觀察日記四年級。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】四年級寫景文章：踏春行壹篇”，相信能對大家有所幫助。

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三月的尾聲踏著春的歌謠來了，涼爽的風迎面而來，送上了春的邀約：要不要來放風箏?我的答案當然是——YES!

疫情還在繼續，街上行人寥寥。我和媽媽拿了風箏，驅車到周圍無人的公園里。遠遠望去，柳樹已經換上了嫩綠色的新衣，在招搖著、舞動著，召喚著我們過去?！皨寢?，就在這里吧，周圍沒人，風景獨好!”我拿捏著腔調，學著古代的小生像媽媽一拜，這可把媽媽給逗壞了：“大碩，真有你的，跟著前兩天看的電視劇學的吧?”

我點點頭，做了一個請的姿勢，媽媽十分配合我，拿出風箏和線來。放風箏需要托著跑一段，讓風箏能夠借力飛起來，我自告奮勇：“媽媽，我托著風箏，你放線?！蔽覀儙淼娘L箏很大，我托著風箏的竹竿，輕輕舉過頭頂，準備逆著風跑。媽媽比了一個“OK”的手勢，我便跑起來，跑呀跑呀，風箏好像突然活了起來，從我的手里飛走了。抬頭望去，它越飛越高，像一只真正的鳥兒一樣，在云彩和朝霞中穿梭。

我和媽媽對視一眼，都開心地笑了。這趟特殊時期的踏春行，撫慰了我一直以來的憋悶，等疫情結束，我一定叫上我的好友們一起來踏春。

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【熱門寫作】 四年級寫景文章其六

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【熱門寫作】 四年級寫景文章其六”，相信能對大家有所幫助。

大地蘇醒的消息，早讓春風傳遍了漫山遍野。剎那間，泥土涂上了黃綠色的染料，小溪開始鳴唱，花香鳥語彌漫了整個世界。遠山未融化的冰雪，在陽光的照耀下閃閃發光，猶如白玉一般；天上一群排著“人”字形的大雁，朝著北方緩緩地飛去……

春天是一個生機勃勃、萬物復蘇的季節，小路上，春的使者矯健地走著，盈盈地笑著，她揮舞著萬條絲線，忙碌而又愉快地為大地紡織鵝黃、淡綠的春裙。瞧啊，小草偷偷地萌芽破土，柳樹漸漸地抖開絲絮，白楊大方地舒展新葉，杏花也開出了潔白和粉紅的大花團。

春天的顏色也是五彩繽紛，太陽紅彤彤的、天空湛藍湛藍的，樹梢嫩綠嫩綠的，迎春花黃燦燦的……難怪人們都愛贊美春天，畫家愛描繪春天??！因為春天是一切美的融合，一切色彩的總匯。

我喜歡所有開在春天的花，不管是哪一種。我喜歡潔白的梨花，粉紅的茶花，玫瑰色的海棠花，冷傲的杜鵑花。我也喜歡一些不知名的小花，有紅色，黃色，藍色，更多是白色，我認為它們雖然默默無聞，但是一樣美麗。

春雨，則是大自然的旋律，每當春風一吹，春雨如期而至，細細春雨飄落在花園草坪里，掛在小區樹枝上，也沉積在校園的教室的陽臺上。春雨綿綿，春雨貴如油，我閉上眼，仰起臉，張開肩膀，細細感受密密麻麻的雨滴，就好像睡夢中媽媽用手輕輕撫摸過我的臉頰。

雨后的早晨，空氣格外清新，路旁的花草樹木上都裹滿雨露，顯得綠油油的，更有生機；入夜了，熱鬧一天的街市漸漸安靜下來，掃水車唱著歡快的音樂漸漸遠去，留下一條水淋淋，閃耀著五顏六色街燈的馬路，伸向遠方。

雖然今年春季還是和往年一樣美麗，但是今年倒春寒卻是如此冰凍寒峭，以至于大家都翻出冬天的棉襖重新穿上，我想是不是因為日本核輻射惹怒了大地，在隱約警告人們。

春天在哪里？春天在高山，春天在草原，春天在森林，春天在小區，春天在花叢中......其實春天就在我們大家的心里。

教你寫寫作: 踏春四年級寫景作文季度范文精選

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《教你寫寫作: 踏春四年級寫景作文季度范文精選》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

