二年級故事作文二年級作文集錦8篇。

作文是情感和思想的構成體，寫一篇好的作文要突出它的核心要點，怎樣把作文寫得更加優美呢？下面為您呈現的是欄目小編為您整理的“二年級故事作文二年級作文”，請查看本文中的重要信息！

二年級故事作文二年級作文(篇1)

《狐假虎威》續寫

老虎自從那一次上了狐貍的當，心想：臭狐貍，我一定要抓住你。以泄我心頭之恨!

不久，老虎又抓住了那只狐貍，狐貍眼珠一轉：“虎大王，我昨天去了東面的山上也遇到了一只考慮，它說，它比你強100倍呢，打敗你他不費吹灰之力。”老虎聽了很生氣：“什么？它比我強百倍，快帶我去，我倒要看看!“狐貍帶老虎去東山，走到一口井邊，對老虎說：“它，它就在這里面!”老虎伸頭往井里一看，真有一只考慮呢!它對著井里說：“是不是你說的你比我強百倍？”老虎對著井里的老虎恕吼一聲，井里的老虎也吼了一聲，聲音比它還大。老虎火冒三丈，朝井里撲了過去。它哪里知道，那是他自己的倒影，老虎嗆了幾口水，對狐貍說：“快救救我……”狐貍說：“你還是井里慢慢清醒了吧!”說著大搖大擺地走了。就這樣，老虎被活活地淹死了。

二年級故事作文二年級作文(篇2)

我從小到大在同學們和父母的心目中都是一個小書迷。不過，我以前也看過一些不好的漫畫書，但自從爸爸跟我說了：“看書，還要會看書，會選書?！敝螅揖驮僖膊豢绰嫊?。告訴你們，我讀書還有一個“規則”呢：第一，粗略的看一看，把不懂的字和段落畫下來。第二，再讀一遍了解第一遍不懂的地方。第三，完整的讀一遍，了解一本書想表達的意思。

但是，隨著我看書越來越多，越來越廢寢忘食，我也漸漸明白了看書，也要有固定的時間。有一次，我正在寫作業，突然發現書桌邊放著一本書，我抓起來就看。看著看著，我竟忘了寫作業，直到吃飯的時候，我才想起：“哎呀!作業還沒寫!”接著我參加了爹媽混合雙打的比賽。

比賽后，兩名“運動員”嚷嚷道：“這個‘裁判’真是個小書蟲啊!”

二年級故事作文二年級作文(篇3)

記得我剛上幼兒園的時候，姑姑就給我買了很多繪本，供我課余時間閱讀，希望我養成愛看書的好習慣。繪本里面有著五顏六色的插圖，包括各式各樣的小動物、植物和卡通人物，搭配著淺顯易懂的文字，使年幼的我都看得津津有味。從那時起，我就愛上了閱讀。

后來，我進入了小學，在老師的教導下，我學會了漢語拼音，識字量也大大提升，我開始嘗試閱讀以文字為主的讀本。每個周末，我和姐姐都會去新華書店看書，直到很晚才回家，可謂是如癡如醉。

我看過的書有《海底兩萬里》《米小圈》《綠野仙蹤》《長襪子皮皮》《父與子》……其中，我最喜歡的是《長襪子皮皮》這本書。我認為我們要像皮皮一樣，做一個大方勇敢、樂觀向上、活潑可愛的孩子?？窗?，這就是閱讀教會我的!

閱讀可以開闊我們的視野，提升我們的心智，啟迪我們的靈感。閱讀是一把鑰匙，為我們打開知識寶庫的大門!我愛閱讀，閱讀使我快樂，以后，我將力爭做到“走遍天下書為侶”!

二年級故事作文二年級作文(篇4)

《狐貍和烏鴉》續寫

狐貍從烏鴉的口中騙走了肉之后，心里得意洋洋的。它一邊走，一邊想：“這下回到家可以美餐一頓了!”烏鴉口中的肉被狐貍騙走了之后，心里非常得傷心。它跟著狐貍一邊飛，一邊想：“狐貍啊，你真是個大騙子，快把肉還給我啊!”

正當狐貍走到離家不遠的時候，一個黑色的身影往狐貍前面一站，“是黑狗警長!”狐貍心中講：“不好!”“啊”的驚叫一聲，把口中的肉一丟，就溜之大吉。黑狗警長見了，知道狐貍又干了騙人的.勾當，就大聲喊到：“是誰的肉被狐貍騙了，快來拿回去啊!”烏鴉在空中聽到了，趕緊說：“是我的，是剛才可惡的狐貍從我這里騙走的，謝謝警長先生!”說完就叼起肉就飛回家去了。

二年級故事作文二年級作文(篇5)

最近幾天晚上老是下雨，這雨緊緊地咬住時間，我們剛收完玉米就下了起來。原本是很平常的，但有一天晚上家里竟然進水了。

收完玉米剛回到飯桌上，這雨便越下越大。我們家吃飯是在以前的老房子里，出口只有兩道老木門。風雨飄了些進來，我把門關上了。沒過多久，門縫漸漸浸了些水進來。我看到不免有些慌了，又無意間看見有一滴水落到了菜上，便不由自主地抬頭，只見屋頂也在滴水，我馬上告訴了家人，這老屋應該是瓦片被打落了。我端上飯碗沖了出去，想躲到我們家的客廳去，我當時心里還在想，這應該不會進水吧?

