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蟈蟈籠讀后感|蟈蟈籠讀后感(合集十三篇)

發表時間:2022-09-08

蟈蟈籠讀后感(合集十三篇)。

? 蟈蟈籠讀后感 ?

不知不覺地,“綠色蟈蟈”闖進了我的世界……

“夜間狂熱的狩獵者”“夜晚的藝術家”“歌手”……這些詞語無不透露出蟈蟈的特性。當人們讀起這篇文章時,他們了解了蟈蟈,他們喜愛蟈蟈。可又有多少人能夠看見這篇文章背后法布爾的勤奮努力呢?

法布爾用他畢生精力研究昆蟲,他喜愛昆蟲,以至于一生都與它們相伴。法布爾窮盡一生寫下了《昆蟲記》,讓無數讀者認識昆蟲、接觸昆蟲、喜愛昆蟲,讓無數人對昆蟲事業感興趣,給人類展現了一個全新的昆蟲世界。

回到課文,法布爾之所以能夠創作出這樣一部巨著,實力不看他的探索精神的,這一點單從他描寫蟈蟈喜歡吃蟬肚子的原因中就能體現。法布爾能夠堅持他的夢想,為了他的夢想拼盡全力,所以他成功了。

為了夢想努力拼搏的我們,是不是也應該具有法布爾一般的精神與品質呢?

就拿那一次跑步測試來說吧。老師一聲令下,我就如同離弦的箭般飛奔了出去——這都是由于爭強好勝的心理。不一會兒,全體同學就紛紛沖上了他們長達一千米的旅程。

不知是缺乏鍛煉,還是跑步時氣息沒有協調好,剛跑完四分之一的路程時,我便喘得上氣不接下氣了。后面幾個窮追不舍的同學立即抓住了這個機會,一舉超越了我。眼看著自己被其他人無情的丟下,我卻心有余而力不足。

拖著沉重的步伐艱難地跑至四分之三處,我頓感一空,眼前一黑,身體就順勢而倒了。

漆黑的世界里,我感覺好像躺在了一張溫暖暖舒適的大床上又好像置身于賽馬場中,幾匹野馬從我身邊呼嘯而過。不一會兒,又響起了一陣歡呼聲,指不定又是什么比賽哪一個隊贏了。

緊接著,歡呼聲越來越響,我猛的一驚,竟發現自己還在跑道上。原來之前已經有同學沖線了,后來居上的同學越來越多,我一咬牙,又重返了比賽。

這時,有一名同學緊跟了上來,無論如何,我不能讓他超過我。我不再多想什么,雙腳有力的蹬著地面,勝利就在眼前了,我拼盡全身氣力,一個箭步沖過了終點線。

這一次,歡呼聲屬于我。在一片掌聲中,我銘記下:夢想需要堅持。

? 蟈蟈籠讀后感 ?

經過一個假期的奮斗學習,我終于看完了動物小說大王沈石溪的二十六本作品。我印象最深刻的幾個作品寫成了讀后感。

《打開豹籠》的故事內容大概是這樣的:作者為調查紅崖羊的生存現狀,連續跟蹤了半個多月,紅崖羊的數量一直沒有增加,罪魁禍首是兩只貪得無厭的雪豹。倆雪豹一等到幾只小羊出生就去襲擊羊群,使數量無法增加,作者決定幫助羊群一下,于是將兩只豹子關進籠子,結果羊們自相殘殺,頭癢以威脅的方式使作者打開了豹籠,最后,羊們又恢復了正常的生活。

這個故事讓我悟到動物不能沒有壓力,人也一樣,否則就會像紅崖羊們整天自相殘殺,最后差點滅亡。

有了壓力,才有動力,有了動力,才能生存。

這使我想到了另一個故事:一個人死后來到了一個地方,他整天無所事事,沒有工作,只是吃喝玩樂,他覺得自己到了天堂。就這么過去了幾個月,有一天,他對這里的使者說:“我玩夠了,給我一份工作吧?!?/p>

使者說:“抱歉,不可以。”

那個人說:“這樣整天只是吃喝玩樂,跟地獄有什么區別?”

使者冷笑一聲:“你以為自己在天堂嗎?”

