優秀作文|買醉在家讀后感(系列十一篇)_買醉在家讀后感

發表時間：2022-05-27

買醉在家讀后感(系列十一篇)。

? 買醉在家讀后感

兒子降生的那一刻，我體會到人生最大的快樂，也從此多了一份責任。和所有父母一樣，我們不僅要精心呵護、哺育孩子長大，更渴望他成長為一個優秀的男子漢。于私，希望他擁有燦爛的前程，享受比我們更優裕的生活；于公，希望他對國家、對社會有所作為。身為年輕的父母，自持受過良好的教育，事業上也比較順利，總認為對孩子的教育可以手到擒來。但在實際生活中，卻經常產生一些疑惑，不知如何應對。

《不輸在家庭教育上》這本書上寫到，頑皮的孩子往往比較聰明，有主見、意志堅強，只要善于引導，頑皮的孩子更有可能成為極具創造力的人。而我的孩子就是屬于比較頑皮的那種，人也很機靈，學東西也很快，但往往因為他頑皮，所以上課時也總有點不安分，我總是告訴他上課時老師講的都是重點，如果你上課說話或不認真，一是自己寫作業時不會，二是不尊重老師和同學們，有時說過他這幾天會感覺孩子好些，可幾天后又不行了，我有時也會忍不住對他發火，但效果還不如給他講道理，這本書給了我不少啟發，我發現以往對孩子的教育過于簡單，將在以下方面予以調整和改善：我相信只要教育得當，他完全可以成為一個全面發展的好學生！

一.增加家庭學習氛圍

家庭學習環境的營造對孩子是一種無聲的引導，我要努力創建一個學習型的家庭。正象班主任老師曾提到的讓孩子多花時間進行一些有益的課外閱讀，激發孩子的求知興趣。父母的行為對孩子有潛移默化的作用，家長在良好習慣的培養中應起到表率作用，適當放松之余，我們應該從自己做起，多進行學習和閱讀，家庭的學習氣氛好了，孩子也會跟著靜心學習。

二.加強與孩子的溝通

由于我和孩子父親都在前線上班，一般都是老人接送孩子，所以有時孩子稍微不聽話了，就會對著孩子發泄一番，事后覺得很不對，偶爾會聽到孩子抱怨：說心里很煩很急，我就感覺孩子的抱怨，根源在于我。按以前的想法，只要讓孩子吃飽穿暖，學習上能保持良好就可以的，抱怨的產生主要源于溝通。物質的提供代替不了必要的溝通，我們應該了解孩子的心理，真正掌握孩子的需要。一旦孩子的學習態度和成績產生波動，我們不能一味地責備，而是要平和細致地問清原因。孩子畢竟不善于總結和表達，發生問題不及時排解，久而久之就形成了積怨。我們應該多分析成績下降的原因以便針對性地強化。另外孩子的勞逸結合時間和比例缺乏合理性，孩子每天中午回家吃完飯就要練葫蘆絲，下午放學后寫完作業就快到7點，有一次孩子喊到我每天好累呀，我心里也替孩子感到累，可為了孩子還是要堅持住。我要試著調整好孩子的生活和學習，不讓孩子感到有壓力。從書中了解到很多孩子因為壓力大，不光沒有起到好的作用，反而讓孩子產生逆反心理。所以必須要多于孩子溝通告訴孩子媽媽是愛他的，告訴孩子正確的學習方法。只有這樣，才能將心比心地化解孩子的積怨，不使他產生厭學和逆反情緒。

三.培養學習自覺性

愛玩是孩子的天性?？梢驗樯险n說話做小動作，有些內容孩子掌握的不是很好，學習自覺性差的問題總讓我頭痛，不知道如何對待孩子的這個問題，前幾天看到書上寫到有位家長看到孩子成績在不斷的下降，相出了一個好辦法，就是讓孩子當老師，自己當學生，結果孩子上課的時候睜大眼睛認真的聽課，把每天學到的再教給他父親，孩子的成績明顯提升，我看了這篇故事就感覺特適合我們，我也要降低身份，當好孩子的學生，用這種方法增強孩子對學習的積極性，自覺性。剛開始孩子不知道如何講，我就鼓勵他大膽的說，我也裝作什么都不會，慢慢的孩子已能給我講出課上老師講的重點了，而且經?；貋斫o我說老師獎勵他獎票了。這說明孩子通過當老師已經能認真聽課，進入到了學習狀態，只要我們堅持住，我相信孩子一定能夠自覺自主地去學習的。

