四年級我能行作文（匯集十七篇）_四年級我能行作文
發表時間：2023-12-17四年級我能行作文（匯集十七篇）。
? 四年級我能行作文 ?
當蕩氣回腸的《高山流水》奏起，令人陶醉的《漁舟唱晚》響起，優雅古樸的《香山射鼓》彈起，熱烈歡快的《豐收鑼鼓》撥起時，你就沿著聲音的來源往前走，然后往左拐，就可以來到我的“汗水”書屋了。為什么要稱它為汗水書屋呢？因為我在這里付出了許多的心血與汗水。
來一起參觀一下我的書屋吧。從門外向內看，門右側放著一架古箏。這架古箏是媽媽給我新買的，古箏的右邊刻著“雨碎江南”幾個字，下面畫著一枝荷花，在荷葉的襯托下顯得格外美麗。一看到這架古箏，我便想起我第一次考級時的情景。
考級前，我每天六點鐘就起床了。吃過早飯后，我開始練古箏，練到七點二十上學。晚上寫完作業后再練半個小時。就這樣，一直到了考級那天，我還是很緊張。我在等候區坐著時，心里就像裝了一只野兔子一樣，上上下下，蹦來蹦去。我一會兒下位轉轉，一會兒又上個廁所，一下都沒停歇過。媽媽見了讓我放平心態，并說：“大考大玩，小考小玩?？疾缓脣寢屢膊粫帜??！蔽衣犃?，稍微放松了一些，坐下來靜靜地等著。這時，同學陳姝璇走了過來，原來她是來考七級的。我和她聊聊天，了解了一些考級的情況，內心壓力又減輕了一些。不一會兒就輪到我了，我排著隊進入了考場，看見考官笑瞇瞇地看著我們，我便不緊張了，非常流暢地彈完了考級曲目，取得了好成績，并順利地拿到了考級證書……
書屋的左側便是我的小床了。粉紅色的枕頭，粉紅色的床單，粉紅色的棉被，充滿了少女的氣息。夏天時，我還會從天花板上掛下一層粉紅色的紗帳，把我的小床整個罩住，既可以抵擋蚊蟲的侵襲，還能把房間裝扮得更加美觀。床的旁邊放著一個粉色的書桌和兩個簡易書架，書架是我上學后才一個一個添置起來的，都是因為我的書不斷增加，原來的小書桌已經完全裝不下了。簡易書架是鐵制的，一共有四層，上面已經擺滿了我的寶藏——書。最底下一層是報刊雜志類，再往上分別是幻想科普類、散文童話類，最上面一層則擺放著我的各種獎杯、獎牌，都是我參加各種拉丁舞比賽所得，共有七個獎杯、11枚獎牌。遠遠望去，金光閃閃，我真為自己感到自豪。這可都是靠我辛勤的汗水換來的呀！
哦，對了，我的小書屋還連著一個小陽臺，陽臺上擺放著外公精心培育的各種植物，每當我學習很累時，看看它們就能放松許多呢！
這就是我的“汗水”書屋。我在這里揮灑汗水，這里也見證了我的成長足跡。
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這個暑假，我除了學習以外，還經常去釣魚，釣魚項很好的運動。它可以讓人修身養性，還可以鍛煉身體呢！
今天，我又去釣了魚，我先把魚鉤沾上水，然后再粘上魚食。泡到水里，靜靜地等待魚兒上鉤。不久，一只魚就開始咬鉤，我急忙一拉線，哎，拉得太急了，魚跑了。我只好又換了魚食，再一次拋鉤。
這一次，運氣便不太好了。我等了半個小時，也沒有一個魚兒來咬鉤。我有點泄氣了，便放下了魚竿，去吃東西了。爸爸見了便說：“你沒聽過小貓釣魚的故事嗎？做事一定要有耐心，特別是釣魚。你旁邊的那個老爺爺曾經在這釣了三天三夜都顆粒無收呢！”聽了爸爸的話，我又拾起了魚竿，繼續釣起了魚。
終于，魚浮子動了起來，我看準時機，趕緊一拉，一條大魚上鉤了！我欣喜若狂，急忙把魚放進魚簍里。大喊道：“我釣到了一條大魚”話音剛落，便又有一條大魚上鉤了！這魚可真重，把魚竿都壓彎了，爸爸說：快，再釣！那有一個魚窩！我急忙再放線，可運氣沒剛剛那么好了。爸爸也釣了兩條，媽媽釣了一條。旁邊江堤上挖野菜的老爺爺連連叫好，還送給我了一把野菜讓我和魚一起煮了吃。
