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工作自我總結評價(范文20篇)

發表時間:2021-03-30

工作自我總結評價(范文20篇)。

工作自我總結評價 〈一〉

我認為,一個人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大,如果得不到家庭的響應與合作,必然是勢單力薄的。所以我經常利用家長接送孩子的時候,與家長交流,表達自己對教育孩子的看法,反映孩子的在校表現和提出一些建議等等。

一學期不知不覺過去了,從學生進校到現在,可以說孩子們的進步是很大的,會學習,會表達,能與老師、同學交流,能主動做好班上衛生,有的小干部也當得有模有樣,并能比較自覺地遵守學校的各項規章制度。

工作自我總結評價 〈二〉


在工作中,每個人都會有自己的優點和缺點。自我評價是一種非常重要的自我反思方式,通過自我評價,我們可以更加清晰地認識到自己的優劣勢,從而改進自己的工作表現。在這篇文章中,我將詳細、具體且生動地描述我在工作中的缺點,以及對這些缺點的總結和改進方向。


我認識到自己在工作中有時候缺乏耐心。當面對一些繁瑣的、重復性的工作任務或者與團隊成員的溝通交流時,我常常會感到厭煩,并且容易失去耐心。這種缺點導致我不能夠全身心地投入到每個工作任務中,影響了工作的效率和質量。為了改進這個缺點,我決定通過一些方法來提高自己的耐心。例如,我會嘗試將工作任務分解成更小的子任務,每次只專注于完成一個子任務,避免一次性面對大量的工作壓力。我也會學習一些冥想和放松的技巧,以減輕壓力和焦慮。


我發現我在團隊合作中有時候缺乏領導能力。在工作中,領導能力對于實現團隊協作和目標達成非常重要。由于我在團隊中常常表現出謙卑和沉默的特點,導致我不能夠有效地發揮領導的作用。為了改進這個缺點,我決定主動參與團隊合作,積極提出自己的想法和建議,并鼓勵其他成員參與討論和決策。我還計劃主動學習一些領導技巧和方法,提高自己的領導能力。


我還發現自己在與他人溝通方面有時候表達不夠清晰和明確。在工作中,有效的溝通對于協調團隊合作和消除誤解至關重要。由于我有時會在表達過程中追求完美,導致我過于琢磨措辭和語氣,從而使得我的意思不夠明確和清楚。為了解決這個問題,我打算在溝通中更加簡潔明了地表達自己的意見和想法,并且學習一些溝通技巧,例如主動傾聽、使用肢體語言和提問等,以提高自己的溝通效果。


另外,我發現自己有時候缺乏時間管理能力。在繁忙的工作環境下,合理安排和管理時間對于完成工作任務非常重要。我常常會被一些瑣事或者工作上的緊急情況所干擾,導致無法按計劃完成任務。為了改進這個缺點,我決定制定詳細的工作計劃和時間安排,將工作任務分解成更小的步驟,以及設定優先級,以確保能夠按時完成任務。我還計劃學習一些時間管理技巧,例如番茄工作法和批量處理等,以提高自己的時間管理效率。


小編認為,自我評價是一個重要的自我發現和改進的過程。通過深入反思自己在工作中的缺點,我認識到了自己在耐心、領導能力、溝通和時間管理方面的不足之處。為了改進這些缺點,我制定了具體的計劃和行動,例如分解任務、學習領導技巧、簡化溝通、制定時間計劃等。我相信,通過不斷地自我評價和改進,我能夠提升自己的工作能力,取得更好的成績。

工作自我總結評價 〈三〉

20xx年已悄然離去,縱觀過去一年,在部門領導的帶領下取得了一些小的成績,個人本事得到了實質性的提升。20xx年是一個忙碌而充實的一年,忙并收獲著、累并歡樂著,因為這一年又讓我學到了許多寶貴的工作經驗,又也有了許多不一樣的感悟?,F就過去一年的主要工作業績、獲得的成長、呈現出的不足和對未來的工作展望等方面進行簡要的評價。

在這一年里,立足本職工作,嚴格遵守各項工作制度,認真對待工作,完成了上級交付的任務。在人力資源崗位工作上,對各類人員申報工作進行了完善、完成了人事代理轉正定級工作;協助部門領導完成了退休人員補貼申報和住房公積金申報工作[gushi]。

同時,每個季度定期向總公司提交季報,也完成了統計網季報年報和建筑網季報年報等各類工作報表的上報工作。從8月底到10月除這段時間,進入建筑工地協助供給相關指導工作,極大地提高了自我處理施工現場問題的本事。最終,不僅僅在人力資源崗位工作上圓滿的完成了領導交付的工作任務,同時在崗位工作之余也負責撰寫了工作報道兩篇、文字材料三篇,極大的提高了自我的文字處理本事。

這些充實的工作資料讓我獲得了十足的成長,也讓我在應對工作中出現的問題時更樂于去鉆研業務知識,努力提高自我的職業素養。當遇到不會處理的工作問題時,首先我會自我去梳理一些公司的文件,期望從中得到啟發。另外,我也會樂于去向領導或者老員工請教自我不懂的地方。在我看來,與同事一齊工作時,身邊的每個人都是我的教師,能夠讓我學到他們的閃光點。

我的成長也是在不斷遇到問題,而后分析問題,最終解決問題的過程中得到的。當然,在這一年的工作里,我也表現出了許多不足的地方,比如:對一些公司細致到點的流程需要進一步熟悉、溝通協調本事需要進一步提高、自主學習的本事需要更一進加強等等。認識到自我的不足,也會讓我在20xx年的工作中,更加注重這些方面,從而調整好自我的狀態,更好的完成工作,讓自我和公司一齊成長、壯大。

正如開篇提到的那樣,20xx年已然過去,所有的工作成績都留在了過去,成為了自我未來工作的動力;獲得的成長以及所看到的自我的不足都是提高的一方面。對于已經開始的20xx年的工作,我會對自我進行思想、方法等全方位的適應和調整,提前做好工作計劃。

同時,在與外界的接觸中不斷主動學習新知識、新經驗,使自我的工作本事步入一個新的臺階。在實際工作中,不斷修煉本領,強化自我的職能,做好人力資源服務工作,這將是20xx年工作的主線。最終,在20xx年的工作中,我會更加堅定的完成領導交付的任務,與同事們一齊提高。最終,我期望把缺點和不足留在20xx年,把優點和成長帶到20xx年。

工作自我總結評價 〈四〉

一年的見習期即將結束了,這一年來,我先后在XXXX和XXXX兩個項目部實習,在單位領導和項目部領導的精心教導和同事們的支持幫助下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、工作上、學習上還是生活上, 我都取得了很大的進步。現在,我就以上幾方面的情況總結如下:

一年來,我始終以正確的人生觀、價值觀和利益觀,用于指導自己的學習、工作和生活實踐,不忘自己的黨員身份,確保在思想、行動上和黨組織保持高度一致,并嚴格遵守財經紀律和公司各項規章制度。見習期間,我工作積極努力,吃苦耐勞,能很快適應現場的艱苦環境,與同事相處和諧,通過組織“創先爭優”以及中秋、國慶、元旦等項目活動提高了自己的組織能力。在業余時間,我努力學習工程財務、項目管理等知識,同時堅持擴展閱讀和加強外語能力的提高,為后期能更好的工作打下了堅實的基矗

在基層項目上實習鍛煉的不畏困難的鐵軍精神,磨礪出了自己盡快適應艱苦環境,自我解決問題的生活能力。

盡管這一年有許多進步,但也必須看到存在的'不足,例如,對某些業務流程還不是太清晰,對報表系統還不是很了解,思想還有待于更深一步的提高,理論聯系實際不夠緊密,還會時不時地犯點小錯。這些不足我會在以后的學習工作和生活中揚長避短,盡快完善自己。

一年來,雖然我成績平平,不引人注意,但是盡心盡職,工作努力,思想進步,團結集體,希望今后在領導同事們的關心幫助下,能夠取得更大的進步。作為一名入職僅一年的新人,我會繼續以朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態,努力發揮聰明才智,為XXX明天的建設發展添磚加瓦。

工作自我總結評價 〈五〉


工作能力及自我評價為范文網的會員投稿推薦,但愿對你的學習工作帶來幫助。

 工作能力及自我評價篇一

1、本人接受過正規的教育,具有較好的素養,肯學習進取,在公司工作期間積累了一定的工作經驗,能夠高效率按時完成任務。

2、個性穩重、成熟,為人誠實,樂于助人,具高度責任感。

3、工作態度:有很好的團隊精神和協作精神,積極的工作態度,能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地工作。

4、我耐心好,自我激勵,肯吃苦,自學能力強,能很好的與人溝通。

1.本人好學上進,誠信、敬業、責任心強,有強烈的團體精神,對工作認真積極,嚴謹負責。

2.性格開朗,適應能力強,為人誠實,善與人溝通,有良好的人際交往能力,具備相關的專業知識和認真。

細心、耐心的工作態度及良好的職業道德。

3.相信團體精神的我對工作認真負責,只要我能做到的,我一定能把它做到最好,我做不到的事我也會盡我所能把它做得更好。

★ 做人誠實,做事積極認真

★ 思維敏捷,積極主動,能吃苦耐勞

★ 較強的適應能力和自學能力,較強的管理、組織能力和社交能力

★ 我的缺點是為人太過單純、缺少社會經驗,但我的學習能力很強,我會以最短的時間進入最佳狀態.

★ 作風正派,責任心強。

 工作能力及自我評價篇二

辦事認真、責任心強、勤奮好學、待人熱情、辦事穩重認真、有事業心。能夠熟練操作常用辦公軟件word、excel。

性格隨和開朗大方,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。

具有親和力,平易近人.有很強的交流溝通能力,善于表達自我,口才好。觀察事物細致入微,能夠及時發現和更正自我的不足。

基本知識扎實,善于領導和管理。

本人為人誠懇,思想積極向上,性格開朗,積極進取,有較強的團隊精神。 在校期間所學知識較為局限,我不滿足與現有的知識水平,目前最缺乏的是實踐工作經驗,我期望在實踐中得到鍛煉和提高,我渴望能夠加入貴公司.

我會踏踏實實地做好屬于自己的每一份工作,竭盡全力做好本職工作,在工作中取得好的成績.我相信經過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻,決不辜負領導對自己的期望,有一份工作,我也會珍惜來之不易的工作。

我做事有耐心,肯鉆研肯吃苦,遇到困難和問題時善于思考并解決。我熱愛我選擇的專業和就業方向。秉承著做一行、專一行、愛一行的宗旨,我殷切地希望能夠在我們的帶領和指導下,發揮我的專長,更好地為該行業以及國家貢獻自己的力量,實現人生的價值。

計算機基礎、計算機網絡技術、信息管理系統、網絡操作系統、網絡安全、實用工具軟件、CorelDRAW、Photoshop圖像處理,企業策劃宣傳、制作印刷等。熟悉互聯網的使用,了解電子商務。

 工作能力及自我評價篇三

工作以來,在單位領導的精心培育和教導下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發展和巨大的收獲,現將工作總結如下:思想上,積極參加政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規。工作上,本人自xxxx年工作以來,先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過,不管走到哪里,都嚴格要求自己,刻苦鉆研業務,爭當行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念,我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業務,成為XX行業務的行家里手。

記得,剛進XX行,為了盡快掌握XX行業務,我每天都提前一個多小時到崗,練習點鈔、打算盤、儲蓄業務,雖然那時住處離工作單位要坐車1個多小時,但我每天都風雨無阻,特別是冬天,冰天雪地,怕擠不上車,我常常要提前兩、三個小時上班,就是那時起我養成了早到單位的習慣,現在每天都是第一個到行里,先打掃衛生,再看看業務書或準備準備一天的工作,也是這個習慣,給了我充足的時間學習到更多的業務知識,為我幾年來工作的順利開展打下了良好的基礎。

工作能力及自我評價

工作自我總結評價 〈六〉

我從事維修有三年,精通烙鐵焊接技術,熱風槍技術,對電子線路能夠熟練分析講解,熟悉新產品導進的維修工作流程以及各類電子產品的維修與異常分析工作,能處理產線出現的異常并能對其進行分析并完成維修報告。

工作認真負責,踏實、細致而有耐心,有上進心,動手本事強,勤于思考與總結,富有創造力;能吃苦刻苦,有較強的組織本事和團隊精神;性格開朗、熱情、隨和,適應環境本事強,易于與人交往。

我熱情豁達,能很快的適應新環境,學習新知識,把握新技能。給我一次機會,我會用我的實際行動證實您的選擇,相信您的信任和我的實力能為我們帶來共同的成功!

工作自我總結評價 〈七〉

光陰似箭,日月如梭。__年年很快過去了,在過去的一年里,在院領導、護士長及科主任的正確領導下。堅持“以病人為中心”的臨床服務理念,發揚救死扶傷的革命人道主義精神,立足護士本職崗位,善于鑒定工作中的經驗教訓,踏踏實實做好醫療護理工作。在獲得病員廣泛好評的同時,也得到各級領導、護士長的認可。較好的完成了__年年度的工作任務。具體工作鑒定如下:

思想道德、政治品質方面:能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,經過報紙、雜志、書籍進取學習政治理論;遵紀守法,認真學習法律知識;愛崗敬業,具有強烈的職責感和事業心,進取主動認真的學習護士專業知識,工作態度端正,認真負責。在醫療實踐過程中,嚴格遵守醫德規范,規范操作。

專業知識、工作本事方面:我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,開拓創新意識,進取圓滿的完成了以下本職工作:協助護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作。認真接待每一位病人,把每一位病人都當成自我的朋友,親人,經常換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書的書寫工作,醫療文書的書寫需要認真負責,態度端正、頭腦清晰。我認真學習科室文件書寫規范,認真書寫一般護理記錄,危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度,牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平,每月進行理論及操作考試,對于自我的工作要高要求嚴標準。工作態度要端正,“醫者父母心”,本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我期望所有的患者都能盡快的康復,于是每次當我進入病房時,我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們,耐心的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信心,當看到病人康復時,覺得是十分幸福的事情。

護理事業是一項崇高而神圣的事業,我為自我是護士隊伍中的一員而自豪.在今后工作中,我將加倍努力,為人類的護理事業作出自我應有的貢獻。

工作自我總結評價 〈八〉

工作自我評價范文大全

自我評價是主體對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。一起來看看工作自我評價,僅供大家參考!謝謝!

