感恩的心心得體會（系列14篇）

感恩的心心得體會（系列14篇）。

? 感恩的心心得體會 ?

護士工作是一份非常重要的職業，需要具有高度的責任心、同情心、耐心和細心。以下是我對護士四心的心得體會：

1. 責任心：作為護士，我們的責任是保護患者的生命健康和安全。我們需要認真傾聽患者的需求和問題，并采取適當的措施來滿足他們的需求。我們需要時刻關注患者的情況，及時發現并解決潛在的問題，以確?；颊叩陌踩透ｌ?。

2. 同情心：我們需要具備同情心，理解患者的感受和經歷。我們需要尊重患者的意愿和感受，避免對他們造成不必要的壓力和不適。我們也需要關注患者的情緒和心理健康，并提供必要的支持和幫助。

3. 耐心：護理工作需要我們保持耐心和細致，尤其是在處理復雜和困難的情況時。我們需要不斷嘗試和理解患者的情況，并采取適當的措施來滿足他們的需求。我們需要避免急躁和不耐煩，以免對患者的情況和需求造成負面影響。

4. 細心：我們需要具備細心和周到的思維方式，以確?；颊叩玫阶詈玫淖o理。我們需要關注患者的細節和需求，并采取適當的措施來滿足他們的需求。我們也需要認真記錄患者的情況，并定期進行檢查和評估，以確?；颊叩玫阶詈玫淖o理。

總結起來，作為護士，我們需要時刻保持四心的心得體會，以確保我們能夠為患者提供最好的護理和關愛。

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砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人!”這是夏明翰就義前，發出的正氣凜然、氣壯山河的吶喊。當中國歷經磨難、陷入低谷的艱難時刻，是堅守紅色陣地的革命先烈前赴后繼、不怕犧牲，用鮮血書寫了蕩氣回腸的紅色歲月，用“革命理想高于天”的信念保留了革命火種，給革命事業的延續帶來了希望。20xx年有一部電影叫《烈火英雄》，影片故事源于真實事件，講述了沿海油罐發生火災后，消防戰士們一撥又一撥，抱著誓死如歸的信念最終撲滅大火的故事。那些犧牲的消防戰士們平均年齡只有30多歲，可他們用守護家園的信念和“舍我其誰”的精神守護住了這片共同的藍天。我想，這也是一種紅色基因的傳承，這種精神教育著我們每一個年輕干部，干事創業不僅需要有理想，更要有正確、務實的思想來托起理想，讓理想與現實相連，做到知其可為而為之，甘做最普通的事，樂于扮演拾遺補缺的角色，久久為功、日日精進，不斷積累經驗，找到事業和人生的正確坐標。

井岡山革命根據地農民黨員賀頁朵，不惜冒著被殺的危險保存了自己的入黨誓詞，“犧牲個人，言首泌蜜(嚴守秘密)，階級斗爭，努力革命，伏(服)從黨其(紀)，永不叛黨?！边@份飽經滄桑的誓詞現存于中國革命博物館。它不僅成為中國共產黨人歷經硝煙卻初心不改的歷史見證，更是我們廣大黨員理想信念教育最生動的一頁教材。隨著戰火硝煙的遠去，先烈們自強不息的進取精神和開拓創新的智慧勇氣，已轉變為我們的精神坐標，并激勵著我們要在建設新時代的征程中上下求索、奮勇前行。作為青年干部，還記得最初加入共產黨時內心那股油然而生的光榮感和使命感嗎?自宣誓之日起，我們便要牢記自己的忠誠誓言并用日后的一言一行去堆砌實踐，時刻用黨的誓言激勵和鞭策自己，既要保持干事創業的激情，更要滿懷愛黨愛家愛國愛民的真情，把目光遠大與腳踏實地結合起來，用感恩的心對待自己、對待組織、對待群眾。

? 感恩的心心得體會 ?

古人云：“皮之不存，毛將焉附”就是說皮都沒有了，毛往哪里依附呢？還有一句俗話“大河沒水小河干”我想不用解釋大家也應該明白這個意思吧。就是說單位不存在了，或效益受損，將直接影響到我們每位職工的正常生活和大家的直接利益，對不對？

人之所以快樂，不是得到的多，而是計較的少，人之所以充實不是擁有的多，而是一直在努力奮斗，有信仰的人最富貴，具有道德的人最安樂，肯修行的人最安心，有智慧的人最可敬。有愛就有感恩，有生命就有感恩，當你學會了感恩，也就找到了自己的責任。一個人的成長，離不開親人的支持，同事的幫助，領導的關心，因此，在日常工作中，我們要常懷一顆感恩的心，并把感恩意識化成自己的一種行為，對組織，對領導要多一些感激，少一點怨恨，對同事多一些理解和包容。我們在一起共事八年多了，從青春到白頭，從青年到壯年。這八年里我們在一起的日子，比和自己的家人在一起的日子還要多。常懷一顆感恩之心，人就會活的坦然。

作為中心里一名職工，不論在哪個崗位，要清楚自己的責任和職責，應準確定位自己，只有定好自己的位置，才能理解這個位置應該做什么，負什么樣的責任，然后把自己該做的事做好，才能為單位承擔責任。每個人承擔了責任，才是一名合格的員工、沒有做不好的工作，只有對工作不負責任的人。假如你非常熱愛你的這個工作，那你的生活就像是天堂、開心、快樂。假如非常討厭你的工作，那么你就像生活在地獄枯燥愚蠢。雖然工作不等于生活的全部，但誰又能真正地把你的工作和生活分開呢？我們既然從事了職業，選擇了崗位，就應接受他的全部。就用心去做，就算有屈辱和責罵、榮譽和責任，那也是工作做的一部分。工作不僅僅給你帶來益處和快樂，也時刻提醒自己工作意味著責任。每人有了這種思想才能更好的干好自身的工作。

學會承擔責任最基本的就是要熟悉自己的工作崗位責任，明白你的工作范圍，對自己負責內的人事情都要主動去做。認清自己的責任，責任的難易不在于工作的類別，而在于做事的人，責任讓人勤奮，責任讓人努力，責任讓人上進，責任讓人勇敢，責任讓人清醒。工作中明確責任履行責任，成功才會長伴你左右。

