優秀作文|教練考核申請書（推薦十五篇）_教練考核申請書
發表時間：2024-05-09教練考核申請書（推薦十五篇）。
? 教練考核申請書 ?
尊敬的領導：
我是XXX學校的一名教師，我叫XXX。很榮幸能夠向您提交師德考核優秀申請書，希望能夠得到您的鼓勵和支持。
在師德考核中，我認真履行了教師的職責，努力工作，為學生創造了良好的學習環境。具體表現如下：
1. 嚴格執行教學大綱和課程計劃，認真備課，不斷提高教學質量。在課堂上，我注重啟發學生思維，激發學生學習興趣，引導學生掌握正確的學習方法，不斷提高學生的學習成績。同時，我也注重學生的全面發展，關注學生的心理健康，積極與學生溝通，促進學生的全面發展。
2. 熱愛教育事業，關心學生，積極與學生家長溝通。在與學生的接觸中，我發現學生存在一些問題，便主動與學生溝通，了解學生的情況，并積極尋找解決方案。同時，我也積極與家長溝通，了解家長的需求和意見，并積極解決家長的問題。
3. 認真履行教師的職業道德規范，遵守學校規章制度。我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退，認真完成各項任務。同時，我也注重個人修養，不斷提高自身的素質，增強自身的競爭力。
4. 積極參與學校和社區組織的各項活動。我積極參與學校和社區組織的各項活動，如志愿者活動、文化交流等，為學校和社區做出貢獻。
綜上所述，我在師德方面取得了良好的成績，希望可以得到您的鼓勵和支持。在今后的工作中，我將繼續努力，為學生創造更好的學習環境，為教育事業做出更大的貢獻。
此致
敬禮！
XXX
20XX年XX月XX日
? 教練考核申請書 ?
尊敬的教練員資格轉正評審委員會：
我是XX駕校的一名教練員，經過幾年的努力和學習，我對駕駛教學充滿了熱情和熱愛。在這個機會，我誠懇地向貴委員會申請轉正，希望能夠為駕校持續貢獻我的專業知識和經驗。
作為一名教練員，我從事教學工作已經有5年的時間了。從一開始的新手教練員到現在的資深教練員，我在教學技巧和理論知識上都取得了顯著的進步。我通過持續學習和參加專業培訓，不斷提升自己的教學技能和知識水平。
教學工作中，我一直秉承著細心、耐心和責任的原則，注重培養學員的駕駛技能和安全意識。在教學過程中，我努力與學員建立良好的師生關系，關注學員的學習進度和心理狀態。我注重理論與實踐相結合，根據學員的實際情況制定個性化的教學計劃，提供針對性的訓練。
我深知教練員的工作不僅僅是傳授駕駛技能，更重要的是傳遞安全意識和道德觀念。在每一節課中，我都會強調駕駛的安全性和文明駕駛的重要性。我希望每位學員在我的教導下，能夠成為遵守交通規則、尊重他人的合格駕駛員。
除了教學工作，我還積極參與駕校的管理和協調工作。我總是積極響應駕校的號召，參加各種培訓和會議。我善于與同事合作，能夠在團隊中發揮自己的作用。我也參與了駕校舉辦的各類活動，為學員提供全方位的支持和幫助。
為了不斷提高自己的教學水平，我堅持不懈地學習和探索。我積極參加各類培訓班，學習最新的駕駛技術和教學方法。我努力了解學員的需求和問題，不斷改進自己的教學方式和方法。通過反思和總結，我能夠及時糾正和改進自己的不足之處。
在教練員崗位上的工作經歷，讓我深刻體會到了職業素養和責任感的重要性。我將不斷努力提升自己，為駕校的發展貢獻更多的力量。我相信通過這次申請，我將能夠更好地發揮自己的專業能力，為學員提供更好的教學服務。
最后，我再次衷心地感謝貴委員會能夠審閱我的申請。我真心希望能夠得到轉正的機會，不負眾望，以更飽滿的熱情和專業的教學能力，為駕校做出更大的貢獻。
敬禮！
XX駕校教練員
日期：
? 教練考核申請書 ?
xx市商務局：
__________________(公司名稱)申請變更法人，原法人_________(姓名)身份證號碼：________________，現法人_________(姓名)身份證號碼：_____________________。
申請人：
時間
? 教練考核申請書 ?
