幼師實習心得體會（經典十七篇）
發表時間：2024-10-22幼師實習心得體會（經典十七篇）。
? 幼師實習心得體會 ?
通過這次的實習，我對自己的專業有了一個更全面的認識?，F在，我終于了解了老師以前說的“不是每一個人都可以做幼兒教師的”。作為一名幼兒教師，我覺得最重要的是要有一顆熱愛幼教事業、愛孩子的心。幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時情況又是復雜多變的，有時孩子的行為會出現問題，有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧，在這樣艱巨的工作下，許多教師不免會出現煩躁情緒，而這種情緒會傳遞給敏感的孩子，會使他們感到焦慮不安。幼兒教師要做到細心照顧到每一個幼兒。所以教師應該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識，有充分的準備，堅決信念，保持一顆執著的熱愛事業的心。
一周的保育實習生活在不知不覺中度過了，我覺得這一周過的很充實。盡管真的有些累，但累并快樂著。我很喜歡這樣的感覺，我很感謝學校和幼兒園給我們提供了這樣一個學習的時機。同時，我也很感謝我的帶班老師，她們交給我許多知識，還有我們班的小朋友們，謝謝他們對我這個小老師的認可。
保育實習生活中，我體會較深的是保育老師的辛苦以及偉大。在幼兒園最了解孩子的應該是保育教師了。保育教師對每個幼兒的性格特征，脾氣秉性，背景都了如指掌。保育教師要負責孩子的一系列精細繁瑣的全過程，就是照顧孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么時候喝水、吃飯及入廁；杯子清洗后放進消毒柜的時候應該杯口朝下；觀察孩子在園期間有沒有不舒服；要清楚的'記得家長說的本卷須知等細節問題；消除對幼兒存在的各種平安隱患；每天必做的清潔衛生等等。保育教師的工作在幼兒身心的安康開展中占著舉足輕重的作用。
也許這一周的保育實習中我不是做的最好的，我也出現過一些細節上的錯誤，但我覺得我一直在進步，一直在前行，我學到了很多，我很有成就感。這次的保育實習給我的感觸很大，讓我對專業以及自己有了更全面的認識，大二即將完畢，只有不到兩年的學習時間了，我會更加努力的完善自己。
幼兒教師必須要有廣博的專業知識和技能技巧。在實習期間，我很佩服我們班的教師，她們可以把一個簡單常聽的《龜兔賽跑》的故事上成一堂有趣的美術課，6個幼兒一組根據六個場景在老師的指導發揮自己的想象畫出不同的畫面，最后由老師訂在一起做成連環畫。分組合作增強了幼兒與人合作的意識，提高了幼兒與他人的溝通及交流能力。我明白了，教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師在設計教育活動時，要能夠根據本班幼兒的思維特點，準備大量的教學具，以啟發誘導的方式和發散式的提問形式，激發幼兒學知識的愿望，要變“讓我學”為“我要學”，真正形成以教師為主導，幼兒為主體的正確的師生關系。在專業技能方面，我覺得自己有很大欠缺，我在以后的學習中會增強自己專業技能方面的鍛煉不斷地吸取新知識。同時，我會繼續學習新技能，開闊眼界，提高自身的素質，以跟上時代的變化。
? 幼師實習心得體會 ?
作為一個幼師實習生，我從最初的不安到現在的自信和成長，經歷了許多難忘的時刻。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會。
一、對幼師職業的理解
通過實習，我發現幼兒教育工作需要有深厚的愛心和耐心。與成年人不同，幼兒缺乏獨立性和自控力，需要幼師引導和關愛。幼師需要有耐心和心靈得到成長，幫助幼兒建立信任、安全感和自尊心。此外，幼師需要對幼兒的身心發展有深刻的了解，根據幼兒的特點設計各種活動和任務，以促進他們的成長和發展。
二、實踐技巧得到提高
在實習期間，我收獲到了許多實踐經驗和技巧，讓我更好的在教學、照顧和與幼兒交際中工作。首先，我學會了如何設計各種各樣的教學活動，例如手工制作、故事聆聽、游戲等等。我學會了如何將教學內容與幼兒的生活和興趣相結合，興趣點不同的幼兒大概率的不同點也會很大。其次，我學會了如何根據幼兒的特點和發展需要設計個性化計劃。從鼓勵性評估、幼教檔案、行為成效和終期評估出發，結合實際情況，為每個幼兒度身定做計劃。最后，我學會了如何與家長溝通、合作和建立信任關系。作為幼師，除了教育幼兒，我們還需要與家長密切合作。在與家長交流的過程中，我學會了如何及時與家長聯系，分享幼兒的進展和需要改進的地方。當我們在工作時，關心和支持家長都是必不可少的工作內容。
三、體驗幼兒成長
在幼師實習期間，我收獲了許多寶貴的體驗。這個經歷讓我更好的了解幼兒的需要，為他們的發展做出貢獻，也得到了許多成就感。我看到了幼兒的成長和進步，從不可依賴的幼兒一步步成長為各具特色的個體，這些體驗讓我感受到了無可比擬的幸福與榮耀。可以在他們面前做一個幼師，真的是莫大的幸福。
四、認知提升
在實習期間，我被要求參加各種各樣的課程和研討會，以提高我的知識和技能。這些課程和研討會讓我更深入地了解幼兒教育，并擁有了反思和調整自己教學方式的能力。我的批判性思維也隨之得到提高，能夠更好地理解幼兒的需求和反應，以及針對他們發起行動。
