那一次作文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編收集整理的“那一次二年級作文150字其七”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

為一個人都會在成長的道路上，犯過錯誤，犯了錯并不可怕，就要勇敢面對。

上個星期，我去了操場。這次我并沒有打籃球，而是玩了足球。

我們吃完了飯，我和高就去了籃球場。我們幾個花好了，多一個。準備打了，我回頭一看，看見杜文浩正在和宋雅風踢球，我就和他們說:"我去踢球了。'我們三把球踢來踢去，還開了大腳，特開心。特開心準沒好事，我踢了個大腳，球沒往右邊飛，卻相反，踢到了鐵板上，滾進了小洞里。我急了，我去找了體育老師，他說自己想辦法。

我還是還了一個球給他。

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作文收藏: 難忘那一次六年級作文

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“作文收藏: 難忘那一次六年級作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

每個人的一生中都會有許多難忘的經歷。小小的我，在記憶的深處，一樣有著令我記憶猶新的小秘密。

記得那是一年前一個周末的故事。星期五的下午，我放學回家后，發現媽媽還沒有回家。我心想：媽媽每天要上班，晚上回家還要做飯，而且直到把弟弟弄睡著了，自己才洗腳睡覺，多么辛苦??！不如今天晚上就讓我給媽媽洗一次腳吧。想到這，我心里便涌起一陣微微的激動。

我盼望著媽媽早點回家。媽媽終于回家了。媽媽對我微笑地說：“汪洋，你回來了？”“嗯，媽媽，我早就回來了！”媽媽看著我，柔聲問道：“你好像有什么心事？”我生怕泄露了心中的小秘密，趕忙說：“沒什么，沒什么?！?/p>

終于到了晚上。我一邊看電視一邊等著弟弟快點睡覺好讓我早點給媽媽洗腳。

總算等到了弟弟睡著了。媽媽把弟弟安頓好后，問我：“是你先洗腳，還是我先洗？”我說：“當然是你先洗了。不過，媽媽，您先等一等。”說完我便走出了房間。

我到廚房端來了一大盆洗腳水，放在房間的地上，對媽媽說：“媽媽，讓我來幫您洗腳吧！”媽媽好像一下子明白了什么似的：“真的嗎？你怎么想到了要給媽媽洗腳了？”我什么也沒說，只是讓媽媽在椅子上坐下，我幫媽媽脫了鞋襪，把她的腳放在洗腳盆里。我彎下腰，雙手捧著媽媽的腳，用毛巾輕輕地搓著。媽媽的腳已經失去了往日的潤澤，并且腳底也有幾道深深的裂口。搓著，抹著，我的雙眼不禁涌出了淚水——這不就是媽媽整天為家庭操勞的見證嗎？

我一邊給媽媽洗著腳，一邊在心里暗暗地發誓，我一定要好好學習，學到更多的文化科學知識，只有這樣，長大后才能報答父母。我要讓他們知道，他們所做的一切是值得的！

今日作文: 那一次我真五年級優秀作文750字

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“今日作文: 那一次我真五年級優秀作文750字”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

窗外，下起了淅淅瀝瀝的雨，不遠處是星星點點閃爍的燈火。天空的云因雨而清晰，一只倦怠的蛾停留在窗欞上，勾起了我對往事的回憶。

大約是在三四年前，我與父母去郊外游玩，那里水路眾多，是個以舟代車的鄉鎮。

正當我們玩得興起，游意大發之時，天空下起了蒙蒙的細雨，我們須到河的對岸去。不料既尋不著石橋，也覓不著船舫。我與父母只能佇立在一個避雨的地方，默默地注視著對岸沉寂在雨中鵝黃的柳色。我仰頭看著幾片低垂的濕云，青淡的天空已被灰色的層云埋沒煞了。忽然，不遠處駛來一只小舟，未等我們開口，船夫已招呼我們等一下。

舟漸漸地近了，老船夫道：“上來吧!”我們上了船。船夫已上了年紀，他頭截一頂竹笠，飽經人間滄桑的臉上是密布的皺紋，一件看不出顏色的長衣貼在他的上身，腳蹬一雙芒鞋。這船與烏篷船有些相似，船底很扁，由三塊松軟的木板分成了船頭、船身、船尾，船身有一個篷子，以竹片制骨，涂了防水的油，遠望似片片魚鱗。