自我評價1

1、有“沃爾瑪”十年快速消費品行業管理和銷售經驗。

2、熟悉行政、銷售、營銷各部門各項工作的操作方法及技巧。

3、具備獨立開展工作能力;思路清晰,有敏銳的觀察和處理能力。

4、有良好的溝通技巧和較強的協調能力;語言表達能力強,親和力佳。

5、可獨擋一面,有超壓承受能力。

自我評價2

工作積極認真,細心負責,熟練運用辦公自動化軟件,具有較好的'內外協作能力,有八年以上工作經驗。善于在工作中提出問題、發現問題、解決問題,有較強的分析能力,對企業行政管理有較為豐富的經驗和獨到的見解。

自我評價3

活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛;

適應力、感悟力強,能很快融入團隊;

勤奮好學,踏實肯干,動手能力強,認真負責,有很強的社會責任感;

堅毅不拔,吃苦耐勞,喜歡和勇于迎接新挑戰。

立志做一名職業經理人。

自我評價4

熱情、性格開朗,樂觀向上、為人真誠坦率。有主見,積極進取。對工作嚴謹塌實,認真負責。有良好的心理素質和吃苦耐勞精神。能較快的適應各種工作環境,學習能力強能快速的熟悉并掌握工作的特點。

自我評價5

有5年多的人事行政工作經驗,能組建人事行政工作體系,了解人力資源六大模塊,熟悉薪酬的核算,能熟練處理社會保險和住房公積金(有深圳市養老保險和廣東省原行業企業養老保險雙重工作經驗), 能吃苦耐勞、有團隊合作精神、有奉獻精神、能服從公司安排(能駐外出差)。

注意:試用期工資在5000元以下的企業請勿擾!

自我評價6

由于從事過人事行政和財務工作,積累了豐富的工作經驗。本人工作踏實,認真,具備分析能力,頭腦靈活、反應敏捷,能夠靈活處理工作中的突發事件。并且極富工作和團隊精神,我性格開朗,樂于與人溝通,具有良好的適應性和熟練的溝通技巧,能夠協助主管人員出色地完成各項工作。

自我評價7

十年企業的管理經驗,熟練運用中國商法和經濟法法律、法規,避免公司因觸及法律盲區而遭到不當經濟制裁,能有效制定和落實各項管理制度和工作流程。具有多項技能,包括電腦辦公和管理,駕駛除大客車以外的所有車輛,擅長公司行政、人事和后勤管理。

自我評價8

活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛;

適應力、感悟力強,能很快融入團隊;

勤奮好學,踏實肯干,動手能力強,認真負責,有很強的社會責任感;

堅毅不拔,吃苦耐勞,喜歡和勇于迎接新挑戰。

工作自我總結評價 〈九〉

一、在思想上,愛國愛黨,積極向上。

我積極參加政治學習,為了提高自己的思想覺悟,每周五我認真學習教師職業道德。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。

因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。

二、在教育教學上,敬業愛崗,嚴謹治教。

作為一名普通的小學語文教師,最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得生動而有趣,才能夠抓住學生的興趣,從而顯現出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線,深感肩負責任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠。為此,我從以下幾個方面努力提高教學質量。

課前,我認真仔細的進行備課,根據本班學生特點,對教案進行認真的修改,課后布置的作業力求少而精,努力做到既減輕學生的負擔,又提高教學質量。

其次,教學中培養學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法,堅持課前預習,讓學生在預習中發現問題,帶著問題上課,鼓勵學生大膽質疑,在教學中營造民主平等的學習氛圍等。

再次,在教學中滲透德育課題教育,充分利用教材中的好的內容對學生進行環保、愛國等的教育。本學期我班開展了“植樹造林,愛護環境”主題隊會,學生們通過自己的努力,認真的收集資料,刻苦的排練,使得主題隊會開得很成功,這不僅鍛煉了他們的能力,也使他們懂得了不少環保方面的知識。

三、在課余時,努力自學,勇攀高峰。

計算機作為信息時代的主要載體,在素質教育中占據了極其重要的地位。如何挖掘學生潛能,提高學生素質,尤其是利用計算機解決實際問題的能力,顯然和計算機有著直接的、密切的關系。因此,教師學習計算機成了當今教師的必修課程,也是形式所迫。

為了能將多媒體運用自如,強化自己的基本功訓練,我除在學絞積極參加計算機培訓以外。還自己購買了不下百余元的資料書,在家自學authorware和flash,現在我已經能運用authorware制作課件,用flash做簡單的動畫。

但是學習計算機不是一兩天就能完成的事,它就像一個永遠游不到邊跡的大海,只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識,才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中,這就需要有一個好的學習心態和比較科學的學習方法。我想我會繼續延著這條路走下去的,掌握的關于計算機方面的內容。

四、存在問題。

1、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多,主動創新的時候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。

2、自身各方面的素養有待進一步提高。盡管平時注重了學習,但學得不深,學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺,與其他相比還存在著較大的`差距。

總之,無論是教書還是育人,都學無止境,我會繼續探索,爭做一名優秀教師。

個人總結與自我評價二:

在過去的五個月中,在工程服務部領導的帶領下,經過了和同事的共同奮斗,經過了自己的積極努力,做了以下工作。

一、工作態度,思想工作。

工作態度,我非常熱愛本職工作,能夠嚴以律己,遵守工程部的各項制度,保持對工作負責的工作態度,謙遜學習,積極進取,不斷提高自己的技術水平,力爭把領導分配的每一項任務做的最好。指導安裝工作。

二、指導安裝工作。

在金立永磁安裝實戰的工作中,通過對設備各管路接口、整流柜和控制柜接線放線的安裝,加深了我對設備工藝流程和線路供配電的理解。也培養了我看懂電器接線原理圖、管路連接安裝圖紙的能力。

同時也學習到了設備零配件認知的技巧。安裝過程的每個環節都做到了仔細認真。發現堿液過濾器安裝錯誤及時提出并正確安裝。

雖然指導工作順利的完成,但是通過工作發現了在控制柜里PLC型號配置和配件詳細名稱、功能作用的理解不夠深刻。今后重點看些技術圖紙,工作時間之余到物資保障部認知配件。不懂的問題及時向同事和領導請教。設備試驗調試工作。

三、設備試驗調試工作。

在車間對沙特設備試驗調試時,對電廠CNDQ—10制氫設備的開機順序,PID參數設定,都有了一定的了解。同時也對整流的工作原理由淺入深的理解。試車之前確定直通氣缸是90度,三通180度。直通球閥調制關閉狀態。喬丹的氣動薄膜調節閥應對其做初始化調整,調試過程中像設備達不到系統壓力,實際液位與上位機不符,電泵損壞故障時有發生,應根據實際情況正確地排查。

四、今后的工作方向。

下月重點放在調試階段的學習。培養自己查找故障的能力。將現場發現的問題反饋給領導,多請教。在以后的工作中彌補不足,發奮把工作做的更好。

工作自我總結評價 〈十〉

我感到我是失敗的,無論是生活的感受是學習!非常復雜的情緒,愛情,友誼和情緒,一旦接觸少,光的情緒,所有的光轉變了!心臟的損傷是可以治愈的,但受傷的痕跡,你可以掃除它呢?白色也有折痕改回到過去,你呢?

愛情,友誼,我總是采用主動,甚至超出自身和家庭的付出,這樣的薪酬!我用自己的情緒排名由親情,友誼,愛情,我現在創造我不僅是一個重色輕友的家伙,就在嘴唇上的房子,而不是在心臟的家伙是欠敲的家伙!父母和弟弟,對不起,我應當花更多的時間對你,我不能,我這么累!

我知道,工資可能不會返回,所以我無意返回!聽到這個詞,你看待別人的方法,在其中的人看待你,聽到他(她)以后會是你的他(她)的方法,所以我一直認為,看待周圍的人坦率和真誠的,甚至是陌生人,他們的影響,但現在我創造我錯了,我應當怎么不想,所以我就不會這么累!

我簡略的快活,我感到最快活的友誼和愛情,但現在,至少3個月前,我已經轉變了,變得不再成為擔心難過,不要太高興再次變得敏感,眼淚不辜負期望,動輒因為流出來的愛情或友誼!我沒有想過我看來,最親的人我現在越走越遠,終于明確什么是雖然視線,但像一個遙遠的,我有,雖然遙遠,但近在前面的感到,愛好他還在等候對我來說,如果沒有,那么他去的處所,你能告訴他,我等著他,我很畏懼,我需要的溫暖!

愛情不是游戲,為什么花時間去競爭?為什么我應當感到如此卑微的愛情?也許我們愛得不平等,我看你的了!不到兩個星期,今年的3.16,這一天,我賭氣了兩次,估計武漢你感到是不正確的?不認為我是一個女孩,失去她的性格,愛任性,狹隘?創造本來的性格不是很好嗎?是不是也怪我很觀賞你有足夠的呢?不信任,我開端是激動?不會懊悔的決定之前,你跟我?我突然意識到,我不知道愛,也不愛,我有點跟不上步伐!

為什么我總是這種愛心,耐心和懂得人的旅程?為什么犯了一個毛病,我總是?為什么不能讓偶爾任性的回來嗎?但我恐怕為任性的交換,在你關閉你的逃生與委屈,我不這么賭氣后,惱怒的小女孩,你知道,我現在采用舉動,這是因為我在乎,我不擔心,關于背叛,我知道你是什么樣的人,我只是感到深切關注水庫,使我不感到!

事實上,我很容易滿足,即使你只有一個微笑!如果你習慣了在你的世界消散,我給你親愛的,我要告訴你,愛需要經營,你叫什么不能表達,讓我感受到你的愛,即使我知道你我的心,少關于愛的接觸較少有關,不是愛,因為愛的光芒,只能保持情緒!距離不是借口,真的會愛她放心,而不是我的心深底看寵物偶爾錯過!再愛,并讓對方感到到被愛!據估計,看到它你會問我如何做才干讓我感受到你的愛?真的愛了,我親愛的,這將是一個問題嘛?你有沒有關于這個問題,它的思想意圖?我知道你的心是很軟弱,再也經不起風雨,但我的室友說,怕愛怕傷害,所謂的愛它嗎?另一人一個公平的事情嗎?她告訴我,你需要時間,我知道我錯了!

友誼,我想說的是,羽,感謝你讓我有充分的機會向友誼,雖然最終的友誼,我選擇退出和放棄的友誼,那是因為我想有個人能夠更好地你照顧!事實上,每次當我遠離你,但仍看到你留給我的空間,我知道有多苦楚嗎?我不想關心,但不想知道,但不想讓你不高興!當我遠離你,你的聽眾,靜靜地看著你,當我看見你的微笑,我知道,沒有我在你身邊,你仍然有很好的,很開心!你知道我不會隱藏,所以有時對你的態度不好,請原諒我哈!忘了多久,你走進宿舍,通過你的門,我也走了冷淡!要知道,我已經習慣于從一樓到六樓,直接把它呢?因為我畏懼經過你的門,怕再次哭了!

艾青說:為什么做我的眼睛經常流淚,因為這片土地的愛深?親,我關心,我要告訴你,感謝你給我轉變的能力,堅定的語氣轉變這句話!為什么我的眼睛,常常用淚水?因為我愛你太深入!

我的愛,友誼,曾經的主角,現在是一個配角,也許當你已經習慣了,當我離開你的世界,我將打破了,我累了,可經不起折騰,我可以很高興隱藏,但現在我不會誘騙自己,我再也把持不住自己的淚水,至少我不想讓你看到我的眼淚,我盼望在你的心里,我一直在一個笨拙的快活幸福的色彩女孩!

工作自我總結評價 〈十一〉



一、工作概述



作為一名運營,我所從事的工作是涉及到品牌營銷、渠道拓展、市場調研、用戶分析、數據統計等多個方面的。我的主要職責是幫助公司提升品牌影響力,增加用戶留存率,并在渠道方面不斷探索新的渠道,尋找更多的用戶。在這一年中,我主要參與了公司的各項營銷活動和市場拓展工作。



二、工作亮點



1.提升品牌影響力



我通過各種方式提升了公司品牌的知名度和關注度,例如在社交媒體平臺發布內容、舉辦線上活動、合作推廣等。這些方法有效地增加了公司的曝光度和用戶的關注度,提高了品牌的影響力。



2.優化用戶體驗



在運營過程中,我始終將用戶體驗放在首位,不斷優化產品功能和用戶界面,以提高用戶留存率。我還主動收集用戶反饋并向技術團隊提出了改進建議,使得產品的改進更貼合用戶需求。



3.拓展渠道



我不斷尋找新的合作伙伴和推廣渠道,且通過不同渠道推廣的成本效益進行分析,從而得出最優的渠道,大幅度提升用戶來源。



4.精準市場調研



我參與了市場調研工作,對目標受眾的需求、喜好、行為等做出了詳細分析,根據數據進行了精準匹配,有效提升了產品的市場占有率。



三、存在問題和改進方案



1.溝通不暢



由于工作壓力較大,我在和團隊成員溝通合作時有時會出現疏漏和溝通不暢的問題,帶會一定程度上影響了工作進度。因此,我將更加重視與團隊成員的溝通交流,減少工作中的誤解。



2.數據分析能力有待提高



作為一名運營,數據分析能力是非常重要的。我會進一步提高自己的數據分析能力,夯實基礎知識,提高對數據的敏感度和理解力,提高分析數據能力。



3.專業知識不夠豐富



在工作中發現自己對一些行業和產品細節的了解還不夠深入,需要更多地學習和了解行業發展趨勢和市場競爭狀況。我會積極主動學習相關知識,提高自己的專業素質。



四、未來目標



1.不斷優化用戶體驗



將用戶滿意度作為衡量產品質量的重要標準,通過不斷細節優化,并多聽取用戶反饋,力爭讓產品更貼合用戶需求。



2.拓展新領域



不斷發掘新的市場和業務領域,引入新技術和模式,并做出創新嘗試,以提升公司的競爭力。



3.提高自身能力



不斷提升自身技能和專業能力,保持對行業趨勢的敏感度,提高自己對于未來市場的判斷力和決策能力。



五、總結



過去的一年中,我在公司運營工作中有著很多地方可以肯定,也發現了自己需要不斷提高的地方。在未來的工作中,我會不斷完善自己的能力和技術,努力在工作崗位上達到更高的水平,以促進公司的發展。

工作自我總結評價 〈十二〉

作為房產銷售部中的一員,我深深覺到自己身肩重任。作為企業的門面,企業的窗口,自己的一言一行也同時代表了一個企業的形象。所以更要提高自身的素質,高標準的要求自己。在高素質的基礎上更要加強自己的專業知識和專業技能。此外,還要廣泛了解整個房地產市場的`動態,走在市場的前沿。

房地產市場的起伏動蕩,公司于XXXX年與XXXX公司進行合資,共同完成銷售工作。在這段時間,我樂觀配合XXXX公司的員工,以銷售為目的,在公司領導的指導下,完成經營價格的制定,在(春節)前策劃完成了(廣告)宣傳,為XX月份的銷售高 潮奠定了基礎。

我今后更該仔細(總結),及時反思,多向別人學習,使自己不

進步,日漸完善。使自己成為銷售領域的一名精英,和公司共同進展,制造美妙未來!

