xx 學院

就業節活動總結

二〇一二年三月八日

2012年3月5日至3月7日，為期三天的就業節圓滿結束。在就業指導中心的部署和指導下，我部高度重視并認真對待這次就業節。在此期間，主要完成了以下工作：

組織x級畢業生回校參加“2012屆畢業生供需見面洽談會”，與企業達成就業意向；組織在校生承辦2012年“大學生職業生涯規劃大賽”；選拔優秀運動員參加就業指導中心舉辦的各項活動，取得了優異成績。

為了更好的方便今后工作，總結經驗，提煉精華，現將就業節期間承辦的“大學生職業生涯規劃大賽”活動總結如下：

一、 取得的成績

1早宣傳，準備到位，分工明確

在學校就業指導中心的大力配合下，宣傳相當到位。我部于寒假前期已做好“大學生職業生涯規劃大賽”實施方案，比賽具體分兩輪進行，各院、部內部進行初賽選拔一名優秀選手進入決賽，決賽比賽形式為***展示和答辯兩輪。期末考試前一周，我系學生會各部門分批工作

宣傳部提前做了一頁宣傳活動；學習部負責接收參賽作品并組織選手提前抽簽；外聯部準備比賽材料及相關資料；提前計劃邀請專業評委、校領導、各部門嘉賓參加；各項工作有序進行，保質保量。

2活動期間，組織到位，比賽順利進行

2012年3月7日下午2：30，就業節“大學生職業生涯規劃大賽”于博言堂準時進行。比賽總體規劃嚴謹，按照前期策劃過程順利進行。

學校領導和嘉賓一一到場，鼓勵選手；各院、部選手展示出了各自的風采；評委老師對比賽做了精彩的評論。在此期間，我部15名工作人員勤勉盡責，圓滿完成了比賽。

3、后期宣傳

賽后，我部宣傳部收集比賽**，收集比賽信息，賽后進行宣傳總結。本活動促進學生樹立正確的人生目標和就業觀念，以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯。

二、存在的不足

1、細節工作略顯不足

選手離場的線路安排不夠合理；評分平臺的投影屏幕影響觀眾對比賽結果的視覺；得分的結果沒有得到改善和準確，導致球員平行排名的結果，這與原計劃不一致。

2、各學院學生觀眾出席不到位

由于賽前沒有及時跟進，導致部分其他院系的學生未能參加比賽，導致場館出現部分座位空缺，影響了比賽氣氛和整體效果。

三、吸取的經驗

1、人員調派，適時到位

工作人員要分工細致，事先安排到位，各司其職，以免發生事故。各院觀眾提前聯系并落實。

2、 工作細化，提前準備

本次比賽期間，通才教學部提前準備好了相關設備、材料，賽前的部署和比賽期間的管理監控精確到個人，使得比賽按流程有序進行。

總之，此次就業節“大學生職業生涯規劃大賽”，在校就業指導中心的認真指導，系部領導齊心協力，團學干部的大力配合下，取得了較不錯的成績。

xx部二〇一二年三月八日

★ 基礎教學部述職報告 ★

篇1：計算機基礎教學部分工會工作總結<\/h2>

。組織廣大職工積極投身到“創建示范工會”、“創建職工小家”的活動中去,本學期計算機基礎教學部分工會按照院工會的部署，完成了以下工作。

一、工會組織建設

第一，積極貫徹學校工會的工作精神，開展“二級分工會建家”的工作。繼續加強教工之家建設，分會工作走群眾路線,依靠群眾,關心群眾,使工會真正成為教職工自已的家,并積極開展“送溫暖”活動，慰問因工受傷的.趙建強同志，慰問家中出現其它事情的朱桂華、馮丁武、陳敏琳等同志，將學院對教職工的關心通過工會及時傳達到每一位教職工，從而激發廣大教職工的工作熱情；尤其是總結通過工會如何促進教學，增強凝聚力方面的經驗，確保了今年的本科評估“良好”目標的實現。

第二，?進一步完善制度建設。在本學期內建立本部工會會員參加集體活動管理辦法，將這項制度列入到教師考勤管理制度中。確立工會委員和工會小組長例會制度，制定并完善本分工會以及工會委員職責，完善部教代會組織制度，通過二級教代會完善本部的各項管理制度。

二、發揮工會職能，維護教職工權益

第一，充分發揮工會的參政，議政職能，工會計劃結合本部自身特點，對教職工關心的集體以及個人問題進行調研，并把實驗室人員普遍關心的實驗室人員津貼等問題向上級主管部門匯報，爭取解決，

總結

第二，工會還將積極發揮監督職能，按照學院的“院務公開”制度，切實監督本部的部務公開制度的實施情況，并對本部的所用重大經濟、人事問題擁有監督權。

三、配合教學改革，促進全體教師教學質量的提高

第一、為了教師之間交流教學經驗，組織有經驗的教師傳授教學心得，同時鼓勵教師之間相互聽課。請獲得多媒體教學競賽二等獎的宋武老師進行示范教學。

第二、為提高教師的教學技巧，增進教師和學生之間的理解，請有關系部學生代表進行座談，收集他們對教師教學的意見。

第三，?針對青年教師教學、科研能力較弱的局面，請有經驗的教師進行傳幫帶，讓青年教師過好教學關，已經簽訂了“一幫一”的協議。

四、關心教職工的生活，為教職工服務

工會幫助教師解決工作和生活中的實際困難，保持以往工會的優良傳統，如照顧患病以及退休教師。對遭受天災人禍的教職工及時進行慰問，“紅”、“白”喜事，分工會都負責組織，工會會員都將積極前往祝賀和慰問，并安相關的標準慰問，做到更加規范化和合理化。

以下內容與本文計算機基礎教學部分工會工作總結相關，可查閱參考：工會工作委員會半年度工作總結

區總工會工作總結及工作要點

教育工會2010年工作總結及20工作要點

篇2：基礎教學部上半年工作總結<\/h2>

本學期我部繼續規范常規教學管理，深化課堂教學改革，發揚自強爭先，務實高效的創新精神，牢固樹立以質量求生存，謀發展的強烈競爭意識。以幫教、賽講，班級評比活動為載體，激發全體師生積極性，在全部掀起一個互比、互學、互趕、互幫、互超，努力工作，刻苦學習的熱潮。

通過我們全體同仁共同努力，堅持不懈，現已取得顯著成效，同時得到學校相關部門的認可和肯定。為了更好地加強成果，進一步提高工作效率，特將前階段工作總結如下：

1、制定了詳細的部工作計劃，班務管理計劃，團委及保衛工作計劃，確立了本學期的工作方向和所需要完成的主體工作。

2、本學期，為加大宣傳和貫徹我校團結圖強，開拓進取的校風、愛生，善導，求精，創新的教風和尊師，守紀，求實，向上的學風，進一步加強我部的學風建設，逐步營造具有我部特點的'’文化精神和文化氛圍。我部開展了樹優良學風，展班級風采的班級文化建設評選活動。通過活動，使文明守紀、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風。

3、進一步完善兩級管理，實行年級組長分層管理體制。進一步讓年級組長的工作滲透到部的各項工作當中，便于充分發揮其工作積極性，主動性，參與性。

4、進一步調整與完善基礎部團總支機構，協助學校及部上搞好一些檢查和活動工作。

5、制定了詳細而可操作性的督察評比制度，并于第十周對部上各項工作進行了突擊檢查評估。從而對兩風建設起到良好的督促和監督作用。

6、重新優化班主任量化考核制度，做到公平公開用數字說話，嚴格按照多勞多得，少勞少得，重大違紀一票否決的原則進行量化。從而及大地調動了班主任的工作積極性。

7、制定了部教學管理日志和班級管理日志，對每天所發生的重大事情作出詳細的記載，便于進行嚴格的考勤，用事實說話。

8、制定和實施了班級校外寄宿生安全檢查及家訪記錄表和宿舍安全檢查記錄表，以及定期召開安全教育主題班會和安全演練，確保安全工作放在了首位。

9、嚴密組織了二、三年級月考和中期考試，保證了良好的考風考紀，有效地促進了整個部的學習風氣。各班級，各年級初步形成相互競爭你追我趕的學習氛圍?，F正在準備進行第15周的第二次月考。

10、成功地舉辦了高三年級學風動員及學法指導以及第十二周的家長會。讓學生樹立了信心，確立了奮斗目標，激發了備考熱情。

篇3：基礎教學部上半年工作總結<\/h2>

按照學院學期工作質量考核要求，本學期在學院黨委的領導下，基礎教學部全體教師共同努力，圓滿完成了本學期教學、科研及其他各項工作任務，特別是在本學期我院進行的語言文字示范校的評估驗收工作中，大家更是加班加點，出謀劃策，齊心協力，克服各種困難，為我院的語言文字示范校評估驗收取得好的成績做出了突出的貢獻，現將基礎教學部XX年上半年工作完成情況總結如下：

