綜治工作方案|綜治工作方案（合集10篇）
發表時間：2023-01-29綜治工作方案（合集10篇）。
? 綜治工作方案
一、進一步綠化、美化、凈化校園環境
1、對校園的花草樹木定期進行修剪，施肥，除草，搞好花卉基地的種植，組織專門人員，結合學校勞技課的教學，引進適量的草花品種，搞好菊花的育苗、栽培，力爭四季有花，百花爭艷。
2、進一步明確劃分各班的保潔區，按照校園衛生管理的要求，適時打掃，做到室內無灰塵蜘蛛網，墻上無污跡，窗明幾凈，地上無紙屑，果殼，碎磚，雜草，保持整個校園干干凈凈。
二、努力做好總務后勤工作，為教學服務，為師生服務
1、開學初及時領取和分發好書本，根據教學工作的需要配備好教學用品和衛生潔具；學期中途，教學用品的添置，主動征求年級組，教研組老師們的意見，報請領導批準，及時采購，為正常的教學秩序提供必要的后勤保證。
2、努力辦好食堂、虛心聽取師生的合理化建議，不斷改進服務態度，注意食堂的飲食衛生，嚴格遵循《食品衛生法》的有關規定。
三、嚴格執行市局對于學校財務制度的有關規定，管理好、用好學校的財物
1、征收好書雜費，認真收好點清各班主任上交的書雜費，及時解款入帳，對開學初兩周內交清全班書雜費的班主任繼續實行獎勵。
2、嚴格財務制度，年度初搞好學校的收支預算工作，所有發票、報銷憑證堅持一支筆簽字的原則，先簽字后報銷，認真搞好電算化工作，及時記帳，按時上交各類報表，保證準確無誤。
3、認真及時地做好醫療保險、養老保險、住房公積金的結算上報工作。
4、對各班的動產使用和保管繼續施行包干的辦法，學期初由總務處和各班簽訂合同，期末按合同驗收，對保管完好無損的班主任實行獎勵。
5、開源節流，平時要特別注意節約用電、用水，教室、辦公室的電燈必要時開，不必要時關，加強管理，及時進行修理。
四、加強安全教育，注意安全檢查，消除不安全的隱患。
五、結合學校的十五規劃，抓好學校的零星維修，積極做好學校食堂、學生宿舍樓的籌建工作。
六、會同政教處、教務處、勤工儉學處按排管理好寄宿生的住宿，安排好學生的勞動，進行勞動教育，搞好蠶桑實驗基地和池塘的養魚。
總之，總務后勤的工作在學校黨支部、校長室的領導下，團結全體同志，齊心協力的勤奮工作，圍繞教學這一中心，在服務上狠下功夫。
20xx-20xx第二學期總務處勤工儉學處工作計劃
一、進一步綠化、美化、凈化校園環境
1、對校園的花草樹木定期的進行修剪、施肥、除草，搞好花卉基地的種植，組織專門人員，結合學校勞技課的教學，引進適量的草花品種，搞好菊花的后期管理，力爭四季有花，百花爭艷。
2、進一步明確劃分各班級的保潔區，按照校園衛生管理的要求，適時打掃，做到室內無灰塵、蜘蛛網，墻上無污跡，窗明幾凈，地上無紙屑、果殼、碎磚、雜草。保持整個校園干干凈凈。
二、努力做好總務后勤工作，為教學服務，為師生服務
1、開學初及時領取和分發好書本，根據教學工作的需要配備好教學用品和衛生潔具；學期中途，教學用品的添置，主動征求年級組、教研組老師們的意見，報請領導批準，及時采購，為正常的教學秩序提供必要的后勤保證。
2、努力辦好食堂，虛心聽取師生的合理化建議，不斷改進服務態度，注意食堂的飲食衛生，嚴格遵循《食品衛生法》的有關規定。
三、嚴格執行市局對于學校財務制度的有關規定，管好用好學校的錢物。
1、征收好書雜費，認真收好點清各班主任上交的書雜費，及時解款入帳，對開學初兩周內交清全班書雜費的班主任繼續實行獎勵。
2、嚴格財務制度，年度初搞好學校的收支預算工作，所有發票、報銷憑證仍堅持一支筆簽字審批的原則，先簽字后報銷，認真搞好電算化工作，及時記帳，按時上交各類報表，保證準確無誤。
3、認真及時地做好醫療保險，養老保險，住房公積金的結算上報工作。
4、對各班的動產使用和保管繼續施行包干的辦法。學期初由總務處和各班簽訂合同，期末按合同驗收，對保管完好無損的班主任實行獎勵。
5、節約用電，節約用水，開源節流，平時要特別注意教室、辦公室的電燈必要時開，不必要時關，加強管理，及時進行修理。
四、加強安全教育，注意安全檢查，消除不安全的隱患。
五、結合學校的十五規劃，抓好學校的零星維修，認真抓好學校食堂的基建質量，確保新建食堂按期完工。
