初中作文摘抄
發表時間：2025-08-31初中作文800字摘抄(必備14篇)。
寫作文時，要關注所描繪事件中的生活哲理或其閃光點。通過反復思考，明確文章的中心思想，善于從平凡的小事中提煉出深刻意義。小編為大家整理了以下內容，供大家參考，快來一起看看吧！
? 初中作文800字摘抄 ?
人在旅途，驛站頗多，無一不是匆忙歇息后又快馬加鞭地繼續奔赴人生的下一站。而對于即將從初中畢業的我們來說，初三這一個驛站卻是艱險頗多?！}記
轉眼間兩年過去，回首初中的前兩年時光，艱辛，挫折與欣喜并存。每考試都猶如是一場沒有硝煙的戰爭，沒有一個考試不是奮筆疾書，爭分奪秒，去獲得那些象征著榮譽與學習成果的分數?？邕^初二的門檻來到初三后，迷茫與恐懼撲面而來，讓人望而生畏，而面對更加繁重的學業與接二連三的考試，我們能做的卻似乎只有熬夜，再熬夜;夜深寧靜中，萬家燈火早已熄滅，只有那桌前微弱的燈光與堆積如山的作業是我們在黑暗里的依靠。
剛步入初三沒多久，第月考就接踵而至，面對試卷上那一道道看似冷冰冰的題目，心里不禁覺得十分的戰戰兢兢，心里總是想著沒考好我該怎么辦，該如何面對老師和家長……頓時一種莫名其妙的孤獨感油然而生，內心似與外人隔了一層堅冰似的圍墻，只知道以冷漠對待他人，靜靜的等待著一場暴風雨的來臨……果不出乎我的意料，這次月考我慘敗而歸，面對著冷冰冰的分數，內心的波浪卻總是難以平靜。本以為會受到方老師的一頓痛斥，但方老師的舉動卻大大出乎我的意料;她細心的幫我們每一個人總結出了需要努力的科目和提高成績的方法，讓我倍受感動。也許失敗帶給你的不僅僅是一種警示作用，更是讓你在逆境中堅持與奮斗的信念。
時光總是無情的流逝，三年的初中時光即將離我們遠去。此時此刻，我的內心中更多的不是惋惜與悲傷，而是對現在的時光的無比珍惜。因此，對于這越來越少的初三時光，我將用我多的精力去投入與傾注，讓這后一年的初中時光成為我一生中美好的回憶。
人在初三，感動頗多。
有很多事情你無法該變，但你卻可以嘗試改變你自己。這就是一個永恒不變的真諦，這就是人在旅途所必須明白的東西，初三生活亦是如此。
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鄉間的風，是那么輕柔；鄉間的景，是那么溫柔；鄉間的情，是那么綿柔……總能讓我想到很多，傾吐很多……
初三了，幾個月后就要中考了，因而今年的春節于我而言略顯沉重了些。正月初二，回到老家，逢天轉晴，于是午覺才醒，我便一頭扎進了暖冬的田野。
上回到故鄉，似乎還要追溯到去年的清明時節。今日的陽光普照迥別于前朝的春雨連綿，使我不禁又感慨起物是人非，心中百感交集。
仍是熟悉的泥濘的羊腸小道，仍是久違的泥土與炊煙的清香，仍是耳畔清泉歡悅的嘩嘩作響。放眼望去，原野無邊無垠，滿目枯黃。天高云淡，更顯出遠處筆挺的青山，不知名的飛鳥婉轉地吟唱，也不知那是否正是對我，一個游子，似乎也是一名游客的關懷。
路過洗衣池，走過獨木橋，路便逐漸向左傾斜，河堤長滿了齊人高的茅草。小路和小溪就這樣左右提攜著蜿蜒前行，可到了一棵大樟樹下，路便斷了，小溪則獨自隱秘于茅草叢中，繼續前行。
去年過年時，我也曾到此處尋幽探清，當時在老遠處便為一片萋黃中突兀的綠色和那寂寥的滿樹鳥鳴所吸引。依稀記得，那時的自己還是那么幼稚無知，以為讀書的好處不過是有他人的表揚，有好飯好菜伺候，有小熊抱，可以說是活在安樂窩中，因而眼前的景也是飄忽的，迷茫的。
