展覽展示設計方案|展覽展示設計方案(推薦10篇)

發表時間：2024-07-27

展覽展示設計方案(推薦10篇)。

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活動目的：

通過活動，使隊員們了解節約用紙是為了更好地保護我們的森林資源，同時培養提高隊員們的語言表達能力、審美能力、觀察能力、想象力和創造力。

活動準備：

1、優美的音樂

2、家中過期的舊報紙

3、顏料、剪刀、有關的服裝書、粘紙等美化材料

4、幾位作評委的家長

活動過程：

1、了解紙張和樹木的關系，人人帶好舊報紙到嚴文華家里集合。

2、兩人為一組開展活動，看服裝書，或動腦筋設計服裝。

3、用剪刀將舊報紙剪裁成一件服裝。

4、用顏料、畫筆、粘紙等美化材料將報紙服裝做進一步的美化。

5、將作成的服裝裝扮自己。

6、為自己的服裝起一個有趣、別致的名字，并為服裝做簡介說明。

7、在音樂的伴奏下，進行服裝展示，兩個同學一個作模特展示服裝，另一個則在旁介紹服裝的主題或名字、特性、優點。

8、請評委選出優秀的服裝，為其頒發“最有風格獎”和“標新立異獎”。

活動效果：

通過報紙服裝的制作展示的過程，隊員們的動手能力得到了培養，大家都為自己的作品而驕傲，懂得了即使是不起眼的廢物，只要開動腦筋就能變成一件意想不到的藝術品。同時也用實際行動探討了如何保護森林資源，美化我們的生活。

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摘要：城市濱水景觀設計應考慮到綠化、交通、駁岸、景觀特征、建筑物等多方面的內容，結合城市的實際情況，為人們提供適宜的體閑環境和健身環境，還要注意濱水建筑物的布局和規劃，形成獨具特色的自然景觀。

關鍵詞：濱水區；濱水景觀；親水性；環境保護；生態オ

1規劃設計的目的與意義

1.1 規劃設計的目的

通過對這一區段的設計，增加這一區域的景觀效果和綠地面積，增加人們休閑活動的空間，使人們有一個更好地接近自然、感受自然的機會。

同時通過這次設計，綜合運用所學的專業理論知識進行實際的操作，達到理論和實際相結合的目的，在設計過程中掌握園林設計的工作流程和工作方法，得到實踐經驗，這是對四年來學習的一次最好的檢驗。

1.2 規劃設計的意義

吉林市是濱水城市，近幾年已對一部分的濱水地段進行了景觀設計，繼續對其他未完成的地段進行規劃設計以形成完整的濱水綠廊是勢在必行的。

濱水區的綠化可以增加吉林市的綠地面積，松花江沿岸的濱水綠地會突出江城綠地系統的個性，體現地區風格。同時良好的景觀設計可以豐富人們的物質文化生活，提高城市的總體水平。

為了提高城市的生態環境質量，對臨江門西側濱水區段的設計要綜合考慮景觀、生態、功能想結合，以保證該地段的生態平衡和可持續發展，達到綠化和增加城市景觀的目的，這對吉林城市的發展是很有意義的。

2 規劃設計指導思想

2.1 規劃設計的定位

由于周圍主要是住宅與商業、辦公、金融用房，周圍人群的生活節奏較快，平日里的休閑、運動、游玩的機會較少，針對這一情況，因此這塊用地的設計以休閑，游憩為主，豐富人們的日常生活，使人們能愉快的工作和生活。

2.2 設計的指導思想

此次設計以自然式為主，結合周圍環境，因地制宜的加以改造，作到自然景觀與人為景觀相結合，即“設計走進自然”，滿足人們親近自然的愿望，營造出一處人與自然和諧統一的濱水環境。

3 概況及現狀分析

3.1 概況

吉林市地處長白山余脈，松花江上游，是一座 “由江而來，沿江而走，依江而展，為江而美”的名城。同時吉林市也是國家歷史文化名城，素有“天河之首，夫余古都，霧凇名城，滿族故里”之稱。

吉林市地處東北腹地長白山地向松嫩平原的過渡地帶，城區環山親水，頗具形勝。松花江象一條玉帶蜿蜒流過市區，與兩岸的青山綠樹構成了一條長57km的沿江風光帶。

吉林市位于北緯43°39′—44°07′，屬于溫帶大陸性季風氣候。其顯著特色是四季分明，尤以冬季最為壯觀，且別具特色。冬季來臨，松花江水緩緩流淌、霧氣蒸騰，兩岸冰天雪地、樹滿霜花，景致壯觀而奇妙。