釣魚一定要有耐心，不能急躁，才會有所收獲。你想釣魚嗎？打我電話吧！我可以帶你一起去釣魚！
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在一個星期六的下午，我騎著自行車找同學玩，我來到了他的住宅樓下，發現電梯壞了，只好爬樓梯，我能行作文。 我的那位朋友住16樓。我做了做熱身運動，左腳邁上了第一個臺階，做出了一個跑步的姿勢，準備開始爬樓梯。我一口氣爬了三層樓，心中一直想著：“我能行！我能行！我一定能爬到16樓！”剛到第三層樓時，我就已經累的氣喘吁吁，而且腿十分沉，如鐵在褲子里一樣。我邊擦汗邊爬樓，好不容易爬到了六樓，可我因為體力不支，所以一屁股坐在了地上，這時，樓上突然下來了一位爺爺，他與重心長的對我說：“小朋友，你在干嘛呢？”我回答道：“我再找一個同學，他住十六樓，因為我爬不動了，所以坐了下來。
”那位爺爺聽到了以后，用鼓舞的語氣說：“加油吧！以你這種蓬勃的激情，我相信你一定能行！”說完，爺爺便走了。我聽了爺爺的話，充滿了力量，一口氣爬到了10樓，頓時，我的腿已經支撐不住了，可我的嘴邊還不時講著“我能行！”這句話。經過了20分鐘，我終于爬到了16樓，這時我已經精疲力竭，毫無力氣，可是我成功了，那時我心里霎時間又說不出的高興。 從此，“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是日常生活中，遇到困難，我總是會對自己說：“我能行！&rdquo
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比賽開始了，二年級一班最先上場，我認真地觀看了他們的參賽，口令員和隊員們沒有配合好。第二個上場的是我們二班，徐子璇喊著口令，我們邁著整齊的步伐走上場地，同學們用洪亮的聲音報數，口令員喊：現在進行四面轉法，向左轉每喊一聲口令，隊友們都高聲齊喊：一、二我們配合著口令，認真熟練地完成了整套動作。三班上場了，雖然也比較整齊，但是口令員和隊員們的聲音太小了。
我慢慢翻開書來，忽然一陣有如保存多年的上等木材的香味撲面而來，這一下使我感覺清新了許多。我翻動著書頁，看見上面一個個作文題目和學生的姓名，我這才明白這本書原來是一本優作選。我仔細翻閱著里面一篇篇佳作，不知不覺就被吸引住了，里面的作文寫得太精彩了。突然，一個同學的名字出現在里面，我認真品味著她的文章，嗬！寫得太棒了！我不禁脫口而出。看著里面一篇篇佳作，我不禁奢望起如果我自己的文章也出現在里面，那該有多好??！
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我的性格變化多端，有時多愁善感、有時快樂無邊、有時粗心、有時急躁······
今天，大家就來看看粗心的我吧！
十一點四十分，英語班終于放學了?！袄匣?0張卡，小毛絨玩具······只用35張卡就能換取啦！比大毛絨玩具少一倍多呢！”我一邊小聲嘟囔著，一邊仔細地翻閱著前臺咨詢桌上的禮品“價格”表（我們英語班用上課獎得的小卡片換取禮物）?！翱ㄍㄐ涮?5張，自動筆鉛10張，圣誕樹袖珍小掛件25張······這些禮品雖然物美“價”廉，但是，我早已換取過了呀！”我又翻了翻第二張表格，獎品是無數的，卡片是有數的呀！我摸了摸口袋里那來之不易的有數卡片，在桌前徘徊著。
