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思政課心得體會精簡版(熱門10篇)

發表時間:2018-05-10

思政課心得體會精簡版(熱門10篇)。

? 思政課心得體會精簡版 ?

20xx年寒假的小學期我們接觸了思想政治實踐課,經過小組的討論,最終選擇微電影系列,我們選擇的主題是《手機對我們生活的影響》,這與我們的大學生活息息相關。據調查,77%的人每天開手機12小時以上,34%的人24小時開機。94%的人使用手機在5年以上。而近幾年智能手機和3G網絡的普及,使得手機更是成為隨身必備之務,特別是年輕人,幾乎時時刻刻都離不開微信、QQ、微博之類的社交通信工具。過度依賴手機等科技設備,對身邊人的忽視程度就越嚴重。在網絡上活躍的人,現實中反而更孤獨。建議晚餐時少用手機,多和家人交談。外出社交時,也避免過多使用手機,以免冷落他人,這正是我們拍這部微電影的原因。

經過我們小組的努力準備,寫劇本,終于成功開拍。小組活動的工作有條不紊的分配到個人,而我就榮幸地擔任了攝影師兼演員。猶豫缺乏拍攝經驗,于是查了一些拍微視頻的注意事項,在實際工作中也明白了,做好每件事都是要認真負責的。由此我總結了三點經驗。

第一,做任何事情都要考慮全面,比如,提前準備好拍攝時需要的道具,檢查攝像機是否充滿電,內存是否充足。 第二,要認真負責。拍攝完成后及時把視頻保存到電腦里,處理好以后再做一個備份,以免發意外。盡自己所能,把工作做到。

第三,要學會隨機應變。要聽取他人的建議,與團隊做好配合,盡力讓視頻的效果達到。

手機依賴癥是一種新型的心理疾病,尤其青睞青年白領女性、業務擔子重的中年男人和學生三類人。手機作為一種現代化的通訊工具,由于它的方便快捷,越來越受到人們的青睞,隨著“手機一族”隊伍的'不斷壯大,一種由于對手機過分依賴而形成的現代心理疾病——手機依賴癥也悄然現身了。希望這部電影能夠產生一些影響,同學們可以放下手機,多一些面對面的交流,一些心靈的溝通,告別手機依賴癥。

我在這次的微電影拍攝中擔任的是總導演和后期制作的工作。因為是第二次與我們的拍攝小組一起拍攝微電影了,默契配合程度相較于上一次也有所提升。小組成員配合度非常高,這也使得我的導演工作完成的非常順利,我想要他們表達出來的情感都能很好地抒發出來,整個拍攝過程幾乎都是一條過,這也為整個微電影進程很好的節省了時間。拍攝完畢之后,還要對拍攝的片段進行整合和拼接,這次用來剪輯電影的軟件是一個全新的軟件,對我來說,也是個不小的挑戰。畫面的切換,音樂的切入,場景的慢放,影片的每一處細節都是經過仔細推敲與琢磨的。功夫不負有心人,努力的拍攝加上認真細致的編輯,總的效果還不錯,觀看的時候常常會想,這真的是我們完成的嗎。如此效果,確實慰籍了我們心靈不少。大家最后一起觀看時所

流露出來的成就感,是我大學四年最難忘的珍貴回憶。 通過這次拍攝我們知道了我的不足之處是:我只是掌握了最基本的簡單的拍攝_作,對攝像技巧僅僅是用了推拉和移,對技巧的綜合運用還很生疏。由于經費和時間的種種限制,我們的作品顯得有些倉促,不過,我對這次拍攝總體上還是比較滿意的,因為基本達到了老師以及我自己要求的效果,雖然不夠_,但對我們來說已經是最完美的了。以后再有機會拍攝微電影,我相信我們會努力做得更好!

