六年級作文。

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《作文分享： 窗旁那只花蝴蝶六年級700字作文(標準示范)》，希望能為您提供更多的參考。

窗臺上，一束嬌嫩的野花屹立在花瓶中。一陣涼爽的微風吹來，朵朵花瓣隨風搖曳，像一個婀娜多姿的少女，與分工無。讓人感到心曠神怡，神清氣爽。

我仔細端詳著這幅景色，一次次在我腦海飄蕩。在霎時間，我感覺差了些什么，可有一直想不出。我只好飄然而去，不再理會這個問題。

過了很多攤，我相機了之前那件事情。其次，我想到，那束鮮花上不應該有幾只采蜜的蝴蝶和蜜蜂嗎？我把那只紙花蝴蝶插在花瓶中間，他仿佛在翩然起舞，看上去勃勃生機。zwb5.Com

花瓶之間的那支花蝴蝶顯然很“活”。也不會像之間那么孤獨，那么死氣沉沉，似乎多了一個玩伴。在我的眼神里，不停地跳躍。那樣強烈！那樣鮮明！

那只花蝴蝶曾永遠被我銘記，不再妄棄……

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[作文分享] 作文：童年趣事六年級優秀作文(標準示范)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[作文分享] 作文：童年趣事六年級優秀作文(標準示范)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我很小的時候，很是貪玩，媽媽說我像男孩子一樣，在家里呆不住。記得我七歲的時候，媽媽不準我在門前的池塘邊玩，但我耐不住寂寞，還是走了過去。

來到池塘邊的我就像逃出籠子的小老鼠。池塘的景色真美??！池塘邊有一棵小樹，擺動著綠葉，向我招手。池塘里，飄著一個個怪怪的東西，我仔細一看，啊！還是正方形的，有花邊的呢！我越看越新奇，心想，這樣看不清，我把它挑上來吧。于是，我找了根干枯樹枝去挑。我手拉著旁邊的草，一只手拿著樹枝去撥它的葉子，兩只小腳半蹲著，一移一移向下。當時，我又不知為什么會去拿，這個危險，就連我自己也很害怕，像心要跳出來一樣，就這樣，我好不容易才挑起來一棵。我仔細一看，還真的有奇怪的東西，很眼熟，一個長著五個角的植物，在葉子的下面，還連著莖。

有一個不夠，我還要很多，于是我忙開了，這里挑一挑，那里撥一撥。一共給我摘了五六個，可是有一個我夠不著，我很心急，于是我就用腳去夠，可是一只腳撐著，另一只腳鉤不穩，但我有沒辦法?！皳渫ā币宦暎业耐闲舻剿?，我心一急，就慌了，整個人都滑了下去，草也被我連根拔起了，水一直從我的褲腿到了我的腰，雖然水不深，但涼絲絲的。我拼命往上爬，但我沒出聲，要是出聲了媽媽又要說我成事不足，敗事有余了。我終于爬上來了，一看衣服被泥弄臟的，被水弄濕的。我拎著弄透了的鞋子，一手捏著拔出來的怪東西，托泥帶水地走進屋里，笑著說：“媽媽，你來看，這個是什么啊！”媽媽從廚房走出來，一邊哭笑不得地說：“女兒呀，你在哪里，這些菱角哪是摘的啊，你瞧瞧……”一邊給我擦去身上的東西。

這就是我的童年，這件事對于我來說很有趣。

[作文分享] 六年級散文：木偶不說話(標準示范)

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“[作文分享] 六年級散文：木偶不說話(標準示范)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

讀書時看見一個煽情的故事......

