三年級作文。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作參考]小螞蟻大學問-三年級文章”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小朋友們，你們一定見過螞蟻吧？那么，你留意觀察過螞蟻的生活嗎？讓我來介紹給你聽吧。

那是一個陽光明媚的星期天，媽媽說要帶我去阿姨家做客。我嘴里含著糖塊就跟著媽媽一起出門了，我蹦蹦跳跳地哼著歌，一不小心，甜甜的糖果和大地來了個親密接觸。我低著頭，正在暗自惋惜，卻發現有好幾只螞蟻往我的腳邊爬來。哦，它們一定是被香甜的糖給吸引過來了！看見這幅場景，一個個問題從我的小腦袋里蹦出來：螞蟻怎么這么快就知道朝糖果這邊爬呢？為什么它們不會迷路呀？

我在原地發起呆來，媽媽幾次催我，我都沒聽見。見我沒反應，媽媽重重地拍了我的肩：何超，還去不去阿姨家了？我搖了搖頭，蹲在地上，看螞蟻看得出了神。螞蟻的家多數都在地上，它們常常要跑到很遠的地方去覓食。別看它們個子小，視覺卻非常敏銳，螞蟻可以通過周圍的景物去認路，而且太陽的位置和藍天上照射下來的日光，都能被螞蟻用來辨認回巢的方向。螞蟻還能根據氣味和利用觸角認路呢。不信你試試看！媽媽的聲音在耳邊響起，嘻嘻，原來媽媽就在我身后呢！她可真是個大學問家呀！居然知道這么多！可是我得親自試驗一番，以證實媽媽所說的是正確的。我先找來一塊木板，放在回家蟻群的頭頂上（幾乎貼近地面），螞蟻們頓時亂作一團，失了方寸。我又用小手在螞蟻爬過的路上反復劃了幾下，截斷它們的路線標志，只見螞蟻的隊伍混亂了，它們到處繞圈子，幾分鐘后，才重新排成了一條整齊的戰線。媽媽說的果然是對的。

解決了這個問題，我又忍不住想走近螞蟻，探尋它們的世界了。咦？螞蟻到底是益蟲還是害蟲呢？我快步地跑回家里，翻箱倒柜地查找書籍資料，一番折騰，屋子里一片狼藉，不過功夫不負有心人，我找到了！書上寫著：螞蟻有很多種，有的是益蟲，有的是害蟲。有的螞蟻愛偷吃人類的食品、糧食和植物的根葉，它們是害蟲；有的螞蟻比如紅樹蟻、黑螞蟻，它們愛吃柑橘害蟲和松毛蟲，是益蟲。

哎，真是沒想到，小小螞蟻身上竟然蘊含著如此大的學問。以后我可得好好學習科學知識，像法布爾那樣做小動物的親密朋友。

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優質作文：小螞蟻奇遇記三年級450字作文之三

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“優質作文：小螞蟻奇遇記三年級450字作文之三”，希望對您的工作和生活有所幫助。

它走啊，走啊，走了三個月零六天，才到珠穆朗瑪峰的山腳下。抬頭一望：“怎么那么高呀？”小螞蟻有點灰心了。

可是它想起了小男孩嘲笑的聲音，終于鼓足勇氣，滿懷信心地沖了上去。它爬呀爬，一天又一天，一月又一月，一年又一年。小螞蟻又一次抬起頭來：“唉，還差得遠呢！”它努力使自己鼓足信心，繼續爬了起來。漸漸地，它失去了知覺，昏倒了。這時，一個登山者被它的行為感動了，帶它一起往山頂登去。到了山頂，登山者放了它，小螞蟻醒了，低頭一看，頓時，那些房屋呀，汽車呀……那些龐然大物的東西，都變得比自己還小。這時，小螞蟻覺得自己真的很偉大。

從此，小螞蟻變得謙虛，勇敢，善良。

【作文參考】 小螞蟻旅行記的四年級文章(篇四)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文參考】 小螞蟻旅行記的四年級文章(篇四)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

在我們小區的花園里，有一只小螞蟻想開開眼界。有一天，它爬出自己的家門，與媽媽說了聲再見。正巧有個園丁在挖土，小螞蟻爬到那塊被掀起的土上，就這樣，小螞蟻的旅行開始了。

正是春暖花開的時候，全世界都在植樹，這土被運到了獅城----新加坡。新加坡的一草一木都好象用尺子量過一樣，排列的整齊又漂亮。小螞蟻看見了幾只外國螞蟻，它們都在說英語。小螞蟻一不小心跌進了垃圾桶，垃圾就要被運到垃圾廠，小螞蟻急壞了。途中，小螞蟻爬到了垃圾工的衣服上，那個工人下班時，正好與一個科學家擦肩而過，小螞蟻縱身一跳，落在了科學家的身上。