五、總結
在幼師實習的過程中，我學到了很多。我獲得了教學和實踐技巧，認識到幼兒的需求和學習行為，體驗到幼兒的成長。我也認識到，幼兒教師在幼兒的成長和發展中扮演著至關重要的角色。良好的方法和態度對幼兒的影響絕對不可小覷，因此，我將繼續努力學習，成為一名更出色的幼師，并將這些知識、技巧和經驗帶入實際工作當中，做出更大的貢獻。
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時間過得可真快，一眨眼的時間我作為一名幼兒教師的實習期就已經結束了?；仡欉@段時期，我有過迷茫，有過不確定，也有過想要放棄的時候，但是到最后我都堅持了下來。而現在，熬過了艱難的頂崗實習期，熬過了一段磨合期和不適應期，我也總算是迎來了我正式工作的日子。
所以在那段時期里，我不斷的產生自我懷疑的想法，又不斷的糾正自己這個錯誤的想法，狀態很不好。
好在后來得到了老師對我的很多鼓勵和幫助，我又開始慢慢的對自己重拾起了信心，開始主動的幫老師承擔起的教學任務和管理班級的任務。在老師的帶領和指導下，我也越來越進步，起先對課堂教育還很生疏，后來慢慢的就變得越來越熟練了。雖然還是沒能做到像老師那樣的應對自如，但是我對我之后自己的工作也有了信心和肯定。
現在的我，面對未來，不會再有迷茫的時候，面對工作的發展，也不會再有不確定的時候，面對幼兒教師的`這個身份，更不會再有想要放棄的時刻。因為，我知道，我將會在幼兒教育的這個行業里生根發芽下去，我會不斷的吸取養分，補充營養知識，讓自己成長成一顆蒼天大樹，能讓孩子們都可以來我的樹蔭下乘涼，能讓自己有足夠的能力來保護他們。
? 幼師實習心得體會 ?
轉眼一瞬，幼兒園的實習即將結束，回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不一樣際遇，它教會了我執著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這幾周的實習生活，是苦中有甜，累中有樂，回味無窮。
在準備實習的前幾周，我很矛盾。矛盾在于，很想去實習，因為很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒教師的生活；但又害怕去實習，因為覺得自我還沒有本事去做一名幼兒教師。我們此刻是大三，專業學習了兩年，可是我們并沒有完全掌握好所學的知識，何況理論與實踐根本是兩回事，怕自我勝任不了。懷著這樣矛盾的心境去實習了，走進了X市第三幼兒園，走進了中（1）班！剛見到兩位指導教師時，那時的感覺是她們年紀比我們大不了幾歲，可看上去比我們成熟多了，我們還像個小孩，這都源于社會磨練。我們這些一向在學校待著的人缺乏的就是這樣的機會。說他們比我們成熟，不僅僅是外貌，更多的在于思想，在于社會交往方面。經過這次實習，我們在這些方面有了很大的提高。
剛剛進入幼兒園，才明白原先自我所擔憂的不是沒有道理的，在學校里學到的知識一些理論的東西，由于缺乏實踐經驗，來到了幼兒園后，應對新的環境，遇到新的挑戰，只能慢慢地將自我的所學知識融入到實踐當中。
每一天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，雖然我想用最快的速度記住全班孩子的名字，但顯然沒有那么容易，但我也盡我最大的努力去記住他們。每一天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區域活動時我會以玩伴的主角與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會道歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。但開始，教師就跟我們說過說不要跟孩子玩得太瘋，否則上課時就沒人會聽你的。這也在接下去我的課上得到了應驗……
幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們理解了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當我看著孩子們一張張天真爛漫的笑臉時我的內心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音。了解孩子，關心孩子。
在實習中，使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區別，也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注重于對有關幼兒身心發展特點及國內外幼兒教育研究的理論學習，常常忽略了對幼兒生活常規的關注。這次在幼兒園實習，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活，發現其實訓練幼兒的生活常規培養他們的行為習慣及自理本事也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。彭教師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合，如我們班有一個小朋友玩玩具時總把玩具弄壞，有一次甚至把別班的玩具也弄壞了，彭教師就立刻跟小朋友說要愛護玩具，不管是不是自我的。并教他們換位思考：如果是你自我的玩具，別人把它弄壞了，你會不會生氣啊并要求她帶新玩具回來作為賠償。這些日常生活突發的事件都成為教師培養幼兒良好行為習慣的機會。我在實習初期的時候，看到小朋友的椅子放得不整，我就會幫他們放好，他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為