春天來了，天氣暖了，人們越來越喜歡各種戶外運動。踏春就是一種令人愉悅，同時也鍛煉身體的休閑運動，我特別特別喜歡。

星期六的下午，天氣晴朗，陽關明媚，我和媽媽還有另外幾個朋友一起到郊外去踏春，我們選擇去的地方的是花山公園后面的平坦山腰處。一路上我們爬山很快，不到半小時就到了花上公園的后山。那里到處都是綠油油的麥苗，金黃的油菜花，還有各種各樣不知名的野花。我和小伙伴們忍不住鉆進花叢里玩耍，弄得滿身滿臉都是油菜花粉。大人們圍坐在草地上聊天，不時發出一陣陣悅耳的笑聲。在這暖洋洋的春光里，仿佛所有的煩惱都隨著春風飄散了。幾只歡快的小鳥在樹上跳來跳去，我們輕手輕腳地走過去想捉住一只，小鳥好像故意戲弄我們一樣，眼看就要抓住它的時候，它嗖地一下飛走了，然后停在不遠的地方得意地叫著，好像嘲笑我們很笨一樣。我們一點也沒有覺得掃興，又連蹦帶跳地跑到一片桃林里去了，一樹樹桃花在春天里競相開放，粉紅色的花朵漂亮極了，如滿樹的寶石一般點綴著春意正濃的大地。三月的桃花，真的是春天最美的景象。我們終于玩累了，無力地躺在柔軟的青草上，蔚藍的天空飄著幾朵白云，溫暖的陽光曬在身上，軟綿綿的，閉目養神，仿佛自己已經融化在這春天里。我喜歡充滿歡聲笑語的春天，更喜歡在這美好的季節里感受踏春的快樂！

教你寫作文: 四年級寫景文章(篇二)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“教你寫作文: 四年級寫景文章(篇二)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

臨近3月，雨水又毫不吝嗇地落了下來，淅淅瀝瀝，哩哩啦啦，沒完沒了……此時的我正坐在溫暖的公交車廂里，透過車窗細細品味這紹興的雨。

雨雖然不大，但雨絲輕輕打在車窗上，看起來就像車窗掛了一塊透明的簾子。再加上凝結的水汽，窗外自然顯得有些朦朧。但是這絲毫不影響觀雨景，反而又將一切添上了一層神秘色彩。雨絲陸陸續續落入河中，綻放出數以萬計的波紋。樹兒、花兒在雨中吮吸著甘露，不知不覺又高了幾分。落在地上的小雨滴，逐漸在低洼處匯成了一個個小小的“池塘”，再過一會兒還能看見幾條“小溪”正源源不斷地匯入“池塘”里。新的雨滴落進來，濺起了小小的水花，就像小精靈一樣跳躍在水面上。舉目四望，不禁想起“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”這句古詩。雖然是早春，但是這不斷的小雨似乎已讓人有了“欲斷魂”的迷蒙、醉人……

這下不完的，說不清的，紹興的雨啊……

[寫作借鑒] 四年級寫景文章：參觀碑林1篇

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作借鑒] 四年級寫景文章：參觀碑林1篇》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

10月5日一大早，我和媽媽一到西安碑林博物館，西安碑林創建于公元1087年，距今已有900多年歷史，是一座以收藏、研究和陳列歷代碑石、墓志及石刻造像為主的藝術博物館。館區由孔廟、碑林、石刻藝術室三部分組成，占地面積31900平方米，現有館藏文物11000余件，11個展室，陳列面積4900平方米。

我們第一個去的是第一室，第一室陳列以唐文宗開成二年(837)所刻石經為主，有《周易》、《尚書》、《詩經》、《周禮》、《儀禮》、《禮記》、《春秋左氏傳》、《春秋公羊傳》、《孝經》、《論語》、《爾雅》等，共114石，228面，650252字，史稱《開成石經》?？赐甑谝皇?，我完全被震撼在了其中，我媽媽把我領出第一室時，問我：“那上面刻的字好看嗎?”我沒有反應上來還沉迷在第一室當中。我看完了碑林，一出來就震撼了我，這么壯觀的文物令我感到驕傲、自豪，因為這是陜西的文物，我們陜西人一定要將這陜西文物保存的完好無損，讓它不受到任何風出雨打，與太陽的暴曬，而是精心的保存，從不摧毀。我們要給后人留下比現在還要好還要精致的陜西文物。