科學家乘飛機到美國去看朋友，美國的摩天大樓高得好象一伸手就能摸得著天了。小螞蟻輕輕地爬到了那個美國人的身上，這個美國人要去南極考察。

在冰天雪地的南極，小螞蟻聽到了熟悉是聲音—漢語，聞聲看去，有幾個長著黑頭發、黑眼睛和黃皮膚的中國人，小螞蟻高興極了，連忙爬到了一個中國人的身上。

就這樣，小螞蟻周游了世界，和我們的鄰居----那個科學家一起，回到了中國，回到了我們小區的花園里，與媽媽團聚了。

[熱搜寫作] 小學五年級文章600字：小螞蟻其三

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[熱搜寫作] 小學五年級文章600字：小螞蟻其三”，僅供您在工作和學習中參考。

昨天，天氣晴朗，我約了幾個小伙伴玩起了躲貓貓的游戲。

“快點，冬天快來了，我們的動作要加快一些?！毕佂踉诖叽俅蠹摇Ｎ覀儑松先?，仔細地觀察它們?！霸趺礇]有了太陽？”一只小螞蟻覺得奇怪，“大王，是不是要下雨了？”蟻王也覺得奇怪說：“剛才還是好好的，怎么一下子沒有了太陽？”蟻王抬起頭來看，它發現是我們擋住了陽光。于是，它大喝一聲說道：“你們這一些人怎么這么沒有禮貌??？喂，快讓開！不要妨礙我們工作！”我撅著嘴說：“你們怎么說我們沒有禮貌呢？”“我們又沒有人來教育我們，怎么會懂禮貌呢？”小螞蟻齊聲說道?！肮?，看你們還敢頂嘴?？次也话涯銈內坎人?！”我的話剛說完，它們卻昂首挺胸地表示不怕。我剛想抬腳去踩它們的時候，小伙伴們批評我，說：“不要耍小孩子脾氣了，饒過它們吧！”我答應了。于是，我對這一些小螞蟻說：“這一次我饒了你們，下次可就沒有那么便宜了！”我的話音剛落，這一些小螞蟻就不見了。原來，它們見好就收了！

【寫作參考】 四年級童話寓言作文：小鳥和小螞蟻(經典版)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心為您整理的“【寫作參考】 四年級童話寓言作文：小鳥和小螞蟻(經典版)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

雨后初晴，茂盛的森林里死一般的寧靜。小螞蟻出來尋找食物。她走啊走，突然聽見前方有哭泣聲，于是她上前一看原來是小鳥的羽毛受傷了。螞蟻問：“你沒事吧，小鳥?’’小鳥回答“我沒事只是我現在不能飛了?！皼]事的，你等我一下?！痹捯魟偮湫∥浵伨蛷募业姆较蜃呷?。小鳥心想：“我現在不能飛了，大家都不喜歡我了，故意躲我?！谑牵▲B靜靜地等。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了......可是還不見小螞蟻的蹤影。小鳥準備離開。突然聽見一聲叫聲:“小鳥我們來啦!”小鳥一看，原來是小螞蟻把她的所有伙伴都找來了。小鳥問：“你這是……’’“哦，我們商量了一下準備先把你送去醫院包扎一下傷口，再把你送回家?！毙▲B高興地回答:“太好了，謝謝你?！庇谑?，小螞蟻和她的同伴一起帶她去醫院包扎好傷口，最后把她平平安安地送回了是，小螞蟻家。

日子就這樣一天天過去了。有一天，小螞蟻又出去尋找食物，可是她迷路了，巧的是正好碰到小鳥了，小鳥問她：“小螞蟻，你怎么了?”“我迷路了?！毙∥浵亗牡鼗卮?。小鳥說：“你能告訴我你家住哪嗎?”“平遙洞?！毙▲B說：“我經常去那個地方，要不你坐在我的背上，我送你回去。”小螞蟻感激地說：“謝謝?！庇谧谛▲B的背上小鳥把小螞蟻送回了家。

他們還約好了明天在森林里開舞會。

[參考作文] 五年級小學作文：奇妙的小螞蟻 月度范文精選

小學語文是基礎教育的重要學科之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 五年級小學作文：奇妙的小螞蟻 月度范文精選”，僅供參考，希望能為您提供參考！

奇妙的小螞蟻

螞蟻的墓地

雖然螞蟻不是人，但是它們也有自己的墓地。如果螞蟻在外發現同伴的尸體，它就會再找到一個同伴把尸體抬道一個公共墓地；如果有同伴死在巢穴里，螞蟻絕對不會就這樣將同伴的尸體藏再洞穴內，而是舉行一場“追悼會”，所有螞蟻站成兩排，幾個螞蟻抬著同伴的尸體，從眾多螞蟻面前走過，算是最后的告別。及罷，他們便轉身離去，將同伴的尸體掩埋在黃土之中。

