優秀作文|電工助人為樂事跡材料（實用10篇）
發表時間：2023-06-19電工助人為樂事跡材料（實用10篇）。
<一> 電工助人為樂事跡材料
雷__，男，1946年4月生，三原縣魯橋鎮東里村人。2002年，雷__退休回到老家農村，用退休工資開辦了“東里西村青少年圖書室”。
圖書室建成之后，每到周末或放假，學生們成群結隊地來借書、看書。2013年4月，該圖書室被編入“三原縣圖書館東里西分館”，目前藏書達2。2萬余冊。18年來，雷__心系家鄉教育事業，造福桑梓興建農家愛心書屋，以自己的實際行動，譜寫了一曲新時期關愛兒童的華麗篇章。雷__家庭先后被咸陽市委、市政府評為“學習型家庭”，被全國婦聯授予“五好文明家庭”稱號，中宣部、全國婦聯授予雷__家庭全國教子有方“最美家庭”稱號，同時，雷__本人也多次被評為“關愛大使”及咸陽市“全市關心下一代工作先進個人”。
<二> 電工助人為樂事跡材料
張崇華，女，漢族，1942年3月生，國家稅務總局瀘州市納溪區稅務局退休干部。
張崇華是一位79歲高齡的老人，一位甘愿清貧的稅務干部，一位幸福的“老奶奶”。她“蝸居”在老舊居民樓里，過著簡陋的生活，卻用微薄的收入，堅持53年資助幫扶貧困學生，用平凡善舉托起貧困山區學子“求學夢”，用自己的愛心和力量，詮釋了中華民族樂于助人的傳統美德。僅2015年至今，張崇華每年資助一位貧困大學生直至大學畢業，累計捐款就超10萬元。在張崇華資助下，50余名貧困學生得以順利完成學業；在她的影響下，許多學子在走出困境后也加入到“崇華之家”捐資助學的行列中。曾獲中國好人、四川好人等榮譽。
<三> 電工助人為樂事跡材料
個人助人為樂模范事跡材料1<\/h2>
也許，你不是璀璨的星星，也不是皎潔的明月，更不是那溫暖的、無私的太陽，你只是一顆小草——默默無聞，但你卻很快樂，這是為什么?
那是因為生活中的你幫助了許許多多的人，你感到快樂，你的心靈上得到滿足，你也許只是做了一些微不足道的事情，但對別人來說，這卻是一筆巨大的精神財富，你也許會攙扶盲人過馬路，也許你會幫老奶奶提東西，也許……如果你是一個樂于助人的人，我相信，每當你做完這些事，心里肯定會有一絲觸動，是啊，助人為樂太重要了，能使人與人之間變得更為和諧，助人為樂，會得到別人的尊重……
我的一個朋友曾給我講述這樣的一件事：有一位盲人過馬路時，她雖然拄著她的盲杖，但最終還是走到了馬路中央，這時，一輛汽車來了，司機趕緊剎車，不行，這是下坡道，即使剎車，由于慣性，這樣還會撞傷老太太的。
于是，他扭轉方向，車與樹相撞了，司機的頭撞在了玻璃上，一下引來了一大群圍觀者，許久有人才想起拔打“120”，但由于腦部失血過多，搶救無效。聽完這個故事，我不知是喜是悲。我欣賞那位司機的善良，我被他這種可貴的精神所打動，他是一個英雄，他不惜犧牲自己來換取別人的生命，但我也為世人的冷漠而感到無奈。假使正開始時就有人把盲人牽到馬路邊，假使有人伸出援助之手，這樣的悲劇就不會發生了……
助人為樂是中華民族的傳統美德，但為什么越來越多的人摒棄了這種思想呢?我不明白。每年三月都有“學雷鋒”活動，為的是發揚雷鋒助人為樂的精神。雷鋒好事做了一火車，但卻從不留名，他助人的時候，臉上總會露出燦爛的微笑，讓我們把他的微笑留在心中，也嘗試助人的快樂吧!
石油大王一—老洛克菲勒，他晚年身體特別不好，醫生要他好好休養，他就開著自己的游艇到世界各地旅行。游艇上配著各種醫療設備以備他隨時就醫，在旅行中，他發現了一個讓自己快樂的竅門，就是多幫助別人，看到別人開心的笑臉，他的心情也變好了許多，他的身體狀況也好了起來。
助人為快樂之本，如果每個人都助人為樂，那么自己的人生不僅會五彩繽紛，世界也會變得更加美好。
個人助人為樂模范事跡材料2<\/h2>
樂于助人是冬日里的一縷縷暖陽，給人帶來溫暖;樂于助人是昏暗環境里的火把，給人帶來希望;樂于助人是久旱土地上的甘霖，給人帶來甘甜。它能使人與人的關系更密切，使社會更加溫暖和諧。
_x將午飯帶給迷路的老奶奶，對待萍水相逢的老奶奶，他用愛心溫暖了老奶奶的內心。如果沒有_的幫助，老奶奶又會遭遇怎樣的命運呢?