一部短小的影片,不僅僅是結果,其過程往往一樣可貴,同時,在其間所學到的知識,也是受益匪淺的,相信這于我們而言,一定是一部難忘的影片。

喜歡攝影,很簡單的是因為它能記錄下動人的瞬間,能在以后的日子久久回味當時按下快門的情景、心境。但是攝影并不等于照相,攝影是傾注你的情感于照片上,每按一下快門都應該思考為什么要拍下這張照片,它的意義,如何運用手中僅有的工具去表達你心中想表現的東西。

用美學構圖對攝影來說是創作的第一步。

從創作角度來說,構圖本身不能成為目的,攝影構圖應最大可能的闡述藝術家的原始構思,更好的表現照片的主題內容,增強作品的藝術效果,使作品更有藝術感染力,能給觀眾留下深刻的印象。它的基本要求是鮮明、易懂、有視覺沖擊力。一副杰出構圖的產生和攝影者不畏艱險、冷靜果敢的品質是分不開的。作為一名攝影師,還應該具備一種能力,即當我們觀察生活中的具體的物象,無論是人是樹、是建筑還是花卉,往往需要撇開他們的一般性的屬性,而僅僅把他們看作是各類形態的組合,即點、線、面、肌理、明暗、色調等諸多元素的組合體。這有助于攝影者運用各種造型手段,在畫面上通過對純形式的分析,冷靜的組織和安排畫面,竭力使之契合人們的視覺感受和審美口味。只有內容和形式的完美結合并為觀賞者所真切感受時,才能取得滿意的視覺效果。

對于攝影來說用光絕對是很重要的技術因素。

首要的是你要提高戶外對光線的敏銳感覺,憑經驗能預見到照片出來的效果。當你培養起這種敏銳感覺后,你就知道什么時候的光線是你想要的,什么時候應該收起相機去吃午飯。你拍攝的主題越小就越容易用光。肖像,昆蟲和花卉攝影基本上都要布置光線;拍風景的時候就只能等合適的光線來拍。在山岳攝影中要等到合適的光線往往要等到合適的季節、合適的日子、合適的時間、合適的天氣。

用藝術構思完成攝影創作。

所謂藝術構思,即以藝術的視角表現主題思想,這要求攝影者在拍攝之前或是在拍攝期間就要做好構思,如何使畫面表現的更加完美。審美能力是攝影師或者說出色的攝影師必須具備的素質。在攝影創作的過程中,用美的眼光去看世界,能在自然的環境中發現美,在眼前的攝影過程中找到美,這是彌足珍貴的。對于攝影人而言,創作欲望和創作熱情更加可貴。我認為這和愛好或者說對攝影的認識和重視的程度有很大的關系。攝影創作要能吃苦,要經常出去采風,就像畫家要經常出去寫生一樣。坐在家里是不能進行攝影創作的,更不會有藝術作品的產生。 做好任何一件事情的前提是執著,攝影也是。一份執著的熱情,不斷觀察練習積累,我在這條路上收獲喜悅,付出更多精神。

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同上一堂疫情防控思政大課觀后感1

看完這個全國大學生疫情防控思政大課后,一定會重視疫情,增強防疫意識。我們雖然不能“親近戰場”但是我們永遠是國家、武漢的后勤部隊。中國加油!武漢加油!鐘院長加油!希望疫情早點結束,早點能夠回學校,早點回到我們學校上課。最后為逆行的勇士們祈福,平安歸來!

加油武漢!加油中國!

同上一堂疫情防控思政大課觀后感2

這是自SARS之后的又一場沒有硝煙的“戰爭”,我們全國人民齊心協力一起奮斗,打贏這場疫情防衛戰!我們作為一名學生,雖然不能像醫護人員一樣奮戰在疫情的第一線,但是我們會用我們自己的方式——好好學習來回擊災難!

我們的任務就是在這段時間里在家好好聽課、好好學習,停課不停學。就是對抗擊這次疫情的最大支持!作為一名大學生,我們要加油!為武漢加油!為祖國加油!

同上一堂疫情防控思政大課觀后感3

通過這次思政大課讓我對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識,以及學習并掌握了預防措施。

第一,盡量不出門,如果必須去公共場所記得佩戴口罩;第二,要經常洗手;第三,不要過度疲勞,這樣會降低免疫力。

最后為逆行的勇士們祈福,平安歸來!加油武漢!加油中國!