六、會同政教處，教務處，按排管理好寄宿生的住宿，安排好學生的勞動，進行勞動教育。
七、加強校辦企業的管理
幫助企業協調好稅務、工商等各方面的關系；使企業有一個良好的經營環境，幫助企業進一步健全各項安全生產制度，使企業在生產經營過程中不發生任何事故。及時做好上繳款的收取。
八、搞好魚塘和生豬的飼養管理，種好青飼料，搞好魚塘消毒，改善師生生活。
總之，后勤的工作在學校黨支部校長室的領導下，團結全體同志齊心協力地勤奮工作，圍繞教學這一中心，在服務上狠下功夫。
云林中學總務處
勤工儉學處
20xx.2
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一、演練目的：
為了提高師生防范自救能力，應對各種突發事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高全體師生抗擊突發事件的應變能力。
二、演練準備
1、使全體教師明確此次防震應急演練的任務和注意事項。
2、演練前班主任動員，班主任收集防震相關資料，讓學生熟悉應急逃生的正確方法，組織學生學習有關自我保護知識。教育學生做到：
①遇事不慌，頭腦冷清。
②判明情況，思考對策。
③積極自救，互幫互助。
④聽從指揮，有序疏散。同時講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急和疏散。
3、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
三、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。
四、演練時間：
20xx.10.31
五、各班班主任職責：
班主任是第一責任人，要在演練前對學生撤離教室的隊形進行進行編排，做到安全有序、快捷。撤離時做到：
（1）演習前清點學生人數；
（2）帶領學生安全撤離；
（3）到達安全場地后清點學生人數。
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一、目標要求
人口清理要責任到人，做到該見面讓他見面，不該見面的一律不準見面的。 臺賬制作、村務公開要賬賬相符，賬“實”相符。陣地建設要衛生干凈，配套完備。
總之，保證在迎接檢查考核中不出差錯，不出任何問題。確保檢查出來的結果與平臺中的數字保持高度一致。
二、工作措施
（一）人口清理
1、明確清理事項
思路：弄清對象，把握需求
做法：主要是摸清2類對象，一是近兩年來的計外且未報人員；二是出生花名冊、避孕節育措施花名冊上的人員。
摸清這兩類對象的三種情況。一是否在家，二是否已打死招呼，三平臺上報情況與實際是否相符。
責任人：駐村干部
2、劃分人口結構
思路：明確方向，逐戶走到，做好標記，劃分類別，打死招呼。
做法：1.結合問村專干和自己以前存留的計外人員制定出本村計外未報花名冊。2.以出生花名冊及避孕節育措施花名冊、計外未報花名冊為藍本逐戶走到位。
計外未報對象：在家的，一定要保證對象不能與檢查組碰面，并在名冊上標記“在家，須清除”；不在家的，要在周邊打好招呼，并在名冊上標記“不在家，已打招呼”。
出生花名冊及避孕節育花名冊人員上對象：
在家的，核對與上報情況是否一致，具體核實對象的出生醫學證明、戶口本、嬰兒防疫本、結扎證、上環證等證明。若該對象提供的證據與名冊一致則標記該對象為“在家，一致”；若證據與上報情況不一致則暫時收取相關證件并標記“在家，不一致”，若該對象不配合則標記該對象為“在家，須清除”；不在家的，需詢問是否長期外出還是暫時外出，若長期外出，則詢問周邊打好招呼并標記“不在家，已打招呼”。若暫時外出，則要留意，并標記“在家，待核”。
責任人：駐村干部、村專干
3、清理人口現場
思路：根據已標記的名冊在正確時間清理好人口現場。
做法：1.劃分分責任，將名冊上已標記的“在家，須清除”對象，以所在組或管控難度為依據，將責任劃分到村“四把手”。2.統籌協調，駐村干部要在檢
查當天提前2個小時到村核實對要清理對象逐一落實是否已經妥善清除，責任人是否到場，清理不配合，要及時向片組長、責任區書記匯報。
責任人：駐村干部、村“四把手”
（二）臺賬核對、村務公開