1、依據XX年學院工作要點，認真研究制定了基礎教學部XX年度質量目標，同時各教研室研究了制定本學期教研活動計劃。

2、認真組織完成了本學期上課前的各項教學準備工作及學期初、學期中的教學檢查工作和教師評學工作，同時各學科根據本學期實際授課17周的教學安排，研究制定了學期授課計劃。

3、完成了本學期補考前、后的出卷、閱卷、成績錄入等各項工作。

4、完成了本學期普通話測試前的培訓工作，本學期共安排了5批培訓授課，完成了xx多學生的培訓任務。

5、按照學院的統一部署，接受并完成了我院語言文字示范校評估驗收的材料準備工作，本項工作中，基礎教學部承擔的任務重，時間緊，但在大家的共同努力下，我們高質量地完成了此次資料準備和學生座談會的培訓任務，同時還協助其他部門圓滿完成了此次的評估驗收工作，我校在這次評估驗收中取得了104.2分的好成績，順利成為自治區級語言文字示范校。

6、本學期還完成了我院專業技術崗位聘任工作，基礎教學部全體教師專業技術崗位聘任到位。

7、本學期基礎教學部啟動了“中華經典詩文”的系列講座活動，目前已開講2次，今后將陸續開講。

8、完成了本學期基礎教學部教師教學質量考核工作。

9、組織完成了XX年學院精品課程的申報工作，本學期基礎部的大學語文課程申報了學院級精品課程。

10、進一步落實了專任教師非課堂工作任務，目前正按計劃落實完成。

下學期繼續努力，力爭完成年初制定的質量目標中的各項任務。

基礎教學部

XX年6月

篇4：分工會工作總結<\/h2>

20xx年，我院工會以改革的精神，不斷加強自身建設，開創了工會工作新局面。在學院黨委和校工會的正確領導下，在各部門的關心和支持下，經過全體工會干部和會員的共同努力，較好地完成了全年工作計劃和上級工會交給的各項工作任務，取得了一定的成績?，F將一年來的主要工作總結如下：

一、加強組織建設，提高工會工作水平

工會工作是黨的思想政治工作的重要組成部分。為使工會工作適應新形勢、新要求，進一步發揮好橋梁和紐帶作用，更好地支持和配合學院完成各項改革和建設任務，學院分工會十分重視自身建設。

1、黨政領導班子重視并加強工會工作的領導，分工會主席參加黨政聯席會議。3月30日，學院分工會召開換屆選舉大會，會上審議通過了劉印明代表上屆工會所作的《抓住機遇，銳意創新，為實現學院既定的發展目標而努力奮斗》工作報告和三年學院工會會費收支情況報告，會上等額選舉產生新一屆工會委員為劉印明、陳莉莉、馬云吉、張秀梅、張媛媛共5人。學院分工會委員分工明確，各司其職，分工會主席劉印明負責工會全面工作、陳莉莉負責女工工作、張秀梅負責文體工作、張媛媛副組織宣傳工作、馬云吉負責福利工作；學院劃分6個工會小組，其組長分別為機關陳莉莉、軟件工程系張秀梅、網絡工程系包晗、工程應用系楊凱、計算中心王杰、實驗中心鹿玲。

學院建有“教職工之家”，分工會努力做好新職工的入會和會費收繳工作，xx年接收新會員2人。今年增添了跑步機一個，仰臥起坐架一個。

2、加強工會干部隊伍的建設，提高工會干部素質。工會利用重大活動機會多次開會，認真征求和聽取大家意見，不斷完善規章制度，在實際工作中提高工作水平。

3、組織和動員教職工圍繞學院建設和改革獻計獻策活動。

20xx年5月我院在全院教職工中開展了征集提案5份，整理后上交2份，獲得優秀提案。

4、20xx年召開三次全體教職工大會，處級、副處級、科級、學院中層干部進行述職，審議院長工作報告及經費使用情況報告，組織部和學院分別對干部進行測評，完成教職工評議干部工作；堅持院務公開制度，對財務、各類評優等重大事項及時公示。

二、關心職工生活，把工會建成溫馨的職工之家

工會關心職工生活，為職工排憂解難，增強了工會凝聚力、吸引力。

1、關心婦女兒童，做女職工貼心人?！叭恕眿D女節和“六一”兒童節為職工及子女發放了禮品。

2、關心職工生活，為職工辦實事。

細微處見真情，如今年夏季高溫炎熱，正值學校期末，學院為減輕廣大教師坐班閱卷辛苦，為每位教工購置了涼竹座墊。

20xx年11月軟件學院分工會向校工會反映吳萬國老師患有腰脫病，在學校工作時如需上廁所還要開車回家。后勤管理處接到校工會通知后積極到軟件學院了解情況，并在5號樓的2樓男廁安裝了座便。學院非常感謝校工會和后勤處想群眾之所想，急群眾之所急，幫助吳老師解決了一個老大難問題，為其日常工作和生活提供了便利，吳老師得知消息后非常感動，深深地感受到了學校各級領導和各部門的關愛！

凡有病重住院或親屬病逝的職工，工會都組織人員前去慰問和看望，把學校、學院領導的關心送到每個職工的心坎上。全年共看望慰問住院職工共6人次，其中住院有王克剛、孫學波、生孩子的有譚丹丹、曹力父親病故等，領導、職工到場表示關愛和祝賀。真摯的關懷使職工們感到了溫暖，使他們得以全身心地投入到工作中，為學院的發展作貢獻。

3、開展各類競賽促進教學工作

舉辦20xx年多媒體課件教學大賽、實踐教學大賽、教案大賽，規范手寫教案、豐富課堂內容、提升教師基本功，促進教學水平提高。

4、積極開展三育人工作

“三育人”表彰工作在我院已開展多年，是對學校教職員工育人成績的極高肯定，對全體教職員工的愛崗敬業、辛勤育人起到了較大的促進和鼓勵作用。今年我院對三育人先進個人劉印明、張文宇、代紅進行表彰，并在全院大會上做了精彩報告，大家紛紛表示要以他們為榜樣，不斷在“三育人”工作中取得新的成績，爭取在自己的崗位上做出更大貢獻。

5、校運動會、教師節、中秋節等大型活動，學院積極籌措資金，為教師購服裝、禮品，調動廣大教師積極性，取得了較好的效果。

三、積極組織開展健康向上的文體活動

學院積極開展形式多樣、豐富多彩的活動，凝聚人心。一年來我院組織到廣鹿島旅游，慶祝第xx個教師節系列活動、開展了撲克升級大賽、跳繩、參觀鞍鋼等活動，每月平均1次，參加活動人數多，職工身體素質得到改善，各類比賽取得尚佳表現。如在我校第四屆田徑運動會上，提前一個月集中進行分項練習，參加人數54人，占教職工總數的77%，致使獲得突出成績，團體總分、男子、女子總分三項第一名。

四、特色工作

1、黨政領導重視支持工會工作。從二級教代會到職工的文體生活，都有學院領導積極參與，職工熱情也高，學院開展各項活動得到全體教職工的鼎力支持。

2、工會小組長建立信息通報制度。致使工會會員的各類信息得到及時反饋，工作積極主動，發揮工會的積極作用。

3、引領職工積極參加體育鍛煉。設計趣味性和老少皆宜的活動，如尋寶等活動，以點帶面，注重個人特長，引領全體。

五、工作中存在的不足

一年來，我們雖然做了大量的工作，取得了一定的成績，但是，按照學校領導的要求和職工的期望，仍有需努力之處：

1、今年工會干部的培訓做的不實。

2、工會工作與廣大職工日益提高的物質文化生活需求還有一定的差距。特別是在提高職工的整體素質，更好地引導和發揮大家的參政議政能力有待于進一步加強。

回顧一年的工會工作，會有許多不盡人意的地方，我們將認真總結，迎接新的一年新的挑戰?？傊ぷ麟x不開黨委的領導，離不開廣大工會干部的熱情奉獻，更離不開全體會員的積極參與和支持。在此，我們向學院領導、向全體工會干部和全院教職工表示衷心的感謝！

我們將進一步轉變觀念、以新的思路、新的作風、新的方法去迎接新的挑戰，努力開創工會工作新局面。

篇5：分工會工作總結<\/h2>

20xx年初伊始，學院分工會換屆，組成了更具凝聚力的工會組織，明確了各個工會委員的職責。在校工會和院黨委的正確領導和支持下，同時也在學院廣大教職員工的辛勤努力下，順應新形勢，新任務的要求，從民主管理、隊伍建設、教師參與度、自身建設等方面認真開展工作，以學院工會建設，教工生活保障，教工文化生活活動，學院中心工作為重心，結合學院實際，以讓所有教職工“快樂、充實過好每一天”為目標，圍繞教書育人的中心任務，切實加強教師隊伍建設、學院民主建設和工會自身建設，積極維護教職工合法權益，充分發揮教職工的積極性和創造性，堅持完善教代會制度，充分發揮黨聯系教職工群眾的橋梁紐帶作用，開拓進取，努力推動學院工會工作的正常開展，為學院全面工作做出了貢獻。