小船橫著一只櫓，船夫不緊不慢地搖動著細長的槳，在水面上劃出了兩道細長的水波，雖然說不上清澈，但是在每次劃動之后，和著對岸“小樓吹徹玉笙寒”的笛音，別有一番風致，船的尾部升騰起了白色的雪浪花。

不一會兒，小船駛到了對岸。父親母親一邊說著感激的話，一邊想掏出錢來感謝船夫。船夫只是搖了搖頭，沒有只言片語，撐著小船進入了朦朧的雨霧中。

此事雖過去了幾年，但是，我仍然無法忘懷這位船夫，他在我的心中已幻化成了清澈的簾簾雨瀑。

雨，是自然的杰作，是云朵的精魂。南國的雨在曠野上，在田間，在小河畔升騰著，散落著。它們沒有悅耳的聲音，沒有美麗的姿態，卻是樸實而璀璨光輝的。我與那位老人也許一生只能相見一次，沒有談話，沒有動作，但已足矣。雨在演繹著，演繹著雨的故事。成就了我心中的感激，美好的回憶。那一次，我沐浴著人間的雨，人間的雨水浸潤著我的心田。

應是良辰好景，便縱有千種風情!雨水融入了景，在天空與大地交織。那一次，我真感動!幻化成雨，穿梭于人世間，浸潤自己最初的心。看柳浪聞鶯，月映清泉，感動心中的雨，感化心中的自己!

那一次小小的改變五年級作文之一

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《那一次小小的改變五年級作文之一》，僅供您在工作和學習中參考。

噠滴噠滴噠滴噠，時針在不停地轉動，也不知它轉了多少圈。是在這轉動的時間里，我改變了我自己。

一、改變做作業的速度

以前我做作業時，一本還沒有做完就去做另一本，結果做了很長時間都沒有做完，但是現在，我很專一，作業很快就做完了。

二、學會理財

以前在大街上看到什么新奇的東西就買什么，那時，我的玩具其實已經很多了：有時買吃的，剛拆開吃的時候，如果不好吃，就隨手丟掉了?，F在我基本上不買什么，除非一些需要的東西。

三、學會了尊重別人

在我小的時候，我經常在別人面前說某個人的壞話，但是現在卻不一樣了，現在我不多說了，我想，這對別人也是一種尊重吧。

四、樂于助人

在上小學時我經?？匆娪型瑢W需要幫助，但是我都冷漠地走開了。我們班的同學有很多是騎車來上學的，碰到有同學的車出現問題，我都會幫他們修車，雖然這是一些微不足道的小事，同學們開心、感激，我也很高興。

五、懂禮貌

在小學時，我一碰到老師就繞道走，碰到同學家長就裝作沒看見，但是現在可不一樣了，我現在對人很有禮貌，大膽向前。

六、能夠獨立

每個人都有親人，但是以前的我是離不開親人的，一離開媽媽就想念她。在我上七年級的那年，有一次研學旅行，我參加了，一共是三天兩夜，雖然很想念媽媽，我堅持跟隨團隊，完成了這次研學旅行。經過這次旅行，媽媽認為我學會了獨立，這讓我媽媽很欣慰。

七、學會做家務

媽媽每天都做家務，真是辛苦，我覺得我可以和她一起做，現在我每天都幫她做家務，我和她都非常高興。

噠滴噠滴噠滴噠，時針在不停地轉動，也不知它轉了多少圈，但是我至少改變了自己!

[作文模板]那一次四年級敘事作文篇一

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是由小編為大家整理的“[作文模板]那一次四年級敘事作文篇一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

那一次的分數，使我無比愧對我的媽媽，非常愧對。

應用題解的分數出來了！老師說，我開始念分數。吳穎涵55分我雙腿頓時發軟，身體癱了下來，我用雙手蒙住眼睛，心中對我媽媽的愧疚與恐懼分數的感覺交雜在一塊，不知該怎樣對期待我分數的媽媽說，心里愧對媽媽的潮水涌了起來。爸爸調到了佳木斯工作，媽媽一個人帶著我，爸爸一周才回來兩天，我不知該怎樣面對她，面對這張卷子，我的頭低了下來。

