綜合勞資員近三年工作計劃|綜合勞資員近三年工作計劃（實用12篇）

綜合勞資員近三年工作計劃（實用12篇）。

?? 綜合勞資員近三年工作計劃 ??

院領導：

20xx年迎來了新的一年，為了更好的配合醫院的發展規劃和發展目標，確保醫院工作順利開展，人事科將認真貫徹執行董事會和院領導的.指示精神，加強領導，統一認識，提高招聘制度的科學性和可行性，創建新行人才機制，為醫學英才提供廣闊的平臺，合理配置開發人力資源，為民生醫院的騰飛作出自己的貢獻！特制定工作計劃：

一、招聘制度公開化，透明化：

通過多種方式擴大招聘信息的發布速度，與發布力度，加強對外宣傳，第一時間保證招聘信息的公開化和透明度！

二、嚴格把關，持證上崗：

按照衛生技術準入機制和我院用人規定，醫護人員必須持證上崗，嚴把質量關和技術關！

三、人才分配合理化：

根據個人技術特長和職業特長，按照本院實際情況進行合理分配，做到分配合理！

四、認真完成考勤，晉級等一系列本職工作：

五、根據院里規定，為了更好的做好人事工作現申請以下備品： 訂書器，訂書釘，辦公筆，辦公本，剪刀，固體膠，檔案夾多個，書立2個，打印紙

人事勞資科二〇一五年一月八日

?? 綜合勞資員近三年工作計劃 ??

作為一名勞資員，每周的工作計劃是非常重要的。在這個職位上，需要精心安排時間，協調各方面的工作，并盡可能地為員工和公司謀取最大的利益和效益。下面來看一下我每周的工作計劃。

周一

周一是工作的開始，我會先查看公司的人事資料，了解員工的基本情況，包括入職時間、離職時間、薪資待遇等。同時，還需要查詢員工的考勤記錄，對異常情況進行處理。除了這些基本工作，我還會給員工發放工資，處理員工入職、轉正手續等，保證員工的權益得到充分保障。

周二

周二的重點工作是與專業的財務人員進行溝通，檢查薪資計算的準確性，核對稅務繳納相關文件，防止發生漏繳或錯誤繳納的情況。同時，還需要把已編寫好的員工薪資清單提交給資產管理部門，與他們的行政管理部門進行聯系，并與其他部門進行配合。

周三

周三是一周中比較忙碌的日子，我需要與高層管理人員溝通公司的人事政策，包括員工福利、獎金等福利措施；嚴格把握公司規章制度，確保員工的各項權益得到保障。其次，我需要待借的員工進行面試、溝通、協調，確保公司招聘到最合適的人才。同時，還需要為新員工安排培訓計劃，并與公司培訓專家進行聯系，確保培訓質量。

周四

周四主要關注員工的工作效益和績效考核。我需要根據員工的表現，進行擇優甄選，確定優秀員工的獎勵計劃，以激勵員工更好地發揮個人優勢。同時，還需要進行周期性的績效考核，面對偏差和問題及時糾正，以確保公司工作的有效性和高效性。

周五

周五是一周的收尾，我主要整理各種資料和記錄，并進行歸檔、備案工作。同時，還需與員工面對面進行溝通交流，了解他們的工作表現和心理狀態，處理和解決員工的各種意見和建議。如果有需要，我還會提出一些推廣方案和改進意見，促進公司的進一步發展。

作為一名勞資員，每周都有各種各樣的任務和安排。只有準確、細致地規劃和安排工作，才能確保各項工作的有效推進和員工權益的得到有效保障。工作雖然繁忙，但也讓我深刻體會到了自己在公司的作用和價值，希望通過不斷努力能夠為公司謀取更多的利益和效益。

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一、指導思想

以教務處和教研處的工作思想為指導，從思想上高度認識新課程改革的重要性和必要性，加強理論學習，更新教育觀念和教育思想。以新課標新理念為指導，以學生為主體，以自主、合作、探究為主線，以培養學生的創新精神為核心，以提高學生的實踐能力及解決日常生活中的問題能力為重點，以改革課堂教學模式為突破口，積極實踐“合作學習”教學模式，讓學生在動手實踐、自主探索、合作交流、大膽創新中學習，努力培植學習型、探究型、合作型的創新人才。

二、基本情況分析：

我們組共依舊是4位老師，共有5個班，約200名學生。5個班絕大部分學生學習態度端正，上課能認真聽講，但也有部分學生學習懶惰，上課走神，作業經常不完成的壞習慣。

三、教材分析

本學期教材內容包括下面一些內容：萬以內的加法和減法筆算，倍的認識，多位數乘一位數，分數的初步認識，長方形和正方形，毫米、分米、千米和噸的認識，時、分、秒，，數學廣角—集合（重疊問題）和數學實踐活動（數字編碼）等。

這學期本冊教材的重點教學內容是萬以內的加法和減法筆算、多位數乘一位數以及四邊形，所以培養他們的計算能力及空間思維能力是關鍵。在教學中加強數學數量關系的分析，讓學生學會分析，學會審題，提高解題能力。最后在激發學生學習興趣方面多尋找方法，使他們樂學，愿學。

四、本學期教學的指導思想

1、改進筆算教學的編排，體現計算教學改革的理念，重視培養學生的數感。

2、量與計量的教學聯系生活實際，重視學生的感受和體驗。

3、空間與圖形的教學，強調實際操作與自主探索，加強估測意識和能力的培養。

4、提供豐富的現實學習素材，體現知識的形成過程。

5、逐步發展學生綜合運用知識的能力，注重情感、態度、價值觀的培養。

五、本學期教學的主要目的要求

（一）知識與技能方面

1、會正確筆算三位數的加、減法，會進行相應的估算和驗算。

2、會口算一位數乘整十、整百數；會筆算一位數乘二、三位數，并會進行估算。

3、初步認識簡單的分數（分母小于10），會讀、寫分數并知道各部分的名稱，初步認識分數的大小，會計算簡單的同分母分數的加減法，會解決簡單的有關分數的實際問題。

4、會區分和辨認四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能估計一些物體的長度，并會進行測量。

5、認識長度單位毫米、分米和千米，初步建立1毫米、1分米和1千米的長度觀念，知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1千米=1000米；認識質量單位噸，初步建立1噸的質量觀念，知道1噸=1000千克，會進行簡單的換算，會恰當地選擇單位；認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進行一些有關時間的簡單計算。

