軍容風紀不合格檢討書（匯集十四篇）

軍容風紀不合格檢討書（匯集十四篇）。

『一』軍容風紀不合格檢討書

尊敬的趙老師：

今天我懷著萬分的悔意向您寫下這份檢討書，以對宿舍衛生不達標這一事件作出深刻的反省和自我檢討。

早在踏進校門之初,老師就已三申五令,一再強調,要注意維護寢室衛生，學校宿管部門會不定時查寢。軍訓期間，還有教官們的親自示范，要求我們做到軍事化的標準，但是我沒能做到嚴格要求自己，甚至在知道宿舍已有一次衛生不達標的情況下，依然沒有給予宿舍衛生太多的關注，依然犯下這樣不可饒恕的錯誤，真的是很不應該。在衛生檢查中我沒有將衛生工作做好，有辱宿舍集體榮譽，辜負了舍友們對我的信任，給班級抹黑，讓學院蒙羞，自己想起來都覺得無法原諒。

這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背學校的有關規定，我們作為學生就應該完全的服從學校的各項規章制度，而我這次沒有很好的遵守。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我的錯誤。

“人非圣賢，孰能無過;過而能改，善莫大焉。”我只是一名普通的學生，犯錯誤是不可避免的。一個人犯了錯誤并不可怕，可怕的是犯了錯誤不知道改正。我知道不能以此作為借口，也會盡力避免再次犯這一類的錯誤。經過深刻反思，認識到了我的錯誤，希望老師可以相信我的悔過之心，給予我改正的機會。

我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于衛生不達標這一事件非常的生氣。我也知道，身為寢室的一員，保證寢室衛生的干凈是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。一屋不掃，何以掃天下。連最本職的工作都做不好，又何談理想抱負。我不該將學習作為借口，將自己的義務與責任心丟掉。隨著學習節奏的加快，我們正想方設法的充分利用時間來學習，每當看到其它同學復習的那么快，心里就有一種危機感，所以起床后我就以最快的速度搞衛生，注重了速度卻忽略了質量。陽臺上沒有仔細打掃，有垃圾沒有及時清掃。面對壞了的衛生間，又沒有耐心去打掃，只是將地面的垃圾清理出去，拖干凈了而已，說難聽點就是只做了表面現象，沒有從根本上解決衛生的問題。這也是一種僥幸心理在作祟，總以為我們只要把學習搞好了就行，老師們也不會太注重這些雞毛蒜皮的小事。

現在我明白了“窺一斑而知全豹”的道理，搞衛生雖然事情不大，卻折射出一個人的責任心的問題，一個沒有責任心的人是無法生存下去的，尤其是在當今這個競爭激烈的社會中?！扒Ю镏虤в谙佈ā?，在實際生活中我們就是要防微杜漸，從這些微不足道的小事做起，及時處理好這些小的壞習慣，才能避免以后犯下不可饒恕的更大的錯誤。

古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤?；谖蚝?，歸結原因如下：

1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，是我們生活的環境，不應該使它變得臟亂不堪。態度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態度、嚴格學校的規范，對寢室衛生更應認真對待!

2、本次的錯誤在于我的惰性，將自己的生活環境弄得一團糟，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理：稍微收拾一下宿舍衛生就去早讀，而不管宿舍衛生是否能夠達到標準，每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。我不應該拿學習作為借口，不不責任地打掃宿舍衛生。

通過這件事，我重新反省了自己做人、做事的態度，感悟到：

1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。

2、學習最重要的境界是體悟。大學期間我們需要學習的不僅僅是教科書里面的知識，更重要的是學會從生活中吸取經驗教訓，領悟人生哲理，學會怎樣做人、做事，怎樣適應社會的發展。

總之，我的行為帶來了極為惡劣的影響，為學校的管理帶來了麻煩，給同學們樹立了一個不良的標桿，影響了班級乃至學院的榮譽。希望同學們能夠以我為鑒，不會再犯類似的錯誤做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中吸取教訓，不再單純地懊悔?！敖泿熞椎茫藥熾y求”，我真心感謝老師的訓導，希望在今后的成長過程中，學到更多的人生智慧。

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力搞好寢室衛生，以良好的寢室環境來彌補我的過錯。

3、和室友加強溝通，保證不再出現上述錯誤。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，認可我檢討的態度，我真的已經深刻的反省認識到我的錯誤了，希望老師能給我改過的機會。

我不該馬馬虎虎地打掃寢室衛生，使寢室衛生不達標。感謝老師，指出我的錯誤，讓我寫這份檢查,讓我認識到自己的錯誤,給了我改過的的機會,使我離成功更進了一步。我會努力的經營好自己的寢室生活，使自己的寢室衛生更干凈。

請關心我的老師繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功!

