舞蹈老師頂崗實習總結(熱門10篇)_舞蹈老師頂崗實習總結

舞蹈老師頂崗實習總結(熱門10篇)。

? 舞蹈老師頂崗實習總結 ?

時間總是在不經意間悄悄流逝，原本以為遙遙無期的三個月工作時間轉眼就過去了，好像還來不及細細體會就已經結束。想來是工作的日子過得太充實，充實的時光總是短暫的，所以才會覺得如此之快就要畫上句號。

經過這三個月的學習和工作，我告別了青澀，逐漸走向了成熟，實現了從一個稚氣未脫的學生到真正成為資料員的轉變。

在這實習的日子里，我的收獲是多方面的。作為一個資料員，在專業上的收獲是巨大的。

在實崗場地的學習完全和實際工作結合在一起。學東西就要在實際中確實能夠使用它，這是我對現在工作的最大的體會。

實際工作中的收獲在課堂上得不到的。在這幾個月中我認為在業務能力上的收獲分為資料軟件使用上和專業知識上兩大方面。

首先，專業技能上，我對施工過程中的資料軟件的使用得到了較大的實際應用鍛煉，可以比較自信熟練地使用它們。

而資料軟件的使用主要體現在內業處理過程中了。原本自己認為學習過使用方法，明白如何使用就可以了。但是在實際的工程項目處理過程中，我發現軟件的使用說明和我們內網上的作業指導書一樣，貌似可以解決所有問題，其實要真的做事情還要我們自己去好好摸索。

專業技能上的成長不僅體現在對資料軟件的使用，也在知識的增長上。往往，往往有些東西中有的知識和經驗不是我先前所學可以完全應付的，這時我就需要去查找一些參考資料，有時還要請教一下他人。這樣一來，對我專業知識的擴充很有好處。我們往往不夠勤奮，不會主動去學習日常工作外的知識點，有這些工作任務，我在完成任務的同時對自己來說也是一個學習的過程。在現場工作中總有學不完的知識。在內業過程中看似簡單的重復電腦操作，其實包含了我們竣工資料工作的嚴謹規范和專業知識的應用，在實際工作中不斷實踐，不斷積累，是我的最大收獲。

除了專業技能，我們在工作中還需要做一個有心人，不要單單完成了自己的任務就算完成使命了。平時將自己看到的值得積累的東西記錄下來才能有更好的收獲。相信每一年的經歷會對我以后的工作都會有幫助，能讓我更好地為測繪院服務。

充實的時光總是短暫，這段時光是我迎接未來的最大動力。我覺得自己曾經做的不夠好，所以將來的日子我更有理由去努力提高;我要感謝各位領導們、師傅們，所以我更要努力工作。回首這小年，我感慨萬千，這小半年是我學習積累的小半年，在這小半年中，我不僅學到了作業的專業知識，而且我還在師傅們的身上學到了一絲不茍的工作態度，這些都讓我受益匪淺，在今后的工作和學習中這些都會引導我做好工作，少走彎路，今后我會更加嚴格要求自己，不斷學習和積累，挖掘自己的潛能，一定可以邁出成功的第一步!

實習結束反而我覺得自己曾經做的不夠好，所以將來的日子我更有理由去努力提高;我要感謝前輩，所以我更要努力工作;我喜歡同事，所以我更要證明我和他們一樣優秀。就讓時間證明我，讓未來證明我的優秀。

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在富士康科技集團實訓的三個多月里，我真的收獲很多。不管是學習還是生活， 都讓我成熟了很多，改變了很多我們之前在學校里的看法，雖然踏入社會的時間并不長，但讓我對工作、對未來感受很深。通過這段時間以來，使我受益良多，具體的實踐體會如下：

1、是要有堅定的信念。不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作給我們實習生實際操作，一般都是先讓我們看，時間短的幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。其實對于困難我們要端正心態，對于我們前進道路中的困難，取決于我們踏腳的位置，那樣困難也能變成我們飛速成長的跳板。

2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應手。

3、要學會怎樣與人相處和與人溝通，只有這樣，才能有良好的人際關系，工作起來得心應手，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互包容、和相互體諒。

4、要學會怎樣嚴肅認真地工作，以前在學校，下課后就知道和同學嬉戲、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發生這樣的事情的，工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失，，所以，絕對不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。

5、要多聽、多看、多想、多做。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒有學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握，態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，剛到一個新的環境，可能會有一些不適應，但經過工作過程中多看別人怎么做，多聽別人怎么說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做，慢慢就會了解相關的工作了，所以今后不管干什么都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。

6、要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快!

