愛崗愛家事跡材料(模板二十篇)_愛崗愛家事跡材料

發表時間：2018-04-13

愛崗愛家事跡材料(模板二十篇)。

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x工會在公司黨總支和上級工會的領導下，在行政的大力支持下，在廣大會員的積極參與下，緊緊圍繞企業改革發展這一中心，以堅持和深化建設職工之家為基礎，認真貫徹上級工會工作的總體思路，促進企業改革和發展。

建好職工之家工作是xxxxx工會常抓不懈的一項基礎工作。為了配合公司創建省級文明單位，工會將建家工作融入公司創建省級文明單位之中，同時把公司精神文明建設納入建家的內容，提出了XX年創建“先進職工之家”的建家目標和實施措施。

在開展建家活動中，公司工會堅持建家就是建企業的指導思想，搞好“五個結合”，即把建家活動與促進企業生產經營發展目標相結合，與堅持企業加強民主管理相結合，與支持、參與企業轉制后改革建制相結合，與教育職工、提高職工素質相結合，與突出維護職能為職工辦實事相結合，使辦公寫作網公司建家活動落到實處。在開展建家活動中，公司工會重點抓了以下幾方面的工作：

工會職工之家的首要工作是解決職工的思想問題，也就是要建職工思想之家。工會建家工作要堅持和扎實開展下去，黨總支的領導、行政的支持是關鍵。為此，公司總支專門下發通知，明確了建家活動要形成黨組織統一領導、行政積極支持、工會具體實施、職工熱情參與的工作格局。公司成立創建職工之家工作領導小組，由黨總支書記、經理任組長，副經理、工會主席任副組長，各部門負責人、工會委員為成員的建家活動領導班子，使公司建家活動組織健全、人員落實，為公司建家活動提供了強有力的組織保障。同時完善了職工申訴流程、合理化建議收集流程，并且指定專人負責，使廣大職工困難有處訴，意見有處提，疙瘩有處解，申訴有處管，讓職工切實感受到組織的關愛，企業的`溫暖，放下思想包袱，全身心投入到企業的經營和發展中去。

黨組織是企業的政治核心，行政是企業經營效益中心，工會是企業聯系職工的橋梁與紐帶。我們知道企業薪酬制度改革會帶來各種利益的再調整，產生利益沖突也是在所難免的。在公司的薪酬制度改革過程中，公司始終把穩定作為一項重要工作來抓。職工思想穩定才能隊伍穩定，職工收入穩定、福利待遇穩定也才能思想穩定，公司領導充分認識到了這一點。公司黨政在抓好職工思想政治工作的同時，充分發揮工會組織的作用，在做薪酬制度改革方案時委托工會帶隊進行宣傳、收集職工意見，將大多數職工的利益擺在最前面。自XX年公司進行薪酬制度改革以來，每年都由于工會的積極工作，使職工的思想向正確的方向轉變，改革方案得到了廣大職工的支持，順利的得以實施。薪酬制度改革以來，公司生產經營持續發展，職工收入穩中有升，各項規章制度不斷完善，在改制工作中創造的穩定局面贏得了上級領導的肯定。

隨著企業改革的不斷深入，加強民主管理，充分發揮職工主人翁作用，推動全心全意依靠工人階級指導方針的落實，已成為我公司黨政工領導的共識。為了維護職工合法權益，保障職工行使民主管理權利，我公司開展了以下工作：

1、開展《公司法》、《工會法》、《xxx市職工權益保障條例》等法律、法規學習，增強領導依法行政意識和提高職工自我保護意識。公司每年都要組織一至兩次相關法律、法規的集中學習，將相關書籍發給每位職工學習。每次公司有新的方案、章程和制度出臺，公司都要組織職工代表根據學習的結果，對照公司方案、章程和制度進行認真斟酌、提出修改建議，使最廣大的職工利益得到保證。經過反復討論、修改，我公司出臺的相關方案、章程和制度均得到了絕大多數職工的支持。

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小蔣同志是灌陽縣水車鄉人民政府信訪助理，1981年3月參加工作，他進單位31年來，曾多次被評為“先進個人”、“先進工作者”、“優秀共產黨員”等榮譽稱號，他憑著無私奉獻、敬業創新的主人翁精神，精心管理、認真負責的工作態度。小蔣同志干一行，愛一行，專一行，精一行，在工作中埋頭苦干，頑強拼搏，用辛勤的汗水譜寫了一名共產黨員創先爭優愛崗敬業的奉獻之歌。

一、認真學習，狠抓工作落實

20xx年3月至今，我鄉成立了或調整了普法工作領導小組，下設辦公室，具體業務一向由小蔣同志負責。小蔣作為鄉信訪助理、協助綜治的同志，首先從自身抓起。他帶頭學習法律、法規，用心參加上級部門舉辦的各種普法、培訓活動，具有較強的法制觀念和法律意識。為切實做好信訪、普法等工作，小蔣同志將普法資料穿插到每月的學習培訓當中，做到每月都有安排，有具體的學習資料。在工作中，由于小蔣同志對信訪、普法等工作堅持管理到位、措施到位、學習到位，全鄉學法用法的風氣十分濃郁，干部職工的法律意識不斷增強，提高了廣大干部在工作中依法行政的自覺性。

二、結合實際，加大宣傳教育

在信訪、普法教育等工作中，小蔣同志采取了集中學習、個人自學、出版?？皥D片、上街咨詢、出動宣傳車宣傳等多種形式，進行各種法律、法規的宣傳。平時，主要利用每周一次的政治學習日（半天）開展普法學習和依法治鄉教育，認真學習每年縣信訪局、普法辦規定的法律條款。對于一些比較重要的法律及我鄉中心工作緊密相連的法律法規，小蔣同志請縣司法局領導來我鄉給干部職工和中學的師生講課，以幫忙加深對這些法律的認識、了解。如20xx年5月16日，他請鄉派出所長給水車中學上了《中華人民共和國治安管理處罰條例》，全校師生對集中學習的形式反映良好。同時，他在抓好全鄉干部職工法律法規學習的同時，也把法律的宣傳觸角向社會大眾延伸，這項工作由我鄉和縣普法辦共同開展。幾年來，為認真貫徹區黨委關于開展依法治理工作的決定，小蔣同志組織我鄉的有關工作人員一齊上街開展“依法治鄉”宣傳活動，并根據法律，結合我鄉實際狀況，幾年來，共發放《道路交通安全法》、《行政許可法》、《婚姻法》、《土地管理法》、《森林法》等宣傳資料12182份，講解咨詢法律法規知識10000多人次。同時為加強全鄉干部職工的學習培訓，小蔣同志用心征訂普法的有關教材和輔導書，及時發至鄉直各單位和農戶手中，發放市、縣普法依法治理辦公室編寫的《農民常用法律知識讀本》、《創新社會管理促進社會和諧》7。5萬冊，保證了我鄉干部職工學法用法的需要。此外，他還著重抓了普法的一個重要環節，組織好普法的培訓與考試，這是對每年職工法律學習效果的真實檢驗。為了搞好每年普法考試的輔導，加深對法律的理解，他每次都參加市、縣組織的普法教育培訓班。由于平時的學習抓得緊，全鄉干部職工每年參加考試都能取得較好的成績。據統計，我鄉干部職工每年的普法考試合格率均為100%，優秀率到達90%以上。

三、依法管理，發揮表率作用

小蔣同志堅持依法行政，依法辦事，一向堅持參加我鄉各村糾紛矛盾排查和調處工作，針對我鄉山林水利糾紛多且狀況復雜的現象。對群眾反映的問題，迅速的取證，及時處理，做到件件有落實，事事有處理結果。由于及時深入現場調查取證，對糾紛的起因、危害、損失等做出科學客觀的決定，依照法律較好地處理了各類糾紛，化解因糾紛引發的矛盾，維護安定團結的良好局面。由于小蔣同志工作出色，多次被評為普法依法治理先進工作者。

四、元旦、春節、兩會、國慶等特殊時光期間，確保信訪不出問題

為落實中央、自治區、縣的安全大局意識，確保安全工作不出問題，確保上訪人員在元旦、春節、兩會、國慶等特殊時光期間不上訪、不鬧事。小蔣同志從以下幾個方面著手：一是深入宣傳，教育轉化。在鄉村干部、鄉直單位負責人會上認真傳達貫徹上級有關政策，要求屬地單位認真做好上訪人員的教育宣傳工作；二是主動下訪，解決困難。堅持為上訪人員著想，設身處地地思考他們的難處，在政策允許的范圍內，切實協調解決上訪人員的一些實際困難。透過感情溝通，使他們感受到領導的關心和幫忙。及時向上訪人員解釋上級有關政策，請求他們正確理解這些政策，透過正當渠道反映問題。透過思想教育和政策引導，使上訪人員理解了政策規定，主動息訴罷訪。

幾年來，小蔣同志對信訪、普法、依法治理等工作，始終堅持高標準、嚴要求，認真學習，狠抓落實，取得了明顯的成效。我鄉的信訪、普法等工作經過小蔣同志的精心組織學習，廣大干部職工受到了深刻的教育，增強了法律意識，提高了知法、守法的自覺性，干部職工思想穩定，遵紀守法，沒有出現違法行為，全鄉一向持續著安定團結的政治局面，有力地促進了三個禮貌建設。

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1945 年，蘇聯軍隊占領了波羅的海岸邊的佩內芒德秘密實驗場，擄走德國人制造V-2火箭的全部設施及130多個火箭專家和工種技術人員。這些繳獲與俘虜為蘇聯的衛星上天打下扎實的基礎。經過十多年努力，蘇聯人于1957年10月4日把第一顆人造地球衛星“斯普特尼克-1號”送入了軌道。蘇聯衛星上天受到世界的注目，各國人民和科學家紛紛向蘇聯表示祝賀，但在美國卻引起巨大的震動，舉國上下震驚，政界更是一片慌亂。在民眾的強烈指責聲中，美國政府決定馬上全力發展空間技術，力爭趕上蘇聯。在發射了幾顆科學探測衛星后，美國人于1960年8月12日發射了第一顆通信衛生“回聲-1號”。

這是一種非常簡單的無源通信衛生。它是一個直徑30米的鍍鋁塑料薄膜氣球，可以把地面發射的電波反射回地面，而且沒有放大作用和指向作用。這個氣球主要用于英美部分地區的反射通信。由于隕石的打擊，“回聲-1號”運行不久就結束了它的使命。1962年7月10日，美國又發射了具有轉換和放大信號功能的民用通信衛星“電星-1號”。這是一顆低軌道運行衛星，繞地球一周得157.8分鐘。衛星上有1064個晶體管、1464個二極管，電源來自3600塊太陽能電池。這顆衛星可供美、英、法部分地區傳送電話通信和電視圖像。從此，通信衛星開始取代地面無線電中斷站。

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省優秀企業家事跡推薦材料―記江西煤業煤礦礦長

省優秀企業家推薦材料

在煤海中譜寫雄起的華章

――記江西煤業煤礦礦長

元月，一紙調令，辭別奮斗了20多年的煤業來到了煤礦。彈指揮間，三年過去了。在這三年中，實現了由安全副礦長到生產副礦長、礦長三次華麗的轉身，用自己的言與行在仙姑嶺下煤海中留下了靚麗的足印，譜寫了一曲雄起的華章。，在熊俊華和班子成員的共同努力下，礦實現了安全生產“一持續一進步七消滅”、穩定效益“一平穩四超計劃九創歷史”的好業績，取得了實施“三年強攻戰略”的首戰勝利(一持續就是持續40個月無煤與瓦斯突出事故;一進步就是礦井防塵工作有顯著進步;七消滅就是消滅了兩人工亡事故;消滅了較大惡性事故;消滅了突出事故;消滅了水災事故;消滅了火災事故;消滅了爆炸事故;消滅了跑車事故;一平穩就是礦區秩序平穩。全礦保持了穩定和諧、團結進取、奮發有為的良好局面。四超計劃：一是原煤生產超計劃。全年生產原煤萬噸，完成年計劃的%。二是總進超計劃。全年完成總進8830米，完成年計劃的%。三是開拓進尺超計劃。全年完成1234米，完成年計劃的%。四是瓦斯抽采量超計劃。全年抽采瓦斯純量1519萬立方米，完成年計劃的%;可利用量1021萬立方米，完成年計劃的%。九創歷史：一是實現工業總產值萬元，與同比增加4719萬元，創建礦以來最好歷史;二是實現利潤8550萬元，比增利2450萬元，創建礦以來最好歷史;三是實現銷售收入萬元，比增收8573萬元，創建礦以來最好歷史;四是職工年人均收入元，比人均增加3612元，其中：采掘一線職工年人均收入元，輔助單位職工年人均收入元，地面單位職工年人均收入元，創建礦以來最好歷史;五是3月份，開拓二區在1020順槽向東高瓦斯頭月進102米，創高瓦斯頭月進尺最好歷史;六是進一步完善了礦區主要建筑的美化亮化,在礦區主干道增設了三塊大型電子顯示屏，礦區美化亮化成果創最好歷史;七是在全局科技大會上，我礦有15項科技成果獲獎;全年有20多項先進技術、先進設備在我礦實踐應用，科技興礦創建礦以來最好歷史;八是機械化水平創建礦以來最好歷史;九是全年上繳稅金

