親愛的周老師作文|親愛的周老師作文（推薦18篇）
發表時間：2021-02-16親愛的周老師作文（推薦18篇）。
? 親愛的周老師作文 ?
我在暑假的時候，不小心腳踩到了玻璃。玻璃插進了腳后跟，很疼很疼。然后我媽媽就帶我出去縫針。暑假過去了，要開學了，我來到了華美學校。
我一走進教室，就看到一位老師在那里跟同學問長問短。頓時，我感到很親切。老師卷起一束黑頭發，不是很胖，眼睛大大的，還戴著一副眼鏡呢！她就是教我們語文的李老師。
報到時，老師問我媽媽：“渝欽怎樣了？沒有大礙吧！”我媽說：“沒有，只是腳暫時還不能走路?！甭牭竭@里，李老師才放下心來。
每天，我都要去醫院擦藥，有時候老師背著我去，沒時間就叫同學背著我去。李老師背我去醫院時，我問老師：“老師，你累不累？”老師總說：“不累，不用管我?！泵刻焖家獑栆粏枺骸坝鍤J，好點了沒有？”我總是回答：“好了很多了，不用擔心?！?/p>
我覺得老師就像我媽媽一樣關心我，照顧我。她對我的關心和愛，我是永遠不會忘記的。我該怎樣報答老師對我的愛呢？就是要好好學習，天天向上。
? 親愛的周老師作文 ?
眨眼間六年間的時光過去，我從小學升上了初中。一年級的時候我還清楚的記得，剛剛踏進校園，我是懷著憧憬，對校園里的事物都很好奇，還有對高年級的向往?？墒枪怅幩萍?，為什么要怎么早的離開母校，離開同學，離開老師。當我走出校園的那刻起，就注定要分開了，我是多么的不舍，是多么的不舍得離開母校，離開你們啊！可是，上帝就是這么殘忍。老師的確要感謝你們6年來的陪伴。把我這個不懂事的的小孩帶大。6年來，你們的批評讓我懂得了做人的道理，告訴我怎樣學習，怎樣做人。你們的教育讓我在學習的道路上更上一層樓。唐老師沒有您的批評，怎么會有現在的我。袁老師沒有您的細心教育，我的學習成績怎能突飛猛進，姚老師，沒有您的耐心指導，我怎能有現在的成績。老師，你是紅燭犧牲了自己照亮了別人，您是我的再生父母??！爹娘生育了我們，而老師您教育了我們??！
我不會讓你們失望的！6年來，我長大了不少，也懂事了不少。老師我已經是一個中學生了，我一定會以優異的成績來回報你們的！
? 親愛的周老師作文 ?
您有一雙大大的眼睛，一張小巧的嘴巴，一笑起來，那長長的睫毛好像彎彎的月牙。您的課是那樣豐富多彩，每一節課都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。
老師，您不但課上得好，而且說話可有趣了。有一次，您走進教室，看到們在小聲說話，這幫孩子們看到您不理他們，他們就越發膽大了。您不但不生氣還微笑著說：“誰在為我們配樂呀？好像還有搖滾樂？”們一聽，都不好意思地安靜下來。還有一次，我們班的“調皮大王”帶了兩個小蝌蚪進了教室，紀律班長立刻報告給老師您，想著您一定會大發雷霆。誰知您驚奇地盯著小蝌蚪：“小蝌蚪呀，你們真可憐哦，離開了，你們可咋辦哪。”“調皮大王”羞紅了臉，趕快把小蝌蚪放了。親愛的老師，您的微笑，您的話語，像一陣清風，像一股暖流滋潤著我們每一位孩子的心田，您那微笑里，您那有趣的語言里，含著多少對我們的愛?。?/p>
親愛的老師，謝謝您用一顆寬容的心包容著我們，用一顆博愛的心呵護著我們，我們今天以有您這樣的好老師而驕傲，明天讓您以有我們這樣的好學生而自豪。
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有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜你，我也說不出自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量這中間蘊藏著多少的奧秘和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私奉獻。老師，你是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得，您為我們付出了多少，我們在享受自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難斗爭，不要被困難壓倒，還記得你常說的話“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒人隨隨便便就成功。是啊，成功與困難是相對的，如果沒有困難，成功又從何談起。
老師，為了您的學生，甘愿做綠葉，您想用自己的能力擦亮這時間的曙光，讓學子們的夢飛得更高、更遠。