應當讓他們去上廁所。他們不會脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫忙他們，可事實卻并非如此，經過彭教師的提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自我的事情要自我做，不能養成良好的行為習慣，之后我就改過來了。
在給小朋友上課時，覺得自我在健康活動、社會活動、語言活動、音樂活動、美術活動、數學活動、英語活動、體育活動、科學活動中，自我在社會活動和數學活動方面比較薄弱，在音樂活動和體育活動中，也感覺說孩子沒怎樣在聽，美術活動和英語活動我自我比較順手些。在組織這些活動時，我看到了自我的一些不足，如：1、我們語言不夠優美，不夠吸引小朋友，表情、動作不豐富，不夠感染小朋友，可能是因為自我放不開，沒有做到適度的夸張。2、評價語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。3、沒有照顧到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。4、對于幼兒的意外答案和突發行為和語言，不能迅速地靈活地應答和處理。以上4點是我自我反思后總結才出來的，在組織活動時做得不夠的地方。
我們同學之間在一齊交流的時候，他們說自我也有這些不足，我也問過教師，得出結論是大部分都是因為我們是新手教師造成的。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改善。我做的好的方面或者是說基本令自我滿意的方面在于：1、對于教學活動態度認真，備課和準備充分。2、虛心地請教和理解指導教師的提議與指導。3、每個活動都能完整地完成，沒有出現沒有組織完的活動。4、組織活動時教態比較自然，語言清楚，聲音和語速適度。5、在組織活動過程中盡量做到以幼兒的興趣為主，在設計和準備教案、教具時，也以這個為出發點。6、大部分活動都能到達活動目標，讓幼兒有所收獲和提高。這幾點也是自我反思后總結的，效度和信度較高。
在保育方面，這幾周我做了很多從來沒有做過的事情，也學會不少。比如說：給幼兒穿褲子、喂飯、哄他們睡覺，給她們梳頭發等等。我們同學聊天時說到，我們是提前體驗做媽媽的生活，為以后做準備。像這些瑣碎的生活常規事情，每一天都要做，我覺得能夠訓練一個人的耐心、忍耐性、恒心、細心等等，對于人的性格培養確實有幫忙。頭幾天覺得很新鮮，做事情很有興趣，很賣力，時間一長，就需要其它方面的東西來支撐自我了，也就是我上頭所說的。保育工作上，經過自我的認真思考和總結，我覺得自我做得比較好的地方在于：能夠很快地適應這些工作，基本上能夠做好。不足在于：還不夠細心，沒有完全做到根據每個幼兒的特點進行保育，最主要的原因是是與幼兒相處時間短，對幼兒了解不夠。
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作為一名幼師專業的大學生，實習期間是我學到最多的一段時間。在幼兒園的實習經歷中，我深受啟發，得到了很多收獲和啟示。
一、認識幼兒教育
這段時間，我深入地了解了幼兒教育的理論，比如兒童發展階段、幼兒教學法等，理論學習讓我對幼兒教育的本質有了更深的理解，也更加確認了我的職業道路。同時，我也學到了實際操作技能，比如如何使用游戲教育方法，如何管理幼兒園，在實踐中不斷摸索和探索讓我積累了很多經驗。
二、感受幼兒的世界
在幼兒園和孩子們生活在一起，我開始逐漸理解他們的世界。我發現幼兒的世界和大人的世界是如此不同，他們有著自己的語言、行為方式和思維方式。我們要理解、尊重和包容孩子們。每個孩子都有他們自己的獨立思考和表達方式，我們應該耐心傾聽他們的故事和想法，并將他們視作獨立個體來對待。
三、培養幼兒的綜合素質
在實習期間，我深刻認識到幼兒教育是持續不斷地培養幼兒的綜合素質，而非只有知識教育。我們除了注重他們的認知能力，還要注重他們的體魄、道德、心理等方面。在實際中我也能體會到教育需要綜合化的同時，也需要因材施教，把握教育機會。
四、孩子們是最好的老師
孩子們有時候會問一些我們認為很簡單且愚蠢的問題，但是這些問題卻可以讓我們想到非常深刻的點。孩子們無拘無束的思想讓我受到啟發。我開始嘗試用更加語言通俗易懂的方式，去解答孩子們那些"小問題"，這也讓我對自己的表達能力和說服能力更加有自信。
五、做創意的幼兒老師
在幼兒園里我們時常需要創造一些有趣的教學游戲，或是寓教于樂的魔術、手工，我也發現了這些創意對于孩子們的學習至關重要。孩子們喜歡那些開心、有趣又能學到東西的活動，而我也在不斷嘗試新的游戲、教具，創作教學魔術等，含義孩子們的學習。