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6725萬元，創建礦以來最好歷史)。

“不為推卸責任找借口，而是努力思考如何做得更好?！毙芸∪A不但是這樣說的，更是這樣做的。他將之作為一種企業文化貫穿于企業管理的全過程。

在他的帶領下，班子成員團結一心，認真貫徹落實黨和國家有關安全生產方針，始終堅持以人為本，安全發展;始終將安全管理落實于生產全過程中，以安全管理為中心，堅持不安全不生產，不安全就停產。國發23號文件頒發后，熊俊華以身作則，率先垂范，帶頭嚴格執行領導干部帶班跟班制度，每月下井13天以上，深入現場抓管理，深入作業頭面查隱患。在次同時，進一步完善了安全生產責任制度、安全目標管理制度、安全隱患排查治理制度、安全隱患責任追究制度、安全獎懲制度、安全檢查制度、區隊安全生產現場管理制度等三十項安全管理制度，并于今年十月份匯編成冊印發全礦，使安全管理更加規范。帶領班子成員始終嚴格執行重大安全隱患掛牌督辦制，狠抓了重大安全隱患治理。切實抓好了6進風巷道失修、001井水患和1020工作面瓦斯超限等重大隱患的治理。熊俊華積極投身創優爭先活動，在工作中嚴格要求自己。8月中旬在001井水患整治中，他身先士卒在井下奮戰18個小時，帶領其他同志克服困難，治服了水患，實現了可控綜合利用。安全管理和安全監督的強化，促進了安全生產的持續好轉。在這三年中，建新礦安全生產實現了每年進步一小步，三年前進一大步，安全生產水平得到了極大的提高。

在中，帶領班子成員始終著力于瓦斯綜合治理示范礦井建設，按照瓦斯治理新要求，認真構建瓦斯綜合治理“十六字”工作體系，嚴格落實“四位一體”的綜合防突措施，促進了“一通三防”工作的良性發展。為確保高突煤巷當頭密集淺孔施工質量，帶領班子成員每天中班堅持帶領有關科室工作人員抽查密集淺孔施工質量;同時進一步完善并堅持了高突掘進頭面卸壓孔施工“四人簽字”驗收把關制，從而有效地杜絕了鉆孔施工中的弄虛作假行為，確保了長抽短排效果。自11月份以來，礦已連續40多個月消滅了煤與瓦斯事故。

在中，帶領班子成員嚴格按“按要求設計、按設計施工、按標準驗收”的要求，以掘進、開拓安全質量標準化工作為切入點，全面推進各專業質量達標工作向縱深發展。成立了安全質量標準化建設領導小組，設立了礦井質量達標辦公室，制定健全了《建新礦礦井安全質量標準化工作規劃與考核辦法》。始終堅

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持做到在安排月度生產經營作業計劃和安全生產工作的同時，確定采掘通運機地測等專業安全質量達標計劃，明確各專業達標目標。進一步嚴格了以班驗收為基礎，旬、月

檢為考核的質量標準化工作管理制度。堅持召開好旬、月檢匯報會，及時通報檢查中發現的問題，及時提出處理意見和措施，及時整改存在的問題。經過常抓不懈的努力，礦的質量標準化工作已步入穩定、健康發展的軌道。礦井達標為二級，其他專業均為一級，消滅了兩人以上死亡事故。

在中，帶領班子成員進一步強化后經濟危機時期的經營管理，雙增雙節深挖內潛。一是針對上半年戰場不足等因素，狠抓了1113工作面三采和余煤返采，提高了工作面單產水平和資源回收率。下半年狠抓了1115工作面、1020工作面的正規循環率，做到了穩產。狠抓了洗煤生產，在制定獎罰激勵措施鼓勵洗煤廠職工在確保洗煤質量的基礎上努力提高回收率，使精煤回收率月均在50%以上。二是狠抓成本控制，立足節約挖潛。進一步強化了材料跟蹤管理。每月初根據各單位月度工作目標計算出所需材料，根據工作進度按需發放。同時嚴把現場驗收盤點等環節，有效遏制了井下材料亂丟亂放以及被埋現象。三是進一步加大了材料采購成本管理和監控、監管力度。規范了材料采購計劃、合同審批程序。嚴把物資的質量和價格關，盡量減少中間環節，降低材料成本和費用。嚴格執行有關規定對超過一定價值標準的土建工程、機電設備實行招投標制度。嚴格的經營管理，促進了生產效益的發展。

在中，帶領班子成員圍繞安全生產、礦區穩定等合力共建，共享共榮，推動了礦區和諧發展。一是暢通職工正常訴求渠道，維護職工權益，促進礦區穩定。二是切實關心職工冷暖，投入近百萬元，整修了旅館化宿舍，為單身職工營造了良好的休息環境。三是持之以恒地強化了井上井下兩個方面的環境整治工作，像經營城市一樣經營礦區，投入資金約百萬元在礦區進行美化亮化等環境整治?，F在礦區處處彩燈閃爍，井容與礦貌穩步持續向好發展。四是堅持做好礦務、區務公開工作。進一步完善了區務、礦務工作制度，成立了領導小組，堅持每月就職工關心的事項進行公開公布，增強了透明度，滿足了職工對企業重大決策知情需求。

資料來源： 2009-2010學年，在“民主評議團員，做合格團員”活動中先后兩次被評為“優秀團員”；

2010年5月，在江西理工大學第二十四屆校園文化藝術節之舞蹈大賽中，所參演的舞蹈《海那邊》獲三等獎；

2010年11月，江西理工大學“青春杯”籃球賽第五名；

2010-2011學年，在“團員教育評議，團內先進評比”中，被評為“優秀團干”。

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1835 年，20歲的喬治·布爾開辦了一所私人授課學校。為了給學生們開設必要的數學課程，他興趣濃厚地讀起了當時一些介紹數學知識的教科書。不久，他就感到驚訝，這些東西就是這數學嗎?實在令人難以置信。于是，這位只受過初步數學的青年自學了艱深的《天體力學》和很抽象的《分析力學》。由于他對代數關系的對稱和美有很強的感覺，在孤獨的研究中，他首先發現了不變量，并把這一成果寫成論文發表。這篇高質量的論文發表后，布爾仍然留在小學教書, 是他開始和許多第一流的英國數學家交往或通信，其中有數學家、邏輯學家德·摩根。摩根在19世紀前半葉卷入了一場著名的爭論，布爾知道摩根是對的，于是在 1848年出版了一本薄薄的小冊子來為朋友辯護。

這本書是他6年后更偉大的東西的預告，它一問世，立即激起了摩根的贊揚，肯定他開辟了新的、棘手的研究科目。布爾此時已經在研究邏輯代數，即布爾代數。他把邏輯簡化成極為容易和簡單的一種代數。在這種代數中，適當的材料上的“推理”，成了公式的初等運算的事情，這些公式比過去在中學代數第二年級課程中所運用的大多數公式要簡單得多。這樣，就使邏輯本身受數學的支配。為了使自己的研究工作趨于完善，布爾在此后 6年的漫長時間里，又付出了不同尋常的努力。

1854年，他發表了《思維規律》這部杰作，當時他已39歲，布爾代數問世了，數學史上樹起了一座新的里程碑。幾乎像所有的新生一樣，布爾代數發明后沒有受到人們的重視。歐洲大陸著名的數學家蔑視地稱它為沒有數學意義的，哲學上稀奇古怪的東西，他們懷疑英倫島國的數學家能在數學上做出獨特貢獻。布爾在他的杰作出版后不久就去世了。20世紀初，羅素在《數學原理》中認為，：純數學是布爾在一部他稱之為《思維規律》的著作中發現的?！贝苏f一出，立刻引起世人對布爾代數的注意。今天，布爾發明的邏輯代數已經發展成為純數學的一個主要分支。

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做為一名普通老師，她忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，愛生如子，多年來一直從事教學一線工作，她不圖名、不計利，工作精益求精，為人誠實厚道，尤其是近來全心全意落實黨組織提出的在師德師風的改進上創先爭優，在業務水平的提升上創先爭優，在學生的管理上創先爭優，在與家長的溝通上創先爭優，在與同事的相處上創先爭優的基本要求，贏得了領導同事的信任和家長學生們的好評，表現出了一名共產黨員應有的品格和素質，體現了共產黨員的先進性，曾先后多次被評為市校級優秀共產黨員。

一、端正工作態度，忠誠黨的事業，在平凡的工作中體現黨員的先進性

中學教師的工作，沒有驚天動地的壯舉，只有平凡瑣碎的工作。平時的日常工作任務重，要求高，難度大，既要抓教學，更要抓管理，其工作質量直接影響到孩子的未來發展。要想干好這項工作，知識面窄不行，思路不清不行，理論水平不高不行，但光有這些還不行，還必須具備扎實的教學教育基本功、嚴謹細致的工作作風、埋頭苦干的拼搏精神。肖冰波同志能二十六年如一日站穩三尺講臺，奉獻青春熱情，這緣于對教育工作的熱愛，對黨的教育事業的忠誠。多年來，肖冰波同志無怨無悔，默默奉獻，精益求精，在平凡的崗們上書寫了不平凡的人生。不但如此她還帶領影響著身邊一批同事越來越多地加入這個行列。充分表現了一名共產黨員的模范帶頭作用。

二、愛崗敬業，嚴謹篤學，在敬業奉獻中樹立了黨員的良好形象

三、以德立身，率先垂范，以人格魅力影響學生

四、服務學生，愛生盡責，在寬嚴有度中促進學生全面健康發展

學生是教師園圃里的作品。是作品，就得全身心地投入熱情，唯有愛是不竭的動力。多年來，她靠愛服務，滿腔熱情迎來一批批學生，有大多滿意安心地送走了一批批學生。當年，因為愛學生，她走遍了礦山的溝溝梁梁;現在，因為愛學生，她可以早來晚走，午休義務給學生解疑答惑，從不推辭。她既關注家庭貧困學生，常常奔走在學校各部門各領導之間，為學生求免費保護學生自尊，又及時關注學生的情緒變化，心理健康。她常帶頭給家庭遭遇變故的學生捐款，帶領學生幫貧扶困，也不放棄班里任何一個學生。有位男孩子身體瘦弱，性格孤僻，在家里缺少父愛。不與班里學生交流，不與家人交流，不洗臉不講衛生。學生們見他遠而避之，家長對他無可奈何。她以仁愛之心愛護這位學生，給他肥皂、毛巾，并和他私下約好每天干干凈凈見面，彼此報以微笑。常常關切地問候他的身體狀況，及時在他的周記本上寫大段鼓勵性評語，慢慢地他的外表得以改觀，內心也漸漸敞開，視老師為知己，直到順利進入大專，竟能在假期獨立陽光地打工。愛學生，還需要嚴格有度。對于行為障礙生，得耐心細致，動之以情，曉之以理幫其改錯。既要事先聯系家長充分了解學生情況，做到心中有數;又在教育步驟中步步為營，明晰規章制度----擊中學生軟肋----理性分析危害----制度約束行為----進步一點就是成功。這樣她充分搜集學生資料，科學實施教育步驟，耐心走進學生心理，使許多同類型學生得以逐步進步，到社會上大有作為。她在學生眼中也成為既愛又怕的良師益友。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上肖冰波老師付出的是辛勤的汗水，然而她收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。她用她的愛去教誨她的學生，她用她的情去培育她的學生，她無愧于她心，她無愧于她的事業，讓她矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。讓共產黨員的稱號在她身上閃閃發光。