自那之后的幾次大考，我連連失利，情緒低迷，風雨飄搖。我想要尋回從前的風流，卻發現很難，一切真的都只能現于夢縈中了。然而事情真的有這么壞嗎？我不甘心，于是我奮然追趕著，努力追趕著，卻似乎仍然什么也看不見。
可今天我看見了，又看見了——可不是嗎？在蕭瑟的冬日里，這兒有一棵樟樹傲然挺立著，仍舊青蔥著；這兒有一樹鳥欣然歌唱著，仍然歌唱著！對！生命，正是用來追夢的，用來奔跑的；就算未能如愿以償，盡力前行總比原地踏步要強！
我的眼前悄然明亮了許多，一個堅定的聲音在告訴我：是時候了，是時候盡力發起后的沖刺了！不能再躊躇了！我向茅草叢中望去，似乎真的看見一條玉帶般的小河潺潺向東流著，滿載著一個少年、一位游子的夢想和希望，向青草更青處漫溯……
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余暉淡淡，草地間無奈地流瀉著枯黃色的單調。花兒終在這秋天還是凋落，帶著讓人心疼的固執。
“秋風掃落葉”這句話說的一點沒錯。落葉和著雨點，在空中飛翔，自由美麗，卻漂泊無依。終，“落葉歸根”，化作“春泥更護花”。
秋天是一個孤寂的季節，正因為如此，秋天才成為思鄉的季節，才能撩撥游子的琴弦，才會有那么多佳句名篇出自秋天。在這個寂寞的秋天，我還未曾體會到思念親人，只道荒涼慘淡。
落葉踩在腳下發出“吱吱”的聲響，也不知道怎么的，竟想起小時候追著落葉跑的場景來了。不為別的，只為看那“枯黃的蝴蝶”?？萑~飄然落地，經不住秋風的撕扯，落寞的離開。這時總忍不住想要用手去觸碰，想要觸摸那種感覺，卻總也抓不住它。往往我為了一片葉子，跑到一個地方，剛剛停駐的地方便有落葉飄落?；蛟谖也唤浺忾g，從我身后落下一葉。當正要張開雙手承接的時候，有股秋風總會把葉子吹走。我本就不是一個有耐心的人，更經不起他這么摧殘。如果老天爺在我面前，我一定狠狠揍他一頓，憑什么這么蹂躪我幼小的心靈！許是老天爺受不了我的謾罵，便讓一落葉輕拂過我的臉頰。我伸手接住葉子的脈絡清晰的展現在眼前。平靜中夾雜著些許悲傷，凄美中略透著清爽，沒有污染，沒有雜質。迷惘，感悟，憂愁灑滿了整個心房。我輕撫著葉然后放手，讓它隨風而去。
曾幾何時，我也會為了一件小事，一個小東西和同伴互不相讓，吵個不休?，F在想來，不過是一件小到不能的小事，平凡到滿大街都有的東西，卻值得爭吵不休，甚至于“大大出手”，為什么？難道只有那樣才會有贏的體面；才能夠心情舒暢嗎？我隨手摘下一朵花，細細端詳，它也不是多么漂亮么！深吸，早已不是記憶中熟悉的味道。那味道早已消失在那似水流年里。手一松，它便離我而去了，終還是飄落。我輕輕地從花上踏過，那花在我的腳下，化作縷縷清香。我稍作停頓，繼續向前走著。
一切都過去了，都在這秋序中過去了。
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驕陽似火般的天空，烤爐一樣的大地，彌漫著整個假期，這只有在這家里避著。無趣的意味使我疲乏。期待清爽的降臨……
渴望清涼一夏的我，翻遍了報紙廣告，查閱了網上旅游景區，在萬千條目中，唯有一條獨占眼球——“茶田”。其實在很久以前就有這樣的夢想。希望能切心感受那茶園里心人心脾的清花茶味。后，在我的提高下，姥爺領著我們他小時候家鄉的茶園。天哪，長這大我都不知道姥爺家有茶田。
