工作，與其他優秀的兒科護士合作，學習他們的技巧和經驗。

在此過程中，我對許多新技能進行了學習和應用。例如，我學會了準確測量兒童的體溫、脈搏和呼吸頻率，并能利用這些數據來評估病情。我也學會了如何正確地進行給藥，包括口服、皮下注射和靜脈注射。此外，我學習了如何應對急救情況，如窒息、心臟驟停等。

在實踐中，我也注意到了一些需要改進的地方。例如，面對患兒和他們的家屬時，我需要提高與他們有效溝通和建立良好關系的能力。此外，我也需要提高對兒童心理發展的了解，以更好地滿足他們的特殊需求。

第三部分：培訓收獲和個人成長

通過這次兒科進修培訓，我獲得了許多寶貴的收獲，不僅在專業知識上有所提高，也在個人成長上取得了進步。

首先，我對兒童生理和心理發展有了更深入的了解。我學會了根據兒童的發育階段，提供適宜的護理和支持。這樣能確保他們的全面發展和良好的心理健康。

其次，我掌握了兒科護理中的一系列技能和操作方法，可以更有效地處理各種常見疾病。我現在更自信地與兒童及其家屬溝通，并且積極主動地提供咨詢和支持。

另外，我也意識到了個人的不足之處，并制定了提高的策略。我將繼續加強與兒童溝通的技巧，尤其是善于傾聽和表達。我還會進一步提高自己的專業素養，不斷學習和研究最新的兒科護理發展。

結論：

通過兒科進修培訓，我提高了專業技能和知識，也意識到了自我的不足之處。我將用這次進修的經歷作為起點，繼續努力提升自己，為兒科護理貢獻更多。我相信，通過不斷地學習和實踐，我將成為一名優秀的兒科護士，為兒童的健康和幸福做出貢獻。

? 護士進修自我評價 ?

（一）本人思想素質好，樂于助人，尊老愛幼，關心集體，以集體利益為重，有較強的工作能力，個性活潑、開朗，為人誠實可靠，對工作充滿熱情，責任心強，能理論聯系實際，熟練進行各種臨床技能操作；能自己值班，完成各項醫療文件書寫。醫護關系融洽、協作，并以“視病人如親人”為宗旨，擅長與病人交流，對病人熱情、耐心，具備了臨床護士的基本素質，能勝任臨床醫療護理工作。

（二）本人具備良好的人格，吃苦耐勞，忠誠穩重，堅守誠信，正直原則，擁有良好的綜合素質；善于學習，勤奮務實，刻苦鉆研，勇于挑戰自我開發自身潛能；善于與人溝通，具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動努力達成團隊的目標；對待工作，充滿熱忱，積極主動，義無反顧，克己盡職；本著“愛心”、“耐心”與“責任心”，立志為病患提供優質護理與人文關懷，平等待人，充分尊重患者的人格和權利，把一切尊重患者的言行自覺融于日常護理工作中，真正體現“以患者為中心”的新型護理關系。

（三）本人接受過全方位的大學基礎教育，收到良好的專業訓練和能力的培養，有扎實的理論基礎和實踐經驗，并且在xx年通過了浙江省高校計算機一級考試，xx年通過CET-4，具備一定的聽，說，讀，寫能力，希望貴能給我一次機會，展現自我，實現自我價值和人生價值，我一定會全力以赴不負所望！

（四）熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛創新！在達州職業技術學院讀書的期間，我每個學期都獲得了學校的各種獎勵，這是學校對我每個學期努力付出的肯定！三年的護理經歷鍛煉了我細心的準則，以及冷靜解決困難的能力。在實習期間，拿過三等和二等獎，并授予榮譽證書，實習結束后，授予了“優秀實習生”的稱號，專業知識和護理操作擁有熟練的專業技能，豐富的實踐經驗，人際溝通能力方面也能夠處理的很好。

（五）專心學習護理技能，理論與實踐結合讓我不斷提高，深入病房工作，讓我學會臨危不亂，耐心護理，微笑服務，用我最大的理性面對患者，讓生命之花永遠綻放！我相信自己一樣能行！

（六）本人思想素質好，樂于助人，尊老愛幼，關心集體，以集體利益為重，有較強的工作能力，個性活潑、開朗，為人誠實可靠，對工作充滿熱情，責任心強，能理論聯系實際，熟練進行各種臨床技能操作；能自己值班，完成各項醫療文件書寫。醫護關系融洽、協作，并以“視病人如親人”為宗旨，擅長與病人交流，對病人熱情、耐心，具備了臨床護士的基本素質，能勝任臨床醫療護理工作。懇請貴單位給我一個表現的機會，我將盡心盡力做好工作，一步一個腳印，為貴單位發展獻自己的力量，全心全意為服務。

? 護士進修自我評價 ?