一、加強工會自身建設，不斷提高工作水平。

本年度，新的學院分工會在主席游桂蘭同志的領導下，切實加強工會隊伍的思想和組織建設，以求真務實的態度把工會每一項工作落到實處。明確各工會委員的職責，定期召開工會會議，及時編發工會信息，計劃并組織開展各類工會活動。注意發揮工會的集體作用，凡做出重要決定或研究重要問題，由集體討論決定并堅決執行。

二、維護教職工合法權益，關心教職工身心健康。

“維護教職工合法權益”是基層教育工會的基本職能。外語分工會作為本院教職工利益的代表者和維護者，切實發揮“第一知情人”、“第一報告人”和“第一幫助人”的作用。不管是教師生病住院、家中老人去世，還是青年教師結婚生子，分工會總是同黨政領導一起去看望，或者祝賀，把學院的關心送達到每一個教職工。另外，關注青年教職工的成長，工會認真了解青年教職工的思想狀況和生活困難，與他們交心談心，給他們以關懷，使他們逐步成長為學院教學和管理隊伍的中堅力量。

三、積極開展文體活動，營造健康向上的學院文化氛圍。

院分工會不僅積極組織全院教職工參加學校組織的各類文體活動，也在黨政領導的指導和支持下，開展了很多活動，豐富了教職工的業余文化生活，鍛煉了體魄，也增加了學院的凝聚力。

1、3月8日，組織女教工參加了校工會組織的“三八趣味運動會”，獲得第五名的成績。更重要的是讓參賽教工收獲了快樂，增強了凝聚力。

2、組織學院羽毛球隊員訓練，于5月參加全校第五屆羽毛球比賽，并獲得了第五名的好成績。

目前，我院的工會工作有條不紊，積極地、有效地開展中，并受到大家的認可。工會班子團結向上，分工不分家，盡心盡力，在大家都是兼職的情況下，做到既要教學科研，也要關心院以及每位職工的情況，為此每位工會干部都付出了很多時間和精力。當然，院工會工作中有一些問題和不足，需要繼續為外語學院教師以及學院的發展而努力。

篇6：分工會工作總結<\/h2>

后勤集團分工會三年來根據學校工會的意見和要求，在集團黨政的大力支持下，緊緊圍繞學校的后勤保障供應工作，認真履行分工會的基本職責和其他相關職能。積極維護職工合法權益，使得職工權益受到保障；積極推進分工會民主建設，加大民主管理的力度；積極參政議政、獻言獻策，當好領導參謀。

集團分工會除了積極關心本集團的困難職工，積極支持社會公益事業。

一、積極參與，佳績不斷

集團分工會積極組織職工參加校工會組織開展的各項活動，如各項籃球賽、排球賽、羽毛球賽、乒乓球賽等，并且取得了可喜的成績。連續三年集團榮獲了第三十二屆、三十三屆、三十四屆田徑運動會教工團體總分第二名。集團分工會于20xx年獲得了教職工排球賽第四名，20xx年教工排球賽第三名，教職工“和諧、繁榮、發展”大合唱第三名。20xx年又獲得了江西農業大學第三十四屆田徑運動會廣播體操比賽二等獎。這些成績的取得，顯現出了后勤人團結一致、勇爭先進的精神。

二、經費到位，活動豐富

經費到位

三年來，集團分工會每年的活動經費都會列入年初預算。xx年財務預算為三萬五仟元，xx年工會經費預算增加到五萬元，由集團分工會開展各項活動，活躍職工的業余文化生活，保證了各項活動的經費。

活動豐富

集團分工會除了積極組織員工參與校工會組織的活動外，還經常自發組織員工一些業余活動，如拔河比賽、乒乓球賽、登山比賽等。

20xx年集團分工會一是組織了三·八婦女節“星星杯”女職工拔河比賽；二是為慶祝后勤集團成立五周年舉辦了卡拉OK大獎賽；三是組織了女職工長期進行健美操運動；四是組織了退休職工撲克、象棋比賽；五是組織了公寓杯男子乒乓球友誼賽。

20xx年集團分工會一是組織集團職工參加校工會組織的乒乓球比賽；二是組織集團職工籃球賽；三是組織集團職工參加校工會舉辦的籃球賽；四是組織職工參加校工會教職工撲克牌比賽。

20xx年集團分工會一是組織了集團職工去棲霞春游活動；二是組織了集團“母親節”女子拔河比賽；三是“三八”婦女節組織了女職工撲克牌比賽；四是重陽節組織了職工登山比賽；五是組織了集團職工《勞動合同法》知識競賽；六是組織集團職工籃球對抗賽；七是組織了集團女職工乒乓球比賽。

這些活動的開展，進一步加強了集團職工間的交流與溝通，進一步加強了集團職工之間的團結和合作精神，增強了集團的凝聚力、向心力。

三年來，集團分工會在校工會及集團的關心和支持下，我們的工作取得了一定的成績，這是全體職工辛勤勞動、團結奮斗的結晶。當然，我們也應該清醒地看到集團分工會在發展的過程中存在的一些問題，后勤社會化改革是一項全新的事業，沒有現成的公式可套，如何帶領全體職工在集團黨政的領導下開展各項工作值得進一步思考，隨著后勤社會化改革的推進，對全體后勤職工提出了更高的要求，因此，這些工作將有待于我們在今后的工作中去認真解決。

篇7：分工會工作總結<\/h2>

20xx年外國語學院分工會在校黨委的正確領導下，根據校工會的工作部署和要求，緊緊圍繞我校的中心工作，認真開展教書育人、崗位練兵、娛樂健身等活動。工作中注重發揮分工會的橋梁紐帶作用，真正關心和維護會員的利益，充分調動外語系全體職工的積極性和集體榮譽感，增強教職工愛崗敬業的主人翁意識，為構建和諧社會、和諧校園做出應有貢獻。

一、圍繞學校中心工作，開展崗位練兵活動

外國語學院目前有會員70人，其中女教工53人，占全院教職工人數的76%。學院教師除承擔學院英語專業、商務英語專業和日語專業教學任務外，還承擔著全校包括大學英語、實用英語、日語、法語、俄語的公共外語教學任務，是我校女教工人數最多、教學任務最為繁重的單位。院分工會積極發揮工會的組織和宣傳功能，組織教職工認真學習國家中長期教育改革發展綱要，學習師德規范，現代教育理論。教師們通過學習及時轉變教育理念，革新教學手段和教學方法，師德修養、業務水平和工作能力均得到長足的發展。

外國語學院歷來重視課堂教學質量，長期以來經常性地舉辦課堂觀摩、說課講課比賽、教案評比等活動，并且把此項活動做到了長期化、經?；椭贫然?。全體教職工精誠合作，認真履行崗位職責，在工作、學習、生活等各方面互相幫助、相互配合，形成了“團結、協作、務實、進取”的有凝聚力的工作團隊和愛心集體。在學校近5屆教師授課技能大賽中，我院女教師大顯身手、聲名鶴起，總計有10名青年女教師獲獎，其中一等獎2人、二等獎5人、三等獎3人。在二屆“外教社杯”全國大學英語教學大賽中，有3名青年女教師獲河北賽區二等獎，1名青年女教師獲河北賽區三等獎。在河北省歷屆“世紀之星”英語演講大賽中有8名女教師分獲二、三等獎。4名女教師所帶領的多媒體課題組分別在我校多媒體教育軟件大獎賽中榮獲一、二、三等獎。這不僅是獲獎老師個人努力的.結果，更是外國語學院集體智慧的結晶。

二、注重精神文明創建活動，積極開展形式多樣的文體活動

外國語學院分工會結合本單位的特點，不斷創新工會活動形式，活動內容及時上報校工會。通過開展豐富多彩的文體活動，豐富了職工業余文化生活，使工會活動起到了凝聚人心、娛樂教職工身心的作用，成為學院精神文明建設的重要組成部分。全院教職工有著較強的集體榮譽感，對校工會、院工會組織的活動積極熱情地參與，并且我院領導對院工會每次的活動都予以支持并積極帶頭參加。20xx年我院分工會活動如下：