[寫作借鑒] 四年級寫景文章：美麗的鳳凰湖(篇四)

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作借鑒] 四年級寫景文章：美麗的鳳凰湖(篇四)》，希望能為您提供更多的參考。

一個陽光明媚的日子，爸爸媽媽帶著我去鳳凰湖游玩，那是個空氣清新，風景優美的地方。

來到鳳凰湖，首先映入我們眼簾的是廣場東北面碧綠的人工湖。湖面像一面明亮的大鏡子，在陽光的照耀下閃閃發光。湖水清澈見底，可以看見湖里的魚兒在自由自在地游動著。湖中心還有一個小島，島上有一片茂密的樹林。

沿著湖邊的木橋繼續往前走，可以看到湖邊一塊塊碧綠的草坪，游人三五成群，有的在拍照，有的在放風箏，有的躺在自帶的帳篷里休息……草坪邊的道路兩邊有一棵棵又高又壯的大樹，就像士兵一樣站得筆直筆直的。沿途還有許多美麗的花兒，有的紅如火，有的白如雪，有的粉似霞……它們各有各的姿態，似乎在爭先恐后地向游人展示自己的美麗，令人心曠神怡!

“快來呀!這里真好玩”前面傳來了孩子們的歡呼聲，原來是兒童樂園到了。兒童樂園里面的娛樂設施可真多!有滑滑梯、沙坑、勇敢闖關……小朋友們玩得不亦樂乎。一陣微風吹來，吹彎了花兒，吹動了樹枝，吹散了小朋友的歡笑聲。

鳳凰湖可真美麗!

【作文模板】美麗的海灘文章四年級寫景文章之二

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“【作文模板】美麗的海灘文章四年級寫景文章之二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

美麗的海灘

車子剛停穩，我就迫不及待地下車朝海灘奔去。金燦燦的沙灘在朝陽的照耀下亮晶晶的，海浪溫柔地在沙灘起起落落，這一切都真實地橫在我面前，美麗極了。

我脫了鞋，在沙灘上站定，向著太陽升起的地方眺望。波浪在閃爍著金光，頑皮地跑上沙灘，在我的腳底搔癢癢。孩子們有的已經投入大海的懷抱，互相嬉戲著潑水，有的從海水里撿拾起一枚奇形怪狀的貝殼；幾位叔叔在沙灘上玩起排球來，喊叫聲此起彼伏；還有幾位老人正悠閑地散步，似乎在靜靜地聆聽大海的聲音。海濱的早晨真是美??！

海水似乎也感受到了人們的歡樂，開始翻起一道道波浪，在礁石上撞擊，重一聲，輕一聲，呼應著人們的歡笑聲。

漲潮了！有人在沙灘上呼號。

潮水帶了陣陣涼爽的海風，海浪顯得更威風了，仿佛是一只獅子，咆哮著要撲倒在沙灘上玩耍的人們。太陽已經猛烈起來了，沙灘上支起了涼棚，爸爸拉我去吃中飯了。

[優質寫作] 大街晨曲四年級寫景文章最新范文

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優質寫作] 大街晨曲四年級寫景文章最新范文》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

天剛剛亮，大街上就熱鬧起來了。

豪華的小轎車，漂亮的面包車，長長的公共汽車，載重的大卡車，還有那時髦的自行車，飛快的摩托車五顏六色，來來往往，各顯風采，川流不息地構成了一幅幅流動的五彩畫。

街上的行人也漸漸多了起來。款款而行老人，悠然地一邊漫走，一邊欣賞著周圍的美景，還時常將手中的收音機貼在耳邊，神情很專注的關心著這個世界正發生的新鮮事。趕集的小販們，擔著一筐筐鮮翠欲滴的果蔬向菜市場奔出，也許此刻他們心理正盼望著能為更多的人們獻上自己最環保最營養的菜肴。上班的叔叔阿姨們腳步匆匆，他們一邊吃著手中的早餐，一邊講著電話，也許他們正忙著趕去為自己親愛的同事和心愛的崗位送上今天的第一聲問候。還有背著書包的學生，正一蹦一跳朝學校走去，也許他們正期盼著老師對自己的家庭作業進行點評和表揚呢！