工作自我總結評價 〈十三〉



自我評價體系是組織內部進行人員考核和激勵的一種工作方式,其目的是為了提高員工的個人素質和團隊協作精神,以實現組織的長期目標。我們的組織在過去一年內開展了自我評價體系工作,并且取得了一定的成果。下面是我對此工作的總結與評價。



一、工作背景



隨著市場競爭的加劇,企業的經營環境日益復雜,組織需要不斷地提升員工的工作能力和團隊協作水平,才能更好地應對外部環境的變化。在這種情況下,采用一種全員參與的自我評價體系,可以讓員工更好地認識到自己的工作表現和不足之處,從而為提高個人和團隊績效打下基礎。



二、工作內容



1.制定考核標準和流程



在開展自我評價體系工作前,我們制定了詳細的考核標準和流程。這些標準不僅包括個人工作目標的完成情況,還包括團隊協作精神、創新能力、責任心和職業操守等因素。



2.培訓員工進行自我評價



我們通過組織培訓的方式,讓員工更好地了解自我評價的意義、流程和方法。在此過程中,我們強調了自評需要實事求是,不能掩蓋缺點,也不能夸大優點。



3.開展自評和互評



自我評價體系的核心環節是自評和互評。我們通過電子表格的方式,讓員工填寫個人自評表,并將其提交至領導進行審核。同時,我們也開展了互相評估的環節,每個員工需要對同事進行打分,并在領導的指導下進行評估。通過這樣的方式,既能夠促進員工之間的交流和相互學習,也能夠更好地了解員工的表現情況。



4.制定個人發展計劃



在評估結束后,我們與員工進行面談,并制定個人發展計劃。這樣的方式不僅能夠讓員工更好地了解自己的不足之處,還能夠讓他們知道如何進一步提高自己的能力和技能,為實現長期目標打下基礎。



三、工作效果



通過一年的自我評價體系工作,我們取得了以下成果:



1.提高員工的自我認知能力



自我評價體系讓員工更好地認識到自己的工作優點和不足之處,為他們深入思考和探索自己的職業發展提供了基礎。



2.促進員工之間的交流和協作



自我評價體系讓員工之間的交流和互相學習更加頻繁和有效,為團隊的協作水平打下了基礎。



3.激勵員工的積極性和創造力



自我評價體系不僅能夠顯示員工的工作優勢,也能夠讓他們了解到自己的不足之處,進一步提高他們的積極性和創造力。



4.提高團隊的整體績效



通過自我評價體系的工作和員工之間的互相學習,我們的團隊整體績效有了不小的提高。



四、工作不足



1.流程有些繁瑣



自我評價體系的流程比較繁瑣,需要員工在不同的步驟之間來回切換。這樣的方式不僅浪費了時間,有時還會導致員工的困惑和不適。



2.互評存在誤差



互評環節需要員工對同事進行打分,但是有時候因為主觀因素的存在,打分的效果會存在一定的誤差。



五、未來展望



在未來的工作中,我們仍然要堅持自我評價體系的工作方式,在流程的設計和步驟的優化上不斷探索和提升。同時,我們還要加強對員工的培訓和指導,讓他們更好地認識到自我評價的意義,從而更好地適應公司和市場的發展。最后,我們也需要完善與口碑的融合,通過數據的導入等方式讓員工看到自己對公司和品牌的貢獻,從而更好的激勵員工的工作意識和創造力。

工作自我總結評價 〈十四〉

篇1:年度工作總結自我評價<\/h2>

評價過去,即是對自已過去一年的工作做個回顧,評價、審視工作中的各種問題,吸取經驗,發揚優點,更好的做好下一年的工作。現將20__年工作評價如下:

一、思想方面:

重視理論學習,堅定政治信念,進取參加各項活動,能夠針對自身工作特點,學習有關文件、報告和輔導材料,經過深刻領會其精神實質,用以指導自我的工作。

二、工作方面:

認真做好本職工作,做到腿勤、口勤,筆勤,協助領導圓滿完成各項工作。作為單位,一言一行都代表著單位的整體形象。因為是服務部門,每一天都會接觸形形色色的群眾,對待他們,我始終遵循一個原則“一張笑臉相迎,一個滿意答復”,每次看著群眾滿意而歸,作為工作人員的我,心里總會有小小的成就感。不是有句歌唱的好嗎“你歡樂所以我歡樂”,小我之后要成就大我,“群眾滿意”,我們的價值也就得到了體現。及時了解單位發生的事情,及時向領導匯報,努力做好領導的參謀助手。在實際工作中,把理論和實踐相結合起來,把工作和創新結合起來,拓寬思路,努力適應新形勢下對本職工作的要求,經過近段時間的學習,理論水平有了明顯的提高,工作逐步走向正軌,我會更加倍努力工作,也許會有一些的辛苦,但人不常說嗎辛苦是一種磨煉,何況是我們大家一齊同甘共苦,在辛苦中,才會鍛煉自我的本事;在辛苦中,才會充實的體現著自我人生。

三、生活方面:

個人生活意識在逐步走向正軌,擺脫舊陰影下的本位主義思想。擺脫感情困擾,重新塑造以一個全新的自我。

四、存在不足:

一是政治理論學習不夠,雖有必須的提高,但在深度和廣度上還需繼續下功夫。二是工作中不夠大膽,創新理論不強。三是感情糾葛很大,需要正視自我的情感糾葛。

為了把__年工作做的更出色,制定工作學習目標,加強個人修養、理論學習,以此提高工作水平,并適應新形勢下本職工作的要求,揚長避短,以飽滿的精神狀態來迎接新的挑戰。取長補短,向其他同志相互交流好的工作和情感經驗,爭取____年的工作更上一個新臺階!

篇2:年度工作總結自我評價<\/h2>

在日常工作中,本人自覺端正工作作風,緊系聯系群眾,經常深入現場檢查質量規程標準的執行情況,出現工程質量隱患及時和施工工人交流,提出整改要求。整改到位后,能夠及時總結經驗,避免出現同樣的質量問題。在工作中,做到勤查勤改,及時監督指導,分析質量動態,提供準確數據,推行全面質量管理并督促有關人員做好工程質量的各項原始記錄,接受各級質量監督機構對工程質量的監督。對待工程質量問題做到不回避矛盾,不弄虛作假,不以職謀私,不降低標準。在工作中,既獲得了各班組的積極配合與支持又得到領導的肯定和表揚。

有扎實的專業功底,做事有條理,能吃苦耐勞,有較強的表達能力和溝通能力,善于與人合作,有團隊精神,能快速適應各種環境,有較強的組織能力,勤奮好學,能夠認識自己的優缺點努力改正,不斷完善自我 踏實認真的學習態度,積極主動的工作作風,熱情大方的待人原則,艱苦樸素的生活習慣塑造了我獨特的個性和人生追求,培養了我正確的人生觀,世界觀,價值觀,使我能樂觀面對生活和工作并取得理想的成績.

作為公司一位數控機床的操作工,對公司質量方針、環境方針、有以下認識:質量是企業的生命。首先,按照設備的安全操作規程正確的操作設備;在確保設備安全運行的前提下,做到“三好、四會”;其次,通過學習,掌握乃至精通設備的加工范圍、能力,發揮設備的各項性能,按照既定的加工工藝,滿足零件的圖紙質要求,并交驗。量的考慮,主要在于工藝的合理、輔助工作時間,以及個人操作的熟悉程度和養成良好的工作習慣。如公司要求的定置管理就非常重要。總之,保質保量是公司質量方針得以實現的最最基礎的保證,而品質綜合了質量相關的各個層面,是包含了企業或公司文化的質量,品質意味著精工。

篇3:工作總結和自我評價<\/h2>

我于20xx年7月加入寶鋼集團八鋼股份有限公司,在近一年半的工作中我熱衷本職工作,嚴格要求自己,擺正工作位置,時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態度,在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下, 始終勤奮學習、積極進取,努力提高自我,始終勤奮工作,認真完成任務,履行好崗位職責,各方面表現優異,得到了領導和同事們的肯定。通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發展和巨大的收獲。通過這一年的工作與學習,使我認識到一名合格技術員的成長是一個前景光明、充滿希望同時又需要付出努力和心血的過程,也是一個需要不斷完善不斷發展的長期的過程。以下是我在這一年的工作總結及自我鑒定:

一、嚴于律己,自覺加強黨性鍛煉,政治思想覺悟得到提高

思想是行動的指南,一個人如果想把工作做好,就必須先樹立自己的工作思維。作為一名非黨員,我積極要求加入黨組織,于20xx年8月上交了入黨申請書,現已是一名入黨積極分子。日常工作中我嚴格要求自己,自覺接受黨員和同事們的監督和幫助,堅持不懈地克服自身的缺點,彌補自己的不足。始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論,堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,并用以指導自己的學習、工作和生活實踐。同時積極主動的了解國家大事,認真學習黨的各項新方針、新政策,不斷的提升自己的黨性修養,與黨保持一致;作為公司的一員,我認真的學習和滲透公司的主流文化思想,并將其運用到實際工作中,與公司保持一致。

二、求知若渴,虛心向學

作為20xx屆的一名新員工,只有不斷提升自己的知識水平和技術水平,才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的問題時,虛心向師傅和其他同事請教。日常工作中上午在作業區進行軟件工作,下午扎入現場對設備多看多問,不斷增加自己的現場經驗。同時認真的學習公司的各類文件,對管理體制和規范有了一定的了解,在工作中以公司標準化管理的標準來嚴格要求自己。

三、努力工作,認真完成各項工作任務

我從做好本職工作和日常工作入手,從我做起,從現在做起,我一直相信一份耕耘,一份收獲,所以我一直在努力,不斷努力學習,不斷努力工作。從身邊小事做起并持之以恒,熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作,工作投入,按時出勤,有效利用工作時間,堅守崗位。設備故障搶修時,無論何時都能夠做到第一時間趕到現場跟班作業,并提出自己的方案參與搶修,保證設備盡快正常運行。在20xx年2月我被作業區內聘為現場專業工程師,我緊跟公司的步伐,加強理論知識方面的學習,努力做到認識上有新提高、運用上有新收獲,達到理論能指導實踐、促進工作、提高工作水平的目的,不斷的提高自己的技術水平指導自己的工作。通過課堂上的理論學習總結,結合工作中的實際問題對《120T轉爐9.1米平臺作業指導書》進行了修改,同時驗證已編寫的作業標準對已不適用的作業標準進行修訂,并且每月新編2篇作業標準來完善標準化作業。通過在本職工作中盡心盡力,孜孜不倦地作出成績,我要不斷的提高自己的崗位本領,努力精通本職的崗位知識,做本職工作的骨干和行家里手,腳踏實地的做好本職工作。

四、工作中發揚團隊合作精神,克服了工作中一個又一個的難題

在平時的工作中,首先做好日常工作,我與作業區其他同事既有分工又有合作,堅持經常和其他技術人員進行工作交流,充分發揚民主,從不獨斷專行,從而較圓滿完成維護部的'各項工作任務。

總結在八鋼的一年半工作中,我在工作上思想上都有了很大的進步。當然成績只代表過去,在以后的工作中我會加倍努力,爭取做的更好。因為技術在不斷進步更新,只有通過不斷地學習,腳踏實地的作風,方能勝任自己的工作崗位。同時在日后工作經驗的積累中,逐步培養自己的預見性,不斷在現場檢查、監督中隨時發現問題,解決問題,使自己的現場綜合處理能力不斷的得到鍛煉和提高。

篇4:工作總結及自我評價<\/h2>

經過一個月的洗禮,讓我深深感到當一名教師不簡單,當一名班主任更是不簡單。

需要無限的愛心、耐心,更要有如針般細的心,才能創造出讓孩子茁壯成長的良好教育環境。

班主任工作是管理人的工作,我所面對的又是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現欲強的一年級學生,所以一個月下來,

給我最最強烈的體會是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個性發展;還要有強烈的前瞻性;工作更要細致的落實到位,只有這樣才能使學生在班上健康全面發展。

作為一年級班主任,我針對我們班活潑好動的特點,做了如下的工作:

一、加強常規教育,培養孩子們的自覺性。

一個月的情形,的確比較辛苦。

每天如 “ 母雞孵蛋 ” 一般坐在班中。

從坐站、舉手、排隊、用餐等一一教起。

一個星期之后,學生漸漸地知道了每天何時當做何事。

于是,我結合制定的工作計劃,利用晨會、班會等時間,從紀律、學習、衛生、安全、人文素養等方面,

對學生進行規范化教育,使他們明白該做哪些事情,不該做哪些事情。

時間一長,學生的行為規范大有進步,已基本上適應了小學生活。

二、多表揚多獎勵,激發孩子的上進心。

每天的早讀課,我都會鼓勵孩子用自己的方式朗讀課文,并在巡回檢查的過程中,將認真讀書的學生大肆表揚,

下課的時候把他們叫到面前談談心,夸夸他們的優點。

學生積極性大增,每天早讀課他們都學習自讀課文。

每天的教室打掃和其他的行為習慣,我也都會沿用早讀課的獎勵方法,并到一星期結束時進行全面評價,

各方面都做得好或在某一方面有進步的,特別是壞毛病改掉一些的,我都會獎他們一顆星,利用孩子的上進心鞭策他們。

小朋友看到班級中的表揚榜上的星星都特別的開心,有的小朋友甚至早晨到班級中來的時候都要認真的看一看星星是不是掉了。

三、和家長多聯系,多交流,共同促進孩子的發展。

我認為,一個人的成長離不開家庭的影響。

教師對孩子的影響再大,如果得不到家庭的響應與合作,必然是勢單力薄的。

所以我經常利用家長接送孩子的時候,與家長交流,表達自己對教育孩子的看法,反映孩子的在校表現和提出一些建議等等。

一學期不知不覺過去了,從學生進校到現在,可以說孩子們的進步是很大的,會學習,會表達,能與老師、同學交流,

能主動做好班上衛生,有的小干部也當得有模有樣,并能比較自覺地遵守學校的各項規章制度。

四、做好后進生的轉化工作

我們這個班,后進生還是有幾個。

因此,轉化后進生是班主任的一項必不可少的工作。

我認為對后進生要給予特別的.關愛。

要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態度上不粗暴。

要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。

要善于發現他們的閃光點。

比如:在課堂上不要緊緊盯著優等生,應多給后進生創造條件,鼓勵他們舉手發言,及時給予肯定、獎勵,使他們也能自信地面對學習。

課外積極輔導,多與家長聯系,爭取家校聯合為學生創造一個良好的學習環境,同時也促進班級學習氛圍。

五、經常與任課教師取得聯系,了解學生的學習情況,協同對學生進行學習目的教育,激發學習興趣,培養刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課,并掌握學生的課業負擔量。