“她”叫紅衣；“他叫藍衣。她披一件大紅斗篷，彈撥著琴弦，輕攏慢捻，他一襲藍衫，折扇手中握，是進京趕考的書生。后來，他金榜題名，鳳冠霞帔回來娶她，有情人終成眷屬。劇終，觀眾們也松了一口氣。他們倆手挽手鞠一個躬，臺下掌聲嘩啦啦、嘩啦啦。

他們每天要演好幾場戲，幕布后是他與她配合默契，天衣無縫，他們憑靈巧的手，牽拉彈轉，木偶寄托他們的全部，演繹人間萬愛。日久生情，他每天都早早上班，給她泡好菊花茶，小白菊花，像極了她莞爾的笑。她給他做布鞋，從未碰過針線的她，給他做一雙鞋，不知扎破手指多少次。

可她父母不同意，好好的女孩子怎么能嫁給一個啞巴呢？她被迫嫁給了一個燒鍋爐的工人。她日子過得并不幸福，鍋爐工人喜歡喝酒，每次喝完酒就會打她，她上班時，大家都問她，她笑笑，說：“不小心磕的?！睍r間久了，大家都知道了隱情，明明在臺上唱著“山無棱，江水為竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢與君絕！”臺下卻是看疼痛的她堅持工作。

也不是沒有人喜歡他，有個女孩，天天下午來幫劇組收拾道具，她要撮合他倆。他卻不愿意，她問：“這樣的你不喜歡，你喜歡什么樣的？”他看著她，她臉紅了，著急走了。

以為白日光永遠都在照耀，風不吹，云不走，天地綿亙?？墒?，劇場人空了，包場給孩子們看，孩子們看得索然無味。

終于，劇組破產了，可他，執意要演最后一場戲，那是唯一一場沒有觀眾的戲。“山無棱，江水為竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢與君絕！”此一別，便是天涯。

她回家，她男人失了工作，只好上街叫賣蒸餃；而他，做了流浪藝人。有好些日子，他都把攢的錢交給熟人，每天買她的蒸餃，他不忍心看他在大街上孤苦叫賣。

入冬來一場大雪，她男人喝了酒就睡，而她在織毛衣，過了不久也昏睡了。鄰居發現時，她們已經昏迷多時。鄰居趕緊把她倆送醫院搶救。男人搶救無效死了；而她，雖活過來了，卻癡呆了，如同植物人。所有人都當她是累贅。她只能到她那老母親家住，她母親無能為力，每天以淚洗面。

一天，他來了，“說”：“讓我帶她走吧?！彼麨樗崂砗妙^發，捋平衣裳上的褶子，三十年的等待，終于可以在日光下，光明正大地牽起了手。

他再沒離開她，他每天給她拉胡琴，悠揚琴聲起，紅衣披斗篷，藍衣襲藍衫，湖畔相遇，花園私會，眉眼盈盈。

錦瑟年華，一段情緣，唱盡前世今生。

作文分享： 我的好朋友六年級文章(標準示范)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文分享： 我的好朋友六年級文章(標準示范)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

想起和好朋友的一點一滴，不知不覺眼淚就爬上了臉，是啊！和自己做了六年的好友，到這會，說分開就分開了，肯定有許多的不舍。但有什么用呢。時間也不是能說停就停的。我還是面對現實吧！

回到王宮舉行了海洋音樂聯歡會。龍蝦和小魚伴舞，海龜敲著鼓，風箏魚彈著吉他，章魚們搖著風鈴。迎接著肖恩和艾爾的到來。海神迎上去說：艾爾、肖恩這是我給你的貝殼晶石鏈，一定要保存好喲，做個紀念。艾爾說：好漂亮??！海神謝謝你了，人類永遠是海洋的好朋友！肖恩說：海神，我們也該回陸地了。說完他們和海神擁抱了一下再見！說完肖恩他們便游向了陸地。海神問人魚首領：父王，你說肖恩他們還會回來嗎？人魚首領說：放心吧，孩兒，人類是我們永遠的朋友，相信他們還會再回來的！

作文分享： 又是艾葉飄香時-六年級文章(標準示范)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文分享： 又是艾葉飄香時-六年級文章(標準示范)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

不知不覺的，夏就來了；不知不覺的，端午悄然而至。鼻中嗅到了一陣沁入心底的雅韻艾葉那淡淡的芬芳，不張揚的清香，不華麗的淳樸，甘甜中似還裹進幾絲苦澀。想起汨羅江畔的屈原，想起人們寄予思念的粽子，美與愛的完美結合粽子，是這樣令人魂牽夢縈！