上樓去，果然沒有。但是……我這個粗心馬大哈，竟然忘了關窗戶。整片窗簾全濕了，陽臺上也全是水。我立馬關上窗戶，又是“連鎖反應”，跟著把全屋的窗戶都關上了。以為這樣便大功告成了，靜坐著看電視等爸媽上來。

誰又知，電光一閃……

——停電了!

外公點了幾支蠟燭，我們都睡不著：第一，沒有電風扇的夏天夜晚，我們想睡也睡不了;第二，我們都深怕這屋子又要出什么毛病。于是，我們便無聊地開始聊天。

果然，沒聊多久，便發現了問題。這窗戶和下面的木門一半在漏水進來，還害我摔了一跤。我們立馬拿出鍋碗瓢盆，把整棟樓都掃了一遍，把水給接住，然后再拿上拖布，一層一層地拖。來回幾次，我累趴下了。

我想安穩地睡下了，可天公不作美，硬是讓風雨呼嘯，而室內仍然跟火爐一般。我只好再次坐起來。

約摸凌晨12點了，雨也差不多停了，電還是沒來，仍然睡不了覺。

這時，“好事”又發生了。

雨是停了，但那些接雨水用的鍋碗瓢盆都裝滿水溢出來了。于是再來一遍：拿上拖布滿樓跑，來回幾次累趴下。

終于，所有事都辦好了，電也來了，我終于放松了。就這樣，倒下就睡!

二年級故事作文二年級作文(篇6)

我們家有一個“小書蟲”，為什么叫他“小書蟲”呢?因為他酷愛讀書，所以大家都叫他“小書蟲”，現在我給你講一講他的故事吧。

小時候他就已經和書分不開了，媽媽講的《狼來了》是他的啟蒙故事。七歲時，他看了人生中的第一本“大書”――《格林童話》，里面那有趣的故事情節、栩栩如生的人物形象深深地吸引了他，就這樣慢慢地他與書結伴長大。在他身上因為讀書還發生過許多有趣的事呢!

有一次，他在公交車上看《窗邊的豆豆》這本書看得癡迷，一時忘了下車，當他看完這本書正回味著書中的情節時，猛然發現他早已錯過了應下的車站，司機師傅已經開過了三站，于是他趕緊在下一站下車，然后飛奔回家。

還有一次，“小書蟲”的媽媽出去辦事，讓他看著鍋里的米飯，他漫不經心地哦了一聲。過了十幾分鐘，廚房里傳來一股糊味兒，他拿著書趕緊跑進廚房，立刻關上鍋，可是已經來不及了，飯已經糊了。正在這時他突然想到以前看過的書中講到：如果米飯糊了，放上兩三根蔥，再放點牛奶就不會那么糊了，他按照書上的方法來，一試還真管用，而且米飯比之前更香了!媽媽回來后聞見廚房的香味，百思不得其解地問道：“今天的米飯怎么這么香啊?”聽到媽媽的疑問，“小書蟲”偷偷地笑了。

怎么樣“小書蟲”這個稱號對他名副其實吧!想知道這個小書蟲是誰嗎?遠在天邊，近在眼前這個小書蟲就是我呀!

這就是我和讀書時發生的故事，怎么樣?很不錯吧。我想你也一定有十分有趣的讀書經歷吧，說來讓我聽聽吧!

二年級故事作文二年級作文(篇7)

一年級的時候，我加入了少先隊，戴上了紅領巾。老師告訴我，紅領巾是紅旗的一角，是少先隊員的標志，戴紅領巾的少先隊員是光榮的。少先隊員要熱愛祖國，樂于助人，講文明懂禮貌。

有一天上美術課的時候，一位同學忘記帶畫畫本，我就從自己的畫畫本上撕了一頁給他，他很感謝我給他畫畫紙，還說要不然就得向老師借畫畫紙了。我說：不客氣！因為要助人為樂嘛！美術課后，這位同學送給我了一架紙飛機，因為我喜歡玩折紙，他也喜歡玩折紙。紅領巾教會我們要互相幫助，團結友愛，從身邊的小事做起，我以后還要幫助更多的人。

俗話說少年強，則國強；少年智，則國智，我們是祖國未來的主人。作為一名少先隊員，我一定要時刻以一名少先隊員的行為準則要求自己，好好學習，為祖國建設貢獻自己的力量。

二年級故事作文二年級作文(篇8)

我是一個不大喜歡讀書的小女孩，但是這個暑假通過了一件事情，讓我喜歡上了讀書。并且讓我知道了，書可以讓我們擴大知識面，增長知識。

記得那天晚上，剛吃完晚飯。媽媽說我們一起來玩成語接龍，我和爸爸拍手叫好，當接到金字，該我說的時候，我想了一會兒說金蟬脫殼(ké)。爸爸媽媽頓時大笑起來，我很是奇怪他們為什么要笑呢?媽媽看著我奇怪的眼神說：不知道我們為什么要笑?那你去查查成語詞典，看看到底怎么讀。我馬上跑去查成語詞典，這才知道原來讀金蟬脫殼(qiào)。這時爸爸說：平時不喜歡讀書，看，現在用到讀錯了吧。這時我感到自己缺乏知識，所以我下定決心，我一定要多看一些書，擴大自己的知識面，以后不再鬧這樣的笑話了。

我相信我以后一定會喜歡上看書，會喜歡看一些好書，在這個暑假我一定要多看幾本名著，因為我知道書能給我帶來快樂，帶來樂趣，帶來力量，帶來課本上所學不到的知識。