四.自理能力和勞動習慣的培養

現在的孩子多為獨生子女，我們不愿意看到自己的孩子成為所謂的小皇帝。培養他的自理能力和勞動習慣是不可缺少的。孩子在這方面做的不太好，不太會收拾自己的房間，但是每天都是自己整理書包、文具，吃飯時收發筷子、端碗，并且我在做清潔工作時會經常和我一起做。這方面我覺的很欣慰，所以我會經常對他說：我的兒子真棒，有兒子就是好呀！，也許就是這句話，孩子干的更起勁了。

五.注重品行教育

良好的行為習慣是兒童教育的重要一環。隨著孩子逐漸長大，世界觀、道德觀逐步形成。我們應從日常生活做起，培養孩子成為一個獨立、自信、有責任感、有愛心的人。身教勝于言教，我們要從坐公交車時給老人讓坐、與同學團結互愛、尊重師長、愛護小動物、做錯事坦然承認、碰到困難自己解決做起，鑄成孩子未來誠實坦蕩、富有愛心、堅強自立的優良品格。

《不要輸在家庭教育上》每頁的頁腳都寫著只有不懂教的家長，沒有教不好的孩子。我們相信，在家長和老師的共同努力和精心澆灌下，我們的孩子一定能茁壯成長，成為對國家、對社會有用的棟梁之材！

? 買醉在家讀后感

《不輸在家庭教育上》，是寫給家長的，從中我獲到了許多的啟發，在此與大家共享。

“學習——成長”不僅是學生的必修課，同時也成為家長、教師的發展動力?！恫惠斣诩彝ソ逃稀芬粫哂袠O強的可操作性，它讓我們深深明白了“只有不懂教的家長，沒有教不好的孩子”這句話的含義，讓我們共同閱讀這份每個家長必做的家庭作業。中國有句老古話：“棒棍底下出孝子！”，當今的家庭教育也有這樣一句話常常出現：“孩子還小，打他干嗎？他又不懂！”這兩種截然不同的教育方法聽起來似乎有些矛盾。

然而在教育中，“棍棒”教育一直是一個值得爭議的話題；在過去家庭教育模式中，“棍棒底下出孝子”是個不爭的道理，但在現代中國，這種傳統觀念被顛覆了，現代年輕家長由于經濟、文化的提升，環境的改變，受西方教育思想的影響，由一種粗暴的教育方式漸漸轉化到另一種進步，是文明的體現。但在教育過程中，針對孩子不同的年齡層次，應施以不同的教育方式。在幼兒階段，是樹立孩子正確是非觀，性格的關鍵期，通過講道理，適當的“懲罰”是有必要的。到了少兒期，通過講道理，正確引導是重要手段，不輕易“懲罰”。到了青少年期，則以講道理溝通為主，不應動用“武力”手段教育，否則孩子會越打越叛逆，適得其反，隨著年齡的增長，“棍棒”教育應隨之減少。

另一種“孩子還小，打他干嗎？……”的教育方式則是一種過分溺愛的教育方式。多數出現在“爺爺，奶奶”一輩人身上，由于每家庭只有一個孩子，隔代的親情、寵愛都傾注在一個孩子身上，加上文化、思想觀念的差異，以至于喪失了對孩子教育的基本原則，這對孩子的教育是百害而無以利的。因此，以本人觀點，孩子教育應結合中西方長處，特點施以“管教”，而且年輕

父母應盡自己所能，親子教育孩子，不應托管給老人。隨著孩子

一同學習，成長，這才是人生中精彩、重要的一課。

《不輸在家庭教育上》書中有一個欄目"父母課堂"中的幾句話值得借鑒—— 好父母都是學出來的；好孩子都是教出來的；好習慣都是養出來的；好成績都是幫出來的；好溝通都是聽出來的。

確實，沒有天生的成功父母，也沒有不需要學習的父母，成功的父母都是不斷學習提高的結果。只有不斷學習和掌握現代家庭教育科學知識和方法，才能扮演好家長這個角色，孩子的健康成長才有基本的保障。

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最近看了剛跨入小學的兒子學校推薦的《不輸在家庭教育上》一書，感覺作為年輕的父母，閑暇之余讀讀該書，很有裨益。