3.2 現狀分析

吉林市松花江紅旗大橋至臨江門大橋高新水岸園一區位于松花江右岸，臨近臨江門大橋。這一地段地形比較平坦，坡度極緩。其中有兩處面積較大的養魚池，并有幾處小水泡。總體說來該地段的水域面積較大，在設計過程中應該充分考慮對水的利用，盡可能作到合理、實用。

4 規劃設計原則

4.1 合理性原則

吉林市松花江紅旗大橋至臨江門大橋高新水岸園一區位于松花江右岸，臨近臨江門大橋，該區段屬于高新產業園范圍，岸上主要以住宅和商業、辦公、金融為主，因此在對該地段的設計過程中充分考慮到使用人群的特點，達到設計與使用的合理性。

4.2 人性化原則

設計應保證人與自然的健康發展為前提，力求人與環境的融合，協調。在設計中，要充分認識和確定人與環境的雙向互動關系，強調把“理解人、關心人、尊重人”的宗旨體現于空間環境的創造中，使人們在繁忙的工作之余能夠最快的親近自然、享受自然，達到身體和心靈的放松。

4.3 功能性的原則

針對這一地段面向的主要人群平日的生活節奏較快，沒有過多休閑、運動、游玩的機會，因此在設計過程中充分考慮到這一點，明確功能分區，分為休閑區，健身活動區和游憩觀景區等，讓人們用最節約時間的方式達到健身、休閑、享受生活、放松心情的目的。

4.4 整體性原則

把規劃用地作為一個整體，雖然規劃設計是分期分區實施的，但是在設計時要對其作整體考慮，把規劃用地與周圍的環境作為一個整體，把設計做到與周圍環境協調一致，避免個體突出，影響大環境。

5 總體設計

5.1 功能分區

針對這一地段的環境特點，設計以休閑、文化、健身活動、游憩觀景為主，充分利用現狀條件進行布局，將規劃用地分為休閑釣魚區、中心廣場區、健身活動區、游憩觀景區。每個分區具有各自的景觀特點和職能。

5.2 總體平面設計

由于這一區段現狀中的水域面積較大，因此將景觀設計與水體相結合，以水體為主軸線開展景觀的布置。該地段中心偏西方向上設有一養魚池，從濱江西路經主出入口向下直達中心廣場，中心廣場位于該地區中心位置，并在養魚池一端。由中心廣場沿養魚池南側小路向西到達休閑釣魚區；由中心廣場向東沿小路到達游憩觀景區，繼續向東到達健身活動區，整個設計由中心向東西兩側展開。

5.3 道路系統

由于濱水區道路功能以游覽觀賞為主，故只設置步行道路。該區的道路系統主要分為三級：主路，支路，游步道。主路為4-5米的環路，形成完整的道路系統，聯系各個景區；支路寬2-3米，由主路延伸到各個景點；游步道1-1.5米，是供游人散步的小路。整個道路系統呈環狀分布，避免游人走回頭路。

5.4 駁岸設計

目前我國濱水區的景觀設計處于起步階段，對水域護岸的設計以硬質鋪裝較多，人為的進行硬化，破壞了水域岸邊的生態平衡。通過對實地的踏查，發現此地段岸邊的植物較為豐富，并且有很好的長勢，因此對駁岸的設計采用完全自然式駁岸形式，保留原有的植物，不做過多的硬質鋪裝，只是對原有植物進行必要的修剪，這樣既保持原有的生態平衡，又達到美觀的效果，同時滿足現代人渴望接觸自然，親近水體的愿望。

5.5 種植設計

綠化植物是城市生態和綠地的基本要素之一。這不僅在于綠化植物所具有的調節人類心理和精神的功能，以及它所發揮的生態效用，在園林設計中它還能起到分隔空間，美化環境，植物造景，增加觀賞性等作用。

濱水綠地與一般城市綠地相比，更要重點突出其生態價值、景觀價值。濱水植物配置要合理選擇樹種，鄉土樹種與引進樹種、速生樹種與長壽樹種、常綠樹種和落葉樹種相結合，合理地進行樹木的組合，在一年四季都可以欣賞到其美麗的姿態；同時選擇體現濱水景觀特點、代表地方特色、群眾喜愛的樹種作為基調樹種，以保證其地域的特征。

這一區段的植物配置以自然形式為主，在保留原有樹種的同時，適當增加喬木、灌木、草花，由于這是一塊濱水綠地，所以在植物的選擇上多用一些耐水濕、生命力強并有一定抗性的植物，這樣在增加樹木的多樣性和植物景觀的同時提高環境的質量。