一邁步伐，踩在酥軟的泥土上，仿佛腳在按摩，多么想光著腳丫，在上面踩一踩，那里簡直是世外仙境，大地被一片綠亮覆蓋，那綠把潔白的天空給渲染了一翻，上下一碧，育目養眼；在田野之中，圍繞著一片小湖灘，青翠欲滴的茶葉仿佛江聚在這片湖中。我沿著狹長的茶道，慢慢地，慢慢地走著，雙手輕輕撫過綠茶葉，不知是薄如納，是柔如棉，密如沙，總之我似乎落光了三千煩惱絲，靜靜地沉浸著在茶海里。頓時，一陳清涼的風吹來這片茶地，那一棵棵可人的花樹，啊，在風中搖嘎著葉片，發出一種“稀稀酥酥”與樹葉“嘩嘩”不同的，恬靜的，清心的自然天賴之音。
在群葉搖頭號的同時，不對茶葉較為鎮定，使我集中精神，漸漸地走過去，到了這身邊，發現它是在輕輕地晃動，通過我細紋觀察，原來它身的茶葉較整齊，其它附近的茶葉被風吹得如一團蓬草，唯有它只隨之輕動，而不動之根本，所以降福子鄰。我看的它，把它稍有點折枝的地方疏通。
夜晚，茶地寂靜，星光閃爍，但并沒有使氣氛沉寂，因為茶葉的清淡然徐徐芬芳。清澈了夏日，清澈了生活，清澈了內心。
茶一生芬香，從生枝開葉的那一刻，我茶的一生都在奉獻，當我們在工作的時刻，它不僅凈化了空氣，更清香了世界，貢獻之余，它也得人們榮；當渴累交加之時，它不僅滋潤了口舌；更強健了身體，在付出之余，它也抒展了腰枝。
做一片茶葉，香醇了世界，給予了他人，也綻放了自己。
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“人類最有趣的事情，就是送舊迎新。因為人類最高的欲求，是在時時創造生活，時時開拓生活。”老一輩無產階級革命家李大釗先生說的這句至理名言，經久不衰地為人們傳頌著，實踐著，正是因為它揭示了一個的的確確的、永傳于世的真理：人生就是開拓!
歷史的車輪飛快地轉著，在21世紀的今天，我們仍然在了解歷史，學習歷史，歷史永駐我們心中?！拔逅摹鼻嗄旯潓⒁絹恚@不禁使我想起中國近代史上一次徹底的反帝反封建的革命運動──“五四愛國運動”。1919年5月3日晚，記者邵飄萍在會上報告了巴黎和會上中國外交失敗的經過和原因。學生們聽了悲憤交加，一個學生當場撕下衣襟咬破中指，血書“還我青島”四個大字。5月4日，三千多名愛國學生舉行示威游行。此后，全國人民為拒絕簽定和約進行斗爭，在巴黎的中國代表沒有在和約上簽字“五四”愛國運動取得勝利。在這次運動中，青年學生起了先鋒作用;工人階級發揮了主力軍作用;李大釗、陳獨秀等先進知識分子起了領導作用。工人運動進一步發展。
人類社會是一個光輝燦爛、源遠流長、繁衍升華的過程。沒人可以否認，世界上一切事物的發展變化都是在開拓的動力推動下完成的。青年，是進取、創新、造就的時期。精力充沛、思維敏捷是青年天生的資質，最優越的財富。青年所爆發的巨大沖力，促使一個人迸射出青年光輝燦爛的火花，為自己的人生開拓成功之路!
青年啊!在我們國家正在崛起的時期，歷史要求生在這天有作為的改革時代的青年，擔負起開拓的重任。開拓，才有創新，才能不斷前進。青年就應該有青年的胸懷和氣魄，總躺在原有的水平上，那意味著只是停滯、墮落和倒退。不創新、不突破，哪有人生，更何以談人類文明?
車爾尼雪夫斯基這樣說：“青年人啊，未來是多么光明美麗啊!愛她吧，向她突進，為接近她使她變為現實奉獻你的一切?！?/p>
青年人啊，為了理想，為了未來，勇于創新，勇于開拓吧!用自己第一感覺去迎接一個偉大的紅彤彤的希望。因為你的使命是開拓!