為什么有的人在工作中能找到快樂，事業有為，而有的人卻滿懷抱怨，一事無成。這一切源于是否有一顆感恩的心，感恩與責任是職業精神的源頭，履行責任是發自內心的感恩，給自己安裝一顆感恩的心，對擁有的一切心懷感激，學會感激生命中的一切，包括人事物等，從我們年初開始我們就不斷接受來自身邊親人、朋友、領導同事及陌生人的關愛幫助，支持這一切如春風化雨讓人渾然不覺。但這一切并非理所當然：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，動物尚且如此，何況人乎？心懷感恩，生活里才會少一些煩惱和怨恨，心懷感恩，心靈上才會多一份寧靜與安詳，心懷感恩，工作中才會多一些寬容和理解。感恩讓我們明白自己擁有的一切是如此的美好。

在上天賜予我們的禮物中，工作是最美好的最寶貴的禮物之一。我現在和大家共享一個故事：“從前有一個乞丐，天天在家沒事就做祈禱和許愿，希望自己能夠見到上帝并希望上帝能幫助他過上好的生活，上帝見他的恒心與真誠，決定幫他一下并實現它的三個愿望。乞丐提出了第一個愿望，希望自己變個有錢人，上帝幫他實現了，乞丐又提出了第二個愿望，希望自己能夠變成一個年輕英俊的小伙子，上帝又幫他實現了，當乞丐提出第三個愿望后，他又變成了乞丐，為什么呢？因為乞丐提出的第三個愿望是，我一輩子不工作坐享其成?！边@時上帝說話了：“如果一個人不工作，整天無所事事，那么該多么的可怕??！一個人只有工作，生命才有活力，現在你把我給你的最大的恩賜都扔了，自然就一無所有了?！睆倪@個故事中告訴我們，工作對每個人的價值和意義，工作為我們提供了穩定的薪水，解決了我們的衣食住行生活所需，給了我們實現人生價值的機會，我們應該感恩，感恩培養為我們的領導，感恩成就我們的同事，感恩讓我們堅強的敵人，感恩一切幫助我們的人。有句話說得好“贈人玫瑰，手有余香”去幫助我們有能力幫助的人，你會得到意想不到的收獲，一個懂得施恩的人，她會擁有良好的人際關系，會得到別人的尊重，會有一個非常好的生活和生存氛圍，更會容易成功。

無論生活還是生命，我們都應該去感恩，最后我想用一首歌的歌詞代表今天的共同學習。感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我們一樣會去珍惜。

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我知道世界上的一切光榮和驕傲都來自母親。今天下午關老師就要跟我們上一堂感恩勵志教育演講會。我們大家都準時到了中心小學的藍球場。讓我們一起來學習什么叫感恩吧!

在會場上最令我感動的是，關老師要我們抱抱辛苦教育我們的老師，我們異口同聲的說：“好?！碑斘冶评蠋煹臅r候感動得流下了眼淚。我心里想老師您辛苦啦。在場的許多同學也跟著流淚。關老師說了很多故事，關于母愛，還有關于老師們的愛護、關心，非常感人的故事，大家聽了都流下了感動的眼淚。

有一個故事我記得特別清楚：“有一個五歲的女孩，因為她的爸爸有病就去世了，女孩的媽媽就一直把女孩養大，媽媽每天都買一元錢的年糕給女孩放學吃，因為家里很窮，所以只能食一些粗茶淡飯，來維持生活。有一天媽媽象往常一樣出去干活，但是很晚也沒有回家，而且天下著大雨。小女孩心里很焦急，她不顧一切的拿起雨傘，一邊跑一邊喊，媽媽你在那兒呢?突然她發現路邊媽媽的雨傘，就連忙跑過去一看，發現媽媽倒在路邊。身上都是血，她看到媽媽的眼睛是爭開的，手里還緊緊的拿著一塊她最愛食的年糕。她一邊搖著媽媽一邊叫著，快起來啦媽媽，你不理我啦?她不知道媽媽永遠離開了她。(媽媽是被大貨車撞倒失血過多而死的)她成了孤兒，后來是村里的好人幫助了她。。。從這個故事讓我知道了母愛的偉大，我一定要好好愛自己的爸媽，我們一定要愛那些幫助過我們的人，對他們常懷一顆感恩的心。在會場上我們都許下了承諾，每年爸媽過生日的時候，給他們送上我們的關愛。我知道這些是遠遠不夠的，我決定在以后的日子里每天都為爸媽做一些力所能及的事。

我也非常感謝老師們的關心和愛護，我以后會好好學習，不讓你們失望。非常感謝你們，我愛你們。

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每一位教師都像母親一樣慈祥、溫順和藹，我的班主任，語文教師孫華芬也不例外。

孫教師長得非常秀氣，中等身高，一頭黑發垂到背上，一雙會說話的大眼睛，一張紅統統的嘴巴。

教師不僅外表美，而且講課時，她那連綿不斷而又優美的話語，更是深深得打動了我們，到了朗讀時，她又是充滿激情的為我們做領頭示范。

每當教到重點，教師又是幫助我們理解意思，又是強調我們不要記錯！有些人會覺得教師很嘮叨，但是我覺得教師其實是操心我們的學習，但是往往有些人，教師明明反復強調過還是會錯，但教師還是會強忍著怒火為我們講解。

我的.教師字寫得很好，像是印起來的，工工整整，四四方方，雖然不是一位書法家，但是在我的眼里，教師就是一位書法家！

孫教師的優點數不勝數，但是這次只能”夸“到這里咯！

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作為一名護士，我們需要具備四個心——細心、責任心、愛心和耐心。這四個心不僅是我們工作中必須具備的素質，也是我們生活中應該具備的品質。下面，我將分享自己在工作中的所見所聞，談談這四個心的體現和體會。

細心

在醫院里，每個病人都是一顆心。護士需要對每位病人都要細心照顧，做到每一個環節都精益求精。我們需要詳細詢問病人的病歷史、身體狀況、入院原因、體溫、脈搏、血壓等各項指標，同時觀察病人膚色、表情、呼吸等細節，及時發現異常情況并及時采取相應措施。還要認真核對醫囑和用藥情況，護理手冊、生命體征記錄、疼痛評估、護理計劃及時記錄更新，確保護理安全和效果。

在此同時，細心的態度更需要在交流方面體現。病人的悲歡離合、生活大小事都需要我們傾聽，讓他們能夠感受到溫暖、關懷和慰籍。這些看似小前提卻是進行治療和康復的重要手段。當我們用細心的方式聆聽、理解、支持和安慰，病人的痛苦會減少，康復的道路也會變得平坦。

責任心

作為一個職業護士，我們嚴格遵守醫德和護理倫理準則，始終以病人健康為最高標準。這要求我們要責任心強，嚴格遵守工作流程，勇于承認錯誤、及時改正錯誤，不妥協、不偷懶以肅清職業道德難題。