具體植物選擇如下：

常綠樹種：紅皮云杉，紅松，樟子松，油松，遼東冷杉，圓柏，沙地柏，杜松

喬木：銀杏，垂柳，旱柳，鉆天楊，新疆楊，榆樹，洋白蠟，茶條槭，水曲柳

小喬木及灌木：杏，紫丁香，暴馬丁香，紅瑞木，玫瑰，黃刺玫，榆葉梅，山定子，錦帶花，連翹，小葉女貞，遼東水蠟樹，紫葉小藤本：五葉地錦

6 局部景觀設計

6.1 主題景觀設計——水之韻音樂噴泉廣場

水之韻音樂噴泉廣場位于該地段的中心位置，是一個大型的中心文化廣場，廣場中心為一音樂噴泉，充分體現“水之韻律”這一主題；噴泉周圍的花缽形態優美，且不盡相同，與水相呼應更顯生機；廣場一側臨近養魚池，人們既可以親近水域又可以觀魚，起到一舉兩得之功效。

6.2 釣魚平臺景觀設計

現代的人們在室外親水的機會太少了，要是抽空去郊外釣魚的機會就更少啦，因此在這一區的設計中，利用原有地形中有兩個養魚池，把兩個分開的養魚池相連成為一個面積較大的養魚池，這樣既便于管理，有增大了水的面積，滿足人們的需要。在養魚池一側設有兩個釣魚平臺，平臺上設亭、花架點景建筑，供人們休息；平臺對面視野遼闊，有景可觀，這樣在釣魚的同時，即放松了心情，又可賞景。

6.3 瀑布旋梯景觀設計

大自然有豐富的自然景觀，現代的人們接觸自然的機會太少，也就無法欣賞到大自然的魅力，這一瀑布旋梯景觀的設計是將自然的山水和人工造景相結合，瀑布從假山中流出，直瀉入水潭，假山一側設有旋梯，供人們登高望景，同時使人們更深的體會到置身于山水之間的快樂。

6.4 健身活動廣場設計

這個廣場以健身活動為主，廣場中設有健身器材和專有的活動場地，方便人們在閑暇時鍛煉身體，增強身體素質。廣場周圍有較為豐富的植物景觀，人們在健身的同時可以觀景，這樣不但增加了環境的生命力，又使活動不簡單乏味。

7 水的類型與分布

7.1 靜水——自然水面

該區段的養魚池為自然水池，由松花江水引進。在設計中利用原有的養魚池，只是對其做必要的整形，不做大的改動，保持其原有自然的風格，這樣既保護生態平衡，又增加人們享受自然的機會。

7.2 動水——噴泉和瀑布

該區段的設計中有一處大型的音樂噴泉，噴泉既體現設計的主題—水之韻律，又是一處很好的景觀設計，噴泉與周圍植物環境相搭配，烘托出無限的生機。

瀑布景觀反映“山因水活，水因山轉”這句古語，自古山和水就是不可分割的整體，尤其吉林市依山傍水，設計中如果沒有山水相依之景觀，無疑是一個遺憾，因此瀑布景觀的設計不僅反映主題，同時也與城市主體環境相一致。

8 園林裝飾小品

小品在整個游園的設計中起著舉足輕重的作用，精心設計的小品往往成為人們視覺的焦點和小區的標識。還有在廣場上、路的拐角處設置了許多木制花池，使得許多時令花卉爭相斗艷。

8.1 亭與花架

這個設計中的亭和花架采用多種形式，避免在小范圍內的樣式重復。如亭，有方亭，園亭，單亭，雙亭等等；花架有圓形，折形等，都各不相同。

8.2 雕塑

這個設計中的雕塑以抽象雕塑為主，金屬材質，體現時代特征同時反映主題。

8.3 花缽與坐椅

廣場的花缽形態較為豐富，避免重復，讓人們感到乏味。沿路的坐椅主要是擬木形式的，給人以自然逼真的感受。

參考文獻

[1]@干哲新.淺談水濱開發的幾個問題[J].城市規劃，1998，(2):114～115.

[2]@江紅梅，王宗俠，田興運，張小朋.城市濱水環境與城市發展[J].西北農林科技大學學報(自然科學版)，20xx，(32):1291～32.

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1.建筑內部空間

建筑內部空間與外部形體有時相互制約不可分割的兩個方面，所以也自然產生出不同類型的建筑物。建筑的外部形象設計應盡量反映室內空間的要求,并充分表現建筑物的不同性格特征,達到形式與內容的辯證統一。

2.城市規劃及環境條件

任何建筑都必定坐落在一定的基地環境之中,要處理得協調統一,與環境融合一體,就必須和環境保持密切的聯系。所以建筑基地的地形、地質、氣候、方位、朝向、形狀、大小、道路、綠化以及原有建筑群的關系等,都對建筑外部形象有極大影響。

3.物質技術條件

建筑不同于一般的藝術品,它必須運用大量的材料并通過一定的結構施工技術等手段才能建成。因此建筑體型及立面設計必然在很大程度上受到物質技術條件的制約,并反映出結構、材料和施工的特點。