檢討人：xxx

日期：XX年XX月XX日

『二』軍容風紀不合格檢討書

親愛的家長和老師們：

大家好！我是一名學生，在這里寫下這篇檢討書，對于我在最近一次考試中取得不合格的成績，我深感愧疚和遺憾。

我要向各位家長和老師們表示誠摯的歉意。我的成績不僅僅是對我個人學習的折射，更是對您們付出的教育辛勤和期望的一種背棄。我被您們寄予厚望，但我并沒有盡自己最大的努力去完成。我深知這一次的考試成績是我學習不努力，對知識掌握不牢固的結果。

我要為自己的行為負責。我承認，我在備考過程中存在諸多不當行為。我沒有充分利用課堂時間，沒有認真跟隨老師的教學節奏，也沒有專注聽講及認真完成課后作業。我沒有做好復習的計劃，沒有按時按量地預習、復習和總結，導致了考前的緊張和無法應對考試時的各種問題。更為嚴重的是，我在考試中控制不好自己的情緒，緊張得忘記了學過的知識，出現了一系列低級錯誤。

我從這次考試中得到了深刻的啟示，我明白了自己的不足，并愿意改正。我發誓從現在開始，我要樹立正確的學習態度，端正自己的學習方法，嚴格要求自己，努力追求進步。我將會主動請教老師，向同學們學習，盡可能地利用好每一次課堂學習的機會，爭取在學習上取得更好的成績。

我列出了具體的改進計劃，以期能在學習上有所突破：

1.制定合理的學習計劃：我將按照學科的難易程度和我的學習進度，合理安排每天的學習任務，確保每個知識點都得到充分理解和掌握。

2.加強自主學習：除了課堂學習，我還將積極參加各類學科競賽、課外知識講座等活動，擴寬自己的知識面，提高學科素養。

3.改善學習方法：我會主動向老師請教學習方法，學會高效地記憶、理解和運用知識，同時也要掌握好分析和解決問題的技巧。

4.加強自我管理：我要提高自我約束，遠離電子產品和其他有礙學習的因素，保持整齊的作息和積極的心態。

5.與老師保持良好溝通：我將主動與老師交流學習上的問題，聽取老師的建議和指導，及時調整自己的學習方法和計劃。

我再次向各位家長和老師們表示誠摯的歉意，并承諾將以實際行動來改正自己的錯誤。我希望在接下來的學習中能得到家長和老師的理解和支持，我相信只要我付出努力，改正錯誤，必能取得優異的成績。

謝謝各位家長和老師們給予我寶貴的時間和關注。

此致

學生

日期

『三』軍容風紀不合格檢討書

時間如流水般淌過，轉眼間中段考也已結束，成績也已經公布了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開始自我檢查。

我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。

1.解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節，盡量把每一道題都答得完整；

2.平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；

3.適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。

但我想單單只靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學應試技巧。于是，我根據我自己的實際情況想出了幾點。

第一點：拿到考卷后，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。

第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分數全部拿過來。

第三點：遇到難題，實在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應把所有會做的題做完才努力解答那道題。

第四點：考完后，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。在下一次考試中,我一定會盡自己的努力做到.

數學檢討書（3）

這次的期中考試我覺的我考的不是很好，就說數學，在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣數學成績才能節節攀升。除了課外的輔導，還要細心，因為有可能在考試時，一道題的列式正確，可最后的計算卻錯了，這也是時常發生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。

這次考試之所以沒有考好，總結原因如下：

1平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。

3沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。

失敗了怎么辦？認真反思是首先的：

第一，這次失敗的原因是什么？要認真思考，挖掘根本的原因；

第二，你接下來要干什么？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。看看想要什么，自己的優勢在什么地方，弱勢是什么；

第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。

失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

『四』軍容風紀不合格檢討書

這次的考試我沒考及格，就此事，我已做出深刻反思，檢討內容如下：

首先，經過分析，我深刻的認識到，此次考試不及格的原因在于我沒有認真對待，好好復習。態度不端正，導致我復習時不認真，效率不高。

其次，平時學習的時候沒有把基礎打好。等到考試的時候再突擊效果不大。

所以，我下定決心，從今以后，上課我一定認真聽講，保證平時學到的東西都能按時消化。課后認真復習，按時完成作業。而且在每次考試前都要認真對待，復習功課，把每一門課都抓起來，不偏科。學習是給自己學的，我已經深刻的認識到這一點，我一定會努力，將成績提上來，不辜負老師對我的期望。

此致!