責任心的一種表現是及時處理突發狀況。舉例來說，當病人出現突發案件或危急狀態時，我們必須果斷處理，或者跟隨協同醫務人員進行聯合治療。面對突發事件，我們需要鎮靜沉著，果斷作出判斷和決策，最大限度的為病人爭取治療時間。同時,我們在工作中還要認真記錄病人的健康情況，確保記錄無誤，做到責任心盡在心中。

愛心

愛是人性深處最為純粹的情感。在工作中，護士要以愛之心，對待病人，發揚人道主義精神，在人與人的交往中正視他者，為病人提供一種舒適的環境，為他們減輕疾病造成的痛苦和苦悶。

我的一個病人當時患腫瘤，每天都感到痛苦和絕望。我嘗試著從感性方面入手，試圖給他帶去溫暖和關愛。我常常在治療之余，與他聊天、陪伴他聽音樂看電影，給他講一些積極向上的故事，嘗試著讓他重新找到對生活的信心。在最后，病人掙扎了很久，最后依舊離開了我們，但是過程中，我們的愛心陪伴讓他感覺到了來自生命的關照和溫暖，為他的身后安寧平和定下了基礎。

耐心

在工作中，護士每天都需要面對很多的繁瑣診療和病人的痛苦，疲勞、忙碌和壓力時常困擾著我們。而耐心的態度讓我們能夠頂住巨大壓力、處理各種困難問題。我們需要有耐心等待病人疾病的進展，幫助他們恢復和康復。

耐心還表現在我們在無聲的陪伴中。因為許多病人在飽受痛苦時會變得敏感、暴躁和情緒化，這時護士需要有充分的耐心，以諒解和包容的心態對待他們，給他們一片安然的天空。

結語

以上是我在護理工作中的個人體會，感悟少之又少，護士的崗位可以讓我們看到無數的人生瞬間，應該以一個人道關懷者的角色出現，用自己的青春年華來支撐病人的康復之路。與此同時，我們護士們也需要對自己的心靈健康進行保護，保證自我的發展，把持心靈中感性的力量，化作為患者的舒適和榮光。

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這學期我拜讀了《工作就是責任》這本書，發現這是一本很好的書，它能在工作中給人一種積極向上的責任感，能很好的提高工作激情和效率。想想這些年在教育事業的工作中，深有感觸。

何為責任，書中37頁是這樣表達的：“就是接受自已行為的正面和負面的后果?！边@句話的意思能不能理解為：責任是一種意識、一種觀念。一個人面對責任，要有敢于承擔的態度。一人做事一人當，不論事情做的好與壞，只要盡最大努力，就要對產生的后果勇于負有責任。正如書中引用美國著名管理家瑪麗/弗洛特一句話：“責任是人類能力的偉大開發者”。我們可以得出結論：責任重于泰山，一個沒有責任心的人，會一事無成；一個缺乏責任的人是不可靠的人，也是不成熟的人。

怎樣在把工作當成我們的責任，全力以赴去完成，把工作做得更好呢？我覺得應該從以下幾個方面做起：

第一、要認清楚自己的崗位職責，這就是說必須知道自己該做什么不該做什么。很多時候，一件事情的完成靠的不是什么能力，而是強烈的責任感，做事情的時候只要帶著強烈的責任感去做，那么這件事情你肯定能出色的完成?？突f過“知道自己能做什么就已經完成了一半的責任”，看來認清楚自己的崗位職責對加強責任感是多么的重要。

第二、要給自己制定工作目標。加強責任心不僅要知道自己該做什么，還要知道自己應該做到什么程度，時刻牢記自己的工作目標，才不至于怠慢工作，才不至于工作當中半途而廢。

第三、熱愛本職工作，培養對單位的忠誠度。只有忠于本單位，熱愛自己的工作，才能對工作有高度的責任感，才能以最大的熱情投入到工作當中。我們中心小學給我們提供了良好的工作環境和能干事、干成事的舞臺，我們每一個人都應該抓住機遇，愛崗敬業、忠誠、奉獻。

讓我們從現在做起，從我做起，在日常生活中敢于承擔責任，讓責任成為一種習慣，人人有責任感，共同為我們教育事業獻出自己的力量，同時實現自己的人生價值！

? 感恩的心心得體會 ?

為政之要在于廉潔，廉潔之本在于自律，自律之道在于防患未然。廉潔自律既是一個永恒的話題，又是一個終身的課題，是黨員干部的立身之本、處事之道和為政之要。廣大青年干部要把廉潔自律作為思想境界、職責要求、一輩子的常修課，永葆清正廉潔的政治本色，書寫人民滿意的合格答卷，努力做到廉潔自律、防患于未然，一輩子忠于黨的事業、服務人民群眾。

一、廉潔，要堅決做到政治忠誠

對黨忠誠是共產黨人首要的政治品質,講政治是機關辦公室工作的首要原則，黨員干部要不斷提高政治覺悟,認真踐行黨的宗旨,時刻檢視自己的理想信念和思想言行，查找自身差距，補足精神之鈣。把不斷深化理論武裝、永葆黨員思想純潔作為終身課題，把黨的絕對領導貫穿到日常工作的全過程、各環節，模范遵守黨的政治紀律和政治規矩，以實際行動涵養風清氣正的政治生態。

二、廉潔，要堅決做到思想忠誠

要始終堅定理想信念,自覺提高黨性修養。從黨的非凡歷史中找尋初心、激勵使命，傳承紅色基因,做堅定的馬克思主義戰士。鑄牢為民之魂、打磨赤子之心、守住廉潔之身，勤撣“思想塵”、多思“貪欲害”、常破“心中賊”,保持共產黨人的政治本色，挺起共產黨人的精神脊梁。把忠誠植于靈魂深處、融入思想感情、鑄于理想信念、書寫在財政監管事業中。

三、廉潔，要時刻牢記初心使命

要牢記自己的第一職責是為黨工作，做到克己奉公，在苦干實干中踐行初心使命,始終把“為黨工作，忠于共產主義事業”作為第一職責，在學習百年黨史中汲取“在黨愛黨”的力量、激發“在黨為黨”的擔當、厚植“在黨憂黨”的情懷，牢固樹立不負人民的家國情懷，努力做到講實話、干實事，做到守本分、葆本色，牢固樹立正確的事業觀、政績觀，自覺增強擔當意識、強化擔當精神、提高擔當本領。

