三年級作文自我介紹。

在平平淡淡的學習、生活中，大家都有過寫作文的經歷，文字的魅力是我們永遠無法想象的，一篇優秀作文的完成一定少不了平常的練習，寫作文要如何才能充實我們的知識素養呢？為此，小學作文網小編從網絡上精心整理了《三年級作文《自我介紹》》，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

三年級作文《自我介紹》 篇1

六年級敘事作文題目：不舍母校。每個人都有兒時的母校記憶。這篇六年級敘事作文600字的不舍母校的敘事小練筆表達了作者不舍母校的感情。

三年級的時候，我被老師選上學校新添的京劇團。我們唱的劇目是《報燈名》。我們學校請來了青島京劇院的專業老師，來叫我們京劇。幾乎是每天下午下了課就要排練，都要到四點來鐘，而且京劇非常有難度。表演上要求細膩精致，處處入戲；唱腔上要求悠揚委婉，聲情并茂。所以我們排練時要練習唱腔，還有動作。京劇中的動作是由舞蹈動作轉化而成的。還好我有一些舞蹈功底，所以練習起來不算太吃力。而唱腔卻十分麻煩，有時我練的嗓子都有點沙啞了，但我始終不放棄。有一天，天氣悶熱，還下著小雨，一向堅持的我不知今天怎么打起了退堂鼓，很不想去。媽媽帶著嚴厲的口氣說：做事要堅持不懈，有恒心，不氣餒，這樣才能成功。我聽了媽媽的話很慚愧，馬上帶著雨傘去學校了。經過努力，我們終于上臺演出了，我們精彩的表演迎來了陣陣好評。

三年級作文《自我介紹》 篇2

每天早上，我都要跑1千米，可是中途卻要歇上一歇，后來老爸告訴我說，如果不想再被人叫小胖妞就堅持跑下來。我咬咬牙，心想：為了不再聽到那三個字，拼了！所以我就一直堅持跑步，中途也盡量不歇息。后來慢慢地，我逐漸愛上了跑步，不是因為它能讓我減肥，而是我可以從中鍛煉自己的毅力，培養自己的素質，并不斷的突破自我、超越自我。

一件記憶深刻的事育才一小四（4）班鄧偉康今天，在我們班上發生了一件令我記憶深刻的事情。上午第四節上課之前，老師把第一單元考試試卷發了下來，我一看，頓時目瞪口呆，心想：老師為什么給我打了叉呢？“5平方米8平方分米等于5點零8平方分米”是錯的嗎？我明明記得在三年級上冊老師說過面積是百分位進位啊，長度才是十分位進位呀？我百思不得其解。到了下午英語節的時候，我問張老師：“這道題的答案是5點8平方分米，還是5點零8平方分米。”老師說他也不知道，并讓我回去查一下。放學了，我在去學作文的路上遇到了幾個同學，我問5平方米8平方分米到底應該等多少？我們爭論起來，結果多數人都說是等于5點8平方分米。我疑惑了，難道真的是我錯了？帶著一份好奇，我去網上查了一下，面積是百分位進位啊，但我又不敢肯定，結果又查了幾處，答案還是百分位進位，我和張家俊高興地跳了起來。經過這件事之后，我想：老師和同學們可能也有疏忽的時候，我們不應該責怪他們，我們應該相信真理，執著地追求真理，只有真正掌握了知識才行。

三年級作文《自我介紹》 篇3

我叫程偉，是一個愛看書的小男孩。本年八歲了，上三年級。要想相識我，請往下看。

我長著一雙大大的眼睛，高鼻梁，嘴嘛，大人都說是櫻桃小嘴，我想管他巨細呢，照舊我的眼睛主要，由于我最喜好看書了。我的眼睛水靈靈的很悅目，他是我心靈的窗戶，為了掩護他，我可沒少下工夫，好比說，在看書時我既留意眼睛離書的間隔又留意實時蘇息。另有我的頭發，黝黑黝黑的，像黑黑的云一樣。媽媽說：咱們一家頭發真是一樣呀，你是黑頭發，我是黑頭發，你爸爸照舊。真是一家人呀。我的頭發的確跟眸子一樣，黑沉沉的。爸爸媽媽都說：你的頭發真好呀。我的頭發不但黑并且很硬，像我的性情一樣坦直。我很好識別，只要看到大眼睛黑頭發的便是我。記好了，別找錯啊。