6、理解“倍”的意義，掌握“求一個數是另一個數的幾倍”和“求一個數的幾倍”的實際問題的方法。

7．學生會借助直觀圖，利用集合的思維方法解決簡單的實際問題。

（二）過程與方法

1、體會數學知識之間的內在聯系，感受數學與生活的聯系，初步體會集合思維，逐步形成空間的觀念。

2、結合生活中的實際問題，靈活運用所學的數學知識解決生活中的問題。

3、結合具體情境，通過直觀操作，初步理解分數的意義，體會學習分數的必要性。

（三）解決問題方面

1、經歷從生活中發現并提出問題、解決問題的過程，體驗數學與日常生活的密切聯系，感受數學在日常生活中的作用。

2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。

3、有與同學合作解決問題的經驗。

4、初步學會表達解決問題的大致過程和結果。

（四）情感與態度方面

1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數學有關的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動。

2、在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數學的信心。

3、經歷觀察、操作、歸納等學習數學的過程，感受數學思考過程的合理性。

4、在他人的指導下，能夠發現數學活動中的錯誤，并及時改正。

5、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

6、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

六、教學的重點、難點

教學重點：萬以內數的加法和減法、長方形和正方形

教學難點：時分秒的認識、長方形和正方形

七、本學期提高教學質量的具體措施

1、從學生的年齡特點出發，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數學學習活動。

2、在課堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。

3、盡量布置一些比較有趣的作業，比如動手的作業，少一些呆板的練習；另外，對于不同層次的學生，布置難易程度不同的作業。

4、加強家庭教育與學校教育的聯系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。

（一）教材內容

這一冊教材包括下面一些內容：負數、圓柱與圓錐、比例、統計、數學廣角、整理和復習等。圓柱與圓錐、比例和整理和復習是本冊教材的重點。

（二）編排特點

1、改進比例的編排，突出比例的概念，豐富聯系實際的內容，培養實踐能力。

（1）概念教學注意聯系實際，加強探索性。

（2）“比例的應用”增加內容，提供豐富的學習素材。

（3）注意滲透函數思想。

2、提供豐富的空間與圖形的教學內容，注重動手實踐與自主探索，促進學生空間觀念的發展。

（1）加強了所學知識與現實生活的聯系。

（2）加強了對圖形特征、求表面積和體積方法的探索過程。

（3）加強了學生在操作中對空間與圖形問題的思考。

（4）加強了學習方法的指導，鼓勵學生獨立思考，培養學生的學習能力。

3、安排對小學階段數學學習的整理和復習，使學生所學的數學知識系統化，做好中小學數學教學的銜接。

（1）依據《標準》劃分的學習領域，對小學數學的學習內容進行梳理歸類，依次進行整理和復習。

（2）精簡內容，突出整理和復習的重點，為學生主動參與知識的整理提供空間。

（3）注重問題情境的創設，注重所學知識的應用，發展學生用數學解決問題的能力。

（4）在基本練習的基礎上，提供具有綜合性、挑戰性的練習題，促進學生綜合應用能力的不斷提高。

4、有步驟地滲透數學思想方法，培養學生數學思維能力的和解決問題能力。

5、情感、態度、價值觀的培養滲透于數學教學中，用數學的魅力和學習的收獲激發學生的學習興趣與內在動機。

（1）提供豐富的培養學習數學興趣愛好的素材。

（2）注意反映數學與人類生活密切聯系以及數學的文化價值。

（3）通過自主探索的活動，讓學生獲得學習成功的體驗，增進學好數學的信心。

（三）教學中需要準備的教具和學具

三角板 直尺 圓柱、圓錐的實物及模型 方格作圖紙

教學內容重難點

（一）、本冊教學重點：

1、在熟悉的生活情境中初步認識負數，能正確的讀、寫正數和負數，知道0既不是正數也不是負數。

2、認識圓柱和圓錐，掌握它們的基本特征。認識圓柱的底面、側面和高。認識圓錐的底面和高。

3、探索并掌握圓柱的側面積、表面積的計算方法，以及圓柱、圓錐體積的計算公式，會運用公式計算體積，解決有關的簡單實際問題。

4、理解比例的意義和基本性質，會解比例。理解正比例和反比例的意義，能找出生活中成正比例和成反比例量的實例，能運用比例知識解決簡單的實際問題。

5、認識正比例關系的圖像，能根據給出的有正比例關系的數據在有坐標系的方格紙上畫出圖像，會根據其中一個量在圖像中找出或估計出另一個量的值。

6、了解比例尺，會求平面圖的比例尺以及根據比例尺求圖上距離或實際距離。

7、會綜合應用學過的統計知識，能從統計圖中準確提取統計信息，能夠正確解釋統計結果。

8、經歷“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。

9、對小學階段所學知識進行系統的復習。

（二）、本冊教學難點：

1、掌握圓柱和圓錐的基本特征。探索并掌握圓柱的側面積、表面積的計算方法，以及圓柱、圓錐體積的計算公式，會運用公式計算體積，解決有關的簡單實際問題。

2、理解比例的意義和基本性質，會解比例。理解正比例和反比例的意義，能找出生活中成正比例和成反比例量的實例，能運用比例知識解決簡單的實際問題。

3、認識正比例關系的圖像，能根據給出的有正比例關系的數據在有坐標系的方格紙上畫出圖像，會根據其中一個量在圖像中找出或估計出另一個量的值。

4、會求平面圖的比例尺以及根據比例尺求圖上距離或實際距離。

5、會綜合應用學過的統計知識，能從統計圖中準確提取統計信息，能夠正確解釋統計結果。

6、經歷“抽屜原理”的探究過程，用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。

7、通過對小學階段所學數學知識進行系統的復習，熟練掌握和運用小學階段所學的數學知識。

八、活動安排

1、擬定數學教研組工作計劃

2、組織學習教育理論

3、研討教研課，進行集體備課，說課與評課

4、組織教師進行教學心得交流

5、撰寫教研組工作總結

?? 綜合勞資員近三年工作計劃 ??