四、廉潔，要務必恪守法紀底線

牢固樹立法紀意識和法紀思維，做到用權有原則、決策講科學、辦事守規矩;養成主動接受監督的習慣，習慣在“聚光燈”下行使權利，在“放大鏡”下開展工作，切實在依規依紀用權中履行好為黨工作的第一職責。要嚴格遵守和維護黨章，自覺與黨中央保持高度一致。嚴格遵守黨內民主生活會和請示報告等黨的各項組織制度。切實執行黨的各項紀律，使紀律真正成為帶電的高壓線。

五、廉潔，要從防微杜漸做起

輕者重之端，小者大之源。警示案例中，最后走上違法犯罪道路的貪腐分子，往往一開始在小節上疏于防范，甚至認為只要不犯大錯誤，不搞大腐敗，犯點小錯誤，得點小實惠，于自我無傷大雅，于法紀有隙可乘。凡此種種，由于心存僥幸而滋生的“小節無事論”、心存攀比而滋生的“小節無害論”、心存邪念而滋生的“小節無法論”，都是極其危險、極其可怕的錯誤認識。我們要真正做到不以惡小而為之、不以善小而不為，把好第一道關口，守住第一道防線。

廉潔自律是一項長期的思想作風建設，絕不能畢其功于一役。青年干部要始終堅持把廉潔自律作為一種思想境界來提升，作為一種職業操守來要求，作為一種工作潛力來培養，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權利觀、地位觀和利益觀。心不廉則無所不取，心無防則無所不為。要自覺筑牢思想防線，固守廉潔自律底線，持續清醒頭腦，時刻警鐘長鳴，在感情上把握住原則，在行動上把握住分寸，在生活上把握住小節，務必做到政治上清醒、經濟上清楚、生活上清白，守好自我的精神家園。

? 感恩的心心得體會 ?

什么是感恩，如何感恩？其實感恩很簡單，它既可以是一聲問候、一張賀卡，也可以是一片發自心靈處的感激?！巴吨蕴?、報之以李”、“滴水之恩，當涌泉相報”，這些都是“感恩”的古訓。

“一個知道如何感恩的人，才是一個真正完整的人?！笨v觀當今社會，對有些青少年而言，他們不知感恩，不會感恩，對親人、老師痛下黑手之事見諸報端。班主任作為學校教育中的骨干力量，其地位和作用是他人都無法替代的。因此，班主任在日常德育工作中滲透感恩教育，讓學生學會感恩，這將有助于他們形成良好的道德品質，從而促進德育教育的實效。

一、確立感恩主題，實施感恩教育

感恩是需要培養的，“感恩”教育更應當成為全社會的必修課。

我們開展“常懷感恩之心”主題班會，讓學生評選五個感恩小故事會上講解，《中國德育報》中的一篇題為《一杯水的距離》的文章引起熱議，遠遠地兩顆心的距離就是讓暖暖的一杯水給縮短了。就是這則故事讓大家明白了，感恩其實再簡單不過，真誠心靈的輕輕碰撞，就可以燃起無邊的愛的火焰。會后，參加一次愛心活動，結合自身經歷再寫一篇感恩文章。我們深深感到這里的每一篇文章都是一個感人的故事，雖然不是那么轟轟烈烈，但字里行間卻是最真切的體驗。一篇篇文章如琴弦般撥響了我們心中感恩的樂曲，一篇篇文章如浪花涌動了我們心中感恩的情懷。我們精選了具有典型性事例的文章收編成《常懷感恩之心》，在各班中互相傳閱，以交流感恩情懷。

在學習交流過程中，我們發現：孩子們在感謝他人的善行時，他的第一反映常常是今后自己也應該這樣做，這也就給了學生一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人，并因此形成一種良好的行為導向。

二、關注生活細節，付諸感恩之行

中國社會是一個感恩社會，在傳統文化中，感恩著重體現在“忠”與“孝”上，“忠”是對皇上的感恩，“孝”是對父母的感恩，“忠”、“孝”的感恩文化把中國社會從一個諸侯國家推向中央集權大國、推向太平盛世。我們抓住生日這一感恩教育契機，要求學生感恩父母就從記住父母的生日做起，并提出開展《我為爸爸媽媽過生日》的活動要求，讓父母感受我們的感恩之心。

尊老愛幼，是中華民族的傳統美德。我們教育工作者首先投身到親情教育中，通過自己的不懈努力，點亮學生感恩的心燈，讓學生從關愛親人做起，進而愛他人，愛家鄉，愛祖國，把中華民族的傳統美德發揚光大。

三、與科任老師配合，齊抓共管，樹立形象

學生的大量時間是在課堂學習，學生大量的問題產生于學習過程中。為了做好工作，班主任必須與科任老師進行密切的交往，從他們那里了解學生的思想、學習、生活等情況，還要經常與之共同研究，介紹自己的工作計劃和安排，用說理方法，而非對學生采用體罰、變相體罰、罰款或訓斥的方法，其結果只能是讓錯誤的思想偽裝起來不敢暴露，非但不能達到教育的目的，反而拉大了彼此間的距離感，感恩的基礎平臺很難在搭建。感恩教育，在學校需要我們多位一體，共同構建。

感恩活動的開展，讓我們深刻感受到：適時地進行“感恩教育”，使學生知到一些知恩、感恩、報恩的道理，對孩子今后的健康成長，刻苦學習，有著非常重要的并且實際的作用。誠然如我校家長所言：我們要經常地，不間斷地對孩子進行感恩的教育，從小培養孩子的美好心靈，使我們偉大的民族精神得到發揚光大！

生活在感恩環境里的人是幸福的，因為他善的人性得到充分的張揚；生活在感恩社會里的人是幸福的，因為在他的周圍是一大群友善的人，幫助他成長與進步。

? 感恩的心心得體會 ?

