景區開放的通知（熱門十六篇）
發表時間：2023-10-17景區開放的通知（熱門十六篇）。
? 景區開放的通知 ?
溫馨提示：
1、家長在觀摩教學活動時不要干預孩子的活動，也不要與教師及其他家長交談，請把您的手機調為震動，以免影響教學工作。
2在教師設置的親子互動環節中，家長應積極參與。
重慶市巴南區安瀾鎮仁流小學校
2011.4.20
通知 尊敬的各位家長：
你們好！ 為進一步促進學校與家長聯系，讓家長了解孩子在學校的學習和生活情況，我校定于4月27日（本周星期五）上午舉行教學開放日活動，來賓進入孩子所在班上聽課，看孩子的學習活動，望各位家長能積極、準時參加。開放時間為8：
30至12：00，8：30以前請家長準時到本班教室。
溫馨提示：
1、家長在觀摩教學活動時不要干預孩子的活動，也不要與教師及其他家長交談，請把您的手機調為震動，以免影響教學工作。
2在教師設置的親子互動環節中，家長應積極參與。
重慶市巴南區安瀾鎮仁流小學校
2011.4.20
? 景區開放的通知 ?
各位輔導員：
為增進幼兒園和家長的聯系與溝通，讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，更好地達到家園配合，避免學前教育小學化傾向，讓孩子健康快樂地成長，定于2013年1月7日-11日期間，組織幼兒園家長開放日活動，開放內容包括幼兒教學活動、課間操和戶外活動、餐點等半日活動內容和家園溝通的知識講座、親子活動等。
請各位輔導員認真組織好區域內幼兒園家長開放日活動，并于1月底前將活動組織情況形成書面材料報送學前教育科。
二〇一二年十二月二十八日
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旅行，不需要漫長，也不會短暫，它只是人生中的一次過往、一次感悟，是對自然、對歷史的體驗與解讀。讓人在不經意間感受它的美。
清晨的西安，有種說不出的美感，呼吸一下冷清的空氣，令我陶醉、冷我沉迷。不知千年前的那名女子是否也像這清晨，溫潤大氣。絕色佳人，回目一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。一首霓裳羽衣曲，被她舞的好似仙女下凡，帝王與群臣都如癡如醉。奈何天妒紅顏，叛軍逼近長安，六軍不發，說她紅顏禍水，馬嵬坡三尺白綾斷了她最后的念想。華清池前她與玄宗的身影讓人看著那么美好。一曲《長恨歌》，終是要離別。她是玄宗一生的愛，也是一生的痛。楊玉環，你的為愛獻身，令我贊嘆。
正午的陽光為這濕潤的天氣平添幾分柔情，不知千年前的她那時的心情，是否與這相同?面若桃花，環抱琵琶，衣袂飄飄，美眸中閃過一絲堅定，縱有萬般不舍，也只化作一聲嘆息，望著身后的故土與家人，走向邊塞。她是一位奇女子，深知身負的漢匈友好使命和責任。翦伯贊先生曾稱贊你：“漢武雄圖載史篇，長城萬里遍烽煙。何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年?！痹囅耄x家五十年，誰人不思親?王昭君，你一身空谷幽蘭的氣質，令我心醉。
夜幕降臨，夜晚的沉靜讓西安多了一份壓抑，多了一份磅礴大氣。不知千年前的她是否也是如此心境?颯爽英姿，給人一種豪邁的感覺，又好似有一種小女兒家的凄涼。遙想當年她以女兒身替父從軍的勇氣與孝順，沒有人知道的是她哪一份離家時的苦楚與悲涼。在邊塞無數個日夜里的無助，在征戰沙場時的機智與勇敢，使她踏著祥云歸來。當她勝利凱旋與家人團聚時，脫掉盔甲，換上女裝，還原了女兒身?；咎m，你一身豪氣，巾幗不讓須眉的精神，令我折服。