20xx年3月7日，院工會舉辦女職工三八婦女節購物活動，3月8日我院女教工放假半天，讓女教工體驗到三八婦女節的溫馨與美好。

20xx年4月11日，我院分工會在教工之家舉辦撲克牌比賽。此項活動形式簡單卻頗受歡迎，教職工興致高昂、積極參與。

20xx年5月我院工會組織教工參加校同心擊鼓比賽，院工會賽前組織隊員們利用休息時間多次排練，從不會到逐漸掌握技巧，最終雖在十多個參賽隊中惜獲第四名，但比賽期間隊員們同心協力、拼盡全力的合作精神令參賽隊員深深記憶，難以忘懷。

20xx年5月，在我校今年第十六屆校田徑運動會上，我院分工會教職工統一服裝入場，女教工白色T恤配玫瑰色運動短裙，男教工紅色T恤配白色長褲，白色旅游鞋，著裝效果好，充滿朝氣，體現出了外語系分工會的積極向上的精神面貌，受到了廣大在場觀眾的稱贊。我系男隊員人數少得分也少，女隊員中總會有主力因產、病假上不了場，但由于我系運動會積極組織動員教職工參賽，努力做到不空項、不缺項，報名、參賽率高，并且能熱情踴躍地投稿。第十七屆校運動會，以女教師占多數的外國語學院在教工組18個代表隊中最終獲得團體總分第三名的好成績，并獲教工組體育道德風尚獎。

20xx年7月，我院分工會組織全體教職工去秦皇島兩日游，游覽了南戴河的金沙灣、北戴河的奧林匹克公園、老龍頭、集發生態觀光園等地，通過此次春游活動，教師們放松心情，親臨感受自然的美景、增進了彼此間交流和感情。

20xx年9月20—28日，我院分工會舉辦攝影、書法、手工比賽活動，并于9月29日下午4點在xx組織18位評委評出一等獎1名，二等獎4名，三等獎3名，參賽獎57人，并頒發獎品。

20xx年10月31日下午4點，我院全體教師再次在xx舉辦了一次規模較大、較為正式的講課觀摩活動，主要由年輕教師輪流上場，展現各自風采，院工會負責寫黑板、拍照留影。觀摩結束后，院領導、老教師、各教研室主任、主講教師群策群力為年輕教師指出優勢與不足，探討改進之處，以求課堂效果進一步提升。年輕教師通過本年度多次的教學觀摩、實際演練和老教師指點，課堂教學水平得到較快提高。

20xx年元旦前夕，外國語學院成功舉辦了我院成立十周年暨20xx年元旦雙慶晚會，參加人員有我院全體教職工、退休老教師、外籍教師以及二十多位特邀嘉賓。晚會從大頻幕上的錄像開始，十多位建院十周年期間的退休老教師、我院各部門代表侃侃而談，表達內心的喜悅和感受。接下來外國語學院每一位會員都表演了節目，晚會節目單上十八個精心編排的節目一次呈現給大家，有舞蹈、小品、幽默劇、獨唱、合唱、二重唱、脫口秀、詩朗誦、三句半等，晚會期間來賓們邊用餐邊觀看節目，時時爆笑，氣氛熱烈，掌聲不斷。

20xx年12月29日，外國語學院分工會臨時組建的模特隊參加了校工會舉辦的元旦晚會，經過之前百忙之中的多次認真排練，我院模特隊演出成功，受到了觀眾的熱烈歡迎。

外國語學院羽毛球愛好者們自發組建的“羽毛球協會”，由我院徐華鋒老師任會長，每周協會會員都聚在一起打羽毛球，這項活動不僅有利于運動愛好者們娛樂身心、增進交流、提高球技，還對今后我系羽毛球運動水平及我系各項體育運動的發展起到促進作用。

三、認真履行工會職能，發揮我校工會會員代表在“雙代會”中的作用。

外國語學院分工會發揮工會組織的宣傳教育職能，鼓勵教職工熱情參加校內外活動、熱心公益，積極參加社會獻愛心捐助活動。我院分工會響應校黨委的號召，積極踴躍地參與20xx年的向“貧困母親”愛心捐助活動，捐款額超出預期完成任務。

外國語學院分工會認真履行工會職責，維護會員合法權益，充分發揮我校工會會員代表在“雙代會”中的作用。學校的發展是與每位教職工的民主決策、民主管理、民主監督分不開的，這正是我們工會的基本職責所在。在我校今年召開的“四屆二次雙代會”上，外國語學院代表組共有7件提案，內容涉及校園基礎設施及辦學條件的改善、教職工住房、課程建設、教學資源配置、大學英語網絡自主學習、工資改革、征集校歌、學生心理素質教育和咨詢等多項議題，提案不僅反映了教職工的意愿，也體現了教職工對學校發展群策群力的主人翁責任感。

四、關心教職工生活，積極開展送溫暖工程

分工會關心教職工生活，認真做好五必訪工作，在教職工有婚、喪、育、病、困之類事情時，工會組織做教職工的第一知情人、報告人和幫助人。關心青年教師的個人大事，關心老教師的身體健康，有事想在前面、做在前頭，在教職工需要關心的時候及時出現，力所能及地主動幫助他們解決工作、生活方面的實際問題，把校工會和院分工會的溫暖及時地送到教職工的心中。

我院本年度57位專任教師，人均年教學工作量達600多學時，是全校教學任務最繁重的教學單位之一，在繁重的教學任務面前，教師們自覺地承擔教學任務，服從教學需要，無一人為教學任務而生怨言和不滿。由于外國語學院女教師多、年輕教師占多數，孩子小、家務事多、教學任務繁重又無師資儲備，許多女教師在懷孕、生病的情況下，擔心因停課而影響教學計劃的實施和學生的學習，克服身體不適，帶病上課，女教師很少因懷孕、生病、照顧家庭影響教學。有的教師，昨天還站在講臺上，第二天就住進了產房。此外，學院每學期除了脫產進修的教師，也經常有一些意外事故、患病動手術需要休息的教師，在出現突發事件的情況下，全體教師以實際行動實現“一切服從教學需要，把學生的利益放在首位”的宗旨。

每次都有教師自愿勇于承擔額外教學任務，避免了中途停課，保證了教學計劃的正常實施，同時也使有病、有事的教師感受到了大家庭的溫暖，得到正常的休息。在院領導的精心組織安排下，女教師作為教學團隊的主力，圓滿完成了各項教學任務，沒有發生任何教學事故。

外國語學院分工會的女教工占大多數，家務工作繁重，孕產假、病假相對較多一些，給分工會開展活動帶來了一些不便。所以，充分發揮女教工的作用是我們分工會的一大特色。根據院分工會自身的一些特點：年輕教師多、活動熱情高、團結友愛，老教師也大都喜歡運動。我們事先做好宣傳和發動工作，分工會開展活動都能非常順利。20xx年期間，外國語學院分工會共探視管秀麗、趙琳娜、林燕燕、岳靜、張悅、王晶晶、李雪、王俏、梁李生育的女教師共9人，探視石小娟、李麗、王方、王洪磊、李云瑾、孫鈺峰、劉同考、申大衛新婚教師共8人，探視吳金花、朱德光、張勇等傷病人員5人，每次我院分工會都及時上門，送上寶寶用品或探視物品，表達了校工會的溫暖和院分工會對他們的關愛。

分工會還認真做好計劃生育宣傳，做好獨生子女入學、入托、六一兒童節、老會員遷出、新會員入會登記等事項的宣傳和上報工作，及時通知系內女教工參加校女工部組織的定期體檢，及時為教職工辦理產病假手續，及時督促教職工辦理和“生育卡”、“獨生子女父母光榮證”、獨生子女統籌等。

五、合理使用會費

外國語學院分工會能及時主動地收繳會費，合理使用工會會費，每項支出都有專人記賬、專人對照小票簽字，收支賬目公布，并在分工會委員范圍內存檔。

我院分工會在新的一年里，將繼續完善、發揮分工會的組織、領導和協作能力，把工會工作做得更加細致，把教工之家辦得更好，拿出更多的時間和精力，更好地發揮工會組織的作用。

新的一年，新的展望。外國語學院分工會將繼續發揮和完善分工會的作用，把工會各項工作做得更加細致，把教工之家辦得更好，拿出更多的時間和精力，更好地為教職工辦事。

篇8：教學部工作總結<\/h2>

今年八月學校進行了機構和人事制度機構改革，在學校黨委和行政的領導下，在主管校長的指導下，新組建的文法教學部按照“狠抓常規教學，強化過程管理，提高教學質量”思路，緊扣人才培養模式改革的要求，進一步加強教學過程管理，深入推進教學改革,積極穩妥的開展教學，完成了大量工作，現總結如下：