老師，您用一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
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李老師的身材亭亭玉立。頭發又黑又長。眉毛淡淡的。眼睛炯炯有神。鼻子尖尖的，嘴巴是能說會道的。一雙溫暖靈巧的手。
老師上課的時，講的津津有味，老師高興的時候眉飛色舞，生氣的時候山崩地裂。
有一件事，同學們來到學校里，掃了地，就坐在教室上，書聲郎郎的讀著書，老師來到教室里面的我們書聲郎郎，非常高興，下課了，老師讓我們停下來，出去玩，老師又該訓，有，欣慰，的走出去了。
這件事讓老師非常高興。
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老師，又逢佳節，寄上我們一份誠摯的祝福。愿您擁有更健康、快樂與幸福的每一天！人生旅途上，是您為我們點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。教我、育我。我永遠感激您，祝福您！
有人說：“老師是梯，以偉岸的身軀，托著我們稚嫩的雙腳，一步步攀高、攀高?！?/p>
有人說：“老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷地向前探索、探索。”
記得泰戈爾一句詩是這樣的：“我的`心，在你的眼睛里找到了天空?！崩蠋煹男?，在學生們求知的眼睛里找到了神圣的天空！為了這一神圣，他們甘愿奉獻這一生。
當老師走上那莊嚴的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們的內心充滿了敬佩;當老師帶著成熟的自信來到我們身邊時，幫助、關懷我們時，我們的內心充滿了信服。我們常常會為老師一句贊美的話激動不已。
親愛的老師，請您放心，將來我無論會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我愿將思念編成一個花籃--獻給您，我親愛的，老師?。?！
? 親愛的周老師作文 ?
雖然你是來習時的，但我們年段的，對你的感情還是比對我們的班主任更深，
我們讀書，就好像是做一天和尚敲一天鐘，你告訴我們一句話，那也是一個哲理。海中的月亮再明，也照不出海的深淺，自己的眼睛再亮，也看不見自己的面容和繩鋸木斷，水滴石穿，這倆句式告訴我們
只要自己努力了，學習就好了。
那一天正當你離開的時候，在一班開班會課時，放的那一首“感恩的心”那時我們正在上課，我聽到了。
你知道我那時的心情是怎樣的嗎？我哭了，我傷心的哭了，我邊哭邊寫信，我的同桌看見了，她說“你還是去跟老師說幾句話吧。不要傷心了”我告訴他我如果去了，“我會更加的傷心的。你幫我去”
老師，如果你通過了，你就一定要回來看我們，我知道你比較疼七班，但我還是喜歡你的。
我們的約定“你一定要在回來看我們這些南岳中學的愛你的孩子”
? 親愛的周老師作文 ?
親愛的羅老師：
您好！你知道嗎？你給我們的第一印象是如此嚴重。有的同學說，你的眼神好殘忍，你的眼神像看破人，有的同學看你像老鼠看貓。不過，可能我是班干部，我知道你沒有同學說的那么可怕。
羅小姐，你還記得嗎？有一次單元測試沒考好，你就在教室外面叫我。當時我就在想：“結束了，結束了?！笨铝_老師和藹地說：“你這次為什么考不好？”我支支吾吾的說：“我，我是因為……”在我說完之前，你好像在幫我。你說“你一直是班里的尖子生。你這次考的不好，是因為你沒有好好學習，沒有堅持學習。但是，作為班干部，你不是考驗過如何管理別人嗎？”當時你笑了，我也笑了，但是你的笑不是普通的笑，而是不平凡的笑。是你的微笑鼓勵了我。是你的微笑激勵了我。是你的微笑給了我信心。你對班上的每一個同學都是一樣的，你一個個跟他們說話，從來不不厭其煩的每次都給同學留下深深的微笑。
羅小姐，你知道嗎？每當我看到你的燈還亮著，我就知道你在備課或批改我們的作業。每次想起來就激動，心里總有一股敬佩的暖流?，F在過了兩個學期，我對你的印象逐漸改變，對你更了解了。不僅我覺得你是個好老師，很多同學也覺得你是我們的好老師。
羅老師，你用言語教育我們努力，你用行動開導我們做人，你的努力教育將是難忘的！值此小學畢業之際，我想從內心告訴你：“羅先生，我將以頑強的毅力迎接新的學習，感謝您的教育！”
我在此交流。
致敬！
你的學生：xx
20xx年7月6日星期五
? 親愛的周老師作文 ?