尊敬的教練您好：
經過這么長時間的練習，我覺得自己已具備做一名教練的資格，雖沒有工作經驗，但是我相信經過鍛煉，經驗是可以獲取的。
那么教練是干什么的那？廣義上說跆拳道教練員和教師、教官、教員的性質是一樣的，只是所教授的內容不一樣，學校教師教授知識，教書育人，所以說教練的工作和如職責是神圣的作為一個跆拳道教練，重點在于如何“育”學員，把跆拳道精神理念要求落實到行動上，落實到效果上。禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈是每個跆拳道人都應該學習和具備的。
1：要懂得重視跆拳道的禮節禮儀，言傳身教，讓每個學員都能有禮有節，這樣才能樹立跆拳道的良好形象！
2：要有高度的安全意識目前很多教練上課就僅僅是上課，對學員的要求不夠嚴格，對安全的措施沒有防范意識，以至于對學生的身體造成了嚴重的傷害。一個好的教練從學員進入道館起就應當對他們負起責任，對可能發生事故的危險動作和容易出事的角落對學生是時刻提醒，時時監督，杜絕事故發生。
3：要有獨立處理各種事物的能力，在訓練中學員家長會提出這樣那樣的各種問題，也會發生各種意想不到的事情。面對產生的問題，一個好的教練要時刻保持清醒的頭腦，遇事不能慌張，要沉著冷靜，要積極的去面對問題解決問題。千萬不要選擇推脫逃避！ 4：要善于發現，好的教練要善于發現每個學員的優點和缺點，這樣才可以因材施教，才可以增進師生情感！
5：要善于交流，好的教練要善于和學員及家長交流，通過交流你才可以了解你的學生，了解你的學生家長。從而盡快架起道館和學生之間的橋梁讓學員盡快進入訓練狀態。 6；要有過硬的專業水準，一個好的教練員必須要有過硬的專業理論和實踐，要不停的學習國際先進的跆拳道業務知識，這樣才能帶出高水平的學員。
7：要熟悉跆拳道的比賽規則，近年來中國跆協為了適應跆拳道比賽的需求，也更為了和國際大賽接軌，相繼修改了許多比賽規則，很多教練因為不熟悉規則在比賽中出現了鬧場情況，這和跆拳道精神相違背！熟悉規則不僅可以減少失誤，還可以正確的利用規則保護你的隊員，從而去更好的贏得比賽的勝利。
隨著跆拳道的發展，跆拳道已經不再是一項運動或一門武術，跆拳道更是一種社會教育活動，因此跆拳道教練也不單單是從事跆拳道教學，不僅僅將教學限于傳授技術動作，而應該將跆拳道工作提升到教育意義上來，如何教好學生？如何幫助學生成長？如何利用好道館這個平臺充分發揮自己的才能？從而成為一名優秀的教練。首先想要成為一名優秀的教練我們得知道什么樣的教練才是優秀的教練，一般來說我們把教練分為兩類，一類是受學生喜歡的，一類是不受學生喜歡的，這樣一來我們就可以發現一些優秀教練員必備的素質和很多教練常見的問題。
家長把孩子送到我們這里，我們就有必要把學生教好，那么教武育人，到底人武重要還是人重要，到底是教了再育還是為了育而教，當然是人比武重要，育比教重要，所以。教不可能教出幾個世界冠軍，但是育可以育出很多德智體美勞全面發展的優秀人才，畢竟冠軍只有一個，而且決大多數家長報名學習跆拳道不是為了孩子成能為冠軍，是他們基于對跆拳道理念的信任，相信跆拳道的的確確可以改變一些東西。
首先是身體素質的訓練，這個是跆拳道訓練的關鍵，只有身體素質好了，其他的訓練才能跟上，這個訓練主要是通過跑步來訓練的，早晨訓練的熱身跑，慢跑，沖刺跑，耐力跑等方式來訓練。
其次是身體柔軟性的訓練，跆拳道和其他對抗性運動項目的最大不同的就是，重技巧，輕力量的運動，所以柔韌性是訓練的重點，可以通過各種腿法的練習，達到預定的效果！
最后是力量的訓練，跆拳道運動中力量雖然不是重點，但也是起到一定的作用的，這很很多運動有一致的，如果出腿的速度快力量大的話，在比賽中勝利的把握就更大些，這和技術型，力量型中的力量是有一定關系。
