五年級作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文收藏]五年級快樂文章推薦一則”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

有一句歌詞說得好，“不經歷風雨，怎么見彩虹”，而人生的短暫又有多少悲歡離合？

痛分為兩種：皮肉之痛和所謂的心痛。

在記憶的長河里，快樂卻是有時候滿足的幸福，或只是簡單的開心。

而痛并快樂著又會是怎樣的結合呢？Zwb5.coM

吃中藥是生病后的填補，當我們被病魔死死纏住時以中藥的苦“毒”攻毒，病就跑得無影無蹤了。雖然喝下中藥的一瞬間是那么難受，喉嚨痛苦地呻吟，連胃也翻山倒海地和咽下去的藥無休止的大戰了三百回合似的，終于累趴了，任憑藥處置。幾天后，我的病也好了，我想這應該就是“風雨”后的“彩虹”吧！雖然要喝下苦得不能再苦的中藥，但能帶來健康，再難受也值了。

還有一種劇烈的心痛就是——三改一拆。童年住在鄉下的外婆家留下了多么美好的回憶??！但是政府卻要求把這一大片回憶改造成陌生的公園，那是一種多么心酸的痛??！沒有了熟悉的家，失去了最美好的回憶，有了這個公園又能干什么？即使有再多快樂的笑聲，但土地也還是默默地哭泣。忍著淚，忍著痛，眼看著一塊塊磚，一片片瓦落地，那是砸碎了多少幸福??！但是一想到將來的這兒會歡聲笑語，付出的有快樂的眼淚也有傷心地笑容，給予大家的卻是一處新的游樂場所，陌生的公園也會漸漸熟悉，只要掛念還在，就不算失去。

人生處處有坎，只要輕松跨過，也會有驚喜，失去一點算什么，給予將永遠存在。我想這就是痛并快樂著的大概意義吧。

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【作文收藏】 快樂的生日二年級文章推薦一則

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【作文收藏】 快樂的生日二年級文章推薦一則》，希望能為您提供更多的參考。

盼呀，盼呀，一個快樂的日子到了，人人都有，每年只有一次，你知道是什么？當然是生日了！2月14日是我9歲生日，不不不，那是我非常非?？鞓返囊惶?！

早上，我可興奮的不得了，連覺都睡不著，早早的起來叫爸爸給我做方便面荷包蛋，那才叫好吃呢！吃完后，我就去上學。到了學校我一直惦記著美味的午餐，到了第四節課，肚子咕咕的叫著，直跟我打架。就在這時，下課鈴聲終于響了，我飛跑著到家里，直奔向廚房：“哇！多么美味的生日蛋糕啊?！蔽殷@喜的大叫起來，還有我最愛吃的蒜苔肉絲、香菇油菜……整整一桌子豐盛的美餐。開飯了，我狼吞虎咽的吃起來，不一會，到了晚上睡覺的時候，我的夢里依然是生日的歡樂。

作文收藏: 二年級文章快樂的周末推薦一則

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文收藏: 二年級文章快樂的周末推薦一則”，希望對您的工作和生活有所幫助。

抬頭向遠處望去，有一眼望不到邊的叢林和湖水。船上的人們歡樂的向岸上的人打招呼，向高大的天空吶喊。

關于鸚鵡的狀物作文怎么寫呢？看看這篇一一小學作文網指導老師給同學們推薦的這篇《鸚鵡我的寶貝》的狀物小練筆，希望能給同學們帶來一些幫助。

我們的班集體是一個健康快樂的班集體，課堂上大家積極發言、探討問題；下課時，我們有說有笑，開心的不得了。

它是一部自傳體小說，主要說的是一九四五年八月六日，一顆原子彈在廣島爆炸，父親以回家看看為由回到廣島，可因受核輻射影響重病而死。母親無力撫養迢廣，只好將他送到佐賀的阿嬤家，和阿嬤一起度過了十分艱苦卻很快樂的八年生活，教會了作者許多做人道理的故事。

這就是我的學校太和四小，一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗多彩的世界里學習、生活，快樂的度過每一天。

【作文收藏】 小學五年級文章：狗的姿態推薦一則

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【作文收藏】 小學五年級文章：狗的姿態推薦一則》，相信能對大家有所幫助。

上個星期，我去上英語輔導課，誰料，教室里傳出一陣陣狗吠聲。我一打聽，才知道原來班里的兩個女孩帶了兩只可愛的小狗來。這不，小狗一節課的時間就擺出了不少造型。走，看看去。

沉默寡言型：

一上課，狗哥和狗妹立刻就沉浸在知識的海洋中。它們手牽手，蹲在主人的桌子上，兩只前腿搭在鉛筆盒上，好不享受！它們二話不“吠”，四只眼死死地盯著老師的手，小腦袋一晃一晃的，似乎迷惑不解：“這個單詞怎么讀呢？唔，真難！”遇到太難的題時，它們會瞄一眼主人的書，期待主人寫著答案，要不就兩個靠在一起小聲地交頭接耳，時不時指手畫腳，好像在說：“太難了！解不開?！敝钡街来鸢噶?，它們才會又專心致志地聽講。

活潑可愛型：

一下課，狗哥又恢復了精神，從桌子上竄下地面，狂奔起來，一邊跑一邊叫，引誘著人們和它一起跑。主人可著急了，領著一大群人“追捕”狗哥。狗哥一會兒從這跑到那，一會兒從那跑到這；一會兒跳上跳下，一會兒左沖右撞，玩得不亦樂乎。如果它離主人遠了，又會趴在地上，伸伸舌頭，眼巴巴地望著主人。待主人一跑過來，它又聳起身子，猛地從主人腳下穿過，腳踩西瓜皮―溜之大吉。主人無可奈何，真是豆腐掉進灰里―吹也不是，打也不是。

