六年級我愛我家作文(通用9篇)。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“六年級我愛我家作文(通用9篇)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

六年級我愛我家作文【篇1】

詩人冰心說:“當風雨來臨時，鳥兒會躲在媽媽的巢里;當風雨來臨時，女兒就會躲在媽媽的懷里。”回家，是不是為了容納你和我的胳膊?

我住在一個普通的家庭。我的父親，母親，哥哥和我是這個溫暖的“宮殿”的快樂成員。我的哥哥和我是我爸爸媽媽深愛的“天使”。他們像我們愛他們一樣愛我們。

我有一個家，一個溫暖而美麗的家。雖然我在家里的生活不那么奢侈，但正是這些平凡的小事讓我感受到了家的溫暖和幸福。

我有一個家庭，一個四口之家，一個普通而令人羨慕的家庭。在我的家庭生活中，我的家人互相關心和幫助，所以我過著幸福的生活。在我的家里，有勤勞的父親，賢惠的母親，孝順的弟弟和非常好的祖母。爸爸媽媽對奶奶很孝順，哥哥和我也很懂事，所以他們組成了一個和諧的家。

我愛我的家人。我愛我家的一切。我愛我家的每一棵植物。在我看來，這些是的。因為這里是我金色的童年，難忘的回憶，最美好的回憶。

我愛我的家人，愛我的家人，他們每天都相親相愛。他們給了我一個家，給了我一切，給了我他們所有的愛，讓我感受到了家的溫暖。

六年級我愛我家作文【篇2】

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級寫動物朋友的作文 我愛我家的烏龜老友，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我家的兩只烏龜老友已經安居我家好幾個年頭了，所以他們對我來說就跟老友一樣，但是他們對待新伙伴可就不一樣哦，下面的故事不知道會不會嚇到小伙伴們。

先讓我來介紹下它倆，它們的樣子特別有趣，一大一小，周身都是墨綠色的，上面加雜著圓形的條紋，看起來像士兵的盔甲。一個火尖的腦袋，兩個小小的綠豆眼，配上一根細細的尾巴，顯得格外可愛。我們的烏龜雖說“可愛”，其實兇猛極了。有一次我買回來一只小鳥，起名為“烏冬面”，我把它放在陽臺讓它玩耍。過了一會兒，烏冬面可能是渴了，就飛到烏龜缸里喝水，那兩只烏龜的眼睛飛快地轉著，好像在想什么鬼點子。不一會兒，它們就躡手躡腳地朝著小鳥爬去，小鳥似乎也察覺到了危險，瞪著一雙眼睛，朝著兩只烏龜看著，那烏龜卻也不著急，又靜靜地不動了，小鳥看著沒有事，又低頭開始喝水了，就在這霎那間，兩只烏龜似餓狼撲食一般，閃電般撲到了小鳥的身上，小鳥拼命掙扎但兩只烏龜實在太沉了，小鳥根本無法飛起來，隨著小鳥的`最后一聲哀鳴，烏冬面成了兩只烏龜的“口下亡魂”。我當時就被它們的兇悍給震驚了，所以以后對外來的物種，必須嚴格控制。

這兩只烏龜不僅兇猛，還很調皮。有一次，我一覺醒來，驚恐地發現兩只烏龜不見了。于是，我發動全家來尋找這對調皮鬼，經過了一頓翻找，我們終于找到了它倆，它們一個躲在沙發下面，一個躲在洗衣機邊上，真是太會捉迷藏，太調皮了！