關鍵詞:紀律，能力，執行力！

在富晉精密模具有限公司實習的三個多月里，我覺得我收獲的還是很多的，特別是學習到的新知識，增強自己的動手能力！

在經歷接近十天的軍訓之后，我們開始正式的下專業了，開始了正式在富士康的學習生涯，也開始了在富士康科技集團的學員生活。在富士康科技集團當學員的日子，給我們最深刻的是對學習的態度，沒有課本的我們最大的特點就是不停的記筆記，不停的抄課件，不懂的你就得去問同學，問助教老師，然后在老師

的講解之后自己再運用自己的理解去加深對題目的印象！

在這里我們學習的課程主要有PLC，觸摸屏，低壓電器，氣動，機器人，AUTO CAD，變頻器，伺服電機。

1、PLC,我們在學校學習的是西門子的PLC，而在這里，我們卻學習的是三菱的，雖然在大體上是沒啥區別的，但是在細節上還是有很大的區別的，我覺得我們在這里學習的要比在學校學的更加的仔細，學的也更加的用心，畢竟PLC是我們學習的這八門專業課的基礎，只有打好基礎，才能學得更加的深刻，

2、觸摸屏，利用基本的仿真元件來組合成所需要的原理圖，然后再關聯PLC程序來驅動觸摸屏仿真的運行，然后在通過觸摸屏上所反應出的現象來判斷PLC程序的正確性，我認為這是檢測我們在學習過程中對學習成果的一個很好的檢驗，畢竟我們只有通過不斷的學習來提升我們對知識的掌握能力以及學習的態度的肯定！

3、低壓電器，主要在直流1200V~交流1500V用來保護，調節，切換，指示，控制其他用電設備的電氣元件低壓電器元件是我們日常生活中不可缺少的用電器，這些基本的元件也是我們以后在工作中不可避免的接觸到的，而且低壓電器還是我們所學的所有課程的基礎，是學習機器人的基礎！

4、氣動，氣動是機器人在實際應用過程中利用夾治具抓取，搬運，研磨，鐳射等等的基礎。我們所學的氣動就是利用真空發生器，單向閥，開關，電磁閥組成的設備連接氣源與機器人，利用電磁閥與真空發生器產生的真空，在機器人的點位走動下精準的實現取放料來代替人工做一些簡單的重復性的機械運動，從而減少工人的用量,。

5、AUTO CAD、用來代替手工畫電氣控制圖等其他工程圖，這個軟件在我們培訓期用的還不是很多，不過我認為還是很有必要的去學習掌握的。

6、變頻器，利用變頻器來控制電氣基礎的電動機，通過改變其頻率來改變電動機的轉速，這種現象主要是運用在流水線上控制皮帶的轉速配合機器人的取放料來實現自動化。

7、伺服控制，即利用伺服驅動器來驅動馬達組成的伺服電機的運轉來控制機器人的點位走勢，在一般的六軸機器人中安裝有六個伺服電機，通過程序來控制機器人的六個軸來實現對物料點的確認以及抓取，搬運物料以及其他的工作需要。伺服原理的最主要的特性就是它的精準性，這也是像機器人這種對點位，，精密度要求很高的設備所必須具備的基礎元件。

8、機器人，所謂的機器人就是仿人手臂構造而成的機械手臂，我們在前面學的幾門課程基本上都是為學機器人做準備的.，因為像富士康這種相對比較大的代工廠，對工人的需求量也是相當驚人的，而工人在技術方面是參差不齊的，這樣就使得工人在加工產品的過程中使產品的合格率就大大的減小了，然而機器人卻可以在很大程度上的解決這個問題。當機器人的大量投產之后，機器人的優勢很明顯的體現出來了：方便管理，在不斷電的情況下可以長時間的完成工作任務，而且更有一點的就是產品的合格率是很高的。