“你要這個35張卡的小毛絨玩具吧?？矗」褡永镞€有很多漂亮的小玩具呢！”坐在一旁不動聲色的老師從嘴里冒出幾個字來。
“哦”！我的目光立即隨著老師的手指從咨詢桌飛快地轉向了裝取禮品的柜子。遲疑片刻，“那就要這個毛絨袖珍小熊吧！”我一邊費力地掏出那35張珍貴的卡片，一邊指著一個黃“皮膚”，花衣裳，棕眼睛，方鼻子的小笨熊說。
填好禮品表格后，興奮的我一溜煙地向樓下跑去，心想：媽媽一定等著急了！
與媽媽會面后，我順手向兜里摸去，正想驕傲地向媽媽送上一個遲到的圣誕禮物時，發現小笨熊已不翼而飛了！
哎！你們肯定猜到：粗心的我，把它忘在了前臺的咨詢桌上了啊！哈哈！
雖然丟個小笨熊沒什么，但是養成丟三落四的壞習慣，那很有可能會誤了一生的呀！
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米老師是我們班的班主任，她有孫悟空般的火眼金睛，能聽到十萬八千里聲音之遠的順風耳，還有五分鐘就能讓你流淚的神嘴。記得四年級下學期的一天，我因為和我們班的一位同學發生了沖突，導致雙方流淚，于是米老師便來徹查此事。我們兩位同學你一言，我一語的，讓米老師聽不下去了，便把我們兩人一起狠狠地罵了一頓，謝園緣，你怎么這么小氣呢？你就不能容忍一點嗎？米老師嚴厲地責罵道。我淚水汪汪地說：明明是他先欺負我的，我我只是說了他幾句，我是有錯，但也不能把錯全部怪在我身上呀！米老師更加兇了說：如果你寬容一些，那米老師的花話像一把把利刀刺進我的心里，無比的疼痛。放學了，我懷著傷心的心情慢悠悠地走出教室，走在樓梯口的時候，米老師突然向我走來，還著歉意說道：對不起，今天是我把話說重了，傷了你的心米老師不僅向我道了歉，還向我講述了許多做人的原則，這使我受到了極大的教育，更讓我覺得米老師是一位好老師。
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我，一個平凡的軍裝頭，一雙淡淡的眉毛，一雙黑溜溜的大眼睛，看上去為，烔烔有神，還有一個高尖的鼻子，一張愛說話的嘴巴，這就是性格開朗熱情的我。
我的愛好非常廣泛，音樂，打籃球我都喜歡，可是我更喜歡看書
我有一個放著各種各樣的書的書架，里面有作文書，格林童話等等每次我閑著沒事做的時候，我都拿著一本書津津有味的看著，可一看就完全沉入了書的海洋。
記得一次，我正打算要看書，媽媽走過來說，我出去一下，把火爐上的粥看好。說完，只聽見一聲關門聲，可是我一看書就什么事讀忘了，就一直看著書把粥的事情忘了，等到媽媽回來，我才記起粥在煮，可是已經為時已晚了。沒辦法又得挨罵了。
看書是我的愛好，他不但幫我打發寂寞，驅趕了憂郁，而且讓我開闊了視野，還從中學到許多做人的道理。
這就是我，一個樂觀自信的我
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風雨曾來過，彩虹證我誼。；我與你并沒有很多話語，卻在最初選了對方做朋友，只是因為心中的直覺；我與你并不是在一年級時相遇，但感情卻比相處了六年的朋友還好，比十幾年的老朋友更默契。
二年級。這樣不行哦，馬上要上課咯。一位金色長發碧綠色瞳孔，看起來很成熟的美女。