切記!人生不可無壓力,不能太大,也不能太小,要適量。給自己加一點壓力,生活會更美好。

? 蟈蟈籠讀后感 ?

故事講的是一群赤壁羊靜靜地生活在納壺河谷。不論過多少年,羊群永遠都只有66只羊。紅崖羊是一個古老的神秘種群,它們毛色奇特、獨一無

二、十分珍貴。但是它們只有66只,且大半個世紀以來未增加一只。原因是兩只幽靈般的雪豹出沒,總是讓羊驚慌失措。

但兩只雪豹被關起來后,羊的數量并沒有增加,反而直線下降。

為了使雪豹夫婦不再打擾羊的生活,筆者將雪豹夫婦鎖在豹籠中,定期喂養。這樣,既不會傷害珍惜動物雪豹,也不會傷害赤壁羊的數量。但很快,羊的數量從66只變為100多只,但有時羊之間會發生內訌。

新出生的小羊沒見過雪豹,沒有任何警戒心,當長大后,就會因為爭奪一些東西而與群內的羊發生爭執,總會免不了一些流血的慘劇。冬天到了。羊群的數量快速增長,很快納壺河谷的草就被吃的一干二凈,羊群內的羊經常會發生“化整為零”的現象:

一群羊帶領其他一小部分羊占領一片有草的地方,不允許其他羊進入自己的“糧倉”。因此,很多羊都在冬天餓死了。很快,羊的數量比先前66只還少了。

冬天過去了,雖然草又長了起來,但羊里的一些羊因為在窩里杜的戰斗而失去了一些。終于,放哨的老羊灰胡子要求釋放雪豹。雪豹獲釋當天,羊群恢復了往日的和諧,羊群數量又變回66只。

現實社會也是如此。如果打破正常的生態平衡,社會秩序就會變的混亂。就像春、夏、秋、冬四個季節一樣。假設始終停留在了春天,對人們來說也不好。

所以才會出現夏、秋、冬三個季節。如果人們沒有生存壓力,他們就會變得非常懶惰。我們的生活壓力就像那兩只雪豹,因為只要有適當的壓力,我們就能有前進的動力,勇于創新,勇于進取,為未來更好的生活而奮斗。

如果沒有壓力,我們就會像那些赤壁羊一樣,懶惰,平凡而自私,因為失去了天敵。加兩只雪豹是不好的,因為我們會因為承受不了太多的壓力和負擔,最終被吞下。因此,我們的生活需要適量的壓力,這樣我們才有緊迫感,才能抓緊時間學習,才能無憂無慮地玩耍。

因此,生態平衡是最重要的。如果生態平衡被顛覆,后果不堪設想。

? 蟈蟈籠讀后感 ?

讀了《掃煙囪的孩子》之后,我大有啟發。事情是這樣的:一個小男孩一連掃了好幾家煙囪,掙了許多錢后,可是不知什么時候從衣袋的破洞里漏掉了。如果沒掙到錢他的師傅會狠狠地打他,因此,他很難過。過路人知道情況后,連忙拿出自己的錢,給這個小男孩。

讀了本文,我被過路人的善良、真誠的愛心深深感動了。其實讓世界充滿愛,我們也可以做到。

? 蟈蟈籠讀后感 ?

李時珍從小就愛吃藥。她在她父親的后院纏著他問問題。那是因為他父親的后院里有很多草藥。隨著時間的流逝,小時珍一天天地長大,他八歲時,后院的草藥全被他認完了,但是他認為這還不夠,還要繼續人,他爸爸沒辦法,就只好帶他去山上見識見識各種草藥,父親每次實地講解草藥以后,小時珍都記在心里,而且他的記憶力很好,父親再問他時,他都能回答正確。就這樣,李時珍長大后,把《本草經》修改成了《本草綱目》。

讀完《李時珍》這篇文章,我知道了很多知識,特別是知道了李時珍從小熱愛醫學,愛得如癡如醉,平時總是纏著父親不放,勤奮學習,記住了很多花草的藥性、用途。李時珍就是在父親的影響下,這樣耳濡目染,為民行醫的愿望越來越強烈的,他的勤奮努力,讓他把前人寫下的《本草經》修改成了《本草綱目》,真是了不起。

我要向李時珍學習,從小培養一個好學生,努力學習,爭取進步,將來為人民服務,為父母爭光,為祖國做出應有的貢獻。

? 蟈蟈籠讀后感 ?

