小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“[跟我寫讀后感] 六年級《懷念母親》讀后感600字(篇一)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

前幾天，我讀了一篇課文——《懷念母親》，讀完后，我的心情久久不能平靜……

文章介紹了作者對兩位母親——一位是親生母親，一位是祖國母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕?！?/p>

讀了這篇課文我感受到了作者是一位重情重意的人，母親的離去讓他感到十分孤單，同時他又為沒有在母親身邊多呆幾天而感到終身遺恨。對祖國母親，他也有著深厚的感情，特別是在身居異國他鄉的時候異常強烈。他經常想到故鄉，故鄉的老朋友，心里有點酸酸的，有點凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的、濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。雖然我沒有作者這種身在異國他鄉的體會，但是我能感受到一個身在異國他鄉的人，是怎樣的想念祖國母親。我相信這是每個中國人都應該有的感受，因為我們是黑頭發，黃皮膚的中國人。不管在哪兒我們都和祖國血脈相連，有一顆不變的中國心，我們是龍的傳人！

懷念母親的心情，我能理解，也能體會。因為我每次離家三四天，都會特別的想念爸爸、媽媽，想起他們對我無微不至的照顧、關心。因此，作者懷念母親的情感我也能體會到。

怪不得古今中外，有那么多贊美母親的文章和詩句，母親的愛，只有付出，不求回報，母愛是無私的，母愛是偉大的。

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今日讀書心得: 六年級《懷念母親》讀后感600字其三

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“今日讀書心得: 六年級《懷念母親》讀后感600字其三”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

最近，我學習了《懷念母親》這一篇課文，心潮起伏，心中頗有感觸。

這篇課文以回憶的形式，講述了季羨林爺爺對兩位母親——親生母親和祖國母親都懷有同樣的懷念和不變的情懷，充分表達了季羨林爺爺對親生母親永久的悔恨和對祖國母親不變的愛意。這篇課文讓我感慨萬千，心中有說不完的話。

季羨林爺爺6歲離開了自己的生母，連母親的面影都是迷離迷糊，直到他上大學二年級母親棄養，這么多年來他沒有得到過最無私的母愛，沒有得到一點安撫和溫暖，他反而怪罪自己沒有盡孝而在心中留下了永久的遺憾，我頓時肅然起敬，熱淚盈眶，如今我們被父母視為掌上明珠，可是有幾個人對母親說了“我愛你”。我接著往下讀，字里行間都流露出作者的悔恨之情。讀著讀著我深感疑惑，季羨林爺爺又為何將祖國視為母親，帶著疑問，我繼續品讀。作者身在異國他鄉，心中還時時刻刻都牽掛祖國，是有一顆多么赤熱的愛國心!遠居海外他本應該過上安定的日子，可他卻在學業卓有成效后又來報效祖國!多么令人敬佩。

和季羨林相比，我愛媽媽的情就=1杯“礦泉水”，季羨林對母親就像廣闊無垠的大海。我愛祖國的情懷就好比一棵“小苗”，而季羨林對祖國可以說是懷著深情厚意，好比一棵“百年樹”一樣“高大”！

我是多么幸福?。￠L這么大，從來不知道離開祖國母親是什么滋味。我在學校里受到老師的愛護和教育，同學們的關心和幫助，在家里我受到爸爸媽媽的呵護、愛撫。我這一切都是因為我們強大的祖國！

周恩來有句話說得好：我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。我想，季羨林就是這樣的人，他熱愛祖國的高尚品德令我終生難忘。

《懷念母親》這篇課文讓我受益匪淺，我們應該學習季羨林爺爺，共同懷著一顆孝心和一份火熱的愛國情懷。去孝敬父母，去報效祖國！

[跟我寫讀后感] 六年級讀后感：《綠野仙蹤》讀后感7(篇三)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“[跟我寫讀后感] 六年級讀后感：《綠野仙蹤》讀后感7(篇三)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

《綠野仙蹤》是美國兒童文學之父，弗蘭克·鮑姆，最為著名、最受讀者歡迎的一部作品。首先我們簡單說一下這本書的大概內容。

故事講述了小姑娘多蘿西和叔叔嬸嬸住在堪薩斯州的一個農場里。農場突然遭到一股強龍卷風的襲擊，可憐的多蘿西被龍卷風連同叔叔的木頭房子一起拋向了空中。龍卷風停下來后，等多蘿西走出木頭房子時，她已經掉在芒奇金人的地界里。由于木頭房子掉下來時正好砸死了東方女巫，多蘿西受到了熱烈的歡迎。而多蘿西為了回到家鄉，多蘿西在路途結識的伙伴--沒有頭腦的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和毫無勇氣和膽量的獅子的幫助下開啟了一場奇幻之旅。