一、深入落實科學發展觀，積極參與學校改革，營造寬松和諧的工作環境，為順利開展開放教育教學創造條件

1、堅持科學發展觀，積極參加學校機構和人事制度改革，嚴格按照學校擬定的聘用條件和公平公正原則，認真制定文法部聘用方案，順利完成了人員考核聘用工作，在短時間內組建了一支優秀的專業責任教師隊伍，確保新的文法教學部順利開展各項工作。

2、充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，按照學校黨委要求，積極開展解放思想大家談活動，暢所欲言，匯集民智。通過解放思想更新管理理念，加強作風建設，增強服務意識。不斷增強凝聚力，增強教職工的主人翁意識，堅持以人為本，切實為教職員工辦實事、謀發展，真心實意為教師排憂解難，解決實際困難;努力營造和諧寬松的工作氛圍。

3、抓好制度建設，實現科學管理，建立了良好的運行機制。結合我部的實際，教學部制定了許多工作制度。通過建立制度、按制度辦事來管理和規范人的行為。通過提倡管理服務，對各種教學教研活動予以大力支持，提供較完備的保障服務。

4、文法部是由原人文學院和外語學院兩個學院的開放教育教學工作組合的，組建之初遇到很多困難，工作任務重，教師人數偏少，辦公條件也較差。積極與有關部門聯系溝通，想方設法，爭取改善較差的辦公環境和教學條件，克服諸多困難，積極完善教學及辦公設備，為順利開展開放教育教學創造條件，營造良好的教學氛圍。

二、認真抓好常規教學、切實落實教學環節，努力夯實開放教育教學基礎

1、積極完善教學組織，及時完成教師分工，建立學科中心教研室，明確課程教師職責，認真組織各專業責任教師扎實開展教學工作，落實教學計劃，做好教學安排，落實教學環節，認真抓好常規教學。建立了部門QQ群和各專業教學QQ群。公布各類聯系方式，與分校建立起暢通的教學溝通渠道。全體專業責任教師按照學校相關要求，實行教學坐班制，堅持每周例會制度，確保常規教學工作正常運轉。

2、組織專業責任教師對課程責任教師進行摸底統計，嚴把質量關，完成課程責任教師的遴選和聘請工作，按時落實366門課程責任教師，組建好各專業教學團隊。共計聘請校內外課程教師78名。

3、狠抓常規教學，強化過程管理，努力夯實基礎。文法部教學工作根據xxxx年下學期教學工作計劃的安排，積極推進和落實“123教學模式”和“三化”教學管理模式。

4、認真落實教學計劃和安排，積極參加中央電大教學討論。安排全省開放教育網上教學活動和教研活動。積極開展網上教學活動，下學期開展實時交流51場次，非實時交互活動大幅上升，下學期總回帖數0余條，回帖率達90%以上。

5、積極開展資源建設，認真清理和更新網上課程教學資源，整合更新教學資源。本學年教師更新資源共計1723篇。做好課程教學支持服務、課程導學服務、網絡教學資源服務等課程教學工作的組織實施，落實常規教學環節，向學生提供更豐富的教學資源和優質服務。完成xxxx年秋季畢業論文審閱工作。

6、認真實施形成性考核改革和部分課程考核改革方案。精心組織安排了4門改革課程的任務，與有關處室磋商研究網考和形考方案，通過召開全省電大雙向視頻會議，加強網絡統考和基于網絡課程改革的組織輔導工作。

7、強化實踐教學，培養學生職業素質與創業能力。實踐環節是開放教育教學過程中的重要環節，為加強實踐環節教學，文法部做了以下幾方面工作，一是將畢業論文指導、終審、答辯網絡化實現常態。二是進一步加強課程實踐教學環節，要求各專業責任教師重新制定實踐教學方案，并上傳到部門主頁。三是要求專業責任教師下分校指導實踐教學。如周可寶副教授10月份到岳陽、省直等分校指導實踐教學，受到學員的好評。四是大力探索隨崗實踐。積極推行隨崗實踐試點，制定了隨崗實踐方案，為實踐教學模式的探索進行有益的嘗試。

8、組織人員對于文法部網頁進行及時充實更新，結合教學管理和服務，增強欄目，充實內容，完善部門網頁功能，樹立部門形象。

三、突出重點，以檢促建，狠抓網上教學工作，努力優化資源配置和提升資源質量、加大資源應用力度

1、積極迎接中央電大網上教學檢查和年報年檢，成立迎檢工作小組，制定方案，落實責任，分解任務，全力以赴做好迎檢工作。按時完成網上教學檢查和年報年檢自查報告，按時上報各項數據報表。對中央電大網上教學檢查的必檢課程，我們按照校領導指示，安排組織了逐日專項網上檢查和監控。

2、文法部根據學校的網上教學檢查工作和年報年檢的整體安排,在保證常規教學工作正常運轉的前提下，突出抓教學檢查工作和年報年檢重點工作。其中，把優化資源配置和提升資源質量、加大資源應用力度、抓好網上教學等作為重點;把教學模式的再實踐、再檢驗、再總結提升，和抓好實踐環節等作為難點;把規范教學過程和質量要求、提高教學支持服務質量等作為亮點?？傮w思路是：保證常規，抓住重點，突破難點，打造亮點。

3、針對xxxx年中央電大網上教學檢查中存在的問題，文法部以“抓管理、促服務、提質量”為工作重點，及時進行整改，落實網上教學整改措施，強化對整個教學過程的監控，開展了以下工作：

①網上教學反思與自查

針對xxxx年網上教學檢查中反映出來的學生滿意度不高的問題，文法教學開展了自查，圍繞接受學生滿意度調查的課程，由課程責任教師寫出自我評價以及整改提高措施，共計11份。再由教學部統一組織檢查，重點檢查了30門課程的網上教學情況，并向分校教學部門征求了整改意見。并于xxxx年下學期開展了整改活動。

②加強教學管理、落實教學環節、強化對整個教學過程的監控。

一是依托電大在線遠程教學平臺積極開展教學活動。文法部重視網上教學活動的質量與效果。在開學初就針對學生的要求在部門網頁發布網上教學活動安排表，為學生提供專題輔導答疑、期末復習指導、非實時交流答疑等服務。全年共開展教學活動100余次，參與學生4000人次。

二是修訂和完善開放教育教學工作管理制度，強化了質量意識，建立了長效保障機制。這些制度的建立保證了開放教育教學工作的正常進行，使教學工作有章可循，逐漸規范。

三是要求教師認真組織網上教學活動，每次網上專題輔導不能少于20人，教師有效發帖不能少于40條，非實時交流回帖應在3天內完成，更新的教學資源必須經過教研室審核。

四是規范了工作流程，執行定期檢查、考核制度。文法教學部制定《導學課教學流程》、《輔導課教學流程》、《實踐教學工作流程》，為嚴格管理制定了標尺。

五是開展專項檢查工作。xxxx年下學期以來，文法教學部先后對網上答疑、網上教學資源和多媒體課件制作進行了檢查，進行了教學資源專項清理，有力地推動了以上工作的開展。

③強化支持服務意識，積極開展教學支持服務活動

篇9：教學部工作總結<\/h2>

文法教學部肩負著全省2萬多文法類和外語類學員的專業教學指導任務，還擔負《英語》、《鄧小平理論與三個代表重要思想概論》、《大學語文》和《湖湘文化》等公共課數萬人的教學任務，xxxx年下學期，文法部還重點抓了支持服務的開展：

一是整理原有教學資源，更新教學資源內容。針對現有教學資源存在著格式不統一、內容蕪雜以及教師變動的情況，文法教學部開展了課程討論區版主清理、教學資源清理，對11個專業近120門課程資源進行了統計、清理，制定了xxxx年下學期教學文件更新、教學資源發布的計劃，截止目前，xxxx年文法教學部對近150門課程教學輔導欄目都進行了修改。

二是開展了專業學習導學系統工作。通過部門網頁向新入學的學員介紹專業的特點以及學習資源、獲得學習支持服務的方式，及時向學員推介，引導學員適應網上教學手段;從xxxx年9月起開展了各專業的網上“新生專業認知”交流活動。介紹學習方法，推薦學習資源。在12次專業認知活動中，共有1000余名學員參加，反響熱烈。另外還普遍開展了新開課程以及省開課程的輔導答疑活動，一些教師在此基礎上制作了課程學習疑難問題集錦、個人學習建議。

三是加強了全省專業教師聯系，建立和完善了系統教學支持服務的渠道;xxxx年下學期機構改革之后，文法教學部為了加強與分校教師的聯系，中文、法律、教育、英語等專業大類迅速建立的教師QQ群，在日常教學工作中發揮了重要作用。

四是開展專題調研，為分校提供專項輔導。為了切實做好支持服務工作，xxxx年文法部先后多次安排教師到全省各分校調研，了解分校教學現狀以及支持服務需求，在了解到分校落實《英語》網考工作存在難度后，文法部英語專業教師周可寶副教授先后開展了直播課堂專題輔導、網絡答疑等工作，為岳陽、省直和衛生分校提供了切實到位的教學服務。