自從加入公司三年來，作為一名綜合勞資員，我始終以積極的態度和努力工作精神，為公司的發展和員工的福利做出了一份力量。在這三年中，我經歷了很多挑戰和成長，下面就讓我具體地為大家總結一下我近三年的工作經歷。

作為綜合勞資員，我主要負責勞動合同的管理和薪資福利的計算。在公司一切合法、合規的運行下，我始終保持著嚴謹的工作態度，確保合同簽訂的公平、公正和合法；同時，我也認真核對員工的薪資福利，確保每個員工都能按時、準確地領取到他們應得的報酬。這些年來，我從未出現過工資計算錯誤的情況，為公司和員工都省去了很多不必要的麻煩。

我也積極參與了公司的員工培訓和人力資源規劃工作。在我看來，員工的能力提升和發展是公司的基石，而我正是作為公司發展的一員，也深知自己在這其中的重要作用。因此，在人力資源規劃方面，我根據公司業務發展的需求，積極參與各項人才招聘和崗位調整工作，確保公司擁有合適的人才來幫助實現戰略目標。而對于員工培訓，我根據不同崗位和個人需求，定期組織培訓課程，幫助員工提升技能，提高工作效率。這些工作的開展不僅增加了員工的職業競爭力，也為公司的可持續發展提供了堅實的后盾。

另外，在員工關系管理方面，我一直秉持著公平、公正和公開的原則，與員工保持良好的溝通和關系。在公司內部，我建立了一個人性化、和諧的員工關系氛圍，使得員工們感到被關心和被尊重。每月的員工關懷活動和團建活動，不僅拉近了員工之間的距離，也增加了大家的凝聚力和工作積極性。這些年來，公司的員工離職率持續下降，員工滿意度不斷提升，這也證明了我的努力和工作成果。

在近三年的工作中，我也意識到了自身的不足之處。比如，在與員工溝通和處理一些復雜問題時，我需要進一步提升自己的溝通技巧和應變能力；在面對一些緊急情況時，我需要更加靈活處理，培養自己的應急反應能力。為了提升自我，我積極參與公司提供的培訓課程，并閱讀相關專業書籍，不斷壯大自己的知識庫，為公司的進一步發展做好準備。

近三年作為綜合勞資員的工作經歷，是我人生道路上的一段寶貴經驗，也讓我更加深入理解了人力資源管理的重要性。我會繼續保持積極的工作態度和專業精神，為公司的發展和員工的福利繼續貢獻自己的力量。同時，我也會不斷學習和提升自己，更好地適應公司和行業的發展需求，為公司的長遠發展貢獻力量。相信在未來的日子里，我將以更加出色的表現，繼續為公司的繁榮做出我的貢獻!

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一、學?，F狀分析

（一）學?；厩闆r

琥頭十三中創辦于1965年，占地面積108畝，坐落于鐘靈毓秀的八公山下。20xx年被琥頭市教育局命名為“琥頭市示范高中”，是琥頭市首批“市級示范高中”。

近年來，在市委、市政府和市教育局的領導、支持下，學校面貌有了日新月異的變化。學?，F有一幢行政樓，兩幢綜合教學大樓，裝備了電教中心，接通了寬帶網，“班班通”教學系統配備到每個教室，實現了班級資源共享，建有兩幢設施齊全的學生公寓，建成了400米標準化塑膠運動場。

學?，F有38個教學班，在校學生20xx余人。學校擁有一支治教嚴謹、敬業愛生、樂教善導、富于創新精神的高素質師資隊伍?，F有171教職員工，其中高級教師47人，中級教師66人。近年來，一大批優秀青年教師脫穎而出，省市級優秀教師、學科帶頭人和骨干教師人；“八公山名師”2人。學校注重建立現代教育理念，積極研究探索教育教學新思路?？蒲信d教，科研興校蔚然成風，物理、數學、英語、生化等學科承接多項市級科研課題。

近兩年學校先后獲得全國“青少年文明禮儀教育基地”、琥頭市校務公開“先進單位”、琥頭市教育系統“先進集體”、琥頭市“工人先鋒號”、市級“文明單位標兵”、市級“學籍管理先進學?！薄⑷薪逃齽撔隆跋冗M班組”、全市中小學“陽光體育運動”先進集體等多項榮譽稱號。

學校領導班子秉承“以人為本”管理理念，團結務實、銳意進取，正在努力打造符合教育改革要求的辦學新亮點、新特色。

（二）第一個三年規劃完成情況

我校的第一個三年規劃制定的主要發展目標主要包括以下四個方面：創建標準化學校，提升中高考成績，努力成為八區地區教育領頭羊；教研活動形成特色，并在西部地區發揮示范輻射作用；狠抓特色學科建設，打造名師工程，力爭優勢學科邁入全市最前列；逐步形成具有“十三中”氣質的校園文化特色。

在上級領導的正確指引和全體教職工的共同努力下，現將完成情況簡述如下：

1、20xx年我校積極創建市級標準化學校并通過驗收；三年來中考“三率”均處八區前列，20xx年、20xx年獲琥頭市教育局“普通高中教學質量完成獎、提高獎”，20xx年超額完成市教育局下達的高考指標，但今年高考成績略有下滑。

2、教育、教研活動形成特色，并在西部地區發揮示范輻射作用。

我校創新教育工作模式，提出并實施“中學生成長導師制”，把過去由班主任一人管理全班，變為全體授課教師共同參與教育學生的形式，取得了顯著成效。學校注重現代教育理念，立足教育改革的前沿陣地，積極研究探索教育新思路。

3、狠抓特色學科建設，打造名師工程，力爭優勢學科邁入全市最前列。

落實“名師工程”，有2人獲得“八公山名師”稱號。推薦多名老師參加市教育局舉辦的第九、十屆“紅燭杯”青年教師教育教學技能競賽，并取得好成績。充分發揮骨干教師、學科帶頭人的帶動作用，先后派出語文、數學等學科骨干教師赴江蘇盱眙等地學習培訓，開闊眼界、取長補短。

4、校園文化系統性有待加強，未形成校園文化特色。

近幾年，我校著手加強校園文化建設，注重學校文化內涵發展。雖然在充分認識“十三中”深厚文化底蘊的基礎上，在校容校貌、校園綠化等校園物質文化建設及制度建設、校園文體活動、教師人文關懷等校園精神文化方面做了一些工作，但我校校園文化系統性不強，還未形成具有“十三中”氣質的校園文化特色。

（二）學校發展的客觀優勢

1、區位優勢逐漸凸顯：我校坐落在八公山下，是國家4A級地質公園---“八公山森林公園”的“門面”，隨著第二通道的開辟和琥頭對外交流、旅游發展，學校必將受到市、區兩級政府的進一步重視，社會關注度提升空間加大。

2、隨著地區教育布局調整，生源數量得到保證、質量有望提升。

3、學校內部管理規范有序；教學教研水平呈穩步上升趨勢；德育教育，尤其是“中學生成長導師制”效果顯著，影響甚遠。

4、“班班通”等教育信息化建設成效顯著，辦學條件（硬件設施）初步完善。

（三）學校發展的弱勢

1、學校發展的新理念、新思路，在管理實踐中尚未顯現成效，各項管理措施有待細化。教學質量有待進一步提高，高中“本科達線率”，初中“三率”未達全市平均水平。

2、學校的宣傳推介工作力度不夠。未能很好的將自身成功的做法和成熟的經驗形成體系，總結推介出去。

（四）學校面臨的挑戰和機遇

機遇：

1、當前正處于教育大變革時期，普及高中教育是社會發展的必然。同時，國家對教育的投入逐年增加，社會對教育的重視程度越來越高，這些因素都為學校的發展提供了強有力的保障。