西安，一座美麗的城市。它有六朝古都的遺跡，也是歷史長河的見證。在整座城市建設中，既保留了它原有的風貌，又加進了現代建設的印記。古今對比，這是一座不同凡響的城市，西安，我愛你。
在不同的地域，感受不同的歷史。人生在繼續，旅行不會停止。
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七月十五日陽光明媚，我們一起去黃河灘風景區玩。
進入風景區，首先映入眼簾的是邙山頂的炎黃二帝雕像。炎黃二帝這座雕像非常大，光炎帝的鼻子都有八米長，眼都有3米寬。站在邙山腳下，抬頭仰望，邙山連綿起伏。站在邙山頂上，放眼望去，邙山頂每一個山頭都是平的。啊，炎黃二帝是我們炎黃子孫的驕傲。
炎黃二帝的對面是黃河，好像炎黃二帝在欣賞黃河的美景。黃河的上空霧蒙蒙的。像來到了仙境。黃河可真寬呀，放眼望去，好像永遠也看不到頭；黃河可真雄偉呀！你看，他波濤洶涌好像一個軍隊向我走來；黃河的水可真渾濁呀，在流動的過程中可能卷進了泥沙。近看黃河，它九曲十八彎。果真是名副其實的母親河。
這次有黃河風景區，讓我了解了很多文化知識。也讓我真正的觀賞到了黃河的美麗！
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1 . 完成了自己的`心愿，我感到心滿意足。
2 . 女售貨員說如果我們對這臺電視機不滿意，她可以給換一臺。
3 . 盡管救助站發下的衣衫襤褸不堪，但畢竟對他們來說也是重要的過冬棉衣。
4 . 聽了他的話，我才知道他竟然是我的哥哥。（丘盈盈）
5 . 你是如何理解這個句子的?
6 . 我并不能確信我是否理解了你使用這個句子的原因。
7 . 天氣很冷，甚至連小鳥都不愿意出來了。
8 . 她滿意地點頭同意，把它們放到她那已經超重的籃子里，朝銀臺走去。
9 . 畢竟他的做法是錯的，盡管他是為了大家的利益而著想。
10 . 但是，今天我們已經自己身陷巨大的混亂之中，跌跌撞撞地受控于一種精致的機器，這機器如何運作我們并不理解。
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隨著社會的發展,人員密集場所的火災、踩踏等造成人員群死群傷的事故屢見不鮮,由于人員密集場所發生事故存在傷亡大、損失大、影響大的特點,所以防止和控制人員密集場所的事故,是節假日景區服務接待工作的重中之重,必須高度重視并做好相應的防護、準備工作。xx景區現根據自己實際情況,制訂以下游客密集場所火災的防控對策措施。
一、嚴把安全隱患排查關,從源頭上消滅事故隱患
提高認識,轉變觀念,增強景區從業人員對人員密集場所火災危險性的認識。加強對景區人員密集場所的定期安全檢查和節前安全檢查,從源頭上把好關,盡可能杜絕景區硬件和人員管理中存在的事故隱患。
二、安全出口、疏散通道確保暢通
安全出口缺少、疏散通道堵塞是公共場所發生事故的主要原因之一,因此要保障人員密集場所在營業期間安全出口、疏散通道始終保持暢通,滿足安全疏散要求,絕不麻痹大意。另外,根據景區實際,設置比較安全開闊的室外疏散緩沖區,用于緊急情況下引導、疏散游客臨時避險,避免密集的疏散人流阻塞園路交通之用。主要設置a、b以及c等3處。
三、確保消防、安全設施完整好用
消防設施是保證景區、建筑物消防安全和人員疏散安全的重要設施,景區節前對消防設施、消防器材、應急照明以及安全疏散指示標志等進行檢查維修保養,保證其完好有效,確保發生火災險情后,消防設施能夠進行有效的撲救,疏散指示標志能夠正確引導游客疏散避險。