4.符合形式美的規律

建筑體型和立面構圖中的美學原則,就是指建筑構圖的一些基本規律,例如均衡與穩定,主從與重點,對比與協調,比例與尺度,韻律與節奏等等。要綜合利用這些美學基本原則來創造完美的建筑形象。

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一、收費項目

1、工程設計費：一般包括初步設計和概算、施工圖設計、按合同規定配合施工、進行設計技術交底、參加試車及工程竣工驗收等工作的費用。本收費標準中未包括做施工圖預算的費用。

2、初步設計之前的工作費：是編制可行性研究報告、代編設計任務書、參加廠址選擇和規劃、進行環境預評價等工作所需的費用。

3、非標準設備設計費：是指非定型設備的設計費。有的行業工程設計本身包括設備設計，則不另計收非標準設備設計費。

4、軟件編制費：是指工廠生產過程計算機控制程序等編制費用。行業沒有標準的，可根據軟件的使用價值、先進程度，并考慮編制軟件的實際工作量由雙方商定。

建筑設計圖紙費用占整個設計費的比例是多少

推薦回答：沒有固定的比例，圖紙費用基本差不多，根據200年版國家收費標準，初步設計圖紙10份，施工圖設計8份。除了終稿，還有一些中途圖稿，加起來也沒有多少錢。但是設計費是千差萬別的，所以沒有固定的比例啊，總之很小就是了。

工程設計費占總工程造價多少

推薦回答：一般在1-4.5%這間工程設計費=工程設計收費計費額×設計收費費率×專業調整系數×工程復雜程度調整系數×附加調整系數×（1±浮動幅度值）工程設計收費計費額：詢價書中要求為工程總造價。（設計標準中規定為預算中的建筑安裝工程費、設備與工器具購置旨和聯合試運轉費之和。）工程設計收費費率：套用收費標準中投資200萬以下工程，費率為4.5%。專業調整系數：根據本標準電信工程專業調整系數為1。工程復雜程度調整系數：根據慣例設計中包括兩個以上專業，復雜程度應為較復雜，調整系數為1。附加調整系數：對專業調整工程復雜程度調整系數尚不能調整的因素進行補充調整的系數。本工程中不計取。浮動幅度值：設計收費折扣為80%，即浮動幅度值為-0.2。

建筑設計院設計費各專業分配比例

推薦回答：建筑設計院設計費各專業分配比例只能大致的說。因為各個設計院都不一樣。一般方案的比例是整個項目設計...

施工圖占總設計費的比例

推薦回答：沒有固定的比例,圖紙費用基本差不多,根據20xx年版國家收費標準,初步設計圖紙...20xx-07-...

設計費一般占工程總承包多少比例

推薦回答：設計費一般占工程總承包多少比例菊花信TA0057 我有更好的答案 1條回答設計費一般占工程總承...

裝飾裝修的初步設計和施工圖設計費各占的比例是多少?取費依據是和標準是什么?

推薦回答：其實,比例是雙方約定出來的比例。多點少點差不多。提問者評價根據(建筑勘察設計費用標準)20xx,...

工程方案設計費用怎樣算

推薦回答：工程設計費取費方法

一、設計費按下列公式計算

1、工程設計收費=工程設計收費基準價*（1±浮動幅度值）

2、工程設計收費基準價=基本設計收費+其他設計收費

3、基本設計收費=工程設計收費基價*專業調整系數*工程復雜程度調整系數*附加調整系數二、解析(按照3、2、1的順序計算)

1、第一步，公式3

1> 確定工程設計收費基價，參照附表一(內插法)。

2> 確定專業調整系數，參照附表二（電氣、裝飾工程都按建筑專業，取系數1.0），表中未列明的，可按系數1.0計；也可以參照相近工程，由發包人和承包人協商確定。

3> 確定工程復雜程度調整系數，參照表7.3.1，Ⅰ級為0.85，Ⅱ級為1.0，Ⅲ級為1.15。表中未列明的，可以參照相近工程，由發包人和承包人協商確定。

4> 確定附加調整系數，

① 古建筑、仿古建筑、保護性建筑等附加調整系數為1.3~1.6

② 智能建筑弱電系統設計，附加調整系數為1.3

③ 室內裝修設計，附加調整系數為1.5

④ 注：簡單的、常規的室內裝修設計，設計工作量不大的，沒有附加系數；中檔的室內裝

修設計，設計工作量較多的，可以乘以低于1.5的附加調整系數；高檔的、復雜的室內裝修設計，設計工作量很大的，應當乘以1.5的附加調整系數。

未列明的，表示該項工程沒有附加調整系數。

2、第二步，公式2 (一般不計)

1> 計算其他設計收費，其他設計費是提供設計協調服務等發生的費用，未委托設計人提供其他服務的，不計算其他設計費。

3、第三步，公式1 (一般不計)