我是一個愛交朋友的人。記得在一年級，魏同硯失了一塊橡皮，我幫他撿起來，今后，他就把我當成了朋友。怎么樣，我是不是愛交朋友呢？

我的專長是：畫畫和小提琴。我的抱負是：長大后當一名畫家或聞名的小提琴家。喜好我嗎？

三年級作文《自我介紹》 篇4

大學生求職面試自我介紹篇6大家早上好，我叫***，是**大學服裝設計與工程專業20xx屆的應屆畢業生。在這里很榮幸能夠有機會自我介紹。

同學們，讓我們自覺增強交通安全意識和自我防范能力，做到文明出行，平安回家。讓我們遵守交通安全規則，把交通事故降到最低，用健康美麗的年華書寫燦爛的人生篇章。

崇拜偶像，從用心的角度理解，彰顯的是一種見賢思齊的心態。偶像，不僅僅值得崇拜，而且能夠成為自我努力的目標。自古以來，因崇拜偶像而走上成功之路的人不勝枚舉。劉邦以秦始皇為偶像，最終實現了“威加海內”的理想；克林頓以肯尼迪為偶像，最終實現了“入住白宮”的理想；拿破侖以亞歷山大大帝為偶像，最終實現了建立一個龐大的帝國的理想……正是因為對偶像的崇拜，才使他們明確奮斗的方向，激發出他們的人生動力，并一步步為自我的理想而奮斗。

三年級作文《自我介紹》 篇5

我的表姐叫阮貝，是一個活潑的四年級小女孩。她猶如月亮般的眉毛下面有一雙大大的眼睛，看人非常有神；端正的鼻子可靈了；她的嘴巴說話可厲害了，經常和我斗嘴。但心中卻有一顆關心人的心。

首先，一句話自我表明身份;第二，一段話簡介自己的工作經歷及其收獲，要與求職崗位有關;第三，幾句話概括一下自己的特點及職業目標;第四，表明自己所要應聘的崗位;最后以謝謝結尾。

我貪吃的老弟介紹完了，你們也許也很羨慕吧！我告訴你們：羨慕去吧！我們應該隨時發現身邊那可愛的臉龐和可愛的事。就像我愛我弟弟一樣。

老師，你能讓我們寫真實的故事，寫出我們真實的想法嗎？也許，這樣的作文會讓更多的人欣賞，會比那些好詞好句的作文更精彩！

說實話，我從小吧，就愛寫作文?？墒悄兀譀]有發展的地方，這讓我很沮喪，甚至還放棄了寫作。后來，我認識了這個充滿文學趣味的作文網，才知道原來我的作文存在的價值。我的作文寫得不好，我也不求別人會給我點個贊，評論什么的。只要開心，我就會寫吧。

三年級作文《自我介紹》 篇6

五、在作自我簡介時，眼睛千萬不要東張西望，四處游離，顯得漫不經心的樣子，這會給人做事隨便、注意力不集中的感覺。眼睛最好要多注視面試考官，但也不能長久注視目不轉睛。再就是盡量少加一些手的輔助動作，因為這畢竟不是在作講演，保持一種得體的姿態也是很重要的。

六年級演講稿題目：我心中的祖國。祖國是生育、撫養我們的地方，祖國對我們來說就相當于是一個大家庭，它陪伴著我們成長。想聽聽我心中的祖國是怎樣的嗎？

點評:本文寫的是一篇比賽活動類的作文,文中恰當使用了動作、神態、心理活動等細節描寫將文章寫得非常的生動形象,且點面結合,將活動中最精彩的比賽經過寫得非常詳細且突出,文中的基礎環境描寫更是錦上添花,語言流暢且優美,是一篇些活動類作文的佳作哦~

這時于老師告訴我們：蜘蛛是益蟲。還要吃蚊子。我們千萬不能傷害它！我突然感覺到：雖然我們都很怕它，但是還是歡迎它來到我們三年級八班教室。甚至有同學在小聲嘀咕：熱烈歡迎，熱烈歡迎！

寫什么好呢？每一次當我在寫作文的時候，都不知道應該要寫一些什么比較好，不管是在平時寫作業的時候，還是在考試的時候，這個問題都總是困擾為我，讓我感覺十分的煩惱。