親愛的老師：您好！謝謝您這么多年來哺育我，從一年級幼稚的我到三年級懂事的小姐姐，這些都是您的功勞。您教給我了許多知識。從您的教育中，我的作文水平有了很大的進步。當聽到您說要把我的作文拿去試投稿時，我心里萬分激動。趕快把這個好消息告訴媽媽，媽媽聽后也高興地說：“這可都是你們老師的功勞呀！”是的，我發自內心感謝老師。老師：您知道嗎？當我做了好事時，腦子里就會浮現出您那欣慰的笑容，給我以精神的鼓勵，我打心底里樂開了花，
當我做錯事時，眼前就會浮現您那生氣地目光，給我以忠誠的警惕，給我反省自查的決心，讓我改正錯誤。老師：您還知道嗎？我很喜歡您那會說話的眼睛。當您用黯然憂傷的眼神看著我們時，我知道您一定很傷心。當您神采奕奕眼神看著我們時，我知道您一定心情愉快或有什么好消息?？?，老師，我是不是有點了解您，就像您了解我們一樣。老師：我希望和您成為知心好朋友，分享彼此的酸、甜，好嗎？在此，讓我再次對您說聲：“謝謝！”祝您身體健康！心想事成！簡評： 教師節之際如果老師能夠看見你這樣一封飽含深情的信，一定會很欣慰。
? 親愛的周老師作文 ?
九月秋楓慢慢映紅了枝頭，
講臺前又一次看到您，輕輕踱步，柔聲的誦讀，
知識變成了電波，徐徐傳到了我的心頭。
您充滿血絲的雙眼，深情的注視著我們懵懂稚嫩的臉龐，
您嘶啞無力的聲音，竭力的喚醒著我們渴望知識的心靈。
我默默注視著您，我靜靜的傾聽，
我心涌感激，我暗暗決心，
記著，記著，這是全心的教誨，這是滿滿的期望。
我輕輕撿起那片剛剛飄落的楓葉，
我要把它送給您，
讓它帶著我對您衷心的愛，
久久夾在您的教案里！
? 親愛的周老師作文 ?
看，羽毛球場上那個高高鶴立著的身影，便是我們最最親愛的王老師。
王老師羽毛球打得好，為此經常有同學來找王老師比賽，說是進行一場高手之間的對決。那天上午，暖陽初照，微風拂臉，王老師又和一位不知深淺的毛頭小子進行了一場比賽。他一會將球打到后場，一會兒挑到網前，球聽了話，長了眼。那位小男生被王老師戲逗弄得頭暈，毫無招架之力。老師還是絲毫沒有忍讓的意思，和孩子一樣較真。他和學生打球，贏了，連眼角的皺紋都在舒展躍動；如果輸了，卻不知怎的，笑的更歡了，笑瞇瞇的眼睛里，閃出長者才有的慈愛的神色。
中午我常進辦公室，老師們困倦地伏在桌上，只有王老師挺坐著。他正在批改試卷，行筆如風。桌上的飯菜都涼了。累了，便用手揉揉太陽穴，卻仍筆不離手。
王老師很有愛。記得有一次剛上完體育課，我熱得脫下外套。剛好王老師經過，他微微蹩眉，擔心地說：“穿上，要凍感冒的?！蔽疫B忙乖乖地穿上，王老師似乎還不滿意：“下次記住了哦?！?/p>
上一次運動會，有個女生800米跑了個倒數。她疲憊地蹲在終點的不遠處，看著前方觸動悲傷與哀愁的塑膠跑道，便黯然地把目光轉向了別處。她肩膀顫動，臉微微揚起，似乎一低頭，眼淚就會掉下來的。王老師來了，在每一個同學傷感失落的時候，他總是第一個趕到。他俯下身，摩挲著那個女生的肩膀，就像一個慈父安撫受了委屈的孩子。她終于掉下了淚水，那淚水里，有心傷，亦有感動。
老師，你是我們最最親愛的暖男。
? 親愛的周老師作文 ?