重視孩子的教育歷來都是中華民族的的優良傳統，古有孟母三遷培養出孟子這樣一代先哲，演化為現代版的故事便是大量的家長為了孩子的教育搶購學區房等現象?？蓱z天下父母心，為了下一代的培養，作為父母親總是愿意為了孩子付出一切。

有一種觀點認為：教育是學校的事情，把孩子交給學校由老師管理教育就可以高枕無憂了，教得好教不好完全是學校的事情。殊不知這種觀點具有很大的片面性，固然學校教育在孩子的成長過程中占了很大的比重，好的學校教育體制甚至對于孩子是決定性的。然而我們必須認識到家庭環境卻是對孩子的成長起著方向性的作用，這種影響是潛移默化的。

作為年輕的父母而言，欲望子成龍，必須首先嚴于律己，創造孩子成材的良好家庭環境。結合該書談談自己的幾點體會：

一、好父母是孩子的榜樣

父母作為孩子的第一任老師，其一言一行深刻影響這孩子的一生。古語道：其身正，有令則行；其身不正，雖令不從。家長品行不端正，就無法行使教育的權力。家長的師表作用與自身緊密相連。父母的素質----知識、學問、品德、修養、才能，就像火山底下的巖漿，積累得越厚實、越豐滿，孩子成才的爆發力越強烈。通常父母的素質指的是思想道德品質的好壞、知識結構水平的高低等等。

思想道德品質的好壞：父母的一舉一動、一言一行對孩子性格特點、人生觀、道德觀的影響是深刻而久遠的，這就要求我們做父母的要有高尚的品德、積極的人生觀、遠大的'理想；作風正派，為人正直，是非分明，胸懷坦蕩，大公無私，樂于助人等等。孩子具有好奇心強、模仿力強、求知欲望強的特點，容易受到外界環境印象，此時父母的榜樣作用對孩子而言就顯得格外重要，因此父母必須時刻牢記：努力做好自己，進而影響孩子。孫敬修老前輩曾對家長們說：“孩子們的眼睛是照相機，腦子是錄音機，你們的一言一行都刻在他們的心上，要做好榜樣??！榜樣的力量是無窮的，它具有很強的說服力和感染力。家長舉止言談文雅大方，子女也會如此，家長舉止言談粗俗不堪，必然會對子女有不良的影響。比如家長能自覺地遵守社會公德，維護公共衛生，吃完瓜果將果皮放進衛生箱中，孩子也會養成這種維護社會公共衛生的習慣。而有些大人不拘小節，隨地吐痰、亂扔臟物，孩子也如此行事。

知識結構水平的高低：現代的社會是一個高度發展的社會，即使是高學歷的人也需要不斷地學習才能跟的上時代發展的步伐。孩子的求知欲望強，學習的過程中必然會遇到各種各樣的困惑，他們最方便的答疑對象當然是自己的父母。如果父母具備較強的知識結構，能夠及時的給孩子以圓滿的解答，這將是孩子成長過程中巨大的幫助。有這樣一項統計，曾經在一屆中科大少年班中，70%的學生來自知識分子家庭，家長受教育程度的重要性可見一斑。

二、讓孩子養成良好的生活學習習慣

現在的小孩基本上在家里都是獨生子女，是父母與長輩的掌上明珠。我們在對待自己孩子的態度上經常會經意間陷入這樣一種誤區，即一味的遷就與寵愛，久而久之便助長孩子養成一些壞習慣。我們經常聽到的口頭禪是”孩子還這么小，長大了就懂事了“，殊不知等到孩子長大了，他的性格特點、生活習慣都已經成型了，要克服壞習慣已經晚矣。因此必須從小處做起，充分重視從小讓孩子養成良好的生活學習習慣。

嚴格要求孩子、督促孩子養成良好的生活學習習慣的重要性是不言而喻的。大部分的孩子智商其實都差不多，好的學習習慣往往在其成長道路上起著決定性的作用。方仲永之所以泯然于眾人，笨鳥之所以先飛于智鳥都說明了良好的生活學習習慣決定了一個人的成長軌跡。

孩童時期能夠學到的知識總量終歸有限，所以我們不要過于強調分數的重要性，而要將孩子良好的生活學習習慣的培養放到重要的位置。激發其學習的興趣、培養其養成良好的習慣，具體而言就是學習時精力集中，專心致志，不做小動作，不邊學邊玩；獨立完成作業，知難而進，樂于思考；熱愛學習，樂于學習，主動學習，不是被逼著被動的甚至委屈的學習；具有自覺學習態度，自律性強，不用家長”陪讀“，不過分貪玩等等。