為幫助基層縣站進一步做好教學工作，文法部主動與永興電大協商共建，目前雙方已經就今后的溝通交流方式以及支持服務項目達成初步意向，從xxxx年上學期開始將通過BBS交流、雙向視頻以及實地輔導三種方式開展教學支持服務。

五是積極開展網上教學活動。xxxx年文法教學部共開展網上教學活動100余次，參與學員4000人次。教師非實時回答學員提問20000余條。

四、認真開展教學研討和教師培訓活動，積極推動開放教育教學改革與創新

1、積極開展教研活動，認真做好教師培訓工作，10月底文法部積極協助、精心安排中央電大在長沙舉辦的全國電大文法類師資培訓暨中心教研組活動會議，為會議的順利召開付出了極大的努力，確保了會議圓滿成功。組織相關教師積極參與了各專業課程的培訓和教研活動。還組織召開了兩次全省電大雙向視頻教師培訓會。組織教師參加中央電大培訓。各專業還通過QQ群開展教師研討和培訓。為了提高教師教育技術能力，完成課件制作任務，下學期文法教學部聘請了校內外的專家分別就開放教育課程管理、開放教育課程多媒體課件進行專題輔導，其中邀請湖南師范大學張伯邑教授就FLASH多媒體課件制作軟件進行了為期兩周的技術培訓，大大提高了教師研制網絡課件的能力。

2、在抓好常規教學、落實教學環節的基礎上，積極開展教學改革與創新，明確教學改革思路，努力開拓進取，加強精品資源建設。認真組織教師積極參加課件大賽，現已初步完成11個課件。

3、努力開展三名工程建設，xxxx年已開始啟動兩門課程，xxxx年正式申報《大學語文》、《湖湘文化》、《文秘英語》和《中國法律思想史》四門課程。另外還啟動了平時作業網絡化建設工程，現已申報《湖湘文化》、《文秘英語》和《消費者權益保護法》三門課程。同時還積極參與省開課程考試改革等教改項目。

4、文法部開展了“導師制”的課程教學模式探索。安排一些教師擔任分校個別學員的“導師”，對學員的自主化個別學習提供全方位的指導。如法律專業本科責任教師劉琳教授親自承擔《婚姻家庭法》的面授教學，并聯系了該班3名學生，直接向學員提供教學支持服務。中文專業文智輝、金在勝副教授在省直分校也聯系對口的05秋季漢語言本科學員等。課程責任教師唐旭君研究員主持的《開放教育“導師制”理論與實踐研究》項目已經結題。

5、積極推進形成性考核網絡化工作。按照中央電大和省電大要求，文法部積極推行形成性網絡考核。專門就此召開全省課程責任教師會議，討論形成性網絡考核問題并落實責任人，及時組織形成性網絡考核工作，并形成常態。

6、積極嘗試平時作業網絡化。文法部要求各課程責任教師在教學平臺中“作業練習”欄目中必須上傳四次以上作業，并配備參考答案，目前文法部已有部分教師對作業練習進行了視頻講解，通過直播或者錄播方式開展，如法學專業《婚姻家庭法》、《消費者權益保護法》等。計劃在xxxx年我們將通過學校新建平臺進一步加大平時作業網絡化的程度，向統服省開課程推進。

7、組織教師積極申報課題。積極探索在開放教育背景下的課程教學模式，目前部門已經申報校級課題、省部級課題多個，如金在勝副教授主持的高教教育技術協會課題《開放教育下中國現當代文學名著導讀課程模式研究》已近結題。外語專業申報的《遠程開放教育英語課程資源建設與學生需要研究》經過中央電大評審，獲準立項為一般資助課題，廣告專業申報的“遠程教育中藝術設計類專業課程教學模式研究”通過中央電大重點資助課題立項。

8、積極探索廣播電視大學教學資源共建共享機制，為廣播電視大學課程平臺提供更多的優質課程教學資源，下學期文法部積極組織教師申報中央電大非統設課程教學資源共建課程。目前有《訓詁學》、《稅務行政執法專題》、《學前教育法律法規》、《文秘英語》四門課程獲得中央電大的立項批準，取得了較大成績，為學校爭得了榮譽。

五、存在的不足和問題：

1、需要重新審視系統開放教育教學工作，分析制約教學環節落實的問題和癥結，找到解決問題的途徑。建立高效靈活的教學運行機制、嚴格的教學質量監控體系和教學管理制度，強化教學過程監控。

2、管理規范和職權尚不夠明確，由于各方面的任務較多，要求高，任務重，人手有限，常規教學和資源建設任務非常壓頭。需要進一步理順體制機制，加強隊伍建設。

3、網上教學中課程教學模式的探討還未全面開展，成果不多。

4、辦公條件有待改善，如亟待解決畢業論文答辯場所問題。

5、部分專業如英語專業、廣告專業以及公共課教學任務重，教師數量偏少，網上教學壓力相當大。亟待充實專業教師。

篇10：機關分工會年終工作總結<\/h2>

今年，我局工會在上級工會和局黨組的領導下，堅持以科學發展觀為統領，切實加強自身組織建設，充分發揮工會的優勢和特點，積極開展各種活動，圍繞經濟建設中心和全年制定的目標任務，為確保本單位各項工作任務的全面完成做出了積極努力，取得了顯著成效。

一、強化學習機制，提高了全局職工素質。

工會積極協助局黨組，從強化學習、廉潔自律、做好服務入手，本著“外樹形象，內求質量”的宗旨，狠抓機關作風建設，以建設學習型機關為目標，確立了“學習與工作相結合”的理念。一是堅持定期政治學習。堅持每周的政治、業務學習，傳達上級文件精神，組織職工集中收

篇11：體育教學部工作總結<\/h2>

我部今年迎來了第五輪大連理工大學優秀課程的申報。

通過對全體教師進行多次的動員和要求，組織教師積極參加優秀課程的申報。

我們在材料上進行了充分的準備，并在學校進行了階段性的匯報。

目的是再次被評為大連理工大學“優秀課程”。

2、申報遼寧省“精品課程”

精品課程建設是體教部深入體育教學改革的組成部分，是提高教學質量的重要的途徑，也是貫徹落實教育部、省教育廳開展高等學校精品課程建設工程的體現。

xxxx 年我部第四次參加了省精品課程的申報。

在原來申報的基礎上，我們進行了認真地總結，在材料申報、網站建設上都投入了人力、物力，經過我們幾年的努力，不斷地總結經驗，大學體育在xxxx年最終被評為遼寧省精品課程。

通過本次的評審，也進一步給我們材料的積累，網站的建設奠定了一定的基礎。

我們會不懈的努力，通過精品課程的建設，使體育教學質量再上一個新的臺階，同時為申報“國家級精品課程”做好充分的準備。

3、開展與實施體教部第二輪精品課程建設

自去年體教部精品課程正式啟動，調動了全體教師的積極性，各教學俱樂部踴躍申報。

通過首屆精品課程的評審與匯報，不同的專項課在課程的建設中都體現了各自的特點與特色，為體教部課程建設增加了新的色彩。

今年，我們又進行了第二輪的申報，等待期末匯報工作的到來。

相信第二輪的精品課程建設會在第一輪精品課程的基礎上更加完善。

4、積極參加校教學改革基金項目的申報

在今年校教學改革教材建設出版基金項目申報中，有4位教師帶頭參加了申報工作，有三項被評為“校面上課題”。

但在重大重點項目上我部沒有進行申報，這也是我們的不足，并從中進行總結，在今后的申報過程中將發揚團隊精神，爭取在來年的校教改項目申報中有計劃、有組織地進行重點項目的申報。

5、教材建設

在原有編寫的《普通高校體育實踐課系列教材》的基礎上，根據今年增設的課程，為了滿足同學們授課的需要，編寫了《運動定向》《跆拳道》兩本書，正在準備出版。

我們的系列教材由原來的七冊變為九冊，各具特色，實用實效。

6、加強網上教學資源的建設

通過精品課程的建設，我們體育教學部已建立了一套行之有效的教學網站，給教師和學生提供了方便條件。

我們現在的教學資料基本已上網，在此基礎上各教學俱樂部都成立了相應的網站，加強網站建設，建立本專項課內外一體化的一些教學資料供學生參考，為學生提供了便捷、豐富的網上學習資源。