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我是劉xx，男，1981年出生，祖籍河南省濮陽縣，其實我的大家庭成員先后有四代共五人從事教育行業，曾祖父劉xx生前先在xx縣堌堆完?。ê蟀嶂廖逍青l改名為五星完?。?、慶祖完小教學；爺爺劉xx1947年參加工作時在子岸鄉高寨中心校教學，后濮陽縣開辦掃盲班，調至掃盲班任教，結束后在縣教育局工作直至離休，現已故；伯父劉xx曾在安陽地區學校教授物理課程，后調至濮陽，于xx市第一中學退休；母親張xx，于河南大學歷史系本科畢業后在安陽市第二十中學任教，1991年調至xx市xx學任教直至退休；我本人于20xx年從xx師范學院物理系本科畢業后，在xx外國語學校教高中物理至今。

我的成長與家庭先后四代五人投身教育一線是密不可分的，從小就看著家人頭天在燈下備課、改作業，第二天上課，由于當時家就位于校內一處公房里，學生平時也經常來家里送作業本、問問題，偶爾天氣惡劣時也會有留下來在家里吃飯，感覺其樂融融，從小就對教師這個職業充滿了向往，后高考報志愿時毅然選擇師范專業，并且于在校期間積極向黨靠攏，于20xx年在校期間光榮加入中國共產黨。參加工作后，刻苦鉆研業務，多次獲得過校內”青年教師基本功大賽一等獎”、“教學明星”、“愛崗敬業標兵”、“優秀共產黨員”、“最受歡迎教師”、“優秀班主任”等稱號?，F正逐步引導孩子，爭取讓下一代也可以投身教育，為中國的教育事業出一份力。

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每個人心里可能都會有一個自己從心底敬佩，崇敬的人，這個人是自己的榜樣，是自己學習的目標。我的心中也有這樣一個人，他就是——“兩彈元勛”鄧稼先。接下來是小編為大家整理的關于科學家事跡的作文，方便大家閱讀與鑒賞!

關于科學家事跡的作文篇1

袁隆平，一個幾乎家喻戶曉的名字。這位世界“水稻之父”創造的奇跡倍受全世界人民的矚目，也造福了全世界。

袁隆平生于1930年9月1日。上世紀60年代初，他目睹了農民們糧食短缺的現狀，于是決心改良水稻品種，探索科技興農之路。在他的科研團隊一次次努力下，終于發明出了水稻新品種——雜交水稻。

袁隆平的精神是令我們敬佩和感動的。在當時，這種設想是需要勇氣的。因為要沿著當時被批判的孟德爾、摩爾根遺傳基因和染色體學說進行探索。但袁隆平不怕困難，決心改良品種。并且袁隆平不迷信權威，按照米丘林、李森科的經典理論，水稻作為自花授粉的植物沒有雜交優勢，實驗沒有任何意義。袁隆平卻要親自試驗，用自己的雙手和大腦，開拓出一條新的科技之路。這條路從一開始，就困難重重，但科技創新精神和報效祖國的精神一直激勵著他堅持不懈地努力，他下定決心一定要和饑餓和災荒作斗爭，解決農民們的溫飽問題。袁隆平以他持之以恒、堅持不懈的意志和精神克服了重重困難，終于發明了新一代水稻品種——雜交水稻!

袁隆平的精神是值得我們學習和效仿的，在日常的學習生活中，我們也要有這種態度。比如遇到難題時，我們要堅持不懈地鉆研，練鋼琴時，要知難而進……我認為，不論做什么事情，只要認定要做了，就要奔著目標前進，永不后退。而且我們也要有袁隆平先生報效祖國的精神，要從小好好學習，長大后立志成為國家的棟梁。

我們還期待著袁隆平先生的“稻下乘涼夢”成為現實，真正成為中國的第五大發明，第二次綠色革命!

關于科學家事跡的作文篇2

“一日三餐，米香彌漫，飽食者當常憶袁公?！笨吹竭@句話，我們總有一種莫名的心動。在物質極大豐富的今天，或許這樣一種場景離你非常遙遠：道路邊、田埂間、大橋下，常有人因吃不飽飯昏厥暈倒，甚至死于饑餓;草皮樹根均可入食，只是為了填飽肚子;把飯蒸兩次，飯量就會增加一半;冬夜睡覺時因沒飯吃手腳冰涼，無法捱到天明……

民以食為天，盤古開天辟地，從人類誕生的那一刻起，擺脫饑餓、奮力生存便成為人類的主題。人類在漫長的生息綿延過程中從未停止過對饑餓的抗爭，從未停歇過對糧食的渴望。然而，面對嚴峻現實，世界陷入了糧食恐慌，人們連連發問：誰來養活中國，誰來養活世界?

在人類發展的關鍵時刻，一位“神農”捧出了拯救世界性饑餓的法寶--雜交水稻，創造了一個風靡世界的“綠色神話”。這個被冠名為“東方魔稻”的奇跡讓中國人看到生的希望，也讓世界人民遠離饑餓。

這位喂飽我們肚皮的“農民老大哥”就是雜交水稻之父--袁隆平。從戰亂中的逃難娃成為享譽世界的科學巨人，袁隆平帶給我們的是一個充滿智慧和奇跡的傳奇故事。

顛沛磨難初長成，投身學農志堅定

袁隆平成長的年代，正值日寇的鐵蹄踐踏中國。年幼的他隨父母四處遷徙，嘗盡逃難的艱辛?；鸸鉀_天、尸橫遍野的悲慘景象讓袁隆平從小就懂了一個道理：弱肉強食。從那時起，他樹立了和祖國同呼吸共命運的決心。

因為興趣所在，他在大學填報志愿時選擇了學農。面對貧窮落后的農村，他更加堅定了信心，立志改造農村，為農民做實事。大學期間，他閱讀了國內外多種中外文農業科技雜志，對學術孜孜以求。年輕學子袁隆平對權威學者并不盲從，他常把搜羅到的各國學術書籍仔細研究，去感悟、去分析，最后得出自己的結論。他始終堅信吸收科學知識更重要的是靠理性來判斷其價值，這在當時已顯出一個青年人的大膽思辨和成年人思維的縝密老練。

躬身田疇心不改，雜交情緣定終身

大學畢業，躊躇滿志的他遠離了繁華的都市，選擇了偏遠的湘西農村。在農校教書的日子里，他利用課余時間走出課堂，走向田埂。烈日當空，農民在榕樹下歇息，袁隆平依然頭頂烈日，在田里勞作。

偶然的機會，他發現一株“鶴立雞群”的稻株，由此靈感一現，萌生了培育雜交水稻的念頭。然而，袁隆平的設想與傳統的經典遺傳學觀點相悖，許多權威學者認為他是蚍蜉撼樹，周圍充斥著反對聲甚至嘲笑聲。但他在反復思考、探索之后，更加堅信自己的想法。

為了找到意想中的稻株，他吃了早飯就下田，帶著水壺與饅頭，一直到下午4點左右才回。艱苦的條件和不規律的飲食，讓他患上了腸胃病。六七月份的天氣，他每天都手拿放大鏡，一壟壟、一行行、一穗穗，大海撈針般在幾千幾萬的稻穗中尋找，汗水在背上結成鹽霜，皮膚被曬得黑里透亮，連常年扎在水田里的農民都自嘆不如。

正是憑著這種堅韌不拔、勇敢頑強的意志，在勘察了14萬余株稻穗后，經過兩年的探索、試驗和研究，他終于寫成引起國內外科技界高度重視的“驚世”論文《水稻的雄性不孕性》。從此，“雜交水稻”這四個字伴隨了袁隆平的一生，成為他畢生不懈追求的事業。

關于科學家事跡的作文篇3

300多年前的一天，意大利物理學家、天文學家伽利略(1564—1642年)在威尼斯的一所大學里教書。

一天，他在給學生上實驗課，一邊操作，一邊問學生：“當水的溫度升高，特別是在達到攝氏一百度左右時，為什么會在罐內上升?”

學生回答道：“因為在這時候，體積增大了，水就膨脹上升?！?/p>

“當水冷卻了呢?”

“水冷卻了，體積就縮小，又會降下來的?！?/p>

學生的回答無疑是正確的，這使伽利略想到一件事——有一次，一位醫生對他懇求道：“伽利略先生，病人的體溫往往會升高，能不能準確地測出體溫，幫助診斷病情呢?”

現在，學生的回答，使他得到了一些啟發：“水的溫度發生變化，體積也隨著變化;反過來，從水的體積的變化，不是也就能測出溫度變化了嗎?”

回到實驗室后，伽利略馬上根據熱脹冷縮的原理，認真做起了試驗，他用手握住試管的底部，讓管內的空氣漸漸變熱，然后把試管的上端插入冷水之中，松開手時發現，水在試管里被慢慢地吸上一截去;再握住試管，水又漸漸從試管中被壓了下去。從水的上升下降可看出管內溫度的變化，但還看不出這種變化的程度，而且，用一恨試管跟著一盆水也太復雜了。

醫生來了，他拿了這個量體溫的試管，讓發高燒的病人握住，里面的水開始上升了，超過了人體內的正常溫度——攝氏三十六度，還在往上升..成功了!伽利略的嘴角邊呈現出一絲難以察黨的笑意。是啊!世界上第一個體溫表在他的努力下終于誕生啦!

他轉身回到實驗室，又開始進行新的研究。

關于科學家事跡的作文篇4

愛迪生是一位杰出的天才發明家，他的種種發明為全人類做出了很大的貢獻。

小時侯的愛迪生對“為什么”特別喜歡，含有打破沙鍋問到底的精神，還特別喜歡親自實驗。有一次，愛迪生看見了老母雞孵蛋，他非常高興，也學起母雞來，結果可想而知他壓歲碎了一窩蛋?？蛇€有更慘的呢!有一回愛迪生問起火藥是怎么做的，他的媽媽告訴他的媽媽告訴他后，他把糧倉給燒光了。

愛迪生上學不到三個月就被老師趕走了，為什么?就是因為他的那么多問題。無奈，愛迪生之母南西只能帶他回家，給他買了本《自然科學實驗》，從此，愛迪生對科學實驗產生了濃厚的興趣。

12歲，愛迪生在火車上當小報童，可因為把實驗器材帶上車，產生了火災，“啪”地吃了一巴掌后被炒魷魚了。

愛迪生在一次被炒魷魚是因為把發明用在不正當的地方，當時他在鐵路局當報務員，規定每晚9點后每一小時發一次信息，于是愛迪生便自制了一臺自動發報機，可在一次查勤是被發現，雖然主任很欣賞他，但愛迪生還是被炒魷魚了。

到了21歲，愛迪生小有成就，發明了許多物品，讓我們一同去看看吧：

瞧，這就是復印機，愛迪生把刻有字的滾輪沾墨在紙上一滾，就好了，著一發明，對很多廠家有許多幫助，受到了世人的。

我們知道電話是貝爾發明的，可若不是愛迪生的碳粉送話機，提高了音量和靈敏度，那不清晰的電話又有什么用呢?快看，這就是愛迪生最偉大的發明——電燈!!愛迪生不眠不休做了1600多次耐熱試驗和600多次植物纖維試驗終于把燈心制了出來，這一舉動使全美國轟動。

愛迪生那永無止境的發明給予了我們許多幫助，若沒有復印機，我們到現在還只能用手抄;若沒有電話，我們傳遞信息便十分麻煩;若沒有電燈，到現在我們還只能用油燈……

1931年，偉大的愛迪生永遠地去了，雖然他離開了人世，但他與他的2000多項發明卻永遠的留在我們心中!