同上一堂疫情防控思政大課觀后感4

疫情大考中XXX親自指揮,親自部署。黨和國家建立起來的疫情防控體系已經發揮了巨大作用,全國人民在黨和國家的號召下也紛紛響應,各盡所能。眾志成城,凝心聚力的團結力量使得疫情逐漸得以控制,這時我們必須要總結經驗,用全面、辯證、長遠的眼光看待未來:堅持黨的領導,依靠人民群眾;增強憂患意識,固化底線思維;保護自然,尊重自然和客觀規律;改革完善國家制度和治理體系,提高風險化解能力。

同上一堂疫情防控思政大課觀后感5

教育部組織本科生同上一堂疫情防控思政大課,非常重要及時,它對彰顯黨的堅強領導、中國特色社會主制度優勢、中華民族團結奮斗精神,鼓舞廣大青年學生抗疫士氣和增強戰疫信心,展示思政課理論引領魅力,發揮了至關重要的作用。

主講專家堅持歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯的統一,運用辯證唯物主義的原理,對疫情防控中蘊含的中國智慧、中國力量和中國精神進行了解讀,站位高遠,思想深刻。作為一名高校輔導員,要認真學習領會公開課的精神,堅守思政戰‘疫’前沿陣地,為打贏抗‘疫’攻堅戰貢獻力量。

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無論在部隊還是轉業到疾控系統,做好黨務工作始終是湖南省疾病預防控制中心黨委副書記李合鋒努力的方向。他盡心履職,敢于擔當,努力做黨務工作的“明白人”,近日榮獲20__年湖南省優秀黨務工作者。

“做好黨務工作,創新是關鍵?!弊鳛橐幻麖幕鶎映砷L起來的黨務工作者,李合鋒任職經歷豐富,在軍地任職經歷中積累了大量基層工作經驗,大局意識、看齊意識、服務意識強,在學習時他不是一味“輸入”,而是勤于思考,把理論融入實踐,及時“輸出”,將學習成果化為思想動力,融入工作生活。

為推動黨建工作,李合鋒制定、修訂完善規章制度二十余項,有效促進和推動了省疾控中心各項工作的落實。針對中心黨員干部常年下基層業務督導多及援外人員多、人員流動性大、參加組織活動難等特點,建立黨員定期向黨小組匯報制度;嚴格黨務人員培訓和考核制度,重點搞好“三個培訓”;在黨員中開展“五抓五比”和“五比五看”活動;對一些“小毛病”“小問題”,做到“小題大做”、防微杜漸;開展一天學一條黨紀條規、一周學一節法律法規、一月學一部法律常識的“三學”活動,做到每月有集中學習、有考勤考核、有討論交流、有調研報告,“不斷改進黨建工作內容與形式,弘揚疾控正氣?!?/p>

為挖掘先進典型,李合鋒先后推選出“全國崗位學雷鋒標兵”“20__年度感動湖南十佳人物”張紅,全國抗擊埃博拉先進個人、湖南省最美青年衛士劉富強,全國最美接種醫生王春生,抱病一心推動疾控信息化建設的蘇海武同志等一批先進人物和事跡,在全省乃至全國獲得一致好評。

20年的黨建工作期間,李合鋒先后5次被評為原第二炮兵“四會”優秀政治教員、學雷鋒先進個人、擁政愛民先進個人,1次被湖南省人民政府評為擁政愛民先進個人,6次被軍級機關評為優秀黨務工作者、學雷鋒先進個人,3次榮立三等功。談到今后的工作,李合鋒說,他將堅持用優秀黨務工作者的標準嚴格要求自己,時刻做到心系群眾、熱愛群眾、服務群眾,堅持以黨建工作引領和推動疾控業務發展,“不忘初心,繼續前行?!?/p>

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隨著時代的變遷和社會的進步,思政課的教學方式也在不斷地創新和改革。XXX曾多次強調,思政課要堅持立德樹人的本質,重在引導學生思考和實踐,讓思政課成為學生思想政治教育的重要陣地。在我多年的思政課教學經驗中,我不斷嘗試和探索各種教學方式,總結出了一些創新心得體會。

一、以案例教學為主

應當承認,在傳統的教學方式中,學生們往往是被動的接受者,課上的重點往往是由教師來講述,學生們被要求認真聽講,做好筆記。但是,在實際的教學過程中,我嘗試著將案例教學貫穿整個課堂,讓學生們在深入思考案例之后才能形成自己的看法。通過引導學生對案例進行分析,讓他們從中尋找到問題所在,并從自身的角度來進行思考和判斷。讓學生從中學會如何認真聽取別人的言論,發現其中的問題所在并針對問題給出自己的看法,從一定程度上培養了學生的團隊合作精神,提高了學生的主動性和創造性。案例教學為學生提供了一種新的學習思路,增強了學生的信息搜集,解決問題的能力。