富士康的軍事化管理在各大小中型企業中是出名的，所以作為富士康旗下的培訓中心也一貫的秉持著這種習俗。所以在富士康科技集團，在生活方面作為學員的我們也在受著這種軍事化的管理。走路一條線，被子疊成豆腐塊，吃飯就只能吃飯不準做其它任何無關的事，見到教官助教都要問好等等，如果你一不小心觸犯了其中某一條，那么其代價就是你每個星期天的八小時外出時間被充公去做義工。最讓我們感到難受的可能就是打掃衛生了，因為打掃的工具只有三樣：掃帚，撮箕和抹布，也就是說我們除了掃帚與撮箕，其他所有的地方都要用抹布擦拭，包括地板。然而最為頭疼的就是每周二周五的衛生大檢查，所以為了應付檢查，為了寢室不被扣分，我們必須用抹布與衛生紙把衛生檢查人員想得到與想不到的地方都要擦拭一遍，特別是地板。還有為了被子不被教官拉掉而被寫檢討，

我們必須得一次又一次的整理知道被子的棱角顯現得比較明顯！雖然富士康科技集團的的規矩很多，以致很多的學員因為受不了這里的束縛而選擇退訓，其實在我看來，這是很不值得的。在富士康科技集團，其實是很有人文關懷的，這里給學員提供了大量資源：①在生活方面：一天24小時的熱水供學員洗澡洗衣服，提供免費食宿發放生活用品；②在教學方面：給學員提供學習理論的課堂時間，提供大量的實操資源與實操時間，而且在這里還有盡職盡責的助教老師，而且老師真的是隨叫隨到全力以赴的幫助你解決問題！

總得來說在實習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，有助教老師的指點，同學之間的相互幫助，讓我學到了不少東西，也受到了很大的啟發，我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我帶來新的體驗和新的體會。因此，我堅信：只要我用心去發掘，勇敢地去嘗試，一定會能有更大的收獲和啟發的。此次的畢業富士康科技集團實習為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力，為未來奠定了堅實的基礎。

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構造柱均放置在內外墻、縱橫墻交角處或樓梯拐角處，本工程采用銷鍵法與捆綁法相結合，使新加構造柱與原內外墻形成整體。

銷鍵法是在原墻體上開燕尾槽，內大外小，形成一鍥體，在槽內放置鋼筋，并澆筑C25高強自流平細石混凝土。鍥體外口做120mm 120mm，內膛做18180mm，深180mm，放置2φ10∪形鋼筋，鍥體沿高度方向每隔1000mm做一個。

捆綁法就是通過在墻上打孔，穿鋼筋，與新加構造柱的縱筋綁扎在一起，本工程是在內外墻上每隔1000mm，打孔穿φ12環形鋼筋與構造柱縱筋綁扎，澆筑C25高強自流平細石混凝土。

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在這半年的工作生活中，我深切地感受到了集體的溫暖和力量。初來這個城市的我，不免有點生疏感，剛離開美好校園的我，也難免有點失落感，是領導和同事給予了我莫大的鼓勵，是他們的熱情溫暖了我，是他們的信任感動了我，是他們的'支持激勵了我，是他們給予的很多機會鍛煉了我，在我們這個集體中，業余生活豐富多彩，極大地增進了我與同行人員的交流、溝通和學習，在此，我真誠的感謝他們。同時，我也感受到了人際交往的重要性，在生活上和同事互幫互助，和諧共處。

當然，我也存在工作上的不足之處，一是由于聽不懂粵語，跟一些客戶的溝通有些障礙，盡管在工作之余我努力地學習粵語，但由于學習時間過短再加上以前從未接觸過，到現在只能聽懂一些簡單的日常用語，以后還須加緊學習；二是對產品營銷的不到位，由于對產品本身沒有深刻的認識以及缺乏相關的營銷經驗導致理財產品的營銷不理想，這也將是我下一步努力工作的方向。

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總共三周的建筑實習生產實習已經結束?；仡欉@幾天的經歷，我學到了很多真事，思考了很多問題。在施工現場實習期間，我可以親眼看到各個班組的施工過程，親耳聽到技術人員對某些問題的討論，親耳看到各種施工圖紙，使我對房屋建筑的基本情況有了感性的認識，也為眼前的初級課程學習帶來了參考方向。以下是這次實習的一些收獲總結：

