小學四年級記敘文范文。

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱門寫作]小學生四年級記敘文：我的新學期之二》，相信能對大家有所幫助。

三、做作業是要用最短的時間做完作業并檢查，剩余的時間可以看看課外書，寫寫練習提高自己的水平。

四、勞逸結合：要保持充沛的精力來學習，就必須有一個健康的身體。適當的做一些運動，呼吸一下新鮮空氣，讓大腦時刻保持清醒;常常把笑容掛在臉上使自己有一個愉快的心情。長時間看書一定要記得看看遠處，放松眼部肌肉。

五、爭取數學80分、英語80分、語文95分以上。雖然要達到這個目標并不是那么容易的事情，但我會朝著這個目標前進的。

我對未來充滿憧憬，相信自己這個新學期里的表現不會辜負爸爸、媽媽老師的期望。我會爭取考上理想的小學，為自己的小學生活留下一段美好的回憶。

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教你寫作文: 小學生二年級文章我的新學期怎么寫

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家精心整理的“教你寫作文: 小學生二年級文章我的新學期怎么寫”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

新的學期，新的開始，新的環境，新的學校，新的班級、同學，這一切的一切都是新的開始。

一個漫長的暑假已過去，新的學期開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們來到了新的學校，開始了新的一學期的征途。在新的學期中，我有一個新目標，要知道成功不是靠夢想來實現的，而是靠自己的行動。當然，在新的學期要有新的成績，要堅持不懈的努力，只有付出了努力才會換取一份收獲。沒有苦的，累的過程就不會有進步。

向著自己的目標前進。新的一學期開始了，開始了新的旅程!

教你寫寫作: 四年級的記敘文(篇一)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“教你寫寫作: 四年級的記敘文(篇一)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

今天，我們學了《觸摸春天》這篇課文，使我很受感動。講述的是小女孩安靜的熱愛生活，珍愛生命的故事：在春天到來的時候，安靜雖然看不到春天的美景，但她卻能夠觸摸到最美的春天?？吹竭@個故事，我們肯定想知道盲人的世界是怎樣的，盲人是怎樣生活的。老師也讓我們體驗一下盲人。

放學后，我和王旭澤早就迫不及待了，都想在學校就能體驗盲人。她第一體驗，我第二體驗。在另一方體驗的時候，由自己給對方說走路的方向，眼睛都用布子蒙上。

說好規定后，我們就開始了。先是王旭澤把眼睛蒙上。呵，這回還真像個盲人。我說著行走的方向，看著她摸摸索索地向前走，還真想笑，但一想，待會我也是那樣就閉上了嘴。

最新寫作: 小學生二年級關于新學期目標作文之五

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“最新寫作: 小學生二年級關于新學期目標作文之五”但愿對您的學習工作帶來幫助。

對小學的一切是那樣的陌生和好奇，我懷揣著一顆緊張而又興奮的心走進教室，開學第一天教室里擠滿了人，只剩下緊靠后面的幾張桌子，我個子比較矮，擔心坐到后面看不到老師的板書，可前面的座位都被別人占了，怎么辦呢，就在我猶豫不決之際，我看到一個可愛的女生正沖向我招手，示意讓我過去坐她旁邊的位子，我感激地沖她點頭笑了笑，忙擠了過去，在她旁邊坐下，我們開心地聊起天來，很高興新學期的第一天，自己就認識了一個新朋友。安然坐在擠得很是狹小的座位上，我對新教室充滿了新的感覺，眼大眼睛觀察著身邊的同學，大家仿佛都選擇了沉默，教室里靜悄悄地，還沒開始上課，但我的心已經緊張得怦怦直跳，心里猜想著，新老師會是什么樣的、新的課程會不會很難、自己能不能適應小學的生活------

小學的課程多了，課堂上學的知識也更多了，老師的要求也嚴格了許多，但我告誡自己一定不能落下功課，因為我已經是一名小學生，不再是那個無憂無慮小學生，我下定決定，在新的學校里，要珍惜每一分鐘，和新同學好好相處、努力學習，改正自己生活、學習中的缺點，成為一名品學兼優的小學生。

在新的學習生活、新的學期里，我正懷揣著對未來的憧憬和向往，向著新的學習目標，全速前進!