三、培養孩子的自信與毅力

古往今來，成就大事者無不具備堅忍的意志、堅韌不拔的毅力。自信心是一個人在社會中發揮作用大小的重要因素。有了自信心，當他面對困難時會想盡一切方法克服困難最終到達成功的彼岸；而沒有自信心，當他面對困難時通常會消極對待，主觀地認為我不行再努力也不行。同樣面對同一件事情，有自信心和沒有自信心的最后結果是大相徑庭的。因此，從小培養孩子的自信心，就顯得尤為重要。培養孩子的自信心，應該做到：挖掘孩子身上的閃光點，善于抓住關鍵時機，加以鼓勵，喚醒其內心深處的自尊感。必須時刻記?。簩Υ⒆拥脑缙诮逃?，鼓勵往往比斥責與批評有效得多。

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一（三）班楊焯羲家長

《不輸在家庭教育上》是一本好書，內容十分豐富，書中的許多欄目如“父母課堂”、“家教反思”、“家教誤區”、“名人家教”、“家教藝術”都為我們這些剛做沒幾年的家長提供了教育孩子的很多寶貴信息和經驗，讓我們從這些豐富的夾角經驗中汲取了營養，為我們教育好自己孩子提供幫助。假期中我讀了這本書，使我獲益匪淺。這本書用了很多貼近我們生活的事例，從各個方面講了家長應該怎樣教育孩子的實例，對我的幫助很大。

讓我明白，只有不斷學習和掌握現代家庭教育的科學知識和方法，才能發揮好家長的作用，保證孩子的健康成長。

看完書后，我自己對教育孩子進行了反思。教育孩子不只是學校的事，雖然文化知識教育，學校肯定是“主角”，但在素質教育方面，應該是學校、社會、家庭三位一體，一個孩子從出生到成人大部分的時間都是生活在家里，生活在父母身邊。家庭是兒童的第一所學校。父母是孩子的第一任老師。家庭教育對兒童的成長和發展至關重要。

教育孩子，實際遠沒有想象中簡單。很多時侯，我都在想如何教育我的孩子。效果會更好，她也能長得更好。

通過認真閱讀《不輸在家庭教育上》一書，讓我認識到，家長不能把自己的思想強加給孩子，尤其是不能把工作中的情緒帶給孩子。例如：在孩子上學之前，我的耐心應該說還是挺好的。

但由于最近單位工作不太愉快，心情比較煩躁，再加上家務，我變得很不耐煩，動不了孩子發脾氣。直到有一次晚上臨睡覺前，在和孩子聊天時，說起雙方的優缺點，兩個人互相提了十幾條意見和建議，其中孩子說的就包括“不要經常發脾氣”。這使我清醒的認識到，對待孩子要有耐心，要正確的引導，這樣孩子才能“聽話”，否則會給孩子帶來很多心理的負面影響。

通過認真學習，使我明白在家庭教育過程中做的還遠遠不夠，要想做一名合格的家長，就是要向書中學習好的教育經驗，不斷提高自身的素質，更新家庭教育觀念，把握正確的家庭教育知識和方法，把生育、養育、教育子女三者融為一體，讓自己成為合格的家長，同時也協助孩子學習做人做事。

相信在家長和老師的共同努力和精心澆灌下，我們的孩子一定會茁壯成長，成為國家和社會有用的棟梁！

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《不輸在家庭教育上》這本書從孩子進入幼兒園就我開始定閱了，因孩子上的是蒙氏教育，以玩中求學為主，我對這本書一點也不重視，只在閑暇之時隨便翻翻。自從孩子們進了學校，我和所有的家長一樣，每天詢問孩子們的學習情況，了解孩子們的學習情況。在輔導孩子家庭作業時，對于孩子一臉認真的那么多個無法解釋的為什么，有時更會啞口無言，只好態度強硬的回答：

沒有理由，說你不明白，這是規矩，書是這樣教的，只記得看著孩子的委屈的臉，我很受不了。

再次讀《不輸在家庭教育上》一書，是在孩子班主任黃老師主講的家?；踊顒诱n上。這一課，這本書，讓我受益匪淺。我深深地意識到，如果沒有好的教育方式，就會改變孩子的命運。我深有感觸的是，書中沒有壞孩子，只有不會教書的家長。