實習是充滿挑戰的，但也是充滿成長的。通過這次實習，我深入理解了幼兒教育及其價值，收獲了實際操作經驗，更加確認了自己的職業選擇，同時也更加感悟到孩子們的世界。我相信在未來的學習和工作中，我都會以實踐經驗為依托，在自己的工作中做好一名有愛心、創意和敬業的幼兒老師。
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今日是進xx幼兒園實習的第一天，王園長支配我到大班實習學習，我懷著一顆感動熱忱的心最終踏上了工作崗位。
孩子們7點20基本上就陸間續續來園了，孩子們看到我這張新面孔，當然也有一些生疏，但我向前和他們打招呼，親近他們，他們很乖，即使我不和他們在一個班，他們見到我都會說“老師好！”聽得我心里美滋滋的！
xx的老師可好了，對我很親切，在我不懂的地方進行指導。他們對待同學就像對待自己的孩子一樣。孩子們今日上的是語言課，張廷老師給孩子們上的，通過小嬉戲引出了課題，孩子們更是聽得好仔細，都能把握，孩子真是好聰慧啊！學什么都會，記東西很快，弟子規學得好快??！也能流利的背過，好厲害。
課間操是孩子們最喜愛的，張老師，楊老師帶著孩子們在操場上活動活動了筋骨，孩子們可喜愛了。吃過午飯，孩子們開頭午睡了，看到孩子們吃得飽，睡的香，心里真是悄悄的'感到幼師的宏大！
下午孩子們在操場活動了一會兒，回來上課，我們上的是英語課，一個外語老師教的，完全是英語，我也是第一次近距離的接近外教，對于他們的教學方法我也要學學，我也發覺他們外教好熱忱??！即使我們不熟悉也和我打招呼，讓我心里熱乎乎的.....
孩子們吃過晚餐后，我和張老師送孩子們上校車，盼望他們能夠快歡樂樂回家去，帶著一顆歡樂的心回家！隨后我和幾個孩子，張老師，楊老師，等著其他孩子的家長來接他們，而這次我上去，我竟然發覺我們班的班主任竟然是一名男老師，我也是的一次接觸男幼教，的確我有好多地方真的是需要學習。
我和王xx六點坐上回校的車，我覺得我有好多是說給我友愛的舍友，今日我覺得好充實啊......
? 幼師實習心得體會 ?
這是實習的第二周了，這個星期關于實習的事情倒是少些，別的事情卻發生的如同電影情節一般發生在了我的身邊。第一次看到這么些形形色色的人，這么復雜錯亂的社會，這么多不可捉摸的心機。。。反反復復，真是糾結啊 ~~~~~
星期一，二的生活亦如之前，登帳的工作 依然的進行著。我都在想，怎么各種賬會有這么這么多啊 ，好像老是有登不完的賬一樣。但是這周體會的最深的就是意識到出來實習的一個好處便是見到各種各樣的人。每個人都有不同的性格。。。。好比說那C總的性格，說話有條不紊的，妥善得處理著自己與下屬之間的關系；而L阿姨又是那種職業女性，白領型的人，天天一身職業套裝，講話輕輕柔柔的，應該是脾氣很好的人吧；Y姐看起來剛畢業不久，做事超級認真，就看她整天對著電腦算啊算的，那次盤存也是她查的最久啦；S姐讓人感覺有些不務正業，有購物狂傾向，很愛說些雜七雜八的東西，我覺得這種人在人際關系中是比較受歡迎的性格，特別是在女孩子堆堆里，什么衣服啦，包包啦，偶像劇啦，說起來味道好西；Q姐的講話方式我比較喜歡，很親切，值得學習；還有一位W會計，感覺有點大牌，說話自以為是，讓人覺得很煩。我覺得自已應該去看下《丑女無敵》，聽說是講辦公室交際的。這點真是相當重要啊 ，有時候我覺得這跟寢室交際還挺相近的。
其實啊 ，如果在大公司混好還是挺好的啊 ，可以認識很多內部的人，然后到各種地方買東西就可以打折啦，要知道各種奢侈品的利潤實在是太高了啊 。不看成本不知道，一看真是嚇一跳喔。所以說么，要注重會計方面的朋友啊 。哈哈。還有一點就是看到電算化的運用。很多學姐學長都說EXCEL相當重要，嗯嗯，的確是啊 ，特別是會計專業軟件，用到還挺多的，要好好學學才行。
再有是星期三跑去行政審批中心辦從業資格證了。不久就要成為真正的會計啦，嘎嘎。。。。為了辦這個我還跑了2個地方才找到，不過那天下午不用再過去上班很開心。哈哈
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作為一名幼兒教育專業的學生，實習是我們學習過程中必不可少的一環。在這次實習過程中，我不僅收獲了和許多可愛的孩子們在一起的快樂時光，更是培養了很多實踐能力。
首先，實習讓我意識到幼兒教育是一項富有挑戰性的職業。作為一名幼兒教師，我們必須耐心且敏銳地觀察孩子，了解孩子的個性，根據孩子的興趣愛好和需求來設計教學計劃，并且要用心去引導孩子。而每個孩子都有自己獨特的性格，不同的需求和興趣愛好，這就需要幼兒教師具備良好的觀察能力和溝通能力，才能更好地滿足孩子的需求。
其次，實習讓我更清楚地認識到班級管理的重要性。在實習期間，我參與了班級管理的工作，負責維持幼兒園的秩序以及保證每個孩子的安全。我學會了如何有效地與孩子溝通，以及如何維持課堂秩序。這些經驗對我的未來教學工作大有裨益。
再者，實習還讓我明白了團隊合作的必要性。在實習期間，我與同事們攜手合作，共同制定教學計劃和管理方案。在合作過程中，我們相互配合，互相支持，一起攻克難關，并提高了自己的團隊合作能力。
最后，實習給我提供了一個鍛煉自我和提高自信心的機會。在實習中，我需要用心去教孩子，與孩子互動，不斷去嘗試各種教學方法，以便于孩子們能活躍地參與其中。這些實踐中的經驗，讓我在未來教學工作中更有信心和勇氣。