既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇負責，就要熱愛自己的事業，要做到“干一行，愛一行”，要力求做好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學任務。

有了愛崗敬業之心，我們才會自覺地工作，備好課、改好作業；才會樂于與學生交流，做學生的良師益友；才會不斷地挑戰自己，超越自已，爭取最大的進步。而擁有了關愛學生之心，我們才會做到對學生耐心、細心，從而無論在學習上還是生活上，都時時刻刻去關愛每一位學生，讓他們感受到母親般的慈愛，父親般的威嚴；也才能做到對每一位學生一視同仁，從而讓他們的心靈都撒滿愛的陽光，引領他們成為滿懷愛心的人，有理想的人。

二、胸懷寬廣、一視同仁的豁達之心。

教師的心中要裝著每一位學生，切不可以學生的成績、表現、家境等來區別對待，從而傷害學生純潔幼小的心靈，給他們今后的人生帶來陰影。對成績好、表現好的學生，我們固然歡喜，隨時贊賞他們、激勵他們；對成績不好、表現不好的學生，我們更應該投入更多的精力，去和他們溝通，隨時關注他們的點滴進步，并且及時給予表揚和鼓勵。還有什么比看到一位學生改邪歸正更讓人高興呢？無論是哪一位學生，在班規、校規面前一律平等，絕不憑個人的感覺來處理事情。只有這樣胸懷寬大的老師，這樣一視同仁的老師，才能讓班上的每一位學生感覺到家的溫暖，感受到學校學習生活的快樂，才能讓全班真正成為一個和諧上進的樂園，也才能影響學生今后也成為一個心胸寬闊、公平公正的人。

三、勇于擔當、敢于負責的純粹之心。

責任讓人堅強，讓人勇敢，也讓人知道關懷和理解。敢于承擔責任的人是光明磊落的人。高境界的人不會推卸責任，而是敢于承擔責任。教師的責任就是教書育人。如果學生成績不好、表現不好，我們首先要做的不是推卸責任，不是責怪學生不可教、家長不配合等，而是應該先反省自己是否盡到老師的職責，是否付出了足夠的努力。如果是，那么我們問心無愧；如果不是，我們就應該及時彌補，迎頭趕上。班上出了點問題，我們要做的不是把責任推到學生頭上，把學生大罵一頓，而是要反思自己的教育管理工作到位沒有，監督是否細致。學生不喜歡平時大大咧咧，出了問題就只知道罵人的老師，那樣會被他們認為是無能的表現，從而輕視你，不信服你，甚至和你對著干……

四、淡泊名利、專心教學的進取之心。

淡泊名利，有所為而，有所不為。真正的教學工作者是淡泊名利的，對教育事業抱有無私的獻身精神。勿容置疑，個人名利是激勵人不斷進取、不斷進步的一種重要動力。但是，如果把追求名利置于教書育人之上，那就偏離了教育的目的，也違背了我們做人的準則。它不但不會給我們帶來名利，甚至還會令我們患得患失，郁悶無比。其實，名利都是可遇不可求的東西，只要我們專心工作了，干好本職工作了，出成績了，榮譽也就自然而然來了。有一位詩人說得好：“榮譽只是追求理想過程中的副產品，不需要我們去苦心經營的?！比绻覀冏龅搅诉@點，那我們的學生也會從我們的身上明白這個道理：對理想要執著追求，對名利要淡然置之。

只有擁有這“四顆心”，學生才尊重我們，家長才佩服我們，社會才認可我們。人們常說：教師，是太陽底下最光輝的職業。當我們站在講臺上時，就應當立志成為一名成功的人民教師，用實際行動去詮釋“學高為師，身正為范”的真正內涵。作為教師，我們要昂首挺胸，放開喉嚨，唱響自己的歌，讓歌聲響亮我們的職業，讓歌聲響亮我們的人生。

我想只有熱愛自己的事業，愛崗敬業，把奉獻變成一種習慣。你工作時才會開心，工作起來才會順心。作為一名教師，在以后的工作中要學習的東西還很多很多，碰到意外的困難是在所難免。選擇了教師這個職業，就注定要有一顆為教育事業無私奉獻的心，帶著對事業全部的愛去貫穿我工作的始終。

面對現實中多元文化對教育的沖擊，面對日趨復雜的教學環境，深知自己還有很多不足。緊靠自己對事業的愛，緊靠時間與汗水的付出，是難以為繼的。在以后的工作中，我會堅持以“愛和奉獻”為前提，不斷更新自己的知識體系，提高自己的服務水平，爭取為“辦人民滿意的教育”，爭取做一名合格的“四有”教師貢獻自己的力量。

? 感恩的心心得體會 ?

作為一個人，不要過多的奢求什么，不要過分的抱怨生活的不公，命運的不平，造物的弄人。相反地，我們應該常懷一顆感恩的心。我們要感恩于大自然，感恩于父母兄弟，感恩于師長愛人，感恩于朋友路人。一句話，感恩于曾經幫助我們的任何一個人。雖然已過去了一年半了，可我每當回憶起那些歲月，總是會無比的懷念。沒錯，是那年我們曾一起奮斗過高三的孩子們。

那一年，我們為了老師口中美好的大學，每晚學習到很晚，甚至為了解出一道題的答案，就連吃飯都沒了心思；那一年，我們起的真的很早，早讀那些被人傳頌了千遍的詩文，早讀那些奇怪的英文單詞，早讀我們總是記不清的各類公式；那一年，我們真的很刻苦，一個星期只休息半天，就是這樣，我們都會開心的嚷嚷著...還有很多很多當初認為很艱苦的事情，但是現在想想，無一不是一件很開心的事兒。因為我們從不孤獨，我們是一大批人為了自己的夢想--大學，每個人都在努力的奮斗著，不論結果如何，我們都還是在不斷的向前走，我懷念的是當時的一鼓作氣，我懷念的是當年那種向前的沖勁兒，我懷念的是那種無所畏懼，我懷念的還有很多。

而看看現在的已上大學的我們，每日的課上不是玩手機，就是看小說，不然就是在課上睡覺，平時沒有課的時候，從來不會主動看書，男生喜歡聯機玩游戲，而女生則喜歡逛逛街，晚上更加是不會再努力鉆研那些課上沒聽懂的題目，這樣的我們是不是真的違背了當年自己真實心愿，費勁千辛萬苦的考上了夢想中的大學，自己卻再也停滯不前，把自己的努力一直停留在了高三那一年，這樣的我們是不是有一些頹廢，是不是有一些不思進取...我經常反思自己，當時每次在心中發誓要好好學習的時候，一到實際情況就再也不會那么做了，也許我們失去了當年的斗志，那些年奮斗的激情已不再。

但是，我不會就此消沉下去，已經大三了，我們已不再是小孩子，該為自己的未來設想一下了，所以現在要珍惜在大學的時光，在大學所剩不多的時間里面，盡可能多的學習知識，畢竟以后這社會還是屬于知識分子的吧，我相信知識學得多總是有好處的。我的父母都是種地的，而我以后會用我的知識創造價值，努力在社會中創造自己的價值，畢業后好好贍養他們，報答他們的養育之恩，希望在我畢業后能夠做一個對社會有用的人。