我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與?!罚峙宸≌f中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神,才能獲得成功。小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

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頁《綠色蟈蟈》讀后感(2篇)

讀《綠色蟈蟈》有感

讀了法國作家法布爾的綠色蟈蟈,我懂得了如果你仔細觀察,積極思考,許多有趣的東西就會出現在你的眼前。

法布爾就是在孤獨、歡欣、清苦、和平靜中度過了35年,在潛心觀察于研究中寫出了世界巨著《《綠色蟈蟈》讀后感(2篇)***

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伙伴們,去用心觀察,爭取有所收獲吧。許多未知的事物等待我們去發現?!毒G色蟈蟈》讀后感(2篇)第頁《綠色蟈蟈》讀后感(2篇) 讀《綠色蟈蟈》有感讀了法國作家法布爾的綠色蟈蟈,我懂得了如果你仔細觀察,積極思考,許多有趣的東西就會出現在你的眼前。

法布爾就是在孤獨、歡欣、清苦、和平靜中度過了35年,在潛心觀察于研究中寫出了世界巨著《

文采與科學 《綠色蟈蟈》讀后感(2篇)第頁《綠色蟈蟈》讀后感(2篇) 讀《綠色蟈蟈》有感讀了法國作家法布爾的綠色蟈蟈,我懂得了如果你仔細觀察,積極思考,許多有趣的東西就會出現在你的眼前。法布爾就是在孤獨、歡欣、清苦、和平靜中度過了35年,在潛心觀察于研究中寫出了世界巨著《

——法布爾《綠色蟈蟈》讀后《綠色蟈蟈》讀后感(2篇)第頁《綠色蟈蟈》讀后感(2篇) 讀《綠色蟈蟈》有感讀了法國作家法布爾的綠色蟈蟈,我懂得了如果你仔細觀察,積極思考,許多有趣的東西就會出現在你的眼前。法布爾就是在孤獨、歡欣、清苦、和平靜中度過了35年,在潛心觀察于研究中寫出了世界巨著《

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在當今崇尚科學的時代,把科學文章選進教科書是必要的,也是可行的。但問題是,所選文章是只注重科學知識的介紹,還是只注重文學才能。倘失之偏頗,都不很恰當。

而完全拋卻科學類文章于教材外,更是漠視時代的進步,不客氣地說,是對民族的犯罪,是對整個人類的犯罪。教材只要能將這文采與科學兩者結合得十分完美就能獲得大眾的普遍稱贊。法布爾《綠色蟈蟈》堪稱為此中典范。

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下面結合該課文來談一些淺見。《綠色蟈蟈》作者法布爾首先是個執著于追求科學、熱愛科學、獻身科學的大科學家。以賣房子去買荒園并在荒園中觀察各色昆蟲來度過殘年,不正說明了上面的情形了嗎?

然而如果作者在《綠色蟈蟈》文中將綠色蟈蟈描述成陰險的、**的、灰暗的小昆蟲,那么可讀性勢必大打折扣。換一句話說,就是法布爾很有文采地從聲音、顏色、口味、動態、個性等方面來對綠色蟈蟈進行描寫,是讓我們喜愛閱讀該文的主要原因?!毒G色蟈蟈》讀后感(2篇)第頁《綠色蟈蟈》讀后感(2篇) 讀《綠色蟈蟈》有感讀了法國作家法布爾的綠色蟈蟈,我懂得了如果你仔細觀察,積極思考,許多有趣的東西就會出現在你的眼前。

法布爾就是在孤獨、歡欣、清苦、和平靜中度過了35年,在潛心觀察于研究中寫出了世界巨著《

寫聲音,即寫綠色蟈蟈“竊竊私語”、“發出一陣非常尖銳而急促、近乎金屬碰撞般的清脆響聲”,稱之為“歌聲、樂段”是文采飛揚,是悅人聽覺。寫顏色,即寫蟈蟈的“綠色”,而不寫蟈蟈的“灰色、褐色”,這“綠色”是實寫又是選寫,寫得閱人眼目,讓人樂見。寫口味,即寫蟈蟈的喜歡甜食。