1> 浮動幅度值，是發包人與設計人在規定的幅度內(±20%)協商確定的,采用新技術的最高可提高至25%。

三、其他

施工圖預算編制費=基本設計收費*10%

竣工圖編制費=基本設計費*8%

注：

1、施工圖預算應達到技術標準規定的深度和質量要求，滿足工程建設的需要。

2、編制竣工圖文件，應達到技術標準規定的深度和質量要求，沒有達到的，或施工中設計變更較少的，應根據實際情況協商確定竣工圖編制費。

工程設計費最高占總工程款多少

推薦回答：一般在1-4.5%這間

工程設計費=工程設計收費計費額×設計收費費率×專業調整系數×工程復雜程度調整系數×附加調整系數×（1±浮動幅度值）

工程設計收費計費額：詢價書中要求為工程總造價。（設計標準中規定為預算中的建筑安裝工程費、設備與工器具購置旨和聯合試運轉費之和。）

工程設計收費費率：套用收費標準中投資200萬以下工程，費率為4.5%。

專業調整系數：根據本標準電信工程專業調整系數為1。

工程復雜程度調整系數：根據慣例設計中包括兩個以上專業，復雜程度應為較復雜，調整系數為1。

附加調整系數：對專業調整工程復雜程度調整系數尚不能調整的因素進行補充調整的系數。本工程中不計取。

浮動幅度值：設計收費折扣為80%，即浮動幅度值為-0.2。

勘察占總設計費多少

推薦回答：知道設計費是占總投資的4.3%勘察費用差不多在4%-5%根據項目的基礎埋深定，具體還要看實際情況，你實在怕被宰的話就要找可靠地裝修公司了，祝你好運咯

家裝設計費占總預算多少比例算合適？

推薦回答：家裝設計，花不花錢，花多少錢，是一個被問得非常多的問題。先回答問題本身：設計費佔裝修造價的10%是基本合理的。這個答案其實很清晰，真正令人糾結的是花這筆錢究竟值不值。我的建議是：你首先要考慮的反倒不是設計的價格，而是你自己對設計工作的駕馭能力。雖然說設計師的工作也是一分錢一分貨，但實際上，在缺乏壓力的時候，他們的工作總是不免會打些折扣。而顯然，30元每方的價格，打些折扣也少不了哪裡去；而300元每方的價格，稍微放點水損失就大了。設計師們不要怪我洩露行業機密，不會偷懶的設計師根本沒有創造力，對吧？駕馭設計師還意味著：讓設計師做你想要的，而不是他們自己喜歡的作品。設計師也許百分百投入了，最後裝修出來的成果也的確精彩，但你住進去後越來越不自在，發現被一件漂亮的作品給坑了。怪設計師嗎？不，得怪你自己沒有能力提出需求，無法駕馭設計工作。那種情況下，設計費是不是白花了，你都說不清楚。只有非常明確自己要什麼，才能好好地跟設計師合作，才能好好地駕馭設計工作。既不被設計師坑，也不坑設計師。而具體你的這套房子，你說你打算花30萬左右。OK，那麼具體點，你每個房間的用品用具都已經有清單了嗎？更具體點，盡量不使用插線拖板的前提下，你算過你家裡一共需要多少個固定插座了嗎？不是開玩笑，電源插座的佈局和數量就是你生活方式一個很具體的反映，你把這個清單列清楚了，這個家未來的形態也就基本清楚了。而附帶地，駕馭設計的能力也就基本形成了。反之，對生活一無所悟，一無所求，那就別花什麼設計費了，找一個包設計的最低報價三下五除二幹完拉倒，大家省事。

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目的：

1.培養幼兒聽音的能力。熟悉各種小動物的叫聲；練習分辨伙伴們不同的聲音。

2.培養幼兒大膽講話的能力。使用禮貌用語。

玩法：

用大積木或小椅子搭成幾個小洞，再掛上門簾，當做小動物的家。請幾個小朋友分別扮做小雞、鴨、貓、狗，各自住在一個家里，緊閉房門。然后請一小朋友做找小鴨的人。他可以任意走到一個門前，敲門，口中說：“請問，這是誰的家？”門內的小動物要以叫聲來回答：“妙，妙?！薄班?，這是小貓的家。對不起，我要找小鴨，打擾了?！薄皼]關系?！比缓笤偃デ昧硪患业拈T，直到找到小鴨為止。

這個游戲玩熟了以后，還可以變換成為“找我的朋友xxx”。請找的人背過臉去，不要看誰住在那間屋，待幾個小朋友在屋內藏好后，再讓他去找。同樣的先敲門，問：“請問，這是李小明的家嗎？”門內答：“不是。”“噢，這是張小紅的家，對不起，打攪了?！薄皼]關系?！比缓笤偃デ昧硪粋€門。

