課外作品閱讀筆記摘抄（匯編13篇）。

讀完一本書以后，大家一定都收獲不少，何不寫9篇讀書筆記記錄下呢？那么你會寫讀書筆記嗎？下面是小編為大家收集的課外書讀書筆記，希望對大家有所幫助。

課外作品閱讀筆記摘抄 篇1

最近，我讀了《童年》這本書，有了一些感想。

《童年》這本書寫了作者從三歲到十歲的生活，揭露出黑暗、殘暴、貪婪的世界。

在這本書中，讓我印象最深的人物是外祖父和外祖母。外祖母是一個慈祥、鎮定、誠實的人。她總是引導作者走上光明的道路；而外祖父是一個暴君，是一個貪婪，膽小的人。

外祖父經常毆打外祖母，常常喝酒，偷家里的錢財，毫無學識，他后來成了一個真正的乞丐。外祖父母兩人成為了鮮明的對比。我最喜歡的是外祖母的光明，沉著和勇敢。

書中講到，在一次火災中，外祖母沉著地指揮大家滅火，第一個沖進染房里拿出硫酸鹽，有序地讓鄰居撤離，得到了大家的尊敬，而外祖父卻只會躲在屋子里低聲哭泣。

通過這本書，我聯想到自己的母親。在生活中，引導我走向光明道路的人是我的母親。

在我小的時候，是母親教我如何寫字和念書，教會我如何待人友善，如何做一個誠實的人。當我遇到困難時，她總是激勵我勇敢地面對困難，不要退縮。當我感到苦悶時，母親總是用心地開導我，使我開心，讓我走出陰影。

當我犯錯時，母親也總是耐心地教導我。尤其是這次跆拳道黑帶升級考試，我因為訓練得不多，非常缺乏信心，一度退縮不敢去參加考試，但在母親不斷地鼓勵下，我終于鼓起勇氣，奮力拼搏，最后通過考試終于拿到了黑帶。

當我失敗時，我總會想起書中的外祖母，她像我心中的一盞明亮的燈，照亮前路，指引我走向正確的道路?！锻辍穼槲乙簧?。

課外作品閱讀筆記摘抄 篇2

閑暇時，我拜讀了前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，受益匪淺。其中“教給兒童利用自由支配的時間”一建議給我印象深刻。

盧梭的“寓教于樂”總讓我困惑，我常常思考：究竟怎樣才能讓學生在學習中感到快樂，在快樂中學習呢？縱觀今天背負著“升重點，考大學”沉重包袱。

孩子們，他們哪還有心思去玩，哪里還有時間去樂呀！

“一個人在求學時代最寶貴的財富就是自由支配的時間”，雖然減負已不再是一個新鮮的話題，但我們仍能聽到許多學生埋怨的聲音，細問起來，原來，每天做完老師布置的家庭作業，回家還得完成家長的若干作業。鄰居家的小男孩，放學回家很少出門活動，就連寒暑假也不例外，每天都關在小房間里做媽媽布置的什么《江蘇正卷》、《課外補充閱讀題》等習題集的，碰到難題（特別是些聯系生活談感受的題目）必過來問我，細看一下整本習題集，無非是些常見的題目，好些題目與學校統一的練習冊雷同，甚至一模一樣，而真正能開發智力的題目寥寥無幾，孩子就在這樣每天練了又練的習題中荒廢了自己美好的童年時光?！白顚氋F的財富”也在不知不覺中浪費了的。

每每想到這兒，初為人母的我都會發誓將來要讓自己的女兒從繁重的“家作”中解放出來，我會和她做游戲，看她畫畫，欣賞她唱歌跳舞，引導她讀書明理，帶著她去看路邊藝人奇妙的手藝……帶著她認識大自然，認識社會學習在學校中看不到學不到的知識。

在社會要求學校給學生減負的同時，我們也呼吁各位家長給孩子減負的?，F在正是他們對世界充滿好奇的年紀，正是他們好動好玩的年紀，如果每一位家長都能正確對待他們稚嫩的問題，欣賞他們童趣十足的舉動，多給他們“最寶貴的財富”，我相信每個童年在記憶中都會是五彩繽紛的。

課外作品閱讀筆記摘抄 篇3

《海底兩萬里》讀書筆記好句摘抄加讀后感賞析：

1、耐心和持久勝過激烈和狂熱，不管環境變換到何種地步，只有初衷與希望永不改變的人，才能最終克服困難，達到目的。

【感悟】：激烈和狂熱是短暫的，很難持續下去，而做成一件事情需要長期的努力和奮斗，因此耐心和持久就顯得更加重要了，不改初心，便有可能最終戰勝困難，達到自己想要的目的，這是青少年需要理解和領悟的地方。