1.通過這次實習，在實習過程中消化了書本上的知識，對一些技術術語和具體的施工程序有了透徹的理解，從而鞏固了理論知識。比如在鋼筋加工過程中，構造柱鋼筋的綁扎習慣聽老師講解，書本學習，具體操作不太清楚?，F場親眼看到后，理論聯系實際，非常直觀，印象深刻。

2.在施工過程中，實際施工操作和書本上的理論知識并不一定要互相契合。比如一根300寬的梁，下部鋼筋為62533，理論上要求鋼筋間距最小為25，但實際上往往不可能，因為某處鋼筋太多。這需要多年積累的施工經驗與理論知識相結合，并進行適當的修改。我們必須學好扎實的理論知識。雖然很多東西據說是在課堂上學到的，但是我們沒有學好，也不能把它變成自己的資本，所以我們不能學以致用。無論以后從事建筑還是設計，都需要多關注，多觀察，多提問，需要廣泛積累和收集信息。在我們的生活中，有很多事情值得學習和思考。所以需要夯實基礎，牢牢把握專業知識，培養理論知識自我應用解決實際問題的潛能，才能在自我工作領域站穩腳跟。

3.目前，我國建筑市場發展不完善，信息匱乏，管理不足，建筑法規及相關法律法規執行不到位。在練習現場，也有很多問題。如施工準備不足，道路和臨時設施不符合規范要求，未采取雨季施工措施，鋼筋不注意養護，浪費嚴重等。我堅信，隨著制度的發展和完善，各種問題都應該得到解決和避免。

4.當今社會競爭激烈。作為應屆畢業生，我們應該端正自己的態度，做好自己的定位。如果不自強，就不要妄自菲薄。每一份工作都要認真踏實，只有創造價值才能有所收獲。你應該對人們充滿熱情，并處理他們周圍的聯系。所謂“先做人后做事”，尤其是建筑行業這個大圈子，需要人的行為的潛力。而且要學會虛心向別人學習，不懂就問，態度要真誠，讓別人愿意把自己的積累傳授給你。只有一點一點積累，才能不斷發展自己。

實習結束。雖然過程很艱難，但是很充實，很快樂。我提前感受到了工作中的起伏，這讓我對未來的生活有了心理準備，充滿了向往和信心。實習期間，非常感謝其他八位同學的幫助和關心，也非常感謝吳劍鋒老師這三個星期在工地不厭其煩的答疑和指導。

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本周是我作為舞蹈老師實習的第一個周，雖然心中有些緊張，但也滿懷期待。作為一名舞蹈愛好者，我一直夢想著能夠和學生們一起分享自己的舞蹈技巧和經驗。這次實習機會讓我有機會實現我的夢想，而我也知道，這并不是一段簡單的旅程。我期待著在實習過程中，能夠不斷提高自己的教學能力和舞蹈技術。

第一天，當我走進舞蹈教室時，我感受到了滿滿的興奮和激動。教室里坐滿了等候上舞蹈課的學生們，他們有些好奇地打量著我。我微笑著向他們問好，感受到了他們對我的期待。經過簡單的自我介紹后，我開始了舞蹈課的教學。

在教學過程中，我努力展示自己的舞蹈技巧，并與學生們分享。我帶著他們一起完成簡單的動作，并耐心地指導他們的動作。每當學生們成功完成一個動作，我都會鼓勵他們，并給予肯定。這樣的交流讓我感到非?？鞓罚ぐl了我更多的教學熱情。

然而，我也面臨一些挑戰。有些學生技巧基礎較差，無法輕松掌握舞蹈動作。這時，我會更加耐心地解釋教學，嘗試不同的教學方法，讓學生們理解并運用正確的技巧。有時，我會在課后留下來，與那些較慢的學生進行一對一的輔導，幫助他們彌補差距。雖然這樣的努力可能會讓我感到疲倦，但看到學生們在我的幫助下進步，我覺得一切都是值得的。