通過以上工作,本班學生紀律、學習、衛生、日常行為規范等都有了較大轉變,為今后的教育教學工作打好了基礎。

當然,班主任工作是一門科學,需要不斷探索,在今后的工作中我將不斷努力,盡心盡責做好這一項工作。

篇5:自我評價工作總結<\/h2>

在學校的時候就一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性,現在參加工作終于體會到知識的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。在工作上,在科主任及護士長的領導下,我能做到上班不遲到、不早退。正確執行醫囑及各項護理技術操作規程,做好基礎護理。嚴格執行無菌操作和三查七對制度。發現問題,及時解決。在工作中能理論聯系實際,遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教,努力提高自身的業務水平。對待患者能文明禮貌的服務,做到舉止、態度和藹,急病人所急,想病人所想。除了完成常規的基礎護理外,還熟練的掌握了??浦R和各項護理操作,經常下病房與患者溝通,及時了解他們的動態心理,并做好健康宣教。

在學習上,嚴格要求自己,憑著對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。

篇6:自我評價工作總結<\/h2>

*年即將結束,一年來在委領導及同志們的幫助指導下,通過自己的努力,在思想上、業務工作水平上都有了很大的提高,圓滿的完成了全年的工作、學習任務,并取得了一定的成績。現將一年來的思想、工作情況匯報如下:

一、在思想政治方面

在委領導安排的每周學習時間里,自己認真學習了*同志在中國共產黨天津市第八次共產黨全國代表大會上的報告及區“與時俱進,爭創一流”大討論和剛剛勝利閉幕的黨的xx大精神。特別是于近期重點研讀了江在xx大上所作的題為《全面建設小康社會,開創有中國特色社會主義事業新局面》的報告。報告全面回顧了十三屆四中全會以來,黨團結帶領全國各族人民在改革開放和發展社會主義市場經濟中取得的巨大成就,總結了建設有中國特色社會主義必須堅持的十條基本經驗,為我們全面建設小康社會勾畫了宏偉藍圖,是我們黨的政治宣言和行動綱領。通過認真研讀、冷靜思考和相互交流,使我充分理解了“三個代表”重要思想是我們黨立黨之本、執政之基、力量之源的深刻內涵。深刻認識了“發展是執政興國第一要務”的精神實質。也使自己的理論水平、思想覺悟和用“三個代表”指導工作的能力都有了明顯提高和進步,對黨的依賴感、信任感更足,對小康社會的前景充滿信心。在認真學習的同時,一年來自己嚴格遵守委里的各項規章制度,能夠按時出勤,遵紀守法,注重團結。在工作上,虛心向領導和老同志請教,使自己受益良多。

二、201x年在委領導和科長的具體指導下做了以下幾項重點工作

1、完成了對*年至*年年五年中獲得區級科技成果獎、推廣應用及采用新技術獎的項目完成人共*人的個人情況及做出的貢獻進行了歸納、總結、錄入,為區組織部建立區級人才庫提供了文字依據。

2、對我區*-*年年榮獲我區科技進步獎的*個獲獎項目和*年年我區獲天津市科技獎勵的*個獲獎項目及*-*年年度我區榮獲的*個國家級新產品項目進行了搜集、整理、匯總錄入,現已在我委網站上公布。

3、自以來,我市推廣了一大批農業新品種和新技術,對促進農業科技進步發揮了重要作用,大批項目獲得獎勵。我區有17項推廣類項目獲獎,按照市農委要求,認真填寫了“-*年全市獲獎農業推廣類項目基本情況登記表”??偨Y歸納了*個項目基本情況、主要成就、形成的技術規范等內容,已上報市農委。

4、按照市科委農村處信息化工作的要求,寫了《區信息化簡況》上報,并為農業信息化展覽搜集并提供作展牌的圖片及說明材料,同時填報了農業信息化情況調查表。對我區科技成果推廣網絡情況進行了調查,并寫了調查情況上報市科委。

5、對有容蒂康通訊技術有限公司完成的“組合絕緣數字同軸射頻電纜”、區農林局林業站完成的“津濱輔城生態風景林技術開發示范工程”等項成果進行了錄入并到市科委進行了成果登記。

7、按照區政府督查科的要求,完成了“*年科技三項費及科技擔保資金支持項目目標任務完成情況”的匯報材料已上報。與其他兄弟區縣聯系了解*年科技投入情況,為我委申請增加科技三項費提供對比依據。年初,協助科長分別組織有關委局及七個鄉鎮街召開了科技項目會商會,會上認真的做了記錄,會后分別寫了會議紀要,為領導篩選*年的項目提供了文字依據。6月份與科長對項目承擔單位的上半年科技計劃項目執行情況進行了檢查、統計,并把半年來的項目經濟效益及投入等情況進行了匯總。日前,正在著手對各科技項目承擔單位全年的項目執行情況進行檢查、統計工作。

8、較好的完成了領導臨時交辦的工作任務及日常事務性工作。

綜上所述,一年來自己在工作崗位上做出了一些成績,積累了一些經驗,業務素質得到了一定的提高。明年我將再接再厲,爭取更大的進步,為我區的科技工作跨越式發展做出自己的貢獻

篇7:自我評價工作總結<\/h2>

我有幸來到公司工作。在這樣一個優越舒適而又能充分發揮個人智慧能力的環境中,不覺已經工作了將近三個月的時間。在這幾個月的工作中我深切感受到的是領導無微不至的關懷、公司兩級管理人員認真務實的工作作風、同事們團結奮發的干勁,體會到的是__人作為拓荒者的艱難和堅定,這對剛剛走上工作崗位的我來說,是受益匪淺的,同時也為我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎?,F在我將這三個月來的工作情況作一簡單總結。

在思想上,我深刻地認識到,從其他行業轉入物流行業,新環境、新領導、新同事、新崗位,對我來說是一個良好的發展機遇,也是一個很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機會。在工作初期,我認真了解了公司的發展概況,學習了公司的規章制度,熟悉了辦公室日常管理事務及物流行業的一些基礎知識,同時,也從多方面努力摸索工作的方式、方法,積極鍛煉自己的工作能力,力求盡快完成自身角色的轉變,以嶄新的姿態迎接新工作的挑戰。

在工作上,我主要從事的是是辦公室的日常工作。辦公室對我來說是一個全新的工作領域。作為辦公室的一員,我清醒地認識到,辦公室是總經理室直接領導下的綜合管理機構,是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯系四面八方的樞紐,是推動各項工作朝著既定目標前進的中心。辦公室的工作千頭萬緒,有文書處理、檔案管理、文件批轉、會議安排、迎來送往等。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作,我強化工作意識,注意加快工作節奏,提高工作效率,冷靜辦理各項事務,力求周全、準確、適度,避免疏漏和差錯。在主管領導的幫助和支持下,我基本上做到了事事有著落、件件有落實。

在今后的工作中,我將努力改正自身缺點,以更大的熱情投入到工作中去。首先,加強學習,主動學習。身處當今知識經濟時代,必須時刻學習方能不落伍,所以我將把加強學習,提高政治思想素質和業務工作水平,樹立良好的職業道德,作為一項日常重要工作來抓,以嚴肅的態度,飽滿的熱情,嚴格的紀律,全身心地投入學習,為我的工作積累必要的基礎知識和基本技能。

其次,提高服務意識,改進工作作風。作為辦公室的一名工作人員,我將本著為人民服務的原則,熱情、主動地做好自己的本職工作,為前來辦事的人員提供滿意的服務。再次,提高工作能力,勇于創新。雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜,但是我將從多方面努力進一步提高自身的工作能力,以積極的心態面對每天的工作任務。同時,我也將注重鍛煉自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創造能力,不斷在工作中學習、進取、完善自己,以便更好地完成自己的本職工作。

以上是我對三個月來工作的總結,說的不太多。但我認為用實際行動做出來更有說服力?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”,在今后工作中我將努力奮斗,克服自己的缺點,彌補不足,爭取做的更好。

篇8:黨員年終工作總結自我評價<\/h2>

一、思想政治方面。本人堅持四項基本原則,認真參加學校組織的政治學習,還通過報紙、雜志、書籍、電視、網絡積極學習政治理論;遵紀守法,關心國內外大事,提高政治覺悟,嚴格遵守國家法律。認真學習并充分理解《中小學教師職業道德規范》,并以此作為自己言行準則,工作中時刻牢記自己作為教師的基本職能:具有強烈的責任感和事業心。履行教師職責,樹立正確的教育觀、人才觀。為人師表、愛崗敬業,熱愛學校,盡職盡責,教書育人。

二、專業知識、工作能力方面。 在教育崗位上,經過不斷學習、不斷積累,具備了比較豐富的工作經驗,能夠從容地處理日常工作中出現的各類問題,在組織管理班級的能力、綜合分析問題的能力、協調辦事能力以及文字言語表達能力等方面,經過多年的學習鍛煉都有了極大的提高。保證了班級教學的正常運行,在實施教學以及各項工作的過程中,沒出現過任何失誤和差錯。

三、工作態度和勤奮敬業方面。作為一名教師我時刻以德治身,培養良好的師德。塑造師德風范,潛心練功,“給學生一杯水,教師本身應該有一桶水”。在對學生的教育中,我感到在孩子們眼中,教師是一個完美無缺的人物,是最可信賴、最值得依賴的人。你的投手舉足,都潛移默化地影響孩子們,孩子從教師身上看到無私奉獻,孜孜不倦追求精神,看到社會的形象。師德不只是學識問題,更是塑造良好教師形象的問題。對于師德,我深刻認識了其重要性。因此,我時時刻刻嚴于律己,身體力行地堪為學生的表率。要求學生做到的,自己首先做到。以身正來培養學生具有良好的思想品德。教學上,我認真備課,認真上課,認真批改作業;不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。關心愛護每一個學生。尊重學生的人格,平等,公正對待學生.對學生嚴格要求,耐心教導。不諷刺,挖苦,歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面,積極主動,健康向上的發展。

四、教育教學質量效益方面。我既把學生看作一個知識的學習者,更把學生看作一個有豐富內心世界、有獨立人格尊嚴和巨大生命潛能的個體,尊重他們,關心他們,愛護他們;能積極創設有利于學生全面、主動發展的各種活動,讓學生的潛能和創造精神在豐富多彩的自主活動中得以充分釋放;在教學上,我熱愛自己的本職工作,也為之付出大量的心血和汗水。因為我始終相信,只要辛勤耕耘,就一定會有所收獲的。所以,平時的教學,我總是腳踏實地、認認真真地去對待。一直以來我能堅持刻苦鉆研教材,虛心向經驗豐富的老教師請教,經常和同仁交流,努力夯實自己的教學基本功;課前能做到熟悉教材,制作好課件,做好充分準備;課堂教學中,堅持教學相長,注重知識拓展,善于聽取和分析學生的思路,并給予各種不同的意見以充分表達的機會;雖然工作上有了起色,但我認為,作為黨員的我有時還認識不到自己的不足, 因此,在日常工作中時刻注意向其他同志學習,遵守紀律,團結同志;尤其是向優秀黨員學習。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛煉,增長了知識,提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中,我會在黨組織的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。我將努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經受任何考驗的共產黨員。

總之,在這一年里,有付出,也有收獲,添了幾分經驗,也多了幾分教訓。我相信,在總結本年工作的基礎上,下學期我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好,爭取在各方面取得更大成績。沿著“學無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。對此,我充滿信心,爭取為黨的教育事業作出更大的貢獻。

篇9:黨員年終工作總結自我評價<\/h2>

一年來,本人在支行黨組的領導下,按照黨員領導干部的標準嚴格要求自己,堅定政治信念,加強政治理論知識學習,轉變工作理念,改進工作作風,堅持廉潔自律,自覺遵紀守法,認真履行職責,以實際行動實踐“科學發展觀”.主要有以下幾個方面:

一:深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識,提高認識、分析和解決問題的基本能力;認真學習黨的理論,堅定理想信念,強化宗旨意識,端正工作態度,激發工作動力。

二:全面學習業務知識。扎實地學習自己的業務知識,透過現象看本質,把握工作中的內在規律,自覺按規律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規,當好執行政策和執法執紀的表率。努力學習現代科學技術知識,緊跟時代前進步伐。學用結合,不斷增強為人民服務的本領。

三:經常學習規章制度。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識,不斷增強紀律觀念和責任意識,自覺做到警鐘長鳴,嚴格做到遵章守紀。

四:定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結,主要是查找問題和不足,邊查邊糾,自責不自寬,嚴格要求自己,不再“下不為例”,做到防微杜漸。

五:虛心學習先進模范。近朱者赤,近墨者黑。多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起,充分認識他們的優點和長處,對照先進找差距,虛心向他們學習,取人之長,補己之短。

總的來說,一年來我發揮了領導管理和組織協調能力,充分調動廣大員工的工作積極性,較好地完成了分管和協管股室全年的工作任務。

篇10:工作總結與自我評價<\/h2>

工作認真刻苦,服務態度非常好,使經理在XXXXX的時候沒有后顧之憂;工作積極,熱情周到,有一定的領導能力,專業技能業務水平優秀,業務水平也在不斷提高,關心每一位合鑫人,是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作,愛崗敬業、樂于助人,與同事相處融洽,服從整體安排,對本職工作兢兢業業,銳意進取,起榜樣作用,為我們樹立良好形象。

該同志在工作中具有強烈的事業心和高度的責任感,工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創新,能夠虛心向老教師學習,認真鉆研教材,積極參與教研,努力提高自身的業務素質,取得了顯著的工作效果。 在生活中,該同志想他人之所想,急他人之所急,團結同志,樂于助人,注重提高個人修養,在搞好本職工作的同時,積極參加各種集體活動,認真完成組織交給的各項工作任務,受到了學校領導和家長的一致好評。

工作認真負責,積極主動,服從整體安排,愛崗敬業,業務知識扎實,業務水平優秀,與北區各位經理相處融洽,樹立榜樣,勝任北區大區經理工作;人品端正、做事塌實、行為規范、對待所負責區域進行有效指導,并提出建設性意見;高度敬業,表現出色。

工作認真,負責;工作認真負責,愛崗敬業,服從整體安排,形象良好;對本職工作兢兢業業,銳意進取,樂于助人,關心同事,與同事相處融洽,善于合作,起帶頭作用。

篇11:工作總結與自我評價<\/h2>

我從事維修有三年,精通烙鐵焊接技術,熱風槍技術,對電子線路能夠熟練分析講解,熟悉新產品導進的維修工作流程以及各類電子產品的維修與異常分析工作,能處理產線出現的異常并能對其進行分析并完成維修報告。

工作認真負責,踏實、細致而有耐心,有上進心,動手能力強,勤于思考與總結,富有創造力;能吃苦刻苦,有較強的組織能力和團隊精神;性格開朗、熱情、隨和,適應環境能力強,易于與人交往。我熱情豁達,能很快的適應新環境,學習新知識,把握新技能。給我一次機會,我會用我的實際行動證實您的選擇,相信您的信任和我的實力能為我們帶來共同的成功!