《一年級大個子二年級小個子》這本書里，講的是很久以前，在日本原野這個地方的一個學校里，一年級有個高個子，二年級有個矮個子，一年級的高個子是正也，膽子很小，是個膽小鬼，愛哭鼻子，他從不敢走土崖小道；秋代是一個二年級女生，個子矮小，人卻很堅強勇敢。
一年級，我們哭鬧著不讓把爸爸媽媽離開自己的視線，生怕父母一離開，就會有壞人來；一年級，我們上課不認真聽講，總在下面搞小動作；一年級，我們還不認識回家的路，當排隊放學后，在車水馬龍的街上無助的四處張望，直到父母出現的時候，才哇的一聲大哭出來
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上自習課時，班長說讓我們借書看，同學們高興的不得了，都急忙的去借自己所珍愛的圖書報刊，我和蘇毅超也不例外，東翻西找的挑選著自己所中意的書，我發現了，《我們的六年級》，我要借這一本，說時遲那時快，我和他同時抓住了那本書，他撒嬌的說：姐姐，你讓一下你弟弟，先讓我看，從古至今，都是姐姐讓著弟弟嗎，謝謝了！我還沒緩過神來，他就飛似的溜走了，我邊搖頭邊笑著說：唉，太調皮了。這就是他的強詞奪理，不可理喻。
春天的大地，充滿了生機，大樹在春雨和肥料的養育下茁壯成長；小草悄悄的從地下鉆出翠綠的腦袋；楊柳吐出了綠色的新芽；花朵經歷了寒冬到了春天生長的格外美麗。冰雪經過春風的溫煦融化了，順著一條小道緩緩的流到小河中，農民伯伯紛紛來到田間澆水施肥播種啦！[學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]
五年級，女生群里流行起一款風靡的少女雜志，她這個大大咧咧的女生，出乎所有人意料地也捧起來看。曲折的情節，細膩的感情，牢牢吸引住她的目光，她看得如癡如醉。
那時我已經作為一名六年級的學生，也即將步入初中的大門，但我并沒有按照老師的要求好好復習，而是一直在琢磨自己的夢。那個一直變幻莫測的夢。
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自信，是沖向成功的泉源；自信，是通往成功的必經之路；自信，是你走向成功必備的法寶。
人，沒有了自信，就不可能成功，不管遭遇了怎樣的失敗，我們都要有自信，不要氣餒，你如果放棄了，你就不可能成功。
暑假的一個中午，我看著姐姐洗米；傍晚，我看著哥哥洗米。有一天，我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，今天中午的米可以讓我洗嗎？”“好??！”媽媽微笑著說。
于是，中午，我便學著哥哥姐姐洗米的樣子，洗起了米。但是，在我把飯勺放回去的時候，“啪”的一聲，我拿著飯勺，往發出聲音的地方看了看，不由得目瞪口呆：剛剛洗好的米居然灑了一地！我哭了，一直哭到中午爸爸下班的時候，爸爸問我怎么了，我哭得像個淚人似的，搖搖晃晃地站了起來，哭哭啼啼地對爸爸說：“米……米不小心打掉了……”“掃掉不就行啦？”
吃晚飯時，媽媽對我說：“等下你看下哥哥是怎么洗米的，第二天中午你再洗一次好嗎？”“可是，明天我萬一又把米打掉了怎么辦？’”“不會的，要相信自己啊?！?/p>
于是第二天中午時，我又洗了一次米，這次，我不但沒有打掉，而且飯粒晶瑩剔透，十分好吃。
一個人，如果他一生都沒有自信，那么他一生都只能做一個失敗者，只能與失敗為伴。如果他擁有了自己，那么遲早成功會降臨。