7、嚴格規范課堂教學秩序與教學質量

要求每位教師必須做到對教學工作認真負責，深入鉆研教學大綱，編寫好教學日歷，寫好教案，提前十分鐘到達教學場地，按時上、下課。

整個教學管理機制較明確，部咨詢組和值班主任有計劃有組織地進行看課，總體每位教師都能按照要求進行。

但個別教師還是存在早下課的現象，出現問題后及時進行了糾正并進行了嚴厲的批評，再次在全體教學部大會上對此現象進行重申，杜絕此現象。

二、教學工作中存在的問題

1、教學秩序執行時個別人有時不規范、不穩定，控制不嚴。

因天氣的原因停課、外出、因事代課、合并課程時有發生，這些都影響了正常的教學秩序和教學質量，這是我們亟待解決的問題。

2、教學條件亟待改善。

室外籃球場地質量嚴重影響了教學質量，并牽涉到學生的人身安全，希望學校盡快解決。

3、教學大綱的修訂與總結。

根據幾年來教學大綱和考核大綱的實施情況，發現其中存在著不合理的'現象，需要認真地總結與修訂。

三、xxxx年工作要點

1、穩定教學秩序，保障教學條件，使教師盡職盡責的做好工作

體育課教學的不可控因素是天氣問題，特別是室外課方面的問題更大。

加強職業道德教育，制定切實可行的措施，抓落實是一項常年需要做的工作。

為此，我們在試探性的完善教師上課職責制度的基礎上，在督學組的使用、教學值班主任制度、青年教師觀摩課制度、教研室主任負責制等方面具體落實到位。

2、繼續攻關，沖擊國家級精品課程建設

學習和借鑒現有的國家級精品課程單位的經驗和教訓，總結我們的特色和優勢，補充和充實不足部分的材料，繼續創新教學模式和開發新的課程資源，爭取完成國家級精品課的申報工作。

3、完成教務處和體育教學部的成績錄入系統的對接工作，使教學管理規范化

對于系統對接的問題以及體育教學部的相應對策問題要考慮周到，同時加強網絡教研室的建設，及時準確地向教師和學生發布教學信息。

4、抓好教學立項工作的建設

在學校級水平上以教學質量優秀獎、教學成果獎為終極目標，加大申請和指導力度，爭取獲獎。

在教學部內，繼續完成部級精品課的申報和評獎工作，促進新的教學成果誕生。

配合國家級精品課的申請，做好有關其他省級以上成果的申報工作。

結合體育文化基地建設，通過體育促進校園文明的建設。

5、加強課程建設，逐步完成教學大綱、教材建設，使新的體系達到國內領先

爭取有選修課在體育課內或校內的文化教育系列中被采用。

在部分教研室實行教學改革試點工作，爭取在兩年內試點工作結束，面上工作鋪開。

篇12：體育教學部工作總結<\/h2>

時間過的挺快的,轉眼間一個學期的教學工作已接近尾聲,不知不覺教學也有半年了,經歷了一個學期的磨練,我已經完全適應了這里的環境,回想當初剛剛踏上工作崗位的時候是多么的稚嫩,這半個學期來,

我在領導的關懷和培養下,在眾多的老師的教誨和幫助下,迅速成長起來.為了更好地做好今后的工作,總結經驗,吸取教訓,這個學期的教學工作做下小結:

一、創造課堂氛圍，激發興趣

體育活動是豐富多彩的，但是體育課要有計劃、有目的地去進行，興趣特點決定了體育教學中應注重“教”與“玩”的結合，讓學生們在玩中學，玩中練，

這樣既能增強學生參加體育活動的興趣，又能在娛樂游戲中體現體育教學內容，達到體育教學目的。

更重要的能促進身心和諧發展來達到體育課以及體育鍛煉目標，讓學生感到上體育課的樂趣。

篇13：檢封分工會工作總結<\/h2>

為進一步激發職工的生產熱情，分工會根據車間的生產情況，積極開展崗位練兵和技術比武活動，7月12日組織了清分機崗位練兵；針對裁切個別高級工調試能力較差的情況， 8月2日組織了裁切高級工崗位練兵；8月19日又組織了數扎技能比賽。

與此同時，分工會還積極配合廠工會做好全廠的勞動競賽。先后在車間組織開展了大張“零漏廢”質量競賽、裁切“零作廢”質量競賽和數扎、裝箱“零差錯”質量競賽，從而提高了職工的操作水平與責任意識，取得了較好的效果。

二、積極協助支部做好部門的思想政治工作及宣傳板報工作。

檢封分工會共出板報？？期，利用黑板報、宣傳櫥窗、網絡等宣傳工具及時地報導了黨和國家的方針、政策；報道了我廠的經營目標和生產形勢以及勞動競賽的情況、經營目標和生產形勢以及職工保密須知。這些板報的刊出極大地鼓舞了車間職工的生產熱情，為推動車間生產任務的完成起到了積極的作用。

車間分工會還積極參與車間的民主管理，每年職代會召開之前組織職工代表聽取職工建議，認真做好提案工作。年終，組織好職工代表做好一年一度的民主評議中層干部及班組長考評工作。為加強班組管理，督促班組做好“臺帳”記錄，做到月有檢查，季有考核。在今年三月份召開職代會之前，還積極組織職工代表聽取職工建議，認真做好提案工作。7月30日收集職工代表提案33條，9條提交到廠提案委員會。

三、豐富職工的文化生活，增強職工的體質。

篇14：基礎教學部民族團結教育月活動方案<\/h2>

基礎教學部民族團結教育月專題活動方案

20xx年5月是第二十五個民族團結教育月，基礎教學部在20xx年學生工作計劃中，對民族團結教育月的活動進行了安排，將在第十五周舉行“基礎教學部民族團結教育月專題活動日”文藝聯歡會, 方案如下：

一、舉辦“基礎教學部民族團結教育月專題活動日”的意義

通過開展民族團結教育月文藝聯歡活動，使學院“校風建設年”活動更加具體，更加豐富，在各民族學生之間形成互相尊重、互相學習、團結互助的'良好風氣，進一步使民族團結教育意識和“三個離不開”的思想在青年學生中不斷得到鞏固和加強，由于教育形式豐富、活潑，具有民族特色，適應基礎教學部學生的個性和特點，使全體學生都能參與到這場活動中。豐富多彩的團結教育月活動，會使預科班的同學們更加明確加強民族團結，維護祖國統一的重大意義和重要性。

二、活動準備階段

1、第一階段：5月18日—5月21日為動員階段。

2、第二階段：5月22日—6月8日為準備階段

3、第三階段：6月9日—6月14日為彩排、演出

三、活動要求

1、第一階段各班班主任在本班進行民族團結教育月活動的動員，結合新疆地區的民族特點向學生宣傳開展民族團結教育活動的意義及其重要性，動員全體學生參與到教育月活動中，為組織和開展好聯歡活動積極進行準備。

2、第二階段每班報送4--5個節目，節目總量控制在18個以內，并由教學部學生工作辦公室進行審查。

3、第三階段對各班報送的節目進行彩排和檢查。

四、內容及形式

1、表演內容積極健康向上，能反映民族團結進步的題材，營造良好的校園文化氛圍，對校園文化建設具有積極地促進作用。

2、選送的節目以歌曲、舞蹈、器樂、朗誦、小品等形式為主，豐富多樣多彩。

五、活動地點：圖書館多功能廳

六、由于基礎教學部預科班學生受自身條件的制約，開展活動的類型和項目有限，為鼓勵預科學生的積極性，使學生參與到校風建設年和校園文化建設的具體活動之中，演出活動將設置集體獎1名一等獎，2名二等獎，3名三等獎，組織獎一名，鼓勵獎若干名。

七、活動主題及橫幅：主標題“民族大團結萬歲”，副標題“基礎教學部第25個民族團結教育月專題活動日”。

八、嘉賓和評委

屆時將邀請院領導及系部領導現場指導，并與教學部協商特聘請6名教師為評委，誠請各系部組織部分學生前往觀摩。

九、因本次活動參與人數約在220人左右，即時向學生工作與保衛處備案。

十、演出服裝與團委協商借用。

組織工作由輔導員李茜具體負責，協助人員有 等。

此方案報送學院團委、德育辦公室、學生工作與保衛處。

篇15：計算機應用基礎教學工作總結<\/h2>

本學期我繼續擔任11（11）、11（15）和11（16）班的《計算機應用基礎》課的教學。通過上學期的教學對學生也有所了解，學生的生源比較復雜，計算機水平差異很大。有的學生經常上網聊天、玩游戲，接觸計算機比較頻繁；有的學生除了上課時間很少接觸過計算機；有的學生能較好的掌握Windows操作系統、Office等基本操作；而個別學生打字也挺費勁。對計算機水平差別如此之大的教學對象，如何有效地開展《計算機應用基礎》課程教學，對我們來說是一項巨大的考驗。以下是本人在教學實踐中進行的思考和探索以供交流探討：