2、光線投射在寧靜的海底，仿佛是透過光譜被曲折分析的光線一般，色彩紛呈美不勝收。

【感悟】：這句話寫出類在海底航行過程中看到的奇妙的光纖，是非常美麗有趣的，而這些是需要展開想象力才有可能寫出來的，因為那個時代并沒有潛水艇，也沒有海底攝像機。

3、誰也不能比善良仁愛的人們更優秀。

【感悟】：是的，任何美德都必須建立在善良仁愛的基礎之上，我非常欣賞劉心武對文化的解說，其中就有提到“為他人著想的善良”，這就是美德。

4、雖然希望渺茫，但是希望總是深深地扎根在人心里的??！

【感悟】：人一定要學會樂觀，雖然我們處理事情的時候也需要謹慎，但樂觀執著的精神在關鍵時候可以幫助我們撐起關鍵的步子，這就是希望的力量，是一種信念所在。

5、要是想把什么人忘記，是不會把要忘記的人照亮的。

【感悟】：這是指人們的心理世界具有一些規律，人們一般會排斥記憶想要忘記的人，不遠想起一些不愉快的事情，滿足生活和心理上的精神需求。

6、到這里，植物界開始和礦物界競爭。一些垂頭喪氣的向陽花，余香飄渺，葉已半凋的花冠耷拉著。在長葉枯萎的蘆薈下，星星點點地生長著一些菊花，樣子顯得有些靦腆。在一條條巖漿流之間，我還發現了一些小紫羅蘭，依然清香撲鼻。我承認，我貪婪地聞了聞。芳香，是花的靈魂，而水生植物的花，色彩絢麗，卻沒有靈魂！

【感悟】：海底世界是奇妙的，有很多我們沒有認知到的奇特水生植物，色彩絢麗、形狀多樣，而在那個時代，我們對海底的認知其實非常的少，而文學家在寫作的時候，也需要展開強大的想象力，但這也讓我們看到了文字的魅力，而長期這樣寫作，更是可以提升我們的想象空間，讓我們變得具有文學創造力，可見，凡事有利有弊，當我們生活在逆境當中時，只要具備一顆樂觀的心，就能創造奇跡，也許這并不是什么壞事。

7、由于人類變幻不定的本性，好從一個極端走向另一個極端，當初遠征事業最熱烈的擁護者必然變成最狂熱的反對者。

【感悟】：這句話告訴了我們信仰的力量和重要性，尤其是對于領導者，更要有一桿秤，堅定不移的步伐會讓追隨者充滿希望，而一旦領導者喪失了信心或者倒戈了，那么帶來的問題就是沉重的，原先的追隨者和信徒會認為被拋棄和出賣了，因此會帶來災難。

8、我的心在這個國家，并且到最后一口氣，我的心也是在這個國家。

【感悟】：愛國主義精神是我們作為一個國家的公民，對自己到的祖國的愛護和尊敬之情，我們只有生活在自己的種族所在地，才是最安心最有安全感的，這就是作者闡述的思想觀念。

9、餐廳里的裝飾既高雅又樸素，兩邊各放著一個高大的橡木餐柜，上面有烏木的裝飾花紋。餐柜由一些隔板隔開，這些隔板都呈流線型，上面擺放著一些貴重的`陶器、瓷器和玻璃器皿。天花板上的圖案精美極了，燈火透過來也顯得分外柔和。

【感悟】：通過這段文字，我們體會到了文字的力量和作者的深厚的文學功底，因為擅長描寫這些陳設，并且寫得讓人很容易想想，這是非常了不起的，而我們在寫作的時候，往往就缺乏這種描寫的技巧和對文字的把控能力，這是需要長期積累和思考，才能領悟和學習到的文學技巧。

10、但是，還沒有等大家提到嗓子眼的心回到原處，只聽見一陣震耳欲聾的巨響，劃破了沉寂的夜空，有如高壓水柱的呼嘯。

【感悟】：這段文字寫出來海底冒險的經歷，雖然冒險是一種勇敢的精神，但冒險也是充滿了危險的，隨時都有可能喪命，被海怪和一望無際的大海吞噬，而通過這樣的描寫，讓小說充滿了傳奇色彩，更加有趣味。

