六年級作文。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文借鑒: 螞蟻六年級作文400字”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

天空光線很好，遠處有蟋蟀的叫聲。公園的路邊有一些小小的黑點在移動，湊近看，一些螞蟻在來來往往，有的靠近了還用觸角碰一碰。這大概在交換找取食物的信息。

不遠處，一群螞蟻正圍著一只奄奄一息的大蝴蝶，有的已爬到蝴蝶的身上，蝴蝶還在微微發抖呢。蝴蝶的翅膀上有藍色的斑點與黑色的條紋，兩只紫色的眼睛大大的，觸角還在微微顫抖。ZWB5.Com

螞蟻的身體比黑芝麻還細，分為三部分：頭、胸、腹，有一對觸角三對足，身體的顏色為黑色、混色。它們趴在蝴蝶身體上，好比人類走在海島上。螞蟻越來越多，布滿了蝴蝶的身體。

不久，螞蟻把蝴蝶的身體分解了：分成翅膀、身子三段。隨之，螞蟻也分為三支大軍，拖著、推著各一部分往前走。螞蟻們還有前面來的，不斷加進隊伍拉的拉，推的推，還有的用身子抬。碰到石頭與障礙兜圈子走。

它們的洞在墻根的磚縫里，端口不大，不斷有螞蟻出來，加入搬運隊伍。洞口前沒有陽光，大概它們怕熱吧。三部分蝴蝶接連運到，都搬進去了……

一只螞蟻微不足道，許多螞蟻團結起來，力量就大了，蝴蝶也搬了過來。人也是這樣，許多事，不是靠大家完成的嗎？

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[作文借鑒] 想象文章400字六年級(篇一)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[作文借鑒] 想象文章400字六年級(篇一)”希望對您的工作和生活有所幫助。

在進學校之前，我去書店買了一本《神漫》，剛想裝進書包里，就聽見一聲小玉?。ɑ?，抬頭一看，啊，原來是彭老師，剛走過去就見彭老師一手伸來。咦，彭老師要干什么？啪！彭老師一手搶過我的漫畫，塞進包包里，丟下一句給我寫2000字檢討，今天交上來！轉頭就走，留下我一個人在風中凌亂

2040年，很多城市里都出現了許多像公交站大小的智能圖書館，這種圖書館可不是傳統意義的圖書館，它可是高科技的產物，外形雖小可是容量大，里面的藏書是普通書店的幾萬、幾十萬倍，而且是無人值守的全智能管理、24小時開放的，每次能借10本呢，而10本能看40天呢﹗借書的手續也特別簡單，只要出示身份證并且刷臉就可以辦理了。

下午第三節課，老師報出了考試分數，我真的考了100+10分。我非常開心，心里默默地說：耶，我考到滿分了。我又想：不知道沈添樂有沒有考到100分。這時，老師叫沈添樂把試卷拿來放在投影儀上，我終于知道了：沈添樂也考到了滿分。

月度寫作精選 螞蟻六年級作文460字

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“月度寫作精選 螞蟻六年級作文460字”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

在我家的陽臺上有好幾窩螞蟻。聽說螞蟻以團結聞名于世界，而且是一起搬運食物回家，我有點不相信。

于是，我要用實驗來證明這一切。我悄悄地放了一顆甜豆在陽臺上的一只螞蟻“哨兵”旁邊，把它嚇一跳。估計是聞到了香甜味了，它便跑去啃，確認是食物之后，便匆匆忙忙地跑進巢穴中去，我猜是回去報告消息了。果然，一分鐘后，一隊螞蟻大軍浩浩蕩蕩地出發了，為首的就是那只螞蟻哨兵。大軍來到了甜豆前面，剎時間，整個軍隊便成了一盤散沙，它們都餓虎撲食般爬在甜豆上。跑在最前面的那只搶先撕下一塊，便要回去，還順便給同伴用觸角指指路。最后面的是大螞蟻，它們一到，也跟著小螞蟻在甜豆上爬來爬去，大約過了五分鐘，甜豆上已有二十多只螞蟻。這還不算，已經有二十多只螞蟻“叼著”食物跑入宮中。過了十分鐘，乘下的甜豆開始搖晃，不久后便開始緩緩地移動。大螞蟻小螞蟻一起使勁，它們有的推，有的拉，有的拖，有的舉，還有的在下面抬，還有幾只調皮的扒在上面不下來了。這顆“奔跑”的甜豆正向花盆上的宮殿走去，這個大東西，夠它們吃上整整兩天。

這顆甜豆正是它們集體辛勤勞動得來的。我十分驚訝，如果不是親眼所見，怎么會相信。它們的力量令我吃驚，而它們的團結，更令我震驚。這就是小小的螞蟻給我的啟示。

作文借鑒: 小學六年級環保作文400字（一篇）

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 小學六年級環保作文400字（一篇）”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

保護地球媽媽，凈化校園環境。

大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人。

慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作臺，先后出臺了很多保護環境的政策和法規，開展了很多保護環境的工作和活動。

我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校創建活動”就是其中重要的內容之一，我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經?？吹胶芏嗤瑢W在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是我們現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球媽媽，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!