樂于助人是個人修養的體現。雷鋒好事做了一火車。比爾·蓋茨迄今捐獻300多億美金。韓紅帶領她的團隊修建了多所希望小學。他們的心靈是頭勸子的，道德是崇高的，他們懂得以已之力解他人之難。無論他們取得什么樣的成就，樂于助人這一善舉無疑為他們錦上添花，更加彰顯人生的價值。
樂于助人是社會的結合劑。社會是以個體為單位的，只有人人團結，才能推動社會的發展與進步。小悅悅事件，摔倒的老人無人敢扶，這都是人情冷漠的表現。之所以這樣，是因為人們缺少樂于助人的品德。假若每個人都以愛人之心去對待他人，人心還會有隔閡嗎?和諧的社會大家庭難道不會進步嗎?
樂于助人對于國家來說就是援助有需要幫助的兄弟國家。中國之所以重新順利進人聯合國，是因為亞非拉國家擁護，是因為他們對我國曾經予以他幫助的感恩。試問如果國與國之間相互幫助，共同發展，世界還會有戰亂、動蕩嗎?
幫助他人不僅是藥、人的義務，還是社會的正能量，更是國家間的處事準則。山區的孩子獲得幫助才能改變人生;殘疾人獲得幫助才能重燃生命之火;失敗的人獲得幫助，才能走出失敗的陰影。樂于助人是我們力所能及的小事，但它卻能給對方帶去質的改變。幫助他人給冰冷的心靈送去溫暖，給失望的心靈帶去希望。于人，樂于助人是一種美德，能夠提高個人修養。于社會，樂于助人能構建和諧的環境，有利于社會的進步與發展。于國家，幫助他國有助于在合作中實現共贏。
學習“炎黃子孫”的樂于助人，體會“麻風醫生”的助人為樂。幫助他人為人生喝彩。幫助他人為成功蓄力;幫助他國為和平添磚加瓦。樂于助人是美德，是我們都應具備的崇高道德。
個人助人為樂模范事跡材料3<\/h2>
盼啊，盼啊!終于盼到了大年三十這一天。我們這兒的習俗，都是大年三十中午吃團圓飯，每年大家都聚在爺爺家一起吃大餐，迎新年。今年，爸爸、媽媽決定到鄉下外婆家吃團圓飯，迎新年。因為是第一次去外婆家過年，我倍感高興。
大年三十，我早早起床，和爸媽來到鄉下外婆家。外公、外婆早就為即將到來的團圓飯忙開了，我和表哥、表姐們也玩成一片。我們放鞭炮，踢足球，玩得不亦樂乎。隨性地奔跑著，嬉戲著。外婆家門口的水泥場，鄉間的小路上，都留下了我們歡快的身影。
或許玩的太嗨了，我腳下一使勁，球落到了外婆家鄰居的院子里。我急忙跑去撿球，卻發現一個神情落寞的奶奶坐在院子里。她家貌似很冷清，與過年的氣氛很不協調。我剛叫了聲奶奶，表哥也來到了老奶奶家，叫了聲：“潘奶!”原來，潘爹已經去世多年，潘奶唯一的`兒子在外地打工，過年也沒回家。所以，冷清至極。
我和表哥拿走了皮球，心里很不是滋味。我們哥倆一合計：“要不，我們邀請潘奶和我們一起吃團圓飯，一起迎新年?”我們立馬回家和外公、外婆一說，他們欣然同意。我們歡呼著跑向潘奶家，去邀請潘奶來外婆家和我們一起吃團圓飯。許是鄰里關系很融洽，潘奶欣然接受我們的邀請。
外婆家的大圓桌上滿是佳肴，雖然大家都沒有喝酒，我們仍然用飲料觥籌交錯地表達我們的喜悅。大家舉杯同慶，互相傳遞祝福：大人們祝小孩快樂成長，學習進步;我們小孩則祝福大人們身體健康，財源廣進。
團圓飯后，哥哥提議幫潘奶家貼春聯，我和表姐立即響應。我一手拿著透明膠帶，一手拿著鋒利的剪刀，表哥把對聯按在墻上，我在遠處指揮表哥調整春聯的方位。調整后，我一邊剪透明膠帶，一手遞給表哥，因為我們合作的天衣無縫，所以很快就大功告成了。表姐和潘奶還在窗戶上還貼了張“?！?，我看了之后迷惑不解：為什么這“?！币怪N呢?潘奶看到我迷惑不解的樣子，笑道：“這樣貼，就是福到我家。你們就是我的福啊!”我們姐弟三人聽著潘奶的話，心中滿是喜悅。助人為人，與人為善，自己也會倍感開心和快樂的。
除夕這天，雖然沒有往年的電腦游戲陪伴，但很有意義。幫助別人，是我自己給自己最好的新年禮物。新年的鐘聲敲響了，只聽“砰砰砰”煙花炮竹聲響徹夜空，黑夜被焰火點亮了，更被人們那顆期盼來年幸福的心照亮了。
你看!絢爛的煙花在綻放著，預示來年又是一個美好的幸福年!
個人助人為樂模范事跡材料4<\/h2>
雷鋒!雷鋒!雷鋒!——這是一個極為響亮的名字，他那些助人為樂的故事，我敢說沒有一個中國人會不知道;他那永不磨滅的精神品質，令我們至今還歷歷在目;他那魁梧的身材永遠浮現在我們的眼前!