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匆匆的歲月伴隨著夢想的執拗與溫暖，夾雜著失望后的刻骨與懺悔，一點一點，跨越了一個又一個流火六月，帶著歲月明媚的微笑，駛向似水年華的彼岸，記憶一片一片如泡沫般散落風干。
不經意間，一個個美好的夢想已落戶心田，如一串串五彩的音符牽動根根心弦。流金歲月里，遍布著執著的韻腳，飄溢著如火的激情，醉花蔭里的滿庭芳草，刺眼般燦爛妖嬈。
為夢想奮斗的日子里，陰霾的天空下，似乎也充溢著陽光的味道。愿望如雨露，微笑如花朵，激情如海潮般，一浪涌過一浪。似乎再多的坎坷艱難，也難以阻攔追逐的腳步。
時光飛逝，流金歲月轉身已度過十幾個春秋，一個又一個六月從指縫間蔌然流逝，尋夢之旅還未果，只是恍惚間多了些零零片片的記憶。逝去的日子已飄然遠去，纏繞的惆悵似乎有千絲萬縷。
似乎誰也曾迷茫，似乎誰也曾彷徨，鞋子忘記了原來的方向。夢想太多，實現又太難，歲月匆匆的步伐刻不容緩，可人生又怎甘于這樣的平淡?荏苒時光中，唯有用堅持來換取綿薄的心慰。
六月的風里，有淡淡的青草氣息，十八年的漫漫征程，太多的辛酸苦苦澀，太多的相知相識，還有不知道多少的探望而過。回憶中，多少的傷感與心酸，卻又不失刻意的溫暖。牽手后的約定，把昨天留給了回憶，為了心中的夢想仍舊奮斗不息。
六月的陽光里，凝望風中花兒的心揚，思念的手，在淡黃的紙頁上揮舞著相識的句子，筆鋒不眷戀著刻骨的情緣。淚眼模糊了視線，記憶在風中飄轉。離別，與風同行。
六月，注定了不同一般，離別的畫面正在上演，人生的轉角已在眼前。淚水也不繼不倦，揮別的人也漸行漸遠。人生征途上，仍是坎坷與艱難，只是堅定了信念，為夢想而努力奮戰。
這個六月，我用姿娑的淚眼眷戀逝去的似水年華;這個六月，我用一吻的姿勢眷戀曾經的溫暖。
六月的眷戀，抒寫著永恒的思念。
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究竟經過了幾個夏天?從我出生的那一刻起。
究竟記得起幾個夏天?從我記事的那一刻起。
究竟紀念過幾個夏天?從我離開的那一刻起。
腦海中關于夏天的影像漸次清晰。日光泛濫的操場，孤獨旋轉著的電風扇，涼席上的汗水印記，飛揚的塵土，男孩子的白色T恤，女孩子的牛仔裙，冰激凌，雪糕。都像是被魔法師的手指撫過一般，從黑白變成五彩。
兒時的夏天，似乎從來都不覺得熱，只記得會在中午大家都睡了的時候跑出去偷葡萄，或是聽說哪里有一條干凈的小河溝，拿了瓶子去裝螃蟹和小魚。晚上的時候看外婆搖著蒲扇，聽外公講他當年打仗的事，聽著聽著就會睡著，一覺醒來時，天光大亮。
曾經有那么多個夏天就是這么過去的，無憂無慮的笑臉是那些夏天的紀念。
當有一天我終于懂得了憂愁，夏天的悲傷才開始慢慢上演。
第一幕是小學畢業。沒有太多的言語，只有一段簡短的班長發言;沒有太多的歡笑，只有填同學錄時筆尖與紙細碎的摩擦聲。只是那時的我們都還不知道，這一別，就有了心中無法彌補的殘缺。
接著是初一的夏天。沒有人料到我會這么安靜地離開。也許就在報名的那天，都會有人在奇怪那個平時很早就來安排清潔的女孩子怎么還沒來。抱歉，你們找不到我了。當我一個人背起行囊走上他鄉，我便注定不能重回過往。
離殤離殤，無言淚滿裳。
未曾到來的，即將拉開帷幕的，是初三的夏天。曾經想像過無數次畢業晚會的情景，每次想起來都會有悲傷涌上心頭。因為我總是會想到隱忍了如此之久的大家，最終還是因為一曲《朋友》或是《那些花兒》淚如雨下。然后大家就這么分別，甚至都忘記了好好地說聲再見。
那些青澀的夏天，見證了多少次盛大的告別。所有的歡笑和淚水，都是夏天最華麗的紀念。
一個不經意的剎那，我回首又見它。我佇足凝望，看見我所有死去的'夏天在遙遠的島嶼上復活，那時的我手里還握著棒棒糖，那時的你們還笑得一臉陽光。
珍惜呀!珍惜每一個夏天。我朝島上的自己大聲呼喊，可是她聽不見，即使聽見了，又能怎樣地珍惜呢?
