五年級日記。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“作文參考： 逃生演練五年級敘事作文篇二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天下午我們學校搞了一個活動，時間是第四節課，馬老師對我們說：一會兒我們學校全體學生要舉行一次逃生演練。同學們聽后都興奮不已，覺得很好玩，大家都沒有一絲逃生的恐懼。

警報響了，李老師說道：同學們，我們的逃生演練正式開始。話音剛落。馬老師已經把隊伍排列整齊了，我們就彎下腰，用手中已經弄濕的東西捂緊鼻口，靠著走廊的邊上，有秩序的往樓下跑。同學們的心情都由剛開始的興奮不已變到了現在的緊張。不一會就到達了安全地帶操場。這時，各班老師都去前面的老師那里匯報班級實際到達人數。最后校長宣布我們這次的演練極為不理想，要再次進行演練。

各班回到教室，都在研究第一次做的不夠好的地方。在同學們正在研究的時候，第二次警報再次打響了。同學們吸取了剛才的教訓，大家都井然有序的往操場跑。我們大概是3分鐘的速度從三樓全部跑到操場的，校長表揚了我們，說這次我們表現明顯比上次要好很多。還說這次活動是為了鍛煉同學們的自救能力，在真的災難來臨時能更好的保護自己，有秩序的逃離。

通過這個活動我明白了，生命只有一次，如果你不珍惜，就再也沒有了。而且我覺得很有意義，因為如果真的發生火災或地震什么的，我們就有經驗，不會驚慌失措。

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[優質作文] 作文：消防演練 - 一年級其二

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“[優質作文] 作文：消防演練 - 一年級其二”，希望能對您有所幫助，請收藏。

今天下午，進行了一場消防演練，等警報聲響起，我們立刻捂鼻到操場集合，我們按照老師說的迅速撤離，我們是站到三五班旁邊，一列女，一列男，大家為了防止危險，不擁擠一個一個出，我站到前面，很快班長鄭嘉悅對校長說：三六班已完畢。

經過這一次，體育老師讓我們班和三五班換位置，又進行了一次，很快就脫險成功了，如果這是真的，我一定要趕緊跑，救命呀!

【寫作參考】 裝神弄鬼五年級敘事作文(示范版)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作參考】 裝神弄鬼五年級敘事作文(示范版)”，相信能對大家有所幫助。

愚人節到了，我決定送給爺爺一份禮物。

一大早，我在房間里假裝讀書，等爺爺出去辦事后，我便開始了整盤計劃。

我從衛生間里拿出了一個不銹鋼洗臉盆，然后又翻箱倒柜找到了一把上了銹的鐵榔頭，工具都準備好了，開始第二步的行動。

我拿起電話，撥打了爺爺的電話，然后用低沉渾厚的男低音說道：您好，只要您在十秒鐘內按下#鍵即可獲得由周杰倫、周華健、周立波、周心馳聯合演唱的歌曲《當》，現在開始倒計時：十、九、八、七、六還沒等我數完，性急的爺爺就已經按了下去，我立刻拿起了榔頭，迅速地敲了幾下洗臉盆，當、當、當然后對電話筒吼了一聲：謝謝收聽，愚人節快樂！然后沒等爺爺開口，就砰地一聲掛了電話。想象著爺爺那副哭笑不得的樣子，我忍不住狂笑起來，差點把腸子給笑了出去。

怎么樣？我的禮物很酷吧！別眼紅，我的下一份禮物就會送往你家！

作文分享： 眼淚難忘五年級敘事文章(篇二)

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“作文分享： 眼淚難忘五年級敘事文章(篇二)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我們每個人都流過眼淚，但媽媽的眼淚卻讓我至今難忘。

記得10歲那年的夏季，有一天，我吃過午飯，約了幾個好朋友去溪邊捉魚。小東把他的弟弟也帶上了，我告訴他：帶上你的弟弟太危險了。他卻說：沒事，我會照顧他。

我們來到溪邊，馬上行動起來。正當我們捉的高興時，小東的弟弟不小心掉到水潭里。原來，我們將小東的弟弟安放在一個大石頭上，沒想到他滑了下去。

小東嚇呆了，不知怎么辦好。突然有人喊了一聲：誰會游泳？！我應聲答道：我會！快去救他！我的頭腦立馬清醒過來，趕快沖下去，跳進水潭，幸好水潭不大，只有水中一點兒沒過頭頂，我站在潭邊就拉到了小弟弟的膀子，使力一拽，把他扯出了水面。救上來了，我們的衣服全打濕了，像兩只落湯雞。最好氣的是，小東邪回過神來了還笑，弄的我們哭笑不得。