“學習雷鋒，好榜樣，忠于人民，忠于黨……”每當這首《學習雷鋒好榜樣》在我們的耳邊想起時，我們就想起了既偉大又無私的雷鋒叔叔。雷鋒叔叔做的好事數不勝數，但最令我記憶猶新的一件事是：一九六一年五月的一天，雷鋒叔叔因公事到丹東出差，早上五點鐘就從連部出發，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉著一個六、七歲的小女孩去趕車。天下著毛毛細雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩還因掉進泥坑里，弄了一身泥，一邊走一邊哭。看到這種情況，雷鋒叔叔急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在那位背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個小女孩，一同來到火車站。雷鋒叔叔替她們買好了票，又一同上了火車。在車上，雷鋒叔叔打量著那個小女孩，全身衣服濕透，頭發還在往下滴水，凍得她直發抖。雷鋒叔叔自己一身的衣服也濕了，他連忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來，給那個小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了，雷鋒叔叔又把自己帶的三個饅頭送給了他們。上午九點鐘，列車到了沈陽，雷鋒領著小女孩，把他們母子三人一起送出車站。
讀完了這個故事，雷鋒叔叔的精神實在是太令我敬佩了，也實在是太令我感動了!雷鋒叔叔樂于助人的精神是我們的精神模范，從此以后我們要向雷鋒叔叔學習——學習他的樂于助人，學習他的舍己為人，學習他的無私奉獻，學習他的默默無聞。在人們有困難的時候，他會不顧一切去盡自己的所能來幫助有困難的人，就像白楊樹一樣不求他人回報!也就向雷鋒叔叔說的那句話一樣：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限為人民服務之中去。所以，我以后也要做一個向雷鋒叔叔那樣的人!
個人助人為樂模范事跡材料5<\/h2>
蔡鳳蘭，施家臺子村村民，1993年公公因病去世，婆婆獨自生活不便，蔡鳳蘭建議婆婆同兒女們一起生活，如今，婆婆年事已高，-年婆婆上廁所不小心摔倒摔壞了腿，生活不能自理看著婆婆痛苦的樣子，她心里很是難過，老人每天的吃喝拉撒都她一個人承擔，她每天干完農活看天氣好，她就用輪椅把婆婆推出來曬太陽。尤其是冬天，老人就很少出門，她給母親暖被窩。她常常叮囑兄弟妯娌，老人家上了歲數，話多嘮叨是正常的，雖然有些話不中聽，但是絕對沒有惡意，要多包容不要產生誤會。所以這么多年來，蔡鳳蘭在孝敬老人，兄妹和睦上，一大家人沒和老人紅過臉、吵過架。婆媳關系融洽，在當地被傳為佳話。華民族的傳統美德，也是我們做人的本分。蔡鳳蘭同志就是這樣一位值得我們學習的榜樣。
如今，她依然與80多歲的婆婆生活在一起，贍養老人是中華民族的傳統美德，也是兒子、兒媳應盡的義務和責任。在她的家庭中很少出現矛盾沖突，大家互相體諒，尊老愛幼，寬容謙讓，形成了相互理解、尊重、關愛的文明家風。平時蔡鳳蘭忙完農活盡量多做家務，減輕老人的負擔。婆婆年老多病，一發現老人身體不舒服，及時請醫拿藥，問寒問暖，使老人在精神上得到了安慰，身心上得到了健康;在對待鄰里的關系上，蔡鳳蘭總是能夠像對待自己的親人一樣，左鄰右舍相處和睦，鄰里之間能做到相互照應，互相團結。鄰里誰家有事主動去幫忙，蔡鳳蘭都是盡自己最大的力量為鄰里服務，為他們排憂解難。雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，這卻使他們的這個家庭更加和睦，更加美滿幸福
她積極支持并熱心社會公益事業，村里開展的每一項捐助活動她都能夠積極參與并慷慨解囊。她那和藹可親的臉上總是透露著燦爛的笑容，她那熱心助人的事跡，總是讓人念念不忘，一顆關心他人、溫暖別人、金子般的心腸。
蔡鳳蘭同志就是這樣一位值得我們學習的敬老愛親，是中華民族的傳統美德，也是我們學習做人的榜樣。
<四> 電工助人為樂事跡材料
人生短短數十寒暑。怎樣看待人生“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”。怎樣將剎那化為永恒雷鋒有句話說得好，要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這種意識就是雷鋒精神，它是可以永遠流傳并作用于物質軀體的永恒動力。
鴨子鋪社區有這樣一位群眾，他叫周林澤，男，生于1969年，作為一名地地道道的農民，骨子里滲透著與生俱來的真、善、美。他不平凡的人生經歷，鑄就了他助人為樂、無私奉獻的人生品質，他的愛心與奉獻受到人們的傳頌。
他是帶頭致富的先鋒。1990年前，他和所有的農民一樣，每天過著種地、做木工，面朝黃土背朝天的日子。那時做木工基本上都是斧頭、鋸子、鑿子，沒日沒夜的干活，只能勉強度日。隨著個體私營經濟的復蘇，辦起了養豬場，由于他勤奮好學，鉆研技術，為人誠實，生意日益越做越好，日子一天比一天好起來，全家過上了幸福的生活。事業有成后，面對上門借資金、要種苗的，他總是十分熱心給予大力幫助扶持。