CCU進修總結

非常感謝院領導、護理部委派我到重醫二院進修CCU，是您們給了我一次寶貴的機會，讓我能夠不斷的充實自已，并帶著沉甸甸的收獲回來?；叵朐谥蒯t二院CCU學習的這段時間，在科室領導與同事們的耐心幫助和指導下，讓我從中獲益良多，心里非常感激。下面，我就在進修期間的學習和工作情況，簡談幾點心得體會，不足之處，請院領導批評、指正。

?小學作文網ZWB5.cOM品質優選:

護士入職自我評價?|?師德表現自我評價通用8篇?|?進修醫生自我鑒定?|?進修icu自我鑒定?|?護士進修自我評價?|?護士進修自我評價

監測觀察病情能力重要性。護士，是病房的主力成員，需要日夜守護在患者的身旁，是觀察病情、及時實施治療和處理的最早先行者。醫生所得到的關于患者病情改變以及是否需要調整治療方案的大量信息，均來源于護士的觀察和監護分析；而疾病發展過程的外在觀察是依據每個護士的專業知識與臨床經驗為基礎的。我作為一名心內科高年資護士，雖然已經具備一定的臨床經驗和專業基礎知識，在這次進修CCU中，受到了更高層次專業技術人員指導、培養，讓我能夠更加熟練的掌握對危重患者的觀察和護理，以及大量臨床實踐經驗的積累和總結，使我在原有的基礎上有了更加敏銳的臨床觀察能力，不僅能夠及時發現病情變化，而且具有了一定的預判能力，并能及時匯報處理，真正成為患者身邊的保護神。

一、提高應變能力。

臨床應急、急救護理觀察處理與特點和一般臨床診斷、治療工作大不相同。危及患者生命的病情變化往往是突然的，除了少數情況可以預見外，大多數是隨機的，因此，作為一名護士不能單一地等待醫生來確診，對應變的反應要快，處理能力要強。在對待臨床應急、急救的患者時，及時采取有效的科學的緊急救治措施，以及急中生智、抓住時機、毫不猶豫地做出判斷的能力，進行一系列具體的應變處理措施，在千鈞一發之際挽救患者生命都會起到切實可行的重要作用。

二、提高護理技術操作能力。

專科的學習和嚴格的培訓，使我進一步熟練掌握了搶救技術。如：藥品、搶救器械的性能、操作方法及適應證、各種不同病癥的護理技術操作、呼吸機的使用方法，使用心電圖機為患者進行心電監測以及對心電圖的正確診斷，使用除顫器對危重患者的救治方法（心肺腦復蘇）等技術，作為一名?？谱o士，必須要熟練掌握心電圖的基本知識和醫護配合，才能在臨床搶救工作中，提高搶救成功率，減少并發癥。

三、提高醫護配合能力。

只有通過不斷的進修和學習，護士的知識水平及素質才能得到全面的提高，才能使我們不斷增強配合醫生工作的能力，才能在做好護理工作的前提下，能夠更加主動的配合醫生工作。通常認為護士的工作就是執行醫囑，完成各種護理工作，而診斷治療只是醫生的事，護士沒有必要介入或參與的觀念，事實證明是錯誤的。護士24小時守候在患者身旁，是患者的守護神，是病情的直接觀察者，因此，必須有能力全面、準確、無誤地反映患者病情。護士不再是被動單純的執行醫囑者，在工作中必須與醫生緊密配合，互相溝通，相輔相成，方能共同承擔起治病救人的神圣任務。

半年來，通過在重醫二院的學習，讓我在思想上和業務技術上都有了明顯的提高，對我們科室在今后開展支架術后護理，引進球囊反博儀等高端設備設施的正確使用，以及CCU的成立等工作有了充分的信心。

最后，再次感謝醫院領導、護理部給予我這次學習與提高的機會，我會繼續努力學習，并將進修中學習到的知識和技能加以鞏固，充分運用到實際的工作中去；同時，也會積極與科室同事加強業務交流和溝通，協手互助，共同為我院心內科護理業務水平更上一層樓而努力奮斗。

總結人：

二○一一年十一月

? 護士進修自我評價 ?