吃蟬則吃蟬的甜肚子,吃植物則吃“幾片梨子、幾顆葡萄、幾塊西瓜”等,寫得獨特,是悅人味覺。寫動態,即寫蟈蟈唱歌、拉琴,“猛地一跳”將蟬從樹上攻下來,“有時甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身追捕蟬”,用“有力的大顎、銳利的鉗子,不能把它的俘虜開膛破肚的情況極少出現”等,是文筆老練,寫得富有生趣,悅人想象,讓人喜歡。寫個性,即寫警覺、勇敢、從容、暴力等。

其中,機警如捕到蟬而蟬不知,勇敢如“進攻比自己大得多、強壯有力得多的龐然大物”,悠閑如唱歌、拉琴,暴烈如蟬吃已逝同類。我從一篇短文中讀出了一只小昆蟲的個性。它是輝煌和愉快的。應該可以這樣說《綠色蟈蟈》一文較有文采,故而耐讀。

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從文學性角度來看。倘與魯迅《從百草園到三味書屋》、朱自清《春》、老舍《濟南的冬天》等美文作比較,我們總覺得法布爾《綠色蟈蟈》還是不如它們寫得美。要說法布爾文采在課文中表現得并不比以上幾篇文章遜色,然而問題主要出在**呢?

進一步研究我們可以發現,法布爾是科學家,他理智、冷靜,文章撰寫就平均用力、平鋪直敘、詳略不當,是其癥結所在。而魯文等飽含激情、張弛有度,始終能引著讀者往下邊走邊讀。也即純粹從文采角度作比較,法布爾的文章并不能與魯文等相比肩。

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再從科學角度來看。法文的科學性只介紹了捕食情況,還不如純粹從多側面介紹綠色蟈蟈的捕食習性、身體結構、本領用途等的說明性文章。這也是不爭的事實。

從文本中不難解讀得出來。那么讀了法布爾該文,我們覺得它又確實不錯,該又是什么原因呢?文采比不過純文學家,科學性比不過一般的杰出科學家,而法布爾成功之處正在于將文采與科學融于一身,鑄成一文。

這是筆者的最深切感受?!毒G色蟈蟈》讀后感(2篇)第頁《綠色蟈蟈》讀后感(2篇) 讀《綠色蟈蟈》有感讀了法國作家法布爾的綠色蟈蟈,我懂得了如果你仔細觀察,積極思考,許多有趣的東西就會出現在你的眼前。法布爾就是在孤獨、歡欣、清苦、和平靜中度過了35年,在潛心觀察于研究中寫出了世界巨著《

聯系現實生活來看。在籃球場上,最精彩的是得到三分空心球,這真得要靠實力和運氣;而勝出的球隊主要靠這些邊路擊球。再如一個教師執教過數學,后來改教語文又當上了班主任,在抓各科平衡工作上比只會教一門數學功課的教師更出色。

反之亦然。港、澳等地區的語、數教師必得兼教歷史或地理等,固然是教育對教師綜合素養的需要,但讓教師知道文理學***特點也是一層因素。對于我們的學生來說,任何形式的文理都不適合提高人們的綜合素質。除非文理有一個方面特別優秀,需要加強,否則文理兼顧似乎更適合全民發展。

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? 蟈蟈籠讀后感 ?

《螞蟻和蟈蟈》是一本寓言故事,其主題是“勤勞與懶惰”。故事告訴我們,勤勞能夠帶來成功和幸福,而懶惰則注定會失敗和受苦。在這篇讀后感中,我們將會詳細探討這個主題以及故事中的主人公所具有的精神品質。



故事的主角是一只螞蟻和一只蟈蟈。螞蟻勤奮勞作,積累足夠的食物度過寒冬,而蟈蟈則是漫不經心的享樂者。在寒冷的冬天里,蟈蟈挨餓了,無處尋找食物,他去找螞蟻借食物,但是螞蟻不給他,螞蟻告訴蟈蟈他們一直在存儲食物,為過冬做準備,而蟈蟈只知道玩樂,沒有儲備食物的準備。這個故事告訴我們,勤奮勞作是一種美德,不為將來所做的準備,不為別人所做的努力,在最后都不會白費,而懶惰則會給自己的未來埋下禍根。