關于科學家事跡的作文篇5

“兩彈元勛”鄧稼先，為我國原子彈、氫彈的發展作出了杰出貢獻。他長期甘當無名英雄，把自己的青春之光融進了中國核防御力量的“鐵脊梁”之中。

1950年，26歲的鄧稼先在美國獲得了物理學博士學位。他帶著當時最先進的物理學知識，涉洋歸來報效祖國。50年代末，鄧稼先從物理學講壇上“消失”了，他的身影閃現在核武器研制的基層第一線：在北京郊外的高粱地里參加研究所的興建，在羅布泊國家試驗場的土路上顛簸，在云遮霧罩的山區指揮著原子彈、氫彈的研制。鄧稼先為我國的核武器研制事業兢兢業業、嘔心瀝血，孜孜不倦地奮斗了28年，從原子彈、氫彈原理的突破和試驗成功及其武器化，到新的核武器的重大原理突破和研制試驗，都作出了重大貢獻，為我國第一顆原子彈和第一顆氫彈試驗成功立下了卓越的功勛。鄧稼先曾榮獲全國自然科學獎一等獎和國家級科技進步獎特等獎，以及“全國勞動模范”等榮譽稱號。

1986年，積勞成疾的鄧稼先被癌癥奪去了生命。在生命的最后一個月里，他28年的秘密經歷才得以披露，“兩彈元勛”的美名才開始傳揚。

? 愛崗愛家事跡材料

在工作中埋頭苦干,頑強拼搏,用辛勤的汗水譜寫了一名共產黨員創先爭優愛崗敬業的奉獻之歌,下面小編給大家帶來愛崗敬業事跡材料范文，希望大家喜歡！

愛崗敬業事跡材料范文篇1<\/h2>
每次出門工作臉上一定鑲著淺淺的酒窩，帶著一如既往的有點憨憨、有點靦腆的微笑，用手中的抄表機挨家挨戶不斷地記錄著水表讀數，每月周而復始的工作著，這就是市區自來水公司飛云營業所抄表工周磊，一位年輕、率真的小伙子。因為抄表這份看似普通而平凡，甚至有些單調的工作，他卻憑著干一行、愛一行、專一行的敬業精神，一次一次地用真誠、微笑的態度獲得了用戶的信賴，做出了成績，還與廣大的用水戶們建立了良好的關系。
在抄表技能方面，周磊憑借著日常抄表的細心、恒心，在公司的各項技能比武中嶄露頭角，在今年營業所內部的抄表員技能比武中，周磊以絕對的實力和優勢獲得了第一名；在市區公司舉辦的“百日競賽”中，周磊也獲得了不俗的佳績。這些都與周磊日常的工作態度分不開的。周磊從事抄表工作已經有5年了，這5年中，不管是烈日當頭的酷暑盛夏，也不管是寒風刺骨的三九嚴冬，他每月都按時準確地抄表，做到不誤抄、不漏抄、不估抄表底。在飛云營業所雖然他是抄表員中年紀最小，工作時間最短的抄表工之一，但是他憑借著恒心，練就了過硬的本領。抄表時間通常需要在中午、傍晚和雙休日、節假日進行，而這正是用戶就餐、休息的時間，有些用戶見抄表員上門打擾，難免會抱怨幾句。每當這時，周磊都始終保持著微笑耐心得向用戶解釋，用真誠打動用戶，以又快又準的抄表時間來取得用戶的理解和支持。
在混合用水的監督方面，周磊抄表時發現有新增店面時，總是一一告知用戶什么叫混合用水，并針對用戶的店面計算出合理的差價；面對一些不開的店面，他會及時告知用戶及早來營業所辦理變更用水性質。有一次，在閣巷閣一村，有一對夫妻開了家理發店，由于生意一般般，用水量不大，周磊根據起實際用水情況予以了合理的差價，并告知用戶，但是該用戶就是聽不進解釋，從起先的堅決要求不予差價，到后來的破口大罵，周磊始終保持著良好的態度跟他們解釋，但是該用戶執意不肯，并要挾周磊不讓離開，周磊眼看這樣下去跟他們講制度講道理是行不通了，于是他想到了另一種辦法，他叫用戶跟隨他走一圈，碰到混合用水的戶表時，并針對那家情況對這對夫妻做了一一分析，看看是不是所有的店面都存在混合用水，并不是對其一家搞特殊，經過兩條街的觀察，這對夫妻終于心服口服，并對自己的失禮表示歉意，并表示了對周磊的工作的理解。周磊淺淺一笑，露出潔白的牙齒，靦腆的笑笑，連連說沒關系沒什么，繼而繼續抄表。
在發放通知單方面，周磊考慮到敬老院老人們基本都不識字，視力不大好的特點，每次發放通知單時，都逐一親口告訴老人們讀數和噸數，針對有些記憶不大好的老人，周磊特意準備了筆，將噸數和金額重新寫在水費單上，特意將字體寫得很大，方便老人看；由于敬老院離營業所距離很近，但是需要過馬路，幾乎過半的老人們有個習慣，拿到通知單時就會喜歡馬上來交水費，周磊發放通知單的時候總是會選擇上下午上班半小時之后，下班一小時之前就停止發放，這樣既讓老人們避開了營業所剛上班時交水費的高峰期，又不使老人們因為考慮營業所快下班了而加快步伐匆匆過馬路來交水費增加安全隱患，同時也確保了收費員不會因為陸續趕來的老人們交水費而延后下班。
周磊就是這樣，用他特有的真誠、微笑和細致、細心的工作獲得了同事和用戶的肯定。

愛崗敬業事跡材料范文篇2<\/h2>
年出生，本科學歷，年參加工作，現任湖源牧業開發公司計量部主管，她踏實工作、默默奉獻、爭創一流，在同事的幫助和領導支持下，取得了不錯的成績，得到了領導和同事的一致認可和肯定。
一、在思想方面
作為湖源牧業開發有限公司的一名優秀員工，在公司剛剛成立時從天津來到公司參加工作。從小在天津這個繁華的國際大都市長大的來到氣候環境惡劣，氧氣稀薄的天峻縣來工作，心理的落差可想而知，這種落差會引起她的失落感，影響工作情緒。富有工作經驗的她深知心態決定一切，只有適應這種落差，消除失落感才能把心投入到工作中去，她便把這種落差當成鍛煉自己的契機，把生活環境上吃的這一點苦當成是對自己的磨礪和人生財富，由此，調整了自己的心態，使自己愉快地去接受，去適應這種生活，適應這里的工作。在自己的努力下，這個來自天津女孩得到了公司領導和同事的認可，被公司提拔為計重部主管，被同事推選為湖源牧業有限公司工會主席。
二、在工作方面
作為公司計重部的主管，其工作崗位的重要性不言而喻，計量的準確度直接關系到牧民的收入和公司的效益，在面對公司和牧民這“矛盾體”，她做到了雙贏，不偏不倚，全年誤差率控制在萬分之零點六，得到了公司的認可和牧民的尊重。
作為公司工會主席，為了促`進企業更好的發展，建立完善、穩定、和諧的勞動關系，在領導下，工會組織機構完善，人員配備齊全，活動經費充裕。公司規定凡屬公司重大事項或涉及員工利益的問題，必須召開員工代表會議進行討論。近期她又組織員工學習了《勞動法》、《勞動合同法》、《工會法》，并計劃參與討論公司《員工守則》、《人力資源管理制度》、《工資管理制度》的修訂。工會成立后積極監督員工的各項合法權利是否得到落實，全體員工簽定勞動合同，并定期向員工公布各類社會保險的激納情況。她根據公司發展大綱，集合公司企業文化，組織員工進行職業道德、質量、安全、誠信教育，并定期進行培訓考核，安全衛生檢查，落實管理情況，檢查安全操作規程的執行情況，塑造企業良好形象，保障員工生命財產安全，同時也提高了公司的管理水平。
三、在組織紀律方面
作為公司的管理層和公司工會主席，以身作則，時刻高標準嚴格要求自己，嚴格遵守公司的各項規定和上級組織部門的紀律要求，按時上班，按時參加會議、學習，沒有出現無故缺席想象。她在遵守公司各項規章制度的情況的同時，認真、踏實、盡職盡責的做好各項工作。
四、在學習方面
作為公司計重部的主管，深知自己工作的重要性，為了更好的服務于公司和牧民，她依照公司的要求，不斷的提高自身的計量業務水平，不斷的學習計量知識，先后自學了《計量基礎知識講義》、《計量技能守則》等專業書籍。為了更好與牧民的溝通，她還自學藏語，在她堅持不懈的努力下，藏語水平達到了能和藏民進行基本的交流，得到了牧民的認同和公司的認可。
總之，從加入公司以來，她兢兢業業、任勞任怨、埋頭苦干，做出了不平凡的成績，對于成績她永不不自滿，對于困難她永不服輸，對于工作她永不放松，以飽滿的工作熱情迎接每一天，迎接每一天的挑戰！

愛崗敬業事跡材料范文篇3<\/h2>
__工作積極努力，團結同事，作為公司的管理者在公司的發展經營中敢于創新和變革，在工作的推動和達成上取得了優秀的成效。
1、通過努力創新推動實現了對公司作業模式變革的有效推廣，由最初單一的作業模式，逐步推動了小組作業、小分隊作業、二程接駁、區域直發、外部資源合作等作業模式，并在推行中不斷進行創新和改進，確保了作業模式作用的有效發揮，實現了全區作業模式量的增長和質的突破，有效促進了客戶服務質量的改善和快件收派時效的提升。共計推動區域直發線路8條，小組作業39組，大貨專派4組，AB班77組，小分隊作業98組，二程接駁線路49條，外部資源合作70家，校企合作2家。作業模式覆蓋率全區達到80%。
2、通過對公司營運車輛資源閑時時間的梳理，推動營運車輛閑時二程接駁，實現了營運車輛資源的充沛利用。針對不同點部的區域特點，為保證快件時效提升和客戶感知度提升，推動小時工二程接駁線路，通過二程接駁的推動，有效提升了快件收派時效和快件回倉率，減少的員工的往返耗時，降低了員工勞動強度。
3、通過作業模式的推廣推動，作業模式覆蓋率逐步提升，分別對全區單元區域的服務里程數和油補數據進行了梳理，通過對區域油補梳理，12年二季度油補成本下降2萬多元，12年四季度油補成本下降3萬多元，為公司節約了油補成本的支出。
4、通過對校園市場的開發及高校合作模式的洽談推動，與高校建立了緊密的合作關系，為我司解決了人員需求和學校學生的就業輸送問題。
5、日常中通過親身下到公司分點部，深入區域中，與分點部管理者面對面的溝通，及對各單元區域各項數據的剖析，對全區分點部的區域和人員進行了梳理優化，通過梳理12年三四季度全區共實現人員增長114人，為市場的開拓奠定了人員基礎。
6、通過對快件流程環節的管控與梳理，以及設備資源的適時投入運用和員工培訓制度的建立，出臺了多項質量管控機制和考核機制，有效保證了公司快件質量的穩定，使煙臺區在全網綜合排名穩定在前10名。

愛崗敬業事跡材料范文篇4<\/h2>
，男，1981年1月出生，中共黨員，市人民醫院心內科主任。
他是中國胸痛中心暗訪專家、山東省疼痛醫學會胸痛專業委員會常務委員、山東中西醫結合學會胸痛專業委員會常務委員，先后榮獲“濱州市優秀共青團員”“濱州市青年學術技術帶頭人”“胸痛中心披星戴月獎”“2019年度改善醫療服務突出貢獻工作者”“山東省優秀醫保醫師”等榮譽稱號。醫術高超，業務能力強，能獨立掌握冠脈造影及支架植入術、IABP術、心臟起搏器植入術、心電生理檢查及視頻消融術等，創建“發病-急診手術-術后重癥監護-康復-支架門診隨訪”完整的管理鏈條，為群眾提供個性化診療。他盡心竭力，精益求精，帶領心內科開創了多個第一：濱州市首家取得心血管疾病介入診療資質的縣級醫院、濱州市首家開展急性心肌梗死急診介入的縣級醫院、濱州市首家國家級胸痛中心、濱州市唯一一家心臟康復中心。團隊現在年手術1500余例，為周邊縣級醫院最大的心血管中心，個人手術近千例，年搶救心肌梗死300余例，平均“進門——球囊開通血管”時間達到50分鐘，遠遠優于指南要求的90分鐘，使救治死亡率由10%以上降至2%左右，極大造福了周邊百姓。同時，他還致力于心血管疾病的宣傳教育工作，開展心肺復蘇技能培訓，從源頭上降低患病率。急救電話就是命令，患者病情就是責任。工作18年來，__有10年未與家人一起過除夕夜。他以為人民服務為己任，堅守黨員初心、醫者使命，鉆研業務、開拓技術，培養人才、擴大交流，不斷帶領心內科取得更高的成就。