作為家長的任務艱巨，如何做好家庭教育工作？沒有生來就要成功的父母，也沒有不需要學習的父母。只有不斷學習家庭科學教育的知識和方法，才能發揮好家長的作用。

這本書還介紹了許多家庭教育的成功或失敗的例子，讓我明白，在孩子成長的過程中，我們不僅要給老師提供文化知識，還要讓孩子有健全的人格和健康的心理。孩子在學校和老師一起學***天，回到家里，我首先應該肯定孩子的學***，多鼓勵孩子，輔導孩子家庭作業時，對于解釋了孩子也不理解的問題，我不再態度強硬的要求他死記硬背了，我會盡量用溫和的語氣給他一個盡可能簡單的解釋，如果他實在理解不了，就會告訴他，這個問題不是媽媽解釋不清，是回為孩子現在年齡太小，學到的知識不夠多，他才會不明白，等他長大一些，學***多的知道后，就會明白的。給孩子一定的空間自由讓他自己支配、自己想象、自己理解，實在不行就求助于老師。

給老師打****，讓孩子和老師交流。在這個過程中，孩子們感到自己受到尊重和肯定，他們會對學習感興趣。有時他也能在我倆鬧爭議的作業題上表達他自己的意見，我只對他稍作引導，如果他不聽，就讓他寫上自己的答案，第二天老師批改的作業發下來后，我再和他一起看一遍，對于作業本上老師打的那個紅紅的，他可是印象深刻極了，這樣的錯誤絕對不會再有一次了。

就這樣，我在《不輸在家庭教育上》這本書中學***學教育孩子成功的技巧，也對失敗的教育案例引以為戒，避免重蹈覆轍，孩子漸漸的變得有主見性，自信心也在逐步增強。我和我的孩子們在一起學習和成長，在整個過程中體驗著雙方的情感交流，享受著生活的快樂、學習的真諦和成長的快樂。

感謝《不輸在家庭教育上》這本書，它讓我找到最適合自己孩子的教育方法，他也一定會越來越值得我為他感到驕傲和自豪！我會盡我最大的努力讓我的孩子們有一個美好幸福的童年。

不輸在家庭教育讀后感（二）

最近看了剛跨入小學的兒子學校推薦的《不輸在家庭教育上》一書，感覺作為年輕的父母，閑暇之余讀讀該書，很有裨益。

重視孩子的教育歷來都是中華民族的的優良傳統，古有孟母三遷培養出孟子這樣一代先哲，演化為現代版的故事便是大量的家長為了孩子的教育搶購學區房等現象?？蓱z的父母，為了下一代的培養，作為父母總是愿意為孩子付出一切。

有一種觀點認為教育是學校的事。如果我們把孩子送到學校，讓老師來管理教育，我們就能好好休息了。不管我們教得好不好，這都是學校的事。殊不知這種觀點具有很大的片面性，固然學校教育在孩子的成長過程中占了很大的比重，好的學校教育體制甚至對于孩子是決定性的。

然而我們必須認識到家庭環境卻是對孩子的成長起著方向性的作用，這種影響是潛移默化的。

作為年輕的父母而言，欲望子成龍，必須首先嚴于律己，創造孩子成材的良好家庭環境。結合該書談談自己的幾點體會：

父母作為孩子的第一任老師，其一言一行深刻影響這孩子的一生。古語道：其身正，有令則行；其身不正，雖令不從。

家長品行不端正，就無法行使教育的權力。家長的師表作用與自身緊密相連。父母的素質——知識、知識、道德、修養和才能，就像火山下的巖漿。積淀越厚越充分，孩子成功的爆發力就越強。

一般來說，父母素質是指思想道德素質、知識結構水平等。

思想道德品質的好壞：父母的一舉一動、一言一行對孩子性格特點、人生觀、道德觀的影響是深刻而久遠的，這就要求我們做父母的要有高尚的品德、積極的人生觀、遠大的理想；作風正派，為人正直，是非分明，胸懷坦蕩，大公無私，樂于助人等等。兒童具有好奇心強、模仿性強、求知欲強的特點，容易被外界環境所打動。此時，父母的榜樣對孩子尤為重要，所以父母必須時刻記?。?/p>