這個主題在當今社會仍然有著非常重要的意義。在這個快節奏的生活中,有些人變得越來越懶惰,更加沉迷于享受身體的歡愉,卻忘記了實質性的付出等價回報的原則。然而,只要勤勞努力,意志堅定并始終努力拼搏的人往往取得的是最大的成功。



為了取得成功,人們需要更多的勤勞努力和奮斗,這也同樣適用于企業和產品等方面。在商業世界里,只有那些勤奮、認真工作和持續努力的企業才能獲得成功。制造優秀的產品需要長期投入,才能獲得相對性的成功。



從另一方面來看,鼓勵勤奮努力和創造是一種奮斗的精神,也是人類智慧的財富,需要不斷被傳承。雖然懶惰的行為是人的劣根,但是我們需要時刻提醒自己,保持對未來走勢嚴格的掌控和玩耍的次數,從而創造出更多美好的未來。



總之,勤勉努力和懶惰的故事以及故事中的人物塑造體現了重大的社會意義。這個故事告訴我們,在工作和生活中始終保持信心,堅持不懈地去不斷完善自己和提高自己的未來,這至關重要。

? 蟈蟈籠讀后感 ?

今天,我在看《100個品德童話》,里面有一篇有趣的童話,名叫《大肚子蟈蟈》。故事講得是:有個菜園里有各種各樣的蔬菜和昆蟲。

冬天到了,大家都在準備過冬的糧食,可有一只大肚子蟈蟈就要比誰的肚子大。他攔住一只小螞蟻,要跟他比誰肚子大,小螞蟻說:“我要準備過冬的食物。”說完他就走了。大肚子蟈蟈想:小螞蟻肚子這么小,比不過我,所以才走吧。他走啊走,看見水牛大哥正在耕田,大肚子蟈蟈要跟他比誰肚子大。他大吸了一口氣,可是比不過,他吸第二口、第三口……

直到肚子又大又圓,“砰”的一聲肚子破了。還是小螞蟻來一針一針地大肚子蟈蟈的肚子縫好。這個故事讓我明白一些道理,我們不能像大肚子蟈蟈一樣比漂亮,要比學習,像小螞蟻一樣勤勞,做好自己應該做的事情。另外不能做自己沒有把握的事情,不小心會出事的,就像故事里的大肚子蟈蟈把肚皮漲破了。

? 蟈蟈籠讀后感 ?

《綠色蟈蟈》一篇生動的文章就向我們詳細介紹了蟈蟈。

法國著名昆蟲學家:法布爾,他是這篇文章的作者,就是他,向我們講述了那些會唱歌的蟈蟈的故事。

文章的設計十分巧妙,耐人尋味。這是蟬在安靜的休息中,被夜間狂熱的狩獵者綠色蟈蟈捉住而發出的絕望哀號一句引出了這篇文章的主人公綠色蟈蟈,就在介紹蟈蟈狩獵的同時,通過一聲哀鳴讓主人公登上舞臺。

狂熱的狩獵者、藝術家、歌手都是作者給蟈蟈起的小名,那么富有擬人化,讓人們更方便了解這一昆蟲的特點。文章中,還把蟈蟈勇敢挑戰龐然大物與鷹捕食云雀作比較,從中能過看看它敢于挑戰的性格。

隱隱約約的窸窣作響、喑啞而連續不斷的低音、尖銳而急促、近乎金屬碰撞般,這些形象生動的描寫,把蟈蟈的特點展現在讀者眼前,一幅蟈蟈歌唱的景觀在我們面前展開。在描它聲音的時候,與蟬的歌喉相對比如果你拉的琴再響亮一點兒,那你就是比蟬更勝一籌的歌手了,從淡淡的描寫中可以看出作者對蟈蟈的無比喜愛。