跆拳道運動，強身健體長身體，注重禮儀懂禮貌，幼兒學習跆拳道可以培養孩子的全方面發展。嚴格的課堂紀律要求能夠幫助孩子們立規矩，柔韌性訓練能夠讓孩子們從小就養成運動的習慣，關注禮儀禮節能夠養成孩子們的良好品德修養。跆拳道運動不是一項充滿暴力的體育運動，而是一項具有文化教育價值的運動。作為跆拳道教練，責任重大，他們要將跆拳道運動的這些良好的教育價值體現在教學中，關注學員的身心發展，幫助學員不斷取得更大的進步。
1、以發展體育為目的'的啟蒙跆拳道教育途徑，如學習跆拳道的品德素質、基礎專項技術、基礎協調訓練等基礎訓練。人處在幼兒期，除了生活中學來得生活基本技能以外，對體育各專項技術知之甚少，對其進行跆拳道各專項技術的啟蒙教育有著非常重要的意義，在幼兒的技術學習中可從開始就學習了規范的、正確的、科學的技術動作，奠定基礎素質技術學習，為以后的選項、提高做好鋪墊。
2、以育人為目的的啟蒙跆拳道教育途徑，幼兒跆拳道啟蒙的教育，即是在人發展處于幼兒期時，運用科學系統的課堂訓練，進行啟發、傳授的早期教育，人處在幼兒期時，由于年齡特征、性格特點決定，幼兒對運動非常愛好。并在這些活動中，幼兒的學習積極性、注意力記憶相對較高，可運用跆拳道啟發幼兒智力、思維、想象、創造等智慧，發展幼兒交往、生存、運動以及形成團隊集體等能力，鍛煉健康的體格，提高身體機能，促進身體全面健康發展，逐步提高幼兒社會適應能力，符合社會發展需求。但在教育過程中要特別注意幼兒的身心發展特點，及遵循科學合理的教育原則、教育理論、教育方式方法，促進幼兒聰慧、健康的成長。
跆拳道教練面對著一群活潑的小學員，對于這群在家中備受嬌慣的小家伙們，教練要采取不同的教學方法充分的調動學員的課堂積極性，將他們內心的潛在的能力挖掘出來，通過不同方式的課堂授課，開發學員的智慧，讓學員能夠全面的發展。
情境游戲教育法：在教練的引導下、誘導幼兒按照特有的訓練課程完成任務、掌握其學習內容，或利用視頻、圖片等，讓孩子認識跆拳道知識的同時在到識字、學語說話的功能，
啟發幼兒的語言智慧、自然觀察智慧、邏輯智慧、人際交往智慧等，如教練有意創設一個體育活動場景，例如老鷹抓小雞、數字游戲、抓魚兒、抱球搶攤等，設置好運動內容，講清楚游戲規則，使幼兒邊學習邊活動。在幼兒期，游戲是孩子特別喜歡的活動，更何況游戲有娛樂性、趣味性的特點，可激發幼兒參與積極性，使其思維高度集中、記憶力增強，能有效的啟發幼兒肢體智慧、視覺空間智慧、人際交往智慧、自我評價智慧等，研究表明：在運動中，人的注意力較集中、記憶力增強、思維活躍，有利于學習。
體育比賽法：在訓練當中，讓幼兒去實踐運用合理的方法完成比賽，或教授其比賽的方法，使其在日常生活中選擇練習、比賽，此種方法即可豐富體育知識又可啟發幼兒語言智慧、肢體智慧、人際交往智慧、邏輯智慧、自我評價智慧等，對幼兒發展具有不可估計作用。
1分鐘課堂調整法：在課堂上，孩子們的注意力是極其有限的，所以，要留出來時間讓孩子們說話，比如：現在開始一分鐘是說話時間，大家趕快說，說完一分鐘馬上安靜下來。或者一分鐘之內采用數數的方法，讓孩子們原地立正，看誰站的表現最好!通過這樣的訓練來調整和訓練課堂紀律是很有幫助的。
誘導法：即教練設置問題，循循善誘，啟發幼兒思維、想象等，逐步引導回答解決問題，或者是在活動中給出一個簡單的動作、等，使其獨立思考，想辦法完成，啟發幼兒自然觀察智慧、視覺空間智慧、邏輯思維能力。
表揚法：即是在幼兒完成某個活動或動作時，教練依據表現成績給以表揚評價，鼓勵其繼續努力，力爭取得更好成績的教育方法。采用此方法時，要依表揚為主，客觀評價，適時適地的鼓勵評價，激發幼兒學習、鍛煉的興趣，促進幼兒健康成長。
到最后我希望教練能夠錄取我，我是真心的熱愛跆拳道。
? 教練考核申請書 ?
