爬山小作文二年級。

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“月度作文精選 作文：爬山 - 二年級.doc”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今日，陽光明媚，天高氣爽。我們一家人去金峨山登山。

到達山角下，哇！摩肩接踵！我們順著曲曲折折的山路往上爬，一開端，我一面爬，一面觀賞漂亮的風？，爬了一會兒，我就氣喘噓噓，看著前方還有好長的路，我開端想掉頭往回走，媽媽不竭地鼓舞加油，告知我貫徹始終，期望就在前哨。因而，我咬緊牙關，加油！又一步一步爬總算爬到山頂，朝下一看，高樓大廈變得那么小，馬路上的汽車連個影子都看不見，五湖四海漂亮的風景都在我的眼里。

經歷此次登山，我明白了一個原因：做任何事一定要一往直前，堅持即是告捷！

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作文示范： 爬山二年級作文其二

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文示范： 爬山二年級作文其二”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

星期六的早晨天氣非常晴朗，我和爸爸、媽媽決定去爬山。我們坐車很快就來到了山腳下，山里的空氣真的很新鮮，我不由得張開雙臂深深吸了兩口，有青草的香味呢，媽媽在旁邊看著我笑彎了腰。我們順著石階向山上慢慢爬去，周圍的風景可美了，到處都是茂密的樹木，小鳥嘰嘰喳喳地叫著就像在唱一首好聽的歌兒。我們爬了好久，我感到又累又渴，突然我發現前邊有一座亭子，我興奮得一馬當前沖了過去，在亭子里我們吃了帶來的食物喝了些水，爸爸問我還要不要再往上爬了？我說當然要爬了，我還沒有看到山頂的景色呢。在我的帶領下，我們一家三口打起精神繼續往上爬，終于爬到了山頂。看著漫山遍野的青翠我的心中充滿了自豪感。下午回到家里我的雙腿又酸又疼，可是心里卻一直非?？鞓罚裉煺媸且粋€有意義的一天呀！

月度作文精選 二年級小學文章：好朋友.doc

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“月度作文精選 二年級小學文章：好朋友.doc”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

目前，“非典”在我國非常流行。電視上、廣播里、報紙上天天都在講有關非典的話題，到學校，老師每天都要進行晨檢，我們小朋友也在談論，都覺得每個人既要學好“防非”的知識，又要積極加入“抗非”的行列。我的爸爸、媽媽都是醫生，他們工作在抗擊非典的第一線，他們很忙，有時連飯都顧不上吃。這幾天我自己照顧自己，我非常小心，在家里飯前便后洗手，開窗通風常洗臉，出門帶口罩，還幫助家中做一些力所能及的事；在學校里認真學習，搞好成績，和小伙伴們一起參加體育鍛煉，把身體練得棒棒的，讓爸爸、媽媽安心工作。我想只要所有人共同努力，一定能戰勝“非典”。

月度作文精選 二年級小學作文：我心愛的毛筆.doc

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編精心為您整理的“月度作文精選 二年級小學作文：我心愛的毛筆.doc”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我有一支毛筆，它長得又高又瘦，還有許多不長不短的胡須，別看它黑不溜秋不起眼，它的作用可大了！

我每次寫字前都要把筆弄得尖尖的，這樣寫出的字才漂亮。但是，毛筆有時會生氣，它一發怒就流淚，搞得我的字像狗骨頭。毛筆有時也很高興，讓我的字寫得越來越漂亮。到了上書法課的時候，我就把我的最好的字給老師看，老師直夸我有天賦，還說我的字可以“免檢”呢，我不好意思地笑了。我得好好感謝這只毛筆。

每天練完毛筆字我都把毛筆沖洗干凈，沖洗毛筆也有很多學問呢！要用不是很急的水，讓毛筆的胡須順水沖，并且，還要一邊洗一邊捏，這樣才能把里面的墨洗掉。洗完后，把毛筆用竹簡卷起來系上，就可以讓毛筆休息了。

精選作文: 二年級文章.doc

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“精選作文: 二年級文章.doc”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

自己要陷入泥潭是無人能救的，且自救也破難。這泥潭恐怕不只在于心中，也在于外物。有些不愿想起的事和不愿遇見的人便是這僅有的不多的外物。由于記性實在差，不愿想起的事是實在也想不起了，然而不愿遇見的人卻難免要遇見，于是便也苦惱起來。

這樣的人不是仇視我的人，不是與我不和的人，也不是我所厭惡與不屑的人。那這是何種人呢？我且稱之為“最惡的施毒者”。

我以為有一種毒是最惡的，它絕不會有當面的攻擊和怒罵，它也絕難施與一個不信任于施毒者的人的身上。便是最好的暗器也沒有它隱得巧，藏得深，影響的巨大而難察。

然而稍有經驗的不輕信人的'人，恐怕會一眼看出這毒的來路和用意，是頗不以為奇怪和吃驚的。只有可憐的天真者到發現自己中毒時，恐怕已經損失了很多的時光。而據我看，這解毒的過程也頗為漫長。

這“最惡的施毒者”體中自然是一個大毒庫，連他自己恐怕也是終日痛苦的。但當他看到一。個天真者時，便又開始仇恨這人的體內無毒。“不如讓他分擔些我的痛苦吧”，“最惡的施毒者”有意無意的想著。于是便開始了他的施毒手段。