四、景區建立起行之有效的安全管理制度
要在制度和措施上扼制安全隱患的形成。節前,景區加強對從業人員的消防教育和培訓,提高人員密集場所的自防自救能力。我景區于20xx年xx月組織了面向全體職工和景區服務從業單位、租賃經營單位的一次消防安全培訓,以及一次消防演練。學習和掌握基本的防火滅火常識,定期開展自查,消除安全隱患,從業人員要做到“三懂、四會”、“三懂”即懂得本部門的火災危險性,懂得預防火災的措施,懂得自查整改一些的火災隱患;“四會”即會報警,會使用滅火器材,會組織人員疏散,會撲救初起火災。節日期間,人員密集場所要根據場所情況,建立健全值班、巡查以及人員流量監控制度,重點關注售檢票口、主要景點、文保建筑、租賃飯店、橋梁、狹窄路段、碼頭和游船等。出現人員過多或有緊急情況和突發事件時,及時啟動應急預案,采取臨時關閉景區、疏散游人等措施,并及時向上級部門報告。
五、普及公眾的消防安全常識教育,提高應急能力
盡力承擔社會義務,加強公民自我防護意識與緊急情況下的應急處置和逃生技能。利用景區內外懸掛安全橫幅、張貼宣傳畫等形式,喚起廣大公民的消防意識,切實提高公眾發現和整改安全隱患、撲救初起火災、引導人員疏散的能力。
六、加強對景區服務從業單位和租賃經營單位的監管
景區對景區服務從業單位和租賃經營單位的監管毫不松懈,定期開展以餐飲娛樂等人員密集場所為重點的安全檢查,主要包括消防設施、安全出口、疏散通道、用火用電、油氣倉庫、員工培訓等方面,協助相關單位建立健全安全管理制度。
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1 . 媽媽竟然帶我去歡樂谷玩。（吳宇航）
2 . 對于這份工作，我真的很滿意了。
3 . 自從甲型流感爆發后，深圳一直沒有此類型病例，今天，竟然有兩病例了！我們可要做好預防工作呀！（李愷玥）
4 . 如果你不滿意現在的環境，承認沒有人能夠為你提供盡善盡美的環境。
5 . 小華學習成績很差，但是經過她這一段時間的努力，在這次考試中竟然名列前茅，真是工夫不負有心人。（黃宇威）
6 . 你知道這個句子的意思嗎?
7 . 用真誠的微笑去面對求知的眼神，去換來滿意的笑臉。
8 . 我們畢竟是一個班的同學，因此不能為一點小事就大大出手相互攻擊，要互相忍讓，互相幫助。
9 . 他把那些句子譯成了英文。
10 . 我家的烏龜竟然從陽臺的一點兒縫隙中鉆了出去，殼上竟然摔裂了兩道裂痕，竟然還能頑強的活下來。（劉燁君）
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各博士生支部書記：
接黨委組織部通知，為紀念改革開放xx周年，總結和回顧我校黨建工作的經驗和成果，經研究決定面向廣大師生開展征文活動。請各支部高度重視此項工作，廣泛宣傳，鼓勵廣大黨員及博士生同學積極參與征文投稿。另作為鼓勵措施之一，參與投稿的黨員和博士生同學將在今后的獎學金評定及優秀黨員評定活動中予以加分。
征文作品請于20xx年11月7日前將打印版（一式五份）提交北京航空航天大學組織部（辦公樓435房間），另請將電子版發送至郵箱：bhdx@buaa.。
附：校黨組關于舉辦紀念改革開放xx周年征文活動的通知(校黨組函字〔20xx〕11號)
各分黨委、黨總支、直屬黨支部：
為紀念改革開放xx周年，總結和回顧我校黨建工作的經驗和成果，經研究決定，面向廣大師生開展征文活動，具體方案如下：
一、征文主題及參考選題：
主題：改革開放xx年來，學校各級黨組織在思想建設、組織建設、作風建設、制度建設、反腐倡廉建設等方面所取得的成就和經驗，特別是新形勢下各基層黨組織在黨建工作方面的探索和創新，以及對未來黨建工作的思考。