在我入職的兩個多月中,我學到了很多專業知識,也學會了如何才是一位合格的財務經理,如何與他人更好的交流等等。我在做好自己本職工作的同時,也學習了公司的文化。在我覺得:公司是在不斷的成長中,只有不斷的完善自身,才能與公司共同進步。這些新的現象是因為共同的努力而創造的,我也希望用自己的這份微薄的力為公司和為自己創造一個更好的未來。

篇12:保安自我評價工作總結參考<\/h2>

一年來在各位領導的關心支持下,在同志們的幫助下,經過全科同志的共同努力,較好的完成了領導交給的各項工作任務,取得了學習上的收獲,思想上的進步,業務上的提高,全科人員愛崗敬業,盡心盡責, 克服困難,不懼艱險,開拓進取,增強了大局意識、全局觀念,形成了一個以學院為核心,以處室為領導,以安全消防為中心的具有凝聚力的科室。一年來我們主要做到了以下幾項工作:

一. 敬崗愛業無私奉獻

由于保衛工作的特殊性,所以對保衛科的同志來說,上班與下班、上班與休息、已經難以區分,正因為如此,所以我們特別注意強調,敬崗愛業和無私奉獻,要求人人講大局、講工作、講風格、講奉獻。常言道,功夫不負有心人。通過全科上下的共同努力,目前保衛科已經成為我院一個良好的窗口。因為從人員來訪到車輛出入; 從安全保衛到消防設施的配置; 從學生宿舍的安全管理到衛生清除。我們都做到了文明、科學、嚴格、高效。并因此而受到了廣大教職工的好評。

二. 努力實現保衛科工作的安全無事故

隨著法官之家的啟用,領導來訪及各種會議與日俱增。加之我們幾個人以前都沒從事安全保衛工作,因此如何努力實現保衛工作安全無事故,的確并非易事; 我們也確實感到了壓力和挑戰。但是我們畢竟有領導的充分信任和同志們的大力支持,也有一腔熱血, 使我們變壓力為動力,化條件為機遇,; 并采取確實有效的措施,終于把領導的重托、大家的希望一件件地落實到實處,訂立了夜間值班制、門衛禮儀制、電話回訪制,治安巡防制統一調配制。設立了值班室和治安聯動電話。如發現問題,要求5分鐘到達事故現場。對某些崗位定人、定崗、定責,對全院所有場所放置的消防設施,做到心中有數,使消防安全設施在管理和使用上更加科學規范。

以上工作凝聚了保衛科全體工作人員的心血,通過實施這幾項工作,我們非但體會到了進取的艱辛,同時也領略了成功的歡欣,一年來取得的主要成績:

1. 取得了學習上的進步,觀念上的轉變,業務上的提高,掌握了對重大案件的應急措施和一般案件的處理方法。

2. 建立健全適應我院保衛工作的各項>規章制度。為今后保衛工作正規化、形象化、現代化奠定了基礎。

3. 全科同志愛崗敬業,無私奉獻。確保無重大事故發生。完成了領導來訪及各種重大會議的安全保衛工作,受到了上級法警總隊領導的表揚。

4. 忠于職守。非典期間,根據學員的部署, 克服種.種困難,圓滿完成領導交的工作任務,受到學院黨委的表彰。

5. 一年來接待出入我院人員幾萬余次,車輛檢查幾萬余次,確實做到了安全有序。

6. 先后制止了一起重大刑事案件的發生,制止打架斗毆十幾次,聚眾鬧事十余次。先后受到了駐地部門的表揚

7. 杜絕了數次火災事故的發生及破獲盜竊案件4次,保護了學院的財產安全。

8. 協調了外協關系,和駐地部實行聯防聯治,并參與了駐地部多起案件的偵破工作。

9. 對全院的消防設施,進行科學的配置,為學院節約了大量的資金。

10. 由于工作突出,被轄區部門,聘為監督員。

11. 完成領導交辦的其它工作任務

雖然在領導的關心支持下,在同志們的幫助下我們在工作中取得了一定的成績,但是,離領導的要求和同志們的希望還有一定的差距。工作中,還有一些不盡人意的地方。特別是對安全保衛工作的規律研究還不夠,我們會吸取教訓,總結經驗。在新的一年里,我們在學院黨委和處室的領導下,進一步加強學院的安全保衛工作,使每項工作落到實處,做到防患于未然。確保安全無事故,使學院有一個良好的工作生活環境。

篇13:月工作總結和自我評價<\/h2>

已經很晚了,但這月的工作就要到此結束了,明天要出去有事,所有提前做個總結,為了接下來順利的開展工作,在此中間豐富經驗,也為了給自己沒有起色的一個月的鼓勵吧!

10月7號正式開始新的工作,從當初簡單概念的建帳到一直不能完成的初始化中,慢慢深入了解公司的結構和自己工作的重點,和自己一直做不出結果的原因,也許初始的輪廓是確定的科目以及公司所有發生的業務,運用在會計中的體現,本月工作總結。

一級科目的確定是明目了然的,為了體現公司所有業務以及便于管理公司繁瑣的賬務,明細科目需要細致分列,但由于公司性質的特殊性還有自己經驗不足,了解公司的業務花費相當長的時間,前兩周只有在未知中亂撞,根據公司的業務設立明細科目,增減中慢慢完善,公司發展的前景美好,機制在健全慢慢規范化,同時需要比較完善的財務制度去約制。

1.從票據的整體,保存,簽字等完善做起,慢慢讓財務完善化。

2.改掉以往的簡單的收支記錄,逐漸把在會計中體現公司的運營情況

3.通過賬務調控部門的工作進度及資金運營情況,慢慢完善公司機制。

所有的東西看起來和總結起來很簡單,卻在做到過程中屢不見成交,由于中途建帳,我選擇的推后一個月從九月份的賬務處理做起,所有的收支數目都有記錄,但提取數據卻不是太順利,總體包括之前的業務一團下來,導致現在處理起來包含項目太多,多借多貸中要體現好多業務,做平一個分錄需要考慮太多發生的業務,以及單據的不完整,數據提取速度太慢,有種做高中物理題的感覺,,呵呵,一面歸于對公司業務的生疏和沒有業務發生的初始憑據導致無從下手,以及業務中增添自如,業務的發展對接不順造成。

給予考慮到的影響進度的因素,逐步做好各部門的協調工作,但慶幸各部門員工對工作的協助和支持,以及愿意與子同進的配合,目前在逐步規范工作中的嚴謹與業務處理的正規化,專業化,統一化,讓所有的業務處理條理化、簡潔化,費用及日常的收支統一管理,單據齊全,責任明確,相互制約,由于連鎖的模式,需要對子屬下級簡便又有效的控制及監督,之前歸結于業務的散漫化,問題的遺漏與補給的凌亂,使瑣碎問題的處理復雜了,增加了工作量,初步簡單規范業務的類型,及業務的分類,把打包的問題逐一分解,整理,增加業務的條理性,使所有業務有鏈接性,簡便化。

需要初步起草簡要的規范制度,使業務處理有據可依,強有力的說服性,具體的公司業務另行制定,財務的重要性和保密性、嚴謹性決定,復雜的業務還需處理,工作的進度有待提高,自我反省對新事物的接收能力太差,以及兩年的工作經驗中有成型的賬務,沒有遇到太多的新事物與問題,初次接觸自己根據公司需要建立完善財務中的事務,自己沒有成熟的經驗,初次接觸抽象又包含太多新概念的行業中,一直堅持挑戰中豐富經驗,工作中充實自己的決心,努力去做著,不去抱怨難度,也不懷疑能力,努力盡快做出結果,走向正規化吧!

篇14:工作總結的自我評價<\/h2>

工作上,無論在總臺、還是在客服部門,都是以客人為先,盡量滿足客人的要求。那時候是學習gps的操作技能,不管在哪個部門,都嚴格要求自己,刻苦鉆研業務,就是憑著這樣一種堅定的信念,爭當行家里手。為我以后的工作順利開展打下了良好的基礎。

在學習上,嚴格要求自己,端正工作態度,作到了理論聯理實際;從而提高了自身的一專多能的長處及思想文化素質,包括生活中也學到了養成良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好做事原則,能與同事們和睦相處。

思想上,自覺遵守公司的的規章制度,堅持參加公司的每次的培訓。要求積極上進,愛護公司的一磚一瓦,一直嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀工作者的重要性。

在這段時間里我雖然是學校那學習了一些理論知識,但這一現狀不能滿足工作的需求。為了盡快掌握服務行業,每天堅持來到公司學習公司制度及理論知識等等,到了工作時間,就和那些前輩們學習實際操作及幫忙做點小事情,到了晚上思家的心情與日俱增,那時臺長知道后常給我們開會,聊聊工作的不便及心中的不滿加上自身不足,以給予工作上支持精神上的鼓勵,經過較長時間的鍛煉、克服和努力,使我慢慢成為一名合格的員工,就樣度過這幾個月的工作,讓我收獲最多的也就是在服務的時候,它讓我了解到了人們最基本的交際禮儀,對待客人要熱情、友好、耐心。

雖然只有短短的幾個月,但中間的收獲是不可磨滅的,這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴,則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春,去點燃每一位客人,感召激勵著同事們一起為我們的事業奉獻、進取、創下美好明天。

篇15:英文自我評價和工作總結<\/h2>

After a semester of baptism, I deeply feel that when a teacher is not simple, being a teacher is not simple. Require an infinite love, patience, and more importantly, such as needle-like fine mind can create transfer children thrive good education environment.

Class work is work manager, I face is vibrant, thinking, feeling, a strong desire for self-expression graders, so a semester, give me the most intense experience is: class teacher work have both macro management group, but also a micro personality development; also have a strong forward-looking; to work more meticulous in place, the only way to make the overall development of students in health class. As a first grade teacher, I am against our class lively features, do the following work:

First, strengthen general education, training the children's consciousness.

He recalled the case of the first month of school, and is more difficult. Day, such as “hen hatching” Usually sitting in class. From sit-stand, raise their hands, queuing, dining etc. You teach from. A week later, the students gradually learned when every day as anything. So, I combine the work of planning, the use of the morning meeting, the class will equal time, from discipline, learning, health, safety, humanities, etc., the students standardization of education, so that they understand that what to do, not to do what things . Over time, the student code of conduct much progress has been basically adapted to primary school life.

Second, more recognition and more incentives to stimulate the child's self-motivated.

Daily morning reading lesson, I will encourage children to read the text in his own way, and in the course of the inspection tour, the students studying seriously big praise, class time called them before talk about the heart, admire their merits. Students' enthusiasm increase every morning reading lesson they learn from reading the text. Daily cleaning of classrooms and other habits, and I will follow the method of reward morning reading sessions and a comprehensive evaluation at the end of one week to, or have done well in all aspects of progress in certain aspects, in particular bad habits get rid of some, I will award them a star, they spur the use of the child's self-motivated. Praise the children see the class standings stars are particularly happy, and some of them even to the class in the morning to the time to be careful not to see the stars are out.

Third, and parents more contact, more exchanges and jointly promote the child's development.

I think that a person can not survive without affecting the family. The impact on the child's teacher and then a big, if not the response and cooperation of the family, must be weak in. So I often use when parents pick up the child, and parents communicate, to express their views on the child's education, reflecting the child's performance in school and to make some suggestions and so on.

Unknowingly passed a semester, the students into the school from now, we can say the children's progress is great, will learn, express, with teachers, students exchange, can take the initiative in health class, and some small when cadres have a kind of mold, and can compare and abide by the rules and regulations of the school.

Fourth, do the work of transforming backward students

Our class, there are a few underachiever. Accordingly, Conversion underachiever is an essential work of the teacher. I think of poor students should be given special care. To do ideologically non-discrimination, not emotionally tired, the attitude is not rude. Poor students to use their own piece of sincere love, go knocking on the door of their heart. To be good at discovering their shine. For example: in the classroom do not riveted honors, should give underachiever create conditions to encourage them to raise their hands to speak, be given prompt recognition, rewards, so that they can confidently face learning. Extracurricular active counseling, and more contact with parents for joint home-school students to create a good learning environment, but also to promote the class learning environment.

Fifth, often made with the classroom teachers to contact, to understand students' learning, collaborative student learning purpose of education is to stimulate interest in learning, hard to learn the will of the Church to learn, to learn all the subjects, and master academic burden on students amount.

Through the above working class students discipline, learning, health, daily behavioral norms and so have a greater change, education for the future work to lay the foundation. Of course, the working class is a science, you need to continue to explore, in the future I will continue to work, due diligence and do this work.