作文借鑒: （文章）嘗試話題文章400字六年級其七

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文借鑒: （文章）嘗試話題文章400字六年級其七”，僅供參考，希望對您有所啟發。

人生中，有很多次嘗試，有成功，有失敗，而讓我至今都忘不了的還得數那一次。那是一個國慶節，媽媽和老爸帶我去武漢歡樂谷玩，其中令我最感興趣的是坐過山車!

過山車先是緩慢的向上爬，到頂后，過山車就像失控了一樣，一個勁的往下沖，氣流那叫一個猛啊!接著一個又一個地下坡把我嚇到了。過山車然后停在了一個平的軌道上，我問坐在一旁的媽媽：“這是在干嘛呀?”媽媽緊接著說：“可能是讓我們曬會兒太陽吧!”話音剛落，過山車又突然動了起來，說時遲那時快，我差點沒抓著扶手，感覺要被甩了出去，最后的幾分鐘，過山車終于行駛到了終點。

這時老爸拍了一下我，把我從“睡夢”中驚醒。爸爸說：“敢不敢再來一次!”我急忙說：“不!堅決不要?！卑职忠娢覒B度這么堅定，就嘲諷我。爸爸的話未說完，我再一次踏上了過山車。

這一次，我不會再像上次那樣害怕了：下坡時，我就屏息凝神地往上看。啊!這次游玩不僅鍛煉了我的，還讓我明白：要勇于嘗試，只有試了才知道，因為也許下一次成功就是你的!

作文借鑒: 泡溫泉文章400字六年級 月度范文精選

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文借鑒: 泡溫泉文章400字六年級 月度范文精選》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

爸爸說要帶我們去泡溫泉，我興奮的一整晚都睡不著。

第二天早上，我早早地起床洗漱完，準備好泡溫泉的用品，就等爸爸這個司機就位，帶我們去玉龍山泡溫泉。到達目的地，我就被眼前的風景迷住了。這里群山環繞是個觀光旅游的好地方，因為陰天，山頂上彌漫著一層薄薄的霧，若隱若現，好像戴著一條神秘的面紗。

沿著小路看見了第一個溫泉池，我連忙脫掉浴巾下了水，哇！真舒服，一下子就驅趕走寒冷，溫暖極了。泡了一會兒再往里走，我看見了一個巨大的水池，四周屹立著四條兇猛的巨龍，口中噴射出一眼溫泉水。我和弟弟迫不及待地飛奔入水中，池中濺起一道道水花，我們在池中玩起了打水仗。

最特別的要數魚療浴了，里面游著數不清的清水魚，爸爸第一個進入池中，那些小魚好像發現了新目標，一擁而上的游到爸爸周圍，用小嘴輕輕地啄爸爸的身體，爸爸癢得“咯咯”直笑。

我們還泡了咖啡浴、綠茶浴、人參浴等等，我們的身體散發出了各種各樣的香氣，讓我回味無窮。

作文借鑒: 寫事文章400字六年級推薦一則

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“作文借鑒: 寫事文章400字六年級推薦一則”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我們先是步行到了三高對面等坐15路公交車。上車后找了個靠窗的座位坐了下來。我們經過了40多分鐘的路程，終于到達了目的地——地綠色莊園。

我四年級剛剛轉到你們班上的時候，并沒有在意你，可是自從后來不知怎么的，我慢慢注意到你了，其實我也并不知道也并不明白自己為什么會喜歡上你，但是我知道，那時候的我很討厭，我自己也覺得自己很討厭，你也許會以為我那是仗勢欺人，其實不是的，我只是單純的相信，你們不會生氣的。

下午，終于輪到我們二年級演出了，我非常激動，因為我也是其中的一員。我們的童話劇，演得很精彩，贏得了老師同學們的陣陣掌聲。

讀了上面文字，你有什么感想，請自定話題，自擬題目，自定立意，自選文體（不含詩歌），寫一篇作文。必須聯系自身實際，寫出真情實感，不得抄襲。

記得有一次，老師讓我們背葉圣陶的《爬山虎的腳》。那篇課文寫得不是很連貫，所以背起來很困難。可是老師讓我們一晚上就背下來！當時上三年級的我，怎么背都背不下來。一眨眼，到了大半夜，我急得都哭了。是媽媽，在關鍵時刻幫助了我，讓我一句一句地背，還給我講她所見到的爬山虎的特點，讓我的腦海中有印象。在媽媽的幫助下，我背過了那篇課文。