愛崗敬業事跡材料范文篇5<\/h2>
，女，漢族，1983年4月出生，2005年參加工作，2021年加入中國共產黨，現任現代服務系英語教師，講師。選擇教師崗位意味選擇了一份責任，從教17年來，她堅定自己的選擇，耐得住寂寞，經得起誘惑，守得住清貧。她用自己的愛心與責任搭建。
一、用心搭建師生情感溝通的橋梁
技師學院是寄宿制學校，學生大多來自周邊縣市，遠離家鄉的他們缺少父母的關懷與教育，心靈更需要陪伴和關心。
為了全面了解學生，老師每天堅持早早來到學校，和學生聊家常，詢問了解學生的吃飯、穿衣、學習情況，用心體會內心青春男女的心理躁動，讓學生感受到她發自內心朋友式的友情，家人般的關愛，從而搭建起了與學生之間的情感橋梁。
她注重培養學生的興趣、自信，鼓勵學生發揮優勢參加各類活動，如演講比賽，班級文化節，英語角等。她都作為其中一員參與到學生中去，給予她們鼓勵，共同收獲成功的喜悅。
二、用責任托起教師的形象
老師在多年的教育教學中逐步形成自己的教學風格和管理辦法，而支撐這一切的是心中那一份沉甸甸的責任。
在課堂上，她是一名優秀的船長，善于駕馭課堂，調動學生的興趣，為學生創設自由學習空間，引導學生通過閱讀獲取知識，讓學生充分體驗自主學習帶來的樂趣。學生有時調皮搗蛋，逆反，不聽話，她也有多種小妙招令她們乖乖就范。
在班級管理中，她是一名老練的指揮，善于組織學生共同參與班級建設，帶領學生發現問題，分析、解決問題，設計問卷調查，例如：“我能為班級建設做什么？”“同學眼中的我”，適度引導學生發現自身、班級存在的問題，共同尋找較為恰當的解決辦法，使學生在探尋的氛圍中認識自己，找到成就感、歸屬感，學生逐漸地成長起來。
愛心與責任是師德的靈魂，學識魅力與人格魅力是師德的最高境界。多年來老師正是這樣追求過來的，現在的她也依舊如此，用她平凡的工作、務實的教學態度，謙遜的為人處事方式，獨特的教學風格感染著一屆又一屆的學生，陪伴著她們一起努力，成長。

? 愛崗愛家事跡材料

張璐是一名普通的一線教師,由于她的鉆研與努力，其教學水平和教學能力得到家長好評與學生的認可.在教學內容、方法、手段等方面都與學生相互商量，達成共識，真正做到“以學定教，教學相長”;課下，及時和學生交流溝通。在生活上對學生也是關愛有加，因此她被學生評為“師德標兵”。

教學方面張璐是一位有心人，她所帶學科，學生各個喜歡、而且學生在數學課上積極進取，由此能看出她在孩子們身上花費的功夫與心血。張璐同志在教育事業上用自己的心血去拼、去搏，去播種美麗的希望，收獲燦爛的人生。她的敬業精神不僅感動了學生、家長，更感動了六中的每一位教育工作者，成為我們學習的榜樣和力量。

? 愛崗愛家事跡材料

在發射了幾顆科學探測衛星后，美國人于1960年8月12日發射了第一顆通信衛生“回聲-1號”。這是一種非常簡單的無源通信衛生。它是一個直徑30米的鍍鋁塑料薄膜氣球，可以把地面發射的電波反射回地面，而且沒有放大作用和指向作用。這個氣球主要用于英美部分地區的反射通信。由于隕石的打擊，“回聲-1號”運行不久就結束了它的使命。1962年7月10日，美國又發射了具有轉換和放大信號功能的民用通信衛星“電星-1號”。這是一顆低軌道運行衛星，繞地球一周得157.8分鐘。衛星上有1064個晶體管、1464個二極管，電源來自3600塊太陽能電池。這顆衛星可供美、英、法部分地區傳送電話通信和電視圖像。從此，通信衛星開始取代地面無線電中斷站。

? 愛崗愛家事跡材料

她不是演員，卻有著固定忠實的觀眾;她不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;她不是偉人，卻凝聚著學生滾燙的目光。一顆愛心，腳踏實地，埋頭苦干，樂此不疲，這是她的寫照，更是她執著地追求。

實驗學校的教育教學工作永遠演繹著她的故事，也是她永遠難以割舍的精神家園，她經常這樣說：“如果不教書，我真想象不出自己會怎樣生活?”可見，教育教學工作是她生命中不可缺少的一部分，就如同空氣于人一樣，沒有了它就無法生存。多少年來，她以對教育事業的熱愛，以無盡的激情，埋頭苦干，默默耕耘在育人的崗位上，留下一串串堅實的腳印，譜寫了執著、勤奮、務實，關愛的動人篇章。

愛生如子，傾心育人

“沒有愛就沒有教育?！边@是陳老師從事教育教學工作的座右銘，她說：一個老師必須熱愛學生才能教好他們。陶行知先生曾說過：“真教育就是心心相印的活動，唯獨從心里發出來的，才能打到心的深處，。”陳老師對孩子的愛表現在舉手投足間，流淌在一顰一笑里：為困難的學生送一句安慰，為自卑的學生送一份自信，為留守學生送一份關心，讓孩子們在愛的春風里茁壯成長，也學會了關愛別人。

記得20xx年她帶三年級的時候，腰椎間盤突出，寸步不能移，需要臥床休息，醫生讓她至少休息一個月，學校領導和同事看望她時囑咐她安心養病，別擔心班里的事，學生代表來看望她時說：“老師，本來全班同學都想來看您，但怕影響您休息，所以派我們幾個代表來了，您安心養病吧，我們會乖乖的，會管好自己的，您不要擔心我們?！甭犞〔稽c兒稚嫩、懂事的話語，陳老師的心融化了。但是她還是放心不下班里的孩子們，提前回到了學校，當她跨進教室的一剎那，一下子驚呆了，不知是誰的主意，小不點們竟然在黑板上用稚嫩的美術體寫上了：“歡迎陳老師”幾個大字。在幾十雙眼睛的注視下，陳老師走上了講臺，緊接著教室里響起了雷鳴般的掌聲，此刻，她被幸福包圍著，覺得自己是世界上最幸福的人!是啊，“誰愛孩子，孩子就愛他。”還有一次中午，陳老師因為輔導一位參加故事比賽的學生回家很晚，當她騎車經過校園的月亮亭的時候，發現本班一位新轉來的性格內向的女生坐在那里哭，問了很久她都不愿意說，后來才知道她爺爺回鄉下了沒人接她，一看到孩子孤獨無助的眼神，她顧不得回家晚了，就自己花錢為孩子買來午餐及牛奶，并委托傳達室的爺爺照看，才放心回家了。事后還找到孩子她爺爺說了事情的嚴重性，希望他今后妥善處理好接送孩子的問題?！皭廴苏?，人恒愛之?！币驗檎嫘牡馗冻?，所以收獲著被愛的幸福。當嗓子啞時，有學生會悄悄地送來潤喉片，站在講臺前改作業時，有學生搬來凳子說：“老師，您坐，我和同桌一起共著坐。”“老師，好懷念小學時光，好想我們在一起的日子……”太多的幸福使她應接不暇。

以德立身，率先垂范

子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！标惱蠋熃洺＿@樣說：“作為一名教師，你的一個不經意的舉動，一句不經意的話語，都可能影響和改變孩子的一生。”于是在她的課堂上，經常會出現，邊走邊講，悄悄地走到學生中間，俯下身去，撿起學生無意掉落的筆套，橡皮、鉛筆等。一聲“謝謝”，一聲“不客氣”，一個微笑，一個善意的眼神，有了平等的心靈的交流，她說這是教師的快樂，因為你面對的是一個個鮮活的心靈。

班主任工作，她耐心細致，同事經常說她是“用心做事，用情管理”。日常行為規范，她要求學生做到的，首先她自己一定做到，因為她深信身教大于言教。衛生大掃除，她與學生一起動手，教會孩子如何擦窗拖地;做操運動時，她和孩子們感受運動的輕松和快樂;班級物件出現“小毛病”時，她總是想辦法，勤動腦動手，自己解決，養成遇到問題先自己承擔和解決的“責任”意識……正是在這樣的熏陶下，她班里學生互幫互學，團結互助，奮發向上，形成了良好的班風、學風，好人好事層出不窮，其中丁宇同學拾金不昧的事跡還在望江電視臺做了專題報道。也正是因為這樣，20xx年她帶的501班、20xx年帶的601班和20xx年所帶的304班被評為縣級先進班集體，在每年的校運動會上，她班的團體總分數位居年級第一，在每月的一日常規評比中，她所帶的班級多次獲得“月冠軍”，多次奪得“優勝班級流動小紅旗”，每個學期的一日常規評比總分一直名列前茅;也正是因為這樣，她所帶的學生在各級各類教學質量檢測中平均成績均處于前列;還是因為這樣，她所帶的學生在縣中小學生講故事、演講比賽中奪得一等獎的殊榮，并代表望江縣參加市級比賽，并獲得市級二等獎……

潛心鉆研，靜心教書

教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。身為人師，陳老師深感教育責任的重大，絲毫不敢懈怠，只有不斷學習，才能站穩課堂，才能更好的為學生服務。首先，她認真鉆研教材，認識教材的地位和作用，鉆研每一單元教學內容的編寫意圖，以便更好地教學。其次，向同行學習，同行的指導，可以發現和矯正自己的不足，少走彎路，更好、更快地成長。另外她還訂閱了《小學語文教師》、《小學語文教學》、《小學語文教學設計》等專業雜志，從中汲取營養，為課堂教學注入新的血液。新一輪的課程改革，她又將新的理念引入課堂，使課堂教學取得了明顯的效果。隨著經濟的快速發展，科學技術突飛猛進，教學環境與對象不斷發生變化，終生學習是時代的必然要求，而自主學習則是教師專業發展的重要途徑，網絡的普及給愛學習的她帶來了極大的方便，在家能跟全國的小語同行們交流，聽講座，還利用業余時間學會了制作課件、微課，讓現代信息技術更好地服務于教學，在教師中起到了表率的作用。她深知教師的成長需要過程，需要引導，需要磨練。從校內交流課到校際公開課，再到教學技能大賽等，只要有機會，她都會積極參與，為自己創造一個磨練的機會。有時為了上好一次公開展示課，不知多少次挑燈夜戰修改教案，白天還要聽取資深教師的意見，晚上回家對著鏡子一遍一遍地練習，甚至把自己的丈夫和孩子當學生身臨其境地上起來。就這樣她在磨課中成長，在反思中提升。

付出總有回報。20xx年送教下鄉活動中，她所執教的《假如》一課獲得了毛安中心小學領導和同仁的一致好評;20xx年實驗學校和四小舉辦的同課異構活動中，她執教的《父親的菜園》一課得到了教育局領導和同仁們的肯定;20xx年運用“班班通”教學對全縣開放活動中，執教的《秋天的雨》一課起到了很好的示范作用;在20xx年“三先”評選中被評為先進教研個人;20xx年全縣教師技能大賽中獲得小學語文說課組一等獎;在20xx年全縣班主任優質課大賽評選活動中獲得二等獎;她撰寫的《一筆一劃練好字，一生一世做真人》、《理解是做個合格班主任的鑰匙》等多篇論文獲得縣一等獎、市級二等獎，其中教師下水文《讀有感》發表在《安慶師訓》20xx年第三期;輔導的學生在各級講故事、演講比賽、書信大賽等活動中，都取得了較好的成績，也多次被評為“優秀輔導教師”和“師德標兵”。