總而言之，幼師實習帶給我的收獲遠遠超過了我的預期。實習不僅讓我學會了技巧和知識，更是讓我成為了一個更加細心，耐心，熱心的人。在這個過程中，我與可愛的孩子們結緣，對教育事業的熱情也得到了增強。我相信這樣的收獲和經驗將會對我的未來教學、職業和人生都將會是寶貴的財富。
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讓我印象最深刻的是幼兒園的環境布置，在看幼兒園的環境布置時，它們各有亮點，讓我感覺耳目一新，比如：九里幼兒園和廣電幼兒園給我的印象是最深刻的，教學樓內的走廊和各班級的環境創設真是各有千秋，布局有條不紊，有一股濃厚的兒童化氣息。每個班的班牌設計都是比較新穎的，還有各種區域角，娃娃家、兒童醫院、兒童超市，那里簡直就是社會生活中的縮影，孩子們在這能夠扮演社會中的各種主角，體驗其中的樂趣，累積成長經驗。
從幼兒作品中能夠看到他們的主題活動的開展，充分利用了空間，便于更換，老師布置的作品幾乎很少，真正讓孩子成為環境的主人。活動室所有的擺設從各個角度思考都是那么適合孩子，有鍛煉孩子自理潛力的值日生，有培養孩子早期閱讀下載習慣的圖書角，有供孩子探索和發現自然的植物角，我們每到一所幼兒園都會感受到每所幼兒園都有一支充滿愛心，朝氣蓬勃的教師隊伍。
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在我專業學習中的最后一年，我開始實習并進入了幼兒園。這段時間是我生命中最珍貴的經歷之一。這次實習讓我從不同的角度了解了幼兒教育的本質和重要性，也讓我更深入地了解幼兒在學習和生活中的需求。
在我進入幼兒園時，我感到非常迷茫。我在學校里學習了很多的課堂知識，但我并不知道怎樣在充滿活力和好奇心的孩子中發揮作用。然而，我需要盡快地適應環境，并開始與孩子們建立聯系。
我快速適應了環境，因為幼兒園的工作人員非常體貼和熱情。他們幫助我們了解幼兒園的日常工作和規定。他們還提供給我們一個安全和友好的環境來進行實習。
在我實習的前幾天，我很緊張。但當我與孩子們接觸時，我發現這些感覺很快消失了。孩子們給了我最純粹的笑容和最坦率的話語。他們對周圍的世界充滿好奇心，因此，我也開始了解到他們的想法，以及我應該怎樣與他們交流。
我發現與他們交流最好的方式就是與他們一起玩耍。當我參與他們的游戲時，他們就像有點老練的教育家一樣，在指導我做一些事情。這種感覺非常奇妙，而這也讓我意識到在幼兒教育領域成為一名經驗豐富的老師是多么重要。
在我實習的第二周，我開始認真地觀察孩子們，并嘗試了解他們的行為和需求。我發現，幼兒是非常獨特和特殊的個體，我們不能僅僅將他們視為具有普遍性的群體。雖然他們現在可能在某些方面仍然相似，但這些相似點在未來可能會被消除。這是因為每個孩子都有不同的背景和成長經驗。
我也觀察到，幼兒需要一個安全和充滿挑戰的環境。他們需要許多豐富的機會來嘗試新的事物和發揮自己的創意。因此，作為一名幼兒教育者，我必須確保孩子們能夠在一個支持和鼓勵他們成長的環境中成長和學習。
在我的實習中，我還學會了如何與家長合作。我發現與家長交流和建立信任是幼兒教育中的重要組成部分。當我與家長交流時，我可以為孩子的成長提供更多支持。同時，我也學會了盡可能地發現和倡議針對每個孩子的最佳解決方案。
在我的這段實習經歷中，我從孩子們身上學到了許多。我學會了如何感動和帶動他們的成長，以及如何在他們的成長過程中成為一名有益的教育者。幼兒教育不只是一個熱門行業，對于我們的社會成長也有著重要的作用。我希望將我的所學在未來的教育工作中發揮和實現。
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20xx年3月，我在佳語幼兒園進行了為期半個月的實習，在這次實習中我第一次知道了知道、愛好孩子，要有很多很多的耐心、仔細和愛心，這正是我們學習和努力的方向。 我在實習中增長了知識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學校來充實知識，補償缺口。
每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發覺他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。
跟孩子們在一起挺成心思的，還真想他們。咱也當了一回呢!經過實習，我才發覺，要想當一位真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現在學的知識是遠遠不夠的。
和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，牢牢的串在一起，甜甜的。
我愿用我的熱情，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同。
初為人師，欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。幼兒的'教育和成長，都掌控在幼兒教師的手中，我真正感遭到這份職業的神圣! 只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業。面對一個個天真的孩子，我們更應當用母親般的心去庇護他們。短暫的實習，我更加堅定了自己的挑選。
? 幼師實習心得體會 ?
