小學四年級作文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【作文參考】 四年級小學文章：假如我是一位老師(示范文檔)》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

假如我是一位老師

夜,多么灰暗,伸手不見五指,在這茫茫的黑夜里,我昏昏沉沉地進入了夢鄉.

叮鈴鈴上課鈴響了,熱鬧的校園頓時變得寧靜起來.只聽見四年級四班的教室里傳出了這樣的聲音.

上課.

起立.

同學們好.

老師您好.

誰是老師?我,秦璇就是老師.我神氣十足地站在講臺上,掃視了一下全班,咦,怎么還有一個同學沒來?正當我迷惑不解的時候,突然,從教室的門縫里探出一個小腦袋,原來這就是那位遲到的同學.下去,呆會兒再來處置你.我翻開備課本和教材,故意咳了兩聲,清了清嗓子,便開始上課.請同學們翻到22頁,讓我們一起來學習珍貴的教科書這一課.我說完便轉過身去寫板書.突然,我聽見下面有小聲的嬉笑聲,我猛地轉過身去,原來是我們班的搗蛋鬼.我生氣地喊:笑什么笑,站起來.隨著我的一聲令下,搗蛋鬼便站了起來,可他好像并沒有認識到自己的錯誤,站起來還得意洋洋,我不去理會他,繼續上課,上節課講到第三自然段我便滔滔不絕地講起來.講了一會兒,我就請同學起來回答問題,同學們紛紛舉起了手,我請了沒舉手的一位同學,他支支吾吾一陣就不知道了,因為他基礎差,我沒有批評他.但同學們對他卻是冷嘲熱諷,我生氣了,讓教室里安靜下來后,便對他說:放學后我給你補課,好嗎?他點了點頭,我便讓他坐下了.正當我講到關鍵時刻時,卻下課了.我想,上課總不能留個尾巴,于是就繼續講下去,可同學們卻不愿聽了,他們在想下課怎么玩.看著同學們那無精打采的樣子,我生氣地一拍講臺桌,今天不下課了!

陽光從窗外射進屋里,我被叮鈴鈴的鬧鐘聲驚醒了,原來這只是一場夢.

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[參考作文] 假如我是四年級文章其八

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編收集整理的“[參考作文] 假如我是四年級文章其八”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

假如我是校長，我會讓我的學生多去外面活動，去學習課堂上學不到的東西，讓學生享受到課堂上享受不到的樂趣。

假如我是校長，我會布置多場校運會、數學競賽、語文閱讀競賽、繪畫比賽等等。讓我的學生們每天都快快樂樂、開開心心地走出校門。

假如我是校長，我要讓課堂變得豐富多彩，生動有趣，讓我的課堂永遠不會像一杯毫無意義的白開水一樣難喝。讓我的學中玩，玩中學。

假如我是校長，我會做一些游樂項目，讓我的學生丟掉愁眉苦臉，每天都活蹦亂跳的。

假如我是校長，我會把作業盡量布置少一些，爭取讓我的學生在課堂上當場消化所學知識，這樣就可以多去參加戶外活動、勞逸結合。

假如我是校長，我要把操場上的塑膠變成又輕又軟，這樣，學生即使摔跤了也不會流血、破皮或者磕破牙，要讓我的學生不會因為受傷而哭泣。

假如我是校長，我會種許多綠色植物，讓植物吸收二氧化碳，吐出氧氣，讓校園里空氣清新，讓學生擁有更好的學習環境，從而培養出更多優秀的學生。

假如我是校長，我會讓老師和同學們健康，快樂地過好每一天。

作文示范： 假如我是一棵大樹四年級文章400字

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文示范： 假如我是一棵大樹四年級文章400字”，相信能對大家有所幫助。

假如我是一棵大樹，我要讓從南方飛回來的鳥兒們在我的身軀里安家。

假如我是一棵大樹，我要在炎炎，遮住太陽光讓人們感到清涼。

假如我是一棵大樹，我要讓我的樹葉寶寶們帶著信、駕著云、跟著風兒飄到小們的家中，讓它們可以在，一邊隔著窗戶欣賞著窗外那漫天飛舞的雪景、那雪中綻放的，一邊坐在溫暖的家里讀著好托樹葉寶寶們捎來的問候信。