2、市、區兩級教育主管部門積極謀劃對八公山地區學校布局調整，因我校獨特地區位優勢和良好地辦學條件，為我校初中部的發展贏得機遇。

挑戰：

1、受多種因素的影響，地區老百姓對我校的認可度不高。雖然是首批市級示范高中，但處境尷尬?！皩W校聲譽第一”的辦學目標任重道遠。

2、傳統的教育方式、課堂模式在相當一部分教師心目中根深蒂固。落實新課程理念，改革課堂模式，優化教學環節等還有相當長的路要走。

二、辦學理念

辦學理念：“以生為本，面向全體；以師為本，和諧發展。”

“辦學理念”的核心內涵：以促進全體學生的全面發展為根本、以實現全體教職工的共同利益為根本，以教師的專業發展引領全體學生的發展，以師生的共同發展實現學校的可持續發展；追求高素質、高品位的人才發展目標，實現學生的自主發展，實現教師的自我超越，實現辦學水平的自覺提升。

三、學校發展的目標定位

（一）發展目標

以“創十三中品牌”為動力，從嚴治教，依法辦學，加強管理，提高質量，辦人民滿意的教育，努力把學校建設成高質量、有特色；地區老百姓認可的一流市級示范高中為目標。以生為本，關注每一個學生的健康成長；以師為本，促進每一位教師的專業發展、師德形象。

（二）培養目標

1、學生發展：“綜合素質高、應用能力強、個性特長能得到充分發揮”的社會主義事業的建設者和接班人。

2、教師發展：“在奉獻中成就自我”，塑造一支“團結向上、創新教學、勤于反思、合作互助”的十三中教師隊伍。

（三）重點發展項目

1、以“中學生成長導師制”這種先進的德育教育方式為平臺，依托“師生結對子”的模式載體，充分發揮我校德育教育的底蘊，積極創建琥頭市特色學校。

2、以改革課堂模式為抓手，以教研創新為契機，實施“自主、合作、探究”的課堂學習理念，打造高效課堂。

四、發展舉措、成功標志以及完成時間（詳見附表）

五、保障機制及措施

（一）琥頭十三中牢固樹立“領導就是服務，落實重于一切”的思想，大力加強干部隊伍建設，堅持以科學的理論武裝頭腦，不斷提高班子成員的政治素質、思想素質、政治水平和管理水平。選拔和任用干部，堅持專業能力強、管理水平高、責任意識足的原則，嚴格執行《琥頭市教育局所屬學校干部選拔任用管理暫行規定》。

（二）加強制度建設，修訂《琥頭十三中教育教學管理制度匯編》。逐步建立健全教學管理、教學評價、財物管理、辦事常規等一系列規章制度。

（三）堅持全心全意依靠教職工辦好學校的宗旨，積極推行校務公開，定期召開教代會。廣泛開展教職工文體活動，豐富校園文化生活，加強溝通，凝聚人心。

（四）堅持“開門辦學”，加強與社會各界的聯系，建立家長委員會，開設家長學校，接受各方監督。進一步加強與兄弟學校聯系，借鑒兄弟學校的先進經驗。擴大琥頭十三中在八公山地區的輻射作用和影響力，努力形成學校、家庭、社會三位一體的教育格局，為琥頭教育發展作貢獻。

發展領域目標舉措成功標志完成時間責任人

學校發展目標8%

以“改革課堂模式”為抓手，深化以“中學生成長導師制”為核心的特色創建，將十三中辦成一所制度完善、規模適中；質量高、特色明、影響廣的一流市級示范高中。

1、修訂《琥頭十三中管理制度匯編》。

2、制定琥頭市特色學校創建方案并予以實施。

3、制定以“高效課堂”為核心的琥頭十三中課堂模式改革方案并予以實施。

1、《琥頭十三中管理制度匯編》修訂完善，通過教代會審議，并予以實施。

2、通過特色學校檢查驗收并掛牌，“中學生成長導師制”模式深入學校德育教育。

3、“高效課堂”模式成效顯著，成為提升教育教學質量的重要抓手。

1、20xx.122、20xx.5校長室

隊伍建設10%

建立一支專業能力強、管理水平高、責任意識足的干部隊伍。

積極建立教師業務培訓、專業技能、獎懲激勵機制，培養適合學校發展的教師隊伍。

1、干部隊伍建設①干部隊伍專業化：將一部分有較強的專業能力和管理能力的人才提拔到合適的崗位。②干部隊伍年輕化：執行市教育局干部管理暫行條例，提拔一批年輕干部。③干部隊伍流動化：中層干部部分崗位實行交流，逐步實行競聘上崗。

2、教師隊伍建設①組建“中學生成長導師制”德育工作、“琥頭子”研究、興趣協會；②成立“學科帶頭人”工作室；③年級組長、班主任、學科教師實行年級組內、年級組間合理流動；鼓勵教師積極參加教學比賽；每年舉辦一次校內優質課大賽，每學期評選一次“最受學生歡迎的好老師”。④加強師德師風建設，完善師德考評機制。

1、干部隊伍建設教代會對中層干部測評優秀率達到50％，稱職率達到90％。

2、教師隊伍①組建班主任、德育工作人員“中學生成長導師制”、教師“琥頭子”研究、興趣協會，每學期開設固定講座1-2次，發表論文，作品3-5篇。②成立“學科帶頭人”工作室，學科帶頭人帶動青年教師每學期打造3節精品課（教案、課件、教學實況、開設市級公開課等）。③網站、校報、宣傳展牌等形式及時將學期獲獎、表現優秀教師進行表彰、宣傳。④師德考核合格率100％，學生滿意度測評90％以上。⑤青年教師3-5年時間成為學校教學骨干，積極申報市級骨干教師。