初入親子教育領域，我有幸獲得一份幼師實習的機會。這段時間，我收獲了很多，學到了很多。在這里，我想分享一下我的實習心得和體會。
一、稚嫩的幼兒教育理念
幼兒是最純真、最可愛的群體，他們的天性是好動、好奇、善良和無私。從幼兒園一樓到三樓，越往上，教學內容和形式越豐富多彩，課程越來越復雜。與其說是給孩子傳授知識，不如說是引導孩子去認知和創造。在教育孩子的同時，更要在方法上有所創新和改進，這就需要我們有更新、更高效的教學理念。
幼兒教育的本質是幫助孩子發展出自己的潛在能力，觸發其創造力和探究欲望。從教育的大環境來看，目前的孩子普遍過度保護和關愛，他們缺乏學習和生活的挑戰，這使他們的自我塑造鮮有機會。因此，在幼兒教育方面，在保護和培養方面需要努力，同時也應鼓勵孩子發揮思維的空間和成長的良機。
二、與孩子們的互動
幼兒園實習，我體會到最深刻的是與孩子們的互動。我發現，孩子們有著一種與眾不同的天賦，他們沒有成年人那種自卑和拘謹，他們對材料和大自然都充滿了好奇心和渴望。這讓我們看到了更多精彩、真誠的一面。
互動是建立在理解和信任之上，我們需要用心去觀察和思考孩子們的想法和行動，然后再用語言去回應，去促進，使他們的思想得到發展。其實，在互動和交流的過程中，教育和學習就一步步實現了。比如，現有一幅叫《氣球》的畫，畫面是一對年輕夫婦帶著孩子去放氣球，前面的氣球隨風而去，把小女孩嚇壞了。我們可以與孩子講述氣球和小孩的故事，也可以反思畫中人物采取的行動是對還是錯，給孩子傳遞如何處理困難的思路。通過這樣無窮盡的對話，我們就能慢慢地為孩子們打開一扇智慧的窗口。
三、教師的角色定位
教師的角色定位非常重要，一方面它會影響到我們對教育工作的看法和態度，另一方面也會影響到幼兒教育的質量。我們要充分發揮自己的全職教師職能，把幼兒教育工作當做專業性的行業來看待。作為合格的幼兒園教師，我們需要深入理解幼兒教育的本質，精準掌握幼兒發展的規律，努力培養幼兒的自我探究，慢慢讓幼兒從知道到理解、鍛煉到內化。
需要注意的是，作為一名教師，我們的實力和素質是需要不斷提高和完善的。建議可以多查閱一些相關專家的教育理論和教材，結合自己的實踐去操作，提升自己的服務態度和水平。通過長時間的實習和教學，我們可以深入感受到幼兒教育工作的艱辛和復雜性，尊重、理解和感知幼兒的想法和思維，才能有所創新和提高。
四、反思和總結
實習結束后，我們應該及時對學到的知識和收獲的經驗進行反思和總結。幼兒教育是一個長期和復雜的過程，要想逐步掌握各種教育理論和應用技巧，需要精心打造，不斷推陳出新。
總之，在幼兒園實習中，我意識到了幼兒教育的重要性和挑戰性，也對我們今后的生活和工作也有很大的指引作用。希望大家能夠用心體驗、認真學習，成為一名有責任心和溫度的好老師，不斷為實現幼兒教育質量的提高和社會的發展做出積極貢獻。
? 幼師實習心得體會 ?