只要可以紀念，便了與遺憾。
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送君千里，終須一別。——題記人的一生中總是重復上演著相聚和離別。誰也無法避免。也許，每一次離別的背后都預示著一次相聚，而每一個相聚也就意味著會有離別時刻。在我短暫卻又漫長的青春年華里，有太多太多來不及挽留，亦或是無力回天……依稀記得，那個冬季，很冷很冷。她，我一直以來最知心的人卻要離我而去。她，不愿告訴我她要離開，離開這個班，離開這個她才生活了三年的校園。去哪里？不，她不告訴我。就這樣，她一直瞞著我，我似乎也沒有察覺，一直蒙在鼓里。那段所謂最后的'時光，卻是人生中最快樂的時光。我們嬉笑打鬧、聊天談心、一起逛書城、看電影，好不高興！一次逛完書城，看到對面的大頭貼坊，平日里最討厭拍照的她竟硬拽我拍。呵，在她面前，我只能投降。一陣“咔嚓”之后，終于結束。照片上的她，好可愛，笑得那么甜，那么甜，直甜到人心坎里去了。我想，我永遠忘不了她吧。這個有著炯炯有神的大眼睛，雪白的肌膚，笑起來有兩個酒窩的女孩。但，她的一句話，讓我承受天塌下來的感覺?！岸?，我爸媽讓我轉學?！闭Z氣中帶了些哽咽。我失聲痛哭。砭骨的寒風灌進脖子里，冷嗖嗖的。冷！淚被風吹干，留給臉頰的冰；她，離開的消息，利刀劃過心頭的痛。即使沒有血，沒有傷口。她一把抱過我，我們就這樣相擁。她胸口的體溫，帶給我一絲溫暖，但還是冷，刺骨的冷。任憑我怎樣挽留，天不如人愿。她，還是走了，就這樣離我而去。不！我不相信……這是她的玩笑，對嗎？留下的只有她的笑，她給過的溫存，讓我好好珍藏……我一定也會記得，那個冬季，那么冷，那么冷。無法抵御的寒冷。燦爛的笑被定格，成了一張張泛黃的照片。淚，落下來。念，止不住。擦干眼淚，我期待：下個春天，我們微笑碰頭。 ——后記
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夏天的雨，干脆，強勁；夏天的的雨，利落，爽快；夏天的的雨，生動，豪爽；夏天的雨，毫不拖泥帶水；夏天的雨，像個男人！
他不像春天的雨那樣，淅淅瀝瀝，極盡了纏綿。他生性秉直，無所顧忌，來的猛烈，去的迅速。如果說春天的雨是搖曳著淺綠長裙的清純少女，那么夏天的雨就是說來就來，說走就走的`梁山漢子。
他不像秋雨那樣，星星點點，故尋閑愁。他總是在狂風大作中生情并茂，在電閃雷鳴中袒露胸襟，在驚心動魄中一諾千金。如果說秋天的雨是“誰憐憔悴更雕零”的李憶安，那么夏天的雨就是披長發而仰天長嘯于澤畔江河的辛稼軒。
他更不像冬雨那樣，在噼哩叭啦的凜冽寒風中，無情的讓人全身發抖。他如發怒的神兵鼓噪而來，似摧枯拉朽的千軍萬馬凌空進發。如果說冬天的雨是給人們帶來的是沉寂的氣息，那么夏天的雨就是“氣吞萬里如虎”的粗豪男人給人帶來的奔放與狂野。
他雖然豪邁，雖然狂放，雖然動人心魄，雖然大氣磅礴，但他和男人一樣，表面上表現著堅強，內心卻十分的脆弱。他忍受著苦痛佯裝著干脆，經受著磨礪佯裝著豁達，面帶著微笑顯示著生命的剛強。在他不堪重負的時候，有時會哭會笑，有時會吵會鬧，但在哭過笑過吵過鬧過之后，又背負著希望、疲憊和責任走向了熱情；在他無奈的時候有時只會悶頭抽煙，在他苦澀的時候有時只會躲起來喝酒，有時只會在無人的角落里哭泣，但在抽過喝過哭過之后，又裝出了一副英雄的形象來走向了強大。
他總是按季節固有的程序收獲他的圓滿。他不會因為人們的企盼而提前，也不會因為人們體驗干燥而來晚。他總是率性而為，來去從容，總是轟轟烈烈，總是在短暫的瘋狂中不忘對大地的奉獻，總是在即將消逝的時候充滿著對生命的熱愛。
