描寫尺子的作文二年級。

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[參考作文] 描寫珊瑚礁的二年級文章其一”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最喜歡看的電視節目就是中央十套的《地理·中國》了。這不，今天又播出了一期新節目《珊瑚礁》，《地理·中國》的主持人是一個白發蒼蒼的老爺爺，說話就像講故事一樣，我很喜歡他。

是他告訴我們，珊瑚礁占據了海洋的1%，珊瑚礁中生物種類繁多，大量的海洋生物都喜歡在珊瑚礁里建立自己的家園，求偶、生子和戲耍。

珊瑚礁只生存在20--30度的水溫中，一旦溫度超過30度，大量的珊瑚礁就會發生珊瑚白化，進而死亡。珊瑚礁的地形多樣，錯綜復雜，里面有很多洞，適合海洋中的多種生物藏身。比如海鰻、海龜、石斑魚、鯊魚、小丑魚、海馬等等。其中海鰻和石斑魚、鯊魚這樣的大型海洋動物就經常潛伏在珊瑚礁里。

瞧!那條長長的海鰻正悄悄地潛藏在珊瑚礁中間的一個大黑洞里，靜靜地注視著珊瑚礁周圍來來往往的魚，好像在尋找它的獵物，等到獵物一出現它便會用閃電一樣的速度將獵物據為己有。zwB5.cOm

還有一些海洋生物不是躲在珊瑚礁洞里，而是將自己的身體變化成和珊瑚礁的顏色一樣五彩斑斕，來迷惑獵物達到捕食的目的。這要感謝珊瑚礁了，要不是珊瑚礁有著豐富多彩的顏色，估計就算是捕食者穿著迷彩衣也很難迷惑獵物。

瑚礁的顏色來歷那可神奇了。它是由各種海洋微生物、生物時候堆積在一起經過上萬年的演化，最終形成了紅色、栗色、綠色、藍色、紫色和黃色絢爛繽紛的珊瑚礁。珊瑚礁的特點還有很多，我就先給大家介紹到這里吧!

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「作文參考」描寫打羽毛球小學生二年級作文其一

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《「作文參考」描寫打羽毛球小學生二年級作文其一》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天陽光燦爛，我想該玩些什么呢？我想啊想，我實在想不出玩些什么。我就跑過去問媽媽，媽媽說；你不是想打羽毛球嗎？那你就去外婆家和你舅媽打羽毛球去吧。

我聽了趕緊把羽毛球和羽毛球拍放在自行車上，我騎這自行車去外婆家。我和舅媽打了3個回合比賽，結果是舅媽贏了。我輸了。我說；下次重新比過，我一定贏你。

作文參考： 小學二年級描寫小雞的文章范例

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“作文參考： 小學二年級描寫小雞的文章范例”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我家養了兩只小雞，它們可愛極了。灰灰的毛，毛絨線的身子，兩顆像珍珠似的眼睛炯炯有神，還不時唧唧地叫著，好像非?？鞓匪频?。

你們還不知道吧！小雞不僅可愛，還很好趣呢！記得有一次，我給它們盛了一碗小米，它們便飛快地跑到小米前，聞聞，啄啄，然后津津有味地吃了起來。看著它們吃得那么香，我也放心了。剛想回屋寫作業的時候，小雞不知怎么了，馬上跑到我前面，唧唧地叫著，邊叫邊用身子蹭我的腿，好像在說：“小主人，你陪我玩一會吧！”你看，小雞多有趣呀！

每天早晨，天剛剛亮，小雞就唧唧地叫了起來，好像在說：“小主人，該起床了！”小雞不僅給我的生活帶來了快樂，還是我們家的“小鬧鐘”呢！

[參考作文] 小學二年級文章其一

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[參考作文] 小學二年級文章其一》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