明確口徑：非婚對象生第一孩，在臺賬上要登記為計內，在版面要登記為計外。
1.臺賬核對
思路：以出生名冊、避孕節育措施名冊為藍本進行核對臺賬。
做法：一明確分工，核對臺賬最好四個人一起核，一人一本臺賬。二注重順序，以簡明育齡婦女臺賬上的出生或避孕信息為線索，逐項逐本查漏補缺，并每核實一條信息后要在各臺賬上做好輕微的標志。核對順序千萬不要變，否則會出漏洞（半年檢查永安就出了紕漏）。
責任人：駐村干部，片組其他成員
2.村務公開
思路：以出生名冊、避孕節育措施名冊為藍本進行核對版面。
做法：以版面上的的出生或社會撫養費征收信息為線索，逐項核實名冊。確保社會撫養費欄出生政策屬性與出生欄政策屬性一致，二者年度內個數要一致。獎勵扶助、獨生子女保健費要公開到位。
責任人：駐村干部，村專干
（三）陣地建設
活動陣地衛生要干凈。孕檢室要能遮羞，有插座、電燈，能通電，藥具箱內有藥具，且未過期。藥具掛圖要上墻。計生公開欄要齊全且要放在室外，清理好公開欄附近衛生。
責任人：駐村干部、村專干
（四）注意事項
1.在檢查組要求村干部或駐村干部及村民簽字時，一律不準簽字。
2.檢查組進村后駐村干部要及時向片組長匯報。
三、實施步驟
9月14日下午，各駐村干部下村摸清人口情況，劃分出人口結構。
9月15日-16，片組集中力量分兩個組，每個組一天核對四個村，兩天核完所有臺賬、村務公開。
9月17日，上午駐村干部到各自村完善陣地建設，搞好衛生，下午做好清理人口準備工作，明確人員分工。
檢查當日，提前2小時核實責任人是否到位，待清理人員是否已清除。
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一、實驗工作的指導思想
我校普通高中新課程實驗工作的指導思想是：全面深入貫徹教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》精神、教育部《普通高中課程方案(實驗)和學科課程標準(實驗)》和《廣東省普通高中新課程實驗工作方案》，立足我校實際，在總結和繼承我校優秀教育教學改革成果基礎上，大力推進教育創新，構建特色鮮明、充滿活力的學校新課程體系，實現我校教育教學質量的跨越式發展，為培養和造就大批高素質的創新人才奠定堅實基礎。
二、實驗工作的目標和任務
我校新課程實驗工作的基本目標和主要任務是：配合我省高中新課程實驗的整體推進，建立在學校層面發現問題、研究問題的機制，探索行之有效的推進新課程實施辦法，總結經驗、輻射推廣。
1、全面實施并驗證教育部《普通高中課程方案（實驗）》、《廣東省普通高中新課程實驗實施意見（征求意見稿）》和《海珠市普通高中新課程實驗實施意見（征求意見稿）》的要求，為課程方案和標準的修訂和完善提供建設性意見。
2、立足我校實際，建立與新課程相適應的各項教學管理制度，積極探索行政班班和教學班協調一致的管理形式。探索新課程實施的有效方式和途徑，為新課程方案在全市、全省推廣提供有益經驗。
3、按新課程方案要求開設課程，課程的開設合理有序，必修課開足開齊，提高學校研發與管理課程的能力，開發多樣的課程資源，逐步建立以校為本、聯校開發與共享課程資源的機制，形成充滿活力、與時俱進的普通高中新課程體系。
4、大力開展以校為本的教育教學研究，推進基于模塊的課堂教學改革和教學方式的轉變，加強教學管理的研究，構建與新課程實施相適應的學生選課指導制度和學分制教學管理制度。調動廣大教師學習研究的熱情和自我發展的積極性，深入研究教育教學改革實際中的具體問題，促進學校整體教育改革和教師專業發展。
5、探索和建立符合新課程要求的發展性評價制度與教學水平監測體系。根據目標多元、方式多樣、注重過程的評價原則，綜合應用觀察、交流、測驗、實際操作、作品展示、自評和互評等多種方式，實現學生學業成績和成長記錄相結合的綜合評價方式。
6、全面加強教師的繼續教育，提高我校教師的素質和水平，建立有效的學生選課制度，做好學生的選課指導工作。編制科學可行的選課指導手冊，與學生建立相對固定而長久的聯系，關注學生的成長，推進教師的教學方式與學生的學習方法的轉變，創設有利于引導學生主動學習的課程實施環境，培養學生自主學習、合作交流以及分析問題解決問題的能力。