我家這兩位老友雖兇猛調皮，但對我們卻表現出一副友好的態度，我經常在陽臺看書，他們就在旁邊曬太陽睡覺。所以我還是非常喜歡這倆小伙伴的。

六年級我愛我家作文【篇3】

我愛我家，這里有我愛的爸爸媽媽;我愛我家，這里有我愛的玩具書籍;我愛我家，這里有我愛的綠樹紅花;我愛我家……

我有一個溫馨、幸福、和睦的家，家里有親切、和藹、耐心的爸爸;有要求嚴格、勤勞善良、無限關愛我的媽媽;還有調皮搗蛋、勤學好問的我。

先來說說我和藹可親的爸爸吧。有一次數學考試我只考了八十多分，當我把試卷給他看時，我的心猶如十五個吊桶打水，不敢看他一眼，心想：爸爸一定會狠狠地批評我。出乎意料的是爸爸不僅沒有批評我，反而親切地對我說：“沒事的，這次沒考好說明你掌握的知識不牢固，習慣沒培養好，讀題馬虎，計算錯誤?！闭f罷，他便拿著試卷一道題一道題地給我分析、講解，然后出了很多類似的題讓我做，不厭其煩的給我講解。

我的媽媽可就不同了，對我要求非常嚴格，無論什么事都希望我在能力范圍內做到最好，考試希望我考全班第一名;作業希望我字跡工整、一絲不茍;生活上希望我獨立……媽媽不僅嚴格還特別愛干凈，家里總被她收拾地井井有條、一塵不染。正因為媽媽特別愛干凈，所以我沒少挨批：玩玩具的時候總是把玩具隨手放置，寫完作業課桌上經常亂七八糟。

家是一座大山，讓我有依靠：當我遇到困難和挫折時，爸爸耐心地教我如何面對困難，當我受到委屈時，媽媽關切地安慰我;家是一個游樂場，當我無聊的時候，爸爸媽媽陪我做游戲，家里充滿歡聲笑語;家是一個辯論場，當我們為某件事或者一道題目觀點不一致時，我們會爭辯得面紅耳赤。

我的家里時而安靜，時而吵鬧，時而歡聲笑語。無論何時，我都愛我的家，因為這是一個溫馨幸福的家!

六年級我愛我家作文【篇4】

記得有一次，爬山回來想寫一篇作文，想寫上山時口渴了，有一個老大娘借了我水喝。寫作文時卻寫成了老太狼借了我水喝。有時還會把子寫成了，把了寫成了子。

姐姐！姐姐！你快來幫我一下。真是一波未平，一波又起，一會兒，我家的小大人又在臥室嚷嚷開了。什么事？我連忙走進了臥室。

我覺得這篇作文的作者非常勇敢，他可以背著車匪求救，證明作者有膽量、有勇氣。在危險時，總會有機會閃過，文中的作者把握住汽車經過收費站的這個機會向收費站的人求救，真是聰明勇敢。

為了這個夢想，我開始大量閱讀各樣圖書，漸漸的我越來越開始喜歡看書了，原本干燥無味的作文加上比喻，擬人，排比等手法使作文變得有聲有色，有的還得了獎呢。

六年級我愛我家作文【篇5】

家，是每個孩子成長的搖籃；是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨，幸福，和睦的家。我愛我家，爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。

在我們學習時

每逢放學回來，媽媽給我做可口的飯菜，而爸爸呢，就和我一起做作業，一直陪到我做完，當遇到不會的題時，爸爸便會耐心的給我講解，并且舉一反三，直到我把那種類型的題全弄會為止。媽媽對我的學習更是關心，她怕我累著，盡力想辦法給我加強營養：每天早晨給我煎兩個雞蛋，讓我絕對不缺營養，這樣才能好好學習，天天向上。

在我們娛樂時

對于一個家來說，娛樂的方式有很多種，比如：看電視，散步……我們一家人總是和睦相處，可有時竟為一塊小小的地方大打出手：在一個月黑風高的夜晚，我們一家人在……在……在被窩里看電視，不過最寶貴的沙發只能躺下兩個人，這時，家庭戰爭就爆發了。爸爸先發制人，說“哎呀，你出來吧。有點擠，讓我和孩子躺在那?！眿寢屨f“憑啥，就你占地方大，你還不出來吧，快走！”媽媽快要進來時，爸爸卻賴著不走了，然后我說：“爸爸。快起來吧！你都睡一下午了。”爸爸不吱聲，我說：“看好??！”我跑到爸爸身上，放了一個威力巨大的“核彈”爸爸立刻就走了。