一、分層次開展教學，培養學生的健康心理

由于學生的基礎參差不齊，分析能力和理解能力也各不相同，為了培養健康的學習心理，本著“面向全體”、“全面發展”的教育思想，我在工作中積極探索分層次教學法，把握差異，因材施教，力爭使每個學生都能在自己原來的基礎上有所提高。首先結合學生的基礎情況成立學習小組，每組都包括基礎較好、基礎一般、基礎較弱的同學，并選出基礎較好的同學擔任小組長、小老師。其次教學過程中按難、中、易分層提出不同的學習任務，學生根據自己的具體情況選擇學習任務，譬如基礎較弱的同學可以“易”級任務作為學習的起點，完成該級別的任務就算達到了學習目標，鼓勵同學們在完成較易任務的'基礎上應繼續研究較高級別的學習任務。在任務的驅動下，教師引導學生進行自主探究和小組合作學習，充分發揮學習小組的能動作用，互幫互學，相互促進，既調動學習基礎好同學的學習積極性，也使基礎較差的同學在合作學習中體驗成功，激發興趣。當然，學習成績的評定也不再實行一刀切，同學們只要完成了與自己基礎相當級別的任務就能得滿分，完成較高級別的任務還有適當的鼓勵分；高層次的同學若能積極地幫助其他同學也有適當的加分；積極展示自己的學習成果，有所創新的同學更是大大獎勵，這樣有效地制止了那些不聽講、玩游戲、竊取他人勞動成果的行為，使得同學們大都激情融入到課堂學習中去。 另外，在實際學習過程中，我還發現有些在計算機學習方面有特長的學生，課堂上常常出現“吃不飽”的現象。為了真正體現因材施教的教學思想，我因勢利導鼓勵他們進行超前學習，并給他們提供方便，如借學習資料給他們、常和他們通過QQ、E—mail等工具進行交流、輔導他們參加計算機競賽等。通過自主超前學習及教師輔導，一部分學習尖子脫穎而出，計算機操作水平大大提高，普遍掌握了目前常用的一些流行軟件，如壓縮軟件Winzip、動畫設計軟件Flash、以及常用下載工具、播放軟件、網絡安全軟件等的使用方法。

二、精心設計學生活動，培養學生的個性發展

作為教師，我們所培養的應該是全面發展、全體發展與個性發展的學生?，F代教育要求教師重點發展學生的個性，提高其創新能力。

譬如說有些教學內容需要理解記憶，且枯躁無味，這就要求教師在準備教學時應努力將枯躁變為有趣。另外，為激發學生學習計算機的積極性，我們常舉行計算機技能競賽，以培養學生的個性發展。例如：舉行“文字錄入比賽”，目的是為了進一步引導學生熟悉鍵盤操作，強化文字錄入基本技能，11（16）班的郭煒麗以平均每分鐘73字的成績獲得三等獎；舉行“電子板報設計大賽”，目的是為了進一步熟悉Word綜合排版技術，體現健康向上的校園、班級、宿舍文化等，11（15）班的范小文獲得非計算機級校一等獎。豐富多彩的競賽活動一方面激發了學生的學習熱情和興趣，同時也通過活動促進學生挖掘潛能，培養學生的個性發展。

三、強調創新精神，培養學生的自主學習能力

社會需要的創造力的創新型人才，而創新型人才的培養，和我們每一個教育工作者有著極其緊密的聯系。首先要求教師具備現代教育的科學觀念，具備改革和創新意識；其次要求教師應以人為本，尊重學生的主體意識，鼓勵學生質疑發問，為他們創造民主、和諧、寬松的學習氛圍，培養他們具有積極挑戰、鍥而不舍進行創新活動所需要的良好品質。教學中，針對中職學生喜歡標新立異、追求個性的特點，我在布置學習任務時突出靈活性，給學生充分的想象發揮空間，從而使學生“樂學”、“會學”。 例如讓學生設計各式各樣的板報；為課文設計課件等。板報供班級出黑板報的同學參考，課件給其他老師上課用?？吹阶约撼龅陌鍒笞兂砂嗉壍暮诎鍒螅约旱恼n件上課大家都在看，學生很有成就感。

四、教學標準與社會接軌，鼓勵學生參加等級考試

教師在教學過程中注重對學生進行非智力因素的培養，如語言溝通能力，團結協作能力，自律能力和自我管理能力等。

對于中職學生來說，《計算機應用基礎》課程教學的目標是使學生掌握計算機基礎知識與應用技能，為今后的學習、生活、工作打下堅實的基礎。那么如何判斷學生是否掌握了計算機基礎與應用技能？掌握到什么程度？是否達到了教學目標？參加計算機操作水平考試（如全國計算機等級考試），取得等級考試合格證書是得到社會認可的一個普遍途徑。上課有目的，學生聽課有動力。

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當然，教無定法，貴在得法，教學中注重以學生為主體，以能力培養為主線，使學生在學習和實踐中嘗到成功的快樂，這是計算機教學的關鍵所在。

篇16：計算機應用基礎教學工作總結<\/h2>

種種操作，更重要的是要提高學生的信息素養。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到一個優秀教師應有的職責。因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題：

一、計算機教學方面1．備課

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材教法，力求吃透教材，找冷重點、難點，克服教學中的隨意性。

2．上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節課都要認真做好上課準備，上課時認真講課，教學目的明確，符合學生實際，體現教材的科學性和思想性，做力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統一。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內容的科學性和思想性，精講精練，不出現知識性錯誤。運用多種教學方法，注重講思路、講規律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調動學生興趣。正確引導學生看待和使用網上信息，培養學生良好的信息素養。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作。同時又注意因材施教，因學生之前對電腦所了解和掌握情況各不相同，所以需要特別注意對之前對電腦很少接觸的學生進行手把手的輔導。課后及時做好課后反思，不斷總結經驗，向課堂50分鐘要質量。

二、教育教學設施方面

計算機為技術性專業，比較強調實際操作能力，上機任務比較多，在教學中示范也比較重要。且現在計算機等級考試中操作題部分占80%的份量，如果平時不能加強上機操作的練習，非常影響學生的考試成績。相對此而言，我們在這方面還有些欠缺。

三、個人教學業務水平學習方面

信息技術知識更新很快，新知識、新產品、新術語幾乎天天出現。作為計算機教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端，跟上不斷發展的時代步伐。

在這方面，如果學校能訂一份電腦報給網絡中心，我想對計算機知識的不斷更新，我們會掌握的更好一些。

四、今后的努力方向

1．加強自身基本功的訓練，課堂上做到計算機教學工作精講精練，注重對學生能力的培養。

2．對“電腦盲”學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3．加強機房紀律和機器使用道德方面的的教育，使學生生不僅在班級集中注意努力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

篇17：計算機基礎教學計劃<\/h2>

本學期學校安排我擔任20xx級飯店管理班的《計算機應用基礎》課程的教學工作，為了更好的完成本學期的教學任務，特制定本學期的教學計劃，具體安排如下：

一、學生特點：

今年20xx級飯店管理班的學生人數較少，學生的基礎知識不軋實，但學生紀律較好，尊敬老師，學生之間關系較融洽，有較強烈的學習愿望。開學初我曾認真觀察，發現學生對計算機有濃厚的學習興趣。

二、課程簡介

本課程系統地介紹計算機文化概論，計算機基礎知識，Windows20xx操作系統，漢字輸入和辦公自動化，文字處理軟件Word20xx，電子表格軟件Excel20xx，文稿處理軟件PowerPoint20xx及計算機網絡基礎等。

三、課程教學要求

1、了解計算機文化的概念；

2、基本掌握計算機系統的組成與基本工作原理知識；

3、具有較好地使用Windows20xx操作系統平臺的能力；

4、了解漢字編碼的概念，（培訓時間短，所以教學要抓住將復雜的，縱深的內容拋棄，去難從簡、化繁為簡。采用簡單直觀、通俗易懂、實用性強的教學手法從最基礎的開關機、鼠標、鍵盤、拼音輸入法等開始并逐步提升，達到計算機基礎操作較為熟練的程度。

二、教材分析

根據學員的具體情況，特選用計算機短期培訓教材DD由西北工業大學出版社出版，李杰紅主編的《計算機基礎操作教程》。

三、教學目標

使學員在計算機基礎知識方面全面脫盲，并能具備一定的實踐操作技能，能夠滿足日常辦公應用方面的需求。

四、教學重點、難點

重點：辦公自動化

難點：計算機網絡應用

五、方法措施

1、備課：根據學員的基本情況，有針對性的選擇教材內容，適當調整難易度，做到每節課，學員都能基本掌握。

2、多媒體教學：采用聲音、圖象、視頻等現代化教學手法激發學員學習興趣。

3、上機實踐輔導：加強實用操作技能的掌握。

4、學習互助小組：在日常學習過程中形成以“先進帶后進”的良好互助學習風氣。

六、教學進度