尋食型：

過了一會兒，狗妹肚子餓了。它在桌子底下四處尋找食物。它動動鼻子，舔舔舌頭，一見食物就風似的奔過去。但如果有人給它扔食物，它會慢條斯理，不緊不慢地走過去，小心翼翼地咬住食物，一口吞下。若狗妹吃到甜東西，它會喜滋滋的，大聲地嚼著食物；若它吃到苦東西，它會皺起眉頭，把苦東西吐出來，又吃進去，又吐出來。反反復復，像要把苦味添走；若它吃到辣東西，它會立刻四腳朝天，四只腿在不停地動，舌頭也伸進去又縮回來。

……

小狗的造型還有“時裝型”，“無聊型”……你有興趣的話，自己也養一只吧！

[優質寫作] 三年級快樂文章推薦一則

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 三年級快樂文章推薦一則”，僅供參考，希望能為您提供參考！

“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，李老師走到教室門口說：“到走廊排隊?！蔽蚁耄浩綍r都是在教室里開展游戲的，今天怎么到外面去，一定是有更好玩的游戲。我們跟著老師來到大操場上，老師說：“今天我們的生活作文班開展老鷹小雞的游戲?！?/p>

老師叫我們排成兩隊，宣布游戲規則：“老鷹不能抓母雞，不準進雞窩，雞在緊急情況下可以蹲下隱蔽，這時老鷹不能抓小雞，老鷹抓到小雞要淘汰?！彪S即選出了我當老鷹，徐姝妍當母雞，其余同學做小雞。

游戲開始了，我伸出鋒利的“雙爪”我虎視眈眈地望著母雞和小雞。母雞徐姝妍張開“雙翅”小雞們連忙躲在母雞的后面，像一條長龍，“我來了”我大吼一聲，小雞們頓時緊張起來，死死地拉著母雞的衣服東躲西藏，母雞掩護著小雞甩起了“大轉盤”就這樣，我轉了一圈又一圈，忽然，我看見蔣慧霖開始慢慢地累了，我趁虛而入，縱身一躍，一把抓住“小雞”——蔣慧霖的衣服，哈，“小雞”被我“活捉”了。

老鷹捉小雞的游戲在我們的歡聲笑語中結束了。盡管老鷹抓小雞的游戲我們玩過N遍了，但我覺得今天最快樂。

作文分享： 五年級人物文章推薦一則

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“作文分享： 五年級人物文章推薦一則”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

點評：文章句子流暢，句子意義流暢，敘事形象生動生動，語言表達能力強。能夠選擇生活中具有典型意義的主題，事件具有代表性，貼近現實生活，讀起來更親切。作者通過豐富人物的語言和動作來襯托人物的思想品質。整篇文章結束后，爺爺古道的熱腸形象通過小作者的寫作風格跳到了紙上。

一天圖畫本和作文本的比較能力。圖畫書說：我的能力很大，做手抄報可以讓我的小主人長知識。作文說：我的能力很大，我可以讓我的小主人提高寫作能力。他們不停地說一句話，聽寫本來了，它問：你在吵什么？說了一下圖畫本，聽寫本說：你們都有優點，也有缺點。聽了之后，他們就明白了自己的長處和短處。聽寫本說：讓我們一起幫助小主人提高各種能力吧！大家一起說：好……”

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作文推薦: 五年級文章題精選一則

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“作文推薦: 五年級文章題精選一則”，希望對您的工作和生活有所幫助。

通過讀書，我認識了更多的字，有了更豐富的知識，也懂得了更多的道理?，F在，爸爸媽媽經常要向我請教關于動物的知識。我的作文也寫得越來越好了，從一年級起我就在《南方周末》等報刊發表文章了。讀書，給我的生活填上了絢麗的色彩！

人生有許許多多快樂的事，可這件事是我與這世界打了十年交道中，最快樂的一件，那這個是我的夏天的季節，要是我跟家人一起去旅游，那就更好，小學一年級的暑假里。每次媽媽帶我出去玩時，我都能看見叔叔阿姨們騎著自行車。從那時起，我就開始想自己何時能學騎自行車。媽媽漸漸得察覺到了我的心思，帶我買了一輛兒童自行車。我可高興了，一下子坐到車子坐墊上，愛不釋手，嚷著讓媽媽教我騎。那件事令我心不在焉了。每次我去爺爺家時，想起童年時的那件快樂的事。

[作文分享] 草五年級文章推薦一則

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文分享] 草五年級文章推薦一則”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

這周末老師留了一篇觀察日記，我決定觀察含羞草，便和媽媽一起去市場買了一盆含羞草回來。

我把含羞草放在陽臺上，仔細觀察起來，它的葉子是橢圓形的，很細小沒有葉脈，盛開的花朵是紫色的，像小絨球一樣可愛。我用手碰了一下它的葉子，瞬間它的葉子便合攏在一起，像個害羞的小姑娘，過一段時間再看它時，我發現含羞草又伸開了它那細小的身軀，恢復如初了。我很好奇：為什么含羞草被碰到后葉子會合攏在一起，過一會又會恢復如初呢？

我上網查找了一下有關含羞草的資料，終于知道含羞草的秘密了。原來它的葉柄基部有一個器官叫做葉枕，葉枕里有好多的薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時，薄壁細胞內的細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹能力，導致葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。經過一到兩分鐘，細胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復了原來的樣子。除此外，我還查到含羞草能預測地震，在地震前的幾個小時里，它會葉子收縮，然后突然枯萎。

通過這次觀察，使我明白：大千世界，無奇不有，只要我們用心觀察，就一定能發現其中的奧秘和樂趣。