『五』軍容風紀不合格檢討書

尊敬的XX：

今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對寢室衛生不干凈這種不良行為的深刻認識以及再也不在檢查時做出不開門這種舉措的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，要注意維護寢室衛生，學校領導會不定時查寢，但我卻在班長應經通知并說明檢查不合格嚴重后果的情況下，依然犯下這樣的錯誤，在查寢時沒有收拾寢室，還不在寢室，不關心寢室的榮譽，這是很嚴重的錯誤。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定會保持寢室衛生，讓寢室看起來干凈明亮。我這種不認真搞好寢室衛生的行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了寢室的形象。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于寢室的寢風建設。

我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的不收拾寢室也非常的生氣。我也知道，對于寢室的一員，保證寢室衛生的干凈是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己嚴重錯誤。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對寢室的榮譽不關心，以后我將重視寢室衛生，保證寢室的時時整潔。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更，好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。

古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤?；谖蚝螅瑲w結原因如下：

1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，不應該使它變得臟亂不堪。態度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態度、嚴格學校的規范，對寢室衛生更應認真對待！

2、本次的錯誤在于我的惰性，將自己的生活環境弄得一團糟，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理，當老師檢查時，還沒有開門，使錯誤更加巨大！每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。

『六』軍容風紀不合格檢討書

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我是xxx，因為昨天的寢室衛生打掃的不合格，導致了我們寢室扣了一份，對此我感到非常的抱歉，在這個月里，我們寢室的所有人都認真的打掃了衛生，本來應該有機會評上“文明寢室”的，但是因為我一個人而扣了分，我真的覺得非常的愧疚。

中午的時候，輪到我們宿舍，也就是我，負責打掃我們前面的走廊和樓梯，打掃的范圍很小，以我的速度，不用十分鐘就能打掃完。但是昨天中午的時候，我們宿舍開始了時隔已久的聊天和玩鬧，這份快樂和輕松的感覺讓我十分的懷念。需要打掃衛生的我本應該提前離場，但不知是我懶惰了還是說我太過舍不得這個氛圍，在剩下的時間里，我選擇了繼續和她們玩鬧，她們中也有人提醒過我打掃衛生的事情，但我還是沒放在心上，想著再玩一會兒，到時快點打掃完就行了。抱著這種心態，我飛快的打掃完衛生，在上課前回到了教室。

回到了教室后我繼續和朋友打鬧，打掃衛生這件事已經完全被我拋在腦后了，知道今天第八節課時，班主任來到我們教室，對我們說：“今天我們班上有個宿舍衛生沒打掃干凈！”聽到這句話，我立馬就想起了自己的所作所為。班主任的眼鏡看著，令我感到十分的惶恐不安，對于自己打掃衛生草草了事的行為，我也覺得十分的后悔。

衛生不是我一個人的事情，每個人都像我這樣應付了事的話，那打掃衛生就毫無意義了。班主任沒有在課堂上批評我，在私下找我談話了，而且雖然老師看上去很嚴肅，但語氣卻是十分的溫和，這點我很感謝他，這讓我感到更加的愧疚了，所以對于打掃一周衛生的懲罰，我也毫無異議。

歸根結底，我這次的行為還是我的意志力不夠，只想沉迷于享樂而逃避自己的責任，這樣的行為確實該罰，而且現在我就想著再打掃衛生上偷懶，之后肯定也會在學習上，再以后就是在工作上了。這種行為一旦養成習慣之后可就難改回來了，所以我很感謝老師這次對我的教育，讓我能夠及時的醒悟并進行悔改，在以后的日子里，我會控制好這種不好的想法，盡量不犯下這樣的錯誤，請老師和同學們，在以后的日子里好好監督我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

『七』軍容風紀不合格檢討書

尊敬的老師：

您好！

您在今日對所有寢室進行的檢查中，查出了不少的寢室的衛生不合格，存在大功率等事件，而我的寢室也“光榮”地上榜了，我們寢室的衛生沒有做好使得您的心情也不是很順暢，我在此向您道歉，并保證一定會改正的。

當時您突然出現在我們寢室的門前，我們都嚇壞了，一個激靈就從床上翻身下來向您問好。我們看著你，在看看整個寢室，瞬間就知道我們完蛋了。當時正剛過了飯點，我們吃了飯就順勢躺在了床上，飯盒沒收就這樣散落在桌上，而地上也滿是散落的零食碎片，還混雜著一些紙團和頭發絲，在垃圾桶那兒更是已經裝滿了。在看看我們床，被子都是隨意揉在一起，很明顯可以看出來根本沒有疊過，還有散落在床上的衣服還沒有收。這樣的場面，我想也就只有當時生活在寢室的我們才能夠受得了的吧。局這樣我們寢室被扣了分，我們都很難過。