《綠野仙蹤》整本書充滿了想象力，作者從頭到尾都是光怪陸離的幻想，令人目不暇接，有到處都是綠色的翡翠城，有送命的罌粟花田，有會捉人的樹，有美麗的瓷器城，有銀鞋子和金帽子的魔法。而魔力四射的奧芝國就像一個巨大的主題童話公園，吸引著我們的好奇心。

作者的想象力還表現在情節上：從多蘿西被旋風刮走到她再次回到家，從藍色的芒奇金人地界到綠色的翡翠城，再到黃色的溫基人地界，最后又有了鮮亮紅色的闊德林人地界，我們就是在一個色彩斑斕的童話世界遨游，盡管中間歷經曲折，一次次在失望中看到曙光，在即將成功時又發生變故。但是情節始終充滿了神秘感，高潮一波接一波，在驚險刺激的情節中，給我們講訴了一個個道理：真正的勇氣，是在害怕時能夠勇敢的面對危險。經歷風雨是成長的階梯。邪惡往往只需要一盆水就能滅掉，沒有什么大不了的。幫助他人需要量力而行。而堅持呢，是一切成功和夢想的基礎。所以當我們認準了目標，一定要為自己而努力堅持下去。

[跟我寫讀后感] 六年級《稻草人》讀后感怎么寫

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[跟我寫讀后感] 六年級《稻草人》讀后感怎么寫》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我讀了《稻草人》這本童話，我覺得它有別于其他的童話。這本書有童話的純真性，他將成人的悲哀展示出來，包含了豐富的人生哲理。

讀完這本書，我好像沉浸在了美麗的仙境里。那種美好的感覺簡直無法用語言來表達。比如：《燕子》呵《富翁》，描繪出了銅花瓣真善美的世界。給了我無限的想象空間，覺得人生是那樣的美好!

但是，也有讓人悲傷的故事，比如：“稻草人，看見主人要走了，急得不得了，連忙搖動扇子，想靠著這急迫的聲音想把主人留下”稻草人夢想著能提醒主人，能趕走蛾子、能幫助漁夫……然而現實是殘酷的，因為他不能動，沒有聲音只能像一棵樹一樣定在那里，什么也做不了，他只能對自己的無能暗暗流淚。這讓我認識到了，現實生活中那些勞動人民的辛苦。

讀了這本書，他讓我們向往如詩如畫的童話生活，同時也感受到了現實生活的殘酷，讓我不由得同情那些受苦受難的勞動人民，對一些事情無能無力的悲哀。也讓我反省了以往懶惰不認真的壞毛病。

[跟我寫讀后感] 六年級盲羊的讀后感(推薦一篇)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[跟我寫讀后感] 六年級盲羊的讀后感(推薦一篇)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

《丁丁當當·盲羊》這本書是我國著名的作家——曹文軒寫的。這本書里的內容豐富多彩，十分有趣。

故事內容是這樣的：丁丁的家在麻油地，是個小村莊。在他的弟弟當當走失后第五天，丁丁也神秘失蹤。這一天，在一個夢幻般的早晨，丁丁饑寒交迫，風餐露宿，來到了一個離自己家上千萬里的小山村，被好心的盤鎖夫婦收留。盤鎖夫婦對她可好了，把丁丁看作是他們的親生兒子，無微不至地照顧著他，還四處幫他找弟弟。為了讓丁丁安心住下，盤鎖把他的羊群交給丁丁，讓他賺錢找弟弟。就在這羊群中，有一只獨眼山羊。丁丁與這只獨眼山羊形影不離，相依為命，他們心有靈犀一點通，靠著這神秘而又充滿靈性的交流，共同度過了難關?？啥《∫膊荒芫昧袅?，因為他要去找弟弟了。當他邁著沉重的步伐，聽著獨眼山羊那悲涼的叫聲離開時，他哭了……

讀完這本書，我感觸最深的就是動物與動物之間、動物與人之間的深情。獨眼山羊本來雙眼沒瞎，但為了保護自己的小羊糕，不畏危險，勇于戰斗，那場戰斗結束后，小羊們毫發無損，而它的雙眼從此也就看不見了，變成了一只盲羊。更神奇的是大家都找不到丁丁丟失的鈴鐺，卻被它找到了，不得不讓我們感嘆盲羊與丁丁的深情厚誼。還有一次，丁丁與盲羊在一片樹林里睡覺，突然來了兩只狼，但丁丁不把它們當作兇狠的動物，而是當作朋友，拿牛肉干來款待它們，它們吃得津津有味，而沒有傷害丁丁他們。還有當盲羊發現丁丁不在時，不顧危險四處尋找……丁丁和盲羊這樣互相關心、愛護彼此，讓我感動不已……是啊!動物也是有感情的，你怎么對它，它也會怎么對你!更何況是我們人呢?