1、20xx.6

2、①②20xx.5③④20xx.12⑤20xx.7

1、黨總支校長室

2、教研處政教處

德育工作10%

整合校內外各種資源，構建適合學校發展的德育教育體系，努力把學生塑造成身心兩鍵的人，促進學生的全面發展，引領學生個性發展。

1、“導師制”制定師生結對子；新老班主任結對子；新老教師結對子方案。

2、班主任隊伍建設①每年舉行班主任論壇。組織班主任撰寫德育論文。對班主任舉行心理輔導培訓。②建立、宣傳班主任量化考核細則，規定班主任學期規定任務。

3、建立年級組、班級量化評比制度。

4、申報創建市級“家教名?！?，形成完善的家校教育體系。

5、圖書、報刊進班，每班建成一個圖書角；開展學生閱讀、寫作比賽等。

6、建成設施齊備的心理咨詢室，配備專業心理咨詢教師。

7、教育信息網新聞投稿、學校網站、廣播站、校報“取燧報”等宣傳媒介。

1、“導師制”師生結對；新老班主任結對子；新老教師結對子成果、案例及相關材料。

2、班主任隊伍建設每年推出1-2市級優秀班主任或創新型班主任；每學年編輯《德育論文集》；所有班主任基本掌握心理輔導知識及技巧。

3、年級組、班級量化評比操作規范。

4、20xx年成功創建市級“家教名校”。

5、校園書香氛圍濃郁，學生每月讀一本課外書籍，每學期舉辦一次閱讀、寫作比賽。

6、校園心理咨詢室設備齊全，心理咨詢師專業資質合格。

7、定期向教育信息網投稿，學校網站、廣播站、校報建設良好。

1、20xx.122-7、20xx.91-6、政教處

7、辦公室信息中心團委

教學工作20%改革課堂教學模式，強化教學過程管理，提高教學質量。

1、優化教學手段，求得信息技術與學科教學的整合利用，達到用網絡來服務教學的目的。

2、學校成立教學督導小組對學校的教學工作進行檢查、督促和指導。

3、繼續細化實施目標管理，構建教師評價體系，創設科學激勵機制。

4、大面積提高教學質量，使我?！叭省碧幱诎藚^領先水平并逐年提升，打造八區教育名校。

5、制定琥頭十三中課堂模式改革方案，探索適合我校發展的課堂模式，并普遍實施。

1、教師100%會利用“班班通”設備進行教學。

2、完成細化目標管理，教師評價體系科學，激勵機制合理，極大推動學校教育教學發展。

3、教學質量：初中：學區內適齡學生入學率100%，鞏固率99%。畢業生學生學業水平普通高中達線率100%，一類高中達線率，綜合素質測評合格率100%。學校教育社會滿意率95%以上，滿意程度逐年提高。高中：完成教育局的高考指標，繼續加強高考特長生培養。

1、20xx.122、20xx.73、20xx.124、20xx.121-2、教務處

3、教務處政教處

4、辦公室教務處

教育科研12%

積極申報市級以上科研課題；嘗試開發特色校本課程（英語教研組）；提升教科研水平，服務教育教學。

1、邀請市教研室每學期對學科進行例行督導，參與文理科教研活動。

2、各學科申報市級以上科研課題，讓市級骨干教師、學科帶頭人、教壇新星、創新型班主任以科研人的姿態研究、分析、解決教育問題、教研問題和學生問題。

3、組織編撰校本培訓教材。

4、開發英語校本課程。

5、抽調各教研組骨干教師、學科帶頭人成立“教學導師團”。

1、各學科在骨干教師、學科帶頭人、教壇新星、創新型班主任引領下申報市級以上科研課題，每年有申報，有結題。

2、編撰校本培訓教材。

3、完成英語校本課程開發。

4、抽調各教研組骨干教師、學科帶頭人成立“教學導師團”并起到示范引領作用。

1、20xx.72、20xx.53-5、20xx.9教研處

學生發展10%培養具有良好生活態度、興趣愛好；初步具備自我規劃能力、文明素養和法制觀念；明確的學習目標、積極的學習態度和基本的學習能力。

1、組織建立“體藝”青年學生活動社團，學習興趣小組。開發校本課程與特色課程，開展社會實踐活動課為學生主動、全面、個性化發展創造條件。

2、成立琥頭十三中“體藝中心”，負責組織安排專業授課，體藝活動；繼續探索教育評價方式改革，促進學生德、智、體、美等方面全面發展。

3、建立健全青年文明志愿者組織。

小學作文網內容組內部黑話詞典:
• 近三年工作計劃?|?綜合科目工作計劃?|?小學綜合組工作計劃?|?個人近三年工作小結?|?綜合勞資員近三年工作計劃?|?綜合勞資員近三年工作計劃

1、每學年新組建學生社團1-2個。

2、“體藝”青年學生活動社團，學習興趣小組活動開展有計劃、有內容、有成效。

3、獲得市級以上“青年文明號”稱號，涌現一批師生青年志愿者并予以表彰。

1、20xx.122、20xx.93、20xx.51-2、政教處3-4、團委

改善辦學條件12%

校園環境一流、功能區分合理、設施配套齊全的標準化學校。

1、積極爭取資金新建學生食堂。

2、對家屬區水電管道線路進行改造，加強管理。

3、制定教工之家建設申請及方案，報市教育工會批復。

4、制定琥頭十三中校園綠化整體方案，積極籌措資金分步實施。

1、建設完成設備齊全的琥頭十三中新食堂。

2、琥頭十三中家屬區水電管道改造完成，管理科學。

3、建設完成“琥頭十三中教工之家”。

4、按照總體規劃設計完成校園綠化、美化。

1、20xx.122、20xx.123-4、20xx.121-2、總務處3、工會4、總務處

校園文化建設8%

加強校園文化物質基礎設，創新校園文化活動，拓展校園文化領域，規范校園文化模式，努力構建具有十三中特色的校園文化體系。制定校園文化設計方案

1、物質文化建設修訂校訓、校風、教風、學風，校園內懸掛名人名言、學生守則，開辟閱報欄、宣傳欄、黑板報、圖書室、閱覽室等。

2、精神文化環境

3、完善溝通交流機制深化制度文化建設，修改完善學校章程，對各方面做出明確要求；建立學校交流平臺（飛信）。

4、以校園文體科技節為主體形式；積極創建校園社團文化。每年開展一次校園文體藝術節、運動會等校園文化活動，且質量有提升。積極根據學校特點成立若干個校園社團。

5、按照體藝“2+1”項目方案實施，組織豐富多彩的校園文化生活。

6、啟動學校校園文化形象工程建設，設計具有文化品位、符合學校發展特色的?；铡⑿殴{等。

1、校園物質文化建設完成，學校校容、校貌進一步改善。

2、學生課外活動內容豐富，大課間活動開展有序。

3、校園網、廣播站、宣傳欄建設完整，內容豐富。

4、以校園文體科技節為主體形式；積極創建校園社團文化。每年開展一次校園文體藝術節、運動會等校園文化活動，且質量有提升。建立若干個校園社團。

5、按照體藝“2+1”項目方案實施，校園文化生活豐富多彩。6、?；?、信箋等設計具有文化品位、符合學校發展特色。

1、20xx.52-7、20xx.12

1-2、政教處3、團委辦公室信息中心4-5、政教處6-7、辦公室

辦學特色12%創建以“中學生成長導師制”為核心內容的琥頭市特色學校。按照琥頭十三中特色學校創建方案，有序推進特色創建，形成“中學生成長導師制”為核心內容的德育教育模式。特色學校檢查驗收并掛牌，“中學生成長導師制”模式深入學校德育教育。20xx.5校長室

?? 綜合勞資員近三年工作計劃 ??