在幼兒園已經兩個星期了，對這個班的孩子們也漸漸地開始了解，比方童童喜歡跳舞，卻不愛在老師面前表現，悅悅擅長講故事，樂意講給每個小朋友聽，平時淘氣的亮亮一看到小昆蟲就特別專注。姚姚小朋友最喜歡畫畫，特別喜歡畫小動物，畫小花小草，畫藍天白云。周一的一堂美術課，主班老師用報紙做了衣服，讓小朋友在衣服上畫自己喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫出了各種動物、植物，還有……看到這些，我感到很欣慰，看來，孩子們把自己喜歡的都充分地表現了出來。
看到姚姚的畫，出乎我意料的是，展現在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面：空中飛舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，確切的說是根本看不出畫的食甚么……“怎么回事，難道姚姚沒有聽清楚繪畫的要求嗎?”我心里暗暗的想，“或許他有另外的一些想法吧，實習等他畫好后請他講講吧?！庇谑俏覜Q定不去打攪他，讓他盡情地發揮吧。
在活動最后的交流與欣賞過程中，我問姚姚他最喜歡的是什么，在報紙上畫的又是什么。他告訴我：“我畫了很多煙花。因為國慶節快到了，我要給祖國媽媽慶祝生日?！?/p>
講得多好啊!我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出，孩子的想象力是極其豐富的，超出我們的預料。而我們老師有時還會不自覺地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象。此時，我感悟到：給幼兒自由的空間，尊重孩子的一言一行，因為他們的言行蘊藏著許許多多的靈感和頓悟。帶著對未來的憧憬和希望，來到了xx幼兒園，隨著時間飛逝，實習生活的結束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易這次實習也讓我收益頗豐、受益匪淺。
俗話說：萬事開頭難。進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作經驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，確實很難。我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當中。
在實習過程中，讓我懂得了要因人施教，面對不同的`幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內心小世界，不用心去了解去發現捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及缺乏之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現，實習讓我獲得了很珍貴的東西。
在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規時間表及主班配班老師的工作分工，在實習期間我嚴格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規工作。
最初，保教工作時，我虛心請教老教師和師姐們，積極配合他們工作戶外活動提醒幼兒注意平安，熱時：提醒幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌，睡覺時要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒。細心、耐心的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氣氛，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。
要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學經驗外，最重要的是隨機應變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進經驗，提高自己的水平。不能對此疏忽！知識和經驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高！家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關心和保護他們，經過這次實習，三個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易??！曾經以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋硎侨绱酥y！回憶與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂，想想要分開。實習也落幕尾聲。
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作為一名學生，需要的是知識的增長，而作為一名老師需要的東西太多。不僅在工作生活上，還是在人際交往中需要的東西都太多了。生活上獨立了。我們實習老師都自行一起承擔著生活的各個方面——吃飯，備課，提水，洗衣服等等都要自己安排。我們一起商量并不斷探索，生活由亂到穩。愉快的合作給我們的生活帶來了很多便利，為我們更好的工作提供了保障。
工作上，自己是由一名學生剛剛轉變為一名老師，雖然有扎實的學科知識，還有一些教學的理論知識，可這遠遠不夠。通過一周的備課，給學生上課，與老師的溝通，認識到了自己的不足：課的重難點的把握，課堂時間的把握等等。自己帶著一腔熱情來到這里，也曾經暢想過自己上課時的情景，可實際往往與想象有一定的差距。實際情況告訴我：一定要成長!我渴望成長，希望自己能把工作做好。我告訴自己一定要多看書，多學習，多向當地老師請教，多研究。
課堂上，自己雖然和學生年齡只差五六歲，不會有太大的代溝，但還是不能調動學生學習的積極性。對學生的了解不夠，自己對這一年齡段的學生的共同點有所了解，認識到需要針對不同的學生要采取不同的方法。
于是我告訴自己：首先要和他們的任課老師及班主任多溝通，再就是要和學生在課下多溝通，多交流，去了解他們，提高課堂學習效率。再有一點就是老師的教學經驗這一很大的財富，讓自己嘆服，應多學習，我想這會讓自己受益匪淺。
通過這一周，我最大的感受就是我要成長，成長為一名優秀的教師。而成長的途徑還是學無止境!
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幼師實習心得體會
作為一名幼兒教育專業的大學生，在大二暑假里，我參加了實習活動，進入了幼兒園進行了一段時間的教學實習。在實習期間，我受到了很多收獲和感悟，這也讓我更加堅定了作為一名幼兒教育專業人員的決心。
首先，在教學實習中，我感受到了自己專業知識不足的問題。幼兒教育是一個非常廣闊的領域，需要涉及到很多方面，比如教材的選擇、教學方法的運用等等。在這個方面，我還需要更多的知識和實踐。
其次，在和小朋友的相處過程中，我學會了更好的溝通方式。幼兒階段的小朋友語言表達和思維方式都與成人有很大的不同，如果不認真傾聽和理解，容易產生誤會。因此，我通過實習不斷地和小朋友交流，在他們的認知能力和生活經驗中找到共同點，更好地引導和教育他們，得到了不錯的成效。
再次，在教學實習中，我的責任意識得到了提升。教育是一項非常重要的事業，因為教育決定了孩子們的未來。從實習開始，我意識到自己的重要性，不僅要教育小朋友，還要注重安全和衛生等重要問題。因此，我一直刻苦認真地工作，并且遵守幼兒園的各項制度和規定，確保了小朋友的健康和安全。
最后，在教學實習中，我認為最要緊的是情感方面的建立。幼兒階段的小朋友是非常需要關愛和陪伴的，他們需要了解外面的世界和有自己的方向和目標，這就需要我的關注和陪伴，我認真傾聽和理解他們的心聲，使他們在學習中更有自信和成就感。
總之，通過這次幼師實習活動，我不僅知道了許多專業知識，還深入感受到了教育工作的責任感和重要性。我相信，只有不斷地學習和實踐，才能真正成為一名優秀的幼師，為孩子們的未來作出更多的貢獻。
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三個月的實習期告已段落。在三個月里，學到了很多。確實，有很多東西都是學校里學不到的，暫且不說我們成人高考出來的學歷、文化程度的高低...
