四年級作文四年級范文。

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[推薦寫作] 捉迷藏文章400字 - 四年級其四”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

記得小時候，我最喜歡吃的東西就是甜甜的糖果，輕輕地一咬，嘎嘣一聲，糖果就在我的牙齒里碎成兩半，濃郁的水果氣味撲面而來。那時，我總是閉上眼睛，陶醉在這甜甜的水果香里

可是，吃了那么久的糖果，我那本來是沒有蛀牙的潔白的小牙齒，變成了有斑點的牙齒。我的牙齒變成蛀牙了！盡管牙齒變成蛀牙，但是，我還是手不釋糖的女孩子。

前幾天，爸爸媽媽為了讓我戒掉糖果，于是把家里的糖果都藏在了不同的地方。我偷聽到了，于是，在爸爸媽媽出去的那一段時間里，我就與糖果玩起了捉迷藏。我彎下腰，躡手躡腳地打開食品柜，發現了只有幾袋全麥餅干，我想：果然，糖果都已經被轉移了。于是，關上食品柜的門，到冰箱里去看看。

我打開冰箱，霎時間，一股股裊裊水汽迎面撲來，我定神一看，咦？怎么還是沒有？

那么，糖果又都到哪兒去了？

我又翻了爸爸媽媽的枕頭下，還是沒有。

最終，等爸爸媽媽回來時，我就問他們。他們的反應哈哈大笑起來。

笑完以后，他們才說：你再怎么著也是找不到的，因為，我已經分給你的弟弟妹妹吃了，他們吃得一粒都不剩！

從此以后，家里再也沒有買過糖果，即使買了，也不是給我吃的，因為

我已經戒掉糖果了

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2022作文推薦 捉迷藏小學二年級文章其四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《2022作文推薦 捉迷藏小學二年級文章其四》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

捉迷藏

下課了，小明把小美和小軍叫來玩捉迷藏的游戲。

游戲開始了，他們先猜拳，贏了的藏，輸了的捉，結果小美贏了兩盤，小軍贏了一盤，小明一盤也沒贏。小明開始順計時數五十下，數數剛剛開始，小軍和小美立刻找好藏的位置，分別藏在桌子下和乒乓球桌下。數數結束了，小明開始找了，他東瞧瞧，西看看，小美和小軍大氣都不敢出，生怕被發現，小明費了九牛二虎之力，結果只找到藏在乒乓球桌子下的小軍，沒有找到藏在桌子下的小美。最后，小美自己走了出來，游戲結束了，小美贏了，小軍和小明輸了。

這個游戲很好玩，也是我最喜歡的游戲。

[熱搜寫作] 小學四年級文章500字：捉迷藏之三

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“[熱搜寫作] 小學四年級文章500字：捉迷藏之三”，僅供您在工作和學習中參考。

捉迷藏是我最喜歡玩的游戲，我們院小朋友多，所以經常玩二捉五。我們的游戲規則與眾不同：一是不僅要將藏的人找出來，而且還要抓?。欢窍缺蛔阶〉膬蓚€人是下一局的捉者。這不，又開始了——

草坪里有一個坑，我想里面肯定有人，果然不出我所料，李佳奕就藏在里面。我裝著沒看見，故意踢了一下他放在坑沿上的手，又自言自語到“什么東西絆了我？”這時，李佳奕輕手輕腳地從坑里爬出來，想從我后面溜走，我來了個猛回頭，一抓一個準。此時，聽到李振豫大聲喊：“我抓住程科翔了！”接著，藏在車庫里的黨潤方、李占峰和王家林也紛紛“落網”。

游戲繼續進行著，院里不時傳來我們的笑聲。

【寫作參考】 捉迷藏六年級文章最新模板

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作參考】 捉迷藏六年級文章最新模板》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

童年是令人向往的，是充滿詩情畫意的。那時候，我和小伙伴們經常一起玩游戲，捉迷藏，玩得不亦樂乎。

那是一個星期天的下午，鐵牛、書蟲、盼盼在我家打牌。玩了一會兒，盼盼說：“打牌太沒意思了，我們玩別的吧！”鐵牛說：“我們來捉迷藏吧！”我們三人異口同聲地說：“ok！”先是盼盼捉，我們三人匆匆忙忙地找地方藏起來。我躲在大門的后面，鐵牛藏到米缸里嚷起來：“躲——好——了！”少頃，盼盼推開門，像小貓尋找老鼠一樣東張西望，四周一點兒動靜也沒有。盼盼一時半會兒找不到我們，干脆坐下來講話。鐵牛實在憋不住，便笑出聲來，被盼盼逮了個正著。后來他們在竊竊私語，好像在暗示我藏在哪兒。盼盼假裝不知道，一步一步地靠近大門，最后用力將門往我身上一推，嬉皮笑臉地說：“出來吧，不然我把你壓成大燒餅?！?/p>