經過一學期的洗禮,讓我深深感到當一名教師不簡單,當一名班主任更是不簡單。需要無限的愛心、耐心,更要有如針般細的心,才能創造出讓孩子茁壯成長的良好教育環境。

班主任工作是管理人的工作,我所面對的又是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現欲強的一年級學生,所以一個學期下來,給我最最強烈的體會是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個性發展;還要有強烈的前瞻性;工作更要細致的落實到位,只有這樣才能使學生在班上健康全面發展。作為一年級班主任,我針對我們班活潑好動的特點,做了如下的工作:

一、加強常規教育,培養孩子們的自覺性。

回憶起開學第一個月的情形,的確比較辛苦。每天如 “ 母雞孵蛋 ” 一般坐在班中。從坐站、舉手、排隊、用餐等一一教起。一個星期之后,學生漸漸地知道了每天何時當做何事。于是,我結合制定的工作計劃,利用晨會、班會等時間,從紀律、學習、衛生、安全、人文素養等方面,對學生進行規范化教育,使他們明白該做哪些事情,不該做哪些事情。時間一長,學生的行為規范大有進步,已基本上適應了小學生活。

二、多表揚多獎勵,激發孩子的上進心。

每天的早讀課,我都會鼓勵孩子用自己的方式朗讀課文,并在巡回檢查的過程中,將認真讀書的學生大肆表揚,下課的時候把他們叫到面前談談心,夸夸他們的優點。學生積極性大增,每天早讀課他們都學習自讀課文。每天的教室打掃和其他的行為習慣,我也都會沿用早讀課的獎勵方法,并到一星期結束時進行全面評價,各方面都做得好或在某一方面有進步的,特別是壞毛病改掉一些的,我都會獎他們一顆星,利用孩子的上進心鞭策他們。小朋友看到班級中的表揚榜上的星星都特別的開心,有的小朋友甚至早晨到班級中來的時候都要認真的看一看星星是不是掉了。

三、和家長多聯系,多交流,共同促進孩子的發展。

我認為,一個人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大,如果得不到家庭的響應與合作,必然是勢單力薄的。所以我經常利用家長接送孩子的時候,與家長交流,表達自己對教育孩子的看法,反映孩子的在校表現和提出一些建議等等。

一學期不知不覺過去了,從學生進校到現在,可以說孩子們的進步是很大的,會學習,會表達,能與老師、同學交流,能主動做好班上衛生,有的小干部也當得有模有樣,并能比較自覺地遵守學校的各項規章制度。

四、做好后進生的轉化工作

我們這個班,后進生還是有幾個。因此,轉化后進生是班主任的一項必不可少的工作。我認為對后進生要給予特別的關愛。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。要善于發現他們的閃光點。比如:在課堂上不要緊緊盯著優等生,應多給后進生創造條件,鼓勵他們舉手發言,及時給予肯定、獎勵,使他們也能自信地面對學習。課外積極輔導,多與家長聯系,爭取家校聯合為學生創造一個良好的學習環境,同時也促進班級學習氛圍。

五、經常與任課教師取得聯系,了解學生的學習情況,協同對學生進行學習目的教育,激發學習興趣,培養刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課,并掌握學生的課業負擔量。

通過以上工作,本班學生紀律、學習、衛生、日常行為規范等都有了較大轉變,為今后的教育教學工作打好了基礎。當然,班主任工作是一門科學,需要不斷探索,在今后的工作中我將不斷努力,盡心盡責做好這一項工作。

篇16:個人工作總結及自我評價<\/h2>

我叫XXX,現任XX縣公安局巡警大隊教導員。就職以來,我在巡警崗位上,政治堅定、執法公正,努力為擔負起鞏固黨的執政地位,維護國家長治久安,保障人民安居樂業的重大政治和社會責任做出應有的貢獻。現將我一年來工作情況匯報 .現將一年來的思想、學習、工作情況匯報如下:

一、政治思想方面一年來,我始終把自身的學習放在突出位置,不斷加強思想道德修養,能夠認真學習、馬列主義、毛澤東思想、學習鄧小平理論、和黨的十六大以來的黨的路線、方針、政策、高舉偉大旗幟,認真貫徹“三個代表”重要思想與時俱進,開拓進取。特別是在此次保持共產黨員先進性教育活動中,他能夠處處以“三個代表”重要思想來衡量自身工作,對照自身言行,用正確的理論來武裝自己的頭腦,時刻以黨員的標準來衡量和要求自己,處處起先鋒模范作用。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,以人民滿意為最高標準,維護人民群眾的合法權益。

二、公安業務工作方面一年來,不斷向先進典型學習,以他們為榜樣,做到廉潔奉公、愛崗敬業、無私奉獻。而且在工作、學習和生活中,時刻約束自己。在實際工作中,時刻嚴格要求自己,嚴謹、細致、盡職盡則,努力做好本職工作,團結同志,認真完成各項任務指標。在大隊中隊領導及同志們的關心幫助下,抓獲違法犯罪嫌疑人數十名,調解糾紛300余起。搶險救災十余起為人民群眾挽回財產損失數萬元。同時在自己上班期間加強巡邏摸索一套防“兩搶”的工作方式,做到少發“兩搶”嚴防惡性案件發生,在一年上班期間無惡性案件發生,圓滿完成了上級交給的各項工作任務,為巡邏轄區的治安秩序穩固發展打下了堅實的基礎。有力的凈化了巡邏轄區社會風氣。

三、廉政建設方面在廉政建設中,我堅持做到廉潔自律,嚴格按照上級的要求約束自己的一言一行。在工作學習生活中,牢記自己是一名人民警察,不把自己混同于普通的老百姓,嚴格按照有關規定參加社交圈、生活圈、娛樂圈,自覺維護人民警察在群眾中的良好形象。一年來,保證了無任何違法違紀行為。

四、群眾關系方面一年來,我熱心服務群眾,樹立巡警的良好形象。工作中,我始終堅持巡邏控制與服務群眾相結合,積極為危難群眾提供力所能及的服務。/月/日,我在巡邏過程中,發現一名流浪在街頭的少年,經詢問得知,他因為在家中挨打以后離家出走,直到情況后,我立即與大隊取得聯系,下班后,詳細詢問了男孩的情況,迅速與他的家人取得聯系,最終將男孩送回到其父母的手中。/月/日,在巡邏過程當中,發現一民工為討要要工錢,爬上高樓,我們迅速將情況報告指揮中心,并耐心得作他的工作,在其他警種的協助下,最終將民工成功解救。一年來,我共參與救助危難群眾/人,得到了群眾的廣泛好評。回顧一年來的工作,我取得了一定的成績,但我也認識到自己的不足之處,理論知識水平還比較低,業務技能還不強。今后,我一定認真克服缺點,發揚成績,刻苦學習、勤奮工作,做一名合格的人民警察,為實現我市安全發展、轉型發展、和諧發展的要求作出了自己的貢獻!

工作自我總結評價 〈十五〉


 小學畢業自我評價100字范文一:

光陰似箭,小學生活在不知不覺中飛逝而過?;厥琢隁v程,我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優的小學畢業生。

作為一名小學生,我模范遵守校紀校規,以強烈的集體榮譽感和小度的責任感為班級工作出謀劃策。數學經常在班前幾名,英語在三科內是比較弱的,語文 也不錯。/>在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質,體育成績優秀,體鍛達標。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡體育和書法,曾在年級手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動,能認真負責做好每一次值日生工作。

經過六年學習,我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學習還應更細心,防止因審題粗心而失分,爭取在畢業考試中發揮自己的最好水平,向祖國匯報。

 小學畢業自我評價100字范文二:

本人能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關心同學,與同學相處融洽;學習上刻苦努力,思維活躍。是一個正直誠懇,聽話懂事,誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力,但學習方法不是最佳,所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中,能探索出適合我自己的高效的學習方法。

我能夠尊敬師長,團結同學,基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以,但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺,自己管理自己。

在學習上,我有提高各科成績的良好愿望,但這不能只是口頭上說說而已,我要用自己的行動來表明我的決心,迎接每一個嶄新的明天!

 小學畢業自我評價100字范文三:

在這六年中,我在各方面都取得了進步和可喜的成績。

我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。我嚴格遵守《小學生守則》和《小學生行為規范》,平時勤儉樸素,謙虛謹慎,尊敬師長,孝敬父母,團結同學,樂于助人,愛護公物。

我學習自覺、認真,上課專心聽課,認真完成各科作業。各科成績優秀。

我熱愛體育,在平時更是注重鍛煉身體,體鍛達標。我喜歡繪畫,常利用課余時間自學繪畫,并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動,總是一絲不茍地完成學校布置的各種衛生工作,不怕臟,不怕累。

但我在學習方面時間抓得還不夠緊,我將更嚴格地要求自己,改正缺點,發揚優點。相信在不久的將來,我將成為社會主義合格的建設者,更好地報效祖國。

小學自我評價

工作自我總結評價 〈十六〉

20__年7月8日8:00隨著原油滾滾流入原油緩沖罐及穩前原油泵的啟動,宣布油氣處理分公司原穩裝置20__年度檢修工作圓滿結束,此次原穩裝置檢修工作在化工集團領導、東昊公司領導和相關部門的支持和幫忙下,在分公司全體員工及外來施工單位的共同努力下取得了圓滿的成功,完成了檢修各項預定任務,實現了檢修期間不著一把火,不傷一個人,啟機一次成功的預期目標。

此次檢修歷時24天,經過全體檢修人員的共同努力,克服了天氣炎熱、蚊蟲叮咬、陰雨天氣等不利條件,圓滿的完成了檢修任務。本次檢修共計劃進行項目81項,實際共完成檢修項目88項,其中外委檢修項目37項,自檢項目42項,臨時增加檢修外委項目7項,未能進行的檢修項目2項。經過檢修不但進一步提高了輕烴生產本事,并且解決了一系列影響裝置生產的瓶頸問題和安全隱患問題。諸如:經過對塔頂水冷器和壓縮機后水冷器清洗,有效的提高了裝置冷卻本事,提高了裝置輕烴禪理;經過對空冷器加裝防塵屋,有效的避免了空氣中的灰塵雜質等對空冷器的污染,提高了空冷器的使用效率;經過將輕烴罐區水包、液位計原鐵管伴熱更換為鋁塑管伴熱,有效的解決了輕烴罐區伴熱腐蝕嚴重滲漏問題;經過對輕烴罐區儀表電纜的改造,將原地下電纜改為地上,避免了因冬季、春季地面凍化將地下電纜扯斷,解決了輕烴罐遠程監控突然失靈的隱患;經過對輕烴罐區消防噴淋管線的改造,消除了對崗位人員巡檢操作時的安全隱患;經過將原輕烴脫敞開式脫水改為密閉式脫水,消除了輕烴脫水操作時的安全隱患。

其次,為進一步提高分公司的管理水平,加強分公司原穩裝置規格化水平,檢修期間對裝置區部分彩道板進行了平整,為一次脫水罐區域鋪設彩道板,對輕烴罐區破損地面進行了修復,對輕烴罐區圍堰進行修復和粉刷,修復食堂、值班室和各泵房損壞的地磚40多塊,全部更換主控室防靜電地板塊,重新為鍋爐水化驗室鋪設瓷磚,經過以上工作使裝置區、生活區環境更加優美,進一部提高了裝置規格化水平。

再次,為提高檢修效率,減少檢修時間,分公司本著能自檢的項目決不外委的原則,精心組織,合理編制檢修時間進度表,本次檢修共完成自檢項目42項,完成穩后2#泵大修,回流2#泵大修,鍋爐生水箱、軟水箱清淤,空壓機干燥器填料更換,一次脫水罐液位加遠傳,冷卻塔平臺加擋水護板,制氮機室內儀表風管線加閥門,氮氣緩沖罐出口加跨線等自檢項目;同時,處理滲漏點3個,拆裝安全閥53個,壓力表204塊,壓力變送器38塊,雙金屬溫度計53塊,流量計檢定11塊,電流檢定65塊;加拆盲板45塊,更換閥門37個,置換容器10臺,電機檢修21臺,安裝臨時配電盤1個,檢修配電盤8個,完成壓力容器檢定22臺

從檢修后近一段時間的裝置運行上看,此次檢修是成功的,檢修質量到達了預期的效果,裝置滲漏率明顯減少,各設備及電機運轉良好,安全隱患降到最低。檢修的成功與檢修前充分準備、檢修方案的合理制定以及檢修施工過程中嚴格管理、檢修過程方案的步步確認是分不開的。我們結合歷年檢修的經驗,根據今年裝置的檢修特點,重點對以下幾方面加強了力度。

一、以安全檢修為核心,精細準備、計劃周密,以“五精”管理經驗為指導思想,將“四有工作法”貫穿檢修全過程

今年檢修,集團領導、公司領導幾次到分公司做重要指示:寧可檢修工期延誤,也不能在檢修期間發生任何事故。我們按照集團領導、公司領導的指示,將檢修期間的安全工作放到首要位置來抓,將“四有工作法”貫穿檢修始終,充分做到了檢修計劃周密、準備充分,檢修方案詳實、準確,檢修過程中步步有確認、事事有人管、日日有記錄。使檢修全過程均處于受控狀態。

1、檢修計劃周密,檢修各項工作精心準備

為保證檢修順利進行,檢修期間不發生任何事故,順利完成檢修任務,首先,5月初,我們就成立了檢修管理組織機構,成立了以公司總經理蒲燕同志為總指揮,副經理鄭軍同志和安全副總監高巖峰同志任副總指揮,公司生產、安全部門的科室長和油氣處理分公司班子成員作為管理成員的組織機構,下設7個專業組:檢修協調組、安全管理組、材料組、質量驗收組、宣傳保衛組、后勤保障組、合同核算組。為此次檢修工作的開展供給了堅實的組織保證。

其次,確定檢修項目,我們本著涉及安全生產問題的項目一項不落,不必要的項目一項不上的原則對檢修項目嚴格審核,4月初,油氣處理分公司經過檢修項目審查專業會的認真研討,確定了20__年原穩裝置檢修項目計劃,并安排專業人員對初步確定的檢修項目進行細化,制定項目施工方案,最終敲定了20__年原穩裝置檢修項目計劃。于4月份完成檢修計劃的申報、審核工作,經過集團領導和相關部室領導的審核、批準,檢修項目全部確定。

再次,重新完善檢修期間的各項管理規定,我們結合“西太”管理經驗和本次檢修工作實際需要,重新修訂了六項管理規定,分別是《檢修計劃管理規定》、《檢修項目實施管理規定》、《自檢單位管理規定》、《檢修項目質量管理規定》、《檢修安全管理規定》、《檢修考核規定》等。

再次,敲定了檢修時間,研究到各項工作的準備情景及檢修工作量情景,集團公司、公司領導最終確定了檢修時間為6月15~7月4日,檢修期20天。

最終,選定檢修隊伍。5月中旬,我們已經與公司相關部門和領導結合,確定運輸實業工程公司、藍慶清洗公司、慶升實業公司三家施工隊伍承擔39項外委檢修任務,并于5月中旬與施工隊伍進行了工程交底,簽定了施工合同和安全合同。

2、搶前抓早,確保檢修物料及時到位

為了做到檢修物料及時到位,保證裝置檢修的材料供應,我們于5月初完成了檢修材料的上報工作,按照材料的供貨周期,結合油氣處理分公司材料庫存儲條件,把材料計劃按輕、重、緩、急分類進行采購,并充分與公司相關專業和物管中心結合,指派專人時刻掌握材料供應動態,每周生產會都通報材料到貨情景,截至到6月15日檢修前,除個別供貨周期較長的物料外,檢修物料全部到位,有力的保證了檢修工作的順利完成。

3、精心編制《20__年原穩裝置檢修IMS作業指導計劃書》和檢修施工作業規程

為保證檢修各項工作安全、平穩、有序、受控運行,我們做到了項項工作有方案,首先對《20__年原穩裝置檢修IMS作業指導計劃書》進行了修訂和細化,經過1次專業會議討論,確定了檢修時間進度表、檢修外委項目施工進度表、檢修自檢項目施工進度表、滲漏點統計表、盲板明細表、盲板圖、動火項目一覽表、工藝置換方案等一系列具體操作方案。

其次,分公司組織班組長、車間主要領導、生產辦專業對《裝置停工操作規程》、《裝置開工操作規程》重新進行了修訂,使操作規程更合理、更具有可操作性。

再次,組織專業和車間技術員根據“五精”管理經驗,結合08年檢修實際情景,為每一個施工項目都編制了單項施工方案,將每一單項的施工資料、施工步驟、施工所需設施、工具、物料均做出詳細的方案;同時,結合“西太”作業規程模式,對重點項目編制了施工作業規程,共編制了《換熱器清洗施工作業規程》、《設備檢修作業規程》、《電機檢修施工作業規程》、《加熱爐檢修作業規程》、《鍋爐檢修作業規程》等項施工作業規程。