甘于平凡，樂于奉獻

選擇了教師，就選擇了平凡，選擇了辛勞，作為一名小學班主任，陳老師每天早早地來到教室檢查學生到校情況、作業情況、衛生狀況，督促學生學習、讀書，安排一天的工作，接待來訪的家長，其間找幾個學生談談心，關注學生思想變化，組織班級活動。然后就是備課、上課、批改作業，改完作業，記錄作業情況，準備下次交談的學生名單，督促學生做好課間操、眼保操，叮囑學生注意課間安全，偶爾要處理學生吵架事件。放學還不忘去教室看看是否有滯留的學生，門窗關好沒有。晚上回家忙完家務，她便拿出課本，再細細地準備第二天的課，還要想想哪些學生有進步該表揚，哪些學生學習狀態不好，需要與家長及時溝通。

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是啊，在每一個日子，教師的工作就是做著這些平凡而瑣碎的事，如此簡單，如此重復，可是簡單的事情堅持做好，就是不簡單，平凡的事情堅持做下去就是不平凡，陳老師做到了，而且做得一絲不茍。確實，選擇了教師，就是選擇了清貧，選擇了奉獻，教師沒有驚天動地的壯舉，沒有別人仰慕的地位和權利，更沒有可觀的收入，但她依然滿懷熱情地走進她深愛的校園，融入課堂，與一群天真無邪的孩子們共舞，沉醉其間，忘懷得失。她深深地知道，放飛的是希望，守巢的是自己;黑板上寫下的是真理，擦去的是功利;描繪的是彩虹，奉獻的是自己，但她愿意享受這獨特的風景，甘愿微笑著在這里幸福堅守。

作為一名普通的教師，始終如一地熱愛教育事業，兢兢業業，勤奮認真，愿意為學生付出最大的努力，是她無悔的追求，為了追求教育的夢想，她始終不忘初衷，“撐一支長篙，向青草更青處漫溯，”她深信，終有一天，會“滿載一船的星輝，在星輝斑斕里放歌。”

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小文，女，漢族，1967年1月出生，黃山休寧徽匠學校高級講師，家庭成員三代8人從事教育工作：祖父吳天俊，剛解放就當上小學教師，擔任過多所村小校長，1958年參與創辦休寧縣石田中學，后在石田中學工作直到退休；外公金問滄師專畢業后就從事教育事業，歷任新鳳小學、甌山小學校長，后因病過早去世；外婆吳素貞，畢業于歙縣師范，一輩子扎根僻遠山區任教直至去世；父親吳德偉，20歲參加工作，輾轉于休寧五區14所鄉村小學和農業中學任教，在石田中學工作28年，擔任校長12年。他積極提升學校教學質量；大力發展素質教育，改善辦學條件；在全縣同等學校各項工作排位前列，至今仍退而不休，積極參加縣科協退協工作；母親金咸迪，35年教齡30年擔任班主任，多次榮獲縣優秀班主任、縣優秀教師稱號，教學成績突出，曾獲縣語文學科優秀獎；丈夫王仲范多年來擔任過縣一職高、縣教師進修學校、縣黨校的副校長。1988年10月，他們家榮獲了縣人民政府頒發的“教師之家”匾額。

小文先后在溪口中學、萬安初中任教，從事鄉村教育15年。20xx年至今，先后在教師進修學校、休寧徽匠學校任教，從事職業教育20年。3次被評為縣優秀班主任；2次被評為縣優秀教師。學科教研論文獲省三等獎和市中等職業學校精品課評比獲一等獎，曾被評為黃山市中等職業學校德育工作先進個人。

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和諧家庭作文一

“和諧”這個詞人們早已耳熟能詳，而在我家中，也會露出它的影蹤。

有一次，爸爸在“網上”與別人下中國象棋，我呢，則與媽媽在一旁為爸爸出謀劃策，“搖旗吶喊”。轉眼間，爸爸與對方的“戰爭”已進入白熱化，雖然無硝煙，但我似乎看見千軍萬馬在廝殺。媽媽眼見如此，自己卻幫不了什么忙，只得去倒了杯茶給爸爸。爸爸微笑著接過茶，似乎又打起了精神。我則目不轉睛的盯著屏幕，尋找制勝之法?！败?，馬，炮，走哪個好呢？”我苦思冥想。這時，我瞥見了邊角的炮，靈機一動，暗想：“不如給他來個雙管齊下吧”于是我說道：“爸爸，我看應~~”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道：“不錯嘛，和你爸想到一塊了?！薄澳钱斎唬琖hoamI？”我不無得意地說道?！拔覂鹤樱　卑职中Υ??！肮~~”至于那盤棋，自然由于俺爸的雙炮而迫使對方亮起了白旗。

還有一次，我心情沉重的走在回家的路上~~怎么回事？別提了，周練考砸了嘛！84分，優分都不夠，加之卷子沒看，不知錯在哪兒，怎么辦？先回家再說?！鞍?，怎么又沒考好！！”媽媽責備道?！霸嚲碜屛铱纯??！庇谑俏颐鎺Ю⒕蔚匕言嚲斫o了她，一同與她看錯題?！鞍?，你呀，這幾題該錯嗎？還有這兒，這兒，唉！”“對不起，媽媽。”我謙意更重。“唉，其實我不是要批評你，而是你什么時候才能給我個滿意的結局呢？才能讓我不操心呢？”媽媽頓了一頓，認真地問我：“下次你有信心考好嗎？”“有！”我極其堅定地答道?！昂茫谎詾槎?！”某日放學后，我看著滿分的卷子，開心的笑了。為了給媽媽一個驚喜，我躲在門后等待媽媽歸來，想象著媽媽高興的樣子~~

這，就是我們幸福快樂的一家！我有一個溫馨、和睦的大家庭，家庭成員間的濃濃親情時時化為愛的和風，讓家中的每一天都和諧而美滿。從我家中洋溢著的幸福，羨慕感染著遠近不少近鄰親朋呢！家中的“老”字輩--爺爺，可是一個“酒中仙”，但無論酒前酒后，對我都是慈愛有加。有一次我到柜子上面找玩具，不小心碰倒了什么東西，只聽見“骨碌骨碌……轟--”的一聲巨響，頓時滿地瓷片，滿屋酒香。我一下子嚇傻了：這下可闖大禍了！那可是爺爺珍藏多年的陳年老窖……令我意想不到的事，爺爺非但沒有責怪我，還無比關切地對我說：“沒砸到你吧？下次要注意哦，只可惜呀，我的酒……”家中另一“老”字輩--奶奶，在我眼中是世界上最勤勞的，在家中不顧年老體弱，硬是幫助操持家務。有時媽媽為了讓奶奶好好休息，把換洗的衣服藏起來，等有空再洗，但細心的奶奶等媽媽干活一走，總能找出來洗得干干凈凈……唉，我那閑不住的奶奶！我爸爸呢，最大的特點是拍馬屁。拍誰的馬屁？當官的？我媽的？錯，錯，錯！拍我的馬屁！哈哈，想不到吧，他是我忠實的“粉絲”--可能使我的在校表現總能為他爭光吧！一件事，如果我說“對”，他就說：“可不是？就是那么一回事！”我說地球是方的，他就說：“可不是？要是圓的，我走快了，不就滑到地球那邊去了？”我說有外星人，他說：“可不是？昨天晚上我就看見一個，沒頭發，比你還矮……”滑稽幽默的話語首先讓媽媽笑得前仰后合，繼而帶動著全家人笑得一塌糊涂。我還有一個嘴巴閑不住的媽媽，整天喜鵲一樣“嘰嘰喳喳”。每當我拿到學校獎狀回家，媽媽高興的嘰喳聲如同動聽美妙的音樂把好消息帶給家人四鄰；當然，也有令人厭煩的時候，當我犯了哪怕一點小錯誤，那煩人的嘰喳聲在耳邊總也趕不走，誰能還我一會兒清靜呢？我那“粉絲”爸爸這時也“回避”得無影無蹤，誰又能堵上媽媽的嘴呢？最后出場的是我那愛聽故事的妹妹。她那彎彎的眉毛下面，那雙會說話的大眼睛好像專門來求我們給她講故事。你不給她講，她的嘴巴就噘得可以掛油瓶；故事不精彩，她也會“大門緊閉”，聽到高興處，月牙似的小嘴咯咯地笑著，蘋果似的小臉會隨著故事情節的變化陰晴不定。故事聽后，她再精彩地評論幾句，最后不忘了贊揚你，希望你再接再厲，搜集好故事講給她聽。她還有令人哭笑不得的“故事經”呢--“長的講一個，短的要三個，自己看著辦吧！”；“再不講，我一輩子不理你”；“我小嘛，給我講故事是你的職責”……我呢？一個活潑、伶俐，深得師生喜愛的小學生，那一張張獎狀就是證明??！這就是我的大家庭，因為有愛，所以和諧，所以美滿。愿她的幸福，感染更多的家庭，驅走冷漠，抹平傷痕，帶來歡樂，送來笑聲，共同迎來祖國的和諧、強盛！

和諧家庭作文二

我心中的合協家庭你想認識我的一家人嗎？想了解發生在我們這個家庭中的趣事嗎？

我心中的和協家庭是什么樣的呢？俗話說：家和萬事興。

每個人都有一個非常美好的家庭，我也不利外。

我有一個非常好的家庭，我家是開超市的，爸爸媽媽在里面起早貪黑、忙里忙外的賺錢供我讀書。我現在上初一，還有不到一個月的時間。就要結束初一了，還有時間玩？直到晚上幽靜的家庭突然熱鬧起來。這不，剛吃完飯一家人就開始談論一天的學習經歷和發現。三人中，要數爸爸講的最多，他說起市場的事情常常是繪聲繪色，手舞足蹈。老師常常夸我寫的作文有豐富的素材，這還要歸功于爸爸這個“情報員”呢。不過媽媽也不behind常常于我和爸爸說每天于客人的鬧劇于風趣。我每次都唱“壓軸戲”。我把一天的學習收獲拿回來同父母分享，比如：今天老師表楊我啦，考試得滿分啦。……當然，我并不是只報喜不報憂，有時，有困難了，有不會的難題了，我都會讓爸爸媽媽“會診”，嗨，真棒！爸爸媽媽每次都給我一個滿易的回答。有時，于同學斗氣了，我也會于爸爸媽媽說，每次都化敵為友，比如那一次：我和我們班的同學栗易然鬧著玩，可他不之怎么急了，竟然打了起來，我們班的同學費了好大勁才把我們分開。分開后一看兩方都掛彩了回到家后。在爸爸媽媽的再三問道下我把事情一五一十的告訴了爸爸媽媽。然后爸爸媽媽給我講了一大堆的大道理，第二天，我就和他和好了。老師問我們時我半開玩笑的說：“證所為‘有戰有合，合為主流’哈哈！”這可多虧了爸爸媽媽。

這就是我合協的家庭。

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葉衍奇同志身為一名年幼女兒的母親，在市交通運輸局經歷多崗位工作期間，能充分發揮黨員先鋒模范作用，認真負責、愛崗敬業，加班加點、任勞任怨，踏實、認真的工作態度和扎實的工作作風得到局領導及同事的一致認可和好評，、連續被評為“優秀公務員”，20被評為“優秀巾幗志愿者”。

一是政治堅定，思想上進。自加入公務員隊伍以來，葉衍奇同志在思想上積極向黨組織靠擾，行動上與黨中央保持一致，經黨組織考核，年正式轉為中共黨員。同時，牢固樹立終身學習理念，一方面積極學習新知識，熟悉新學科，開闊視野，拓寬思路，不斷適應新形勢、新任務對本職工作的要求;另一方面努力學習深造，克服工學矛盾，堅持完成碩士研究生學歷教育，甚至休產假期間帶著僅4個月的女兒赴校堅持上課，學習有韌勁、有恒心。