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我在《增廣賢文》里面讀到過這樣一句話:讀書須用意，一字值千金，它的意思是讀書要認真，一字值很多錢。在生活中，我也是一個愛讀書的小學生。
我的小書架上有很多的書，有楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》系列，有《哈利波特》全套書，有沈石溪的動物小說系列，還有很多的中外名著，其中我最喜歡看的是沈石溪的動物小說，如《虎娃金葉子》《白象家族》，我每天都堅持閱讀，沉浸在書的世界里。
有一次，我特別想上廁所，抓起一本《綠野仙蹤》就向廁所沖去，到了廁所，就開始看，我忘了時間，忘了我是來上廁所的，看著看著就入迷了……直到媽媽開始喊我，我才戀戀不舍的把書收了起來……
還有一次，我正在讀著《虎娃金葉子》，我突然感覺自己成了書里的主人公，就在我享受著這美好的感覺時，媽媽突然喊我吃飯啦，這時我才從書中走了出來，才戀戀不舍地離開去吃飯，在吃飯的時候，我還認真的回味著書中的情節，我多么想成為書中的主人公呀！
因為我愛閱讀，堅持閱讀，所以有了回報，老師把“閱讀小明星”的獎狀頒給了我。我喜歡讀書，它就是一道精神食糧，讓我每天都充滿活力，它也是我每天的動力，一次不讀書，一整天都沒有力量，我就是這么愛讀書，我喜歡讀書，喜歡沉浸在書的世界里面，做一個小小的書蟲。
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提起我們四(2)班，幾乎所有老師都會搖頭說：真是一個問題班級!確實，我們班精英會集：逃課的、不做作業的、還有江洋大盜呢!所有的這一切，不要說老師，就連我們自己都不相信自己了?？墒巧闲瞧诎l生的一些事，讓我堅信：我們也能行!
上星期二時，學校組織了一次趣味體育運動，就是把筷子叼在嘴里，然后套上一個鑰匙環，一個一個地傳遞。聽起來是很容易，但對我們這幫平時自由散漫的同學來說，還是很有難度的。剛開始，大家漫不經心地玩開了：一會鑰匙環掉了，一會那鑰匙環像生了根似的，呆在某人的筷子上紋絲不動，看著我們大呼小叫地不當回事時，把王老師氣得臉上一陣紅一陣紫，本以為王老師會放棄了，可沒想到她依然努力堅持教我們游戲技巧?？粗趵蠋煹纳袂?，同學們終于開始認真練習了。功夫不負有心人，到比賽的時候，我們班在落后的情況下，毫不氣餒。最終以幾秒的優勢奪得了冠軍。我們班也有勝利的時候呢。大家都歡呼雀躍著。
這次比賽結束后，王老師又為星期五的唱歌比賽開始忙碌了。選擇歌曲，收集歌詞，準備服裝，排練節目忙得不可開交。有了上次勝利的信心支持，我們在教室里起勁地排練著。這時，數學王老師走過來說我們的歌聲不是一點點的難聽，大家聽了這話都泄氣了，但是王老師以她樂觀的精神鼓舞了我們，她的那種不服輸的精神感染了大家，所以，大家都更賣力地練起來，我們在階梯教室里整整排練了一下午呢，上臺、下臺、唱歌、服裝、伴舞累了，坐在地板上休息一會，連那些平時調皮的同學也專心致志。在臨近表演前，王老師像媽媽一樣幫我們梳頭，穿衣服，無微不至。最后，我們出人意料的得到了第二名的好成績。
比賽后，王老師利用下午的一段時間，和我們交談了很久，希望我們把這種精神放到學習上。確實，通過這次的活動，我們收獲的不僅僅是第一，第二的成績和榮譽，我們更收獲了一顆努力團結的心!四月中旬，校運會即將到來，運動員們正在拼命練習呢!我們要向別人展示我們四(2)班的風采，為我們班爭光添彩!只要我們努力了，我們也能行!