他是左鄰右舍的好兄弟。他對待左鄰右舍像春天幫的溫暖，時時刻刻把他們的事掛在心上。不管誰家有困難他都跑前跑后、問寒問暖，幫助解決。生活中，誰思想上有了疙瘩，他總是想方設法幫助解開。他把他們當做自己的兄弟姐妹，把自家周邊建設成了一個溫暖的大家庭。一次，鄰居家購買飼料需要用錢，他二話沒說就把自己要買飼料的錢先給鄰居，他老婆抱怨：“你這樣，自己家養的豬怎么長”他說：“人家有困難來找你是對你的信任，有能力就幫一下。”
他是社會的活雷鋒。周林澤只要看到有困難或需要的人，都會伸出援助之手，給予力所能及的關愛。在“5.12”大地震、青海玉樹地震等重大自然災害發生后，他總是在第一時間向災區捐款。
<五> 電工助人為樂事跡材料
2月26日下午2時，兩名兒童在__縣__鄉西趙樓村的人工湖邊玩耍，不慎落入水中，正在附近的孟__(華北水利水電大學與嵩山少林武術職業學院聯辦本科項目2012級漢語國際教育專業學生)看到小孩兒落水后，跳入水中施救。最終孩子獲救了，他卻再也沒能上來……
孟__同學在危急時刻舍己救人、光榮犧牲的事跡，經媒體報道后，在社會上產生了強烈反響，得到了社會各界的廣泛贊譽。
孟__同學曾經在少林武術職業學院度過兩年的大學時光。驚聞噩耗，該院董事長劉寶山當即拿出慰問金，并委托該院常務副院長郭愛先前去看望慰問。
3月6日，嵩山少林武術職業學院下發《關于學習孟__同學見義勇為先進事跡的決定》，號召全院廣大師生向孟__同學學習。為了確保學習活動取得實效，學院領導高度重視，召開黨政聯席會進行研究部署，召開動員會進行宣傳發動，召開有關部門負責人座談會進行布置安排。
華北水利水電大學本科部安排專人整理孟__同學在校期間的作業、筆記、照片、影像等學習生活工作資料，通過多種形式搜集孟__生前事跡。孟__曾經的輔導員、任課教師和學弟學妹還主動撰文，緬懷孟__，熱愛集體的好班長、文武兼優的好學生、俠肝義膽的好青年，緊要關頭，挺身而出，這就是孟__的真實寫照，他用生命詮釋了一個優秀大學生的人生價值。
為了營造學習氛圍，嵩山少林武術職業學院宣傳部在兩個校區制作了宣傳標語和版面，編印了校報《嵩山學院》孟__?？?，介紹孟__同學的感人事跡，大力宣傳孟__同學的優良品質、英雄壯舉，以鮮活、生動、感人的素材，引導激勵教育廣大師生;該院思政部把孟__同學見義勇為的先進事跡引入課堂，通過課堂討論、演講、發言等形式，懷念孟__、學習孟__，同學們紛紛表示，學長孟__為我們樹立了一座豐碑，我們一定以他為榜樣，做中華民族傳統美德的弘揚者，做社會主義核心價值觀的踐行者。孟__同學的英雄壯舉很好地檢驗了該院與華北水利水電大學聯辦本科項目的辦學成果，詮釋了該院“教書育人、德育為先”的辦學思想以及“將傳統文化融入課堂教學，將武術訓練融入素質教育”的育人成果。
該學院各系部通過辦主題板報、召開主題班會、舉辦主題演講以及舉行座談會、追思會等形式，掀起了向英雄學習的熱潮，同學們紛紛表示，要學習他舍己救人、不怕犧牲的英雄氣概，學習他樂于助人、刻苦學習的優秀品德，從小事做起，從現在做起，做有責任心、有愛心、有孝心、有擔當的優秀大學生。
“孟__同學走了，但他為我們留下了一筆寶貴的精神財富，我們將繼續堅持德育為本，素質為先，著力培養高素質綜合性人才，為中原崛起和中華民族偉大復興貢獻力量?！痹撛憾麻L劉寶山在采訪中說。
<六> 電工助人為樂事跡材料
想起這件往事，我就忍不住要笑出聲來。啊，那時的我可真……
那年我還在上幼兒園，是個聽話的好寶寶，老師的話當作圣旨。有個禮拜，我突然煩惱起來，怎么回事呢?原來，這個星期老師說，每個小朋友都要做一件“好事”，做了好事的小朋友可以在周末帶一面光榮的小紅旗回家。啊，小紅旗，要是我能舉著紅旗回家，那多神氣呀!爸爸媽媽會夸獎我，鄰居會贊揚我，別的小朋友還會羨慕我，呵呵!想想都很美呀!可是，可是，已經過去幾天了，我的好事還沒著落，哎，天哪!做什么好事呢?什么事算好事呢?我急得在幼兒園里團團轉。
因為我是寄宿寶寶，晚上住幼兒園寢室，周日才被接回家，所以，我只能從寢室或者餐廳想辦法。餐廳有保育員阿姨，根本插不上手，我就開始在寢室里轉悠，想找找看有什么“好事”可做。一個清晨，起床鈴驚醒了熟睡的我。雖然很不想起，但想到要表現好，就趕緊自己穿了起來?？吹嚼蠋熓置δ_亂地正給其他小班的寶寶們穿戴，我眼前一亮：啊，地上寶寶們的鞋子都還沒人給穿呢!“好事”來了，讓我來給他們穿!老師可能也沒注意到我，我一口氣給十幾個寶寶穿好了鞋，穿一個，心里美一陣，仿佛離我的小紅旗又前進了一大步。不妙的事發生的幾分鐘后，老師氣急敗壞地埋怨我“幫倒忙”。原來，我分不清左右腳，很多寶寶的鞋子都給穿反了!只見老師蹲在地上費勁地給每一個寶寶松帶、脫鞋、再穿鞋。愣愣站在一旁的我，此時才如夢方醒，知曉了一個天大的事實：啊，原來人腳上的兩只鞋子是不一樣的啊!我無限愧疚地看著老師一陣忙亂，心里低低在說：哦老師，我是想做“好事”的呀!