具體參考選題如下：
（1）基層黨組織黨建工作的基本經驗
（2）研究型大學的`學生黨建與思想政治工作
（3）新時期青年教師與學生的入黨動機問題
（4）拓展黨員教育內容與教育形式問題研究
（5）新時期青年教師黨員的發展問題研究
（6）高校基層領導干部的反腐倡廉問題研究
（7）新時期高校干部人事制度改革問題研究
（8）大規模的開展干部教育與培訓問題研究
（9）加強基層黨政領導班子與干部隊伍建設問題研究
（10）基層黨組織模式創新問題研究
作者也可圍繞黨建主題就自己感興趣的其它問題撰寫論文。
二、截稿時間及聯系方式
征文作品請于20xx年11月7日前將打印版（一式五份）提交北京航空航天大學組織部（辦公樓435房間），另請將電子版發送至郵箱：xx。
三、獎勵辦法：
本次評選設一、二、三等獎數名及優秀獎若干，獲獎文章將匯編出版。學校還將推薦部分優秀文章至北京高校黨建研究會，參加“紀念改革開放xx周年暨北京高校黨建研究會成立二十周年征文活動”。
特此通知。
二○xx年十月二十七日
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住在富硒村，白天出去溜達，在林中小道上，一只鳥兒“忽”地與我擦肩而過，如在家中那些熟悉的蜜蜂，常常撞在臉上頭上一樣。我摘下旁邊的幾支野秋茶，放進杯子，要了杯新燒的開水，別看是青鮮的，一樣的青香。鉆進旁邊的林子里，在一棵枯死的榆皮樹上，有一溜子木耳，好嫩好柔的，摘了，好在兜里正好有個塑料袋。再往旁邊的松樹林里走，啊，好家伙，地上好幾個松樹姑，這個我熟悉，小時候撿過。帶回住地，老板娘說是自然的，比種植的好，晚上就用這個做菜，一來讓你們嘗嘗自己的'勞動成果，二來，嘗嘗真正的原生態。吃飯時，邊吃邊聊，老板娘問我，你好像是我們這地方人，說話同我們差不多。老吳立刻就說，他是山下的珂田的。哦，老板娘似乎發現了什么，你是叫XXX吧。我說是的。啊，你怎么一點都不記得我啦？我說你是誰呢？我是菜花嘛。哦，這回輪到我有新發現了。在部隊當兵時，父親的信中曾經提到過，要給我介紹個對象，叫菜花。你在這兒，如今發了嘛。什么發了，勉強混口飯吃，哪有你們滋潤，錢多得花不掉，就來旅游。我要是什么時候也能去你們城里旅游就好了。老吳立馬接了腔:沒問題，下次去安慶，老X免費接待，老朋友相聚，全包。他又轉向我說，老X呀，我一來，就看老板娘對你有意思，原來你們是老情人。沒有沒有。老板娘急著解釋。
? 景區開放的通知 ?
1、福泉心，養生韻，健康情。
2、?！商煜?，泉·暖萬家。
3、百年養生源，極品氡溫泉。
4、福山福水福泉，養心養腎養顏。
5、讓肌膚下斑，讓你我享壽。
6、氡的暖意泉給你。
7、福之緣，泉之情，氡之戀。
8、尋夢福泉，紫氣氡來。
9、福·韻竹海，泉·甲天下。
10、極品氡溫泉，養腎更養顏。
11、呼吸·原生態，暢享·氡溫泉。
12、極品氡溫泉，譽滿泉世界。
TIpS：
汝城溫泉福泉山莊是集住宿、餐飲、娛樂、溫泉水療、商務會議于一體，與湘南民居建筑群為主流風格的大型熱泉天體療養度假福地。
汝城溫泉位于南嶺山脈中段北側，湘、粵、贛交界之處的汝城縣熱水鎮，溫泉四季滾燙，如沸水開鍋，又名湯河。
福泉山莊依山傍水、風光宜人，福泉四周萬畝竹海，豪放大氣，山莊格調，婉約溫馨，熱泉水出自地表深層、潔凈如煉，系我國南方水溫最高，流量最大，水質最好，熱田面積最寬的天然溫泉。青山、綠水、竹海民居交織如畫，必將成為您身心療養、休閑度假的絕佳領地。
? 景區開放的通知 ?