如果說春天的雨婀娜多姿，是俏麗佳人，秋天的雨纏纏綿綿，是悲情的怨婦，冬天的雨冷酷無情，沒有了溫柔，那么夏天的雨，就是直接爽快的男人！
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早上，明媚的陽光催我起了床。又是一個好天氣！對了，我們還要去拜訪我們的鄰居——特殊教育學校，一個里面的學生和我們有所不同的學校。一想到這兒，我既緊張又激動。
遠遠地，就看見特教學校的水泥建筑立在晴朗的天空之中。當我們走進里面，見到那些孩子，他們或笑，或鬧，有的在地上的毯子上打滾，有的在樓道里大喊大叫，偶爾有幾個停下好奇地打量我們。
我們在老師的帶領下，一窩蜂地涌進了一間屋子，里面是那些孩子的印記——各種各樣的證書在陽光下閃閃發光；參賽證照片上的笑容明媚燦爛，仿佛能把每個人心中的陰霾消盡；字跡整齊地排在干凈的`作業本上等我們檢閱（這對他們來說很不容易）；各種橡皮泥捏的小動物活靈活現地出現在我們眼前……
我們都深感意外，不禁默默地贊嘆著。很難想象他們是怎樣完成的，然而更大的震撼在后面——墻上掛了一些畫：水墨畫成的魚暢游在淡灰色的水中；水粉點綴的菊花在陽光下競相開放；油彩涂成的房屋栩栩如生；鉛筆描繪的模型展現幾何原理……這些，所有的這些，都是那些孩子畫的。絕對不是夢境，也絕對不是幻覺。
天??！他們是用多大的毅力和富有靈性的手創造出來的！這怎么像殘疾孩子的作品？我們普通人都無法完成，太令人震撼了！
走出房間，我看到了這樣一句話：“人生就是在走，走過痛苦是歡笑……走過自己是超越。”我想，他們就是以這句話來激勵自己的吧！
而后，我一路思考著去了會場。會場不大，我去時右排已經坐滿了人，黑壓壓一片。我們和他們一起表演了節目，只是我們的節目較多，但表演時我們這邊出了許多狀況：唱歌跑調，音樂無法響起，（他們大多是聽不見的）……到是他們，僅表演了兩個節目——《感恩的心》和《愛的奉獻》，都是舞蹈，卻比我們好得多。也許他們有的聽不見，卻能根據老師的手勢，動作驚人的一致。當他們翩翩起舞時，陽光照在他們身上，像天使一樣，我似乎忘了他們和我們的有所不同……
其實我們都一樣，他們只是某些方面不如我們罷了，但我們也應該向他們學習，即使身處逆境，也要散發陽光！
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人生就如茶葉一般，只有經過了沸水的浸泡，才能展現出它生命的本色;人生就如雄鷹一般，只有經過無數次的跌落，才能練就強硬的翅膀去搏擊藍天……是的，人生中少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風的襲擊。然而，世間沒有絕望的境地，只有絕望的思維，每一次經歷風雨之后，總是堅強面對生活中的變數，那份人生的契約，總在無形中給我力量。
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在我的周圍經常會聽到他人嘆息：“生活得好累，壓力好大”。是啊，現實生活中確實很累，但不累就不叫做生活。只有真正“體驗生活，才能感受生活的充實”，但從現在的社會來看，大多數人并不懂得這個道理。當他們做錯事后，都會說：“假如再給我一次機會，我一定不會做出錯誤的決定，假如一切可以從來，我一定勤奮上進，假如時光可以倒流，我一定會學會正確生活……”但是，讓人遺憾的是，世界上沒有這么的多“假如”。
魯迅先生曾說：“地上本沒有路，但走的人多了，也便成了路”。我卻要說：“世上雖然有路，走的人少了，也就無路可走了?！笔堑?，很少有人涉足荒漠和貧瘠的山谷，所以路才越來越窄。