這頗為困難卻十分關鍵的第一步是博得天真者的信任和佩服，只有這樣才能將包了漂亮包裝的毒藥送進天真者的胃中。緊接著便是施毒了，那手段便是----“你佩服我吧，你看我這樣做，你是不是也模仿呢？你一定不會不信任我吧！”天真者于是高興的跟著一起做。“哈哈”施毒者暗想著：“這下又少了一個干凈的人，我的痛苦也暫時輕些了，這些可惡的天真的人每天不知痛苦，做什么都比我順利，不過這下好了，我們是同一種人了?！庇谑鞘┒舅闶浅晒?。

只要天真者一天不發覺，這毒便一步步入侵五臟六腑，直到有一天天真者變成一副糊涂的骨架。此時施毒者的心中恐怕會增添一絲不安和內疚，當然，恐怕連這一絲不安和內疚也是沒有的。

然而要使一個天真者成長為一個不輕信與人的有經驗者，大概多少要經歷這中毒又覺悟的過程。固然它使天真者失掉了些許時光，但總會避免將來再失掉更多的厄運了。

“最惡的施毒者”的一言一行恐怕還夾藏了些新的毒藥，覺悟了的天真者當然可以一眼看穿。但誰愿廢這功夫去識別呢？還是遠離的好。如不幸遇見，便難免想起自己曾經佩服過玩弄這種手段的人，又失掉了那些時光，于是難以消除的憎惡便會由模糊變得清晰起來，內心也片刻難以平靜。

月度作文精選 作文：試卷發下來以后 - 二年級.doc

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編幫大家編輯的《月度作文精選 作文：試卷發下來以后 - 二年級.doc》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

數學卷子發下來往后，真是幾家欣喜幾家愁，有的同學拿著試卷喜悅得得意洋洋，有的卻是一臉愁容。

原本決心百倍的我拿著試卷一看，立刻傻了眼，新奇！怎么才99。5分呢？認真一看，我總算發覺在一個勾上打了一點，扣了0。5分，原來是我少寫了一個括號。我忿忿地想：王老師也太不給體面了，不即是個小小的括號嗎？只要謎底準確不就好了嗎？

回抵家，我急不可待地把卷子拿給爸爸看。爸爸看后，循循善誘地跟我說：數學考試原本對即是對，錯即是錯，少一個括號就應當扣分。在凡是生活中，或許就一個小過錯，就會錯之毫厘，差之千里

我緊咬著嘴唇，責備本人為何不再存心查看一遍呢！

月度讀書心得精選 二年級讀書的讀書心得.doc

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編收集并整理了“月度讀書心得精選 二年級讀書的讀書心得.doc”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯寫的。整本書有100個故事組成。作者通過一件件平凡、細微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、朋友之誼、展示人性的善良與純潔，謳歌愛祖國，愛社會的精神。

在這100個故事中最感動我的是《女教師之死》。故事中在女教師病逝的時候，校長對孩子們說:“你們當中做過她學生的都知道她是一個多么好的人，她多么地愛孩子……”故事中的孩子對老師的離去，也個個都失聲痛哭。我讀到這兒，也忍不住流下了淚，這不由得讓我想起我最愛的老師——呂老師。

呂老師是我們二年級的班主任，我們全班人都喜歡她，都親切地叫她媽媽。記得有一次我生病了，早上來上學，呂老師拉著我的手，問我頭痛不痛啊?又叫我有哪兒不舒服，一定要告訴她。中午的時候，呂老師給我泡我吃的藥，開水很燙，她就用嘴一口一口地吹，直到變成溫水才停下來。我看了感動得快哭了，心想呂老師真像媽媽呀 !她就像《愛的教育》里面的女老師。

《愛的教育》中像這樣善良的人，感人的故事還有很多很多，這本書真是一把打開人們心扉的鑰匙。

月度作文精選 二年級期末考試作文：小花壇.doc

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“月度作文精選 二年級期末考試作文：小花壇.doc”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我家里有一個小花壇，花長得非常茂盛，小花壇里面的植物有好多種呢！一種是曇花，它長得像綠色的舌頭。一種是蟹爪蘭，它的枝葉長得像螃蟹的爪子。還有一種是長壽花，綠綠的葉子像一把把小扇子。最后一種是天鵝蛋，它像圓圓的鵝蛋，上面長滿了刺。

它們是一家人，一起吃飯、一起喝水……很快樂，我要愛護它們。

[熱搜作文] 爬山文章二年級(篇五)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編收集并整理了“[熱搜作文] 爬山文章二年級(篇五)”，希望能為您提供更多的參考。

小作者的立意不錯，這點比同齡人做得好。但是行文的表達，特別是心理活動方面有點低齡化，如果能讓表述更真實，把一個六年級男孩該有的心理活動表現出來，那就更好啦。沒有什么文章是完美無缺的，一次又一次的修改，能督促我們不斷進步哈！加油！

在第八天上學的路上，我悠閑地走著，看見了一個又漂亮，又時髦的可愛女孩兒。我問：你叫什么？女孩兒不屑一顧地說：我叫夏小小，是明星小學的轉學生，?；ǎ峙涞饺昙壎?。哦，忘了說，你叫什麼？我說：我叫陳玫瑰，是三年級二班的班花，你來我的班級了?。。。⌒⌒∮煮@喜又驚訝：那，我們就一塊兒走吧??！