二是工作主動，盡職盡責。調至市局運安科工作，因科長生病、人員緊缺，對其個人而言又是全新的業務領域，面對困難，能充分發揮年青人肯學、吃苦的實干精神，邊學邊干，獨自一人承擔起科室繁重的工作，懷孕期間也毫不懈怠，加班加點完成各項任務。20“6.18”洪災期間，多次陪同省廳及市局領導深入災區一線，參與抗洪救災。2012年到局辦公室期間，堅持“辦公室工作無小事”，以高度的責任感和嚴謹的工作作風，扎實做好秘書工作，把好發文初審關，保證了公文質量，提高了公文效率;及時有效完成公文事務處理工作，突出公文及事務處理的規范性和時效性;認真完成局綜合性材料及會議紀要的起草工作，并積極協助主任做好辦公室的綜合服務性工作。同時，積極宣傳報道交通系統的工作成效和文化成果，創辦了《南平交通簡報》專刊，并積極向市委市政府和省廳報送新聞信息，多篇稿件在《福建日報》、《閩北日報》和省交通運輸廳網站、刊物登載。近年來，市交通運輸局的信息宣傳工作在全市46個市直部門中排名前列，獲得了市委、市政府表揚。

三是作風正派，以誠待人。在工作中能夠堅持全心全意為人民服務的宗旨，認真履行崗位職責, 維護大局，注重團結，廉潔自律，以誠待人，自覺維護國家機關隊伍工作形象，具備了工作崗位及社會活動中應有的職業道德和社會公德，同時，作為局女工委主任，能積極團結和帶領系統女職工參與春運送溫暖、公交站點服務、“美麗南平美麗心靈”關愛山川河流、母親健康“1+1”等志愿者服務活動。2013年1月12日，該同志與交通志愿者們在南平市人民醫院公交站點成功合力救助一名突發腦缺血昏倒在地的七旬老人。交通志愿者合力救老人和春運交通志愿者車站送溫暖事跡先后在《閩北日報》、“大武夷新聞網”等主流媒體刊載報道，充分弘揚正氣，傳遞正能量，社會反映良好。

辦公室工作量大、時效性強，作為辦公室副主任，葉衍奇同志義不容辭、義無反顧，經常加班加點、默默奉獻，但從不叫苦叫累，也沒有降低過工作要求，表現出較強的敬業精神，以實際行動展示了一名優秀共產黨員應具備的思想覺悟和優秀品格。

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xx，是我校一名年輕的計算機教師，中共黨員，出生于19xx年7月，20xx年畢業于xxxx大學，自20xx年參加教育工作以來一直從事計算機教育教學工作和學生管理工作，始終工作在學生管理的第一線。

一、熱愛學生、熱愛教育、教書育人

本人忠誠于黨的教育事業。認真執行黨的教育路線、方針，嚴格按照黨的教育政策、根據教學大綱認真教學，為人師表，全心全意做好教書育人工作。九年來，大量的業余時間與學生一起度過——和學生一起打籃球，一同沖刺高職考試，一同去書店看書，輔導學生參加市級、省級技能大賽……，與學生共同成長，在活動中深深體味到了做一名教師的快樂，我因這快樂而倍感幸福。

　　二、班級管理勇于嘗試、不斷反思，努力做學生人生的導航者

學生們有時搗蛋、調皮、逆反、不聽話，正是因為他們需要學習和培養，所以教師要包容他們所犯的錯誤，指引他們樹立正確的價值觀。多年來，我堅持不帶“有色眼鏡”看待學生，認真做好班級管理工作，不斷嘗試管理方法，做好學生思想的引導工作，努力做一名優秀的“船長”。

在二課堂時間，反復嘗試新的上課模式，避免二課堂成為說教課、成為老師的一言堂，組織學生共同參與班級建設。帶領學生發現問題、分析問題、解決問題。根據學生的心理特點，開展“大家看法”班級事務討論活動。設計調查問卷，例如，“我能為班級的建設做什么”、“同學眼中的我”、“他給我留下了深刻的印象”、“老師你不得不表揚___”等問題，組織學生進行廣泛交流，通過“大家看法”適度引導學生發現自身、同學、班級存在的問題，共同尋求較為恰當的解決辦法，使學生在自評、互評的氛圍中認識自己，找到成就感、歸屬感，學生慢慢地成長。

教育無小事，比如關于問題學生的批評和教育，不斷地去嘗試新的評價模式，努力使學生的德語考核效果最大化。我嘗試在教育的形式上加以變化，在語言上加以創新。由原來的僅有批評，變成發自內心的關心，因為現在的中職學生大多家庭環境比較復雜，自小就缺乏應有的關愛，老式的“激將法”通常不會起作用，甚至適得其反!只有從對學生的關心入手，一旦發現學生出問題了，不妨先拖一拖，先從關心入手，在學生不排斥你的情況下再去解決問題。經過嘗試，效果顯著，同時也在學生中樹立了很好的威信。

注重營造良好的班級環境。教室是師生共同學習的場所，營建“大家庭”的文化理念，帶領學生動手制作書柜，存放學生的課外圖書;制作“班級圖騰”——“心型的家”，共同設計班級“log”、制定班規、確定班訓、制定班級目標，處理班級事務;帶著班干部走訪優秀班級、寢室，借鑒優秀壁報設計、環境設計，與學生共同營建一個舒適的班級環境，以利于學生的身心成長。

　　三、教學積極探索，不斷學習，努力做學生學習的促進者

在教育教學過程中，潛心研究教育教學理論，不斷學習，積累了一定的教學經驗，逐步形成了自己的教學風格。

為學生創設充分的自主學習空間，構建的級微型圖書庫，圖書置于機房。組織學生通過閱讀獲取知識，讓學生充分體驗自主學習帶來學習的樂趣。

此外，利用業余時間組織學生進行課外活動：常年開展興趣小組，滿足學生學習知識的需求;組織學生朗誦、錄音等活動;帶學生采訪優秀畢業生，讓孩子們看到希望。

　　四、點滴成績，再接再厲

工作九年來，一直奮斗在學生管理、教育教學的第一線，所帶班級多次獲得“文明班”稱號，20xx年在xx省論文評選中《多媒體網絡教學與學生創造性思維的培養》榮獲一等獎;20xx年在xx省軟件大賽中課件《教學資源網》獲二等獎;20xx年輔導學生參加xx省專業技能大賽獲得xx省一等獎;同時在xx市教育系統計算機、教育網絡平臺大賽中榮獲個人優秀獎、團體三等獎;20xx年在xx省《企業網絡搭建及應用項目》比賽中獲得二等獎;20xx年在xx省計算機課件評選中《網頁制作及其綜合應用》獲二等獎;同年10月在xx省論文評選中《信息技術環境下教學中幾種交互關系的研究》獲一等獎;20xx年在xx市教學軟件大賽中課件《網頁制作》獲二等獎;同年3月我參與的省級科研課題《職業學校計算機學科教學資源建設與應用研究》獲xx市‘十一五’職業技術教育科學優秀成果二等獎。

所獲成績，應歸功于學校的培養與關懷、家人的理解、老教師們的教誨、還有那些可愛的學生們。以后會更積極地投身于教學活動中去，爭取更大的進步。

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物理學家柏克瑞發現鈾的鹽類可以放出一種性質不明的射線，這件事引起了居里夫人的注意。多么有趣的現象呀!居里夫人以極大的好奇心，邁出了探索科學之謎的第一步。

環境是十分艱苦的。沒有實驗室，只好讓丈夫去借。實驗室借來了，簡陋得實在夠嗆:閉塞、潮濕、寒冷，只有兩張破桌子，一個舊火爐，一塊黑板。

就是在這樣的條件下，居里夫人研究出了放射作用之強度與礦石鈾含量成正比等成果，發現“釷”也具有放射性，并且根據實驗判斷，一定有一種比鈾與釷的放射性還要強的物質在礦物之中。

夫人的發現，使居里也感到把實驗繼續下去的價值。于是，他們開始共同研究。一-八年，他們發現了“釙”和“鐳”兩種新元素。為了提煉出純鐳，他們又開始了新的更加繁難的戰斗。

每天，居里夫人穿起沾滿灰塵和潰污的工作服，干起來就忘記了休息。翻倒礦石，攪拌冶鍋，傾倒溶液，這些重活基本上都是居里夫人干的。低矮狹小的實驗室，鐵屑飛揚，蒸氣薰人，而那時居里夫人還正害著結核病衛居里夫人說:“我們把精力完全用在工作上。我常常就在那里安排我們的飯，使某種特別的工作不至于中斷。有時候我整天用一根和我差不多一般高的鐵條，攪動一堆沸騰著的東西。到了晚上，簡直是筋疲力盡。”

就這樣，經過幾年持久不懈的努力，居里夫婦從四百噸鈾瀝青礦、一噸化學藥品和八百噸水之中提煉出了微乎其微的一克鐳。

居里夫人的體重減輕了十四斤。

鐳的母親!人們這樣稱贊居里夫人。

鐳的用處很多，其中一項就是可以治療疾病。美國有位教師寫信詢問:能否告訴我制造鐳的方法。

這時，居里夫人的生活是很窮困的。因為光為制造鐳而購買礦物就已經花完了平日的積蓄。但她并沒有想到自己的生活。就在朋友們勸她去請專利的時候，她說：“物理學家總是把研究成果全部發表出來的。我們的發現不過偶然有商業上的前途，我們不能從中取利。再說，鐳將在治療疾病上有大用處，……我覺得似乎不能借此求利。”結果，他們毫無保留地把鐳的制造方法公布于世。

居里夫人曾經給她的外甥女涵娜·扎拉伊寫過一封信，信中說:

“那些很活潑而且很細心的蠶，那樣自愿地、堅持地工作著，真正感動了我。我看著它們，覺得我和它們是同類，雖然在工作上我或許還不如它們組織得完密。我也是永遠忍耐地向一個極好的目標努力，我知道生命很短促而且很脆弱，知道它不能留下什么，知道別人的看法不同，而且不能保證我的努力自有真理，但是我仍舊如此作。我如此作，無疑地是有使我不得不如此作的原因，正如蠶不得不作繭。那可憐的蠶即使它不能把繭作成，它也須開始，并且仍然那樣小心地去工作;而若是它不能完成它的任務，它死了就沒有變化，沒有報酬。親愛的涵娜，我們每個人都吐絲作自己的繭吧，不必間原因，不必問結果。”

居里夫人這樣贊美春蠶，她自己就是春蠶的化身:“春蠶到死絲不斷，留贈他人御風寒?！?/p>

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xx從事臨床一線心血管疾病救治工作二十五年以來，全身心地投入到各類心血管疾病患者的救治工作中，在平凡的崗位上取得了不平凡的成績。他扎根邊疆、樂于奉獻、虛心好學、刻苦鉆研，臨床思維活躍，具有很強的敬業精神和創新能力。他醫德高尚，視病人如親人，以患者挽救患者的生命為最高人生目標，多年來已使近百位瀕臨死亡的心血管患者重獲新生，受到患者的廣泛好評及同行的充分認可。

在多年的臨床一線工作中，xx已不記得多少次于半夜被叫至科室或導管室處理危重患者、行急診手術。楊雨生就是其中的一位患者，當時已77歲的高齡的楊大爺2005年因腦梗塞在神經內科住院，期間發生急性心肌梗死，時任心內科主任的xx剛剛出差到家，晚間12點接到值班醫生報告后不顧勞累迅速趕至導管室進行急診手術，術中患者因年齡大、病情復雜多次出現呼吸、心跳停止，xx主任冷靜沉著、鎮定指揮搶救，最終成功完成手術，當走出導管室時，已經是凌晨3點多鐘了。次日他又最早趕至病房觀察患者病情，向主管醫生交代注意事項。這樣的事例數不勝數，也因此受到了無數患者的好評及肯定。