這是一本很好看的書，值得大家一看!你還在等什么呢?

教你寫讀后感: 六年級匆匆讀后感600字篇二

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“教你寫讀后感: 六年級匆匆讀后感600字篇二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天，我讀了一篇由朱自清爺爺寫的一篇散文――《匆匆》，朱爺爺在文中寫出了自己過了八千多個日子里，迷茫的徘徊著，沒有留下一絲絲痕跡，日子卻悄然無聲的流失著，而感到頭涔涔，淚潸潸。時間的匆匆更讓自己過得空虛。

讀了這篇文章，我才頓時清醒起來，回往過去，我又是怎樣度過這四千多個日子的呢?時間流失得太快，十一年就這樣在我的不經意中流逝了，往往，流逝的時間會讓人喘不過氣來，回想起來就象昨天發生的事一樣清晰。

在這十一年里，我也不算過得空虛無味，雖然在這廣闊的世界里，還抵不上萬分之一，但是，我可以說，我學到了，我明白了，我吸取了!雖然這是很渺小，但在這流逝的時間里，我利用了所有的時間來充實我的生活。我過去的經歷就象退了潮的大海，雖然已經不再洶涌澎湃，但是，還是將貝殼留給了沙灘;就象落了山的太陽，雖已不復光輝，但是把星星留給了銀河。

時間的匆匆雖然讓人措手不及，但是只要你細心去利用他，去努力的追求你所想的目標，你就會驚奇的發現，你把時間運用的多么的恰當，多么的充分，在你的人生中，留下意義。媽媽曾引用了一段保爾的名言給我說過：人最寶貴的是什么，是生命。生命對于我們每個人只能擁有一次。因此，他應當這樣度過他的一生：等回憶往事時，他不會因為荒廢年華而悔恨不已，也不會因為一事不成而羞愧難當;這樣一來，當其臨終時，可以理直氣壯的說“我的整個生命和全部精力，都已獻給了世上最壯麗的事業(應該是自己喜歡和傾情的職業)。

時間雖然匆匆，但是我們只要充分的安排時間，利用時間，就會是你的生命變得更有意義的。人生就是一個過程，一個不以生為始，不以死為終的過程。我明白了要珍惜一切，時間算什么，人人都有終結的一刻，又畏懼什么呢?在我看來，時間在默默的流逝，我們不應該隨著時間的流逝而虛度，我們要珍惜每一分，每一秒，要與時間賽跑，做自己所忠于的目標，畢竟，只要追求過，就可以無悔。

人生多彩，多彩人生，時間又能擋住我們什么呢?時間雖然匆匆忙忙，但是不會利用時間的人，不是更加的愚蠢嗎?時間匆匆，你無法逃避，也不能逃避，只有我們自己才能創造出更好的未來，那就要你怎樣的去面對和利用那匆匆的時間了。

[跟我寫讀后感] 三年級寒假讀后感篇一

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的[跟我寫讀后感] 三年級寒假讀后感篇一，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

這幾天，我看了《西游記》這本書。 這本書的主人公是：愛打抱不平的孫悟空，貪吃懶惰的豬八戒，有良心的唐僧，誠實的沙和尚。他們在去西天取經的路上，危險重重，可他們沒有放棄，還是取得了真經，還當了佛呢。

他們身上有我學習的地方，就是做事永不放棄。

還記得我學拉丁舞的時候，遇到了一點點的苦頭就不想學了。最后，我連一年也沒堅持到底就放棄了。自從看了這本書后我就開始后悔了。前幾天媽媽給我買了十字繡？？繡一個可愛的福娃，開始時還信心百倍，可繡了兩天就又不想繡了。但一想到《西游記》就又有勁繡了。我一定會繡成的我想。

世上無難事，只怕有心人。這句話說得沒錯，只要做事不放棄，就一定能成功。