二、知識體系系統化

在教學過程中,老師不僅僅是傳授知識,更需要給學生提供一種思維的模式和思考方式。要將各種不同的知識點進行系統有機的整合,讓學生能夠理順知識體系,從而提高學生的邏輯思維能力。在授課過程中,我經常會以關鍵詞的形式總結出知識點,并運用關鍵詞進行課堂教學和考核。這種方式幫助學生把分散的知識點連接起來,自然而然形成一個有機的知識體系,讓學生們能夠清晰地了解知識點之間的內在聯系。這樣,不僅有利于老師理清知識體系,而且也方便學生記憶和強化各個知識點之間的關系。

三、課程信息多元化

在現代社會中,多種形式的信息已經成為了人們獲取信息的重要途徑。改革思政課程要適應信息多元化的時代潮流,嘗試新的課程設計和教學方式。除了傳統課堂授課以外,利用信息技術手段進行網絡課堂、視頻課程等方式,讓課程信息更加多元化。學生可以根據自己的興趣和需求選擇合適的課程形式進行學習,從而激發學生的學習熱情。結合信息技術,還可以將新聞、報紙、雜志等學術媒體材料作為思政課的教學材料,開拓學生的視野,提高學生的綜合素質。

四、強調現實教學

思政課作為一門關乎思想政治的課程,必須緊貼現實生活,使學生將所學知識付諸實踐。在教學過程中,我時常引導學生關注社會熱點問題,讓他們了解事件的背景和情況,對其展開深入的思考和研究,從中認識社會現實,提高問題解決能力。將課堂教學與學生社會實踐活動相結合,讓學生深入現實社會,接觸、了解真實的社會生活,使知識得以深入人心,形成自己的思想和見解。

通過不斷嘗試和探索,教師們能夠很好地發揮思政課在知識傳授、情感溝通、心理指導方面的作用,豐富課程內容,提高課程質量。在實際教學過程中,靈活多變的教學方式和生動優美的案例教學給學生們留下深刻的印象,激發了他們的思想,蕩滌了他們的心靈。教學也能夠從中受益頗多,從中提高自身的教學能力和方法,為更好地培養思維能力強、實踐能力優的高素質人才做出貢獻。

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夏日里,賀蘭山新生的大片綠色讓人心曠神怡。

“XXX對賀蘭山生態環境保護十分關心,作出‘堅決保護好賀蘭山生態’的重要指示,讓我感到由衷自豪。”白建福說。

作為寧夏石嘴山市大武口區賀蘭山自然保護區清理整治指揮部的工作人員,白建福親眼見證了賀蘭山生態從整治到恢復再到鞏固提升的嬗變。

賀蘭山是西北重要生態安全屏障。曾經,大規模的無序開采活動給這里留下溝壑縱橫、滿目瘡痍的“傷疤”。

近年來,寧夏全面打響賀蘭山生態保衛戰。在大武口區大磴溝區域,40余家洗煤廠被拆除,當地實施生態恢復工程,栽植喬木、灌木數十萬株。白建福說,我們要牢記XXX的囑托,持續推進賀蘭山生態環境提升,讓賀蘭山更綠、更美。

天下黃河富寧夏。干旱少雨的寧夏,因黃河而興,因黃河而美。

“XXX高度重視黃河流域生態保護和高質量發展,讓我們水利人感到肩上擔子更重了。”寧夏水利廳廳長白耀華說,得益于系統治理、生態涵養,寧夏入黃泥沙量大幅下降。

“我們有信心做好黃河守護人?!?白耀華說,下一步,要緊抓水沙關系調節“牛鼻子”,深入推進河湖長制,大力實施“四水同治”,保障全區發展水安全。

河南省地處黃河中下游,濮陽市生態環境監測中心分析實驗室主任吳冬玲和同事每個月都要去黃河濮陽出境斷面取一次水樣,帶回實驗室分析,看看各項指標是否超標。

“這幾年,黃河水質逐年向好?!眳嵌嵴f,不僅如此,黃河生態也變好了,一些河段里的天鵝、白鷺等越來越多。

“‘要把保障黃河長治久安作為重中之重’,XXX的話給我們指明方向。下一步,不僅要上下游聯動治理污染源,還要推進生態保護修復,實行堤防、河道和灘區統籌治理,節約集約利用黃河水資源?!眳嵌嵴f。