假如我是一棵大樹，即使在寒冷的冬天，我依然會默默站在風雪中，守衛著、守衛著······因為這是我們唯一的幸福家園。

寒來暑往，在陽光明媚的早晨，我會和黃鸝一起唱歌，和燕子一起講悄悄話，和小鹿一起玩耍，和小花一起盡情的享受陽光。

到了傍晚，我會與鳥兒相伴，一起看夕陽西下，一起進入甜蜜的夢鄉。

對了，我還是一個“空氣凈化器”呢！我可以吸收許多的二氧化碳，卻能吐出清新的氧氣，保護人們生存的環境，給世界帶來生機與活力。

假如我是一棵大樹，我要努力生長，努力工作，保護這個令人類賴以生存的綠色家園！

愿世界永遠一片祥和！愿世界永遠綠意盎然！

【作文模板】假如我是四年級作文(示范版)

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文模板】假如我是四年級作文(示范版)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

20xx年10月16日，航天英雄楊利偉首次乘坐“神舟五號”宇宙飛船成功飛向太空，成為世界上第三個國家成功登上太空的人，他為祖國人民爭了光。我非常激動，也非常羨慕，決定長大以后，也像楊利偉叔叔那樣，乘坐飛船遨游太空。

假如我是宇航員，我會去探索宇宙的邊際，用事實來證明宇宙是有邊際的。我還要到一些未知的星球上去發現外星人，并和他們相互勾通，從他們那兒找到治療禽流感等疾病的良藥。

假如我是宇航員，我要去發現目前還沒有被發現的星球，并以最好聽的名字給它們命名。我還要去探索黑洞的秘密。據說：一個星球突然在宇宙中爆炸，形成了一個巨大的旋渦，飛船或某個星球一旦進去，就怎么也出不來了而且還會被撕的粉碎。雖說這個黑洞聽起來有些可怕，但我還是想要去探索它，去揭開這個千古之迷。

假如我是宇航員，我要去探索巨星奧秘。聽說：一個巨星相當于十個太陽那么大。天啦!這可嚇死我了，但是這更加重了我的好奇心，使我對這個“大家伙”更加向往了。

假如我是宇航員，我要到太空中找一個比地球更大、更好的星球，要讓全世界的孩子們都搬上去住，成立一個屬于自己的王國，想怎么玩就怎么玩，無憂無慮，那該多么的好哇!

當然這只是我的幻想而已，要想像楊利偉叔叔那樣做個真正的宇航員，就必須從現在起好好學習，積累豐富的知識，掌握更多的本領。長大以后才有機會實現我的飛天夢，成為一名真正的宇航員。

【作文參考】 一年級小學文章：假如我是孫悟空壹篇

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“【作文參考】 一年級小學文章：假如我是孫悟空壹篇”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

假如我是孫悟空，我會把石頭變成金子，分給在山區的孩子，讓他們可以上學。

下課的時候，我會把窗戶變成巧克力，分享給上完課的老師和同學們。

當一個人孤獨的時候，我會變一個小朋友出來陪他。

當一個人作文不會寫的時候，我會變出很多字放在作文本上，這樣，他就不用這么累了。當一個孫悟空不僅能給人們快樂，還能幫助別人。

當一個孫悟空真好！

今日作文: 假如我是老師四年級作文250字怎么寫

小學語文是非常重要的一門科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“今日作文: 假如我是老師四年級作文250字怎么寫”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

假如我是老師，面對下面那么多雙渴求知識的眼睛，我定會說：“路是人走出來的，我愿意和大家共同走一條新路?！?/p>

我要讓學生們和書交朋友，讓他們跨上思想的駿馬，馳騁在思想的跑道上。我也要讓學生帶著問號去思考每一個問題。

假如我是老師，我不會一直讓學生們像被關在籠子里的小鳥，而不能自在地活動，我會陪著學生們一同地操場上自山由自在地玩耍。

假如我是老師，我定會耐心地教我的學生們，讓他們暢游在那知識的世界里，享受知識帶來的快樂，是多么的珍貴呀！

如今，我還小，太天真；不過，我知道人總會有那長大的一天！到那時，我就是個了不起的老師，揮舞著教棒，多么神氣啊！

【作文模板】假如我是四年級文章范例

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“【作文模板】假如我是四年級文章范例”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“呼，呼……”我仿佛看到了魔法師騎著魔法掃把劃破長空。魔法師，我們只在故事中看到過魔法師在幫助有困難的人們，可是卻不曾真正的見過，我是多么希望自己是一位魔法師呀！