端午時候，我隨父母來到鄉下外婆家，還沒進外婆家的大門，清香的艾葉與香甜的糯米的味道就早已迎上了！我的嘴角漾起一絲會心的微笑，算是對它們熱情的回答。

推開大門，是一番繁忙而又和諧的農家小令：一小缸糯米，幾捆艾葉，一張大桌，幾雙巧手，外婆就張羅著裹粽子嘍！

我什么都不會做，但在一旁靜靜地看著外婆她們的制作就仿佛也感受到了那份樂趣。

外婆一手托起艾葉，一手又拿來另一片艾葉，麻利地繞成一個圓錐，一片艾葉輕臥一側，外婆熟練地從米缸中捻出一團糯米，一分為二，把一份調皮的糯米鋪于艾葉中，又拿來些豆沙，果脯，輕鋪于上，這時，才把另一團糯米蓋上，然后輕輕用艾葉包裹。

外婆的動作熟練而嫻熟，似在照料一個小寶寶，生怕他雪白的皮膚露出。艾葉雖吧粽肉裹得緊緊的，但我仍能嗅到一陣陣的香氣。到了最后，外婆又利索地用繩子把它定型，三下兩下，這個粽子就完工了，乖巧的躺在一旁。

靜靜的，我看著外婆他們手中艾葉的翻飛旋轉，看著那一根根絲線的飛舞，那一雙雙靈巧的手兒，還可真謂是'寶刀未老。

一個個粽子在幾道工序的中誕生了，就輕輕地，靜靜地，躺在一側，微風吹過來，漾起一陣沁人心脾的芬芳。那出爐的粽子，熱乎乎，柔嫩嫩的，帶著人們對端午的別樣情懷，有一番別樣的味道。

夕陽的余暉染紅了青青的艾葉與雪白的糯米，這一天下來，外婆收獲頗豐。我望著墻上掛著的艾葉，它隨風輕輕舞動著，細細品味粽子的甜糯，如夢般，魂牽，端午

今日作文: 六年級關于下雨作文500字(標準示范)

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“今日作文: 六年級關于下雨作文500字(標準示范)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

連續好幾天了，地上水洼里還滿是漣漪;連續好幾天了，雨打在樹葉上還是沙沙的響;連續好幾天了，汽車的雨刷還是瘋狂地擺動。有人說漣漪像花兒，很美麗;有人說“雨打梧桐葉”的聲音很好聽;而有的人說雨刷的擺動很有節奏感……而我，只能嘆口氣，望著窗外的雨，惡毒地詛咒一句：“該死，又是下雨!”

今天下雨，那就期待明天吧，可是天氣預報卻每每像一場傾盆大雨，澆滅了我的希望，七天的天氣預報一色的圖標--一朵下著雨的云嘲笑著我們……

沒有晴天，哪怕是陰天也好呀，起碼不用鉆進雨衣，不用受汽車濺起的污水的侵襲，不用在擁擠的大禮堂用沒橡膠的乒乓板打球--這對一個近兩年沒摸拍子的人來說實在是一種煎熬，何況還有些球在大禮堂里像無頭蒼蠅般亂飛，找個時候就企圖用白色身影砸下你的眼鏡。

下雨的老天爺不給力，太不爭氣，它怎么可以連著哭泣了好幾個星期?是考試考砸了?是吃了一半的雪糕掉地上了?打球打輸了?有人欺負它了?當然我們是猜不到的，只能在默默中盼著它早日開心。

總不天晴，總是下雨。天上雨淋淋，我的心也雨淋淋的;地上濕漉漉，我的心也濕漉漉的。下雨天不能出去，向開窗透透氣，那該死的雨絲還一個勁地要鉆進來。只好悶在家里，像一個小小的蝸?？s在殼里等著天晴。等得不耐煩了，真想把老天爺揪出來執行死刑，“嘣”的一聲槍斃。一想又沒有這個權利，它不正也像個任性的人嗎?正處在人生的低谷，下下雨來發泄。等它從低谷走出去了，便又會還是展露笑臉，開始將陽光灑下大地，曬干積水，照亮陰霾……

這個星期，這個月，也許都是屬于雨的，但總有一天要天晴的。但是--何如才能天晴?