尊敬的各位市民和游客朋友們：
大家好！我謹代表市政府通知大家一個令人振奮的消息：我市將籌備開展一項重大工程——景區創建計劃。這項計劃旨在打造一個風景秀麗、資源豐富、旅游體驗獨特的理想旅游目的地，為游客提供一個愉快、舒心的身心放松之所。
一、背景介紹
作為城市的發展迅猛的縮影，旅游業已成為推動經濟增長、促進地方發展的重要支柱之一。本市擁有得天獨厚的自然景觀和人文資源，然而目前尚未能夠完全發揮其潛力，因此決定啟動景區創建計劃，進一步提升本市旅游產業的競爭力和知名度。
二、計劃目標
1. 打造獨特景觀：將利用本地的自然資源及人文景觀，建設具有獨特特色的景區。這座景區將匯聚山水、湖泊、森林等自然風景，并結合歷史文化遺址、傳統村落等人文景觀，讓游客在欣賞美景的同時，深入感受歷史文化的熏陶和生活方式的獨特魅力。
2. 提升游客體驗：在景區的規劃和設計中，注重提升游客的旅游體驗。通過合理的交通布局、便捷的旅游設施、良好的服務環境，努力讓每一位游客都能獲得舒適、愜意的旅行體驗，讓大家愿意再次光顧的景區。
3. 發展旅游經濟：景區創建不僅僅是為了展示風景和歷史文化，更是為了發展旅游經濟。將依托景區的建設，培育和壯大旅游產業鏈，吸引更多旅游企業入駐，推動本地經濟的蓬勃發展，并提供更多就業機會，改善人民群眾的生活質量。
三、計劃內容
1. 精心規劃景區區域：將成立專門的規劃小組，綜合考慮自然條件、文化特色和發展前景等因素，確定最適合建設景區的區域。同時，將遵循生態保護的原則，確保建設過程中對環境的最小干擾和對自然資源的最大保護。
2. 完善基礎設施：景區的基礎設施是游客出行的重要保障。將投入資金，修建新的道路和橋梁，提升水電供應能力，改善通信設施，確保游客在景區內部和外部的出行安全和便利。
3. 豐富景點建設：為了讓游客享受更多的美景和豐富的旅游體驗，將增加景點建設。從山頂的觀景臺、湖邊的休閑區到歷史文化遺址的修復和利用，將通過不同的景點打造多樣化的旅游項目，滿足不同游客的需求。
4. 提升服務水平：為了保證游客的滿意度，將加強服務人員的培訓和管理，提升服務品質。同時，將引入現代科技手段，提供在線導覽、智能導游等服務，讓游客的旅行更加便捷和智能化。
四、合作機會
景區創建計劃提供了各種合作機會，熱忱歡迎各界人士和企業共同參與。如果您有投資意向、技術支持或合作合作需求，可以隨時與聯系，將積極合作，共同促進景區創建計劃的成功實施。
景區的創建離不開社會各界的支持和參與，希望大家積極關注和參與的建設工作，共同打造一個美麗、宜居、幸福的城市。
關于景區創建通知的文章，總結了景區創建計劃的背景、目標和計劃內容，并強調了合作機會和社會各界的重要作用，旨在呼吁大家關注和參與景區建設工作。文章分析詳實，生動形象，共計1003字。
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1、仙海游靈動，心揚天地寬。
2、夢里仙境，畫里仙海。
3、吃喝玩樂游仙海，樂享山水好生態。
4、傳山水靈韻，道人文風華。
5、仙生奪人，氧生之道。
6、仙海似夢，如此生動。
7、綿陽仙海美景，人間游歷仙境。
8、心泊仙海美景，夢棲自然天堂。
9、大美仙海湖，人間桃花源。
10、是美景，是仙境，更有真情。
11、海湖仙境，綿陽仙海。
12、五湖四海，最愛仙海。
13、人來山得道，無口不稱嗨。
14、走遍四海，最憶仙海。
15、說山水故事，道美食風情。
16、神仙來度假，海天美景傳。
17、仙海游靈魚，我心天地間。
18、漫步仙海，何其精彩。
19、生態仙海，動感仙海，文化仙海。
20、休閑仙海，自在逍遙。
21、詩畫般的仙海，不一樣的精彩。
22、你心目中的天堂，估計就是仙海。
23、山海仙蹤，鐘情一生。
24、山水天堂，醉美仙海。
25、魅力仙海，人生多彩。
26、弱水三千，仙海兩千。
27、天上仙境，天下仙海。
28、仙海水清養魚肥，入口方知其美味。
29、看山看水看仙海，品景品味品文化。
30、娛樂與運動齊享，山水共仙海一色。
31、最憶山水，夢落仙海。
32、夢幻仙海，步步精彩。
33、風光旖旎數仙海，養生運動新天地。
34、南柯一夢臨仙境，緣是綿陽仙海游。
35、蜀中山靈水秀，仙海獨一無二。
36、樹靠人養，人靠樹護。
37、造物仙境，靜等你來。
38、仙山玉貌，海納千景。
39、人間仙海，名譽天下。
40、游山玩水好去處，人間仙海。
41、青山皆綠水，仙海漫仙山。
42、山從水來，仙從心詠。
43、一覽仙海島，神仙都說好。