首先誠摯的向您致歉，正當我們學校開學之初缺少教師之際，我卻辜負了您對我的期望，向您提出辭聘申請。
自從xxxx年x月進入xx學校這個大家庭以來，我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的幫助、支持、肯定及關心，我衷心的感謝大家！這里不僅是我努力耕耘、贏得無數收獲的沃土，也是培養了我能力素質的舞臺，這里記錄了我從一個準教師逐漸成長為優秀教師、骨干教師的每一個腳印。這x年來，我時刻不忘領導教誨，時時處處嚴格要求自己，在為學校服務的.同時，也在各個方面不斷提高自己，嘗試拓展一些新的知識領域，參加各種測試和考試，自身得到較好的提高與發展。20xx年x半年，我參加了全省公招考試，有幸考上了xxxxxxxx。
現在，正值xx學校迎來大好發展的時機，我卻不得不選擇離開，內心也有很多留戀與不舍，我對為學校造成的工作及人事上的問題深感愧疚和不安，但“魚和熊掌，不可兼得”，還請您給我一個選擇嘗試新的工作的機會，同意我的辭聘申請。
? 教練考核申請書 ?
民辦幼兒園法人變更手續：
1、應由原法人代表向教育行政部門提交書面（寫明變更的項目、原因及涉及到的人員安置、財務結算、確保安全穩定等情況），填寫變更審批表一式3份。
2、申請變更的要提交變更協議，新舊法人代表的身份證（復印件），新法人代表學歷證書、培訓證書、戶口本復印件、等材料及辦學許可證的正、副本（原件及復印件）。
3、申請終止的，要按照《民辦教育促進法》等政
策法規的要求，需提供與申請終止有關的辦學許可證的正、副本及印章，注銷登記等。
4、幼兒園財務清算資料（由會計事務所整理造冊），新舊法人代表辦理交接手續。
5、縣教育局自受理之日起三個月內以書面形式答復。
? 教練考核申請書 ?
經商定，同意游克行同志辭去新化縣燎原海軍加油站法人職務，認定劉旭章同志為該站新任法定代表人，從20xx年7月1日起履行。
甲方：游克行（轉讓人）
乙方：劉旭章（受讓人）
甲方因年老體弱，疾病纏身，無能力經營和管理新化縣燎原海軍加油站的工作，同意將該站產權給予轉讓；乙方接受甲方提出產權轉讓的條件，同意受讓，現雙方特簽訂協議條款，共同遵守執行。
一、權力與義務
（一）甲方的權力和義務
1、甲方自愿將新化縣燎原海軍加油站的產權予以轉讓。
2、自產權轉讓后，甲方不再參與經營管理。
3、甲方可以將產權轉讓物換算成人民幣入股，參與利潤分配。
4、產權轉讓后的各類債務和風險甲方概不負責。
（二）乙方的權力和義務
1、乙方同意受讓甲方新化縣燎原海軍加油站產權轉讓條件。
2、乙方對該站負有自主經營、獨立核算、自負盈虧的權力。
3、乙方對該站的經營方式、管理措施應符合國家政策法規要求，施行安全文明經營。
4、乙方負責該站的融資、人事安排和日常事務性等工作。
二、本協議簽訂后不再新增協議條款。
三、如甲方不愿意入股，乙方應將產權轉讓物換算成人民幣一次性付給甲方。
四、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份。五、本協議自簽字之日起生效。
甲方代表（簽字）：
乙方代表（簽字）：
? 教練考核申請書 ?