“好事”沒做成，我反倒成了一周新聞。周日被爸爸接回家的時候，我沒有了往日的歡喜。心里還惦記著沒有完成的“好事”。吃過午飯，我就在家里、院里轉悠，不甘心地四下尋摸著。
突然，我眼前一亮。我看見了門口放著的爸爸的一雙皮鞋，那大大的黑皮鞋上落滿了灰塵，我的心立刻“陰轉晴”：“對呀，我可以來幫爸爸洗皮鞋嘛!爸爸醒來一定會夸我能干!”說干就干，我找來大盆子，接滿清水，將爸爸的皮鞋“撲通”一聲扔進去。我還找來刷子，嘿呦嘿呦地刷了起來，不一會，我就刷出了一盆子黑水。我無比激動地想：“啊哈!皮鞋馬上就要大變樣了!”很快，皮鞋刷完了，我將水淋淋的大皮鞋立在窗臺上?？粗粩嗔飨聛淼暮谒?，我感覺自己簡直太能干了!
這時，我神氣地走到院子里，希望有人看到我的“壯舉”，夸獎我一番?？墒牵鹤永镬o悄悄的，什么人也沒有。要知道，當時正是炎炎夏日，院子里其他的人們都躲在家里睡午覺呢!我突然想到：“要是我把全院鄰居的皮鞋都給洗了，那這件好事可就做大了!嗯，就這么干!”院子各家都有一些雜物堆放在自家門前，當然也少不了鞋。不一會工夫，我就搜集了很多鞋：小孩的皮鞋、老人的棉鞋、大人的帶毛的皮靴，大的、小的、灰的、花的、棉的、皮的……嗬!那叫一個多!我興奮地將這些好東西“撲通”“撲通”撂進水里，開始了第二輪“工作”。
“啦啦啦!真累呀，可是我卻不怕呀!啦啦啦!真快樂，做好事呀真快樂!”我開心地邊刷邊唱。不一會，院子里就晾滿了各式各樣濕漉漉的鞋子，我看著自己的“戰果”，心想：啦啦啦，好事做大啦!
親愛的讀者，事情的結果不用我說，想必你已經猜到了——午睡結束，我的“好事”就引爆了整個院子。我的爸爸在眾人的吵嚷聲中迷迷糊糊地醒來，弄清了事情的真相后，驚訝得半天說不出話來。最后嘛，只好忙乎了一個下午，把全院的鞋子清理了一遍。之后，領著我一家一家道歉，一家一家還鞋?？蓱z的我呀，當時怎么也弄不明白，洗鞋子難道不是件好事嗎?
時光流逝，童年早已一去不返，我也再不能回到那童真的歲月了，可這一段段難忘的故事卻成為我記憶中的珍寶，每每想起，仍回味無窮……
<七> 電工助人為樂事跡材料
關于助人為樂模范事跡材料范文
助人為樂是中華民族的傳統美德，許多人用自己的行動影響著大家，讓我們用愛的互助充實自己的生活吧。下面是.jinpinTjian ul li a小編給大家收集和整理的助人為樂模范事跡材料范文，歡迎閱讀。
助人為樂模范事跡材料(一)
，男，現年60歲，家住鎮黃麻溝村2社。一個平凡不過的名字，一位普通的農村老人，卻有著平凡而偉大的一生。俗話說“遠親不如近鄰”，鄰里互助，融洽的鄰里關系不僅是我們的優良傳統，更是構建和諧社會的時代要求。在鎮黃麻溝村2社就有這么一個人，他照顧孤寡老人、幫助鄉親友鄰，用無私的心感動著身邊的人們，用行動影響著大家，用農村人的淳樸善良為相鄰熱情服務。
一是助人為樂，積極參加社會公益活動。夫妻二人耕種了8畝多的土地，一年要養上7頭生豬，家里還有一頭耕牛。自家的耕地都是“忙里偷閑”時耕作的，平時他都在外面幫人犁田耕地，收費也是最低的。特別是為村里的低保戶耕地，他從來都沒收過費用。他常說：“能幫助別人，自己很充實也很幸?！薄Ｕ怯辛讼褚粯拥娜藗?，我們人與人之間才會有互助的關愛，人們才會和諧相處，社會才會充滿陽光和溫暖。
二是孝老愛親，熱心為鄰里老人和困難群眾服務。雖然的雙親已經去世了，但是他還是忘不了關心身邊的老人。他經常對周圍的老人噓寒問暖，主動給他們提供力所能及的幫助。特別是鄰居陳有秀，年近80歲了，子女長期在重慶務工。多年來對她照顧有加，家里有什么好吃的也會叫上陳有秀，需要帶點什么東西或者修修補補的事，他也主動攬下。不管是誰，只要遇到困難，他都會盡自己最大努力去幫助他們。他常說：“我的最大心愿就是在別人需要幫助時，搭把手、幫他們一把。他是這樣說的，也是這樣做的。
三是遵紀守法，積極支持村兩委工作。在農閑的時候愛看一些書報，從中了解黨的方針政策，生活中做到事事依法。他還帶頭履行村民的義務，支持村兩委的工作，用自己的行動起好了榜樣作用。
用自己的一份愛心溫暖了需要幫助的人們，在社會上起到了很好的示范作用，受到了鄰里鄉親的好評和贊許。
助人為樂模范事跡材料(二)
**，男，漢族，黨員，1978年8月出生，**鄉**村陳溝組組長，多年來他堅守共產黨員的精神家園，堅守服務群眾的價值追求，助人為樂、無私奉獻，為山區群眾辦實事、做好事，處處為別人著想。在實際工作中，他堅持以“三個代表”、“落實科學發展觀，構建和諧社會”重要思想為指導，遵守職業道德和社會公德，兢兢業業，勤奮工作，誠實守信，關心他人，有較高的政治覺悟和良好的綜合素質，處處以身作責，時時樂于助人。
-
小學作文網Zwb5.Com必讀手冊:
- 助人為樂看圖作文?|?助人為樂日記?|?助人為樂獎范文?|?助人為樂的作文?|?電工助人為樂事跡材料?|?電工助人為樂事跡材料