我們捉了不少魚，可以說是滿載而歸。回到家里，媽媽看見我的衣服濕漉漉的，就問我是怎么回事。我把事情的前因后果告訴了媽媽，媽媽把我臭罵了一頓。罵完了，媽媽卻哭了起來，哭完了，媽媽對我說：以后別再做這樣的傻事了。

這是我看見媽媽第一次流淚，我看出了她對我的愛，更看出了她的美麗可愛。

[參考作文] 小學五年級文章(篇二)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[參考作文] 小學五年級文章(篇二)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我還是從前那個少年沒有一絲絲改變。時間只不過是檢驗。我的熱情一點都沒有減。這是我最近聽的一首歌，里面的歌詞。我特別喜歡這一句。讓我想到了以前聽到了一句話。他是這樣說的。愿你走過半生歸來，仍是少年。讓我干開萬千。想到了之前的生活。

曾經我也是一個少年。也有過很輕松的時光，歲月。那個時候還是我上初中的時候。真的是沒有太多的顧慮。只是一味的將著學習。當時也沒有太多亂七八糟的想法。只是每天學校家里面2.1線。沒填認認真真的好好學習，天天向上。那時候真的是我最快樂的時候。因為不用擔心其他多余的事情。也沒有步入社會去考慮亂七八糟的事情。還有一些關系很好的朋友。真的是關系特別純粹的朋友。在一起數數笑笑玩玩樂樂。幾乎沒有什么爭吵。也不像現在的關系，那么復雜。特別容易相處十分的融洽。我還記得那時候的天很藍草很綠陽光很溫暖。呼吸都是特別舒服的一種感覺。那時候我還有一個同桌。她是一個女生。后來性格差別很大。我不是特別的喜歡，說話。那他就十分的活潑經常和我聊天。我們的關系變得越來越好。同事的關系也是特別純粹的。沒有其他雜七雜八的香奈兒只是一起說說話，聊聊天，感覺很開心。日子過得十分的快樂。上課的時候我們認真聽講，好好學習。下課的時候我們好好聊天，輕輕松松快快樂樂的。

現在呢，說實話也沒有什么改變。只是當時的我們再也不沒有了。我也再也回不到那個時候。體會不到那個時候，純粹的快樂了。身邊的人也漸漸不再聯系了。連我當初關系最好的同桌。現在幾乎沒有什么時間去聯系了。但我希望。我可以一直抱著少年的狀態，快快樂樂的生活著。

【寫作參考】 五年級敘事作文：你怎么無動于衷呀！模板

小學語文是基礎教育的重要學科之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作參考】 五年級敘事作文：你怎么無動于衷呀！模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

所謂“無動于衷”就是說對這件事情漠不關心，也不付諸于行動。那么，什么時候會有這樣的行為呢？也許當這件事情與你無關，或者是你根本就不感興趣的時候，你可能就會表現出這樣的表情，但事事也并不絕對，就像這次事件一樣。那么，到底是什么事件呢？等我來說一下吧！

這件事情的主人公是兩只狗狗，而且是兩只金毛。一只是大金毛，還有一只是小金毛。那么，這兩只金毛又是什么關系的呢？其實，論輩分的話，這只小金毛要叫這只大金毛一聲“叔叔”。這一天，金毛帶著侄子小金毛出去玩耍。當它們來到一個池塘邊的時候，這個小侄子由于貪玩，把叼在口中的玩具也不知怎地掉落了下來。如果是掉在地上的話，那倒也是沒有什么的。關鍵是竟然到了池塘里去了。這下子可怎么辦才好呢？自己又不會游泳，于是，它就跟叔叔說：“叔叔，你看我的玩具掉到水池里去了，你幫我去撿一下啊！”金毛看著那池塘中的玩具，想要上前去替侄子撿一下?？墒牵鼊傁肟绯鋈サ臅r候，它的腳步卻停止了。哎！這池塘得有多深吶？萬一我下去的話，上不來了呢？我不會游泳呀！于是，金毛就猶豫了。而侄子看著那玩具在水中漂浮著，而且是越飄越遠，著急死了！而看看叔叔，站在那里一動也不動。沒辦法，小金毛就上前去推了一把叔叔，并“汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪……”地叫道，好像在說：“叔叔，你快點兒下去吧！你怎么無動于衷呀？你瞧，我的玩具越來越遠了，咋辦呢？”可金毛還是站在原地不動，很無奈地看著那玩具漸行漸遠，然后，回過頭來告訴侄子：“侄子，咱還是不要了吧，叔叔也無能為力啊，我不會游泳啊，那么深的池塘，咱還是別慢這個險了吧！”小金毛也是很無奈。