人生道路中，今天與明天都是自己選擇的，曲線與直線都需要自己走出來，走在別人的路上了卻一生，這樣的一生是無光彩的，是暗淡的。用自己的腳走自己的.路，追求那份生命中向往的完美，看懂人生的意義，話在當下，讓自己的這份人生契約更加詩意盎然。
人生路迢迢，每一步都要我們堅實地邁出。青春年少，弱冠之年，我們的人生該如何選擇，十字路口的彷徨不如用心思索。路與路交錯，心與心碰撞，阡陌相交，彼此依賴，造就了豐富多彩的社會。
曾經讀過一句話：“你可能會經常感受到刀削般的疼痛，但是這些痛苦是必需的，它會使你成為一支更好的鉛筆?！边@是制造者對鉛筆的勸勉。
現在，走過了風風雨雨，人生的道路不再迷茫。給自己定一份人生契約，選定夢想。向著夢想奔去，打開通向夢的大門，沿著那滿是花香的時間長廊，我會笑著告訴你：“我能行”。
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看著可愛的花草，微笑著，綠葉在風中擺動，看著美麗的風景，我不禁想起一些不開心的事。
清晨，陽光透過窗簾照射進來?！靶∑ぃ饋?！”媽媽又來了，我假裝沒聽見，翻了個身又睡著了。不知道什么時候，我在睡夢中突然聽到媽媽的腳步聲。我立刻坐起來，假裝穿衣服。我媽去收拾，看著我媽終于離開我的房間。我松了口氣，躺下睡覺。就在這個時候，我媽突然沖進房間，掀開我的被子，大喊一聲“皮亞魯，你起不來？”我數到三：一個——，兩個——！我立刻坐起來小聲說：“哎呀！多睡會害死你的！沒有你的一分錢.''.
我洗完之后就開始不小心穿外套，我媽又來嘮叨：“你看看你，晚上不想早點休息，早上也起不來?？纯茨闼X的時候……”我捂著耳朵沖進書房，嘀咕道：“我早上不睡覺，現在好像犯了大錯！”聽到媽媽的腳步聲，我趕緊把書拿出來。因為一直在想早上做什么，所以沒有背。既然你這么想讓我早上背書，我就讓你知道早上背書的.后果！我一直拿著書發呆，一個字也沒背，因為我想生我媽的氣。
過了一會兒，媽媽走過來指著書說：“你今天早上背誦的時間比平時長了。讓我抽根煙！”我突然失去了理智。我該怎么辦？今天早上我一個字都沒背。當她抽煙時，她露出了本來面目。這時，我想到了一個辦法，對媽媽說：“媽媽，你看時間不早了。我要遲到了。晚上可以再抽嗎？”“不行，早上一定要做！”母親果斷地說。我沒辦法了，只好讓我媽抽。媽媽問：“唐宋是哪八個人？”我遲疑地說，“忘了吧.忘記?！薄敖裉煸缟险貋砹?？我會再給你一次機會。古代四大美女是誰？”我只好瞎說：“鄭爽，唐嫣，劉亦菲，蔣欣?！蔽覌屇弥鴷姆饷媸箘糯蛭遥爸骸澳銈冊缟媳硶际敲悦院?，那是浪費時間！”“我不是學材料的！”媽媽把書扔在地上說：“今天早上我忍了你好久。從現在開始，你不用上學了！”我趕緊拿起書，拿起書包，跟著媽媽出了家門。雖然我有時候會和我媽對著干，但是我怕我媽讓我失望。
走在路上，我媽一直不理我。我盯著媽媽留在地上的那本書，悲傷而沉默。
放學后，我媽媽站在學校門口對我微笑。她在春天非常美麗溫柔。
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開學了，一進學校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發奮學習，考上理想的中學。
俗話說：“逆水行舟，不進則退?！边@句話說得不錯。今后，我必須要做到以下幾點：
一、做好“三定”。必須學習目標，語文97分，數學100分，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質量。
二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問?！?/p>