受**影響，**村部分房屋、農田受災。他積極投身到抗震救災中，在第一時間，為村民進行安全疏導，并指導村民轉移到安全地帶，確保了所在村群眾的生命財產安全。地震剛發生，他就主動召集組上得力年輕人對老弱病殘一對一幫扶，將他們轉移到安全地帶，經排查還有一個五保戶---**未救出，盡管當時情形很危險，但他第一個站出來將**背出房子并轉移到安置點。當時**激動的說“你就是我的兒子，我唯一的親人啊”。而在接下來三年的災后重建工作中，他不怕艱辛，充分發揮共產黨員吃苦、敢于犧牲、勇于拼搏的精神。積極配合村兩委完成了災后重建工作，為災區恢復重建作出了應有的貢獻，給全村的百姓交上了一份滿意的答卷。因為要重建房，個別農戶常因宅基地歸屬權而發生矛盾，他則給他們講道理、擺事實，一次不行、兩次、兩次不行三次、三次不行四次……他的誠意打動了那些農戶，糾紛解決了，鄰里也和睦了。農戶要重建房大事、小事特別多，有的沒錢買材料他則慷慨解囊、有的沒勞力他則主動幫忙當小工。作為共產黨員，他更是克己奉公，給災民辦好每一件事，用自己的實際行動，樹立了一名優秀共產黨人的形象。
**村陳溝組人居分散，村組道路一直沒有硬化，尤其下雨道路特別泥濘，這為群眾出行帶來了極大的不便，看到這些問題，他以身作責，主動拉沙鋪路，帶領群眾修路，今年陳溝路硬化工程正式動工，他主動協調農戶積極配合，工程隊若有困難他則主動幫忙從不記得失。
近年來，隨著外出務工的浪潮，留在家的大多都是老弱病殘了，為了幫助這些人的生產生活，他主動給他們犁地，農閑幫他們砍柴、挑水，宣傳安全知識;為了幫助群眾致富，他手把手給農戶傳授育苗經驗，率先發展養殖業，為全村起到了引領模范作用。對于實在不能生活自理的殘疾人、五保戶，他積極申請政府、社會救助。在夏、秋兩季收獲季節，他首先想的是孤寡老人、單身戶，每天走村串組，到孤寡老人、單身戶困難群眾家中幫助搶收。他不僅自己堅持學習，還帶動大家共同學習。無論是街坊鄰居誰家有事他都會主動上門幫忙，從不收取報酬。這些年村里建新房的人家越來越多，每次看到有人在修房子，都會覺得這是別人家也是大家的好事，經常主動上門幫忙做小工。誰家有困難，他第一個幫忙。誰家需要幫助，他第一個到，類似主動上門為鄉親們家里大事小事幫忙的例子更是舉不勝舉。他經常慷慨解囊，從自己并不寬裕的資金中拿出一部分，借給村民先用，對于他的熱心鄉親們交口稱贊。
作為一名村組干部，他積極配合鄉上駐隊干部做工作，不辭辛苦，落實好每一項任務。村里農戶有糾紛，他主動上門詢問了解情況，動之以情，曉之以理，把矛盾解決在戶里。計生組長家里事多，他則跑在第一線督促環孕檢，到戶里運轉計生資料，宣傳獨生子女戶、二女戶獎扶政策、優生優育政策。今年5月以來降雨比較多，不管有多危險，他都按時查看險段，切實落實了防汛應急預案，確保了人民群眾生命財產安全。
平凡的事業，平凡的人，不平凡的`是一顆奉獻于事業的心“因為我是一名共產黨員，就是要為身邊的群眾服務，不計較個人利益，只要能幫助身邊的人，就是自己最大的快樂，在今后的日子里，我依然會發揮自己的光和熱，為身邊的人做些力所能及的事，大家的開心就是我的快樂，我要為黨的事業奮斗一生，做一名合格的共產黨員”他堅定的說。
助人為樂模范事跡材料(三)
王**同學，是大連市西崗區建設小學六年級三班的一名學生。他是一個德、智、體、美、勞全面發展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現一直優秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出。
王**同學有一顆真誠善良的心。在學校，他對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學們練習跑步，速度時而快時而慢，使部分同學之間拉開了很大的距離。一不小心，張策同學由于跑得太快就摔倒在地，搶了個大跟頭。隊伍就這樣被沖散了，有的同學繼續向前跑，有的同學駐足張望，不知所措，張策同學跪在地上一時爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，王**見此情景急忙跑過去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來“張策，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫務室看看吧”，王**關切地詢問著。
“謝謝你!”張策感激地說。
“不用客氣，我們都是同學要互相幫助才行!”王**攙著張策慢慢地向醫務室走去。