我有一個溫馨又快樂的家，在這個家里，到處充滿了愛，充滿了歡樂，這也是我這個家更加溫暖。我愛我家！

六年級我愛我家作文【篇6】

我的家庭就像是一個小小的動物園，有變色龍媽媽，勤勞的老黃牛爸爸，貪吃蛇姐姐，還有活躍的小猴子我。

說我的媽媽是條變色龍一點也不假，高興的時候，媽媽干什么都笑瞇瞇的，連說話都格外的溫柔體貼;一旦有不順心的事時，媽媽便立刻收起笑容，繃著臉，這時可千萬別惹她，因為戰爭一觸即發，每每遇到這樣的情景，我通常繞道而行以求自保;有時媽媽還會大發雷霆，像個兇猛的獅子發出獅吼，讓人膽顫心驚。

我的爸爸是個老黃牛，踏踏實實勤勤懇懇。早上很早就起床，和我們一起晨跑。下班回來顧不上勞累便給我們做許多好吃的。爸爸的廚藝很好，我最愛喝爸爸煮的粥了，看，我又長胖了不少呢!

至于我的姐姐，十分貪吃。她每次吃飯的時候都會夾很多的菜，吃午飯的時候，她迅速拿起筷子，以迅雷不及掩耳之勢干掉了紅燒肉，我手速慢，剛吃兩塊再看盤中已空空如也。媽媽端來一盤剛洗好的葡萄，姐姐看見像餓狼撲食一般，沖了過去，一口一個，等我反應過來碗中已所剩無幾。哎，我這貪吃的姐姐!

我就是活潑調皮的小猴子，成天在家里面蹦蹦跳跳的，一點也安靜不下來。我還很幽默，有一次媽媽燒上水要出去讓我看著點時間，不料我卻忘記了，一直等到媽媽回來我才想起來。當我急忙打開廚房的門的時候，廚房里面已經有了許多白花花的煙霧飄在上空，我就說：廚房里面真是仙氣飄飄呀!大家都被逗笑了，說我活潑可愛呢。

這就是我的家，一個充滿愛與歡樂的地方，一個溫暖的動物園。

六年級我愛我家作文【篇7】

在我家中一共有七口人。我的家庭成員有：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和姐姐，還有弟弟。

我的爺爺和奶奶住在老家，他們在老家的院子里開墾了一塊土地，在上面種上了蔬菜，還有許多果樹。所以每次回老家放眼望去，總是一片郁郁蔥蔥的綠色。其中有一棵高大的龍眼樹，聽奶奶說那是奶奶在她年輕時種下的。在龍眼樹下，奶奶還圍起了一個鴨圈。在里面養上了許多雞鴨，還有一只八歲的母鵝，爺爺和奶奶還為母雞們建起了一座“小房子”。因為我們不常回老家，所以只要我們回老家，奶奶就會把雞鴨殺了給我們吃，還會把貯蓄了好久都舍不得吃的雞蛋、鴨蛋還有鵝蛋全部拿出來給我們吃。爺爺奶奶很愛我們！

我和父母住在一起。我發現，媽媽只要有煮魚，總是讓我們先吃，她總是把魚肚子、魚背上的肉全部剝下來給我們吃，等我們吃飽喝足后，她自己在默默地收拾著殘羹剩飯。我明白了，媽媽愛我們！

爸爸每天都早出晚歸地工作。在我們的衣柜里，衣服將它填充得滿滿當當的；而爸爸的衣柜中卻看不到這樣的景象，只能看到寥寥無幾的衣服……爸爸總是把獎金攢起來，給我們賣我們想要的衣服，要用的學習用品，想看的書……哦！我明白了爸爸也是愛我的！