光陰似箭，我來到xx縣人民醫院兒科工作快有十個月的時間了，在各位院領導和護理部領導的正確指導下，在護士長和科室各位同事的關心、支持下，我始終堅持以“患兒為中心”的護理理念，認真本分，踏實工作，并在個人的思想素質和業務能力上都取得了一定的進步。但是，金無足赤，人無完人。我充分的認識到自身還有很多的缺點和不足，離兒科護士的要求還差很遠，需要學習的地方還有很多。對標一流，自我剖析，我將自身存在的問題分析如下：

一、政治學習方面，平時由于忙于工作上的事情，看書看報的時間就相對較少，參加政治活動的次數少，政治學習沒有跟上，政治理論相對缺乏。

二、俗話說：活到老，學到老。社會在不斷的進步和變化，兒科的專業知識也在不斷的更新中，我在工作過程中遇到的問題缺少書本上理論的支撐，往往很多時候都僅憑個人的經驗辦事，對患者產生的風險就相應的提高了

三、在業務能力方面，自己到兒科上班的時間不長，加之兒科的患者具有特殊性，新生兒居多，我在扎頭皮針和股動脈抽血方面的技術不夠熟練；書寫危重患者護理記錄不熟練；液體配制時的計量換算不夠快，導致速度變慢；工作安排不合理，致使自己疲于來回奔波；工作中缺乏創新意識。

四、在與同事溝通方面，我的性格偏內向，平時不太愛說話，缺少和同事之間必要的交流；性子比較急，愛鉆牛角尖，溝通的方式方法欠妥。五、在醫患溝通方面，有時工作中受到患者家屬的一些責罵，容易把不好情緒帶到工作中，就會產生消極應付的想法，心理素質不夠硬朗。針對以上的問題，在今后的工作中，我制定了一些整改措施，以兒科一流護士的標準，嚴格要求自己，加強政治學習、加強專科知識的學習，在與患者溝通方面注意溝通技巧，以理服人。循序漸進，改掉自身的毛病，做一名合格的護理工作者。

? 護士進修自我評價 ?

作為一名護士，自我評價是我不可或缺的一部分。通過對自己的表現進行審視和反思，我可以不斷提高自己的專業能力和服務質量，以更好地為患者服務。以下是我對自己作為護士的個人自我評價。

首先，我認為我具備良好的溝通技巧。作為護士，與患者和他們的家屬建立良好的溝通關系是非常重要的。我始終尊重患者的隱私和權益，傾聽他們的需求和擔憂，并盡力解答他們的問題。我努力運用簡單明了的語言，以確保患者和家屬能夠理解我所傳達的信息。此外，我還懂得傾聽，體察患者的感受，并對他們的意愿和需求給予關注和尊重。

其次，我具備良好的團隊合作精神。作為醫療團隊的一員，我深知團隊合作對于提供高質量的醫療服務至關重要。我積極參與團隊工作，尊重他人的意見，樂于協助他人完成工作。我能夠與不同專業背景的醫護人員合作，與他們密切配合，共同制定和執行治療方案。我在團隊工作中能夠主動擔當責任并督促他人，確保工作的高效和順利進行。

第三，我有良好的護理技巧和臨床知識。我不斷努力學習和提高自己的專業知識，以確保患者得到最佳的護理。我熟悉并掌握了各種常見疾病的護理措施和處理方法，并能夠通過觀察和分析來判斷和處理突發狀況。我具備熟練的藥物管理技能和注射技術，能夠準確地執行醫囑，確?；颊哂盟幍陌踩陀行?。

第四，我具備耐心和毅力。在日常的工作中，我遇到過很多困難和挑戰，但我從未邁不開步伐，而是始終堅持下去。我了解護理工作的壓力和艱辛，但我能夠始終保持積極的態度和專業的精神，不斷尋找問題的解決方案。我能夠處理工作中的緊張和壓力，并通過定期的健身和放松活動來保持身心的健康。

最后，我努力保持職業道德和患者第一的原則。我始終堅守職業道德準則，注重醫療保健服務的質量和安全性。我積極關注患者的需求，盡力滿足他們的期望。我尊重患者的人權和人格尊嚴，注重保護他們的隱私和保密。我對患者的監護責任和榮譽感始終如一，為患者提供最好的護理，并致力于提升患者的生活質量。

總結而言，作為一名護士，我努力通過不斷學習和自我提高來提供高質量的護理服務。我具備良好的溝通技巧、團隊合作精神、先進的護理技術、耐心和毅力以及遵守職業道德的責任感。我將繼續努力，在護理崗位上取得更大的進步，為患者的健康和幸福盡一份力量。

? 護士進修自我評價 ?