王**同學在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的每一位同學。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊!作業怎么能完成啊!劉子鍵開始給同學打電話，同學們的回答都是：“對不起，我自己還得先做業沒有時間，你還是找其他人借書吧!”看到同學們都沒有把書借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給王**打電話，王**一聽便對我說：“到我家里去，咱們倆人一起寫作業，這樣你就的作業就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。
王**同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心?！耙换í毞挪皇谴?，百花齊放春滿園”。王**自從擔任班級學習委員以來，總是盡職盡責地幫助每名需要幫助的同學。他常常用自己的耐心化解同學的難題，一個個大問號總能在他那兒找到答案。同學們喜歡和他相處。班級中有幾名學習上有困難的學生，他們每當遇到不會的問題就愿意請教王**，每當這時，他不管手頭上有什么事情，都會放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學講題。他講得每一步都非常詳細、很清楚，并且還不斷詢問：“清楚了嗎?”直到問問題的同學臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王**的幫助下，很多同學的學習成績都有很大的提高，看到同學進步了，王**比自己取得好成績還高興!
王**不僅事事助人為樂，而且，心系班集體，心系班上的每一個學生。有一次學校組織集體活動，放學后該值日的同學都跑了，王**就組織幾個同學把教室打掃的干干凈凈。結果當天學校組織檢查衛生，我們班受到了校領導的好評。有人問他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學!”
王**同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎他時，他總會說：“我幫助別人就是快樂自己!”就是這樣的王**，創造了一個奇跡，全班35名同學，他以31票通過被評為“區三好學生”。
有王**同學的地方就充滿歡聲笑語，有王**同學的班級暖意融融，讓我們向王**同學學習，用愛的互助充實我們的生活!
<八> 電工助人為樂事跡材料
又是三月初春時，全國上下又掀起了學雷鋒活動的熱潮，好人好事不斷涌現。雷鋒精神以及一個個新時代的“活雷鋒”，讓人們在這個乍暖還寒的時節，再一次感受到了溫暖。雷鋒的一生雖然短暫，但他的事跡和崇高品格始終感動著億萬中國人，雷鋒精神激勵著一代又一代人成長。生生不息的學雷鋒活動，讓我對雷鋒精神的現實意義有了越來越深的認識和體會。
學雷鋒，就要加強學習，做有鉆勁的“釘子”?，F代人生活節奏快、工作壓力大，沒時間學習是大家的普遍感受。雷鋒曾說過：“問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”向雷鋒同志學習，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神，在學習上善于擠、善于鉆，永不滿足，永不懈怠。既要努力學習業務知識，提高業務工作本領;又要廣泛學習經濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識，拓寬視野，完善個人綜合素質，增強應對復雜局面的能力。
學雷鋒，就要愛崗敬業，做永不生銹的“螺絲釘”。生活在和平與發展為主題的時代里，我們大多數人的工作、生活都顯得那么平凡?！叭绻闶且活w最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”雷鋒同志生動的比喻，發人深省。在高度發達的社會化大生產大協作中，我們個人的作用越發顯得渺小，越來越像一顆小小的螺絲釘?！暗厍螂x了誰都照樣轉”——這句玩笑話，不知不覺中讓一些人迷失了自我，找不到方向?！奥萁z釘雖小，其作用是不可估量的?！毕蚶卒h同志學習，就要像雷鋒一樣永遠做一顆螺絲釘。通過我們自身的努力，使社會這臺大機器運轉得更順暢、更高效，做一顆永不生銹的螺絲釘!要勤懇敬業、盡職盡責，努力在平凡的紀檢監察崗位上做出不平凡的業績，為質檢事業的健康發展保駕護航。
學雷鋒，就要服務人民，做志愿服務的模范。雷鋒把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中。雷鋒精神與“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神在內涵上有著高度的一致性。向雷鋒同志學習，就要以志愿服務為載體，將學習活動常態化。要結合為民服務、創先爭優活動，在質檢工作中服務經濟發展、服務文化繁榮、服務社會和諧、服務人民生活，著力研究解決人民群眾普遍關心的質量安全問題。要在生活中主動幫助別人、助人為樂，用實際行動促進團結友愛、從善如流、誠信包容的良好社會風氣的形成。