?? 綜合勞資員近三年工作計劃 ??

20__年是深入學習貫徹落實黨的-大精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設的關鍵一年。在鄉鎮黨委、政府的正確領導下，認真組織學習黨的-大精神，堅持政治理論和業務學習相結合，積極開展各項工作，較好的完成了上級領導安排的各項工作任務?，F將本年度個人工作情況總結如下：

一、不斷學習，提升思想意識和理論素養。

鄉鎮工作一直以來都是以“多、雜、亂”著稱，我們又是基層一線工作人員，直接面對群眾工作，只有具備了扎實的基本功才能更好地為群眾服務。為此，我從以下三個方面加強學習。

一是向新聞媒體學習。每天觀看新聞，了解時事動態，向領導、同事和朋友學習。積極聽取大家的意見和建議，工作中不斷完善自己。二是向群眾學習。我們農業服務需要深入的學習、吸收先進、實用的農業知識才能更好地服務廣大人民群眾。三是加強寫作能力鍛煉。積極總結提高，通過撰寫網評、簡報、心得體會等文章，在提煉思想意識的同時系統化自己的知識。

二、努力做好本職工作，較好地完成工作任務。

1、黨政辦工作。認真貫徹落實黨政領導交辦的各項工作任務，當好參謀和助手。做好上傳下達，充分發揮辦公室綜合協調作用。時刻牢記服務宗旨，全心全意為同事們服務。

2、生態鎮建設工作。積極完善申報市級生態鎮、特色旅游鄉鎮相關資料。參與鄉村旅游建設，協助小河壩居委、院星村為打造“十里花海”的相關基礎設施建設。

3、農田水利工作。積極參與院星村灌溉工程的設計與施工，新修各類蓄水池12口，預埋管道34090米。協助水政執法大隊聯合執法、公路局橋梁安全檢查、蘆池水庫安全檢查、河道非法采砂取石大檢查等活動。完成山洪災害預警系統建設，安裝雨量監測器、宣傳欄、標識牌等設施設備。

4、種糧直補工作。兌現20-年種糧補貼資金144、3026萬元，補貼面積9684、74畝。完成全鎮種糧直補身份證號碼升位93人，合并分戶85人次，完成20-年的綜合補貼、良種補貼、大戶補貼申報工作。

5、科技、科協工作。完善20-年科技、科協相關材料。結合陽光工程培訓開展小河壩中藥材培訓400人次、院星李子培訓200人次、玉泉蔬菜培訓200人次、金獅村農業培訓91人次。

6、其他工作。積極完成領導交辦的其他工作。配合協助辦公室同事的工作。幫助更換土地確權證書2本，土地復墾25戶12、2畝，以及建卡貧困戶的錄入和開具證明等工作都勤勤懇懇、精心盡力，力求圓滿完成工作任務。

三、主要工作體會。

一年來，我有一些深刻體會。做基層工作，就是做具體工作，處理一些具體的矛盾。要做成一件具體的事，擔當好一份具體的責任，做到群眾滿意、組織滿意、自己滿意，不太容易。

一是具體工作也需要全面考慮。有時看起來是一件小事，一件單純的事，由于牽涉到群眾的具體的切身的利益，就可能牽涉到方方面面。這就要求，考慮問題要細致周到，否則要重復做工作。

二是認真是做好工作的法寶。認真是責任心的體現。認真細致才能發現可能影響大局的細小問題，解決于萌芽細微狀態。

三是要善于調動大家的積極性。作為一名基層干部，要能做具體工作，但凡事事必躬親，既無必要，也不一定能完全干好。要在帶頭做事的基礎上，調動大家的積極性。只有把大家的積極性調動起來了，群策群力，才可能做好工作。

四、存在的問題及今后努力方向。

一年來，在領導和同事們的幫助下，雖然我的工作能力得到了一些鍛煉和提高，但離組織和人民的要求還有很大差距。主要是：一是深入群眾不夠;二是處理一些問題時，工作方法不夠創新;三是工作中膽子不夠大。在今后的工作中我會更加努力，在大家的幫助下，不斷地提高自己的知識和業務水平，努力把工作做得更好。

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我在院領導的正確領導下，積極參加院里的各種學習，實事求是地做好本職工作，注重理論聯系實際，努力成為一名合格的超聲醫生，一直對自己嚴格要求，對專業知識不斷探索，自我更新，使自己的超聲、心電圖水平日趨完善，業務水平逐漸受到患者的稱道和醫院各科同仁的認可。

特別是在今年兩癌普查工作中，對乳腺檢查這一塊有了很大的提高，乳腺普查工作時間短，任務重，對于我來說，這是一個全新的領域，院長布置工作后，我利用業余時間，加班加點，學習乳腺疾病的理論和超聲聲像圖的講座，吸收了大量乳腺超聲方面的知識，在芮芳老師的指點下，完滿完成了乳腺普查任務。

不僅如此，在平常的工作中，也具有強烈的事業心和責任感，對待每一個前來檢查的病人，都能做到“急病人之所急，想病人之所想，”全心全意為病人服務。能努力奮進，始終保持積極向上的工作作風和勤懇努力的精神狀態。在工作中，注重各科知識的學習與積累，堅持獨立思考，大膽實踐，不斷提高綜合素質和工作能力。為人正直，心胸坦蕩，堅持追求工作的高標準、高效率、嚴要求。理論和動手能力都比較強，熱愛本職工作，愛崗敬業。對待工作認真負責，時刻以謹慎的工作態度處理好每一個病例，認真處理好工作中遇到的`疑難問題。嚴格組織紀律觀念，做到不遲到、不早退、不串崗。同時努力使自己的超聲判斷盡可能精確完美;自從科室有了網絡后，沉迷于超聲和心電圖的學習和交流中，使自己的專業水平上了一個新臺階，自我感覺自己的專業水平有了明顯的精進。