大街更加熱鬧了。車水馬龍，人潮涌動。大道上的一條條行車線像一根根五線譜，路上的汽車和行人好像這五線譜中一個個跳躍的音符。他們共同演奏出一首首和諧動聽的大街晨曲。

精選作文: 夏夜四年級寫景文章

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“精選作文: 夏夜四年級寫景文章”，希望能為您提供更多的參考。

南風徐徐地吹著，天空晚霞殘照，非常美麗。不久，大地罩上了一層黑幕，夜來臨了。

晚餐后，我到公園乘涼。一彎皎潔的明月，慢慢地升上樹梢。天上有數不清的星星，閃爍不定，發出迷人的光芒。爸爸看到天上的星星，便說起了牛郎和織女的故事。又說北斗星像一把勺子，并把它們的位置指給我看，使我能辨認出來。

瞧！一束光忽隱忽現，十分神秘。哦！原來是螢火蟲在草叢里飛來飛去，蟬也擔任起了伴奏的工作。猛抬起頭，有顆流星劃過銀河，夜靜得出奇。這夏夜，真令人陶醉。

[寫作分享] 四年級寫景文章：陶堰第一堂南野堂模板

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作分享] 四年級寫景文章：陶堰第一堂南野堂模板”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天空氣那么清新，天空那么甚藍，景色那么別致，在花香鳥語的今天我們沿著古纖道一路歡聲笑語伴著我們來到了東南湖村——南野堂。

南野堂的南面是百家湖，東面是美麗的白塔洋，那邊有個退休的陶老師，他先帶我們參觀了南野堂，接著又給我們講了南野堂的來歷，然后動手拍照等其他工作。“南野堂是一所古建筑的大住宅，屋宇儼然，有臺門、廳堂，共七間四進，又有廂房。此屋建于明朝嘉靖年間，至今有四百五十多年歷史。建造這座府第的主人叫陶師顏，號南野，他是陶堰氏第一名開科舉人陶性的孫子，父親陶泳，字世珍，號湖莊，出生書香門第，多次參加浙江鄉試，均名落孫山，他生有二子，師顏是長子，次子名師曾，父子耕讀家居，家境較為清寒。師顏勤奮攻讀，刻苦自勵是國子監太學生，后來以學識兼優，被推薦進入禮部精膳署供職，因他為人辦事干練，工作踏實，擢升為典膳主事。

后來進入禮部精膳署工作數十年，一直到老致仕（退休）他回到紹興故里后便在陶堰東南湖建造了宅第，以自己的號名我堂名，稱“南野堂”，又稱它“南顏堂”。

通過這次實踐活動，使我了解陶堰為歷史古鎮，陶堰的古宅一共有七十二堂，南野堂在1987年被縣人民政府列為縣級重點文物保護單位。

【寫作模板】四年級文章壹篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】四年級文章壹篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一天晚上，桌子和椅子在靜悄悄的教室里嘰里咕嚕地說個不停。原來，它們在訴苦呢！

“唉！最近一階段我可難受死了，每天都被小主人傷害，有時主人拿著一支筆，在我的皮膚上亂涂亂畫，搞得我渾身臟兮兮的。”桌子唉聲嘆氣的說道。

“你那點苦兒算什么呀！”椅子邊嘆氣邊說，“主人有時候會不停地放屁，我每天都快被他熏暈了?！?/p>

“我還有比你更慘的呢！主人最近不知怎么買回來一把學生小刀，整天在我的皮膚上不是劃出一道道線條，就是扎出一個個小洞，弄得我渾身痛死了！”桌子說著，聲音都變成哭腔了。

椅子安慰桌子說：“哎呦喂，別太傷心了，我也不舒服啊。這幾天小主人特別喜歡把椅子翹來翹去的，我一不注意就被摔個跟頭，現在我渾身疼呀。”

“每天總是有些主人的朋友，在老師沒來的時候就會在我的頭上踩來踩去，搞的我也快散架了，曾經我的哥哥就是被它的小主人踩散架了之后導致死亡的呀。我也擔心自己會像哥哥一樣……”

“嗚嗚，嗚嗚嗚……我們倆人確實都挺慘的……”

這些話正巧被路過窗外的小主人聽到了，他慚愧地走過去對它倆說：“對不起，我以后不會這樣對待你們了，我錯了！”