三、實驗工作的重點
我校新課程實驗工作，重點抓好以下幾項工作：
1、創造性的編排課程，形成科學的、有利于學生全面發展與個性發展，層次多、選擇空間大的課程編排方案。課程編排既要符合國家課程要求又要體現學校實際和學校特色。
2、重視課程建設、課程資源開發管理工作，尤其是選修Ⅱ(校本教材)課程的開發與設置。提高學校建設課程、實施課程和管理課程的能力,建立符合實際、靈活多樣的課程體系。
3、重視綜合實踐活動課程的研究和開展。綜合實踐活動是新課程的八大領域之一，是課程改革的結構性突破，共23個必修學分，占20%的總必修學分。綜合實踐課相對于學科課程在活動管理上和落實上難度較大，因此要重視研究，加強落實，著力開展好研究性學習、社會實踐活動、社區服務及相關學分認定工作。
4、重視基于模塊的課堂教學改革研究和教學管理制度的形成。改革課程實施方式，切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養學生的創新意識和實踐能力。大力改革教學常規，制訂實施基于模塊的個性化學校課程設置方案和教學計劃，建立學生個性化選課和選課指導制度，形成有效反映學生課程修習狀況的學分管理制度。
5、建設以校為本的教研制度與教師專業發展支持系統。重視和加快建立以校為本的教學研究制度，組織和鼓勵廣大教師密切結合教學實踐，積極開展富有針對性的教學研究，不斷提高教研能力與水平，使新課程的實驗過程成為教師自身不斷成長的過程。
6、創建發展性評價體系和教學監測機制。研究開發切實可行的法，構建發展性的評價制度與科學有效的教學質量監測體系，特別是關于學生成長記錄評價的操作與管理方法，保證學生成長記錄的真實性與可信性。
四、實驗工作的組織領導
為切實加強我校新課程實驗工作的組織領導，確保實驗各項工作順利進行，學校成立以下實驗工作組織機構：
1、課程實施領導小組：
校長、副校長擔任正副組長。
主要職責是負責對學校新課程實驗做出正確的決策和部署，在經費投入、政策支持、辦學條件、制度建設、師資培訓、輿論宣傳等方面提供保障，對實驗過程加強指導與監控。
2、課程實施工作小組：
組長
副組長
組員。負責教師的培訓、課程的編制、教學過程的管理，帶領全體教師最大限度地參與新課程實驗。
五、實驗工作的保障措施
學校新課程實驗工作的順利進行，需要強有力的政策支持、條件保障和專業指導。為此，我校提出以下實驗工作的保障措施：
1、改革學校管理，為新課程實施提供組織與管理保障。新課程實施需要新的學校管理與之相適應，對此學校將成立專門的課程實施管理中心，并將對學校各部門職能進行新的調整與定位，建立健全與新課程相適應的學校課程管理制度。
2、加大經費投入,改善辦學條件。按照新課程實施要求，學校將不斷優化物質教育資源，加大學校場館、設施、信息化建設的力度，為新課程實施創造足夠的物質條件。
3、加強智力支持和專業指導。新課程實驗是一項全新的工作，需要研究機構和專家的支持和指導。根據課改實際需求，學校將加強與各級教研、科研機構、省基礎教育課程研究中心和高等師范院校的聯系，形成自己的專業咨詢和專家指導隊伍。
4、重視師資培訓。要把新課程培訓作為今后一個時期我校教師強培訓工作的針對性和實效性，讓教師最大限度地接受省和市兩級所提供的“面對面”培訓，努力提高培訓質量.校內培訓的主要內容有觀看專家解讀新課程的光盤、觀看新課程理念下的課堂教學錄像，組織教師進行集體學習和自學相結合的業務活動，開學初每人上交關于新課程的學習體會篇，對優秀作品予以獎勵。
5、加強輿論宣傳。通過各種渠道和形式，向家長、全社會廣泛深入宣傳高中課程改革的目的、任務、意義、內容及階段成果，努力營造有利于新課程實驗的良好社會氛圍，及時了解社會各界的意見和建議，爭取全社會對實驗工作的理解、支持。
6、學校成立學分認定委員會。新課程實驗用學分計量學生的學習量、學業過程，并對學生在課程方面的發展水平做出評價。進行學分認定是新課程實驗的重要環節，為確保學分認定的科學性、真實性、規范性，學校成立學分認定委員會，學分認定委員會是學生學分認定的最終機構。學分認定委員會要制定學分認定標準，統一學分認定程序，要認真監督學分認定過程中的各個環節，以確保學分認定的公正、公平、公開。學分認定委員會要為每個學生組建學分檔案。學分認定基本程序：