44、全民運動好方向，仙海養生新天堂。
45、仙海共逍遙，休閑同歡樂。
46、紅塵怎渡，還有仙海。
47、有一種慢生活叫游山玩水，還有一種慢生活叫仙海湖。
48、行走在畫卷，仙海旅游區。
49、旅游仙海山水間，歸來不看水和山。
50、旅行生活，仙海皆得。
51、一日仙海湖，一生山水情。
52、天上瑤池水，人間仙海湖。
53、真度假，仙海游。
54、山水相擁，漫步仙海。
55、長天一色山水畫，游樂人間仙海湖。
56、仙海湖，傾聽你的大美故事。
57、仙海度假，樂活生活。
58、五柳再尋桃花源，適閑而居是仙海。
59、仙海這么美，我們去看看。
60、詩中畫中，仙海湖中。
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各初中：
為有效開展教育質量年活動，進一步推進新課程改革，注重教學研究，切實提高教學質量。經研究，決定在上埠鎮第二中學開展全縣開放日教學活動?，F將活動的有關事項通知如下：
一、活動時間與地點：2010年4月23日（星期五）上埠鎮二中二、報到時間與地點：上午8：00 三樓多**教室三、活動內容安排：
4、 參加人員：初中校長、教研室主任、學校教師代表。
五、各學校參加活動人數分配：蘆溪鎮中、蘆溪鎮二中、宣風鎮中、銀河鎮中、南坑鎮中、上埠鎮中、蘆溪外國語學校每校4-5名，其余各學校每校2名。
六、活動要求：
1） 教學和科研活動按時進行。請準時報道，不要遲到。
2） 為了不給主辦學校帶來更大的壓力，請不要超載。
3）與會代表要認真聽課，作好記錄，積極交流，回到自己學校要積極進行課堂教學改革和創新，作出示范，以便全面推動課堂教學改革，充分落實課堂教學的有效性，促進教學質量的不斷提高。
蘆溪縣教研室
2010.4.16.
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一次到南方開會的機會，我和同伴去觀賞了位于中越邊境的跨國“德天瀑布”。
遠遠望見美麗的青山在墨綠的樹上面，道路左邊是一條蜿蜒的河流，導游告訴我們，河那邊就是我們的鄰邦越南。越南，使我想起中越自衛還擊戰，如今，邊境是如此平和，兩國的國民甚至可以經商，互通一些商品。
人們不斷地順著河邊小路前行，因為樹木遮擋，還看不到瀑布的樣子。又走了一陣，終于聽見轟隆隆的水聲，但還沒有瀑布的影子，每個人都知道，瀑布就在前面一片濃密的樹叢后面了。
游客們此刻都加快腳步，都想快一點看到瀑布。
瀑布終于在我的眼前出現了，遠遠的望去，瀑布分成兩部分?？拷袊吘车牟糠趾軐?，而越南境內的瀑布只有中國這邊的一半。
瀑布是從濃密的綠樹中間流出來的，白色的瀑布就像綠色的舞臺上一群舞女身穿的白色長裙，隨著舞曲，擺動搖曳。也像墨綠的畫板當中用毛筆畫上一束束白色的筆墨。
走進瀑布的時候，我們興奮極了，瀑布分三個階次傾瀉而下。瀑布下面，有一片水面，水邊停著許多帶蓬的竹筏。竹筏可以撐到瀑布的跟前，去接觸瀑布，去體驗驚險刺激。
從岸邊坐上竹筏，剛開始，水面還平靜;有越南的商販劃著竹筏過來，向中國游客出售他們的小商品。他們的竹筏是一對個子很小的青年男女，男人一聲不響的把竹筏靠近我們，女人戴著斗笠，拿著各樣的商品兜售，會說一些簡單的中國話。
有的游客買了他們的商品，但更多的人在拍照，留下美麗難忘的瞬間。
竹筏越來越靠近瀑布，轟隆隆的落水聲巨大而狂放。竹筏不能再靠近了，但水霧不時從瀑布那撲來，撲在臉上，帶著很調皮的涼意，涼絲絲的，很舒服。竹筏緩緩順著瀑布轉了一圈，水霧已經打濕了衣褲。但人們仍沒感覺似的，沉浸在接觸瀑布驚險刺激之中。
和瀑布這樣親密接觸還是第一次。美妙的感覺總是那么容易消失，但留給人們的記憶是難忘的。
離開德天瀑布時，我是經常回頭看看，就是想多看幾眼，她的美麗和帶給人們的驚險刺激叫人難以忘懷，而她熱情奔放的性格，也是值得人們去學習的。
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我的老家在雙龍山山腳下的旁邊，那兒風景優美，物產豐富，是個值得觀賞的風景區。
雙龍山的水庫五光十色，瑰麗無比：淡紅的、土黃的、湖藍的、翠綠的。所有的顏色相互交錯著，變成了像彩虹一樣的顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種艷麗的顏色在水面上閃閃發光，像鉆石一樣。
水庫的旁邊有很多電線，但是，那不是普通的電線。電線立在岸上，像個變形金剛。變形金剛上，還有一些電線。那個電線，把變形金剛裝飾了戴眼鏡的變形金剛，真是太酷了!
