一年級作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度作文精選 作文：慶六一 - 一年級其七》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

諸位家長、敬愛的同學們：

大家好！

仲夏陽光爭明麗，繽紛幼兒載快活。以推進幼兒培養行狀進展為主旨六一國際童子節。我向在坐的小朋友致以-關切的節日安撫！感激諸位家長能在萬忙當中，抽出寶貴的光陰來參與此次的活動，這是他們在幼兒園渡過的第一個本人的節日！

歡歌笑語慶佳節，百態千姿展新顏。這邊有孩子們健壯生長的生動背影，這邊有孩子們充溢向往的華美空想，這邊有孩子們雛鷹展翅的藝術風儀，這邊有孩子們旺盛進取的精神面貌。

經歷此次活動，我們-誠懇地期望大家可以共通托起來日的太陽。安身于提升幼兒的歸納素養，制造出更多、重生動生動的靈驗培養大勢，推進他們學習、練習、健壯生長。最終，祝小朋友們節日愉快，體魄健壯！祝諸位家散工作如意，諸凡順遂！

 一年級

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月度寫作精選 作文：老虎的假胡子 - 一年級其七

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度寫作精選 作文：老虎的假胡子 - 一年級其七》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

成天，早晨老虎去山里有個洪水池，然后老虎就脫下來衣服和假胡子，就下去了。

老虎洗正喜悅時，忽然發覺它的假胡子沒有了，它很惱火。就把山里的動物叫在一塊。

問是誰拿走我的胡子的，快說動物聽完都笑著討論，老虎的胡子是假的真可笑。

老虎的吼了一聲，快點說我的胡子是誰拿走的。大家不約而同說不是我拿的。

那是誰拿的，老虎說，忽然發現一個小老虎拿著它的胡子。它定眼一看，原來是它的兒子拿的。

月度寫作精選 快樂六一小學三年級作文其七

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是由小編為大家整理的“月度寫作精選 快樂六一小學三年級作文其七”，希望對您的工作和生活有所幫助。

“耶、耶…..”，猜猜我們在做什么？如果你猜不出來，那你就來看看吧。

今天是“六一”兒童節，老師為我們準備了三個節目。但讓我印象最深的是最后一個節目----“我是大贏家”。一聽老師說是猜謎語，全班同學異口同聲地說：“簡單！”老師說完規則，猜謎就開始了。

第一個謎語大家想了一會兒就有人舉手了，老師叫了我們組的京亦晨回答，結果她答對了，第二個謎語也是她最先搶答并且也答對了。我們小組開門紅，直接領先對方兩分！同學們有些放松了，正在洋洋得意的時候，第一組接連搶答了五道題，比分反超我們組三分了…..

到了第七個謎語時，大家都被難住了，同學們冥思苦想著，可是絞盡腦汁還是猜不出來。正當全班鴉雀無聲的時候，“老師，我知道了！”突然一聲大叫把同學們都猛然驚了一下，我們不約而同的回頭一看，，原來是第一組的同學，他又猜對了。我有些失望也有些著急，對方超過我們組四分了，我有一種兵敗如山倒的感覺…..最終，猜謎節目以第一組得九分，第二組得四分結束了，我們組輸了。

雖然這次比賽我們輸了，但緊張、興奮的猜謎節目還是給我帶來很多快樂！

「作文參考」二年級慶六一作文范文

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的「作文參考」二年級慶六一作文范文，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

那時我讀小學四年級，因為爸爸媽媽的工作原因所以我被迫轉學。那個時候我很內向，不敢和同學說話，總是一個人坐在教室后面的座位上，望著那些同學們說著笑著，我感覺世上好像只有我一個人在這個凄冷的地方坐著?，F在想來，他們可能以為當時的我是個啞巴吧。

我悲傷是因為和師友在一起的時間得倒數了。當我六年級時，會不會和同班同學玩的時間少得可憐。也許在分別時，我們哭著告別；也許在分別后，我們很少再見面。

在這里，我非常感謝你們，感謝你們養育了我十二年。并將自己畢生的愛灌注在我身上。但我還是要說，你們為了我的學習竟全然不顧我不堪重負的肩膀，你可知道我的壓力有多么大嗎?所幸的是你們不會在我成績下降時罵我.打我。還有，你有沒有顧及我我一個人在家里，爸爸媽媽都不在。而你們一回來只休息十天半個月就走了，全然不顧我的感受。有時還強行將我拉開讓我不要再追了。在這里，我只希望你們對我開明一點點，不要讓我成為書呆子，有時，玩也能玩出名堂，不是嗎?你不僅要給我物質需求還要給我精神需求，因為我在家里很寂寞，我真寧愿你們你們都回來，仍舊住小鄉村，茶余飯后乘乘涼.拉拉家常。行嗎?