于是，在對我們寢室整體進行衡量之后，我們決定要完全改變我們的習慣，要對我們生活的環境多加進行管理，并盡量保證整個寢室的干凈、整潔。

這次我們整個寢室進行反思后，對寢室的衛生進行一番清掃，并已經著手開始為每一位成員分配任務，每天都安排好專人為整個寢室的衛生進行打掃，保證寢室的整潔度。還就寢室中不太會疊被子的同學采取了疊被子的培訓，要求寢室的所有同學都可以將自己的那份任務完成好。在寢室衛生的保持上，我們都一致決定，自己產生的垃圾隨手就清掃了，尤其是吃飯剩下的飯盒須立即整理好丟掉，堅決不能任由飯盒在寢室擾亂寢室的整潔。然后就是衣服，每個人的衣服都有一個柜子進行收納，當衣服收下來后就立即折疊放進柜子里，不得亂扔。但寢室有誰沒有做好都相互提醒一下。我相信經過這樣的相互監督檢查后，寢室一定可以在大家的管理下變得更好，更加顯得溫馨，更加像是一個家。

我相信既然我們都已經都改過的心了，那我們就必定會將寢室的衛生做好，保持好，懇請老師您可以對我們的寢室多加進行檢查，對于我們來說估計會是有一些衛生死角沒有清掃到的，所以想要麻煩老師可以多加提醒、幫助我們，讓我們能在全方位地保證我們寢室的衛生。在衛生管理的方面，我們都是男生，所以有很多的地方都處理不來，或是處理得不好，所以就只能麻煩老師多加費心了。

這一次的錯誤必定是只能錯一次的，我向老師保證我會在各方面都好好進行監督，將寢室作為自己的家來看待，與室友間也是友好相處，請老師放心！

此致

敬禮!

姓名：

日期： 年 月 日

『八』軍容風紀不合格檢討書

《值日不合格檢討書》近日，在進行了一次校園值日的活動后，我接到了學校領導的批評，因為我的表現被評為不合格。我深感慚愧和自責，特此寫此檢討書，對我的不合格表現進行反思，并且衷心向校園領導、老師和同學們道歉。首先，我想就為什么我在這次值日活動中不合格展開談談。我認為最重要的原因是我沒有認真對待值日任務，沒有將其當成一次對自己責任的考驗。我在清掃衛生方面投入的精力不足，只是簡單地打掃了一下地面，并沒有仔細整理物品，清理角落。我也沒有主動協助其他同學，缺乏團隊合作精神。此外，我在幫助同學們開展活動時也存在不足，我沒有積極參與，缺乏熱情和責任心。對于我的不合格表現，我深感自責和后悔。作為一名學生，我應該時刻保持對學校的尊重和感恩之心。對于值日任務，我應該充分認識到它的重要性，明白它不僅是一項個人責任，更是一次培養自己責任感和團隊精神的機會。我應該通過認真對待值日任務來充實自己的能力，并提高自己的服務水平。而我在這次活動中的表現，無疑是對自己和他人的一種不負責任的態度。針對我的不合格展現，我將采取以下措施進行改進。首先，我會加強自己的學習，不僅僅局限于書本知識，還包括校園文化和校規校紀。只有全面了解學校的要求和期望，我才能更好地履行自己的職責。其次，我會調整自己的態度，時刻保持謙虛和自信。學校給我分配的任務都是我能勝任的，只要我付出努力，我就有能力做好。所以，我要拋去懶散和消極的態度，積極主動地投入到值日活動中。最后，我會與同學們更好地協作，學會傾聽和關心他人的需求。在團隊中，相互合作的力量是無窮的，我需要學會與他人相互幫助，共同為學校的發展做出貢獻。通過這次檢討，我深刻地認識到了自己在值日活動中的不足之處，并對此深感自責和懊悔。我向學校領導、老師和同學們道歉，并表示將努力改正錯誤，積極參與校園活動，提升自己的服務水平。我相信只要我付出努力，改正自己的不足，我一定能夠成為一名合格的值日生，并對學校的發展做出積極貢獻。最后，我再次向學校表示真誠的歉意，希望學校領導和老師們能夠原諒我這一次的不合格表現。我將把這次檢討書當作一個新的起點，時刻保持對學校的感恩之心，努力做到每一次值日都能夠合格，并不斷提升自己的能力和素質。謝謝大家！

『九』軍容風紀不合格檢討書

尊敬的老師：

在上周的學院衛生大檢查活動中，我們宿舍因為未打掃衛生，有損了學院的整體形象，也影響到了此次學校的評比活動，為此我感到深深的愧疚，對自己的行為感到自責，我對不起軍訓時獲得的模范寢室稱號，對不起導員您當時檢查寢室內務時所揮灑的辛勤的汗水，我為我的懶惰感到羞恥，對自己做事沒有積極性而感到深深的慚愧，身為班內班干部的我更是感到無比的愧疚。為此我表示最誠摯的愧疚與歉意，我的所作所為有悖于當代大學生積極進取的風貌，在今后的生活學習中，我更應該以此為戒，謙虛謹慎戒驕戒躁，積極進取，內外兼修，做一名合格的 學生。