在雙龍山前，有一條小河，岸上有一群鴨子。我一不小心打了個噴嚏，鴨子們就陸續地下了河。伯伯家養了各種各樣的牛蛙。一個帳蓬里就大約有一萬多只牛蛙。它們有的在水里快活地游泳;有的踩在別的牛蛙身上跳;有的在原地一動不動的牛蛙，嘴里在吐泡泡。各種各樣的牛蛙多得數不清。
老家邊上長著茂密的樹。碧綠的枝連成一片，就像葉的海洋，我們在里面游蕩，好像迷路了一樣。
我們又看見了一棵楓丹樹，我品嘗到了酸甜可口的楓丹。田野上有一堆稻草像門一樣，躺在上面很軟，很舒適。
雙龍山物產豐富，風景優美。寒假的`時候，我也要去那兒游玩。
關于風景區的作文二：
今天，我來到了四明山的丹山赤水風景區，那里不僅風景美麗，還是個革命老區。
走進大門，看到一棵大松樹，已經有500多年的歷史了，是國家一級的保護樹木，樹皮十分粗糙，像一個蒼老的老人，布滿了皺紋，綠樹沙沙地響，好像老人在沖著我們顫顫巍巍地說：嗨，你們好，歡迎你們的到來!
紅瓶瓶，綠蓋蓋，大家猜這是什么?對這就是四明山的特色農產品――柿子。走進景區，眺望遠處的山峰，簡直就是一片柿子的天地，柿子的海洋。從遠處看，根本分不清什么是果，什么是葉，只見橙色的一片，柿子林在微風中輕輕搖曳著，美麗極了!看見近處的一棵柿子樹長滿了果，兩個村民正坐在樹杈上，用竹竿去鉤柿子，再慢慢拉下來，將柿子放入籃子里，周而復始，籃子里的柿子漸漸多起來了我摘了一棵，剝開了皮，里面的果肉水靈靈的，摸上去軟軟的，我一口咬上去，果汁好像一直流到了我心里，甜到了我的心里。
摘好柿子，我們來到四明黨支部記念館，那里是以前中國解放軍當時打游擊戰的根據地，因為那兒高山險峻，蜿蜒曲折，我們解放軍在崇山峻嶺的掩護下打游擊戰。當時的領導人就在那里指揮作戰的，并且贏得了一次又一次的勝利。為了趕走外敵，犧牲很多解放軍，那些烈火士的名冊永遠矗立在四明山的記念碑上。我不禁心潮澎湃，心里堅定立志，先輩們，我們一定不會辜負你們的希望，好好建設中國，讓中國更加強大!