快過年了，家家戶戶都要貼春聯，我也催促著奶奶早點貼春聯。

午飯過后，奶奶把對聯拿了出來，紅紅的紙上寫著喜慶的話語。上聯是：事事如意大吉祥，下聯是：家家順心永安康。橫批：四季興隆。我們先把去年的春聯拿了下來，然后，把新的春聯的上邊貼上了透明膠，這樣更加方便貼在門上。爸爸踩在方凳上，我在下面指揮者，讓爸爸左邊點，右邊點，一會兒，左邊的貼好了，然后以左邊為準，對稱地把右邊也貼好了，最后，把橫批貼在了上聯下聯的正上方，就這樣，對聯貼好了。

爸爸從板凳上下來，仔細看了看對聯，貼得很正，爸爸摸了摸我的頭，說道：“我家的寶貝長大了，能幫大人做事情了。”聽了贊許的話，我心里美滋滋的，心想：以后，我要幫家人做更多的事情。

[參考作文] 白玉蘭的二年級文章其一

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的[參考作文] 白玉蘭的二年級文章其一，希望對您的工作和生活有所幫助。

我們的校園里有一株白玉蘭，一陣微風吹過，校園里彌漫著一陣陣幽香。我順著香味來到了這棵白玉蘭樹前，頓時，我被眼前的景色深深地吸引住了。粗粗的樹干扎在肥沃的泥土里，樹枝上的花朵形態各異：有的是含苞欲放的花骨朵，有的是含羞的只開了幾片花瓣，還有的是完全開放了。它們三個一群，五個一伙，像是親密無間的小伙伴在說悄悄話，遠遠望去，雪白一片。更讓人陶醉的是那潔白的花朵中央點綴著黃黃的、顆粒狀的花蕊，另有一番情趣。俗話說“紅花還得綠葉扶”，你看那毛絨絨淡綠色的花托，默默無聞地把玉蘭花襯托得更加潔白無暇。

每當四五月份，是白玉蘭開得最旺盛的時候，誘人的花香“饞”的小蜜蜂們迫不及待地鉆進花朵里，盡情地吸吮著甘甜的花蜜。在這里隨時都可以聽到：“嗡嗡嗡”的聲音，仿佛在對我們說：“真甜，真甜！”

我愛著這潔白如玉的白玉蘭！

7白玉蘭

白玉蘭是一種花的名字，我喜歡白玉蘭。

只要你走進了我們小區，你就可以看見三棵樹，它們都是白玉蘭樹。

春天的白玉蘭美極了，正如它的名字一樣，春天的白玉蘭像剛睡醒的小姑娘，朦朦朧朧，真讓人看也看不透。白玉蘭一開始就是一個很小的花骨朵兒，后來慢慢的變成了一個小花苞，再漸漸的小花苞就開了，里面長出了一個小小的，粉粉的，嫩嫩的小芽，再過幾天就長出了一朵白色的花，這就是白玉蘭。

白玉蘭的花蕊是淡黃色的，花粉是白色的，花瓣是白色的，葉子是綠色的，一朵花上大約有四五片葉子。

我們小區一共有三棵白玉蘭樹，都是集中在一起的，有一棵最大的白玉蘭樹開的白玉蘭又多又大，還有兩棵白玉蘭樹卻一朵白玉蘭都沒開，這是為什么呢？后來我發現這兩棵白玉蘭樹所在的位置陽光很少，所以它們到現在一朵白玉蘭都沒有開。但是白玉蘭偏偏不等待喜歡它的孩子，過不到三四天它們就掉落了。

我喜歡白玉蘭的美，更喜歡白玉蘭的生機勃勃。

作文參考： 二年級描寫小綿羊的作文(推薦一篇)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“作文參考： 二年級描寫小綿羊的作文(推薦一篇)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

昨天，我做了一只“小綿羊”。我是用卡紙、棉簽、棉花做的。

我把卡紙卷成圓筒，接口處用膠水貼牢，然后，用4根牙簽插入圓筒的一邊，在牙簽上包上棉花，小綿羊的四條腿就了。再在圓筒上涂遍白膠，把棉花粘在上面，小羊那胖乎乎毛絨絨的身體就做好了。最后，我用粉色卡紙畫出小綿羊的頭部，把它剪下來，貼在圓筒的一端。一只可愛的小綿羊就出現在我眼前了，我非常喜歡它。