規則：

1.門內外的對話都要使用教師示范的禮貌用語：“請問”、“對不起”、“打擾了”、“沒關系”。

2.找人者在門內答話后，要能分辨出是什么動物的家，或哪位小朋友的家。前者較容易，適合小班，后者適合對同伴很熟悉的班。

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隨機事件的概率

一．教材分析

本節課是新人教版A必修三第三章第一節《隨機事件的概率》第一課時，它包含兩部分內容：事件的分類和隨機事件的概率。

在講事件分類時，通過課本實例，結合生活實際，以便讓學生較容易的得出三類事件的概念，然后通過課本例題和習題進行鞏固。三類事件的概念中，重點是讓學生了解隨機事件

二。學勤分析

根據學生的年齡特點和認知水平，本節課就從學生熟悉并感興趣的拋擲硬幣入手，讓學生親自動手操作，在相同條件下重復進行試驗。在實踐過程中形成對隨機事件發生的隨機性以及隨機性中表現出的規律性的直接感知，從而形成對概念的正確理解。

三。教學目標

1．體會確定性現象與隨機現象的含義，了解必然事件、不可能事件及隨機事件的意義； 2．了解隨機事件發生的不確定性及頻率的穩定性，進一步了解概率的意義以及概率與頻率的區別；

3．理解概率的統計定義，知道根據概率的統計定義計算概率的方法； 4．通過對概率的學習，使學生對對立統一的辨證關系有進一步的認識

四．教學重難點

重點：事件的分類；概率的定義以及和頻率的區別與聯系。難點：用概率知識理解現實生活中的具體問題。

五．教學方法

用生活中簡單的實例引入本節課的知識，循序漸進的講解知識點

六．設計思想

采用實驗探究和理論探究，通過設置問題情景、探究以及知識的遷移，側重于學生的“思”、“探”、“究”的自主學習，促使學生多“動”，激發學生興趣，爭取使學生有更多自主支配的時間。

七。小結：

1．隨機事件發生的不確定性及頻率的穩定性．（對立統一）

2．隨機事件的概率的統計定義：隨機事件在相同的條件下進行大量的試驗時，呈現規律性，且頻率總是接近于常數P（A），稱P（A）為事件的概率． 3．隨機事件概率的性質：0≤P（A）≤1．

八．教學反思

本課主要讓學生能夠通過拋擲硬幣的實驗，獲得正面向上的頻率，知道大量重復實驗時頻率可作為事件發生概率的估計值。在具體情境中了解概率的意義，從數學的角度去思考，認識概率是描述不確定現象規律的數學模型，發展隨機觀念。具體的方法應用圖表以及多媒體等工具，逐步認識到隨機現象的規律性；體會在解決問題的過程中與他人合作的重要性。讓學生在解決問題的過程中形成實事求是的態度以及進行質疑和獨立思考的習慣，并積極參與對數學問題的討論，敢于發表自己的'觀點，從交流中獲益。

概率研究隨機事件發生的可能性的大小。這里既有隨機性，更有規律性，這是學生理解的重點與難點。根據學生的年齡特點和認知水平，本節課就從學生熟悉并感興趣的拋擲硬幣入手，讓學生親自動手操作，在相同條件下重復進行試驗，在實踐過程中形成對隨機事件的隨機性以及隨機性中表現出的規律性的直接感知，從而形成對概念的正確理解。在課堂上學生們做實驗十分積極，基本上完成了我的預先設想。比如在事件的分析中，因為比較簡單，學生易于接受，回答問題積極踴躍，在做實驗中，有做的，有記錄的，分工合作，有條不紊，熱鬧而不混亂，回答實驗結果時，大膽仔細，數據到位，在總結規律時，也能踴躍發言，各抒己見，思慮很敏捷，說明學生真的在認真思考問題?？傊Ч黠@。但是在具體的問題上還有不盡如人意的地方，比如學生們做的實驗結果并沒有在1/2左右徘徊，有的組差距還比較大；因為時間問題，實驗做的并不很仔細，對實驗的分析沒有想設計中那么完美等等。教完之后，很多想法。我想下次如果再上這節課時，將給學生更多時間，讓學生們更充分的融會到自由學習，自主思考，交流合作中提煉結果的學習氛圍中。在課堂上也有不如意的地方，這需要以后教學中改進。

? 展覽展示設計方案

崗位職責:

1、負責博覽館、文化展覽館、規劃館、企業展廳項目空間的原創設計，包括前期概念主張、方案設計、設計修改及深化工作;

2、能夠領會展覽項目創意設計，展示布局設計，綜合展示空間設計，同時考慮項目的可實施性，及材料和工藝的規劃;