近年來，內鏡技術在臨床醫學中的應用越來越廣泛，對提高診斷準確性和治療效果起著至關重要的作用。作為護士，我深知內鏡技術的重要性，因此在職業生涯中不斷進修提升自己的內鏡技術水平。在此，我將對自己的內鏡進修過程進行一次自我鑒定。

我在內鏡技術方面的基礎知識掌握得比較扎實。在進修過程中，我系統地學習了內鏡技術的基本原理、操作流程和常見的操作注意事項。通過實踐操作，我能夠熟練地使用各種內鏡設備，準確地觀察病變部位，對疾病的診斷提供有力支持。我還深入了解了內鏡檢查的適應癥和禁忌癥，能夠根據患者的具體情況進行風險評估，確保內鏡檢查的安全性和有效性。

在內鏡操作技能方面，我在進修過程中取得了一定的進步。通過反復練習，我掌握了正確的內鏡插入技巧和操作步驟，能夠有效地避免損傷患者的黏膜組織。在檢查過程中，我能夠靈活運用各種技術手段，如氣體灌注、液體噴射等，使內鏡操作更加順利和高效。我還學會了如何與醫生配合，密切溝通，確保檢查的順利進行，提高檢查的準確性和可靠性。

在內鏡檢查過程中的并發癥處理方面，我也有了一定的經驗和技巧。在進修過程中，我學習了各種內鏡檢查可能出現的并發癥，如出血、穿孔、感染等，并且掌握了相應的處理方法和緊急救治措施。在實際操作中，當遇到并發癥時，我能夠冷靜應對，迅速做出正確的處理決策，保護患者的生命安全，并及時向醫生報告和求助，確保內鏡檢查的安全和順利進行。

在內鏡技術的不斷創新和發展方面，我也積極參與進修學習和專業交流。在國內外的學術會議和研討會上，我不斷學習新的內鏡技術和檢查方法，了解最新的研究成果和臨床應用進展，不斷提升自己的專業水平和技術能力。同時，我也積極參與護士內鏡技術的培訓和考核，努力提高自己的內鏡技術水平，為患者提供更好的護理服務。

通過這次內鏡進修自我鑒定，我意識到自己在內鏡技術方面取得了一定的進步，但也發現了自己的不足之處，如在內鏡操作技巧和并發癥處理方面還需要進一步提高。我將繼續努力學習和進修，不斷提升自己的內鏡技術水平，更好地為患者的健康服務，實現自身的專業發展和成長。希望通過不懈的努力和持續的學習，我能成為一名優秀的護士內鏡專業人員，為患者的健康和生命貢獻自己的力量?！?051字】

? 護士進修自我評價 ?

作為一名護士，了解和掌握院感知識是職業生涯中至關重要的一部分。而針對院感進行進修和自我鑒定更是幫助提高并保持高質量醫療服務的關鍵。在本文中，我將詳細、具體且生動地闡述我的院感進修自我鑒定之旅。

在進行院感知識的相關進修之前，我對自己的學習目標進行了明確的規劃。我意識到，只有通過不斷學習和更新自己的知識，才能提供更好的護理服務并預防院感的傳播。因此，我制定了一個詳細的學習計劃，并確立了每月學習一兩個專題的目標。這些專題包括院感控制措施、手衛生、環境清潔和跨感染等。

為了確保學習計劃有效執行，我積極尋找相關的學習資源。我購買了一些院感控制的經典教材和參考書籍，通過閱讀這些著作，我能深入了解各種院感措施的背后原理，以及如何應用到實際工作中。我還參加了一些線上和線下的院感進修課程和講座，這為我提供了與行業內專業人士交流和互動的機會。通過這些課程，我不僅能夠學到最新的研究成果和最佳實踐，還能與其他護士們分享經驗和思考。

在學習的過程中，我始終保持著開放的心態，樂于接受新的觀點和挑戰。我發現通過與其他同行交流，我能夠獲得不同的觀點和經驗，這對我的學習和成長非常有幫助。因此，我積極參加一些院感專家的講座和研討會，并與他們進行深入的討論。這些討論不僅提醒了我在工作中可能遇到的挑戰和問題，還幫助我找到了解決這些問題的有效方法。

除了學習和進修外，我還將所學的知識應用到實際工作中。我通過與同事合作，制定和貫徹院感控制策略。定期進行手衛生培訓，并加強對環境清潔的檢查和監督。我還積極參與院感相關的研究和項目，以進一步提高自己的專業水平和貢獻價值。

通過這段時間的院感進修和自我鑒定，我不僅對院感知識有了更加深入和全面的了解，還能在工作中更好地應對和預防院感的傳播。我相信，不斷學習和進修是我成為一名優秀護士的關鍵因素之一。作為一個醫療團隊的一員，我將繼續為提供優質安全的護理服務而努力，并不斷完善自己的專業技能，為院感防控事業貢獻自己的力量。

推薦閱讀:

想了解更多護士進修自我評價的資訊，請訪問：護士進修自我評價

熱門標簽:

自我評價