尊敬的領導：
您好！首先，感謝公司領導對我的信任，讓我有一個充分展現自己、實現自我價值的有利平臺，自20xx年x月至今已在公司工作兩個多月，在這兩個月的工作中，我對出納的崗位認識、工作性質、業務技能及思想提高都是對我職業生涯的填充和必不可少的彌補?，F申請轉為公司正式員工?，F將工作情況簡要總結如下：
1、按時辦理銀行付款業務，核對銀行回單，根據會計審核無誤的記賬憑證按序登記銀行存款日記賬、現金日記賬。
2、嚴格按審核后的費用報銷憑證，辦理收付業務。
3、負責到銀行辦理承兌，日常收付及銀行結算業務〔購置支票并開具支票〕。
4、定期核對銀行存款日記賬，現金日記賬，并與總賬會計核對銀行現金賬，保證賬賬相符。
5、購xx，開取xx。
6、協助會計主管、應收應付會計完成其他相關工作。
7、月末進行庫存盤點，相關數據統計。
在認真努力的工作中，都得到了很大的進步與提高，在領導的'鼓勵和同事的幫助下，我在工作中不斷前進與完善自己工作能力，做到了更好更快的完成每筆帳單的結算工作。我明白了只有不斷努力，扎實認真，一絲不茍的工作，才能練就出眼疾手快的記賬本領，才能高效的工作，才能盡量防止在工作中出現失誤，才能防止造成不必要的損失。在以后的工作中我將更加努力上進，不斷學習、不斷完善自己的業務水平和知識技能。在此我提出轉正申請，懇請領導繼續給我鍛煉自己的時機，在以后的工作中我會彌補
自己的缺乏，更好的完本錢職工作。同公司一起展望美好未來！
望領導給予批準，謝謝！
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
? 教練考核申請書 ?
尊敬的學校領導：
你們好！
我是某班某位的學生！本人成績在系里是優秀，對學業也很感興趣，可本人不幸得了某病，醫生叮囑需在家靜養，暫時需停止學業，遺憾萬分?？紤]再三，多方聽取意見下，最終無奈，申請休學！希望學校領導體諒苦情及幫助。我回家養病期間一定不忘老師和父母對我的期望，把握空余時間進行自習，希望能于病好之后再度返校接受老師們的教誨。（這些都是套話，至于到時回來不，還不是你說了算。）
證明已隨附。請予批準！
致此敬禮！謝謝學校的培育之恩！
此致
敬禮！
申請人xxx
20xx年x月x日
? 教練考核申請書 ?
時間:20xx年XX月XX日
地點:公司會議室
參會人員:全體股東
會議內容:關于選舉執行董事、法定代表。
根據公司章程第XXX條條例規定，經股東會決議，選舉XXX為公司執行董事、法定代表人職務,任期X年。同意XXXX自動辭去原執行董事、法定代表人職務。
特此決議
股東成員簽字:
申請人：
時間
? 教練考核申請書 ?
尊敬的公司領導：
首先，我希望我們能夠理智的面對這個問題。在遞交這份辭呈時，我的心情十分沉重?，F在由于我的個人原因，無法為公司作出應有的貢獻，請允許我辭職。
經過了幾次波折和多次考慮，我感覺到我不能適應現在的公司工作環境，自己看不到很好的個人前景，與自己的生活目標也不相符，所以我決定還是選擇辭職離開公司。關于工作任務的問題，我會盡力配合團隊在短期階段完成兩頻道上線工作，以此作為過渡工作，聽從領導工作安排，過渡階段完成之后我再離開公司。
對于由此為公司造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望您能體恤團隊的實際工作狀況，我認為您提出的時間計劃與實際工作量有0.5倍的差距，我僅保證在過去和過渡階段的工作中盡力實現目標。真誠感謝領導對我寄予的期望，我卻給您留下了很多失望，為了各自開心，我希望能順利完成工作過渡，離開公司，再次感謝！
辭職人：xx
時間：20xx年4月14日
? 教練考核申請書 ?