（1）監督檢查學分產生的全過程。包括學生出勤、檢測考試命題、監考、閱卷、評分待等。
（2）公示學分。接受公眾的監督舉報并負責調查處理。
（3）認定學分并注冊。
（4）建立學生學分檔案。
7、成立選課指導中心。學生自主選課是新課程實驗的重要環節。為指導與幫助學生形成符合個人特點的、合理的課程修習計劃，避免學生選課的盲目性，特成立選課指導中心。選課指導中心負責制定全校統一的學生選課的各種具體政策。指導中心要提供學校詳細的課程安排，并對學生的選課提供建議和咨詢；由各學科教研組長、各學科任課教師、班主任、教務處、心理中心組成。
8、建立教師的評價體系，新課程改變以終結性評價為主要形式的評價方法，建立多元化、新型的評價體系，對教師實施發展性評價。新的教師評價要包括教師對學生選課指導的力度與實效，教學效果，選修課開設情況，校本教材的開發能力與水平，課題研究成果與業務進修，職業道德水平以及學生、家長、社會的反饋與評價。
課堂教學評價標準應有明確的導向性，通過評價使教師課堂教學的思想和行為不斷地向評價標準靠攏。
9、學校建立以校為本的教學研究制度，鼓勵教師針對教學實踐中的問題開展教學研究，重視不同學科教師交流與研討，建設有利于引導教師創造性實施課程的環境，使課程的實施過程成為教師專業成長的過程。
10、學校將開發校本課程，首先在藝術、體育、競賽輔導、模塊輔助教材等領域進行教材的編寫，總結經驗，逐步建立科學有效的校本課程體系，完善校本教材的編寫。
六、實驗工作進度安排
1、5月15日前成立學校新課程實驗工作領導小組，部署有關實驗工作的方案。
2、5月至六月間全校教師參加有關新課程的培訓、學習，觀看專家解讀新課程的光盤、觀看新課程理念下的課堂教學錄像，布置老師學習新課程書寫體會論文，9月份上交。
3、6月25日學校確定新課程實驗起始年級任課教師，調整教育設施。
4、7月18日至8月15日高一年級教師參加省級新課程培訓。學校制定新課程實驗工作方案。
5、8月29—8月31日，新課程實驗工作方案實施、全體高一教師進行新課程實驗工作研討，就課堂教學等問題進行教研活動。
6、6月1日—8月5日，確定我校新課程實驗方案。編寫學生選課指導手冊。組織起始年級任課教師學習我校課程設置方案和選課指導手冊。模擬新課程選課、排課過程。
7、8月21日后，召開起始年級學生家長會，指導學生選課，學校排出新學期新課程實驗課程表。學校新課程實驗物質設施準備完畢。
七、實驗課程編排方案
1.教學時間:每周按5天計算,每天7課時.其中3課時為學校機動時間,包括自由學習,衛生大掃除,全?；顒拥葧r間,實際每周教學時間應保證32課時.
2.為了使大多數學科的必修課在高一開出，同時學生的選課周課時數不超過35課時，必修模塊除語文、數學、外語、思政外，其它學科同一模塊可在兩學段交叉編排。
3.選修人數25人即可開班，超過70人就要分班開課。
4.高一，高二基本達到高中畢業的學分要求，高三滿足個性化學習.主要安排重復補修課程和專業要求選修課程.(高考要求)
5.為了便于學校管理,也為了學生跨年級選修,選修課程全校統一安排在同一時間.在每個學段學生的學習活動:必修課程以行政班為教學單位,選修課程以教學班為教學單位
6.高一的第一學期以必修課編排為主,高三少安排或不安排必修課程.高中畢業要求修得116個必修學分,學校必修課表只安排可獲得108學分的必修課程(含研究性學習的15學分).其余的8個必修學分從其他時間獲得:如社會實踐每年單獨有一周的時間,不占教學時間,學生每年參加一周的社會實踐,可獲得2學分,三年修滿6學分:社區服務安排在寒署假進行,學生三年內參加不少于10個工作日的社區服務,持有項關證明,可獲得2學分.必修課中，物理、化學、信息技術各兩個學分，要從選修模塊中獲得，修得這些學分所需課時按必修課時安排，但所修內容由學生選擇.高三根據高考要求和學生發展要求安排一定的復習課程,但下學期要有一定的體育,藝術等課程的開出
7.選修課程主體上從高一第二學段引入,高一選修課程以文科類為主.高一,高二選修課程至少修28學分.選修課時間全校統一安排在某個時段進行.