在過去的一年里，我雖然取得了一些成績，但還是存在一些不足，在以后的工作中。

1、加強科室管理?？剖腋鞣N資料管理有條有序，資料完整。

2、努力鉆研業務。積極參加院內、外的業務學習，努力提高自己的業務素質和業務水平。

不斷更新知識，提高專業技術水平。在平凡的工作崗位上盡自己的努力，做的自己。力求盡善盡美，爭取B超，心電圖常見病、多發病能準確判斷，疑難病例的聲像圖特點和臨床特征也要熟練掌握，為臨床科室提高更優質的輔助檢查。

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20xx年秋季，我成為富蘊縣吐爾洪鄉拜格托別村小學中的一員，20xx年x月x日至20xx年x月x日在此校任教，帶一年級漢語課程，學前班班主任及學前班所有課程，漢語教研組組長，文件管理工作。于 20xx年x月x日至今在吐爾洪鄉中學任教，帶初中九年級英漢語課程，兼語言教研組組長，檔案歸類等工作。時間過得真快，我來咱們吐爾洪鄉中學工作已經三年了,在一千多個日子里,讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助,我也在吐爾洪鄉中學這個優秀的大家庭中慢慢成長,古語說：滴水之恩,涌泉相報,我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家！

本人在教學中，始終提倡學生的自主性，學生是教學活動的主體，教師是教學活動的組織者、指導者和參與者。在教學中，搜集生活中的例子，激發學生的學習興趣，使學生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心靈受到震撼，心理得到滿足，學生成了學習的主體，學習成了他們的需求。學中有發現，學中有樂趣，學中有收獲，把原來的“要我學”變為“我要學”，這樣大大提高了教學效果。

一、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真搜集每節課的知識要點，歸納成集。

二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上語言課，算是自己小小的欣慰。

三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的.不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

四、認真批改作業：布置作業做到精講精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常在網上搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、積極推進素質教育。目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工

作中注意了學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

回顧近三年的歷程，流過汗也流過淚，栽過跟頭也取得過一定的成績。天道酬勤，付出總有回報。眼看我的第一批學生馬上要參加今年的中學畢業會考我充滿期待。學無止境，前路依然漫漫，我仍將繼續努力，在實際工作中不斷提升自己的業務水平與工作能力，爭取在未來的工作中做出佳績。

?? 綜合勞資員近三年工作計劃 ??

根據《居民委員會組織法》和銀雀山街道辦事處關于社區建設的要求，結合本社區實際，特制訂社區20xx年到20xx年社區建設三年規劃：

一、 指導思想

以“三個代表”重要思想喝黨的xx大會議精神為指導，緊緊圍繞街道黨組織和政府的工作要求結合社區實際情況，堅持以科學發展觀統攬工作全局，以群眾滿意為出發點和落腳點，突出社區服務和社區建設，全年提升社區建設的整體水平，實現最大限度的資源共享和資源利用，努力把社區建設成為管理有序、服務完善、環境優美、治安良好、生活便利、人際關系和諧的文明社區。

二、 主要任務和具體措施

(一) 社區黨建工作

1、 鞏固和加強社區黨組織建設，社區兩委成員時刻加強理

論學習，不斷提高自身素質，抓好黨總支的思想、組織、和作風的建設，團結協作，積極開拓進取，為社區發展出規劃側。

2、 社區黨總支將不斷吸納優秀人員進入黨組織，同時不斷

完善黨員管理制度，積極鼓勵黨員同志參與到社區建設中來，不斷增強黨組織的凝聚力和戰斗力，充分發揮黨員先鋒模范作用，發揮領導核心作用。

3、 堅持以人為本，推進和諧社區建設，加強自身學習，加強黨的隊伍建設，不斷提高為居民服務的的質量為居民謀利的本領，做到權為民所用，情為民所系、利為民所謀，不斷完善社區服務功能，努力為社區居民辦實事、辦好事。

(二) 經濟工作

1、 搞好社區土地開發利用，改善社區投資環境吸引投資

者，爭取3年內將社區內所有閑置土地全部開發利用，增加集體收入。

2、 盤活社區資產，搞好清欠清收工作，進一步完善充實社

區所有出租房租的租賃合同。利用各種手段(包括訴訟)搞好租賃費清欠工作，爭取不再出現新的拖欠戶。

3、 集體經濟收入：(1)、20xx年充分利用好現有的32600

平米商業面積，實現租賃收入215萬元。(2)、20xx年搞好盛合園小區3000平米及鑫都家園5600平米商業面積的開發利用，全年實現租賃收入300萬元。(3)20xx年開發利用好原塑料廠4000平米商業面積的租賃，使用力爭全年實現租賃收入380萬元。

(三) 社區服務和社會保障

以面向社區居民的便民、利民服務，面向弱勢群體的社會保障服務為宗旨，積極推進社區服務和社會保障，逐步建立社區服務和社會保障運行機制。

1、 以服務老年人為重點，推進社區服務，把搞好社區老年人服務工作作為重點，進一步開展居家養老服務工作，使社區居家老人能獲得就進便捷的護理照料。

2、 以輔助弱勢群體為重點，推進社會保障工作，全面落實

各項社會救助政策，認真落實最低生活保障政策，繼續做好幫困救助工作，使弱勢群體得到廣泛的社會關懷。深入各戶調查統計，將五保戶、特困戶、低保戶一一登記在冊，并發動黨員志愿者進行一對一幫扶。

3、 繼續做好社區居民醫療保險工作，爭取三年內社區居民

參保率達到95%以上。

4、 做好社區居民養老保險參保工作，三年內確保社區60以

上老人參保率達到100%。同時充分利用好國家政策推進和鼓勵社區16歲以上60歲以下居民積極參保，使社區廣大居民都能享受到國家的福利。

(四)、社區治安綜合治理

1、以發案少、秩序好，群眾滿意和維護社會穩定為工作目標，不斷加強社會治安和綜合治理工作，為社區居民創造安全安寧的生活環境。

2、鞏固深化創安工作，繼續依托社區警務室，居民自身安全防范措施管理，進一步加強居民小區群防群治隊伍的建設，增強居民自防意識。

3、加強社區法制建設，充分發揮司法、法律服務等社區法制機構作用，進一步利用法制宣傳欄這一陣地，開展好法律、道德、治安防范、見義勇為等宣傳教育，發展培養社區法律志愿者隊伍，法律服務向弱勢群體和家庭擴展，強化對居民的法律服務，維護人民群眾的合法權益。