其實，金毛叔叔也是想要幫侄子撿這個玩具的，可是，畢竟也還是有一定的難度的。因此，它也只能是無奈地看著那個玩具，也只能是無動于衷了！

【寫作收藏】 翼飛沖天五年級敘事作文篇二

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“【寫作收藏】 翼飛沖天五年級敘事作文篇二”希望能為您提供更多的參考。

今天，爺爺帶我去大統華買了一架我心儀已久的遙控直升飛機，一回到家我就迫不及待地打開包裝箱想要玩。

在快速地閱讀說明書后，我便趕快把飛機的開關打開，準備翼飛沖天。我抓緊遙控器緩緩地推起油門，這時直升飛機頂上的螺旋槳也轉起來了，越轉越快，轉動的轟轟聲也越來越大。突然直升飛機離地了，我非常高興，可是直升飛機好像不聽我的操控，到處亂飛。糟了！要撞墻了，我趕緊把油門推到底，這下，直升飛機才安穩落地。我想：直升飛機為什么不聽我的指揮到處亂飛呢？哦！對了，一定是我沒有用微調旋鈕來保持直升飛機低飛時的平衡，才導致直升飛機亂飛的。于是我決定再飛一次。

第二次試飛開始，我緩緩地推起油門，直升飛機離地了，我轉著微調旋鈕，直升飛機向左偏，我就把微調旋鈕向右轉，直升飛機向右偏，我就向左轉。終于，直升飛機平穩點了，我把油門一推到頂，可直升飛機居然沒有飛高，剛飛到三四米又掉了下來。我抓起來一看，哦！原來沒有電了。于是我只好再去充電。

兩個多小時后，電終于充滿了。為了不讓直升飛機摔壞，于是我把它帶到小區前面的草坪上玩，我趕快把直升飛機放在草坪上，準備把遙控器上的油門一推到頂，我用力一推。直升飛機突然如離弦之箭般沖向天空，我抬頭一看，?。≈鄙w機有三層樓房高了。我高興不已，因為我終于把直升飛機飛得很高了。我慢慢把油門推到底，直升飛機緩緩地降落了

通過這次玩直升飛機，我知道了有些表面看起來容易做的事，其實并不一定容易做。

精選作文: 五年級敘事作文壹篇

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《精選作文: 五年級敘事作文壹篇》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

星期五上午，我們xx小學五年級級部的全體師生邁著輕快的步伐，迎著出生的旭日，去實驗中學表演迎“六一”文藝活動。

到了實驗中學，老師讓我們去多媒體教室找好自己的位置。到了多媒體教室，我的眼睛突然一亮，這教室金碧輝煌，桌椅布置的錯落有致，井井有條。

演出開始了，第一個節目是唱歌《保衛黃河》，“風在吼，馬在叫”我在這氣勢磅礴的歌聲中，似乎聽到了華北戰場上抗日游擊隊的槍聲，勝利的吶喊聲，想到了游擊健兒誓死保衛祖國的決心，我的心情越發激動起來。一會兒，就到了我們人民路小學五年級表演的節目了，這可是本場的壓軸好戲，我們表演的校園劇《我們的校園生活》在悠揚動聽的歌聲中，走上舞臺，中隊長說；“我們來比賽唱歌吧”。隨即我們便分成了男女兩隊。

xxx快步走上臺中央大喊；“別爭了，我先開唱了”。他唱的是《打金枝》從那悠揚古老的唱曲中，我仿佛來到了唐朝。接著我們又表演了少林金剛拳，我也是其中的一員，音樂開始了，我牢記老師的話，出拳要準，穩，狠。仿佛是少林金剛的絕世無敵拳。觀眾們不時給我們雷鳴般的掌聲。

此后的表演中，我印象最深的就是我們學校的六年級哥倆吹的竹笛，那聲音一會緩緩流長如伸向山間的泉水，一會兒又如細細蒙蒙的春雨，一會兒又如快馬加鞭時奔馳田野，好聽極了。