[作文借鑒] 小學六年級文章700字：牽掛(示范文檔)

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒] 小學六年級文章700字：牽掛(示范文檔)”，相信能對大家有所幫助。

牽掛是一種焦慮、痛苦而又無奈的感覺，每個人都有過牽掛，而此時的我也正處于對寵物的牽掛之中。

貝貝是一只可愛、活潑而又有靈氣的小花狗，是我在寵物市場上買的。我一直照顧它，對它生活的照料可謂是無微不至?？纱藭r我卻遠在外地，心里很不安。不知它怎么樣了？有沒有人管它呢？盡管我走時讓爸爸媽媽幫我照顧它，可是爸爸媽媽工作那么忙，怎能照顧好它呢？要是沒人照顧它，它會怎么樣呢？一定很不高興，也許還會餓瘦了呢。再者，貝貝一直都是我喂養的，別人喂食它吃不吃呢？唉，真沒辦法。

又過了兩天，終于到了回家的日子。

我急忙去奶奶家，剛到門口，我的貝貝就一下子沖了出來。

[作文分享] 小學六年級文章700字：養雞(篇三)

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文分享] 小學六年級文章700字：養雞(篇三)”，僅供您在工作和學習中參考。

不一會兒，我就把這事忘的一干二凈。中午，我到了院子里，才忽然想起了雞，可是雞不見了，去哪兒找呢？這時我看見遠處有個小白點，過去一看，原來是個塑料袋。我又找遍了院子里的每個角落，還是沒找到。忽然我發現離外婆家很遠的垃圾堆里有個白影在動，跑過去一看，就是雞。我急忙趕著它們往回走，因為跑的太快，我的氣都喘不上來了，就停下歇了一會兒，沒想到雞又跑了。我去追雞，我跑的越快，雞也越快，我一不小心絆倒了，這時雞也停了下來。這一次我可不敢大意了，身上的土都沒拍就趕著它們走，一直到外婆家的院子里，我才停下，一屁股坐在了地上?！皩α耍u在垃圾堆里找食一定是餓了”，我望著它在想。雞好像知道我的心思似的，一動不動的盯著我。我站起身去抓了一把玉米，嘴里邊“咕……咕……叫著，邊把玉米撒在地上，可是雞就是不過來吃，我以為雞是渴了，便往雞窩旁的碗里倒了些水，當我轉過身時，雞已經在吃玉米了，原來雞是怕我了。雞吃飽了，喝了水，便在院子里走動起來。

[熱門寫作]六年級上冊作文四百字(標準示范)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面的內容是小編為大家整理的[熱門寫作]六年級上冊作文四百字(標準示范)，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

所謂材料作文，是要求寫作者根據所給的一段文字或圖畫等具體材料，按照作文命題要求，進行寫作的一種作文形式。它的特點是讀寫結合。寫作者要經過閱讀材料、理解分析、提煉主旨、聯想想象、篩選甄別、文字表達等步驟，才能完成一篇文章的寫作。材料作文的類型有：根據文字材料作文、看圖作文、擴寫、縮寫、改寫、續寫等。例如20xx年中考作文題。

在我很小的時候就養成了良好的習慣：一年級時我會自己穿衣服，疊被子；二年級時我會自己打掃房間，整理書本；三年級時我會幫媽媽洗碗洗衣服；現在五年級了，我的生活已經完全會自理，雖然不是做的非常好，但我每天都在進步，也非常樂于助人。

六年的時光匆匆如也，時間過得飛快。我們擋不住時光的流逝，只能在沙灘上踩出一串自己的腳印，踏出一條自己的路。童年，它也給了我們很多：快樂、憂傷、興奮、期待……它猶如一個五味雜成的糖果般，有酸、有甜、有苦、有咸。

作文示范： 我的伙伴六年級文章(標準示范)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“作文示范： 我的伙伴六年級文章(標準示范)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