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在一年級的時候媽媽給我買了一個書包，這個書包我已經用了兩年了，可它還是那么的新，那么的整齊。不是上學還是放學它都天天陪著我，我們就像形影不離的好朋友。
記得，在上三年級時，我與您互當老師，互相學習。我教您英語和語文，您教我奧數，我們學得很愉快！您已經快70歲了，還堅持學習，您真是一位好學上進的人。您這種活到老學到老的精神讓我敬佩，我要以您為榜樣，好好學習，天天向上，
可是，當一名作家卻不容易。二年級，我進了作文班，對作文更是有興趣?？吹胶脮鴷r，總是非常注意作者，總能聯想到他們絞盡腦汁，聯想下面怎么寫，那時，真想成為他們的一分子，為他們排憂解難。所以，我每天都會閱讀書籍，寫讀后感，大量摘抄好詞好句好段，寫出生活的一點一滴。我喜歡寫作文，如今，作文已成了我生命中必不可少的東西，雖然，有人可能認為我異想天開，但我并不沮喪，至少我試過了，至少我努力了，因為我還要用我手中的筆去寫精彩的人生，努力的、勇敢的，去走向成功的路，所以，竟然我選擇了，我就不能放棄。要想實現我的這個理想，就得努力奮斗，向著理想前進，不怕困難，不怕失敗，勇于挑戰，從哪里跌倒，就從哪里爬起。雖然我這個當作家的理想未必會實現，但我無怨無悔，至少我努力過，當作家的理想會為我指引航向成功的岸。
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“西風聞過雁，記取問佳音?！蔽业暮门笥训拿种幸灿幸粋€“佳音”，但同音不同字。她就是劉佳茵。
如果我是弱柳扶風的林黛玉，那么沒有人比劉佳茵更適合當“天生麗質難自棄”的楊貴妃了。
劉佳茵那雙她自己引以為傲的大眼睛無疑是她迷人的一點。不熟悉她的人光看她這柳眉杏眼，就會喜歡上這個表面上舉止典雅、談笑有方的女孩。不過，其實這位女孩在她的室友面前，展現的更多的，不是“回眸一笑百媚生”，而是詼諧、滑稽、甚至是失態的一系列動作。但有時在她眼中，我也看到了她的堅韌，那種永不放棄的精神，那種失敗了從頭再來的勇氣。
能與劉佳茵的濃眉大眼相媲美的，恐怕只有她的嘴了。
成所謂“明眸皓齒”。但劉佳茵的嘴也是個“狠角色”。怪不得一位不敢透露姓名的人士說：“姐姐的嘴不是嘴，是用來傷人的刀?！眲⒓岩鸬淖?，懟天，懟地。但大多數時候，劉佳茵是出于自己正直的本性才懟得人。當我們被別人“欺負”時，她的這個嘴總是能幫我們“打贏勝仗”、“化險為夷”。而有時這把“刀”卻能溫暖人心。它會安慰受傷的同學，它會對被自己傷過的人道歉，它會表達出內心真摯的話語，它會說出真誠的感謝，它會……
這就是我的好朋友，一個能說會道、一個普通又不普通的劉佳茵。
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我長著一張瓜形的小臉蛋，彎彎的眉毛下面有一雙不算小的眼睛。一張櫻桃小嘴里長著兩顆大大人門牙一笑起來像一只小白兔。
我就一個很有愛心的人。有一次，我們學校組織要去世紀公園游玩，媽媽給了我20元錢讓我買吃的。來到世紀公園門口，同學們都迫不及待放下書包拿出零花錢買東西去了，有的買玩具，有的買小吃，還有的買風箏。我也拿出媽媽給我的20元錢放在口袋里。我向一家小店跑去，發現那家小店門口掛了許多的水晶手鏈。我看中了其中的一款玫瑰色的水晶手鏈，想這個水晶手鏈跟媽媽真配，如果把這串手鏈買回去，媽媽一定會很高興的。于是我就問道：“老板，這串玫瑰色的手鏈多少錢呀”？老板說：“20元一串”。20元一串！我只帶了20元錢呀！要是把這20元的手鏈給買了，那我豈不是一分錢也沒有用到??！怎么買吃的呢？我摸摸口袋里的錢轉身就走?？墒俏覜]有走幾步路，又停住腳步，轉身看著那串手鏈。陽光下，手鏈閃閃發光，就像媽媽人微笑那般迷人。我急忙跑過去說：“老板，我要那串玫瑰色的水晶手鏈。”老板笑了一下，接過了我手里的20元錢，把那串水晶手鏈遞給了我?；氐郊遥夷贸瞿谴宙湆寢屘鹛鸬卣f：“媽媽，這是我用20元錢給你買來的水晶手鏈，怎么樣?”媽媽笑著抱了抱我說：“謝謝你，我的寶貝!我非常的喜歡，謝謝你啊!”