[作文借鑒] 新學期新事多小學生五年級作文

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[作文借鑒] 新學期新事多小學生五年級作文”希望能為您提供更多的參考。

最近，我們班有兩個新同學——王逸濱和高思雨。

王逸濱皮膚白皙，一雙瞇著的小眼睛不停地眨著，雖然他平時不愛說話，但如果你不是他的對手而不是口才！昨天，我們班競選班干部，一個同學剛結束，他迫不及待地站起來，像評論家一樣說：她說得很好，很謙虛，很認真，很受教育，很受教育……他滔滔不絕地說著，我們都驚呆了，沒想到平時不愛說話的王逸斌，說話還是一套一套的！我們來談談高思雨。與王逸濱相比，這是一個不同的世界。她很安靜，不喜歡說話?？赡苁且驗樗齽倎淼臅r候不適應！

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教你寫作文:四年級記敘文(篇一)

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫作文:四年級記敘文(篇一)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

星期五的語文課上，褚老師讓我們每個同學拿出一張紙，她說什么我們就寫什么。

老師坐在凳子上，脫口而出：“楊逸輝?！蓖瑢W們都呆了一會兒，面面相覷。后來才知道原來老師要我們默同學名字啊。我想：我都和同學相處四年了，怎么會連個名字都不會寫呢？于是，我胸有成竹地寫下了“楊益輝”三個字。當我們寫完后，老師便請楊逸輝在黑板上寫下他的名字?？赐晁麑懙恼鎸嵜趾螅姨恕覍戝e了。我一直以為楊逸輝楊逸輝就是更加光輝的意思，怎么會是這個“逸輝”呢？在我吃驚之余，老師又叫了下一個名字“顧姝昕”，我和同學們想了很久，才勉強寫了下來。同樣在顧姝昕寫了自己的名字之后，我看了一下，我又寫錯了。怎么回事？老寫錯。我一直以為她的父母生了顧姝昕之后，便很舒心，因為生了個女孩子。所以我寫了“顧舒心”。沒想到我又錯了。寫了兩回，錯了兩次，我便暗想這回可不能再出差錯了。“楊承臣。”我看見同學們都毫不猶豫地寫下了他的名字，經過了前兩次的教訓，我小心翼翼地寫下了“楊承臣”。這一回我總算對了，因為我總是記住“承臣”就是繼任下一任的大臣，所以我永遠也不會忘掉。

當褚老師大聲說寫老師的名字時，“孟曉軍”和“衛劍華”這兩個老師的名字我都寫對了。

回到家，我查了我默錯的兩個名字的真實含義，原來“逸輝”的意思是安逸光輝，他爸媽希望他生活安逸，人生散發光彩。而“姝昕”的意思是美麗漂亮太陽升起，她父母希望她美麗漂亮，又像初升的太陽一樣充滿朝氣。

通過這次默名字，我從同學的名字中了解了父母對他們的希望和期盼，也讓我們更好地了解同學。更讓我明白了平時要多注意細節。希望下一次默名字時我能默全對。

寫作范本: 二年級記敘文之二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“寫作范本: 二年級記敘文之二”，相信能對大家有所幫助。

一天，微風輕輕地吹，暖暖的陽光覆在大地上。公雞邀請它的好朋友青蛙、烏龜和鴨子到外面散步。

它們走著走著，突然，天上烏云密布，過了一會兒，下起了傾盆大雨。它們經過貓媽媽的家，貓媽媽看到它們淋著雨，回去拿了一把傘，對青蛙說：“青蛙，我這把傘借給你用用?！鼻嗤苷f：“不用了，我可是游泳健將，你還是借給烏龜吧?！必垕寢層謱觚斦f：“烏龜，我把這把傘借給你?！睘觚斦f：“不用了，我可以用我的殼遮風擋雨，你借給鴨子吧。”說完烏龜也走了。貓媽媽又對鴨子說：“鴨子，這把傘借給你?！兵喿优d高采烈地說：“不用，我的翅膀可有力了，可以把雨水抖下來，你可以借給公雞，我看它快成落湯雞了。”說完鴨子走了。貓媽媽看見公雞淋濕了，說：“公雞我把傘借給你，你明天還我吧。”公雞說：“謝謝你。”貓媽媽說：“不用謝。”

第二天，公雞帶著貓媽媽愛吃的魚，來到貓媽媽家里。公雞說：“我把傘還給你，還有你最愛吃的魚，謝謝你。”貓媽媽說：“不用謝?！比缓蠊u就走了。