這次參賽的班級，表現都十分出色，令我難以忘記。

[寫作分享] 五年級敘事作文之二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作分享] 五年級敘事作文之二》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

早上起來，我終于下定決心，去做我一直想做的那件事——買鎖。

匆匆忙忙的扒拉幾口飯，媽媽正在洗碗，我眼珠一轉，想到了一個絕妙的辦法：“媽媽我出去一會兒”。媽媽一邊干活，一邊淡淡的應了一句：“去吧，不過要注意安全……”沒等媽媽說完，我就已經像出籠的小鳥一樣迫不及待的沖了出去。

“今天是個好日子，處處好風光……”我哼著歌。天空是純凈無比的蔚藍色，一絲絲細碎而潔白的云朵，像是繡在紗巾上的美麗花朵。

一路上，一束束陽光為我伴舞，一只只小鳥為我歌唱，一棵棵小草向我招手。我的心里非常高興，我想：“今天一定是我的幸運日！”可是一連問了幾家商店，都沒找到合適的鎖。不是太大，就是太小，要不就是貴得驚人，我有點小小的惱火：到底是誰在和我作對呀？怎么逛了那么久，還什么有收獲呢，難道今天是我的的“超級”倒霉日嗎？我沮喪的邁著漸漸沉重的腳步向前走，但我依然相信，我一定會找到合適的鎖。

可是，天不遂人意。逛了一個上午，還是毫無收獲，我邁著沉重的腳步，悶悶不樂地回家了。

不一會兒，拎著大包小包的媽媽從超市回來了，媽媽笑著對我說：“澤澤，你過來，媽媽給你一樣東西。”“什么呀？”我不耐煩的說“過來你就知道了”我沒精打采地走過去，媽媽拉著我的手，打開了一個精致的小盒子，里面是——一把小銅鎖。我頓時兩眼放光，當寶貝一樣捧在手心里，同時又有一種秘密被發現的尷尬。我結結巴巴地說：“一把小銅鎖？我……我要它干什么？我……我不要。”媽媽摸著我的頭，親切地說：“我的傻孩子，你就別藏著掖著了，你長大了該有自己的小秘密，把抽屜鎖上吧！”頓時，大滴大滴的淚水往下落，可那一刻，我的心里卻暖暖的.，暖的開滿了春天。

我把鎖拿回了房間，啪嗒一聲，鎖已經被鎖上，但打開了我的心扉……

【寫作參考】 五年級敘事作文：放飛的夢想最新模板

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心為您整理的“【寫作參考】 五年級敘事作文：放飛的夢想最新模板”，僅供參考，希望能為您提供參考！

伴隨著一串悅耳的鈴聲，大家陸續走向操場，來觀看這一場驚心動魄的比賽。

我和幾名同學率先沖向操場，此時，四班的同學早已來到操場，一副志在必得的樣子。我們班的的同學也不甘示弱，很快的站成一排等待比賽的開始。

顏老師拿著籃球，看了一下準備好的運動員，便將球高高的扔上了天空，王彬驥眼疾手快，他使勁一躍，籃球立刻落入他的手中，四班的徐銘杰見勢不妙，也跳起來搶球，接下來，時間似乎靜止了，只有兩名運動員在搶球，大家都睜大眼睛，看第一球將會花落誰家，突然，王彬驥像一道閃電般筆直沖向籃板，他使勁一躍，將球投向籃板，四班的同學嚇了一身冷汗，可是，籃球一點兒也不聽話，它一下跳到地面，此時，周昀東一把搶過籃球，又往籃板上投去，籃球似乎被周昀東龐大的身軀嚇住了，乖乖的給我們送分。

接下來的比賽更為精彩，讓大家的表情千變萬化。

上半場快結束了，我們班以四比二的成績領先于四班，四班的同學明白，如果再不進球他們上半場就無望了。

籃球在人群中炸開了花，大家你爭我搶，毫不相讓。

突然，四班的一名同學帶球上籃，可周昀東半空攔下球，向另一邊奔去，“球進了！”，隨著一聲哨響，上半場結束了，我們班大獲全勝。

中場休息，運動員都坐在地上，還有些人干脆躺了下來，同學們將他們圍了個水泄不通，有些人給運動員想辦法，有些人安慰受傷的運動員，還有些“跟班”拿著水壺遞給了運動員。

下半場同學們的表現更為卓越，經過一番激烈的角逐，我們班同學的笑聲傳了好遠……