一個人一生如果沒有朋友，可以說什么都沒有。而同學的同窗友情，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發，一瞬間感動。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進了深情厚意。朝霞中，我們攜手進校，夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡快的足跡；比賽時，一個眼神，我們心領神會，實驗時，一個手勢，我們珠聯合璧……多少個朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶…… 我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心。

從前的我,是一個天真而頑皮的孩子,幼稚且無知,只有愛我疼我的父母才會容忍.三年級之前,我還不懂這個世界,它的艱辛,它的曲折,我一無所知,是爸爸媽媽告訴我,人活著要有意義,沒有意義的人生不算完整的人生,那只是人們在虛度年華,浪費生命.我也不懂得什么是愛,爸媽也告訴我,愛是人生不可少的東西,沒有愛的人,肯定是冷酷無情的人.愛也有許多種:父愛,母愛,自愛,友愛......,要做好一個人,要先學會去愛別人,只有學會愛,才會學會生活,才會懂得為人處世.年少的我,在不懂中接受了這些充滿哲理的話。

在這所學校里，有許多像我一樣來自農村家庭，經濟條件不太好的同學，原本不能夠繼續上學。但是國家助學金為我們這些學生，特別是為貧困學生掃清了學習知識和創造人生美景路途上的障礙，這讓我感到無比的溫暖。所有的不平和抱怨都煙消云散，我對學校，對國家的感激之情無以言表。因為助學金，我學會了更加珍惜所有。我像花兒一樣開放，平淡自由的生活，不敢也不愿揮霍每一分鐘，因為我知道她像一盞明燈也有自己的使命，我不能去踐踏！平凡的家庭，平凡的我，習慣了平凡的歲月，對于金錢的花銷，總是過于保守，從不揮霍。因為助學金，我懂得了更加努力學習，我不想讓時間從指間流走，因為我知道這次機會來之不易，珍惜上學的機會，我每天早起，做好一切準備，上課時認真聽老師講課，努力學好我們的專業課，希望能在畢業之后擁有一技之長，成為一個有用之才。

現在我能在這所學校好好學習，與同學們一起談天論地……這一切和諧景象，都是我在享受到國家助學金的幸福見證。在過去的歲月里，我曾為交不起學費而煩惱。但是，現在不同了，我被發現，被呵護，被關心，每天都能高高興興的在這教室里讀書，快快樂樂的在校園里生活，成為新時代的幸運兒，寵兒。這一切的一切，都是我們親愛的黨和國家賦予了我

們最真誠的關照與厚愛。高三那年逝去的青春已不再復返，但是我們會創造出了一段輝煌的歲月，數年后，我們會想起這段我們曾奮斗過的歲月！

如果生活是一首充滿詩情畫意地詩，感恩之中心則是詩中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空，那么感恩之心則是黎明時天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的浪花。

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不愿承擔責任。只要當他覺得此事與己有關，有必要對此負責的時候，他才會對此負責。許多人都是見了好處，就往自己身上按，耍小聰明，欺騙領導，有了問題就往別人身上按，推卸責任。原因是靠關系在這個位置上，不會干活卻有權安排，就如同機場的值班人員有權安排飛機降落。

“我得干慢些，反正現在領導也看不見！”這實質上是一種弱者的受害心理，總覺得這個世界上的人都占他的便宜，他的付出都是不應該的，其他的人都應該對他付出，從而把自己應該承擔的一切責任都視為額外的負擔，是一種不成熟的心理狀態。成人自我狀態表現為個人的獨立、能夠自我處理問題、敢于承擔責任。

驚叫與瘋狂的恐懼中，人們突然安靜了下來，所有的人都聽從阿爾威船長的指揮，井然有序地轉移到救生艇上，當最后一名乘客也離開后，阿爾威船長與客輪一同沉入了海底，他忘了把自己列入待救援的名單。這座雕像在英吉利海峽矗立了破產。

“如果說醫院的醫生每天救死扶傷、科學家們為了人類美好的明天發明了很多有益于人類的好東西，這當然是很有價值的，我們做的都是些日常的瑣事，有什么偉大的呢？”關鍵在于人們對于這項工作重視程度、工作態度、工作能力以及工作強度等?！瓣P鍵在于理解，而不是工作本身。如吃飯、睡覺、休息，是必須的，是為了更好的工作。所以說與吃飯、睡覺、休息相關的工作更應該是有價值的。事實上，你所知道的幾乎任何一種工作都很重要，都能讓我們生活的這個世界變得更加美好。每個人其實都有很大的價值，只是他們常常不了解自己在這個世界上扮演的角色而已。

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懶惰是人的天性，強烈的責任感是驅使人干好自己本職工作的動力。如同阿爾威船長故事，這就是道德所在。以廉養德、以儉養德、以高新養德都是不可能的。德是鍛煉出來的。

? 感恩的心心得體會 ?

從一個天真無知的頑童，到背起書包步入小學的大門，到現在成長為一名三年級的小學生，我要去感恩的人很多很多，最想去感恩的就是教育培養我，陪伴我三年親愛的老師了!

您教我們認識了“aoe……”耐心的糾正我們的發音，從此我們能用拼音認識很多漢字，您教會了我們怎樣寫字，怎樣讀書，讓我們更多的了解和認識這五彩斑斕的世界。您教我們知道了“123……”從此我們知道了數學的奧妙，知道了更多有趣的數學知識。

您講課時那樣的生動有趣，每講一篇課文，我們都像在聽一個美麗的故事。您在黑板上寫下的漂亮而整齊的字，讓我好崇拜，暗暗下決心，有一天也寫出像老師您那樣漂亮的字。您批改作業時是那么的認真，每改一篇作文，一個錯別字，一個標點符號。您都不會放過，讓我們知道了它們的重要性。好詞好句都會用紅色的波浪線畫下來，我知道那紅色的標記，就是您對我們的欣賞和對我們最好的鼓勵。您有時表揚我作文寫得好，給了我無限的動力，讓我愛上了看書，更愛上了寫作文!

您濃濃的師愛，一直伴隨在我們的左右，記得有一次，競選班長，我落選了，很傷心，但您說：“我很感動，同學們有站在講臺上的勇氣，來展示自己，這就足夠了?！笔前?，我是鼓足了勇氣才去演講的，戰勝了自己的膽怯。您的話又讓我找回了自信。您上課時有時會很嚴肅，我知道您那是讓我們養成認真學習的好習慣，為我們的將來打好基礎。下了課，又像我們的朋友，有時會和我們一起玩耍。你就像愛自己的孩子那樣愛著我們，呵護著我們!