呵呵，到現在也不知道想起那件事是第幾回了，（指我和嵐玩耍時的往事）。每一次回憶起來都會嘻嘻哈哈地笑個不停，太有趣了?；貞浲率顷P于我的童年小伙伴——嵐，雖然比我小一歲但腦子比我還要冰雪聰明。每一次遇到困難她都能幫我解決，尤其是讓我印象特別深刻的一件事：

東山的太陽冉冉升起，今天過新年啦！一大清早，嵐就硬拉著我去溜達村子（其實是去家戶里蹭紅包）。11點左右我們的口袋里已吃滿了鮮艷的紅包，現在，應該去走去林大爺家里啦！我們心里充滿了快樂。來到林大爺在門口，哐當！我不小心把門前的易碎品給踢爛了，我心急了，對嵐說：“嵐，我們快走吧，不然等林大爺回來了，就鬧大了……！”嵐拉著我的手，說：“你就打算一走了之了嗎，把林大爺氣壞了怎么辦？”“能有什么法子？”嵐指了指易碎品，說：“我自有法子，今天不是過年嗎，我們可以這樣做……”林大爺回來了，我提心吊膽的躲在后面，就知道這個林大爺也不好商量！

果然，林大爺第一句話就是：“是不是你們這幫小丫頭干的好事，現在的小孩越來越……”林大爺氣得上氣不接下氣。嵐低下頭說：“對不起，林大爺，是我們干的，您不可以生氣哦，今天是過新年，不吉利呀！”林大爺是個很愛面子的人，猶豫了一會，就說：“好吧看在今天過年的份上。”嵐翻了翻一個白眼，對林大爺笑嘻嘻的說：“佳歲平安福滿堂，富貴帶來祥祥福，祝林大爺全家家興人興事業興，福旺財旺運氣旺！”說完我和嵐臉紅耳赤，便把手伸出來，林大爺恍然大悟，從口袋里拿出紅包，笑著說：“哦——，這兩個孩子！”嵐回了一句，說：“林大爺，您真是寬容大量，豁然貫通?。　绷执鬆敹簫拐f道：“真是個伶牙俐齒的，又才思敏捷的好孩子??！”

哎呀呀，嵐真是一個冰雪聰明，雷霆走精銳的女孩。這就是我要介紹的小伙伴其實關于她的故事不止一個這只是其中之一還有很多呢。也許，有可能我會繼續介紹她的故事，感興趣的小伙伴，可以來看咯！但，在我介紹之前也來介紹你們自己的小伙伴吧！又會是誰呢？

[參考作文] 禮物六年級文章(標準示范)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[參考作文] 禮物六年級文章(標準示范)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我認為禮物不一定是最昂貴的，但一定是最令人感動的。

在家里，母親有一個鎖上的抽屜，我想看看里面到底放著什么。源于一個偶然的機會，我打開了這個抽屜。

那天我獨自在家，我想起媽媽有個抽屜是鎖著的。我帶著疑惑的心走向那個抽屜。抽屜并沒有鎖，我輕松的打開了。里面出現了一張小紙條。上面寫著母親的愿望：希望自己的女兒給她過一個生日。我心里想著，那就幫我去完成這個愿望吧，正好今天也是母親的生日啊。

我親手用彩紙做了一張漂亮的賀卡，上面畫著一個年輕的女人，牽著一個小女孩的手。還在上面寫了一句話：祝媽媽生日快樂！我還做了一朵美麗的玫瑰花，一起放在母親的床頭。然后，看著差不多快到午飯時間了，利用冰箱里現有的食材我在網上學做了幾道簡單的家常菜。有干炒花菜，炒雞蛋，炒肉絲……趁著母親還沒回家，我還用粘土做了一個小小的蛋糕，準備送給母親。

中午母親回來了，我開心地說：“媽媽，生日快樂！”母親看著一大桌子的菜，感動地不知所措，眼里盈著淚花，幸福的笑了。睡覺時，母親看見了我給她做的賀卡和粘土小蛋糕，開心地進入夢鄉。她的愿望也畫上了一個句號。

有時候，禮物不一定是最昂貴的東西，但一定是要讓別人覺得幸福的，感動的快樂的。