通過實習，我也學到了許多在正式教學中用到的技巧和方法。我學會了如何確保學生們的安全，并正確地進行身體熱身。我學習到了如何更好地進行分組和管理，使得每個學生都能夠參與到課堂中。此外，我還學會了在教學中融入音樂和情感，使得舞蹈更加生動有力。

除了教學方面的挑戰，我也面臨了與學生們的溝通難題。有些學生英語水平有限，無法完全理解我的指導。為了解決這個問題，我利用肢體語言和示范來幫助他們理解動作。我還嘗試了一些簡單的中文交流，希望能與他們建立更深入的聯系。盡管溝通有時變得困難，但我相信通過我們共同對舞蹈的熱愛，我們會逐漸建立起一種特殊的默契。

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這周的實習對我來說非常有意義。它讓我有機會將舞蹈愛好與教學結合起來，并且從中學到了許多寶貴的經驗。通過與學生們的互動，我不僅提高了自己的舞蹈技術，還鍛煉了自己的耐心和細心。盡管實習過程中也面臨一些挑戰，但我相信這正是我成長的機會。

未來幾周，我將繼續努力提升自己的教學能力，并與學生們一起成長。我將更加注重觀察和理解每個學生的特點，為他們提供更個性化的指導。同時，我也會繼續加強自己的專業知識，不斷學習和分享舞蹈技巧。我希望通過我的努力，能夠激發學生對舞蹈的熱愛，并成為他們在舞蹈道路上的引導者和良師益友。

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作為一名舞蹈老師實習生，我有幸參與了許多有趣而有挑戰性的工作。舞蹈是一門藝術，既要充滿激情，又要追求技術的精湛程度。在實習期間，我不僅磨煉了自己的教學技能，還學到了許多關于舞蹈的知識和經驗。

我每天的工作從制定教學計劃開始。我會根據學生的年齡和舞蹈水平設計各個階段的教學目標。然后，我會選擇合適的舞蹈曲目和舞蹈動作，為學生準備好每節課的內容。在制定教學計劃的過程中，我學會了如何根據學生的特點和需求來個性化教學，以便每個學生都能夠獲得最大的收益。

在授課過程中，我注重培養學生的舞蹈基本功和舞蹈動作的技術性。我引導學生正確地控制身體姿勢和節奏感，幫助他們打好舞蹈的基礎。同時，我也注重鍛煉學生的舞蹈表現力和情感表達能力。舞蹈不僅僅是動作的組合，更是一種將情感融入舞臺的藝術，我希望學生們能夠在教學中感受到舞蹈的美妙，并能通過舞蹈表達自己的情感。

在實習過程中，我還參與了一些舞蹈活動的組織和策劃。例如，為了提高學生的舞臺表演能力，我策劃了一個校園舞蹈比賽。我負責組織報名、排練和演出，并為學生們提供必要的指導和支持。這項活動不僅讓學生們展示了自己的舞蹈才華，也加深了他們之間的交流和合作。

除了教學和活動策劃外，我還參與了一些舞蹈演出的排練和表演。在排練期間，我與舞蹈團隊一起討論舞蹈動作和編排，幫助團隊提高演出的質量。在舞臺上，我與學生們一起展示了我們的成果，感受到了舞蹈帶來的無窮魅力。

通過這次實習，我不僅學到了關于舞蹈教學的技巧和方法，還看到了舞蹈對于學生身心發展的積極影響。舞蹈不僅是一種娛樂活動，更是一種培養學生堅韌性格和藝術表達能力的有效途徑。舞蹈可以讓學生更好地理解自己的身體，并將之與音樂、情感和舞臺藝術相結合。

在這次實習中，我不僅鍛煉了自己的舞蹈技能，也提高了自己的溝通和領導能力。在與學生和團隊合作的過程中，我學會了傾聽和理解別人的需求，也學會了如何有效地組織和管理團隊。這些技能對于成為一名優秀的舞蹈老師至關重要。

小編認為，我的舞蹈老師實習經歷令我受益匪淺。通過實踐和探索，我不僅學到了更多關于舞蹈的知識和技能，也鍛煉了自己的教學和組織能力。我相信這次實習經歷將成為我未來舞蹈教育事業的堅實基礎，我期待著能夠將所學所得應用到更廣闊的舞臺上，為更多學生帶來舞蹈的快樂和美好。