感謝您為我們所做的一切，我們的成長離不開您深深的教誨，讓我們漸明事理，增長學識，使我們在學習的道路上增添了一份信心，讓我們明確了奮斗的目標!

我是個幸運的孩子，因為有您，我最最敬愛的老師，伴我成長。

? 感恩的心心得體會 ?

　當前，“兩學一做”學習教育已經全面推開。這是在新的歷史條件下黨內教育的再動員、再深化，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

入黨不是鍍金，入黨更不是砝碼。入黨是對人生的一次重要規劃，更是對終身履行黨員權利和義務的一項莊嚴承諾，是需要用一生去踐行的承諾和誓言，黨員不管到哪里都能夠始終做到四個字—不忘初心!

初心，就是在起點許下的夢想，是渴望抵達的目標。夢想是一個人出發的起點，每個人的人生開始，都不缺乏各種各樣的夢想，只是隨著時間的推移，生活的磨礪，讓我們越來越執著于眼前，淡忘了曾經的愿望。不忘初心，才會讓人知道，我們從什么地方來，要到什么地方去。不管在怎樣的年齡，都有踏上征程的勇氣。入黨為什么?就是每一位黨員應時刻牢記的那一份純潔的初心。入黨為什么?就是要立足本職，以身作則凝聚崇儉抑奢的正能量。入黨為什么?就是要在為群眾服務的生動實踐中歷練胸懷、錘煉黨性。 不忘初心應體現在振奮的工作狀態和精神狀態中，時刻保持積極向上的精神狀態和充滿正能量的陽光，也就是黨員要有三種“魂”。

黨員需要有的第一種“魂”，簡單地說就是三個“?！薄Ｐ?，把每一項工作都當成事業，不討論該不該我干，討論更多是該如何干;不比較工作干得多少，比較更多是工作干得多好;不關心獲得提拔的速度，關心更多是能力提升的高度。專注，把每一項工作都當成考試，不考慮如何交作業，考慮更多是如何拿高分;不討論如何過關，討論更多是如何出彩;不放棄優良的作風，放棄更多的是休息時間。專業，不是做專業的寫手，而是做專業的“多面手”，無論是上班的路上、吃飯的餐桌前、還是下班的聊天，討論最新文件的解讀、最新政策的思考，無論是講話精神還是時事熱點，都能夠用覆蓋多個學科領域的專業知識進行論證和講解。

黨員需要有的第二種“魂”，簡單地說就是三個“精”。精心，主要是工作和生活上的精心指導關愛，精心關愛自己更精心關愛別人。精確，保持嚴謹細致的工作作風，絕不“馬虎”也絕不“將就”。精準，對狀態有精準的保持才能對結果有精準的把握，對精神有精準的理解才能對工作有精準的思考。

黨員需要有的第三種“魂”，簡單地說就是三個“迷”。迷上讀書，將學習變為常態變為習慣，時刻學習充實自己，迷上學習、迷上讀書。迷上練筆，抓住一切機會提升寫作質量，提升練筆效率，從而更加習慣于將壓力轉換為動力，將數量提升為質量。迷上開口。敢于參加討論、樂于表達自己，有信心也更有希望地帶著干勁、帶著理想的沖動去干事創業服務群眾。

XXX在全國黨校工作會議上強調：“我們干事業不能忘本忘祖、忘記初心?！惫伯a黨員不忘初心，很重要的就是時刻不忘自己黨員的身份，時刻不忘入黨時莊嚴許下的誓言。在全黨開展“兩學一做”學習教育，一定意義上就是通過“學”與“做”，激活共產黨員的初心，努力做到講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為，在全面建成小康社會決戰決勝中發揮先鋒模范作用。

不忘初心意味著責任如山。共產黨員有哪些責任?入黨誓詞里講得很清楚，那就是“擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密”。這六個方面的責任重如泰山，對任何一個方面的責任和要求態度曖昧、不去執行，都談不上是合格的共產黨員。

現實中，確實存在忘記黨員責任的現象。有的理想信念動搖、政治紀律渙散;有的口無遮攔、亂評妄議黨的大政方針;有的堂而皇之散布謬論;有的當面一套、背后一套，等等。這樣的黨員，忘記了黨員的責任。沒有黨員的責任，就好比馬兒沒了韁繩，也就沒有顧忌，由著性子來，很容易干出損害黨的形象、損害人民利益的事情。

近年來，許多落馬官員在懺悔中都說“忘記了入黨誓詞”“忘記了黨員責任”。這種痛心的悔悟，其實就是“種瓜得瓜、種豆得豆”，恰恰印證了古訓：“靡不有初，鮮克有終?！弊鳛楣伯a黨員，一定要努力做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，為黨和人民的事業竭盡全力。

不忘初心意味著擔當如鐵。古人云：“大事難事看擔當?！薄耙蝗俗鍪乱蝗藫笔瞧胀ò傩盏膿?，“國家興亡、匹夫有責”是仁人志士的擔當。對共產黨人而言，最大的擔當莫過于為實現黨的政治綱領和奮斗目標終身苦干實干。我們黨是秉持共產主義理想的馬克思主義政黨，是“一個知道自己的目的，也知道怎樣達到這個目的的政黨”。作為這個政黨的黨員，就應該有鐵一般的擔當。有了這樣的擔當，站位就高，眼界就寬，心胸就開闊，內心就強大，就能練就共產黨人的“金剛不壞之身”;做到勝利和順境時不驕傲不急躁，困難和逆境時不消沉不動搖，能夠經受住各種風險和困難考驗，能夠抵御住各種腐朽思想的侵蝕。

XXX指出：“沒有遠大理想，不是合格的共產黨員;離開現實工作而空談遠大理想，也不是合格的共產黨員?！碑敶袊伯a黨人，現實要干的就是緊密聯系黨的歷史和所處的歷史方位、承擔的歷史使命，聯系黨的理論發展，深入思考、身體力行，積極作為、敢于擔當，把協調推進“四個全面”戰略布局和創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念落實到各個領域、落實到各自崗位中，用實干彰顯共產黨人的人格力量。

不忘初心意味著奉獻如常。奉獻也叫犧牲。入黨誓詞中有“隨時準備為黨和人民犧牲一切”的話，強調的就是奉獻精神。中國共產黨具有最講奉獻、最能犧牲的政治品格，領導新民主主義革命28年所付出的犧牲世所罕見。僅大革命失敗后的一年時間里，全國就有30多萬名共產黨員和革命群眾被殺害。從抗日戰爭到解放戰爭，全國犧牲的有名可查的共產黨員就有370萬人。今天，我們黨領導改革開放和社會主義現代化事業，仍然需要共產黨員作出犧牲、作出奉獻。