寢室是我們在大學校園的家，是屬于我們 5 個人的共同家園，只有把自己的家打掃得干干凈凈的我們才能住的舒心，才能更好的學習。做為我們這個家的.一員，寢室衛生自己都不去關心還得讓導員您去督促我們打掃實在是我做學生的一種失職。

為此我再次表示在以后的學習生活中一定做到細心周道，生活上養成良好的習慣，學習上細心，做事上務實踏實，考慮事情周道，嚴格的要求自己，盡心盡責為班集體奉獻自己微薄的力量。不論大事小事都要盡心盡責的去做好。

以上是我針對此次檢查衛生事件所做的檢討。如有不妥懇請批評指正，我一定虛心接受。今后也請老師監督，發現我們存在的問題就單場指出，我們好及時糾正。檢查衛生的目的不是為了批評我們，是為了我么創造更好的寢室環境，更好的學習。今后我們一定會做的更好。

檢討人：

x年x月x日

『十』軍容風紀不合格檢討書

『十一』軍容風紀不合格檢討書

檢查不合格 檢討書

炎炎夏日，陽光撒滿大地，潔白的操場上，同學們整齊排列著，在美麗的校園里，進行著一次重要的檢查。可是，當校園的環境遭到檢查員的細致觀察時，一枚紅色的選項卡無情地引起了我們的注意：不合格。

作為班長，我感到羞愧和愧疚，因為這是我領導的集體的考核結果。我們的操場被零散的紙屑和雜物覆蓋著，花壇里的鮮花與野草糾纏在一起，更讓人嘆息的是，電工班的電線沒能好好整理，到處亂七八糟，校園的美景瞬間消散于云煙之中。

面對這個事實，我們深感愧對師長和同學們的信任，同時也清楚這是我們工作的不力所致。只有拿出足夠的勇氣，接受檢討，才能重新站起來。

第二天，我組織了一次班會，首先向同學們展示了檢查不合格的照片，讓每個人都能真實感受到錯誤的嚴重性。然后，我要求每個同學對班級的不合格情況做一份檢討書。

清晨的第一縷陽光透過教室的窗戶灑在同學們的臉上，大家認真地思考和動筆。很快，一張張紙張被填滿了，那是我們班級經過反思后的成果。

“第一，我們在校規校紀方面執行不力，學生們隨地扔垃圾，亂丟紙屑，缺乏環境保護意識?！蓖瑢W張杰的檢討書一字一句地道出了問題的根源。

“第二，我們沒有落實班級管理制度，缺乏有效的監督和獎懲機制，導致...

隨著同學們的朗讀，那沉重的檢討書猶如開啟了一扇窗戶，透過窗戶，我們看到了錯誤背后的原因，看到了我們可以改進的空間。

隨后，我牽頭組織了班級行動，開始進行操場清潔工作。同學們拿起撿垃圾的工具，全力投入，場面宏大而莊重。紙屑、煙蒂、塑料袋等垃圾從地面上消失，潔白的操場重新煥發出生機和活力。

我們也增設了環保小組，負責定期巡查操場的清潔情況，并設置了班級獎勵制度，鼓勵同學們保持校園的整潔。通過與其他班級的合作，我們共同研究制定了校規校紀的執行方案，并組織了環保宣講活動，提高同學們的環境保護意識。

面對錯誤和挑戰，我們意識到只有通過遵守規章制度，養成良好的習慣，才能創造出更美好的校園環境。一篇不合格的檢討書，改變了我們的思維方式和行動方向，我們從失敗中汲取經驗，重新出發。

悔過書寫滿一頁頁的紙張，但唯有用行動來彌補。我們欣喜地看到，操場重新變得整潔有序，同學們的環保意識也逐漸增強。

這次“檢查不合格 檢討書”事件，是我們班級成長的轉折點。我們班級從中學會了反思，汲取經驗教訓，為自己的不足找到了解決的方法。通過檢討書，我們聯合起來，建立了一個互相監督的班級管理機制，提醒彼此做到規范行為。

當陽光再次灑滿操場，露珠在花朵上閃耀時，我們心里充滿了成就感。每次經過操場，我們都能自豪地告訴自己：“這片綠草上的每一滴露珠是我們一起努力的見證?！?/p>

『十二』軍容風紀不合格檢討書

尊敬的領導：

您好！

我是xx車間的班長xxx，在這次的領導下車間視察工作的時候，發現我們車間的衛生環境不好，臟亂差，不合格，讓人看了很不舒心。作為班長，我沒有和同事一起把車間的衛生搞好，破壞了車間的環境，真的不應該，我要檢討。