4、積極化解人民內部矛盾，搞好日常和重大活動，重要節日期間各類不穩定因素化解工作，繼續加強人民調解委員會建設，努力把矛盾化解在基層。

5、加強對外來人口的管理，以出租房屋綜合管理為突破口，嚴格證件化和動態化管理，堅持教育服務相結合，提高外來人口素質。

(五)社區文化事業

1、以提高社區居民素質為目標，推進社區教育。充分發揮社區黨員積極性，為社區居民創造一個學習、娛樂、休閑的良好環境，提高居民整體素質，充實和完善社區文化活動中心，同時加強社區科普活動中心建設。

2、以社區體育、健身為重點，加強社區全民健身的建設和管理，建立一支全民健身與活動的志愿者隊伍，積極為社區居民服務，建立具有特色的群眾體育文娛隊伍，開展豐富多彩的體育文娛活動。

(六)社區環境衛生

1、社區公共衛生。進一步加強公共衛生知識的宣傳教育，采取多種寓教于樂的形式，在廣大居民中廣泛開展突發公共衛生事件應急知識的宣傳，引導群眾以科學的態度對待突發公共衛生事件，消除恐慌心理，提高防范能力，在潛移默化中逐步培養社區居民良好的生活習慣，建立健全突發性傳染病防控機制，落實防控預案，加強衛生科普宣傳。

2、社區衛生服務中心積極開展預防、醫療、保健、康復、健康教育和計劃生育技術服務“六位一體”的綜合服務，滿足廣大居民群眾的基本醫療保健需求，努力提高居民健康水平。

3、建立健全轄區單位、經營戶、居民“門前三包”責任制，實行“誰主管、誰負責、誰出租、誰負責”的環境衛生責任制。發動群眾參與社區環境衛生的自主管理，確立以社區愛衛會為龍頭，社區居委會、物業公司、衛生保潔員、社區環境衛生巡邏隊、轄區單位為網絡的社區環境衛生共建體系。積極開展社區愛國衛生運動和創建全國衛生城市活動，增強社區居民健康和衛生知識，加強轄區日常生活垃圾清掃清運管理，規范袋裝垃圾，定點投放，定時收集。增強保潔力量，拓展保潔區域，延伸保潔時間，確保長效保潔到位。

(七)社區人口計生工作

1、建立健全社區人口與計劃生育管理體制和工作機制，按照“屬地管理、單位負責、居民自治、社區服務”的要求，配齊和強化社區計生服務員，統一管理社區內常住人口及暫住人口的計劃生育工作，組織社區居民實行計劃生育自我管理，自我教育，自我服務和自我監督。引導社區居民依法規范自己的生育行為，形成宣傳深入人心，科學管理統一規范，綜合服務完善到位的“三位一體”社區計劃生育的格局。

2、針對流動人口計劃生育管理實際，創新工作理念，管理機制，工作方法，建立健全流動人口管理服務模式和管理網路體系，實現流動人口與社區居民同宣傳、同管理、同服務、同考核。

3、堅持“資源共享、造福群眾、服務社區”的原則，依托計劃生育服務站和社區計劃生育悄悄話室，積極開展以滿足廣大育齡婦女需求為中心的查環查孕、知情選擇、優生優育等優質服務，不斷提高避孕節育全程服務和生殖保健服務水平。積極推行利益導向機制，抓好計劃生育公益金，獨生子女父母獎勵等制度的落實，建立完善社區育齡婦女信息系統，進一步強化信息質量。

讓我們以“三個代表”重要思想為指導全面落實科學發展觀，在街道黨工委和辦事處的正確領導下，在全體居民和轄區各單位的共同努力下，團結拼搏、求真務實、開拓進取，不斷開創社區工作新局面，共同譜寫社區事業發展的新篇章。

?? 綜合勞資員近三年工作計劃 ??

三年時間，彈指一揮間。在這個具有承前啟后意義的時間節點上，我也該為自己的職業生涯，做一次階段性的小結了。

這三年，是我從教的黃金時期。我的教育思想、教學理念，以及教育教學實踐，都有了顯著的長進。這三年，也是我教學風格逐漸形成，專業發展邁向快車道的時期?；厥走@三年，我的職業成長和個人發展，得益于許多人的幫助和關愛。

我要感謝我的學校領導。是他們給予我充分的信任和支持，讓我有機會在多個崗位上鍛煉自己，不斷豐富自己的教育教學經驗。特別是在教學改革方面，我得到了學校領導的大力支持，使我能夠在探索中成長，逐步形成自己的教學風格。

同時，我要感謝我的同事們。我們同舟共濟，共同探討教學問題，共同研究解決學生問題的方法。我們相互學習，取長補短，使我不斷受到啟發和鼓舞。特別是在備課、上課、評課等日常工作中，我更是受益匪淺。

我還要感謝我的學生們。是他們的求知欲望和純真笑容，激發了我對教育事業的熱情。他們的進步和成就，是我最大的驕傲和榮譽。在與學生的互動中，我不僅積累了豐富的教育經驗，也收獲了無盡的快樂和感動。

在過去的三年里，我主要做了以下幾個方面的工作：

一是積極參與學校的教學改革工作，深入課堂了解學生需求，提高自己的教學能力。二是通過參加各類培訓和學習活動，不斷更新教育觀念，拓寬教學視野。三是主動承擔班主任工作，關注學生的全面發展，努力營造良好的班級氛圍。四是注重與家長溝通交流，共同關注孩子的成長進步。五是積極參加校內外的教學比賽和研討活動，提升自己的教學水平。六是認真總結反思自己的教學實踐，不斷優化教學方法和手段。

當然，在取得一定成績的同時，我也清醒地認識到自己存在的不足和問題。例如在某些教學方法上還需進一步探索和完善；在面對一些特殊學生時還需更加耐心細致地溝通和引導；在時間管理方面仍有提升空間等。

展望未來，我將繼續努力提升自己的教育教學水平，為學生的成長和發展貢獻更多力量。具體來說：

一是加強學習研究，不斷吸收新的教育理念和教學方法，提高自己的專業素養。二是積極參與學校和教研組的活動，與同事們共同探討教育問題，共同進步。三是認真對待每一個教學環節，特別是備課和上課環節，力求精益求精。四是加強與家長的溝通和合作，共同關注孩子的成長過程。五是注重培養學生的綜合素質和能力，幫助他們更好地適應未來的學習和生活。六是繼續總結反思自己的教學實踐，不斷優化教學方法和手段。七是加強自身的師德修養和人格魅力建設，為學生樹立良好的榜樣作用。

總之在未來的工作中我會以更加飽滿的熱情投入到教育教學中去用更好的成績回報學校領導的信任和同事們的支持與幫助！

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