螞蟻的娛樂方式

相信嗎！小小的螞蟻竟然會有自己的娛樂方式！

每當有空閑時間，這螞蟻賽場上可就熱鬧了！你瞧！那兩只工蟻正用兩根后腳站立，前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來，用力一扭，倘若誰扳倒了誰，那他就是不可否認的摔交大王了！

小小的螞蟻學人一樣過日子，真是不可思議！！

內容蠻不錯，生動描繪出了螞蟻的奇妙，繼續努力吧！奇妙的小螞蟻2005-05/11879','',''11879

優質作文：小螞蟻真可愛-二年級文章260字

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“優質作文：小螞蟻真可愛-二年級文章260字”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小螞蟻是自然界最不起眼的昆蟲。

今天，我在花園里玩，發現地上有幾只螞蟻。我蹲下身子觀察。

我發現螞蟻長約兩毫米，身體是黑色的。它全身分頭、胸、腹三個部分。它的頭圓圓的，上面長著兩根細細長長的觸角。它的兩只圓圓的復眼長在頭的兩側，它的小嘴巴很有趣，像一把小剪刀。

它的胸部細細的，下面長著三對足。它的腹部大大的，鼓鼓的，好像剛吃過東西一樣。

小螞蟻雖然身體單薄，但可以舉起比它重一百倍的東西，真是一個名副其實的大力士。

螞蟻是講團結合作的動物。他們遇到火包圍時會抱在一起，蟻球越滾越大，滾出大火的包圍，外面的螞蟻會被燒死，但是還會有很多的螞蟻會活下來。

小螞蟻真可愛，我喜歡它！

最新作文: 小螞蟻做客五年級文章530字

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《最新作文: 小螞蟻做客五年級文章530字》，僅供參考，希望能為您提供參考！

秋天到了，涼風習習，落葉紛飛就像秋姑娘發來的一封封電報。家住梧桐樹上的小螞蟻可可，決定今天到好友悠悠家做客。

一路上，可可就像是一只快樂小鳥哼著歌，不時彎下腰和地上的花草對話。突然他迷迷糊糊的看見前方有一條白色的絲帶，他心里想：天啊，這是誰家的，這么長，這得織多久———想著想著腳下的步子也加快了。

可可走近一看原來是調皮的小溪，唱著歌邁著歡快的步伐奔向前方。這下可讓可可犯難了，悠悠的家可是在小溪的.另一邊啊?！拔以撛趺催^去呢，”可可問自己。突然他看到溪面上漂著一片梧桐葉?？煽伸`機一動，“這不就是好辦法嗎？”我可以跳到梧桐葉上，用手當槳劃到對岸啊。于是他縱身一躍跳到梧桐葉上，用手劃呀，劃呀，終于到了對岸。溪里的魚兒對可可真的是佩服得五體投地，他們一起游道岸邊，為可可送行。天上的太陽公公看見了，連忙豎起大拇指說“可可，你真是一個善于觀察，善于發現，肯動腦的孩子！”

可可繼續往前走，走了一會兒，他碰見了小鼠紅紅。紅紅正在專心致志采摘蘑菇?？煽擅ι锨按蛘泻?，“紅紅讓我幫你運蘑菇吧。”紅紅轉身一瞧，原來是小螞蟻可可，忙說：“謝謝你，可可。可是你能行嗎？”“請相信我”，可可邊回答邊動手運蘑菇。時間過得真快，眼看太陽公公也要下班回家了，可可運完最后的蘑菇要告別紅紅繼續趕路。紅紅十分感謝可可的幫忙，送給了可可一籃子蘑菇，并夸道“可可，你真是個助人為樂的好孩子”。

可可帶著送給悠悠的禮物——一籃子蘑菇，終于到達了悠悠家。

[推薦寫作] 小螞蟻搬骨頭的作文二年級200字其三

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“[推薦寫作] 小螞蟻搬骨頭的作文二年級200字其三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

楊錦軒

一天早上，天氣晴朗，小螞蟻們來到田野里玩耍。

突然，有一只小螞蟻在草叢里發現了一根大骨頭。它想：要是能把這根骨頭搬回家，今晚就可以有骨頭湯喝了?？墒?，它使出全身的力氣，骨頭還是紋絲不動！它在骨頭旁邊留下氣味，然后回去帶著朋友們聞著氣味找到骨頭。大家分成兩排，使出最大的勁兒。骨頭終于被這群小螞蟻扛在了肩上，大家喊著整齊的號子一二一走了起來。不一會，大家齊心協力，很快就把這根巨大的骨頭搬回了家。

小螞蟻們喝了一次很好喝的骨頭湯。