在家庭中，家人們的愛總是無微不至的，大家都愿意用自己的一份力，為家庭做出貢獻，愛這個家庭。家人總是用親情相互愛著彼此，這些愛總是蘊藏在一些細微的事件中；也許在不經意的某個瞬間就展現了出來。而此時此刻，我只想對著全世界高聲呼喊：爺爺奶奶，我愛你們！爸爸媽媽，我愛你們！姐姐、弟弟，我愛你們！家！我愛你！家，是你為我提供了成長的場所，在你無微不至的關懷下，我茁壯成長。所以我愛我那溫暖、歡樂的家！

六年級我愛我家作文【篇8】

媽媽、爸爸，還有我。我家正因為有了我們三個人的存在，才有了“我愛我家”這句幸福話語的存在。

在我出生之前，我家也就是我的爸爸和我的媽媽，不過在那時的我家，已經是一個幸福的家庭了，只是沒有我的出生，又怎么能夠真正成為我家呢？在一個夏日的傍晚，我出生了。據我的爸爸媽媽說，我的哭聲嘹亮，像劃破了長空的一道閃電。每次我們家坐在一起吃西瓜時，爸爸媽媽都喜歡用這個事情來笑話我，說我是老天爺閃電配送給他們的一個孩子。我聽了不知道說什么好，只能埋頭吃瓜。

在我逐漸懂事的歲月里，隨著與爸媽相處的時間越來越長，我也感受到自己越來越愛我的家了。從過去我常喜歡待在學校和同學一起寫完了作業再回家，到現在我一放學就立馬奔回家，這其中的改變是爸爸媽媽對我態度的改變，也是我對他們態度的改變。以前爸爸媽媽對我的要求太過于嚴格，這使得我常常覺得回家就要被嘮叨，還不如晚一些回家去。后來也許是爸爸媽媽意識到了他們的要求過于壓迫我，讓我不再能夠快樂的成長，他們改變了，隨之我也改變了。

現在我們一家人又是和和睦睦的一家人了，沒有了過多的要求，我也變得更加熱愛學習了，時常還會主動去請假爸爸如何做題，我們家又變成了可以一起學習一起進步的家了。我最愛我家的地方，是我們經常會一家人一起做飯，這使我們家充滿了家的氛圍，爸爸負責掌勺，媽媽負責打下手，我則負責端盤子擺桌子還有洗碗刷碟，一家人在一種愉悅的氛圍中度過了彼此生命中的一天又一天。

我愛我家，因為我家有媽媽有爸爸還有我。

六年級我愛我家作文【篇9】

每個家庭中的感受都是獨一無二的，而我的家庭讓我感覺很溫暖，很幸福!

先說我的媽媽，她很溫柔，很美麗，還很關心。有一次考試，她親自送我去學校，路上不斷地問：“筆準備好了嗎?直尺帶了嗎?做完后一定要仔細檢查?！钡搅诵ｉT口，還聽見她喊道：“加油!爭取考個好成績!”雖然有點嘮叨。

但我知道這是對我滿滿的關心，也充滿了希望。如果考好了，會對我表示祝賀，對自己的希望表示滿足。就算沒有考好，也會鼓勵我，和我談話，找缺點并改正，還會陪我分析錯題，看看哪里沒明白，查漏補缺。

我生病了，全家都會很著急，哪個醫院又近又好，就帶我去看，令我感到幸福溫暖。

再說爸爸，他很有計劃，為我規定作息時間，做好后會先征求我的意見，如果我覺得不行就修改，如果我覺得可以就執行。

爺爺呢，他管我生活上的事情，比如說有沒有按照規定的計劃去做，我的品格的管理等等事情。就說管理品格吧，無論是生活中，還是社會中，爺爺都很在意我的品格，對待家人不能說謊，對待客人要有禮貌。

而奶奶，負責我的飲食，早餐、午餐、晚餐都歸她管。每次吃飯都關心我吃什么，我想吃什么菜，就帶我去買，想吃什么飯，就給我煮，想吃什么吃什么，都會給我買，而且對我很關心，很愛我。

我在這個溫暖、幸福的家庭中學會了很多，成長了很多，知道了很多，繼續加油!