課外作品閱讀筆記摘抄 篇4

今天，我向大家介紹一本書，書名是《青鳥》，這是比利時作家，莫里斯·梅特林克寫的?？赐炅诉@本書，我的心靈也隨之探索旅行了一遍，從光神宙宇開始，他們就一直在尋找一只青色的鳥，為之奔波探尋。

書中迪迪和麥迪是兄妹倆，在光神的指導下，千辛萬苦尋找青鳥的歷程。他們一路上盡力了許多事情：可怕的夜宮中的五道大門；恐怖驚魂的墓地之旅；神奇的光神宙宇的見聞；難以置信的青孩子的世界；以及幸福家園中的見聞。在最后，我才知道，這只是一場夢，一場尋找幸福的夢之旅。

合上這本書，心里不由得拂想聯篇，最終讓我深思到其實幸福一直陪伴在我身旁！每次，聽見父母們的表揚，我會幸福；在我擁有了向往已久的書時，我會幸福；在我吃上媽媽煮的美味佳肴時，我會幸福?？傊?，幸福就是在你細細品味的日常生活中點滴時就有的，不信你也仔細回味一下。

我微笑著再次翻看《青鳥》的時候，我已深深體會到了什么叫做幸福。它就是一口平淡的水，當別人口干舌燥時，你給予他一杯水，你就可以知道什么是幸福；它就是伸一只手，當別人不小心倒在地上，你伸手扶他一把時，你就可以知道什么是幸福...

當你知道什么是幸福，當你擁有了幸福，你就會特別的快樂，有了快樂你才能感受并且知道真正的幸福是什么滋味。真正的幸福，會讓人的心暖暖的，回想起來香香的，講述起來甜甜的。

課外作品閱讀筆記摘抄 篇5

汪曾祺《人間草木》讀書摘抄及感悟

原文摘錄：看著這些胡同的照片，不禁使人產生懷舊情緒，甚至有些傷感。但是這是無可奈何之事，在商品經濟大潮的席卷之下，胡同和胡同文化總有一天會消失的，也許像西安的蝦蟆陵、南京的烏衣巷，還會保留一兩個名目，使人悵然低回。

再見吧，胡同。

【感悟】：舊事物總是容易讓人懷念，只是任何事物也不可能停留在過去，都會隨著時間而改變，或隨時間風化成灰，或留在園圃中成為讓人為之駐足的風景，或如扎在心尖的一顆刺時時作痛……

可是當我們湮滅在這人間，即使故事流傳了下來，也終究會在一代又一代人的加工改造中面目全非。而那故事，寄托了許許多人的遺憾，使人悵然低回。

課外作品閱讀筆記摘抄 篇6

這個學期，老師叫我們每天讀4篇課外閱讀，不過多久，我們就把課外閱讀，讀完了。一共有7篇，每一篇都有我最喜歡的。第1篇，我最喜歡的是《一日的春光》是冰心寫的一篇膾炙人口的散文。該文寫于1936年，在寫作此文之前大約兩個月左右的時間里，冰心或是生病，或是雜事纏身。

這樣的思緒，不免使作者渴望自然春天的到來，祖國春天的到來。然而苦苦等待春天，春天卻遲遲不來，許多次春天剛一露面，就被寒風冷雨；到處尋找春光，卻發現春天早已遠去。這種情況難免使作者痛苦。然而，春光好似有意，在作者九十日的等待之后，終于等來了春光的爛漫、驕奢、光艷與迷人的景象，使作者飽嘗了“一日春光”帶來的快樂、活潑、力量和生命。

第4篇我最喜歡的是《假如給我三天》，《假如給我三天》是的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主的`一切。此外，本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的本自傳性作品，被譽為“世界文學史上無與倫比的杰作。

第5篇，我最最喜歡的是《愛心樹》，愛心樹》是世界繪本的經典作品之一，出版30年來，一直是繪本世界的著名典范，歷久不衰，魅力驚人，銷量超過600萬冊。這是一個由一棵有求必應的蘋果樹和一個貪求不厭的孩子，共同組成的溫馨，又略帶哀傷的動人故事。

愛心樹的英文，顧名思義便是奉獻的意思，但它亦是一本述說友誼的書。樹并未因為男孩的予取予求感到難過，即使后來只剩下殘干的他，是那么凄涼孤寂，但當男孩回到他身邊只求一個安靜的歇腳處時，樹竟是滿欣喜樂將自己奉獻給他，這樣的喜悅比起男孩小時在樹上刻的那些甜蜜文字，更令他感到真切舒心。天才的繪本藝術家希爾弗斯坦以簡單俐落的線條和充滿詩意又帶有幽默的文字，為各個年齡的讀者創造了一則令醒動容的寓言——在施與受之間，也在愛與被愛之間。