學雷鋒，就要勤儉節約，做節能減排的表率。雖然我們現在的物質文化生活水平比雷鋒生活的年代有了顯著的改善和提高，但社會主義初級階段的基本國情仍要求我們必須發揚勤儉節約、艱苦奮斗的優良傳統。特別是人均資源能源擁有量較低及全球氣候變暖的嚴峻現狀，更要求我們節能減排，減少資源能源的消耗。我們要牢記：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊?！币獜淖陨碜銎?，從節約一粒米、一度電、一張紙開始。在工作和生活中，都要堅決反對大手大腳、鋪張浪費的不良風氣，堅決反對揮霍奢侈、驕奢淫逸的腐敗作風。
我們學雷鋒，也應該是一輩子，而不是一陣子。堅持一輩子，說起來容易，做起來難?；蛞蛩嚼目剂?，或因現實的制約，或因從眾的心理，或因曾經的冷遇，有的人在該施以援手時袖手旁觀，該奉獻愛心時麻木不仁，該挺身而出時退避三舍。一個人若只是追求物質享受和個人利益，生命的意義就非常有限。我們無法延伸生命的長度，但可以拓展生命的寬度。只有始終如一地把奉獻社會、幫助他人當作一種信念來恪守，當作一種習慣來培養，當作一種快樂來追求，不計較得失盈虧，才能堅持一輩子做好事、當好人，才能在平凡中鑄就崇高、在有限中成就無限。
<九> 電工助人為樂事跡材料
人物簡介：陳小飛，男，1973年7月份生，居住在東關街道北苑社區柴油小區。
事跡簡介：陳小飛，多年來以無怨無悔、知足常樂的態度積極參加社區的志愿服務工作。他樂于助人、關心鄰里、不求回報，經常利用空余時間主動去幫助孤寡老人，他用自己的實際行動感染著身邊的每一個人。
正文：
積極參與創建
只要一有時間，陳小飛都會到社區活動室，協助社區工作人員開展各項工作，幫助需要幫助的鄰里朋友……所以小區里發生的大小事情似乎都逃不過他的眼睛；他經常深入居民群眾中把了解到群眾的心聲反映到社區。在宿州市“創建全國文明城市”期間，他義不容辭地積極參與創建工作及不文明現象勸導活動，幫助社區發放創建文明宣傳資料，協助社區清理整治占道經營問題。
為進一步加強北苑中路環境衛生整治力度，規范門店占道經營及亂搭亂建整治工作，陳小飛在社區居委會及業主委員會的'支持與配合下，自發組織轄區退休老黨員、退休在家沒事的居民集中對北苑中路、北苑五金路主干道周邊的所有門店進行集中整治。清理整治過程中，對于存在店外經營、占道經營、亂擺亂放行為的，由陳小飛帶隊每天兩巡邏對有違規經營行為的店主進行宣傳告知，要求立即整改并積極幫助他們搬抬物品、挪移攤位。大部分經營業主積極配合執法工作，自覺將亂擺亂放物件進行清理，將店外經營的貨物、攤位等搬進店內。對于個別拒不整改、依然我行我素的商家“店外店”違規經營行為，陳小飛也絕不手軟，聯合東關街道城建執法人員進行強制清理。在陳小飛的帶領下，經過長達兩個月的常態化清理整治，小區居民無不為取締占道經營問題拍手稱快。
除此之外，只要是發現社區里有垃圾和衛生死角，陳小飛就會主動去清理，難以清理的就上報給社區；還經常勸導居民清潔樓道，看到有人隨手丟垃圾就前去提醒人家要講文明，創文明城市人人有責等。
陳小飛只是東關街道北苑社區許許多多居民中的普通一員，他沒有令人刮目相看的特殊才能，卻用一顆博大的愛心，溫暖了一個又一個需要幫助的人；他沒有驚天動地的壯舉，只是用點點滴滴的實際行動，回報社會，服務他人；他沒有獲得豐厚的物質回報，但每天卻過得充實而快樂。他以實際行動告訴我們，愛不需要華麗的辭藻來表達，也不需要做出驚人的壯舉，只要真心付出，真誠奉獻，在日常生活中發現愛心、散播愛心，就會使志愿服務工作者的人生更加快樂，就能使生活更加美好。從他的身上，我們看到了一個熠熠生輝的人格魅力。平凡的人以一顆樸實無華的愛心，書寫著自己的精彩人生，演繹著無私奉獻的動人故事。
<十> 電工助人為樂事跡材料
劉仙，女，漢族，1985年10月生，中共黨員，成都市盒悅餐飲管理有限公司負責人。
2020年新冠肺炎疫情發生后，劉仙寫下遺書，帶著自己的團隊從成都“逆行”至武漢，連續作戰四十余天，為那里奮戰在一線的醫護人員送出2萬余份免費盒飯；她成立愛心驛站，為武漢募集發放近350萬份物資。她不顧危險、義無反顧奔赴一線的壯舉讓無數網友感動不已，被稱為“雨衣妹妹”。之后她發動成立“雨衣公益”組織積極開展公益行動：西昌火災，捐贈了價值10萬元的礦泉水、面包等物資；綏芬河市疫情，捐贈價值13萬元的口罩，防護服等物資……曾榮獲全國抗疫先進個人、全國優秀共產黨員等榮譽。
-
更多精彩電工助人為樂事跡材料內容，請訪問我們為您準備的專題：電工助人為樂事跡材料