努力做好自己，進而影響孩子。孫敬修老前輩曾對家長們說：孩子們的眼睛是照相機，腦子是錄音機，你們的一言一行都刻在他們的心上，要做好榜樣??！

榜樣的力量是無窮的。它具有很強的說服力和吸引力。家長舉止言談文雅大方，子女也會如此，家長舉止言談粗俗不堪，必然會對子女有不良的影響。比如，家長可以自覺遵守社會公德，維護公共衛生，吃水果，把果皮放進衛生箱，孩子就會養成維護社會公共衛生的習慣。

而有些大人不拘小節，隨地吐痰、亂扔臟物，孩子也如此行事。

知識結構水平的高低：現代的社會是一個高度發展的社會，即使是高學歷的人也需要不斷地學***跟的上時代發展的步伐。孩子們對知識有著強烈的渴望，在學習過程中難免會遇到各種各樣的困惑。他們最方便的回答對象是父母。

如果家長有很強的知識結構，能及時給孩子以個滿意的答案，對孩子的成長會有很大的幫助。有這樣一個統計數字，科技大學一個初級班70%的學生來自知識家庭。家長教育水平的重要性可見一斑。

現在的小孩基本上在家里都是獨生子女，是父母與長輩的掌上明珠。我們在對待自己孩子的態度上經常會經意間陷入這樣一種誤區，即一味的遷就與寵愛，久而久之便助長孩子養成一些壞習慣。我們經常聽到的口頭禪是孩子還這么小，長大了就懂事了，殊不知等到孩子長大了，他的性格特點、生活***已經成型了，要克服壞***經晚矣。

因此，我們必須從小處著手，充分重視讓孩子們形成良好的生活學習。

嚴格要求孩子、督促孩子養成良好的生活學***的重要性是不言而喻的。大部分的孩子智商其實都差不多，好的學***往往在其成長道路上起著決定性的作用。方仲永之所以泯然于眾人，笨鳥之所以先飛于智鳥都說明了良好的生活學***決定了一個人的成長軌跡。

孩童時期能夠學到的知識總量終歸有限，所以我們不要過于強調分數的重要性，而要將孩子良好的生活學***的培養放到重要的位置。激發其學***趣、培養其養成良好的習慣，具體而言就是學***力集中，專心致志，不做小動作，不邊學邊玩；獨立完成作業，知難而進，樂于思考；熱愛學習，樂于學習，主動學習，不是被逼著被動的甚至委屈的學習；具有自覺學***，自律性強，不用家長陪讀，不過分貪玩等等。

古往今來，成就大事者無不具備堅忍的意志、堅韌不拔的毅力。自信心是一個人在社會中發揮作用大小的重要因素。有了自信心，當他面對困難時會想盡一切方法克服困難最終到達成功的彼岸；而沒有自信心，當他面對困難時通常會消極對待，主觀地認為我不行再努力也不行。

同樣面對同一件事情，有自信心和沒有自信心的最后結果是大相徑庭的。因此，從小培養孩子的自信心，就顯得尤為重要。培養孩子的自信心，應該做到：

挖掘孩子身上的閃光點，善于抓住關鍵時機，加以鼓勵，喚醒其內心深處的自尊感。必須時刻記?。簩Υ⒆拥脑缙诮逃膭钔瘸庳熍c批評有效得多。

不輸在家庭教育讀后感（三）

俗話說子不教父之過作為學生家長，孩子的父母，在孩子的成長過程中，有著不可替代的地位，對孩子的影響非常深遠。因此同時也肩負著十分艱巨的責任和義務。但是現在的家庭多數只有一個孩子，獨生子女特有的一些性格特征，讓家長對孩子的教育多數都感到無從下手。

不知道該怎么辦，我們家就是這樣一個典型情況。

哪個父母不希望子成龍女成鳳，但是看看現在的孩子，真是讓人頭痛呀。一個個不再像我們小時候這么聽老師聽家長的話了，小小的年紀總有一套自己的想法和理論。與我們大人的想法格格不入。

在我的印象里，兒子小時候是一個很聽話的孩子，愛笑愛鬧，就是脾氣有點倔。當時我們也都不以為意，但是越來越覺得，他的脾氣讓我無法容忍了，家長說的話總是不聽，只可以聽好話不能聽批評的話，不然就發脾氣，故意搗亂，而且經常用一些從動畫片上學來的不良語言對父母講。氣得我只好用拳頭和他講道理，但是效果卻一點也沒有，反而弄得他變本加厲了。