車間是我們一起工作的地方，沒有搞好衛生，可能我們自己不覺得怎么，但是其實是會影響我們工作的，我們車間的角落里，一些廢棄的零部件亂放，甚至車間工作臺上面還有同事吃剩下的飯盒沒有收拾，可能傍晚的時候同事會拿走扔掉，但是放半天或者一天的時間，其他人看著不美觀，而且散發的味道也是不好的。本來堆放廢棄物的垃圾桶還整齊的擺放在墻角，沒有拿到工作臺這里來。同事們工作的時候，就隨手將廢棄物直接扔在了地上，同樣的下班他們會收拾好，但是在一天的工作中，這樣亂扔，會影響到其他的同事，有時候同事路過的時候，不小心磕到，碰到就麻煩了。

作為一名班長，我沒有好好的要求同事將垃圾桶擺放好，并且把廢棄物放在垃圾桶里，而且吃完飯的飯盒，也是沒有及時的提醒他們早點將其拿出車間扔了，我的工作沒有做好，讓領導失望了。在車間的時候，我也是忙著工作，很多這些小細節的事情，記得的時候會說一下，像有一次有個同事拿了酸辣粉進來吃，我就叫他出去吃，還有泡面的也是，同時在工作的時候，也是提醒他們不要把廢棄物丟地上占到走道了，但是卻沒有意識到，有垃圾桶的，而且我在管理的時候，不夠嚴格，所以同事們也是比較隨心了。

在今后的工作當中，我要嚴格管理起來，把車間的衛生搞好，做好獎懲制度，每日的垃圾桶要清理，不能再在車間吃東西了，避免一些餐余的垃圾招引來了蟑螂和螞蟻。不能把廢棄物扔在地上，還有其他的方面，也是要監督好，像角落里的衛生要搞好，不能有東西的堆放，工作臺的整潔要做好，日常工作的時候可能有點雜亂，但是在下班之前，一定要把東西歸放原位，并且把工作臺整理干凈，才能下班。

地面也是要干凈整潔，不能有垃圾以及臟亂的腳印，在搞好衛生的同時，其實也是做好我自己的管理工作，作為班長，我更是要以身作則，今后我也不能再在車間吃東西了，帶好頭，這樣同事們才會聽從我的管理，請領導放心，今后車間的衛生一定會搞好的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

『十三』軍容風紀不合格檢討書

尊敬的班主任：

?小學作文網低調實用:
• 檢查不合格檢討書?|?禮儀不合格檢討?|?發型不合格檢討?|?不合格通知?|?軍容風紀不合格檢討書?|?軍容風紀不合格檢討書

您好！我是班級的一名學生，很抱歉給您帶來了不好的消息。經過您的精心批改，我得知了我的作文并沒有達到合格的標準，我感到非常愧疚。特寫這篇檢討書來向您認真反思，同時也向您保證，我將會努力改正這個錯誤，取得進步。

首先，我承認自己在寫作上存在著一些明顯的問題。一方面是表達不夠具體。在作文中，我常常流于空泛的描述，缺乏具體細膩的描寫。文章缺乏細節，沒有辦法讓讀者全然沉浸在故事中，感受到其中真實而生動的情景。這無疑給讀者帶來了困惑和枯燥，也無法深入挖掘作文的主題。另一方面，我也未能很好地組織文章結構。在寫作時，我常常感到困惑，缺乏明確的思路和主題。因此，我的文章往往缺乏邏輯性和連貫性，內容組織混亂，讓人難以理解。

其次，我意識到自己在寫作上還存在語言問題。一方面是詞匯量不足。盡管我在閱讀中積累了一些詞匯，但在寫作時卻沒有很好地運用起來。我的詞匯選擇相對單一，造成了作文表達的貧乏，也沒有有效地展現我的語言能力。另一方面是語法和拼寫方面的錯誤。在我的作文中，您不止一次地指出了我的語法錯誤和拼寫錯誤，這令我羞愧不已。這不僅是因為我在學習上的馬虎態度，更是我在寫作中粗心大意的表現。這樣的錯誤無疑使我作文的質量大打折扣，也給讀者留下了不好的印象。

最后，我要向您保證，我一定會改正這些問題，爭取提高我的作文水平。首先，我會加強對于寫作技巧的學習。通過閱讀，我會多關注一些優秀的作家的作品，學習他們的語言表達方式，善于吸收他們的經驗教訓。同時，我會多花時間進行寫作訓練，不斷練習自己的寫作能力，讓自己熟悉各種不同類型的作文題目，提高我的寫作技巧。其次，我會增大自己的詞匯量。通過背誦和閱讀，我會積極擴充我的詞匯量，提高自己的表達能力。此外，我也會時刻重視語法和拼寫的練習，做到寫作時更加細心、認真。

班主任，我知道這是我個人的問題，我不能再推卸責任。我會努力提高自己的作文水平，爭取在下一次作文考試中達到合格的標準。我期待著您的指導，希望您能在以后的學習中多給予我一些指導和建議。我相信只要我腳踏實地，勤奮努力，一定能取得進步。

再次向您表示真誠的歉意，并感謝您一直以來對我的關心與支持！

學生：XXX

『十四』軍容風紀不合格檢討書

教室是我們學習的地方，臟亂差的環境肯定會影響我們的學習，甚至會影響我們的健康，所以輪到我們值日的時候一定要用心將教室打掃干凈。下面是小編為大家帶來的教室衛生檢討書,歡迎大家閱讀!