▲小學作文網ZWB5.CoM獨家解密:

展覽館設計方案?|?婚禮設計方案?|?流程設計方案?|?舞臺設計方案?|?展覽展示設計方案?|?展覽展示設計方案

4、出具空間布局、展廳空間等三維效果圖的設計;

5、主導深化設計，并追蹤落地效果;

崗位要求:

1、空間、工業、室內、展覽設計等相關專業;

2、3年以上空間展覽展示設計工作經驗，精通3DMAX、AUTOCAD、PHOTOSHOP、CorelDraw等繪圖軟件(熟悉材料工藝、結構，工程制作工藝流程為佳);

3、熟悉廣交會、旅游展、文博會、家具展以及建材展等大型展會，具有扎實的美術功底，對色彩控制能力強、空間想象力豐富，能獨立完成整套設計;

4.、具有良好溝通能力，良好團隊協作能力

5、有較高的藝術修養品位，善于溝通，能準確完整地表達自己的設計思路;

6、熱愛展覽設計行業，工作責任心強，積極肯干，能接受忙時加班，能按時完成工作目標，具有創新精神和團隊協助精神;

7、面試需帶上個人設計的作品、成功案例;

8、能力欠佳者可應聘設計助理崗位。

? 展覽展示設計方案

像一個常勝將軍一樣信心十足的展示你的線框圖

在我兼職制作 UXPin(用戶體驗設計平臺)之前我一直都是全職做著 UX Designer和UX Manager。興奮的創作過程和臭名昭著的壓力交錯在我的生活里，而且讓人感覺最殘酷的事情就是被拒絕的感覺。

展示項目設計的第一稿時所產生的感覺往往是從十分興奮轉而變成十分沮喪。你把你自己認為最好的創意都凝結在你的設計上了，你覺得每個人都會贊美你的技能。這簡直就是你的一個愿景啊!但是你確保你這些創意設計都很實用了么?你的創意能夠和客戶產生共鳴么?客戶的一個意想不到的反饋就足以讓你精神崩潰了哥們!!!

所以你想什么時候以什么樣的方式來向你的boss或客戶展示你的設計(通常表示為線框圖或者交互原型)呢?如何做才能讓你保持有足夠的激情?你怎么得到有效的反饋呢?

1、讀懂你的聽眾

在展示你的原型或線框圖給你的老板或者客戶時最具挑戰性的部分就是理解他們。他們是如何處理他們所提出的信息的?不幸的是這可能需要花費一點點的犯錯試驗。

你的老板是比較看大局的還是比較注重細節的?如果他是后者，那么你就需要準備高保真原型給他。

另一個需要考慮的因素就是他們是否相信你的能力。他們愿意放手讓你去做么?還是他們喜歡步步跟進?為了自身開發和與他們保持良好的.關系，你可能需要各方面做個調整，比如分享你的設計原型時采取的方式，比如調整自己項目的時間。記住保持靈活和自然。

2、理解其中的關聯

你是否有過這樣的經歷：有一個段子你覺得很好笑，但是卻沒人笑?出于某種原因，只有你理解這個段子內在的含義，只有你理解其中詞意的關聯，但是別人卻不理解。

用在你的線框圖上也是一樣樣的。這玩意兒讓你走向更寬廣的視野，但是不見得你所理解的可以順利地成為別人的開門之路。其他人可能根本就看不到你所想象的那個愿景。

為了解決這個問題，你需要以講故事的形式闡釋你的線框圖。設計是一本厚厚的書，線框圖只是書本里面的一部分，盡管它很重要。這就是為什么在UXPin上允許你添加角色、商業模型或者上傳一份文檔只要是在你闡述中所需要的，你都可以隨時添加進來。

拿著你的線框圖給你的老板或客戶闡釋你的項目故事和目的，這將有助于項目的利益相關者會在你的設計上體會到一種與項目總體目標有連結的特殊情感。雖然你的線框圖不會告訴他們一切，但是可以填補他們在想象力方面與你所存在的差距。最終將有助于說服他們看到你的想法。

非常關鍵的一點是你不應該像是第一次見到你的線框圖一樣默默地站在那里，這樣的話你就慘了哥們!在你沉默的那幾個時刻里他們已經形成了固有的反饋觀念!你最好通過你的設計引導他們。如果你不在場，那么也要確保你使用了正確的演示工具!確保你可以有效地進行遠程溝通展示你的作品比如UXPin!)

3、做好充足的準備

所以你可能早就研究好你的boss了，關于何時展示你的線框圖你已經了如指掌了。你也描繪了一幅偉大的愿景。但這可能還不夠。你的老板可能還是擔心你的一些概念不會引起客戶的共鳴，不會增加公司的收入。

客戶或者商業領袖們很容易就會被恐懼接管的?？謶值暮蠊褪强释貧w的東西正好就符合昨日的現狀。我們已經把項目更新到最符合愿景的狀態了，它已經不再是最初的那份干巴巴的玩意兒了。現在我們如何保證我們的設計已經被boss心安理得地接受了呢?