寒假過后，又到了緊張的學習時刻。為了讓我考上一所好的中學，爸爸把我送到博偲教育補習班，在補習班里我認識了一個把愛全部都奉獻給學生的老師，把學生們當做兒女的老師，對我們無微不至的老師，她的愛讓我們無言報答。她就是我今生第二個媽媽。她就是親愛的成老師。
成老師的工作十分辛苦，我們一到補習班，她就忙前忙后把人數清點好。瞧，這幾天，我們經常喊熱，她為了我們，忙前忙后的裝空調。晚上我來到補習班，看見成老師很不舒服的樣子，于是我問：“成老師，你怎么了？”成老師說：“沒事，就是今天有點累，去去，快去學習?！背衫蠋煷叽僦艺f到。這時，我心里想：啊，這是一位多么好的老師，自己病成那樣，還在關心我們的學習。成老師我多么的想說：“您太辛苦了！老師啊，您什么時候才能把愛用到自己的身體上呢，什么時候才能把愛給你自己呢？您的愛啊，全都在孩子這兒，成老師，您歇歇吧！我天天看著您疲憊的臉，心里很不是滋味。成老師，您相信我，我一定不辜負您對我的期望，一定不會忘記您的淳淳教導。
千言萬語匯聚成一句話：成老師，我愛您，我愿做那只永不長大長大的鳥兒，依賴著您。在您的身邊我永遠都覺得溫暖舒服，因為您把您的愛源源不斷的都給了我們。
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我眼中的老師是一艘船，把溫暖載向我，把我載向知識的海洋。老師是溫暖的陽光，甘甜的雨露，滋潤我們快快成長;老師是夜空中最閃耀的一顆啟明星，給我們指向正確的方向;老師是三岔路口的一個指路牌，為苦惱的我們指出成功的道路……在我的眼里，老師不僅有勞累，也有辛酸和委屈。但老師卻從不厭煩的傳給我們很多知識，而且當我們有解惑的問題，老師還會慢慢地指教我們，卻從不感到厭煩。如今的老師可能時不時的會被他們氣得不打一處來，氣到極限，恐怕還會眼淚嘩啦啦。如果再碰上不配合的家長，不僅對老師的工作不理解不支持，反而挑刺，唉，你說會多傷感。但老師就是老師，面對學生的進步，工作得到肯定，心里除了欣慰，一定還會有激情和幸福感的。
今天撒下的種子，明天一定會成長為繁密的森林——這就是我最尊敬的良師益友每天默默無聞地所作所為，無論刮風下雨，還是嚴寒酷暑，他們都會站在三尺講臺，亙古不變地向學生傳播著人類知識的精華，為學生喝彩，為人生鼓勁兒。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。從小到大，老師們無私奉獻的精神一直深深地感染著我，對老師，我永遠都會懷有一份敬愛之情和感激之心，因為，是老師用心血和汗水傳授我們海洋般的知識。
? 親愛的周老師作文 ?
親愛的老師，你我相處的時間已經有兩周了，我們一起在陽光下成長，一起玩，一起學習，一起放松，我們時時刻刻都在一起。我覺得你是十全十美，你那里就是一個快樂銀行，在你那里我就可以等到快樂，你是個非常開心的老師，什么都往好處想。
你是個十全十美的老師，可我覺得你應該讓我們做一些娛樂活動，我聽到咱們班的同學說玩不夠，所以，我才想你提這個意見的。
老師你是最棒的！加油！加油！我代表全班同學對你說：‘老師，我們喜歡你上課！’
? 親愛的周老師作文 ?
感謝您，親愛的趙老師！
是您教育我成為一名有禮貌、有知識的優秀少先隊員；是您在我遇到難題時不厭其煩地講解；是您一直給予我鼓勵，讓我找回了自信。
大考之前，您總是提醒我們要看清題目，再細心耐心一些。如果說考試之前是我的“黑暗人生路”，那您就是一盞明亮的航標燈，在我們一路跌跌撞撞時指引了方向，給我們插上飛翔的翅膀。您知道嗎？上課時的您，是那樣的美麗，您的眼眸如同明亮的星星，閃爍著迷人的光芒；您的歌聲如同春天里清澈的小溪，帶給我們滿滿當當的幸福感。您一次次燃燒著自己照亮了我們，雖然我們地處鄉鎮，但我們覺得自己一點也不比城里小學的學生們差多少，因為與您相伴，每天都是快樂充實的。
雖然您生活清貧，但這份太陽底下最為崇高的事業支撐著您，一次次地把我們當成了您的孩子。我們是您辛勤培育的花朵，多少年之后，無論天涯海角，心里都充滿了對您的思念和感恩……
? 親愛的周老師作文 ?