早上醒來，“呵！新的一天開始了?！蔽议L舒了一口氣，卻發現自己什么也看不見，眼前一片黑暗——這是怎么回事？于是，我便慌忙地摸索自己的眼鏡。

“我的天，我的頭發怎么這么長，都遮住眼睛了！”我驚訝地說道。就這樣，我前去照鏡子，一看鏡子，自己穿的竟然不是睡衣，而是一個深藍色的大長袍?？吹饺绱似婀值淖约?，不由地向床上望去?！翱词裁?？”只見一個同樣是深藍色的“拐杖”立在床上。什么聲音？這又是哪里來的“拐杖”？我被這突如其來的一句話嚇了一跳。“怎么了，快去工作，有地方需要你的幫忙。另外，我不是‘拐杖’，我是‘魔法杖’?！彼查g，這“拐杖”提高了嗓門，又說了一句。

“嘿！好玩?！照取€會說話。”我充滿驚奇地說道。

我看著魔法杖，還想說什么，卻突然被送到了一個看似規模不小、嘈雜聲四起的森林里，魔法杖在我身邊說道：“看到了沒有？他們在干什么？”我一瞧，可惡！他們竟然在砍伐森林，看著這令人憤怒的場面，看著一排排倒下的樹木，我不禁怒火沖天。

“記住，你現在的身份是魔法師，只要你想的到，便做的到，那么，快去阻止這些瘋狂的人類吧！”魔法杖丟下一句便升上了天空，看著這片森林。這時，還處在森林中的我已經按耐不住了，“樹木們，都站起來吧！”我在心里默默喊道。令我沒想到的是，被砍倒的樹木竟然成群成群地立了起來，回到原位，仍然是郁郁蔥蔥的樣子。

看到自己的魔法起了作用，便又默念道：讓這些濫發樹木的人，認識到自己的錯誤，不要再砍伐樹木了。果然，剎那間，這些人竟丟棄了斧頭，抱著這些參天大樹痛哭起來……

過了一會兒，魔法杖又飛了下來，只是一眨眼的功夫，我便到了空中的云彩上。可是，一到那上面，就聞到一股嗆人的黑煙，往下一看：只見幾個煙囪正大量地排放著濃濃的黑煙，污染著這湛藍的天空。

頓時，我又火冒三丈，一個念頭悄悄地閃過，嘿嘿，我不禁笑了起來。一會兒的功夫，煙囪不再吞云吐霧了，而是冒出了氧氣，“呵呵！你竟然把烏黑的煙變成氧氣了，聰明！”魔法杖在一邊笑著，當然，我也笑了起來。

正在我得意的時候，一個熟悉的聲音鉆進耳朵：“兒子，起床了！”

唉……原來我是魔法師，只是一場夢?。?/p>

自評：這是我們第四單元的習作練習，忙著考試，今天才發上來，大家一起欣賞吧！不足之處，多多提寶貴意見！

作文范本: 假如我是四年級文章其二

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“作文范本: 假如我是四年級文章其二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如我是一片汪洋大海，不論是江河還是小溪，他們都會討好我。

假如我是一片汪洋大海，就能天天聽到人類的贊美：“大海真美??！仿佛與藍天白云融為一體”，：大海真大?。∫煌麩o際！“假如我是一片大海，就能每時每刻見到活潑可愛的小魚兒，還能與兇猛的大魚搏斗。瞧，一條條海豚躍出我的懷抱，揮動著尾巴跟我打招呼呢！

假如我是一片汪洋大海，我會無私地為人們付出。用我的身體去哺育魚蝦貝蟹，讓美食陶醉人類的味蕾。用我的美貌征服人類的眼睛，讓人類在我寬廣的懷抱里暢游一番——我為人類，為大自然付出了這么多，卻只獲得了他們的會心一笑。