8．體育藝術類學科從高一起進入全員選修。
八、實驗工作的管理與評價
1、高中三年以行政班為單位進行學生管理，開展教育活動。同時要求，實行學生學業評價與成長記錄相結合的綜合評價方式。據此，要求學校做到在繼續加強行政班管理的基礎上，重視做好教學班的教育管理工作。目前高一年級必修課基本上以行政班為單位組織教學；學生的自習課、班會等也必須在行政班進行，因傾向于理或傾向于文的學生學科選擇有所不同，進入高二后，行政班要進行部分調整。班主任負責本班全體學生選課工作的指導、選擇、匯總，為每個學生建立并保存選課檔案，教學班實行導師制。導師承擔對學生日常行為管理的部分責任，做到真正意義上的全員管理。
2、我校將建立“班主任制”和“導師制”相結合的班級管理模式。班主任主要承擔對學生行政班的管理工作，學科教師（導師）承擔對教學班的管理。由班主任協調相關任課教師，相互通報和及時了解學生情況，有針對性的做好學生管理工作，形成管理學生的有效機制。建立班級教育小組。班級教育小組由班主任、導師、家長、學生代表組成。加強與學生的聯系、對學生的指導和考核，加強與指導教師和家長的溝通與聯系。教學班的管理工作由任課教師即導師承擔。導師的職責是一崗兩職：一是教學指導，二是班級管理。導師傳授學科知識，指導學生合理選擇課程，合理分配學分，指導學生建立選課檔案；負責學生該科目的學業評價（學分、成長記錄等）。導師承擔教學班的班風班貌建設和學生教育、管理、評價。關注學生的身心健康，管理課堂秩序（如學生出勤、課堂紀律、課堂表現等），導師為每個學生建立管理檔案，學段結束時將對學生的操行情況和成長記錄與班主任溝通并交班主任留存。
3、教務處和學生處要加強對行政班和教學班的管理。學校要進一步加強班主任隊伍建設，加大對班主任和導師工作的培訓和指導。建立班級教育、班級管理考核機制，在繼續進行優秀班集體、先進團支部、三好學生、優秀團員及個性化獎勵的基礎上，對管理優秀的教學班及任課老師進行表彰獎勵。不斷調整和完善我校的獎勵制度。學生處組織的學生主題教育活動（如：修身行動、運動會、社區服務和社會實踐活動等）仍以行政班為單位參加。學校加強對學生會、團委會的工作指導。對學生的社團組織建立相關的管理制度。強調學生的自我管理，培養、鍛煉和增強學生的自我管理能力、社會交往能力、團隊精神和合作意識。
? 綜治工作方案
時間：20xx年3月8日
內容：義務家教團一直是交通學院青年志愿者協會常年堅持的一項品牌活動，在鐵機社區內享有較高的聲譽。三月份伊始，我服務隊將完成新一屆義務家教團的組建和實施工作。本期義務家教團依然在鐵機社區和建設社區共同開展，活動開始前期，服務隊將具體聯系鐵機社區和建設社區的領導，簽署相應的合作協議，在改善和規范先前義務家教團活動不足之處的前提下，制定新的活動條例。與此同時，服務隊將針對此活動在校內開展宣傳、招募工作，爭取在三月中旬成功開展第一次活動。
? 綜治工作方案
<\/h2>一、節能降耗實施方案
（一）嚴格控制景觀照明。切實加強城市照明管理，嚴格控制公用設施和大型建筑物裝飾景觀照明能耗超標的工程，嚴禁在景觀照明中使用強力探照燈、大功率泛光燈、大面積霓虹燈等高亮度、高能耗燈具。除重大節日及重大活動外，全部關閉城區內公共場所、大型建筑物、標志性建筑物設置安裝有霓虹燈、景觀燈等景觀照明設施。保證道路基礎照明，實施城區道路路燈半邊亮或隔盞亮燈模式。實時合理調控半夜燈或關閉半邊路燈模式以節省電量、電費，全面達到路燈節能減排效果。
（二）加強路燈控制技術改造，全面推廣節能、防盜、監控系統。充分利用已建成的計算機節能監控系統，通過監控系統定時啟閉。由于上半夜和下半夜電網電壓的差別較大，通過安裝監控節能系統，對城市道路功能照明和景觀照明進行控制，達到穩壓、降壓輸出的效果，不僅節約大量電能，還大幅度降低路燈的維護成本，延長燈具的使用壽命。實現自動化監控，節省人力、物力、減少開支。
（三）黨政機關、事業單位以身作則，帶頭節電。各級各部門辦公場所盡量采用自然光，在能滿足工作需要的前提下，辦公室照明要做到白天不開燈，杜絕白晝燈，長明燈，倡導綠色照明，做到人走燈熄；下班時要及時關閉計算機、打印機、復印機、碎紙機等辦公設備電源，盡量減少待機消耗，做到人走機停；從十一月五日起至十二月三十一日止嚴禁開空調。減少電梯使用頻率，三樓及三樓以下步行上下樓。