答案很簡單，提供一個概念驗證。別人做過類似的工作嗎?你有沒有進行過用戶測試來證明你的假設?每當你在展示你的作品時，后兜里揣著一份概念驗證將會幫助你在現實上防止或者結束基于理論或者感情的爭論。

將你的設計決策做一個數據備份，講一個有趣的故事，理解你的聽眾，這三大點是保證你像一個常勝將軍一樣展示你線框圖的基礎，從而確保你的版本茁壯成長。

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教學目標:

1通過了解地球生態環境日益惡化的現象，能用畫筆表達出自身的憂慮

2讓同學能積極主動地參與到社會中來

教材分析:

重點: 能用畫筆畫出自身的憂慮

難點: 所表達的憂慮是與眾不同

教學課型與方法：

繪畫

教具準備:

鉛筆、顏料等

教學過程:

一導入

1 森林面積縮小，全球氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……

2 同學們，這是對地球的“威脅”。我們要趕緊重視環境問題，維護我們的地球，防止無可挽回的災難。

二新授

1 欣賞書本中的例圖，說一說表達了作者哪方面的憂慮？

《治理污染，小燕子又回來了》反映作者對物種減少的憂慮。

《空氣污染的結果》反映了作者對空氣嚴重污染的憂慮，導致鳥類急劇減少。

《擁擠的地球》反映了作者對世界人口的憂慮，地球上的人口超越60億，地球已不堪重負。

《動物失去了家園》反映了作者對世界環境中森林面積的減少，導致動物的滅亡。

《地球是我們一起家園》反映了作者對世界地球不堪重負的憂慮。

2 你對地球還存在著哪些憂慮？

地球擁擠

物種減少

環境惡劣

3 作畫步驟：

①打草稿

②突出重點加以表示

③設色

三同學作業

四輔導講評

板書設計:

第12課世界地球日（一）

教學后記:

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一、活動主題：

憶年信箱，回憶一年前青澀的自己

二、活動時間：

XX.03.16

三、活動地點：

　醫學院六號樓、四號樓

四、活動對象：

大一全體新生

五、活動背景：

良好的規劃是成功的前提，當人生的風帆駛向知識的象牙塔，如何規劃好自己的大學生活成為前進路上必不可少的一步。借此次活動讓同學們對自己一年的生活有一個明確的規劃，并朝著自己的目標努力奮斗。

為了是大一新生對自己的大學生活有一個明確的目標與計劃，使所有愿意參加的同學能從自己的信中了解一年的心路歷程，增進同學之間的友情，把不好意思當面對同學說的話以信的形式表達出來。

七、活動計劃：

一年后的你，可能會回想開學時的躊躇滿志，而感嘆如今被歲月磨掉的激情；一年后的你，可能回憶起當初的豪言壯語，而如今卻被消磨殆盡；一年后的你，也可能回想起這一年與同學們的朝夕相處，而感到心中暖流四溢；一年后的你，也可能為你如今得到的成就，而倍感自豪。一年過后，你們還會記得當初的夢想么？那么借此機會把對一年后的自己想說的話都記錄下來吧！

八、活動流程策劃書：

1、前期準備：

（1）社聯通過拉贊助獲取活動經費。

（2）在醫學院四號樓和六號樓大廳張貼活動海報。

（3）社聯與愛心社、DIY社和社聯宣傳部共同合作，將買好的信紙進行設計，一共設計出5款不同樣式的信紙和信封共同學們使用。并將信分為兩種，分別為保質期為一年的信箱和保質期為永久的信箱，日后會母校時可以隨時領取。

2、活動執行：

（1）社聯人員帶好宣傳海報和做好的信封和信紙到各個班級進行活動宣傳，記錄好每個班級報名的人數，讓同學們選擇自己喜歡的樣式，統計后以班級的形式進行上報。

（2）同學拿到信紙和信封后，將想對一年后的自己或者其他人想說的話寫進去，各班班長分類上交到社聯。

（3）社聯人員將上交的信分類裝到信箱里，裝箱完畢后將信箱封上，并保存好，不到時間任何人不能將信箱私自打開。

3、后期準備：

（1）、一年以后，社聯人員將期限是一年的信箱打開，并按照班級上交的信件數量如數將信返還給同學。對于期限是多年的信箱，社聯將把信件繼續保留，以便日后隨時取回。

（2）、在活動即將結束時，愛拍攝負責拍攝此次活動的照片及短視頻，便于日后寫新聞稿。