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“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志?!边@是蘇軾的曌錯論。唯有意志堅定之人方可通往成功之路。

軍人的天職是服從命令,軍人的責任是保家衛國。當穿上這一身軍裝,戴上這一項軍帽,軍人的職責便被我們擔在了肩上。雖覺沉甸甸,但卻心滿意足。

教官給我們上的第一堂課便是站軍姿。站軍姿,給了我們炎黃子孫健壯有力的體魄,給了我們不屈不撓的毅力。訓練的每一個動作,都讓我深深體會到了團結的力量。

雖然細雨蒙蒙,但仍不減我們對軍訓的熱情。

其實我個人蠻期待這次軍訓,因為我很喜歡穿上迷彩服的感覺。

在漫長的期待中,終于等來了期盼已久的軍訓。有威猛嚴厲但同樣又恨幽默的教官,有嚴格辛苦但同樣又有意義的訓練。這些都是我想要的。作為一名女生,我卻更希望得到更加嚴苛的訓練。如果若有機會,我定會選擇當兵磨練自己。

退一步講,如果我沒有機會去當兵,那極有可能會是我最后一次參加軍訓。那么,我想說,我會更加好好珍惜這次軍訓,享受軍隊帶給我的享受,我會珍惜挺拔向上的軍姿,會珍惜整齊有序的停止間轉移,會珍惜帥氣的跨列,會珍惜未來13天每一時刻的軍隊生活。

九月的常大,桂花飄香;九月的常大,生機勃勃。我們14級新生的到來,給學校注入了一股新鮮的血液。正在進行的新生軍訓,更給學風的濃厚的常大增添了一絲不一樣的風景。

軍訓第三天,同學們都有了很大的進步,立軍姿能堅持更長時間,走正步可以更整齊響亮,相信之后的近十天訓練,可以使大家的水平更上一層樓。如今的我,作為一名常大學子,正在接受著開學第一課——軍訓。這是特殊的一次,也是最后的一次,堅持不懈,完成各項任務,才不會讓自己后悔。

有付出才有收獲。每日重復的口令,每天必走的地點,枯燥卻也有味。揮灑過汗水,留下過疲憊,卻也收獲了意想不到的東西。相信接下來的十天,同學們依舊能堅持不懈,展觀自己頑強的一面。

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中國共產黨之所以能跨過一道又一道溝坎,取得偉大社會革命和偉大自我革命的一個又一個勝利,就在于始終保持著紅船精神激發出來的昂揚向上的精神狀態。中國特色社會主義進入新時代,對中國共產黨的精神狀態提出更高要求。無論是攻堅克難決勝全面建成小康社會,還是開啟全面建設社會主義現代化強國新征程,乃至實現中華民族偉大復興,都要求我們黨始終保持永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態.

精神狀態首當其沖是擔當。中國特色社會主義是一條前無古人的新路,需要中國共產黨人以巨大的政治勇氣對民族命運擔當,對人民幸福擔當,對管黨治黨擔當,對美好世界擔當。改革開放40年來,我們正是以敢闖敢干的勇氣和自我革新的擔當,闖出一條新路、好路,實現了從趕上時代到引領時代的偉大跨越。改革推進到今天,比認識更重要的是決心,比方法更關鍵的是擔當。正因為中國共產黨有這樣的擔當,茍利國家生死以,豈因禍福避趨之,所以能堅持原則、認真負責,面對大是大非敢于亮劍,面對矛盾敢于迎難而上,面對危機敢于挺身而出,面對失誤敢于承擔責任,面對歪風邪氣敢于堅決斗爭,自覺以身許黨許國、報黨報國。

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為了深入學習貫徹在慶祝中國共產黨成立上的重要講話精神,宣傳防汛救災、疫情防控的生動實踐。我們收看了思政開學第一課,課程帶領我們學習了中國共產黨的歷史,中國共產黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。

主題一是防汛救災思政專題課,在今年七月,我們經歷了一場暴雨的考驗,這是一次千年不遇的自然災害,也是我們人生中的一段難忘經歷。7月20號,在河南,救人的事情數不勝數。大雨里,一個人即將被沖走,而下一秒,人們便從四面八方涌過來,淌著沒過膝蓋的水,緊緊保護著那個人,在洪水的陣陣沖擊下,市民和救援人員圍成一團,高喊口號,統一步伐,一起抵達安全的地方。平常日子里,那些擦肩而過的路人,竟然都是在危難之時,可以生死相托的臂膀,越是艱難的時刻,越是重大的災難,就越會激發出每個人心中的那份良知和仁善。讓全國人民看到了新時代河南人身上那暴雨澆不滅、洪水沖不垮的勇敢、智慧、堅韌和善良。一方有難、八方支援,每當遇到重大災難,一個個普通的中國人就會站在一起,齊心合力成為蓋世英雄。