這就是我，一個與眾不同的我。
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生命之帆不會永遠順風順水，一時的苦難和挫折在所難免。在遇到挫折，遇到困難時，我會對自己說：”我能行！“
有一次，我們班舉行“我的理想”演講比賽。雖然我是最后第二個，但我還是有一種莫名的緊張感。一個個選手都演講好了，快要到我演講了。我非常著急。
輪到我了?！坝姓?6號選手小董！”老師微笑著宣布。我拿著演講稿從容地走上講臺，其實我的心里一團糟，腦子里一片空白。我努力讓我的心里平靜下來，對自己說：”我能行！我可以的！”開始演講了，我先做了一番自我介紹，再開始講內容。幾十個字讀過去了，連我自己都沒想到，我居然讀得那么流利，那么順暢?！拔业睦硐胧钱斠粋€寫幻想小說的作家。比起別人，我的作文寫得還不算太好，所以，我要加把勁，努力學習，練好寫做文?！笨粗瑢W們投來鼓勵的目光，我變的更加堅定，更加自信。讓我完成了這次演講。
演講比賽結束了。這次比賽并不是一定要得個第一、第二，是為了讓我們體驗學習樂趣。
遇到了什么困難，說一說'我能行'一切困難都不是困難。只要有自信，沒有什么難得倒你！
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三年級書信題目：給媽媽的一封信。三年級關于媽媽的書信作文怎么寫？這篇三年級書信350字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。
第一個英語老師叫姜耀潔，她從三年級一直教完我們四年級。我們都很懷念她。因為她善良，像姐姐一樣耐心的教我們學習，我們自然也喜歡她，也就都喜歡上了英語。剛上三年級時的第一節英語課前，我和同學們的心情激動極了。聽說教我們的是年輕漂亮的姜老師。一個聲音剛起，下面就開始了議論紛紛。團我們聽到了一陣有旋律的腳步聲，隨后，便看到了一頭金色卷發，苗條身材，正在微笑的姜老師，正在我們驚呆之際，老師已經站在了講臺上，對我們說：大家好，我叫姜耀潔，從此我就要教你們英語了。哦，對了，如大家有不開心或解不開的事都可以找我談心。我們上課是師生，下課是朋友，ok？我們不由得一邊拍手一邊點頭，開心極了。從那以后，我就徹底的喜歡上了英語老師，每次見到她，我都會笑著說一聲：hello，mybestteacher.老師聽后就笑瞇瞇的說我很可愛，我心里比吃了蜜還甜。姜老師的英語課處處充滿歡聲笑語，那么富有活力，以至于漫長的四十分鐘都會令我們不舍和難忘。記得三年級時老師教的snapyourfinger這個詞組。老師頑皮地沖我們一笑，走上講臺，居然在臺上打起了響指，并有節奏的說著：sanpyourfinger，sanpyourfinger.我們也紛紛效仿，于是，我們在快樂中收獲了知識。
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