我們的英語老師姓張，是個十分風趣的老師。
張老師把她那烏黑油亮的頭發盤在腦后，好像一個圓圓的球；一副小眼鏡把她那善于變化的眼睛放大了，鼻子兩邊的幾顆雀斑，顯得怪可愛的，一張操著七八個地區方言的嘴。哦！怎么忘了？張老師發出感嘆時總愛說：“親愛的！”所以，我叫她親愛的老師。不過，如果在她面前這么叫她，恐怕得挨一頓別有風味的方言訓話了。
張老師的訓人方法十分特殊，她的訓話雖說不會讓你感到不舒服，但是會讓你十分尷尬。有一次，我們班的鄭蒙蒙沒有完成作業，她可慘了，會挨頓批評的，我這么以為，老師知道有人沒交作業一定會大發雷霆，電閃雷鳴，再來一陣狂風暴雨?？墒?，我想錯了，老師一邊瞪大眼睛盯著鄭蒙蒙，一邊壞笑著說：“你們組長不收，可以交給俺，也可以交給俺的課表……”鄭蒙蒙被盯得挺不自在的，把頭埋進包治里?！拔艺f那位美女，請把頭抬起來，幫我送個東西到辦公室，正好讓我那親愛的課表休息一下！”說著，張老師指了指桌上的一摞作業本。
“不——！”
“什么？好？ok！”
“哈哈哈……”全班同學爆笑。
good！英語課！good！親愛的老師！
? 親愛的周老師作文 ?
X老師平時兇巴巴的，但我知道，其實X老師很愛我們。
以前，我們班的成績是全年級倒數第一，后來，是X老師拼命的把我們從“懸崖”邊上拉了回來。
有一次，X老師正在給我們上課，突然，X老師出去了，我們以為X老師有事去了，便歡呼起來。誰知，我們聽到了一聲噴嚏聲，原來X老師是在打噴嚏。
“X老師好愛我們哦！”“是呀！”“恩！”
一陣陣話語讓我心中有種酸酸的感覺。
X老師我們愛你！
今天是六一兒童節，奶奶和阿姨和我去吃德克士，吃完德克士了他們給了一個玩具，我把它打開了我，然后去龍首村，我們在農首村去買衣服買的時候我想玩一下玩具逗逗棋之后我把逗逗棋打開了，不好，少了一個東西，是上面的圓盤丟了玩不了!如果我是一朵花，我會在春天欣賞每朵花的美麗，贊揚他它們，讓它們長得更美。
名師點評：
這是一篇寫人的文章。作者要通過寫老師帶病給“我們”上課，表達對老師的敬愛之情，但從文章的內容來看，由于對事情的描寫不夠具體，所以沒有達到表現中心的目的。
? 親愛的周老師作文 ?
我最親愛的語文老師，當然是羅老師了！
“滅絕師太”早已是她的專屬稱呼。當然，這是有原因的：其一，便是這長相了。淡得幾乎看不見的眉毛，頭發雖說很長，但稀少，鼻子扁扁的卻還有點闊，這樣的長相不符合“滅絕師太”的稱號？
其二，羅老師上課誰敢說不兇，是會被我們全班亂棍“打死”的。上課某些同學回答不出來問題，老師便會氣得頭疼：“不是吧大姐（大哥），這個都不知道嗎？你們考試怎么辦?。俊?/p>
其三，羅老師最特別的地方：口音及其性格特點。可以這樣說，羅老師身上聚齊了所有湖南人的特點：刀剛火辣、能說會道、倔強(屬于頭撞南墻不回頭的那種)、好學，吃苦耐勞（堪比騾子負重前行）。
當然，羅老師也一定是有優點的。例如上文所講：好學。不管什么時候，她手里必定有本書，自習課，考試時，甚至在報告廳里看表演也都拿著一本書；能說會道，就如魯迅先生筆下的壽鏡吾先生一樣，有板有眼，抑揚頓挫。最最重要的便是她批作文了，每一篇都認認真真、仔仔細細地看。有時，寫了四五面紙的作文，會被刪掉起碼一兩面，某些同學真得要哭了：“老師，我好不容易寫出來的作文，咱能不能少刪一點?”這可讓一些人“記恨”上了她。還有就是賞析，這是最讓人佩服她的了：明明只有一句話，她是如何做到能賞析那么多出來的？這件事我至今想不明白。
這些都對我影響非常大，尤其是讀書這件事了。在我看來，讀書就完完全全是一件特別枯燥的事，但羅老師卻讓我心服口服了，不光是讀得好，還能牽動起人心?！肚锾斓膽涯睢肥嵌嗝磩忧榈奈恼拢约鹤x早已流淚，這羅老師一讀，這眼淚就如絲線一般掉落，純粹就是想讓我們眼睛紅腫吧。
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