……你們還有資格說，因為這一切，都是因為你們！但，我又覺得是錯誤的。因為，這大自然，這任何生物和非生物，都是屬于他們的。

假如我是一片汪洋大海，我愿意為世間萬物服務，絕不收一分錢，但……我不想得到大家對我的唾棄和誤會，我想跟大家和睦相處，開開心心的生活著。

[熱搜寫作] 四年級小學文章：假如我是魔法師其二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱搜寫作] 四年級小學文章：假如我是魔法師其二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

假如我是魔法師

以前，我的理想是長大了當一名老師，象我的張老師那樣，把自己的全部知識傳授給每個學生，教我們踏踏實實做人，認認真真做事。可最近我看了一本科幻故事，便有了長大想當魔法師的幻想。當然，我要當魔法師，可不是童話里的壞魔法師，我要利用我的本領，做一名為人們造福的好魔法師。

這天，我騎上魔杖，穿好隱身衣，在天空中飛來飛去。突然，一陣陣污濁的氣體向我襲來，嗆得我睜不開眼睛。這是怎么回事？噢，原來是馬路上來來往往的汽車排放出大量有害尾氣，污染了空氣。我立刻用魔杖一指，說聲變。瞧，那些汽車就都大變了樣：車身是用威化做成，方向盤用香腸做成，座位是用比薩餅做成，車輪是用果脯做成，車窗是用冰棍做成，車燈是用冰糖做成這種車不會排放黑煙，而是排放花兒的芳香。它還會用各種鳥兒叫聲來提醒你小心撞車。如果撞上了，也不會受傷，但會全身沾滿奶油。這時，只要從比薩餅座位下拿出一根果凍條水管，洗一洗身上的奶油，衣服會變得比新買得還干凈，而且也不會濕。

接著，我又去了濟南的趵突泉?？墒酋劳蝗呀洓]有了老舍先生筆下的那泉水晝夜不停地噴涌、翻滾的壯觀景象了，只見一池綠水平平靜靜，不見半點漣漪。游人的目光中充滿了深深的遺憾。我立刻把魔杖一揮，又說了聲變，只見三股大泉咕咚、咕咚地冒個不停，像煮沸了似的，人們高興地歡呼起來。于是，我決定好事做到底，又把魔杖揮了幾下，讓濟南大大小小的72名泉恢復了往日的生機。我們濟南又變成名副其實的泉城了，濟南昔日的四面荷花三面柳，一城山色半城湖的美好景色又重新呈現在我們眼前。

假如我真是魔法師，我要讓整個世界都變得幸福、快樂。

作文示范： 假如我是一株小草四年級想象作文其一

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“作文示范： 假如我是一株小草四年級想象作文其一”，僅供您在工作和學習中參考。

假如我是一棵小草，無論是在山川、平原，還是在池沼、河岸或是被人們遺忘的角落，只要有一絲絲陽光和雨露，我都能僅憑著薄瘠的黃土，努力生長，露面于光明世界，與我的小伙伴們一同把綠色奉獻給大自然，讓大自然變成綠油油的。同時，我還要努力凈化大自然的空氣，讓大自然的空氣更新鮮，讓環境更美好，讓人們生活更幸福！

假如我是一棵小草，無論是狂風肆虐，還是暴雨洗滌，我都會用我緊緊扎進土壤里的根用力抓住大地，不讓塵土飛揚，不讓洪水橫流。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。沒有經歷風雨，哪有陽光彩虹。風雨過后，我會磨煉得更加堅強，會奉獻出更加翠綠的景象。

假如我是一棵小草，無論你怎樣踐踏，怎樣傷害，我都會默默承受，同時努力生存著，努力延續著我蔥蘢青綠的生命。到了第二天，我會生長得更加挺拔，靜靜地向世人展現我的生命豐姿。野火燒不盡，春風吹又生。這就是我的生命寫照。

但是，如果人們存心破壞，把我的根都拔了，我就不能再生存了。沒有了我奉獻綠洲，沒有了我凈化空氣，沒有了我抓住大地，就襯托不出鮮花的艷麗，就襯托不出樹木的高大。同時，人們也可能因此遭受風災，遭受水災，呼吸著惡劣的空氣。

因此，我衷心希望人們用心愛護花草樹木，愛護自然環境，愛護我們共同住著的地球村，使我們的生活越來越美好！