三個月的實習期告已段落。在三個月里，學到了很多。確實，有很多東西都是學校里學不到的，暫且不說我們成人高考出來的學歷、文化程度的高低，最重要的還是學到了對待工作的態度，做人處事的方式方法等。跟著我的輔導老師從剛進來一點都不懂，到慢慢的開始學著自己策劃方案，這些當中都離不開他們的耐心教導;我也是從一名半只腳踏入工作崗位的實習生到過了一把班主任的隱，當從老師口中聽到有學生對我的看法，還真的蠻感動的。因為覺得自己也沒有跟他們走的很近，由于相處的時間短，一開始束手無策，也就沒能找到跟他們親近的好方法。只是我也很喜歡小孩，雖然沒能圓當幼師的夢，但這些都是一次次很好的機會，在活動中，偶爾跟他們聊聊天、玩玩成語接龍、猜猜腦筋及轉彎、講講鬼事故什么的，這些都會讓我覺得很開心。他們真的很厲害，跟他們比比，我想我們這代已經落伍了。
在談天的過程中會發現，小孩子本來就很天真，他們說出的話會讓我們大吃一驚，但都很誠實，這就是他們的本性。三個月下來，除了跟孩子們的接觸外，給我印象最深的是辦公室里一位與“黃芩牙膏”有關的老師。印象很深的是給學生開動員大會，滔滔不絕在臺上講課以及五年一次的少代會，便可看出她工作能力的程度。她不但肚子里的墨水多，而且工作經驗又豐富，盡管每月一次的大會上，會屁股有點坐不住，但我喜歡聽她講，因為會讓我感觸很深，她還會教導我們一些遇到困難時所面臨的解決方法;很多事情，看在眼里，記在心上，盡管每個人都有優點與缺點，不管別人眼里是怎么看的，當然我也會議論，也有自己的想法，雖然聽不到她講少代會上發生的點點滴滴以及身上出了疹子的感受，但從她身上，我真的學到了很多很多。
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作為一名幼師專業的學生，實習是必不可少的環節。在實習期間，我深感自己所學的理論知識和實際操作的距離，同時也充分意識到了幼師這一職業的重要性和復雜性。在這篇文章中，我將分享我在幼師實習中所體會到的心得。
首先，對于幼師來說，溝通是非常重要的。在實習中，我經常需要和家長交流，以及和孩子們進行互動。與家長交流時，我需要給家長提供詳細的信息，包括孩子的表現、進步情況、食品安排等等。不僅如此，我還需要給家長提供建議和回答他們的疑問。對于孩子們，我需要使用簡單的語言與他們進行溝通，找到他們的興趣點，以便更好地促進他們的發展。通過實習，我認識到溝通是一種很有技巧和耐心的事情，對于幼師來說，只有通過良好的溝通，才能更好地與家長和孩子們合作。
其次，幼師需要善于觀察。孩子們的行為和表現很容易讓人忽視，但幼師需要通過觀察來了解孩子們的行為，從而制定更好地計劃和策略。在實習中，我常常需要觀察孩子們的情緒、活動和說話的方式等等，并記錄下來。通過這些觀察，我更好地了解到孩子們的興趣和需求，從而提供更好地支持。
此外，幼師還需要具備許多技能。例如，我需要照顧孩子的基本需求，如飲食、課堂準備和清潔。我還需要在孩子們的學習中運用各種教學方法，以便他們更好地理解知識。除此之外，我還需要通過和同事們合作，獲得更好地支持和建議。在實習中，我充分意識到幼師這一職業需要多方面的技能和能力，只有不斷進步和學習，才能勝任這一職業。
最后，實習讓我深刻地認識到幼兒教育的意義。幼兒階段是孩子成長的重要時期，而幼師則是奠定孩子的基石。通過實習，我意識到幼師需要非常專業化和專注，以便為孩子們提供更好地教育。幼師的責任非常重大，但同時也是非常有價值的。
總之，幼師實習對我的學習和成長提供了很大幫助。通過實習，我更好地理解了幼兒教育的重要性和幼師的使命。我希望通過我的經驗，能夠給對幼兒教育有興趣的人們提供一些啟示，以便更好地了解和理解幼師這一職業。
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