2003年夏天，一位名叫李蘭英的老人被120送至我院急診科，經診斷是“急性心梗合并心源性休克”，正在家吃午飯的xx立即于急診科參加搶救，患者病情危重，出現嘔吐、大小便失禁，他不怕臟亂認真查體、積極搶救，最終使患者轉危為安，經長達1月的精心治療，患者病情穩定出院了，此后長達6年的時間里，老人每年都會來到軍區總醫院看望xx主任，只要感到身體不適就一定會到軍區總院治療，她說“軍區總院就是我第二個家”，她還把周圍的許多老朋友介紹到軍區總院看病，在她心目中，人民軍醫才是最可信的人。

郭金樂老人家住軍區總院對面的地礦局家屬院，今年已有80高齡了，從1998年開始他就和我院心內科結下了不解之緣，從iii度房室傳導阻滯安置起搏器、植入冠脈內支架到反復心衰的治療，老人一次次在心內科住院，每次都能轉危為安，在10余年的看病過程中，他也和xx主任成為了忘年之交，不是簡單的醫患關系，更有著誠摯的信任和深厚的友誼，老人說“我的孩子都在國外，李主任就是我的親人”。xx主任就是這樣，把每一個病人都當作自己的親人，熱情、認真、負責的對待著，不僅看好了身體的疾病，也讓他們的精神有了更大的安慰。這么多年來，xx主任以他卓越的人格魅力和高超醫術，使無數患者成為了心內科最忠實的宣傳者。

在擔任心內科主任期間，xx注重落實各項規章制度及人才培養，將科室人員分批送至國內各大知名醫院進行學習，不斷引進先進治療方法，短短幾年內使心內科的冠脈介入、電生理及先心病的介入技術均領先于國內及全軍水平。心內科的臨床工作中又許多疾病需要接觸放射線進行治療，而放射線對人體是有一定損傷，xx在工作中對年輕醫生手把手傳幫帶的同時，不忘關心他們的身體、生活，在繁忙的工作之余將科室各級醫生的工作與休息妥善安排，而自己長時間接觸放射線卻不顧休息。就是這樣的無私奉獻，造就了一個團結和諧、積極向上、專業實力強大的心內科，為醫院創造了良好的經濟效益與社會效益，科室先后多次被醫院和聯勤部表彰為先進科室和基層建設標兵單位。而xx主任也成為了科里各級醫生學習與敬佩的榜樣。

xx主任注重醫德修養，從醫多年，從未收過患者一分錢紅包，多次用真誠化解醫患矛盾，為科室年輕醫生作出了表率。

25年以來，xx從一名大學畢業生迅速成長為科主任、主任醫師，學科帶頭人，在心血管領域取得了令人矚目的成績，并于2004年被醫院任命為醫院副院長。曾任醫院危重病救治專家組組長、副院長等。曾獲軍隊科技進步二等獎1項，軍隊科技進步三等獎3項，四等獎3項，軍隊醫療成果三等獎1項，三等功3次，其中戰功1次，由于工作成績突出，多次受到軍隊和自治區的表彰。

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模范家庭事跡材料（一）

他和愛人都是單位的骨干，在搞好本職工作的同時，兩個人相敬相愛，在工作上互相支持，在生活上互相照顧，共同進步，共同提高。在事業上取得了成功，在生活中尊老愛幼，教子有方，取得了家庭、事業的雙豐收，是所有家庭的楷模。

他作為司法局的黨支部書記，在愛人的支持下，全身心的投入工作，時時都以一個黨員的標準嚴格要求著自己。司法局的業務工作是繁忙的，普法、律師、公證等各項業務工作他都能做好親自安排，親自過問，積極參與。他在抓好黨建工作的同時，始終牢記司法行政工作者的工作職責，努力提高自己在司法行政工作方面的能力和水平，愛崗敬業，任勞任怨，嚴于律己，樂于奉獻，為他縣基層司法行政工作、維護社會穩定做出了突出的貢獻，20XX年以來，連續三年他縣司法局被評為司法行政工作第一名。對工作、對生活的高度負責，使他深受群眾和干部的信任。

在家庭中，王軍是一名好兒子、好丈夫、好爸爸。對于雙方的老人，他在繁忙的工作之余，抽出時間，買上營養品去探望，并經常與老人家談心，不僅在生活上關心、體貼老人，而且在思想上關心老人，讓父母生活的快樂、健康。為教育好女兒，他付出了艱辛的勞動。無論工作再忙，回到家，總要抽出時間問問孩子的學習情況，了解孩子的思想狀況，重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育她學會做人、學會做事，做為社會有所作為、有所貢獻的人。

他的妻子是一名人民教師，有著繁忙的工作，家里面的事情也大部分是妻子一個人在操勞，深知丈夫作為一名黨員尤其是領導干部的不易，所以不管是生活上還是事業上，都給予他百分百的支持。妻子給予他的幫助與支持是最大的，無論是什么時候，夫妻倆都互相尊重，工作上相互支持，生活上互相照顧。他和愛人以身作則，管好自己和家人，做到不收紅包、不收禮品、不收非老枝酬、不利用職權為親朋好友謀福利、不搞權錢交易、不參加影響正常工作的宴請活動。在處理家庭大事時，夫妻平等對待，互相通氣，共同磋商決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都心情舒暢。結婚近十年來，夫妻倆從來沒有吵過嘴，他還發揚艱苦樸素的精神，把節約下來的錢幫助貧困生，在局里，只要是有捐款活動，他每次都是第一個捐，捐的最多的一個。

在這個家庭里，他們夫妻恩愛，他們的`子女尊重長輩，長輩更是關心愛護子女，在全家人的共同努力下，共同建造著一個溫馨、和諧、向上的黨員模范家庭。

模范家庭事跡材料（二）

##，小學高級教師，曾任原烏達農場小學校長,現已退休.##同志在烏達農場從事教育工作30年來，在平凡的崗位上創造出了不平凡的業績，贏得了學生、家長和社會的廣泛贊譽。她愛崗敬業，愛校如家，為教育事業的發展嘔心瀝血，取得了突出的成績，她愛生如子，因材施教。在教學實踐中，對學生實行分層教育，對成績好的學生，要求他們明白“學猶如逆水行舟，不進則退”的道理，對學困生，只要發現他們一點優點，就給予表揚，鼓勵他們前進。在生活方面，丁老師只要發現學生有困難，她就記在心里，并以實際行動幫助他們解除一切后顧之憂。

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愛生如子，傾心育人

“沒有愛就沒有教育?！边@是陳老師從事教育教學工作的座右銘，她說：一個老師必須熱愛學生才能教好他們。陶行知先生曾說過：“真教育就是心心相印的活動，唯獨從心里發出來的，才能打到心的深處，?！标惱蠋煂⒆拥膼郾憩F在舉手投足間，流淌在一顰一笑里：為困難的學生送一句安慰，為自卑的學生送一份自信，為留守學生送一份關心，讓孩子們在愛的春風里茁壯成長，也學會了關愛別人。

記得20__年她帶三年級的時候，腰椎間盤突出，寸步不能移，需要臥床休息，醫生讓她至少休息一個月，學校領導和同事看望她時囑咐她安心養病，別擔心班里的事，學生代表來看望她時說：“老師，本來全班同學都想來看您，但怕影響您休息，所以派我們幾個代表來了，您安心養病吧，我們會乖乖的，會管好自己的，您不要擔心我們。”聽著小不點兒稚嫩、懂事的話語，陳老師的心融化了。但是她還是放心不下班里的孩子們，提前回到了學校，當她跨進教室的一剎那，一下子驚呆了，不知是誰的主意，小不點們竟然在黑板上用稚嫩的美術體寫上了：“歡迎陳老師”幾個大字。在幾十雙眼睛的注視下，陳老師走上了講臺，緊接著教室里響起了雷鳴般的掌聲，此刻，她被幸福包圍著，覺得自己是世界上最幸福的人!是啊，“誰愛孩子，孩子就愛他。”還有一次中午，陳老師因為輔導一位參加故事比賽的學生回家很晚，當她騎車經過校園的月亮亭的時候，發現本班一位新轉來的性格內向的女生坐在那里哭，問了很久她都不愿意說，后來才知道她爺爺回鄉下了沒人接她，一看到孩子孤獨無助的眼神，她顧不得回家晚了，就自己花錢為孩子買來午餐及牛奶，并委托傳達室的爺爺照看，才放心回家了。事后還找到孩子她爺爺說了事情的嚴重性，希望他今后妥善處理好接送孩子的問題。“愛人者，人恒愛之?！币驗檎嫘牡馗冻觯允斋@著被愛的幸福。當嗓子啞時，有學生會悄悄地送來潤喉片，站在講臺前改作業時，有學生搬來凳子說：“老師，您坐，我和同桌一起共著坐?！薄袄蠋煟脩涯钚W時光，好想我們在一起的日子……”太多的幸福使她應接不暇。

以德立身，率先垂范

子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！标惱蠋熃洺＿@樣說：“作為一名教師，你的一個不經意的舉動，一句不經意的話語，都可能影響和改變孩子的一生?！庇谑窃谒恼n堂上，經常會出現，邊走邊講，悄悄地走到學生中間，俯下身去，撿起學生無意掉落的筆套，橡皮、鉛筆等。一聲“謝謝”，一聲“不客氣”，一個微笑，一個善意的眼神，有了平等的心靈的交流，她說這是教師的快樂，因為你面對的是一個個鮮活的心靈。

班主任工作，她耐心細致，同事經常說她是“用心做事，用情管理”。日常行為規范，她要求學生做到的，首先她自己一定做到，因為她深信身教大于言教。衛生大掃除，她與學生一起動手，教會孩子如何擦窗拖地;做操運動時，她和孩子們感受運動的輕松和快樂;班級物件出現“小毛病”時，她總是想辦法，勤動腦動手，自己解決，養成遇到問題先自己承擔和解決的“責任”意識……正是在這樣的熏陶下，她班里學生互幫互學，團結互助，奮發向上，形成了良好的班風、學風，好人好事層出不窮，其中丁宇同學拾金不昧的事跡還在望江電視臺做了專題報道。也正是因為這樣，20__年她帶的501班、20__年帶的601班和20__年所帶的304班被評為縣級先進班集體，在每年的校運動會上，她班的團體總分數位居年級第一，在每月的一日常規評比中，她所帶的班級多次獲得“月冠軍”，多次奪得“優勝班級流動小紅旗”，每個學期的一日常規評比總分一直名列前茅;也正是因為這樣，她所帶的學生在各級各類教學質量檢測中平均成績均處于前列;還是因為這樣，她所帶的學生在縣中小學生講故事、演講比賽中奪得一等獎的殊榮，并代表望江縣參加市級比賽，并獲得市級二等獎……

潛心鉆研，靜心教書

付出總有回報。20__年送教下鄉活動中，她所執教的《假如》一課獲得了毛安中心小學領導和同仁的一致好評;20__年實驗學校和四小舉辦的同課異構活動中，她執教的《父親的菜園》一課得到了教育局領導和同仁們的肯定;20__年運用“班班通”教學對全縣開放活動中，執教的《秋天的雨》一課起到了很好的示范作用;在20__年“三先”評選中被評為先進教研個人;20__年全縣教師技能大賽中獲得小學語文說課組一等獎;在20__年全縣班主任優質課大賽評選活動中獲得二等獎;她撰寫的《一筆一劃練好字，一生一世做真人》、《理解是做個合格班主任的鑰匙》等多篇論文獲得縣一等獎、市級二等獎，其中教師下水文《讀<賣火柴的小女孩>有感》發表在《安慶師訓》20__年第三期;輔導的學生在各級講故事、演講比賽、書信大賽等活動中，都取得了較好的成績，也多次被評為“優秀輔導教師”和“師德標兵”。

甘于平凡，樂于奉獻

作為一名普通的教師，始終如一地熱愛教育事業，兢兢業業，勤奮認真，愿意為學生付出最大的努力，是她無悔的追求，為了追求教育的夢想，她始終不忘初衷，“撐一支長篙，向青草更青處漫溯，”她深信，終有一天，會“滿載一船的星輝，在星輝斑斕里放歌?！?/p>

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