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在這個不斷變化的世界中,我們常常被困于一個個的籠子之中。這些籠子有物質的、精神的,也有社會的和心理的。有時,我們甚至無法意識到自己已經進入了這些籠子,而成為了其中的囚徒。然而,即使在籠內,我們仍然能夠找到自由和希望,在籠外,我們也能夠找到規律和安定。以下將以我自身的體驗為例,詳細描繪籠內和籠外的不同情境。



籠內,是一個充滿束縛和壓抑的環境。我記得那天,下雨了,學校里的每個人都被困在了教室里。雖然窗外的場景被雨水打濕,但大家并不能感受到那份濕涼。教室的空氣中彌漫著人類的呼出物,讓人呼吸不暢。黑板上的字跡已被擦得斑駁不堪,卻仍然掩蓋不了板擦上灰塵的頑固。同學們被堆積如山的知識包圍著,壓力猶如巨浪般襲來。在這個狹小的空間里,我們被要求做筆記、背單詞、寫作文,時刻不能有片刻放松。老師們的講課嘶啞而乏味,無法引起我們的注意。我們只能在這個封閉的環境中苦苦煎熬,渴望能夠逃離這座籠子。



籠外,是一個寬廣而自由的世界。我記得那天,陽光明媚,我獨自一人踏上了遠離城市的旅程。我走進了一片郁郁蔥蔥的森林,在大自然的懷抱中感受到了無盡的寧靜與平和。在這片森林里,我聽著鳥兒的歌唱,看著樹木的搖曳,感受著大地的脈動。我閉上了眼睛,感受到了微風拂過臉頰的舒適,感受到了陽光灑在身上的溫暖。我感到自己的身心逐漸放松下來,每一個細胞都感到暢快。在這個自由自在的環境中,我可以隨心所欲地呼吸,可以將痛苦與煩惱拋諸腦后。我發現,自己能夠在與大自然的互動中找到平衡,找到內心深處的寧靜。



不過,我們不能一直留在籠外,放棄籠內的責任和義務。我們同樣需要回到籠內,面對現實的挑戰和責任。在籠內,我們必須確保自己能夠跟上課程的進度,掌握必要的知識和技能。我們要努力學習,為自己的未來做好準備。在籠外,我們可以放松心情,享受大自然的恩賜。我們可以和朋友們一起結伴而行,探索未知的世界。我們可以聽取大自然的聲音,品味生活的美好。



總結起來,籠內和籠外都是我們生活的一部分。無論我們身在何處,我們都可以找到屬于自己的自由和希望。在籠內,我們需要堅定信念,努力克服困境。在籠外,我們需要放松心情,享受生活的美好。只有在兩者之間取得平衡,我們才能夠擁抱真正的自由和幸福。



總字數: 1092字

? 蟈蟈籠讀后感 ?

當一個強者淪落困境,為了生存,它或許會低下高貴的頭,可這種屈服是有限度的,那就是不能傷害脆弱的自尊心。題記

如果我是沈石清筆下的那只金雕,我或許不會撞籠而死,就算失去了自由,被小小的鴿子嘲諷、譏笑,可我至少有生命,我還活著,員工們會給我喂食。如果我可以給動物園多拉些游客,多掙些錢,說不定他們會給我更好的住所和食物。我的籠里有山有樹有水,除了不能自由飛上藍天外,其它各方面條件都是不錯的,就像佛家說的:餓了及食,困了及眠,便是安了。我可以好好享受現在的生活,吃的東西也不用自己去捉,這不是很好嗎?為什么那只習慣了囚禁生活、習慣了人類喂食的金雕,最后還是選擇了撞籠死去呢?

動物是動物,它們沒有人類這么糾結復雜的情感,它們也不懂得佛家的說法。很多動物,一生想得到的也就是自由。那只撞籠的金雕也是,本來生活在藍天白云之下,卻突然被困在鐵絲網中,它能高興得起來嗎?最重要的是,它受不了鴿子的嘲笑,更受不了鴿子竟然敢拉屎在它的頭上!弄臟了它潔白的外衣與靈魂。人,往往都會想到利益,為了利益,人或許可以低頭、低頭、再低頭??山鸬袷菨嵃椎?,它的靈魂也是圣潔的,它不懂得利益,所以它更知辱。鴿糞澆頭,奇恥大辱!過去對它望而生畏的鴿子,現在竟敢用這么輕蔑的態度對待它,它的生活是多么的可憐呀。

金雕之所以適應了動物園生活,是因為它還是珍惜自己生命的。它知道自己斗不過強大的人類,所以它沒有做出那么輕率的舉動!它可以向強大的人類低頭,可以本本分分的待在鐵籠子里??梢幌虮凰撇黄鸬镍澴右部梢猿靶λ鼤r,它的靈魂被震撼了,在鴿子面前忍辱偷生,還不如直接撞籠而死來的輕巧!