再次,為加強檢修各施工項目過程管理,做到步步有確認,我們結合《化工集團管理制度匯編》重新規范了“檢修IMS作業指導書匯簽表”、“化工集團施工作業票”、“外委施工現場確認單”、“檢修項目施工記錄表”、“檢修項目施工驗收單”、“動火票”、“用電票”、“用水票”、“進入有限空間作業票”“設備項目檢修記錄表”等9種檢修票據和記錄,并增加了“動土票”、“高處作業票”和“起重吊裝作業票”,經過上述作業票的實施,使整個檢修作業過程中的各個項目均處于受控狀態。

最終,將《原穩裝置檢修IMS作業指導計劃書》、《裝置停工操作規程》、《裝置開工操作規程》裝訂成冊,下發到車間及崗位,認真組織學習,保證每個人均對指導書、操作規程到達熟知、背會的程度。

二、嚴密組織,施工過程嚴格受控、步步確認,嚴把安全關、質量關、進度關

1、以施工進度表為指南,合理安排檢修工作量,保證按時完成檢修任務

今年檢修工作量從總體上看,檢修項目比往年有所減少,但由于檢修項目較雜、施工作業面較多,如不合理安排每日工作量將很難保證檢修工期的如期完工。根據這一實際特點,分公司采取了自檢項目在檢修前先行施工的做法,于6月1日開始將部分可不停機檢修的設備自檢項目、電器自檢項目及不涉及到動火或動火也可有效控制的工藝項目、部分裝置刷漆項目在檢修前盡量施工完畢,這樣,大大減少了檢修期間的自檢工作量,同時,編制了詳細的檢修施工進度表,充分結合研究各項目的施工特點,在確保安全施工的前提下,合理安排每一個項目的施工時間和施工進度。在檢修期間,各施工項目嚴格按施工進度表執行,不搶前不落后。為保證施工進度,分公司要求檢修期間實行“日安排,日匯報”的制度,施工單位和車間必須根據各自的施工量安排好每日的施工量,并經過每日午時的檢修例會匯報當日檢修工作量完成情景及下一日的工作計劃,生產辦各專業對實際工作量的完成情景進行監督,并提出施工進度要求,對由于自身工作失誤造成延誤工期的提出嚴肅的批評和警告,敦促整改,合理掌控檢修時間,進而保證了施工進度按照預期計劃順利完成。

2、檢修過程中做到步步有確認,項項工作有落實

在檢修過程中我們嚴格按照《原穩裝置檢修IMS作業指導計劃書》及化工集團相關管理制度執行,真正做到不走過場,不怕麻煩,步步有確認,項項有落實。在停、開工過程中,每一名操作工的每一個動作完成后均要在操作規程上進行確認,運行工程師、班長及主管領導確認無誤后,再進行下一個動作,進而,有效的保證了裝置安全、平穩的開、停工。

在檢修施工過程中,施工隊伍必須根據施工進度提前辦理“施工作業票”、“用電票”、“動火票”、“用水票”“進入有限空間作業票”等相關手續,不辦理完手續,不具備施工條件的堅決不允許施工。在施工過程中嚴格按《檢修施工作業規程》執行,每進行一步都要進行簽字確認,并由施工項目現場負責人進行監護,對外來施工人員的勞保穿戴、安全帽佩帶、安全防護措施等進行監督,同時對施工過程中的質量情景進行檢查,填寫檢修項目施工記錄表,對《檢修施工作業規程》執行情景進行監督,有效的保證了施工安全和施工質量。

在施工項目質量驗收和工程量驗收上,采取現場驗收的方法,施工隊現場負責人、車間專業人員、生產辦專業人員、生產主要領導每一天均對施工隊伍的施工工作量進行現場確認、記錄,并對隱蔽工程進行聯合質量驗收,進而,有效的保證了施工簽證的準確和施工質量的合格。

在自檢項目的施工上采取車間主抓,專業檢查的辦法,由車間主任根據檢修進度情景安排每日檢修工作,每項工作都實行專人負責制,每塊盲板的拆裝、每個閥門的安裝、每個盤根的添加均有專人負責,并有簽字確認,由生產辦專業協同車間副主任、技術員進行逐項檢查,確保自檢項目安全、質量合格。

三、裝置檢修工作的優點和不足

今年的檢修工作,我們實現了“不著一把火、不傷一個人、不損壞一臺設備、裝置啟機一次成功”的總體目標,也踏踏實實的按照集團要求的“四有工作法”的原則對整個檢修過程進行了有效控制,縱觀整個檢修過程,我們有許多好的方面,但也還存在著不足之處。

工作自我總結評價 〈十七〉

本人性格開朗,待人真誠,對工作有上進心,有很強的適應能力和團結精神,并能很好地同事相處并協同工作。在2年的工作中,以謹慎的工作作風,認真積極的工作態度,細心完成本職工作,認真積極完成每一份病歷。本人工作踏實,刻苦耐勞,如有幸被錄用我將會竭盡全力為貴單位創造效益,以盡情體現自身能力和價值。

本人適應能力強,有責任心,而且性格開朗,能吃苦耐勞,興趣廣泛,善于學習、總結經驗,積極進取,具有良好的團隊精神。在校期間掌握了基本技能與基本理論知識。望在日后工作中汲取更多更廣的社會知識與經驗。

能吃苦耐勞,有較強的表達能力和溝通能力,善于與人合作,有團隊精神,能快速適應各種環境,有較強的組織能力,勤奮好學,能夠認識自己的優缺點努力改正,不斷完善自我。

工作自我總結評價 〈十八〉



隨著中國經濟的飛速發展,越來越多的企業在發展過程中意識到了品牌建設的重要性。為了有效地推廣企業的品牌形象,提高市場的競爭力,越來越多的企業開始注重運營工作。作為市場營銷的重要組成部分,運營工作在企業的發展過程中占據了非常重要的地位。



作為一名運營人員,我認為自己所做的工作是非常有價值的。在過去的時間里,我主要從以下幾個方面進行了工作:



一、數據分析



每一家企業都需要有效的數據分析來評估企業的市場表現。在我的工作中,我積極使用各種數據工具來分析和跟蹤公司品牌和產品的表現,并提供相關的數據報告和建議。我總結具體的方案和策略來解決問題,使企業能夠更好地把握市場動態,促進業務增長。我相信我的工作不僅幫助企業管理團隊更好地定位市場,而且為企業的發展增加了質量和效益。



二、社交媒體營銷



在現代社會,運營人員必須熟悉社交媒體的推廣方式。在我的工作中,我通過Facebook、Twitter、Instagram等一系列社交媒體來推廣企業的品牌形象。我根據不同社交媒體的規則和特點,策劃不同的營銷活動,提高品牌知名度和影響力。我也利用社交媒體建立和維護了與客戶的關系,使公司和客戶之間的互動更加順暢。



三、團隊管理



在企業的發展過程中,團隊管理也是非常重要的一環。我的工作職責之一是管理團隊的日常運轉。我對團隊成員進行適當的培訓和指導,并激勵團隊成員共同努力,實現共同的目標。我通過制定明確的工作計劃和目標來確保整個團隊的工作有序進行,以此提高公司的運營能力和效率。



綜上所述,我的工作涉及到多個領域,但我相信這些方面的工作都對企業的發展和成功起到了積極的作用。我也意識到自己在一些方面還需要不斷提高,比如說如何更好地與客戶溝通和協作,以及如何更好地進行項目管理和組織規劃等。為了不斷提高自身的能力,我將繼續加強學習和思考,努力成為一名更加優秀的運營人員,為公司的發展增加更多的價值。

工作自我總結評價 〈十九〉


教師期末工作自我評價1

時間飛逝,轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲。2019年,我擔任二(1)班的班主任。能擔任班主任工作,我感到光榮的同時,也覺得身上的擔子不輕。我時刻牢記“為人師表”的職業道德宗旨,堅持我?!敖虝瞬⒅兀藘炏取钡慕逃砟?。在實際工作中不辭勞苦的開展班級管理和德育建設。班主任工作有了點滴收效,為了更好地做好今后的工作,評價經驗吸取教訓,特評價本學期班主任工作如下:

一、抓好班級管理,使班級成為良好的班團體

1、我的班主任工作重點也就是培養學生良好的學習習慣、衛生習慣,行為習慣,禮儀習慣,讓每一個孩子成為能主宰自我命運的人。

二年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。每次下課時必提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據學生的表此刻學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調動學生的進取性,逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講禮貌、講禮貌的好習慣。

同時,針對本班學生實際,我利用一切有利時機加強學習習慣的培養。訓練學生正確的讀寫字姿勢。讀書時,要求全班同學都捧好書,做到眼到、口到、心到;學生做作業時,及時提醒學生糾正不良的寫字姿勢;學生發言時,要求他們聲音響亮,吐詞清楚;作業布置時,提醒學生做好復習和預習工作……長期的關注,對學生良好習慣的養成起到了必須的促進作用。

2、構成正確的輿論導向,為孩子的健康成長指明方向。

應對低年級段的孩子,在他們的辨別本事還處于懵懂的狀態期,我常常利用班會、思品課等教育陣地和學生進行溝通,加強對學生課堂紀律、常規、禮貌禮儀、衛生習慣等方面的教育。班團體在最近一段時間內,發生了什么問題,學生的現狀怎樣樣,有哪些不足,都和學生進行實事求是的,實實在在的分析,叫學生既明白自我存在的問題,又明白應當怎樣做。不知不覺中,班級里構成了正確的輿論導向。

3、培養優秀的班干,為孩子的自我管理創造條件。

一個優秀的班團體離不開一支素質良好、能獨立工作的班干部隊伍。我們班的班干部有這樣一些要求:首先,應具備良好的學習生活習慣,在同學中樹立威信。其次,應以身作則,吃苦在前。在班干“上崗”的初始階段,我都教給他們一些工作方法和技巧,扶著他們走好班級管理的每一步。我在班里反復強調:班主任不在,班干部就是班主任,對于不服從班干部管理的同學嚴肅批評。即使班干部在管理同學時方法不妥,也應先維護他們的威信,再給予具體指導。學生是班級的主體,學生是班級的主人,每個學生都有組織和管理好自我班團體的職責和義務,也有參與管理班級的權力,對于確實不能勝任的班干實行“下崗”制,選擇更能勝任的同學擔任管理工作。學期開始有幾個小朋友一到學校就喜歡往小賣部跑,并且課前讀書不認真的人也很多,在班干部的監督下,班上小朋友一到學校都能很自覺的呆在教室里,并聽從學習委員的提醒做好課前讀書。

4、進行“我是小擂主”的評比。

以小組為單位,一周下來,表現好、有提高的,獎一枚小笑臉,表現異常好的,多獎一顆。每次小測驗,成績提高或取得優秀,均獲得小笑臉。學期末進行統計,哪一組多,哪組就獲得大獎。學生在評比中讓學生構成一種你追我趕的學習氣氛,好的要求更好,后進的要求提高。學生很看重自我得幾個笑臉,此活動讓我在抓學生各方面行為規范中作用挺大。

5、進行“小星星”的評比。

要求學生把字寫好,每一次作業都能認真完成,抄寫作業得“優”的,獎勵一顆標志,期末進行統計,誰的標志多,就成為“小書法家”。在評比中讓學生養成良好的寫字習慣,本班學生在經過一年級和這學期的書寫習慣培養,寫出的字基本做到干凈、整潔。

6、開展豐富的活動,為孩子的本事培養供給舞臺。

本學期我班開展了豐富多彩的活動,有“唱紅歌”專題活動,“行為美形象美”探討交流會,“學習《三字經》”、“我是故事大王”等主題班會。

二、架設家校間的橋梁,凝聚教育力量

孩子的提高,離不開教師,更離不開家長。為了更好地全面了解學生情景,我經過多種形式與任課教師、家長建立密切聯系。應對學生家長,我總是一視同仁,平等對待。當學生有錯時,主動與家長取得聯系,以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。我班的彭雨蔓,平時做作業總是慢吞吞的,還常常不完成作業。于是我向家長介紹一些教育孩子的方法,同時對家長提出要求:為孩子在家里創造必要的學習環境,做好榜樣。本學期,她的成績提高很大,家長十分激動。教師對孩子的愛,贏得了家長的信任和支持。他們更加盡心盡力的配合我的工作。多重教育力量的凝聚,直理解益者當然就是孩子。

平時,我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現不太好的同學,更是傾注了更多的愛和心血。我經常和他們談心,抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候,我總是耐心地幫忙他們。一旦發現他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情景,我總是及時性、主動地和家長聯系,向他們了解情景,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長。經過一系列的工作,使學校、家庭密切配合,更好地教育了學生。

學生的教育離不開教師和家長的共同協作,所以,經常與家長取得聯系是我們的職責,也是義務。學生在家中的表現只能經過家長來獲悉,同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長,僅有雙管齊下,才能收到教育的效果。所以,在本學期中,我利用校訊通這一平臺,主動與家長們堅持聯系,將一些孩子的表現通知家長,共同商量對策,也利用家長接送學生的時間多和家長交流,多方面的了解學生在家的情景及其各方面的表現。

三、我的班主任工作由于經驗的欠缺,在許多方面還是存在著不足

1、缺少觀察。

總不能在事情發生之前,對學生進行及時的教育,從而防止事情發生,我處理事情總是跟在學生的身后。

2、做事要貴在堅持。

自我做事總是比較沖動,事事都想很快有成效,想對孩子的要求一說,他們就立刻能實施,但自我就沒有對孩子的寬容,沒有想到要求發下后自我都沒能夠一下子就完成到,何況是這些剛從一年級上來的小不點呢!所以自我就松懈下來,沒有好好堅持到底,這是我自我要好好克服的問題。我要明確我應對的是活生生的生命,他們都有自我的思想,都有自我的習慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要經過他們自我不斷的思想斗爭,內化成自我的思想,然后改變自我的行為,這必須要有一個比較長的時間,所以我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心。

總之,班主任工作是一項繁雜而艱巨的工作,任重而道遠,我將繼續在今后的工作中勤觀察、多思考,不斷實踐評價,爭取把班主任工作干得更出色。

教師期末工作自我評價2

隨著社會的提高和時代的要求,對從事教育教學這一職業的人——教師的要求也“水漲船高”了。異常是中學的教育教學中,要求教師對素質教育的了解程度、適應性、運用的靈活性等方面的層次要求會更高。而初三學生的教育教學又要面臨學生升學與就業的兩種選擇。學生的心理特點、學習特性、階段特點等,增大了初三年級班主任的工作難度,從而更具有挑戰性。頗有體會的我,深知班主任工作的任重而道遠,作為一名班主任,該如何有條不紊的去向學生開展班級的各項工作,更顯迫切。故值此之際,將本班的工作評價如下,以利于自我今后工作的開展,同時也望領導批評指正:

一、深入細致的了解每一位學生的生活、學習和心理狀況,做到教育的有的放矢。

這一學期,我班有54名學生,其中女生32人,男生22人。其中在校外住宿的學生有17人。和學生、家長、房東簽定了安全職責書,建立了詳細的學生基本情景,做到“人人能通知,人人能聯絡”,及時與家長構成信息的反饋。對于父母在外打工的同學,我盡可能的去鼓勵他們,讓他們去體驗父母在外的艱辛與不易,以及父母為他們所付出的心血和汗水,從而轉親情為學習上進的動力。此項工作,效果十分明顯。對于同學們之間,我經過多種方式深入調查小團體、小活動群,從而及時了解他們的思想動向,掌握第一手資料,有記錄、有計劃的進行談話,及時轉變不良關系、不良念頭,避免突發事件的發生。構成了一個進取向上、團結一致的班團體。

二、建立班團體領導組織,構成班團體凝聚力的核心和中堅力量。

本學期,我繼續推行和使用了班干部值周制、組長值日制度。首先在本期開始的第三周的班會上,根據班級同學自我對其他同學的了解情景,讓他們民主選舉產生了三位值周班長、六位值日組長,建立班團體領導核心。其次,對所選出的班長和值日組長實行周負責制和日負責制,建立詳細的值周、值日制度,向全班同學公布,以構成一個公開、公正、公平的氣勢和氛圍。如值周班長每周值兩天,實行紀律、學習、衛生全面負責,值日班長可對在值日當天內,在衛生、紀律、學習上表現突出的同學給予適當的信用分獎勵;反之,也可扣除表現較差的同學適當的操行分。而同時,全班學生也可監督值周班長和值日組長的工作。再次,建立嚴格的個人信用分獎懲制度(注:為了響應黨中央和教育部在2004年提出的在中小學進行“誠信教育”的號召,本人特地在本班率先推行個人信用分制度。),張貼于教室,以做到“有法可依”,按班級制度嚴格執行。而信用積分每月一評價,對于個人信用分高的同學,則說明個人信用較高,則給予適當的物質獎勵;同時,每月的個人信用積分均計入期末評價,從而作為期末評“三好”“優秀學生干部”的條件。而對于一周內扣分超過必須范圍的個別紀律上較為松懈的同學,則采用談話、找人擔保監督、與父母共同教育的方法促其改正效果甚好。

教師期末工作自我評價3

下頭是我作為初中班主任20__年上半年工作評價,也是我的期末工作評價。

一、開學三步曲

在新生入校的第一天,我設計了三個活動:

(一)自我介紹,就是給每個同學一分鐘的時間介紹自我:姓名、年齡、愛好、特長、愿望等。主要是給學生一個鍛煉機會,讓每一個學生敢于站在講臺應對大家講話,要講得簡練、生動、精彩,令人難忘。

(二)競選班干部,每個學生都能夠來競爭一個職位。主要是培養學生的競爭意識、挑戰意識、職責意識和參于意識。

(三)給每個學生一封公開信,在信中,我首先對學生來到初一(1)班學習表示歡迎,也介紹了我自我的情景,并且對學生提出了具體的要求:

1、營造家的氛圍

(1)學唱班歌,“因為我們是一家人,相親相愛的一家人,有緣才能相聚,有心才會珍惜,有福就該同享,有難就要同當,用相知相守換地久天長。”歌聲把大家的心連在了一齊,把家的氛圍營造了起來。

(2)設立圖書角,由每個學生志愿捐書,集中起來構建了一個小小的圖書角。圖書角大大的豐富了同學們的課余生活,也使同學們更加熱愛我們的“家”了。

(3)寫周記,我要求學生每周都寫周記,每周一我會收上來認真的閱讀和批改。這樣,即可提高學生的寫作水平,又開辟了一條師生溝通的渠道,同時還增進了師生的感情。學生有了說心里話的地方,感情也就有了歸屬。

2、爭當禮貌班級

在軍訓的時候、在學校組織的值周優秀班級評比活動中,我們都力爭做到最好,無論是在艱苦的訓練中,還是在平時的學習中,我們都有一個共同的信念:做最好的自我,創最好的團體?!耙环指?,一分收獲”,我們獲得了軍訓隊列比賽一等獎,還被學校評為值周優秀班級。

二、創特色班級

特色之一:明確育人的目的:正直、善良、智慧、健康。

我認為,成人比成材更重要,要培養對社會有用的人,要讓學生成為建設祖國的棟梁,必須要有強烈的社會職責感,進取向上的團隊合作精神,豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。我設計并在班里開展了“五心”活動:忠心給祖國、愛心給社會、誠心給朋友、孝心給父母、信心給自我。我給同學們介紹了一篇一位臺灣教育工作者的文章--“天下興亡,我的職責”、讓同學們明白我們是國家的主人,祖國的興亡和我們每一個人有著密切的聯系,愛國,就要從身邊的每一件小事做起:撿起地上的一片紙屑,不闖紅燈,幫忙同學,遵守紀律,愛護團體等等。經過這樣的教育,同學們的思想覺悟有了很大的提高。在運動會結束的時候,同學們看到運動場上有很多礦泉水瓶和一次性杯子,就主動要留下來撿,全班同學都自覺的參加了這次活動,受到了大會的表揚。

特色之二:有較強的組織紀律性

1、規范早讀、自習課、晚自修的紀律

早讀:在教師到來之前,聽寫英語單詞,每一天十個,由英語課代表負責組織。

自習課:要求學生必須準時到位安安靜靜的上自習,不準說話,對于違紀的學生處理要嚴,等學生養成了好習慣就能夠放手讓班干部管理了。

晚自修:要求學生準時到教室學習,認真完成作業,鞏固知識,注重本事的培養、提高。

2、力爭在升旗儀式,課間操和學校的各種大型活動中表現突出。

在升旗的時候,要求同學們站隊要快、靜、齊、要站挺、站直,要有飽滿的熱情和向上的精神。在課間操的時候,要求同學們每次都要爭取第一個站好隊,要求動作整齊、標準。我們已經很多次的受到體育教師的表揚了。此刻同學們已經養成了處處爭第一的習慣了。在學校組織的各種活動中,我們都力爭做得最好,同學們心里都有一個信念:我要為團體爭光。

3、狠抓課堂紀律,養成良好的學習習慣,做好教學工作計劃

要求學生“學會傾聽”,在課堂上,尊重教師的勞動,尊重知識,也遵守了紀律。要求學生要放得開,收得住。要配合教師上好每一節課。由值日班長每一天評價當天的紀律情景,評出每周的先進組。

特色之三:注重本事的培養和鍛煉

期中考試后,為了培養同學們的競爭意識,為了給更多的同學鍛煉的機會,我們進行了第二次班干部競選,組成了兩套新的班委會,讓他們互相監督,互相學習,輪流執政。在這種氛圍下,班干部的工作很盡心,很認真,很負職責。我把自習課分給班干部,讓他們組織,講題,聽寫,默寫。這樣,既鍛煉了本事,又樹立了威信。我們還策劃了很多活動,如:主題班會、學習競賽小組競爭、辯論會、大合唱等等,這些活動,都交給班干部們自我組織安排,既鍛煉了本事,又給班級帶來了活力,還給同學們帶來了很多的歡樂!我們還成立了足球隊、籃球隊,讓我們的生活更豐富多彩!

特色之四:注重師生的情感交流

沒有交流,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有情感。走近學生,和每一個學生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。就像“班歌”里唱的那樣:處處為你用心,一向最有默契,請你相信這份感情值得感激。周記,是我和學生交流的主要渠道。在去軍訓的路上,我收了同學們的周記,利用學生軍訓的時間批改出來并還給他們,我這樣做的目的是想讓學生養成堅持寫周記的好習慣,并且用自我的行動告訴學生,對工作要投入,認真,負責。每個星期一我都會在學生的周記上認真的寫上評語。此刻,學生已經習慣了在周記上和我交流了,并且,他們的周記也寫的越來越好了。利用午飯的時間和住宿學生一齊溝通思想,了解情景;利用放學后的時間和學生談心、交流;學生病了,我組織學生去看望他,送鮮花;學生打架了,我會靜下心來了解情景,把事情教給學生自我處理,往往會有意想不到的效果;學生吵架生氣了,我會給他們講故事,讀文章來使他們感悟,使他們懂得友誼的珍貴;罵人了,我會讓學生寫命題周記來討論……用照片和錄像來記錄下我們的每一次活動。

我和學生之間,有三個共同--共同感受:感受學習的過程;感受同學的情誼,感受生活的完美;共同分享:分享學習的歡樂,分享友情的歡樂,分享成功的喜悅;共同成長:不停的學習新的知識,更新觀念,和時代同步和學生共同成長。

教師期末工作自我評價4

2019年我繼續擔任六(_)班的班主任工作。我針對本年級學生的生理和心理特點,讓孩子們在一個簡便、愉快的氛圍中逐學習、生活。同時進行各項行為常規的訓練,讓學生懂得嚴格要求自我,構成良好的行為習慣。在語文課、思品課、心理教育等課程的教學上,首先以身作則,樹立一個良好的教師形象,讓學生從喜歡教師,到喜歡學習到最終喜歡學校,在自覺中培養學生的團體意識和樂學意識。在提高課堂教學質量的同時減少學生作業負擔,從而使學生養成一個良性的學習習慣。

作為班主任,本人在班級管理方面做了如下工作:

1.當天事情,當天解決,對學生的錯誤及個別現象要及時糾正和處理,使學生明白什么是對的,什么是不應當做的,培養學生的確定本事,也在全班學生中起到警示作用。

2常規教育經常抓。六年級的學生由于再校時間較長有些頑皮。總認為自我很大了沒什么。針對這一點我進行行為常規的的教育。如:放學的路隊、上學進入校門、向教師問好、課間的追逐打鬧等。

3.利用一切能夠利用的時間來進行行為常規教育。

充分利用午會、課前5分鐘、班會的時間對學生進行行為規范強化教育。

4.培養班級骨干,協助班級管理。

在班級里實行值日班長制度,讓每個學生都來嘗試一下管理班級的辛苦,從而更自覺地聽從班干部的管理。

5.進取配合學校的工作,開展多姿多彩的活動豐富我們生活。

在班級的團體生活方面,我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如:主題班會、學習競賽、小組競爭、跳繩比賽、歌詠活動等等,讓每位學生在實踐中多鍛煉,發揮自我的才能。盡量使整個班團體團結起來像一個大家庭,大家每個人都在不斷的提高,整個團體也就跟著不斷完善。學生在團體中互相幫忙,共同切磋,相互鼓勵,提高了學習成績,構成了良好的學風。

班主任的人物不僅僅是對學生進行學科教學,而是要進行全面教育。如品德教育、課堂常規教育、衛生勞動教育等。目的就是為了讓學生成為一個德、智、體等全面發展的人。這樣就要求班主任要從學生的身心健康出發,全面的、系統的、有計劃的對學生進行培養、教育。學生的學習情緒高漲,興趣濃厚,同時也也營造了良好的學習氛圍。提高無止境,我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自我有本事在各項活動中做得更好,奮進的精神令我們看到自我有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘,一分收獲,相信我們全體師生會更加努力,結出豐碩的成果。

教師期末工作自我評價5

一學期已經過去,能夠說緊張忙碌而收獲多多。總體來說,我能認真執行學校教育教學工作計劃,進取探索,改革教學,把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來,從各方面嚴格要求自我,進取向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情景,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的提高,現對本學期教學工作作出評價,期望能發揚優點,克服不足,評價檢驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。

一、備課方面

認真備課,不但備學生并且備教材備教法,根據教材資料及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的趣味教具,課后及時對該課作出評價,寫好教學反饋,認真按搜集每課書的知識要點。

二、教學方面

增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上異常注意調動學生的進取性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得簡便,學得愉快;注意精講精練,在課堂上教師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學生學習需求和學習本事,讓各個層次的學生都得到提高。

三、提高業務水平方面

在教學中如有疑慮,我能虛心請教老教師及其他教師。在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都進取征求其他教師的意見,學習他們的方法,同時,多聽教師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自我的不足,有時還邀請其他教師來聽課,征求他們的意見,改善工作。

四、作業批改方面

在布置作業時爭取做到有針對性,批改作業時努力做到面批面改。讓學生的練習有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業情景,將他們在作業過程出現的問題作出分類評價,進行透切的評講,并針對有關情景及時改善教學方法,做到有的放矢。

五、培優轉差工作

除了在課堂上進行輔導外,在課后為不一樣層次的學生進行相應的輔導,以滿足不一樣層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。要經過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉化,就由原先的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉化工作時,要異常注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得簡便,提高也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

六、進取推進素質教育

目前的考試模式仍然比較傳統,這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上,為此,我在教學工作中注意了學生本事的培養,把傳受知識、技能和發展智力、本事結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新本事。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

工作自我總結評價 〈二十〉

在人員管理方面,我認為一月份做的是比較好的,從我自我開始,每個人對每一天的工作都滿懷熱情,每一天都能夠做到任勞任怨,高效完成。

在一季度的工作中,我感受比較深,對于員工而言,他們都時時在看著自我,我做為一名領導,應當起到帶頭模范作用,這種帶頭作用不是用在滿腹報怨,更多的是充滿信心。

當然,人都會有煩躁的時侯,有時侯,我也感覺到很煩,為什么我做了很多的工作,可是我們組的業績總是上不去??墒?,這些都是我要去應對的,就如同領導所說的,我們要做就做最好,不做就直接不做。

在三月分的工作中,我們組出現了一人未到崗的情景,據了解,是由于未安排好生活與工作的時間、關系造成的,也是一種工作態度不端正的具體表現。這些與我個人的工作不到位是分不開的。下個月我們面臨著人員、商品的重新組合,便利店改成日配的情景下,相信工作量會驟然增大。我將全身心投入工作,做好每一位員工的工作,端正工作態度,以實現全組人員同心協力,共同完成每一天工作的目標。

五、互幫互學,共同完成

在一季度的工作中,我們組總體效率還是高的,有時侯,工作量小時,我們會在下班前提前完成工作,這種情景下,領導會組織我們組到別的班組幫忙,在這個過程中,我們能夠學到別的班組的規范操作和各種管理流程等。

能夠提高整個部門的工作效率,又能夠讓大家互相了解我們各班組的工作情景。

周六的時間,我們會努力完成復核工作,有時間的話,能夠幫忙貨區進行周末盤點和收貨上架,他們也會幫我們準備復核時使用的各種小紙箱。

文章來源:http://m.lipstick2017.com/youxiuzuowen/147566.html

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