[參考作文] 蘋果作文二年級其一

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 蘋果作文二年級其一”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

記得第一次上劉老師的作文課時，我只顧東張西望看熱鬧，沒注意聽講。劉老師講完后，同學們都“沙沙”地寫起來，劉老師看看這個，瞧瞧那個，口里不時夸獎道：“寫得不錯!”"嗯，你的字真漂亮!”“這一句有水平……”不一會兒來到我跟前：“咦，你為什么不寫啊?”我的心里像敲小鼓，“咚咚”直響：我，我沒聽好?！?/p>

張老師有一頭秀麗的短發，他一直堅持教一、二年級的小孩。她教學非常認真，在我的印象里，每天都是她來得最早。

二年級，我的老師是一位嚴肅的青年女老師，我一見到她就害怕，我就學乖點。沒想到，我乖的時候，她不但不打我，還說我是一個乖小孩。

六年級演講稿題目：前進吧，中國！今天，歷史和未來將由我們焊接哦，時代的接力棒要靠我們相傳。讓我們勇爭第一，和中國一起做最后的沖刺！

作文網整理了一年級童話寓言作文的匯總，點擊標題查看，希望給家長和同學們一些幫助，僅供參考

我最喜歡的運動有很多，但是我最喜歡打乒乓球。這一項運動，我從二年級暑假時開始在新球館訓練，在之前，也就是一年級下冊開始，我每星期到那里練一次，每次對我的印象都很深刻。

[參考作文] 作文：雨露 - 二年級其一

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編精心為您整理的“[參考作文] 作文：雨露 - 二年級其一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

好雨知季節，當春乃產生。隨風潛黃昏，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城?！泵糠晡衣牭竭@首詩，就想到了雨露，它雖小，但卻有一顆為他人貢獻的心，它老是悄悄地滋養著萬物，從不聲張，從不夸耀。

雨露不由讓我孕育了很多慨嘆：世上本來有很多像雨露這樣的人，老是為他人悄悄地貢獻，不知不覺，不過我們沒有一對特長發覺的眼睛。我媽媽即是一個像雨露一樣的人。從外貌看起來她仿佛很馬虎，陌生得關懷他人。本來媽媽心很細，不僅常為他人著想，并且老是悄悄地關懷他人。

記得有次，我有幾道很難的數學題不會做，不管我怎么想都想不出來，只好向媽媽領教?？蓩寢屖且粋€語文老師，有迂久都沒有做數學題了，媽媽拿到標題都不知何如開首，又怕耽擱了我的就寢，-擔心我第二天沒精神，就堅持要我去安排，說第二天起來教我。第二天早晨天還沒亮，媽媽就喊我起來，教我做標題了。聽爸爸說，媽媽為了鉆研這幾道題，查閱了很多書本，才做出了這幾道題，本想去歇一下再教我，但一看光陰，只能喊我起來做功課了。雨露滋養萬物而不知不覺，媽媽就好像雨露一樣悄悄地滋養著我。

我媽媽像雨露一樣為我悄悄貢獻，不單單知道在教我做標題，還知道在在生活上賓至如歸的關懷我，照料我……

每逢忙碌了成天的媽媽總會帶著喜悅的神情給我做美味的晚飯。每逢我放學回抵家時，媽媽總會笑瞇瞇的來款待我，老是接過我手中沉沉的書包，老是對勞累的我說“餓了吧，趕快用飯”，盡管這飯香比然而十里飄香的丹桂，卻充溢了親情的暖和。每逢我學習忙碌時，媽媽老是會端上一盤芳香的生果，為我去除了勞累……

假如我是花，媽媽即是雨露，悄悄地滋養著我。假如我是小鳥，媽媽即是那一片樹林，為我遮風擋雨，給我開發新的天下。假如我是魚，媽媽即是那清亮的水，讓我在她的襟懷中自由的生活。