這兩天看了《不輸在家庭教育上》這本書，有一篇文章

《當孩子輸不起時》對我有很大的啟發，案例中所說的小朋友與兒子還是有很多相似之處的，只能接受成功和夸獎，無法面對失敗和批評。我想這都是因為從小在相對比較優越的環境里成長起來的，家里只有他一個小孩子，無人和他爭寵，已經***在家長的夸獎中生活。但是當他走向一個更大的天地時，比如上學校時，和同學之間就是一個平等的關系，在各方面可能都無法再享有高人一等的待遇，心理產生了一些不平衡，遇到挫折就發脾氣。

一開始我們也是認為這是有上進心的表現，沒有過多的進行管束，但是有的時候，兒子會出現破罐子破摔的心里，越是做不好的事情，干脆就主動放棄，免得遭受批評。這才讓我意識到，他確實還存在很多問題。

文章里專家給的幾點建議我覺得還是很可行的，第

一、舉例開導。兒子從小喜歡聽我講故事，我想用一些古代故事里的道理來感化他，比較可以聽得進去，因為小孩子還是最喜歡模仿故事里的人物的，單純的講道理，恐怕效果不會很好，他們也不會很明白。學***里的人的行為應該比較容易做到。

塞翁失馬的故事比較形象的表達了禍?？梢赞D換的道理，小孩子因該比較容易接受，以后一定要講給他聽了。

第三適當承受。其實我們也早就有這個想法，讓他多去承受一些挫折，多了自然就有了免疫力，能從失敗中站起來的才是最后的成功者，可惜這個道理，不經過失敗總是無法體會到的，以后一定要多制造一些，體驗失敗的機會，多讓他有親身體驗了應該就有一定的承受力了吧

孩子的性格，是環境塑造的。家長是這個環境里，最重要的因素，而這本書，給我們做家長的指出了許多，原來尚不明確的道理，讓我明白了疏導強于逼迫的道理，希望通過學***書的指示，我這個爸爸可以做得更好，我的兒子可以更加快樂的成長。

? 買醉在家讀后感

這幾天，我看了一本書，名叫《上下五千年》。里面有許多故事讓我感觸頗深，其中有講秦始皇從建國到滅亡的故事就耐人尋味。

秦始皇打敗了六國，統一了中國，結束了戰國時期的混亂局面。他認為自己有很高的功勞，所以自稱為第一皇帝，過著幸福的生活。他修建了長城、阿房宮、陵墓等，征用了大批農民工。那時全中國還不到兩千萬人，造長城要動用民夫幾十萬，還發兵三十萬;又使用軍民三十萬和七十萬囚犯動工建造阿房宮。

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到二十即位，又從各地調集十萬囚犯和民夫大規模建造秦始皇墳墓，耗費了不知多少人力和財力，逼得老百姓怨聲載道。

終于有一天老百姓開始反抗秦朝了最先反抗的是陳生和吳廣，起因是他們在被拉去看守漁陽的路上走投無路，最后只好反抗。雖然在戰斗中陳勝吳廣被殺害了，但是他們點燃起來反抗秦朝的那把火在到處燃燒，尤其是項羽、劉邦等起義軍接之而來起義反抗，最終打敗了秦國。

讀了這個故事，我懂得了一個道理：要想治理好國家，不能讓老百姓做太多的勞役，搞得民不聊生，生靈涂炭。修長城是有一些必要，可以保衛邊疆。

可修阿房宮是沒必要的，只是自己享受，修墳墓等都一樣。讓老百姓安居樂業，才能治理好國家。

《駱駝祥子》講述的是舊中國北平城里一個車夫祥子的悲慘故事。

祥子，一個年輕的農民，從農村來到城市。他對美好生活充滿憧憬，有自己的生活理想——買自己的外國車。最后，在祥子誠實努力的工作中，祥子攢錢買了自己夢想中的車。那輛車對于祥子來說，是那么重要——在他眼中，車能“產生烙餅與一切吃食”。

可是命運捉弄人，他的車被亂兵搶走;當他再次攢足了錢后，又被孫偵探敲詐一空;后來他又被迫與虎妞結婚，因虎妞難產而賣掉了第三輛車。他心愛的福柯自殺，讓他心中最后一絲希望消失了。從此，祥子便喪失了對于生活的信心，從上進好強而淪落為自甘墜落。

正如本書所寫，昔日“體面的、要強的、好夢想的、利己的、個人的、健壯的、偉大的”的祥子，成了“墮落的、自私的、不幸的社會病胎的產兒，個人主義的末路鬼”。這真是一個浸透了血淚的悲劇。