課外作品閱讀筆記摘抄 篇7

《老人與?！愤@部小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單獨出海打魚時，釣到了一條超過漁船數倍的大馬林魚，老漁夫與大魚周旋了好幾天，雖然明知很難取勝，但仍不放棄，后來又因為大馬林魚傷口上的魚腥味，引來了幾群鯊魚搶食，這是多么令人恐懼，可老漁夫都不放棄。

當我讀到：“老漁夫想，這里離海岸實在是太近了，也許在更加遠的地方有更大的魚……”時，我十分贊賞這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些小魚，但他沒有安于現狀，而是向更大的目標前進。我們應該像老人一樣，胸懷大志，去追求更美好、更偉大的目標。

當我再讀到：“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命……”，我更加欽佩老人那堅持不懈、毫不懼怕的精神，雖然對手比自己強大好幾倍，但老人卻沒有退縮，而是迎面而上，正是這種精神，才讓老漁夫成為真正的勝利者。

課外作品閱讀筆記摘抄 篇8

嚴歌苓的文字太好讀，一氣呵成的流暢和文字的畫面感，時而殘忍血腥，時而冷漠暴力，一點點的情緒被物化被抽絲剝繭地冷靜地說出來，讓閱讀有了電影的體驗又豐富了電影體驗的局限?？吹阶詈螅刖徱痪?，實在太難過了，可是又分外想知道怎么了，后來大家到底怎樣了呢。其實，沒怎樣，生活就這樣。你原本期待著高潮迭起卻毫無意外得急轉直下，就這么自由落體一般?？諊@。像此刻的雨一樣，毫無起伏的白噪音滴答滴答，浸滿了沉重的墜落。

嚴歌苓寫《芳華》的男主劉峰，俗世令他高尚也令他們殘缺。劉峰慘烈，因為他是人間很平凡的人，卻因為善良而被托舉上神龕——用榮譽打造的神壇。于是他的平凡成了“超出我們所理解的善良”，于是這個善良成了“旁類”。善良太苦了，要自律要“受戒”，要時刻被需要去貢獻自己的價值。所有人間的獎賞和榮譽也都成了一套枷鎖 ‘誰叫你和我們不一樣，不能也被七情六欲纏身的凡俗’。觸碰不行，起心動念不行，走下神龕不行，否則就是自我毀滅。

所以一個平凡的好人，必須是人間的眾矢之的啊，“ 大家都是凡人，憑什么你就要做好人？這樣平凡的軀體里怎么會裝的了那么多的好？”于是好人的'一生通常是飽受質疑和摧殘的一生。就這樣

所以我突然明白，吸引我這樣不可自拔地讀下來的，是了然那種被轟然籠罩的光環所壓迫的沉重，是明白那種被孤立又被注視的小心翼翼，是心疼那份善良被時代利用，被時代犧牲。

課外作品閱讀筆記摘抄 篇9

對于拿破侖我是不了解的，閱本書都有拿破侖的影子。但于連的內心就住著一個拿破侖，包括每一個人心中都住著一個拿破侖。于連是一個出身困苦的木匠兒子，極其渴望改變命運去當了家教老師，在上層社會中他的才華顯露無疑。為此他也碰上了他的愛情，瑞那夫人是危險的愛情，想好了就馬上去做的沖動，讓這個不被世人認可的愛情銷聲匿跡。再次得到神甫的幫助，上了學院也當了別人的秘書。由此結識到馬娣兒特小姐，學識與精神的交流，由此碰撞出了火花，馬娣兒特小姐的主動加速了故事的發展。讓有婦之夫的瑞那夫人成為他的情人，讓高貴出身的馬娣兒特小姐成為他的情人，多么的瘋狂，瘋狂的背后是毀滅。愛情里是不能兩全的，他幸福了兩個人，同時也毀滅了兩個人。內心的斗爭，沖動的行為，讓自己上了斷頭臺。

如果于連能控制好自己，那他的結局會不會不一樣呢？他的`才華就不會白白浪費，他的未來就可以前程似錦，不必擔憂金錢與地位。如果瑞那夫人能遠離他，那她就可以依舊當她的高貴夫人，相夫教子，享受生活。如果馬娣兒特小姐，不被博尼法斯特拉穆爾與瑪葛麗特。特。納。瓦拉生死相戀的故事傾倒，遠離他，那她個人的高貴生活與繁花似錦是不會受到任何的打擾，結局也不會和生死相戀的故事相呼應！