【作文收藏】 一年級文章怎樣過六一精選

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“【作文收藏】 一年級文章怎樣過六一精選”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

咦！校長怎么發微信過來了。打開一看：經過上級領導決定，年級一班的班主任，兼教語文和數學。

我平時不愛說話，不喜歡笑，有時候會一個人坐在椅子上發呆，同學們都不太和我講話，家庭原因使得我的性格很孤僻，我感覺除了媽媽我誰都不喜歡，終于熬完了一個學期，我要上四年級了，好像這樣想會使我好受些。

美女老師念完了我的作文，說：這篇作文就是郭靜怡同學寫的，她都知道反省自己的錯誤，你們呢？都寫的是扶老奶奶過馬路啦這些的，自己都不會過馬路，還扶老奶奶過馬路？你們寫的根本不是真實的。是你們自己瞎編的。你們應該好好學學郭靜怡。美女老師用贊許的目光望著我，老師的話鼓勵了我。如果沒有辛勤教導我的美女老師就沒有我今天的進步。是老師給我們以智慧，也是老師幫助我們進步！

月度作文推薦: 一年級教師節作文其七

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“月度作文推薦: 一年級教師節作文其七”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

作為老師我們也要在課堂上多去引導，不要死教書，教死書，以致學生根本就不賣你的帳。以后學生見到你時故意躲避，你就說學生怎么樣的不好。我看這與我們教師本身平時的教育不無關系。

（1）事例充足。有些議論文為了使論據充足，往往用排比的句式列舉大量的事例，這樣既顯得材料豐富，又顯得富有氣勢。如高考滿分作文《尋找心靈的故鄉》就是這樣做的：

我，是作文紙上，一個普普通通的句號，至少對于人來說，我是不起眼的?？墒?，我是一個有期盼的句號，我也有自己憧憬的未來和夢想。

幼兒園小班保育員工作總結篇5本學期本人主要擔任?。?）班的保育員工作，雖然是平凡的工作，但是我都很認真的對待每一項工作；在遇到不懂的地方就及時地請教有豐富經驗的老教師。在工作中發現不足的地方及時的糾正。把衛生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培養幼兒的日常生活常規。以下是我對這個學期以來在各方面工作的一些體會：

月度作文精選 二年級寫六一作文(篇七)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編收集并整理了“月度作文精選 二年級寫六一作文(篇七)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

六一是國際兒童節，全世界的小朋友都在這一天慶祝自我的節日。

早上，我和媽媽興致勃勃的背著包乘船來到了太陽島公園。公園里空氣清新，青青的草、綠綠的樹。我和媽媽騎著雙人自行車神氣極啦!在笨熊樂園里，我坐木馬、開汽車、坐飛機、打氣搶。真過癮啊!我們又來到水邊劃船、玩水球。

到了中午，我們把野餐墊鋪在地上開始吃午餐，吃完飯我們來到了松鼠園。那里有很多小松鼠，它們都長著柔軟蓬松的大尾巴，它們在樹上歡樂的玩耍著。我們把松子放在地上，它們很快從樹上跳下來吃松子?？粗鼈兘蚪蛴形兜爻运勺游液荛_心，我們每個人都要愛護小動物。

這一天我過得很開心，可是在這次汶川大地震中許多小朋友失去了生命、失去了親人、失去了家園。我期望它們在大家的關心和幫忙下也能度過一個歡樂的節日。

月度作文精選 二年級慶國慶文章精選一則

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度作文精選 二年級慶國慶文章精選一則》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