教室衛生檢討書1

尊敬的老師：

您好!

我是今天負責打掃教室的值日生___。但是，在今天的衛生打掃中，我因為自己的懶惰和貪玩的性子，在打掃中不用心，甚至非常馬虎的去對待自己的職責。導致了在之后衛生檢查的時候，我們班級因為一些非常簡單的問題，被扣除了分數!對此，我真的感到萬分的慚愧。

在給您寫下這封檢討書之前，其實我已經對自己的行為進行了深刻的反省。并且不僅僅我自己對衛生感到慚愧，同學們也指責我這樣懶惰且馬虎的行為是非常不負責的!

在我的反省中，我清晰的認識到了自身的問題!尤其是在我的思想上，在我的責任心上!在這些方面，我現在有著極大的漏洞和空缺!當然，在您的教導之后，我更是深刻的認識到了自己的這樣不負責所造成的負面影響對此，我也進行了深刻的反思。

在這次的檢討中，我首先認識到我在思想方面的問題。教室值日的工作，是我們每個人都會負責到的工作。作為班級的一員，我應該對這個工作感到榮幸。因為這是我們共同努力，為班級爭光的職責!但是，在過去我卻沒有認識到這一點，還將值日的工作當做是一份包袱，一個累贅。但在仔細的思考之后，我才真正的認識到，這是我們共同的職責，作為班級的一員，我應該去正視它，面對它，并且努力的做好自己的工作!

其次，這次在值日中犯錯，也是我責任心上的問題。作為今天的值日生，既然已經輪到我完成教室的打掃，那么我就應該嚴格的完成打掃的任務。不說能為班級掙得榮耀，但也絕不應該因為自己的懶惰導致班級的分數受損!這不僅僅是作為班級的一員該完成的事情，更是作為一名值日生該完成的事情!

回顧過去的學習生活中，我一直在接受其他同學在值日的時候打掃好的干凈整潔的教室，享受著他們的勞動成果。但是在今天，在輪到我付出的時候，我卻不愿意付出自己的努力，不愿意過多的消耗自己的時間。這是非常自私的，也是非常狡猾的!對此，我真的非常的慚愧!

現在，通過反思我認識到了自己的問題，對于這次的錯誤，我真的萬分的慚愧。但我已經在反思中深刻的檢討了自己，望您能原諒我這次的錯誤，在接下來的值日中，我一定會嚴格的要求自己，改正自己!絕不再犯下這樣的過錯!

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年_月_日

教室衛生檢討書2

尊敬的老師：

您好!

我很抱歉自己在值日打掃教室衛生的時候沒有特別用心，所以教室衛生檢查不合格。

古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤?；谖蚝?，歸結原因如下：

1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。教室是我們每個員的“臉面”，是我們生活的環境，不應該使它變得臟亂不堪。態度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態度、嚴格學校的規范，對寢室衛生更應認真對待!

2、本次的錯誤在于我的疏忽，沒有及時地去制止舍友的錯誤行為，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理。

通過這件事，我重新反思了自己做事的態度，感悟到：做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。

檢討人：__

20__年__月__日

教室衛生檢討書3

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!

我是___，今天，我被老師批評了，因為我的教室衛生打掃不合格，導致了我們的班級被扣分了，如果我認真打掃了但被批評，我大概會很生氣，但我是真的沒有認真打掃，所以對于老師的那些批評和懲罰，我沒有一絲一毫的怨言，只覺得很愧疚。

昨天輪到我打掃教室衛生，上完了第八節課后，同學們都陸陸續續的去食堂吃飯了，而我們打掃衛生，一般就是在他們都走了之后，不然人太多打掃起來很不方便。我平常就是在這個時候開始打掃衛生，但昨天出了一絲意外，我沒有打掃衛生而是看起了書，是在學習也就算了，但我看的是課外讀物。之前趁著下課時間看了一會兒沒想到里面的內容那么吸引人。但我才看了沒幾頁就開始上課了，我只好收起了書認真聽講，強忍著看書的沖動一直等到下課，這個時候已經是第八節課下課了，一下課我就迫不及待的打開書籍看了起來。