瀏覽了丹山赤水，我不僅看到了紅彤彤的柿子，還了解了丹山赤水豐富的文化底蘊，讓我開闊了眼界，增長了知識，讓我收獲不少。
關于風景區的作文三：
今天，打算從爺爺家回杭州，可惜進不去高速，堵住了。我們一家三口就轉道去了金華的雙龍洞風景區，那里可以玩的點很多，爸爸很著急，他一直像在趕時間，我們就挑了仙瀑洞、冰壺洞、雙龍洞和二仙洞。
仙瀑洞在山頂上，山上好多霧，很美，它屬于探險類的溶洞，有爬不玩的臺階，有些地方又陡峭又狹窄，好在難不倒我，只是媽媽一直呼哧呼哧地拖著后腿。
接著我們又到了山腳下，平躺在船上進入了雙龍洞，我眼前就是一塊巨大的略有凹凸的溶巖，像是要刮到我的鼻子似的，很好玩，可惜時間很短，一會就進入了洞里，邊上的溶巖和鐘乳石好多好多，很狀觀。我一直聽我媽媽說著：哇!真是太巧奪天工了!到了冰壺洞，嘩嘩的水聲響了起來，水簾一樣的瀑布從上面沖下來，所有的人都對著景點拍起照來，咔嚓、咔嚓的聲音不停。不過我有些擔心，那上面深深的看不底的洞會不會住著怪獸呢。
最后去的是二仙洞，洞里的鐘乳石讓我們一家看的很驚奇，有的象蘑菇，有的像人腦，有的像龍頭，有的像佛手，還有的導游說：鐘乳石是有生命的石頭，它們幾百上千年會長1——2厘米，是大自然給人類的珍貴的禮物。
? 景區開放的通知 ?
前天是家長開放日，那天真是快樂的一天！因為可以讓媽媽看看我的學習情況。
這可是一年一度的家長開放日呀！早晨，陽光明媚、萬里無云，是個舒服的早晨。爸爸開著車，把媽媽和我載到學校門口。那車跑得飛快！正如在天上翱翔的飛鳥！轉眼間就到了學校門口！
我下了車，正向學校門口走去時，發現媽媽沒有跟上來，就轉頭去問：“媽媽您為什么不跟上來？”媽媽回答說：“家長要8:30才能進去！”我微微地點點頭，表示明白，轉頭向校門走去。
我開開心心地走進教室，心里想著今天媽媽會來，心里開始大笑起來！這時，廣播發出“警告”，因操場地面滑濕不能做操了。我心里不免有點失落。(因為我想讓媽媽看看我們班出早操的隊伍怎么樣!)我看到家長們拿著包包，一個接著一個走進教室，呵呵，真像一只只螞蟻“馱著”糧食，滿載而歸地回到洞穴里!這時，我又活躍起來。
第一節課是語文課，學的是我們挑的課：《富饒的西沙群島》。老師先給我們看了西沙群島海底的一些圖片。然后再讓我們把課文讀熟，并說一說自己喜歡的句子，那個句子美在哪里......大家都被西沙群島的美給吸引住了，大家一邊熱火朝天的相互交流著自己的想法，一邊仿佛自己進入了那瑰麗無比的仙境中了。大家都大膽的表達自己的想法，最老師生動的講解中，下課鈴聲響了。
第二節課是數學課，學的是“可能性”。這節課真有趣，老師拿著一個盒子，盒子里裝著9個白球和1個黃球。
過了一會兒，老師拿著盒子，走下講臺，來挑學生摸球。我們使勁地舉著手，可老師只叫比較偏旁邊的一些同學，中間的同學沒怎么叫。(不過很多同學都抽到了幸運獎---白球，很少人抽到大獎---黃球。）這節課我還學會了用：一定、可能、不可能和偶爾來描述某件事物。
第三節課是英語課，這節課就是讓我們帶著自己的全家福來進行介紹，介紹他們都有什么樣的穿著。大家都積極踴躍的舉手，我非常幸運的被Miss楊請到講臺上。我自信的走向講臺，認真的講完了，老師、家長和同學們都給我送來了熱烈的掌聲。開心的走下講臺，心里暗想：這次說的還是不夠流利，爭取下次說的更加完美。
最后，在歡快的音樂課上，伴隨著優美的歌聲結束了這次快樂的家長開放日活動！
做為孩子，我非常想對所有的爸爸媽媽說：感謝你們在百忙之中能夠抽出時間來參加我們的家長開放日活動，希望你們滿意我們的表現，我還希望通過這次活動，能讓你們知道我們在學校非常開心的、努力的學習，老師也用心的教導我們。請你們放心工作！讓我們大家愉快的生活，來創造一個快樂的、美好的世界吧！
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