三、上課專心聽講，認真做好筆記，用心發言，力爭堂上知識堂上過關。
四、課后認真完成作業，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的資料在腦海中放一次“電影”。
五、虛心學習別人的長處與優點，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。
六、合理安排好休息時光與娛樂時光，每一天完成作業后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。
今后，我必須要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光
這個學期我又踏入了一個新的教室，我的年齡又長了一歲，我步入小學最后的一個階段——六年級。
這個學期我對自我又有了新的要求。我對自我的要求如下：
一、在新學期繼續努力學習，將自我的成績進一步提高。
二、在新環境下、在新老師的教導中將自我的不足盡全力改正。
三、在學校組織的活動中用心參加。
四、在勞動中用心參與，與同學一齊將教室打掃干凈。
五、與新同學和睦相處，用心幫忙新同學。
六、令自我全面發展，當一個全面發展的人。
? 初中作文800字摘抄 ?
大學四年中，大二無疑是最關鍵的一年。從這一年開始，大多數同學都有了比較清晰的學習進程和相對穩定的學習、生活態度。然而，除此之外，我們還應將各部分做得更合理、完善；這樣才能順利地走下去。
對于學習，當務之急就是為英語A級做好十分的準備，若對自我要求更高，計劃就得更為精細、嚴密、合理。
主要資料是：一，結合自身和客觀狀況對所需的準備量有大致的把握；
二，充分利用時光、認真執行學習計劃。
值得注意的是：由于剛接觸不久，我們對自我的專業課程還不是個性清楚，有的還產生了些許畏懼和慌忙感。因而，在情緒相對平穩的大二，著力培養對專業課程的興趣、，是很相宜的。我們還應明白，無論什么事一上手時，總是有點陌生的、不安心的，之后慢慢熟悉了，很多道理也就在點點滴滴的領悟中明晰了。盡量克制、避免急噪、恐懼等不良情緒。
態度決定命運，環境影響人生，這我們都聽膩了，但沒幾個正確地看待它。
即將走出“象牙塔”的我們，身肩來自各個方面的職責。因而，在著、這特殊而寶貴的一年里，我們不能再像一個無知而任性的頑孩子，而就應像許多成功的偉人年輕時候那樣，樹立宏大的奮斗目標，踏踏實實地過好每一分鐘。不要以為這一分鐘很不好過，要明白；如果此刻放縱自我懶散的習性，以后殘酷的現實會讓你更難過。再說了，只要你此刻花個一小時----哪怕10分鐘，真正去體味思考著的樂趣，相信你不久就會再次懷念那美妙的、無與倫比的愉悅。
思考就是生命，就是生活。
主觀、客觀因素往往制約著一個人的成功。所以，我們不可不談環境與自我的關系。對與我們來說，與人交往是最為主要的、影響我們的外界條件。善于把握自我，與人交往的同學會從中享受到很多裨益；相反，那些平時慣于沉默、排外、極易失控的同學則會把它視為無底深淵，讓人沒完沒了地煩惱、憂愁。我以為要搞好人際關系，首先你自我務必是一個性格明朗、講道理、負職責、心胸寬闊的人；其次，你還須明白沒有人是完美的，他們的所有品性皆由自然所造，也可為之所修。因此，我們應學會用發展的眼光看待任何人。只要你夠真、夠純、夠味，總有一天，總有一個人會懂你，到那時你的天空將會出現一道微笑的彩虹。最后，把你和你的“視敵”看清楚，盡量緩和彼此間的矛盾，在沒找到解決問題的途徑之前，周旋無不是最佳。
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