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兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆?！扒Ю镏校加谧阆隆?，這兩個多月短暫而又充實的實習，使我真正體會到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的樂趣以及責任，使我的教學經驗得到了一個質的飛躍，學到了很多書本上學不到的知識。同時，它對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，現在已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，或許更應該是一種嘆息，誰能說得清呢？回顧兩個多月的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。

首先，我將實習期間的工作收獲總結如下：

一、政治理論認識得到提高

為提高全局工作人員的整體素質，局領導組織全局進行時事政治學習，特別是十七大提出“當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅持社會主義先進文化前進方向，興起社會主義文化建設新高潮，激發全民族文化創造活力，提高國家文化軟實力，使人民基本文化權益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風貌更加昂揚向上”，使我知道文藝骨干是最積極和最具影響力、凝聚力的組織者和示范者，我們要增強自我造血功能，加快文化產業建設，創造出更多積極的、健康向上的文藝作品，使人們群眾的生活更加豐富多彩。

二、進一步了解保護非物質文化遺產意義

保護和利用我市非物質文化遺產，對落實科學發展觀，實現經濟社會的全面、協調、可持續發展具有重要意義。在年初“張北大鼓”成功申報河北省第一批非物質文化遺產名錄的基礎上，局里人員按照有關文件精神再接再厲、加班加點，組織人員進一步整理、完善“張北大鼓”的分布狀況、生存環境、保護現狀及存在問題。運用文字、錄音、錄象、數字化多媒體等各種方式，對該非物質文化遺產深入地進行真實、系統和全面的紀錄，并建立了相關檔案和數據庫。現已將有關資料上報省申報國家非物質文化遺產名錄。

進一步加強對非物質文化遺產保護工作的責任感和使命感，要站在弘揚中華民族傳統文化的高度做好非物質文化遺產保護工作，要突出我的工作重點、明確任務，確保非物質文化遺產保護工作的實效，保證非物質文化遺產保護工作的質量，完成好普查和保護的歷史重任。

三、豐富了民間藝術知識理論

實習期間，在指導老師的幫助下，除了認真完成局里領導布置的工作任務，額外的學習河北省張家口市張北縣流傳已久的社火活動、二人臺等民間藝術。初步了解了民間舉行社火活動的時間、地點、內容以及形式，簡單掌握了二人臺的節奏動律、舞蹈動作特點和風格特性，彌補了自己在民間藝術知識方面的不足。

四、舞蹈教學方面的收獲

做老師容易，做好老師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說教師干的是良心活兒，我看有道理，做教師不需太大的辦事能力，卻是極其精細的話，就像藝術家對于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美，的確得花一番工夫。

通過實習期間的舞蹈授課，我發現在教授新舞蹈時，不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規格和要領，制定有效的`練習步驟。按照由簡至繁的教學原則，首先讓學生熟悉音樂節奏，隨后是動作練習，最后才是情緒表達。在動作練習中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作（上肢或下肢動作）。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》時，我先讓學生熟悉音樂，準確把握節奏，然后將舞蹈動作分解成單一動作，先教下肢腳的動作，后教上肢扇子和手絹的動作，再結合起來學習，并在這兩個基礎上加以表情訓練。在訓練過程中，還要注意訓練的科學性――運動量和動作幅度符合不同年齡學生的生理特點，對其進行適度訓練。

五、其他方面收獲：

為營造濃郁的節日文化氛圍，跟隨文化館工作人員精心組織了春節系列文化活動，并有幸成為文化館輔導小組的一員。春節系列文化活動是每年群眾文化工作的重中之重，為保證活動順利完成，我們成立了系列活動領導小組。同時，加強輔導部人員力量。領導小組全面負責系列活動的策劃和組織實施，并把各項工作落實到各部室，責任到人。由于組織保障措施得力，春節系列活動共舉辦包括，迎新春美術書法攝影展、送春聯下鄉、春節文藝晚會暨團拜會、第十七屆花燈展、正月十五焰火晚會等五項大型活動。滿足并豐富了廣大人民群眾日益增長的文化生活需求，使全縣人民過上了歡樂、祥和、喜慶、熱烈的新春佳節。

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