績效考核專員轉正申請書范文
尊敬的公司領導：
本于XX年5月4日 加入公司，現任人力資源部績效考核專員。因試用期滿，特申請轉正。下面是本人在試用期期間的工作表現：
進公司以來，我更多的是學習、了解、融入，由于績效考核工作的特殊性要求必須要對公司組織架構、行業性質、崗位職責等有足夠的了解，在考核前期要有充分的準備，這段時間我一直扮演著“樵夫磨刀”的角色，加之恰逢公司組織結構重組，因此沒有產生太多實質性的工作結果，但是我一直在用心，用行動在突破，用高標準在要求自己。
具體工作結果體現有：
團結向上的企業文化，魅力管理的人性化制度讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉變。
有創造性卻是非常難的。所以，這一個月來我不斷調整、成熟自己的心態。調整好心態的我漸漸的明白了，公司給我了一個發展才能、增長知識的機會。如果我能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態度去做最高尚的工作，也不過是個平庸的工匠。心態的調整使我更加明白，不論做任何事，務必竭盡全力，這種精神的有無可以決定我日后事業上的成功或失敗。如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的.秘訣，那么他也就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動、努力的精神來工作，那么無論在怎樣的崗位上都能豐富他人生的經歷。
3、企業文化的融入：奇信文化真正讓我感受到管理學的魅力，讓我體會到了管理學的精髓。公司領導們超乎常人的工作量，超乎常人的認真負責，超乎常人的熱情周到，就在這樣的企業文化的熏陶下，我已無知無覺的融入到公司，已經將自己姿態擺正，我就是奇信的一份子。
成熟;公司各崗位kpi指標庫已搭建完成，待各部門負責人在此基礎上根據公司崗位職責及實際情況與各崗位職員進行溝通提取;針對財務管理中心的績效考核的思路已梳理，及各項準備工作已充分準備完成，待相關人員碰頭商議最終落實;績效考核需用到的相關表格也已整理完成。
《左手責任心右手勝任力》兩本經典勵志書籍進行了仔細的學習，利用工作之余也不斷在提高自己的專業能力。
本人的理念是：在年輕的季節我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值并在工作中做出最大的貢獻：在工作中，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新，不斷追求卓越，作為公司中的一員，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神，有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執著，敢于面對困難與挑戰。
對于這兩個月的工作，我本著足夠自信、做事穩重的態度加之開朗的性格讓我對自己的這份工作充滿信心。富有時間觀念且富于團隊合作精神和集體榮譽感及企業忠誠度的我更能遵守公司的各項規章制度，從而完成自己的本質工作。
公司的企業文化及魅力的管理制度讓我對自己的工作有了明確的目標，待公司高層對績效考核工作有了明確指示并充分支持后，瞬間將績效模塊工作推動下去，強調快速反應。不求結果多么完美，只求務必“落地有聲”，利用3個月時間將績效管理體系完善起來，爭取最短時間走向成熟。
總之，我將以公司的經營理念為座標，做好個人工作計劃，將自己的知識背景和公司的具體環境相互融合，利用自己精力充沛、接受能力強的優勢努力學習專業知識和領先技術，為公司的發展盡我綿薄之力。
這兩個月來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的飛速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，放開思維，站在一個更高的起點，給自己設定一個更具挑戰性的標準，有準確的努力方向和廣闊的前景，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!
申請人：
申請日期：
? 教練考核申請書 ?
尊敬的領導：
我是XXX學校XXX年級XXX班的教師，我叫XXX。我謹以此申請書，請求您批準我在師德考核評優中獲獎。
首先，我深知作為一名教師，我的職責不僅僅是傳授知識，更要以身作則，培養學生良好的品德。因此，在教學工作中，我始終堅持以學生為中心，以培養學生良好品德和行為習慣為根本。
其次，在教學工作中，我注重啟發學生思維，引導學生主動學習。我經常利用多種教學方法，如談話法、討論法、演示法等，激發學生的學習興趣，讓學生在輕松愉悅的氛圍中學習知識。
此外，在班級管理中，我注重培養學生的自我管理能力。我積極與班主任和其他教師溝通，了解學生的情況，根據學生的實際情況，制定相應的班級管理制度，讓學生能夠自我管理，提高學生的綜合素質。
最后，在教學工作中，我注重提高自己的教學水平，積極參加各項教學比賽和培訓，不斷積累經驗，提高自己的教學能力。
綜上所述，我在工作中認真履行了教師的職責，以身作則，以學生為中心，注重培養學生良好品德和行為習慣。在教學工作中，我注重啟發學生思維，引導學生主動學習，不斷提高自己的教學水平。因此，我希望您批準我在師德考核評優中獲獎。
此致
敬禮！
XXX
20XX年XX月XX日
? 教練考核申請書 ?