（四）嚴格控制辦公大樓及公共場所景觀裝飾、照明用電。減少裝飾、大型廣告照明用電。非重要節日一律停用景觀、亮化等設備，節日期間縮短開燈時間，加快推廣使用節能燈；在保證車輛、行人安全的前提下，合理開閉街道、公園等公共場所照明，嚴控照明時間，在深夜試行間隔開燈或降低光源功率，減少用電量。提倡各商場、超市、賓館、飯店、學校、醫院等公共場所盡量使用節能燈，控制空調溫度，夏天不低于26℃，冬天不高于18℃；推廣運用節能新技術，科學合理用電。
通過采取以上措施,爭取我市公共路燈20xx年11月下旬至年底一個半月內節約用電量53.8萬度，其中市城區２６萬度。
<\/h2>二、20xx年第四季度各單位電量任務控制計劃
為確保今年全市節能降耗目標任務完成，根據全市節能減排工作促進會議精神，市公共機構要進一步減少耗能，騰出負荷支援工
業生產。第四季度全市公共機構計劃節約100萬度電，為確保完成任務，特將各公共機構單位限量用電指標分解如下:
<\/h2>三、執行公共機構節能節電的工作計劃
1、各單位辦公大樓及公共場所要嚴格控制景觀裝飾、照明用電，減少裝飾、大型廣告照明用電。非重要節日一律停用景觀、亮化等設備，節日期間縮短開燈時間，加快推廣使用節能燈；在保證車輛、行人安全的前提下，合理開閉街道、公園等公共場所照明，嚴控照明時間，在深夜試行間隔開燈或降低光源功率，減少用電量。
2、市機關事務管理局、市政局做好牽頭作用并聯合各縣（市、區）住建局，定期對各自轄區的節電指標進行監督，每個月月底進行進度對比，發現問題要及時指導，糾正。對節約用電好的單位給予通報表揚，對超標用電單位要通報批評。
3、對分段分時停電的大型景觀、公共場所照明等，市政機關督查組應定時外出檢查，發現停電時段仍然開電的，立即責令停電，并通報批評，追究其分管單位主要負責人責任。必要時，聯合供電部門實行限時供電措施。
4、在年終進行結算，由市政、機關事務管理局收集各相關單位及各縣（市、區）用電量，進行公布，并對比各單位的任務量，進行一次全市表揚批評通報。對超出各自目標任務量的單位，按超出的電量部分，從下一季度總用電量中扣除，實行限制性用電。
? 綜治工作方案
一、活動目的：
為進一步深化我校德育工作，引導學生在自覺遵守公共道德規范，做文明小市民的同時，以學校為主陣地逐步輻射到學生家庭和社會活動場所，充分發揮小手拉大手的積極作用，帶動家長用實際行動關心、支持、參與爭創活動，進一步培養學生關心他人，關心社會的良好道德品質。
二、活動主題：
“文明從我做起，爭當文明小標兵”
“小手拉大手共創文明城”
三、活動對象：
xx一小全體師生
四、活動安排：
（一）成立創建工作領導小組，進一步提高全體教師對創建全省文明城市重要性的認識，明確學校各職能部門的任務職責，各司其職，各負其責。
組長：xxx
副組長：xxx全體班主任
（二）樹立典型，提出倡議，宣傳發動
1、由少先隊提出倡議“團結一心創文明城市，積極行動當文明市民”。
2、評選學校文明典型，成立少先隊文明小衛士領導小組，每天分批值日。
（三）分層次開展活動
1、通過開展“四個一”系列教育活動，在學生中廣泛開展文明城市教育、公共道德教育和文明行為規范教育活動，促進廣大學生爭當“文明小標兵”?；顒拥木唧w內容為：
開展一次國旗下宣講活動。少先隊向同學們宣講開展爭創文明城市文明學校的重要意義。（第二周）
開展一次主題班隊會活動。各班結合《xx市民衛生守則》進行以“文明從我做起，爭當文明小標兵”為主題的班隊會課。（第二周）
各班級出一期“文明從我做起，爭當文明小標兵”為主題的黑板報。（第二周）
全校學生與家長共同學習《xx市民衛生守則》并完成一份“小手拉大手，共創文明城”的手寫報。（第八周）
2、長期開展教育活動，形成良好的文明衛生習慣
制定出有針對性的文明督導制度，及時監督糾正學生中存在的不文明行為。建立獎懲制度，每周評選流動紅旗，每月評選一批文明班級，文明學習隨時在晨會上進行表揚。
與城管局聯合在我校的“紅領巾一條街”舉辦“小手牽大手，共創美家園”主題簽名暨義務保潔活動。（時間待定）
積極開展潔凈校園活動。認真組織掃除活動，清理校園及校園周邊衛生，不留校園衛生死角。
制定校園文明值周制度，教育和監督學生隨時隨地都不亂扔果皮、紙屑，自覺維護校園的整潔。
創建領導小組處將主動配合周邊社區經常檢查活動開展情況，及時解決存在的問題。
五、活動要求
1、各班要高度重視，圍繞主題，不流于形式，注重實效。