金雕的死給了我一個啟示,我們要愛護別人的自尊心,不要當面嘲笑他人。因為當自尊心受到了強大的打擊時,有可能會產生放棄生命的念頭。如果有一天我們被別人踐踏了自尊心,我們也會知道這樣不好受。我們還要保護自己的自尊心,不能輕而易舉向別人低頭,勇做一個強者。

撞籠的金雕??!愿你在天堂找到自由,也愿你永遠不會再被譏笑!

? 蟈蟈籠讀后感 ?

作為一名有思想有追求的有志青年,我看了這樣一本書,這本書振奮了千百萬的人。

從這本宣傳小冊子可以看出,馬克思和恩格斯有著明顯而強烈的階級觀念,意欲為社會變革的哲學和輿論先驅,其前瞻力和雄心壯志十分撼人。宣言用資產階級的產生和發展的歷史論證其必然覆滅的命運,同時得到論證的,是資產階級曾幾乎統治世界作為數千年社會歷史中最大的伏筆,必將勾勒出無產階級真正一統天下的宏圖。

《共產黨宣言》揭示了資產階級和無產階級的本質對立。關于對資的批判,馬恩做到了前無古人的深刻。馬恩深信歷史的車輪會將資產階級碾成粉末:隨著資本主義的進一步發展,本身弊端將超過其容納程度猶如充氣過頭的氣球直至爆裂。不過到目前為止,西方資本主義國家似乎仍沒進化到搖搖欲墜。相反,西方現行的福利制度、社會保障體系,已經大大緩解了資階和無階間的矛盾,盡管它們沒能避過馬恩準確預言的周期性經濟危機,但從人民生活水平來看,他們似乎并不如馬恩預測般“水深火熱”。

我已經表明了立場:讀完《共產黨宣言》我無法評價馬克思主義;但是我倒可以說說如何對待這一學說的看法。這個才是我最想說的,中庸完了我總該代表自己說幾句。

當前,社會主義在中國意識形態領域占有絕對主導地位,這個就不用說啦,不然這門學科干嘛要占我4個學分?但問題在于,我不是很確定馬克思主義是不是正確的。數學講究邏輯,正確與錯誤光靠邏輯就能辨證出來;一條公式是錯的,會有理性的數學家和追求邏輯的人站起來反駁它直到糾正為止。數學很單純。但哲學就不一樣了,它往往主觀而且很容易帶上政治色彩。歷史上哲學被迫與政治交媾的例子不少,德國希特勒就偷換了國家社會主義為種族哲學,后果無須贅述。當然當時的人們處于思想控制的高壓下,很容易信服希特勒的扯淡,現在信息開放,從我能獲得的數據來看,我對馬克思主義的正確性還是比較有信心的。但是學說本身正確,并不代表大張旗鼓宣傳它的人說的都是對的。

因此我覺得,不論社會主義這種理論本身對錯,當一種東西在意識形態領域成為主導的時候,就更加有必要時時審視它,這一點歷史很明白地告訴過我們。你肯定會猜想我是不是想例舉文革,我是不會告訴你的。拿這個整個民族犯傻冒的丟臉往事來譬喻當今的大好形勢簡直大逆不道。換做別人這么說我也會很憤慨,被別人罵傻冒沒理由心平氣和。但我想歷史告誡我們的應該是思想的自由不該被抹殺。在馬克思主義和科學社會主義如此風行的年代,在這個社會主義幾乎成為唯一一面允許飄揚的政治旗幟的國度,更加應該擴大思想的包容度。

以上就是我的看法,不知道你讀后是什么感覺,先說一句,這本書真的夠厚的呢,真需要一些耐心才行。

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