我乖乖地走了出來。這時盼盼不知為什么，仰著頭大聲喊：“書蟲快出來，我已經發現你了！”書蟲膽小，從樓上傻乎乎地走了下來。看見他傻頭傻腦的樣子，我們都不由自主地哈哈大笑起來。

捉迷藏真的很有趣，它給我們的童年帶來無窮的歡樂。

[優質寫作] 捉迷藏作文一年級350字

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優質寫作] 捉迷藏作文一年級350字》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我的初三生活，即不是你的初三生活，也不是他的初三生活，而是我的初三生活；即不是我的初二生活，也不是我的高一生活，而是我的初三生活--創新作文初中版的笑話中說。

懷著對老師的感激和懷念我進拉二年級，有認識了一位新老師。9歲的我已經不再像一年級那樣可愛，幼稚。對于老師，又有了一種新的感激之情，感激他們傳授我們知識，感激他們每天半夜時還在燈光下為我們批改著作業，這種感激無以為報，只有將師情永遠銘記在心!

生命易老，時光飛逝。轉眼間我已步入八年級，越來越多的煩惱隨著年齡的增加也逐步增加。煩惱由生活那些零零散散的事情的事情而來，但我們心中要有一個底線，不能去觸碰，不能去違反。

我像一棵小樹苗，在爸爸媽媽精心地呵護下茁壯成長，日復一日，年復一年，我漸漸長大，成為一年級的小學生。爸爸不放心我的學習，經常日夜思索著巧妙而又易懂的學習方法，讓我借助它們有效地提高學習效率。

【寫作參考】 小學四年級作文400字：早霧其四

語文是語言和文化的綜合學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《【寫作參考】 小學四年級作文400字：早霧其四》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，我剛起床，就看見窗外雪白雪白的，象濃煙，象白云，在我的窗外漂浮游動，我趴到窗前，大聲喊道：“下霧了，下霧了！”

正走著，我看見兩個暗色的小點，好像是一只小貓的眼睛，在黑暗中發光，走近一看，是一輛摩托車。隨后，我看見比剛才還亮一點的光，好像是一只大老虎瞪著兇惡的眼睛，近些一看，是汽車的防霧燈。

第二節課，霧開始慢慢散去。太陽逐漸露出來，但一會兒又“躲”了起來。這樣反反復復幾次，好像是在和霧打架，又像是和我們玩捉迷藏的游戲，最后，太陽公公終于露出了滿臉的笑容。同學們高高興興地到操場去玩耍。

[實用寫作] 小學四年級作文感恩老師400字其四

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用寫作] 小學四年級作文感恩老師400字其四”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

每年11月的第四個星期四是感恩節，今天在這個特殊的日子里我最想說的一句話就是“老師——謝謝您！”

班上有許多都擁有非凡的成績，而我的成績“壞”到家了，每次不管是大考還是小考，我總是在那些最簡單的題目上扣分，我拼盡全力的想把開始成績考好，卻屢次失敗。在這種情況下，我的老師一直著我前進，她并沒有因為我的成績我。有人說您像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹；我說您像一位媽媽，因為我常常在您的身上看到媽媽的身影，老師——我心中的康乃馨，您的胸懷像一樣高遠。您的恩情像大山一樣深重，您對我無悔的和愛戴使我深受感動。將來無論我成為蒼天大樹，還是低矮的灌木，我都以的翠綠向您祝福。

講桌上，書桌旁，撒下心血點點。您的學識讓我欽佩；您的為人讓我們折服。您像一只，您的品格和精神可以用糧個字概括，那就是“燃燒”。您是火種，點燃了學生的心靈；您是石階，承受著我一步步塌實的向上攀登。

老師點燃了我們人生的，給予了我們的動力，老師是無私的。我想大聲的喊出來————“老師，謝謝您！”。

[優質作文]捉迷藏小學作文簡短

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[優質作文]捉迷藏小學作文簡短》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