2、各蹲點領導要及時到年組了解、指導，并協助、配合做好各項活動的落實工作。
? 綜治工作方案
為了進一步加強對學校各項工作的常規管理，規范教師的教育教學行為，全面了解本期各小學教育教學工作狀況，根據z中心校工作要求和計劃安排，經研究決定，對全鎮各小學教育教學情況進行工作檢查，特制定如下方案。
一、成立檢查領導組
組長
副組長
成員
二、檢查分組情況
第一組：組長成員
檢查學校二小、z小學、z小學、z小學、z小學
第二組：組長成員
檢查學校小學、z小學、z小學、z學校、z小學
第三組：組長成員
檢查學校小學、z小學、z小學、z小學、z小學
z小學：三組檢查結束后，集中檢查。
三、檢查內容
1、學校常規管理工作：具體包括學校各項計劃制度制定及執行情況，學校安全工作管理情況，課程設置情況，教師業務大練兵、師德師風建設及農遠工程運用情況，校園文化建設情況，少先工作情況，教研活動開展情況，教導處常規檢查記錄等。
2、教師教育教學工作。具體包括：教師計劃制定、學科教案、學生考試成績統計及考試質量分析材料，學生作業批改、教師聽課記錄、學生成績記載情況，活動課開展情況，培優轉差情況，出勤情況等。
四、檢查時間：
6月中旬。
五、有關要求
1、各小學、各位教師要高度重視這次檢查活動，進一步提高教學常規管理對提高教育教學質量的認識。
2、檢查中發現的問題要及時反饋給有關學校及教師，并提出改進意見。
3、各小學、各位教師對檢查組提出的問題，要認真對待，制定整改措施，立即整改到位，中心校將不定期對部分學校和部分教師進行回訪。
4、檢查組人員對學校的常規工作檢查表和教師學科常規工作檢查記錄表，要根據實情，客觀公正填寫，資料將分校裝訂存檔，并作為對教師考核和校長目標考核的重要依據之一。
? 綜治工作方案
根據上組統一布置，今年三月份繼續開展社會治安綜合治理宣傳月活動。指導思想是堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學發展觀、十大大及十八屆三中、四中全會精神為指導，積極宣傳落實關于社會治安綜合治理的方針政策，采取多種形式，加大宣傳力度，營造良好的輿論氛圍，促進我村政治文明建設的發展。
一、成為組織，明確分工
為了開展宣傳月活動，經村兩委會研究確定宣傳員邢可明負責，治保主任吳龍姣同志具體承辦宣傳月活動的內容。
二、宣傳月活動內容
(一)廣泛宣傳中辦、國辦轉發的中央綜治委關于加強社會治安防范工作是貫徹綜治方針的重點，使廣大人民群眾自學做好治安防范工作。
(二)、大力宣傳相關的法律法規，積極宣傳安全生產、交通安全、消防安全、防盜搶、防詐騙、法律知識、婦女兒童保護等各類安全防范知識，提高人民群眾自我保護意識和防范能力。如《治安處罰條例》、《村民委員會組織法》、《土地法》、《民法通則》等，使村民掀起學法、依法的高潮。
(三)、深入宣傳全縣在嚴打整治斗爭中所取得的成果，以達到震攝犯罪分子，鼓舞人民的顯著效果，并表彰人民群眾見義勇為與違法犯罪分子做斗爭的先進事跡。
(四)、深入開展反邪教警示教育活動，大力宣傳各種科學工知識，使科學發展觀深入人心，形成一股崇尚科學、反對封建迷信的.良好民風。
三、具體措施和要求
1、切實加強對宣傳月活動的組織領導，村黨支部、村委會負責人要親自過問，保障有關費用。
2、以多種形式和方法開展好宣傳月活動。
(1)、在召開各種會議時，安排學習與村民生活密切相關的法律，并要求廣大黨員、村民代表做好宣傳。
(2)、在全村十四個村民組各張貼一條宣傳標語。
(3)、在村務宣傳欄張貼板報。
(4)、村兩委班子成員在宣傳月活動中，要加強學習，相互交流。
xx村黨支部
xx村村委會
? 綜治工作方案
本學期四年級組將以學校工作計劃為指導，以教導處、德育處、總務處的工作計劃為行動指南，團結一致，積極開展各項活動，加強學生行為規范的養成教育、感恩教育以及心理健康教育。
具體工作安排：
一、9月
1、教師節活動
2、校園巡視及反饋
3、組建社團
二、10月
1、社團開課
2、重陽節活動
三、11月
1、學生自理能力評比活動
2、校園巡視及反饋
四、12月
1、“迎新年”社團展示
2、心理健康教育主題活動
五、1月
1、校園巡視及反饋
2、期末工作總結
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