主題二是守初心、擔使命,上好防汛救災和疫情防控專題思政大課。98年洪水、08年雪災、從汶川地震到新冠疫情,我們的人民子弟兵、消防員、醫生,還有數不清的民間公益組織,他們都與危難之處顯身手,彰顯了中華民族優秀的品質,彰顯了偉大的中國精神。他們這么做,都是為了我們共同的家園。這正是體現了“親人送水來解渴,軍民魚水一家人”的精神。家是最小國,國是千萬家,家國情懷是中國傳統文化的精髓所在。沒有國家的繁榮發展,就沒有家庭的幸福美滿。一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔當,歷史的接力棒已經交在了我們手上。

主題三是感恩黨、跟黨走,深入貫徹“七一”重要講話精神。今年是新中國成立100周年,100年風雨兼程、100年云卷云舒,一代代中國共產黨人踐行初心使命,創造輝煌,開辟了未來。1921年中國共產黨成立。一個大黨誕生于一條小船,承載千軍,一路劈波斬浪,帶領中國人民建立了新中國,我們終于站起來了?!柏毨е?,非一日之寒,破冰之功,非一春之暖”,正是有著無數黨員干部的無私奉獻和艱苦奮斗,我們才能在實現中華民族偉大復興的道路上越走越遠?;厥走^去,展望未來,有中國共產黨的堅強領導,有全國各族人民的緊密團結,全面建成社會主義現代化強國的目標一定能夠實現,中華民族偉大復興的中國夢一定能夠實現。作為年輕一代,我們要勇敢肩負起時代的重任,感黨恩,聽黨話,跟黨走。

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3月9日下午全國大學生同上一堂疫情防控思政大課,四位教授結合四門思政課必修課的內容,對疫情進行了精彩解讀,他們為同學們解讀了黨中央關于疫情防控的決策部署,深刻認識了中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢,帶領同學們學習了中華民族歷史上從磨難中奮起、化危機為轉機的歷史智慧,通過講述防疫一線的感人故事,引導我們思考中國青年的責任與擔當。我們每一個人與所處的時代同呼吸,共命運,在這場“疫戰”中,我們當盡己所能擔起青年人的歷史使命,大學生黨員更要起到先鋒模范作用,在抗擊疫情斗爭中,深化理論認識,思考如何身體力行。

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中央軍委主席習近平怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。

教育是民族振興、社會進步的重要基石,青少年是祖國的未來、民族的希望。同時青少年階段是人生的“拔節孕穗期”,最需要精心引導和栽培。思想政治教育是我國教育體系的重要組成部分,對提高青年一代思想道德修養與政治理論水平具有重要意義,是培養黨和國家事業接班人的關鍵環節。要通過思想政治教育引導學生增強對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信,厚植愛國主義情懷,把愛國情、強國志、報國行自覺融入到建設社會主義現代化強國的行動當中。

思想政治理論課的開設,能夠從學校抓起,全面推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。讓下一代從小接觸中國共產黨的歷史,了解我國黨的發展歷程,感受到黨一路走來的艱辛和不易,才能更好地傳承革命精神,教育出德智體美全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。培養出立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才。

通過思想政治理論學習,要培養理想信念堅定的人。理想信念關乎一個人的人生觀、價值觀,是人們信仰、向往、追求的奮斗目標。沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”。抓好思政教育工作,必須把“在堅定理想信念上下功夫”擺在首要位置。要引導青年一代樹立共產主義遠大理想、堅定對馬克思主義的信仰、堅定對社會主義和共產主義的信念。

通過思想政治理論學習,要培養擁有奮斗精神的人。新時代是奮斗者的時代,青年一代要在拼搏中放飛人生理想。引導青年一代養成敢于擔當、不懈奮斗的精神,做到奮發有為、久久為功,勇于肩負時代使命、以行求知、以知促行,真正成為擔當民族復興大任的時代新人。

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