捉迷藏小學作文【篇一】

在這個陽光明媚的日子里我和東東，姐姐，航航一起玩捉迷藏的游戲。

由于東東家比較大，而且藏的地方也很多，所以我們就在東東家里玩了。首先，確定規側后，我們石頭剪刀布，結果航航輸了，由他來找我們。游戲開始了，在這緊張的氣氛下，我急得像熱鍋上的螞蟻轉來轉去的，換了很多地方，不知該藏哪里好?就在這時姐姐和東東不約而同地說：“我們藏好啦!”這下我更急了，連忙說：“沒有!沒有!我沒藏好!“我的目光急切的尋找著藏的地方。最后，我看見姐姐站在窗戶上，用窗簾擋著，那大氣不敢出的樣子真是滑稽，不過，我忍住沒笑，像猴子一樣蹭蹭地爬了上去，說：”好啦!“這時，航航慢悠悠的出來了，嘴里還念叨著：”好慢啊，你們可真夠慢的，我等得都快發霉啦!“說完，他便以迅雷不急掩耳之勢在每個房間找著?？此襾碚胰幼樱胰滩蛔『傲艘宦暋拔覀冊谶@兒!”當我喊出去后，就后悔了。沒辦法，只好希望他找不到我們吧，但是事實并非如此，航航聽著這聲音的方向，不一會兒就把我和姐姐找到了。我們不得不垂頭喪氣地跳了下來。“就差東東了!"航航興奮地叫道。東東或許聽到了這聲音，估計緊張起來了，不由自主地打了一下連串的噴嚏。不一會兒，東東也被找到了。我們三個人看了看對方，低下了頭，而航航卻是手舞蹈的跳了起來。接下來，我們又玩了幾局，但我吸取了教訓，也不是那么容易被找到啦!

我喜歡玩捉迷藏的游戲，因為這個游戲好玩，又有趣!

捉迷藏小學作文【篇二】

大課間活動，是我們最快樂的時候。我和鄭潤花、鄭潔、周靈霄還有幾個男同學，一起玩捉迷藏的游戲。我們有的藏在大樹后面，有的藏在教室的門后面，男同學很難找到我們，我們大家玩得開心極了。

輪到男同學躲了，他們可真夠狡猾，都躲到了男側所里。我們是女生，不能進去，唉，只好在門口等?？墒悄型瑢W怎么也不肯出來，害得我們快上課了還在那里等，等了好一會兒，男同學還是不愿出來。我們就走了，男同學也就出來了。他們以為我們真的走了，在他們毫無防備之下，我們調頭回來了。這下，男同學都落網了，被我們逮個正著。

我們大家都笑了，歡聲笑語充滿了整個校園，連小鳥也和我們一起歡笑。捉迷藏真是個好玩的游戲，它讓同學之間的友誼更加深厚，也讓我們的校園生活充滿了樂趣。

捉迷藏小學作文【篇三】

今天第三節課的時候，我們這一小組玩了捉迷藏。

我們先分成兩組，把每一組劃拳劃輸的人提出來，接著那兩個人再劃，輸的人來當“貓”，其他的人當“老鼠”。

游戲開始了，“貓”在教室外數20秒，“老鼠”們都在教室里藏了起來。有的藏在同學衣服下面，有的藏在講桌下，有的藏在電視柜后面，還有的藏在了門后，而我藏在電視柜里面。時間到了，“貓”來捉我們了。我藏在電視柜里偷偷看，發現“貓”正盯著一個教室后面的一個地方，趁這個機會我趕緊跑了出來，很快就跑到了“貓”的家。再看其他的“老鼠”，有的還在藏著，有的已經跑了起來。“貓”開始到處追“老鼠”，不一會兒，有的“老鼠”被捉住了，有的到了家。被捉住的為失敗感到傷心，到家的為勝利而感到驕傲，我就站在勝利的一方。

這是我一生中最快樂的'一次游戲，它告訴我們遇到壞人不能和他硬拼，要智取才行。

捉迷藏小學作文【篇四】

星期五下午，我寫完作業去找小華和小青玩。我們去一片草地上玩捉迷藏，我們石頭剪刀布，小華輸了，小華蒙上眼睛，他開始抓了，我的心撲通撲通地跳。我有時到草叢有時到假山后面。我東跑跑西跑跑，生怕小華抓了我，小華捉了半天也捉不到，沒辦法我們只好出來了，后來我們玩了好多游戲。

我們玩得真開心呀！