但我沒有忘記自己還要打掃衛生，但我開始打掃衛生的時候離上課只有十多分鐘了，想著快點打掃完回去看書。草草打掃完教室，準備倒垃圾時我犯了愁，大概是因為今天是周四，同學們身上都沒多少錢，買的零食也變少了，我打掃完了整個教室，垃圾桶里的垃圾還沒滿，看著才裝滿了一半垃圾左右的垃圾桶，我決定今天還是不倒垃圾了?，F在想來，我當時應該是只想快點會座位上看書吧，因為如果倒垃圾的話，我還得要繞著整棟教學樓走半天。

但是我沒有想到下午教務處的人居然開始了衛生突查，當檢查到我們教室衛生時看到后面沒有倒掉的垃圾，給了一個教室衛生不合格，在衛生的方面扣了一分。我的內心仿佛受到重擊，在學校待了一年多了，這是第一次因為我個人而讓班級扣分。對我自己的行為進行了一定的反思，我不應該沉迷于課外讀物，從而對衛生方面的情況應付了事。

作為一個學生，在學校里，首要是任務不是學習，而是為人，所謂的為人就是指完成自己的任務，不違反學校班級紀律，與同學好好相處。然而我卻忽略了這一點，連自己的任務都沒好好完成，幸好發現的早，不然長此以往下去絕對會給同學們帶來非常不好的影響。

對于因為我個人行為而導致班級扣分的情況，我表示非常抱歉，保證不會再有下一次了，希望老師和同學能夠原諒我。

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年_月_日

教室衛生檢討書4

尊敬的老師：

您好!

非常抱歉，我在值日工作當中偷懶了，基本沒有完成值日工作就匆匆離開學校。我犯了這樣一個偷懶、敷衍了事的錯誤，在此向您遞交我的“打掃教室衛生不認真的檢討書”，以深刻反省我的錯誤，追究我的責任，總結我的錯誤原因，提出我的改正錯誤辦法：

回顧錯誤經過，20__年__月__星期__下午輪到了我們小組四人打掃教室衛生工作，我負責掃地工作，期間我沒有嚴肅地認真對待，在一邊跟同學聊天，而且我還坐在教室桌子上看漫畫書，嚴重地單位了掃地時間。等到同學們其他工作都完成了，我才匆匆忙忙只掃一點地就離開了教室，置教室地面雜亂于不顧。

面對錯誤，我感到很慚愧啊!沒有完成值日掃地，我還偷懶看漫畫書，我怎么對得起平時那些認真做值日工作的同學啊，我怎么對得起平時為班級做貢獻的同學啊，我怎么對得起自己啊。

我感到很痛心難過啊，為此我要深刻檢討，我要向大家說對不起，我面壁思過、痛定思痛，總結出了我的改正措施：第一，我必須嚴肅地對待自身偷懶的行為，今后勢必要嚴肅、認真得對待值日工作。第二，我準備在今天下午放學以后就跟今天的值日同學一起完成一次打掃地面工作。第三，我要深刻總結經驗教訓，充分提高自身思想覺悟，以避免今后在任何工作上有疏忽有懈怠。

最后，我懇請您的原諒，原諒我的年少無知等諸多缺點，我一定改正!

檢討人：__

20__年__月__日

教室衛生檢討書5

尊敬的老師：

您好!

古語說的好：一屋不掃何以掃天下，教室這么大的地方我們都不能打掃的干干凈凈何況以后進入社會參加工作了呢。細節決定成敗，教室衛生這就是一個小小的細節，從這個細節上就能反映我們平時的生活習慣是多么的不好，我們的做事是多么的不認真負責，這是我做為一名班委的失職行為，實在是我沒能好好的履行班委的義務，對此我對自己的失職行為感到深深的自責。

為此我再次表示在以后的學習生活中一定做到細心周道，生活上養成良好的習慣，學習上細心，做事上務實踏實，考慮事情周道，嚴格的要求自己，盡心盡責為班集體奉獻自己微薄的力量。不論大事小事都要盡心盡責的去做好。

檢查衛生是小事，但是我們卻需要透過現象看本質。對待事情要從一點出發看待全局，發現錯誤就努力改正錯誤，舉一反三，保證沒有下次。做事如此生活學習上亦是如此。發現問題解決問題，然后從多方面考慮問題，努力的提高自己的知識水平，擴大自己的知識面。在校期間一定要努力的完善自己提高自己，為踏入社會工作做好充足的準備。

以上是我針對此次檢查衛生事件所做的檢討。如有不妥懇請批評指正，我一定虛心接受。今后也請老師監督，發現我們存在的問題就單場指出，我們好及時糾正。檢查衛生的目的不是為了批評我們，是為了我么創造更好的寢室環境，更好的學習。今后我們一定會做的更好。

檢討人：__

20__年__月__日

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