理想唯其遠大，需要犧牲眼前;事業唯其為公，需要犧牲“小我”。從焦裕祿“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”，到谷文昌“不帶私心搞革命，一心一意為人民”，到楊善洲“干革命要干到腳直眼閉”，這些都是奉獻精神、犧牲精神的真實寫照。和平時期，共產黨員的犧牲或奉獻更多地表現在日常、平常、經常，凸顯在關鍵時、危難處。有人概括為：“平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來?！弊鳛楣伯a黨員，就應該按照“看得出來、站得出來、豁得出來”的要求去做，就應該做到克己奉公、奉獻如常。

黨校因黨而立、因黨而興，是培養領導干部和執政骨干的主渠道，是黨的思想理論建設主陣地。上海市委黨校在推動“兩學一做”學習教育中積極發揮作用，組織中青年骨干教師對中央要求進行深入學習研究，有的放矢、鞭辟入里，寫出《打鐵還需自身硬》一書。我圍繞“不忘初心”寫了以上這些話，作為自己參加“兩學一做”學習教育的粗淺認識，與這本書的作者和廣大黨員交流。

人生在世，總要有追求，追求是多方面的，但最基本的有兩個：一個是物質追求，一個是精神追求，也就是精神信仰或理想信念。也許有人經過自己的努力，可能成為一名百萬富翁，物質生活已經無可挑剔，但如果沒有精神追求，缺乏信仰，生活將會很空虛。這足以說明，精神追求、精神信仰是人的精神支柱，就好比是人的靈魂。人不能沒有靈魂，因此也不能沒有信仰。

記得一位哲人說過：“一個人，一個民族，他所信仰的不應該是束縛自己手腳的桎梏，更不應該是絞殺自己的繩索，而應當是一股風，一股催你前進、催你跋涉、催你奮斗的風”。這股“風”是什么?我認為，這股風就是中國共產黨的最高理想和最終奮斗目標—共產主義。古今中外，人們都一直渴望建立一個沒有剝削、沒有壓迫，人人平等的理想社會。中國共產黨就是以消滅一切剝削階級和剝削制度為最終目標，這既是共產黨先進性的靈魂和核心要素，更是共產黨人的精神支柱和力量源泉。中國共產黨的崇高理想代表了廣大人民特別是有志之士的心聲，更是吸引廣大熱血青年為之不竭奮斗的動力，相信有了這樣的精神寄托和理想追求，

就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能夠自覺地、滿腔熱情地投身到社會主義革命和建設事業中去。因此，把黨的崇高理想作為人生的追求，深深吸引我向黨組織靠攏。

關于“入黨為什么”的問題。實事求是地說，當初入黨時也沒有什么特別深刻的認識。正如有些人所說，這絕不是一個在某階段時間可以一次性作終身解決的問題。認識有個過程，它應該是動態的、不斷深入的、沒有止境的。為什么要入黨?通過多年來的學習、思考和實踐，我開始對“入黨為什么”有了更加深刻的思考和認識。我想，對于我來說：

首先，入黨是一種心靈的凈化。我認識到，入黨的過程實質就是認識黨、熱愛黨、發展黨和捍衛黨的過程，不能存有任何私心雜念，更不能帶有功利欲和虛偽心。同時，對于個人來說，形式上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨則是一輩子的事。

其次，入黨是一種覺悟的提高。作為一名黨員，在思想和言行上必須始終與黨中央保持高度一致，并通過實際工作和生活，團結、影響和帶動身邊的同志。如果說黨員有什么超越常人的地方，我覺得那就是堅定的信念和崇高的覺悟。

第三，入黨是一種特殊的奉獻。立黨為公，執政為民，黨的宗旨就在于全心全意為人民服務。無論是98年的抗洪救災，還是03年的抗擊“非典”，事實證明，在每一個重要時期、特殊時刻，黨員總是沖鋒在前。因此，“先群眾之憂而憂，后群眾之樂而樂”是每個共產黨員的起碼品格，不計較個人得失是對一個合格黨員的基本要求。入黨，就是要勇于奉獻、甘于奉獻、樂于奉獻，在奉獻中體現人生價值，在奉獻中維護和發展群眾利益。入黨，意味著比群眾多吃虧，也意味著比群眾多挑重擔，更意味著比群眾多做犧牲。

全心全意為人民服務這也是我們每一個共產黨員“入黨為什么”所要著重思考、解決的一個大問題。共產黨員要保持先進性，體現“三個代表”重要思想，就必須在如何全心全意為人民服務上下功夫。為此，作為新時期的共產黨員，作為鄉鎮領導干部，要真正做到全心全意為人民服務，就我個人來說，我覺得必須樹立以下四種觀念：

一是從政甘于清貧。黨員干部是人民的公仆，代表人民群眾行使手中的權力，從政不是發財的途徑，當官更不是發財的崗位，想發財，就不要從政為官;想做官，就要甘于清貧。

二是為民不遺余力?！叭罕娎鏌o小事”。對于關系群眾切身利益的事情，一定要竭盡全力對待，千方百計解決。要樂于同群眾同甘苦，在群眾有危難的時候，敢于挺身而出，為其排憂解難。

三是工作不存私心。無數事實證明，有了私心就沒法全心全意為人民謀利益。要正確行使手中的權力，是什么就是什么，該怎么辦就怎么辦，不以權謀私，不假公濟私。同時，正確處理好國家、集體、個人三者利益之間的關系，自覺把國家和集體的利益放在首位。

四是辦事不圖回報。金獎、銀獎，不如群眾的夸獎;金杯、銀杯，不如群眾的口碑。為民辦事是黨員的天職，只要合乎條件，群眾要做什么，我們就要給予什么方便，沒有什么理由好推辭，沒有什么價錢好講，更沒有什么好獲取的。辦事應該只圖功效，只圖讓人民順心，讓群眾滿意。

總之，通過對入黨動機的冷靜思索，深化了我對黨組織的認識，深化了自己作為黨員的責任感意識?；蛟S這些認識還很膚淺，但我始終堅信當初選擇入黨的方向是正確的，而且是永遠正確的，我將嚴格按照黨員的要求，時刻牢記入黨為什么，時刻想想為黨做什么。

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