尊敬的領導：
我是某體育學院的一名畢業生，現在正式向貴校申請成為校隊的教練。我從小就對體育運動充滿熱情，通過多年的學習和訓練，我深知體育運動對于一個人的健康和成長有著重要的意義。我希望能夠通過自己的努力和熱情，帶領學生們在校隊比賽中取得優異成績，并且在比賽中充分展現學校的風采和實力。
作為一名教練，我有著豐富的教練經驗和專業知識。我曾經在學校的田徑隊和籃球隊擔任過教練，帶領隊員們在各項比賽中取得了不俗的成績，并且取得了一系列的教練證書和資質。我熟悉各種體育項目的訓練方法和比賽規則，能夠根據不同學生的特點和需求，制定合理的訓練計劃和競賽策略，幫助他們充分發揮自己的能力和潛力。
除了豐富的教練經驗之外，我還有著良好的人際溝通能力和團隊合作精神。我善于與學生建立良好的關系，了解他們的需求和困難，鼓勵和支持他們克服困難，不斷提高自己的運動水平。我認為團隊合作是取得成功的關鍵，我會積極引導學生建立團隊意識和合作精神，讓他們在比賽中緊密合作，互相幫助，共同努力，取得更好的成績。
作為一名教練，我將以身作則，嚴格要求自己，做到言傳身教，帶領學生樹立正確的競技精神和道德觀念，教育他們遵守比賽規則，尊重對手，團結協作，勇于拼搏，永不放棄，追求卓越。我相信通過我的努力和引導，學生將會取得更大的進步和成就，為學校贏得更多榮譽和榮譽。
我希望貴校能夠給我一個展示自己的機會，讓我成為校隊的一員，為學校代表隊的榮譽而努力奮斗，共同創造更加燦爛的體育未來。
謹啟
此致
敬禮
? 教練考核申請書 ?
敬愛的領導：
我渴望早日退居二線，過平淡的日子，請組織考慮我的申請。申請退休，絕對不是我一時感情沖動，而是經過自己深思熟慮后的祈求。
我不否認，我曾疑心過我的行為，曾動搖過我的想法。雖然，在這個兩極嚴重分化的時代，在這個泥菩薩過河－自身難保的時代，我依然干著悠閑的活，拿著中層階級的工資，但我總認為，那是上天應該對我的起碼眷顧。
但是，當一大批下崗失業人群無奈的面對一切時，當許許多多大學生們穿梭在各大工礦企業找尋飯碗時，我越來越感到一種新的生存危機。難道我曾經的悠然自得真的會成為歷史了么？我重新思索著，耳邊仿佛聽到了寒風吼叫，冰雪壓枝般的滄桑：快退休吧，趁著有單位管，還能養老；假設被裁掉，那就死悄悄了。
是啊，我一個三十多歲的女子，無才無門如何去抵擋這一勢頭？那些已經和將要被遺棄的弱勢群體，使我從夢想中走向醒悟，我終于知道了這個時代的內涵，那就是緊迫，殘酷，時刻準備著為控制人口而獻身。
不僅如此，我還從身邊的人中，看到了生活的迷茫和對未來的絕望。曾經辛辛苦苦的為單位效力三十年，而今連孩子吃一頓餃子的奢求都試比登天；曾經一家三口其樂融融的幸福場面，如今兒女被高昂的學費拒之門外，讓人心寒……
我知道過去沒有現在的飲食條件好，但那時人們過的很溫馨，現在的治安方面比過去差，是因為很多人沒有活兒干。
面對這樣的狀況，我不得不一而再再而三的審視自己：個人條件差，文化底子薄，即使素質修養再高，也難抵潮流的沖擊。都說有沒有文憑不太重要，有個做官的'老爹比什么都強。我在想，倘假設能生個明星之類的孩子，也不乏痛快一生?，F在看來，與己無緣吶。
什么＂不在競爭中前進，就在競爭中滅亡，這是社會開展的必然趨勢。人們只有不斷的努力，拼搏，進取，才能提高自己，不被社會淘汰。＂這些大話是說給那些沒權沒勢的人說的，那些有權有勢的人的子孫后代依舊在重要崗位上繼續光宗耀祖。
本領，即使被社會淘汰，也是情理之中。正是懷著對退休的無限憧憬，懷著對退休的向往，懷著對退休的堅決信仰，我，寫了這份申請書。
退休，作為時代的保障券，牢牢的把自己和穩定拴在一起，有了退休金，能解決最起碼的溫飽；有了退休金，不再恐慌生活的焦灼。雖然，我還未能到達退休年齡，嚴重不符合退休條件，但條件是可以人為改變的。無論領導是否接受，我都一如既往的寫申請，不斷的變換寫作技巧，爭取讓文字先把你們感動！請組織看我的表現吧！
申請人：XXX
XXXX年X月X日
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