溫暖的春天來了，大地變成了一片綠色，河邊的柳樹長出了點點嫩芽。這一天，小雞樂樂提著小水桶歡快的和她的好朋友小鴨歡歡一起給去年他們栽種的小樹澆水。他們來到小河邊，可是小河上沒有橋，這可怎么辦呢？小鴨歡歡想了想說：我有辦法，我會游泳，我馱你過河吧。樂樂說：謝謝你。于是樂樂跳到歡歡的背上，歡歡像一條小船一樣馱著樂樂穩穩地游到了河對岸。他們一邊走邊觀賞著身邊的美景，走著走著，歡歡不小心掉進一個土坑里。他怎么跳也不上來，著急地對樂樂說：怎么辦呀，我上不去了。別急！別急！讓我想一想。樂樂說。他看到手中提著的小水桶，想出了好主意。他用小水桶到小河里提水往土坑里倒，他一趟一趟地提水、倒水，累得筋疲力盡了。這時土坑里的水漸漸升高，歡歡浮在水面上，他借著水的浮力使勁一跳，就跳出了土坑。他們激動地擁抱在一起。樂樂，你的辦法真好！歡歡感動地說。歡歡和樂樂手拉手去給友誼樹澆水，它們在春風里快樂地唱起歌來，兩個好朋友的友誼更加深厚了。北京小學二年級：徐婧宜指導老師：劉玉

月度作文精選 一年級敘事作文：自制薯條(篇七)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文精選 一年級敘事作文：自制薯條(篇七)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我最喜歡吃薯條，但都是別人做的，吃起來沒什么特別的味兒，要自制薯條才好吃，才健康。

把土豆的皮削掉，再切成一條一條的，炸熟，即成薯條，色澤艷，氣味香，味道美。

我和媽媽一起做薯條，我削皮，我媽切，炸，不一會，一盤薯條就放在桌上了。金燦燦的，看著都流口。從“頭”至“尾”，沒有一點其他的雜色，就是單單純純的金黃色。

我拿起一根薯條，聞了聞，香氣立馬飄進了肚子里，聞到了就好像吃到一樣，讓我更餓了。

我實在忍不住了，沒等我媽拍完照，拿了一根就往嘴送，一口下去，香氣四溢，韌中帶柔，回味無窮。

弟弟聞到了香味，一下子就猜到了是薯條。跑出來大叫：“薯條!薯條!我也要吃!我也要吃!”

以后，我要開一家蘇氏薯條店，歡迎你來品嘗!

[優質作文] 一年級作文其七

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《[優質作文] 一年級作文其七》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

天氣已經漸漸轉涼，我穿的衣服也在一件件增加。早上，我來到教室，脫下外套，隨手一掛，就沒有管它了。

放學后，我發現外套不見了，“咦？衣服呢？”又四處問，四處找，都沒有答案。我開始回想：當時，我在講臺邊撿掉下的水壺，掛在了……想啊想，腦袋都疼了，只好講臺桌邊在又找了一回，還是沒有，我長長地嘆了口氣，坐在椅子上發著呆。

“是外套！”值日生抱怨道。我一回頭，居然已經有一桌子的衣物。大家都愛把衣服堆在那張桌子上，我想：也許我的衣服也在那里吧！我拼命翻找起來，有紅領巾、馬甲、校服……就是沒有我的外套。壞了壞了，回家肯定要挨罵了。

我垂頭喪氣地走出校門，就在這時，保安叔叔遞給我一件上面寫了名字的外套。我大喊：“啊，我的衣服！”保安叔叔笑著說：“你們班的同學交給我的，說放學后讓你帶走”。聽完后，我壞情緒一下子沒有了，心里開心極了，我雖然不知道那位同學是誰，但真的要謝謝他（她）。

回家后，我把這件事記住一本小繪畫本上，配上圖畫，放在書包里，用來時刻提醒自己以后不要丟三落四。

[熱搜寫作] 二年級慶六一文章

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[熱搜寫作] 二年級慶六一文章”，希望能對您有所幫助，請收藏。

六年級是青春的彼岸，即使沒有鮮花盛開，幾個月后，我將短發及眉，迎接我新的曙光！青春，感謝你的來過！

小樹長大了，小草又綠了，花開了又謝了，這里起高樓了，那里修路了等，我周圍的事物，無時不在變化著。當然，我也不例外，從依呀學語，蹣跚學路的我到現在已經是十二歲的女孩。在這十二年里，我每時每刻都在變化著。

臥室的南邊有一個玩具架，玩具架是橙黃色的，上面有我喜歡的大玩具和小玩具如：時髦的笆比娃娃、漂亮的毛絨貴賓犬玩具架的北邊有我的書柜，上面有我特別喜歡的書如：《小布頭奇遇記》、《我要做好孩子》、還有《作文大全》和《小豬唏哩呼?！窌竦奈鞅狈接形倚膼鄣拇玻执笥周?，睡在上面十分舒服。床單是金色的，上面美羊羊、喜羊羊、懶羊羊、沸羊羊和暖羊羊。被子上面是小白兔。