我愛雨露，我更愛像雨露一樣悄悄關懷我的媽媽。

【作文參考】 二年級書信作文：寫給姐姐的信其一

小學語文是基礎教育的重要學科之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【作文參考】 二年級書信作文：寫給姐姐的信其一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親愛的雪兒姐姐：

你好！

上次暑假見面后，我們再也沒見過面。每次家庭聚會，我叔叔都說你不能在課堂上參加。真遺憾！我每次都見不到我妹妹。新學期開始兩個月了。我上四年級了。在過去的兩個月里，我開始了新的學習和生活。但現在我遇到了一些問題。我想問我妹妹。

四年級以來，我要學習和掌握的知識點越來越多，業余時間也越來越少。今天明明掌握了幾天的知識，我竟然忘了！真讓我頭疼。姐姐，你是怎么溫故而知新的？如何牢牢記住一切新事物？四年級的英語課要求越來越高。我以為英語很簡單。讀課文和記單詞很好。事實上，我坐在井里。現在我們每天都有語法課和英語課外閱讀。我總是在一些語法問題上犯錯誤。姐姐，你學英語有什么竅門嗎？姐姐也一定很忙，還堅持畫畫嗎？我喜歡你上次送我的卡通人物畫。我一直在學習舞蹈。雖然周內時間有點緊，家庭作業后需要更多的時間，但我覺得很開心。每次跳舞都像我的放松時間。最近學了新的傣族舞蹈組合，下次見面一定要跳給你看。

姐姐，我們下次能見面嗎？期待您的回復！

祝姐姐學習進步，天天心情好！

妹妹：董佳怡

20xx年11月17日

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[參考作文] 二年級小學文章：雨娃娃其一

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[參考作文] 二年級小學文章：雨娃娃其一”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

雨娃娃長大了，媽媽說：“你到城市里去吧！”在那里，你可以幫助人們做許多事。”

雨娃娃來到城市，聽見高樓下的小草、小樹在說：“哎呀，怎么辦呢？主人出差了，天也不下雨，我們都快渴死了！”聽到這話，雨娃娃下了一場及時雨，小草、小樹喝足了水，向雨娃娃表示感謝。

他往前走著，看見清潔員正在打掃道路，雨娃娃對清潔員說：“您避避雨，讓我來清掃吧?！闭f著，他又下了一場雨，把道路上的泥土都沖干凈了，清潔員對雨娃娃說：“謝謝你?！?/p>

雨娃娃想：幫助人們做好事真容易，只要會下雨就行。

他走著走著，來到了花園，花兒正討論一件事，雨娃娃想：肯定是它們口渴了，我來幫幫它們。于是他又下了一場大雨，花兒都淹死了。

雨娃娃還不知道自己做了壞事，還在得意的到處下雨。把人們曬干的衣服都淋濕了，人們十分生氣，都責怪他。他很委屈，為什么他幫人們做事，別人還要責怪他呢。

這是一篇讀后寫，文章語言符合兒童特點，想像合理。

精選作文: 描寫秋天的文章二年級（一篇）

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《精選作文: 描寫秋天的文章二年級（一篇）》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

1999年：假如記憶可以移植此為一假設復句的前一分句，作文重心同樣當在隱含著的下一分句之上：那么。這類作文在寫作上的一個突出特點，應是豐富的想象和聯想，以及大量排比段的運用。

雖然她作文好、學習好、很受人歡迎，但她一點兒也不驕傲，謙虛極了。平常的日子里，在我們漫不經心時，她卻在看書、學習或復習。她非常文靜，從不把自己的想法告訴同桌。她總在默默努力，爭取下次再取得優異成績。

一年一度的元旦節要到來了，今天的陽光格外明媚，天氣格外清新。我們城中小學五年級(4)班織織了一些班委到敬老院。我們拿出了一些零用錢，到小賣部買了一些日常用品。