我把卷子拿回家，媽媽的眉毛一點一點的鎖在了一塊，然后一點點的把她一個人辛苦操勞這個家的過程語重心長的告訴了我，兩條淚水流了下來，之后，媽媽把我錯的題的道理一一講給我聽，直到我明白了為止。慢慢的，我哭了，兩道愧對媽媽的淚水流了下來，像晶瑩的小珍珠一樣，滑過了我的臉龐

[推薦寫作] 五年級作文那一次擁抱壹篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心為您整理的“[推薦寫作] 五年級作文那一次擁抱壹篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

愛，無處不在；愛，令人費解；愛，給人溫暖。對于我而言，母愛是最溫暖的，一句話，一個吻，甚至是一個擁抱。這種愛總是在你不經意的時候，偷偷傳播，在你的心靈種下愛的種子，使你溫暖許久。許久……

記得有一次，發語文試卷，我興奮地去接那張神秘的試卷，可當我看到那刺眼的76分時，我愣住了，似乎什么都看不見了，只有那76分！76分！一天下來，我沒心思聽課，腦子都是空的，除了那張試卷，什么也裝不下。放學回家時，我第一次覺得路是那么漫長，我想著，我該如何將那張試卷交給媽媽，這分數實在對不住媽媽對我的栽培。回到家，我把試卷交給了媽媽，頓時，空氣凝結住了，沒有任何聲音。也許是看完了試卷，媽媽眨巴著她那雙會說話的大眼睛，深情地望著我。我不敢看媽媽的眼睛，更不敢接受這份愛，所以我低下了頭，拒絕了這份愛。我和媽媽都沒有說話，安靜了一分鐘后，媽媽蹲了下來，她抱住了我，我怔住了，我沒想到會有這突如其來的擁抱，這個擁抱溫暖了我的心，我感覺到有一股暖流流遍我身體的每一個角落，我感受到了媽媽的體溫，觸摸到了媽媽的心跳。從這個擁抱中，我知道了，這是媽媽對我的鼓勵，她在告訴我不要喪氣，失敗乃成功之母，你總會成功的。

此后，我又有了許多不同的擁抱，成功時對我的贊揚，失敗時對我的鼓勵……漸漸的，我在這無數的擁抱中茁壯成長。

從此，我明白了許多，這都是母親的擁抱教會我的。

[熱門寫作]六年級那一次我真棒文章

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“[熱門寫作]六年級那一次我真棒文章”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

六年級下學期，不知何原因自己的腳竟被感染了，“人倒霉的時候，喝口涼水都塞牙”。的確，那次感染的地方不是別處，正是不偏不倚的腳心。

開始時，自己只能感覺到一陣陣鉆心的痛，我還納悶：哪來的痛?漸漸的，也許是感染的嚴重吧，所以感染的地方化膿了，形成一個鼓鼓的包，可惡的細菌好像以為我不知道它的威力有多大似的或許認為它占據了個好地方“發威作福”更加得心應手。晚上，回宿舍我齜著呀，小心翼翼的用雙手扳起左腳：查看戰況，不料——寡不敵眾，加上抗菌兵大都傷亡。無奈，奇痛難忍，只好在同伴的陪同下去醫務室“搬救兵”

醫務室的老爺爺說須將感染的地方“挖”出來，咦，好恐怖，但為了長痛不如短痛。最終決定：動手吧，在怎么著不還打麻醉嘛，可老爺爺說話似大喘氣——不打麻醉!!我的天“腳心疼，要人命”，盡管如此我還是猶豫的答應了，但同伴似乎不放心她不停的問：“能行嗎?多痛呀!”她看見我那堅定地目光后便不再多說什么，反而是轉過身對老爺爺囑咐道：“慢點呀，老爺爺，慢點”為了不讓她看見我的慘狀，我讓她去門外的椅子上稍等片刻。

手術開始了，只見老爺爺專業性的打開燈，再從手術盤中拿出一把鋒利的手術刀，接下來對著我的腳就是一刀，還自夸似的說：“不疼吧”的確沒有我想象中的“劇烈疼痛”，但還是一直緊握拳頭，沒有叫出聲罷了，隨后，老爺爺在我的腳感染處貼了塊膏藥，讓它也加入戰亂紛爭中。

5、6天后，戰爭平息，勝者——我方。

現在向朋友偶爾講到時，她們往往會流露驚訝的神情，但那次，我的確做到了。那一次我真的很棒!