我不由地為祥子的命運所感嘆。祥子一開始是那樣老實善良，正直勤勞，可是在生活一連串的打擊下，他變了，變得不求上進，對這個世界也充滿了敵意，開始報復身邊的所有人。祥子曾經講義氣，開始欺騙朋友，利用朋友。他變得奸詐，甚至無恥。

為了拿到錢，他什么都做得出。

讀到這些內容，我感到悲傷、憤怒。我對祥子的前后反差感到悲傷，也對他后來可恥的所作所為而憤怒。然而，我更多的是心酸以及失望。

祥子生活的社會是黑暗的，軍閥、特務、車廠主們的面目也是丑惡的。在黑暗社會中，人性被扭曲，人與人之間存在著仇恨。正是在這樣惡劣的社會環境下，象祥子這樣的下層公民受到了壓迫。打了幾拳，祥子終于明白了：

即使我們甘愿受苦，即使我們心地善良，也無法實現我們美好的理想，過上幸福的生活。祥子得墮落，除了他的短視和狹隘的自私外，更多的是由于這種強大的社會壓力。

現在的生活條件優越了，過上了幸福的生活，我們要學***祥子一開始奮發向上要強的精神，而不能學***來的墮落。

? 買醉在家讀后感

內容簡介：還去面包店買面包？你OUT啦！這本創意烘焙寶典教給你有關面包的一切小事，讓你足不出戶5分鐘做出手工面包。本書徹底顛覆了人們對烘焙面包費時費力的印象，在烘焙界掀起了一場創新革命。杰夫和佐薇兩位資深烘焙達人經過多次實驗，研究出了不用和面、不用事先溶解酵母、不用每天制作新面團的5分鐘面包烘焙方法。他們制作的高水分面團可以冷藏儲存2周，想吃面包時隨取隨做,每天只要5分鐘時間就能吃到新鮮出爐的手工面包。書中的近百種配方幾乎涵蓋了所有西式面點，包括可做主食的法棍、全麥吐司等基礎款面包，布里歐修、肉桂葡萄干面包等餡料豐富的甜點面包，以及富有異域風情的比薩、口袋面包等品種。每個配方都分步驟詳細講解了制作過程，讓烘焙新手也可以輕松做出好吃又好看的面包。快來嘗試烘焙面包吧，為忙碌的生活添加一份溫暖香氣，每天只要5分鐘，你的生活會因此變得更加健康、豐富而美好。

5分鐘輕松在家做面包讀后感，來自淘寶網的網友：一直想做面包，但想想和面發酵就頭疼，這本書徹底終結了我的顧慮，有這么簡單的方法從此沒什么理由不做面包了。書里的方子比較西式，種類多樣，連比薩都有，更有長草許久的布里歐修和夏巴達，當初在小德博客里看到就念念不忘（不過還是沒有戰勝懶惰）。個人覺得這個?藏配方大大節省了時間，雖然比實際操作時間比5分鐘要多，但作者也解釋了，這個5分鐘不包括發酵和烘烤的時間，不過這已經把我的操作時間縮減了2/3還多，很滿足了。第一個成品是肉桂葡萄干面包，還不錯，雖然不太好看（可能與發酵時間有關），但味道很好，以后繼續努力實踐，唯一的缺憾就是，彩圖再多點就好了。

5分鐘輕松在家做面包讀后感，來自當當網上書店的網友：一直在看德州農民的新浪博客，喜歡歐包的自然家常風味，但是一想到發酵、揉面就頭皮發硬，發酵要保持適當的溫度和濕度，揉面要揉到擴展階段手臂都會廢掉，除非去敗一臺相當于兩月工資的廚師機……omg，只能做做蛋糕、餅干之類的，但這些總不能當飯吃呀。德州農民經常提到《5分鐘面包》這本書，國內居然也出了，對于條件、時間都有限的咱來說太有福了，不用費力揉面、監督醒發過程，省了大力氣和好多時間，這本書非常適合喜歡健康的自制面包，但時間精力有限的童鞋們~

? 買醉在家讀后感

愛還在家就在讀后感

俗話說：百善孝為先。在我讀的一個故事《愛還在，家就在》中那個活潑開朗的小男孩許佳浩的孝心令我感動。

這個故事說了許佳浩為爸爸因為病魔奪走了雙眼，而他卻并沒有因此而憎恨爸爸，而是認真地為爸爸做事，愛著他。

在吉林省，有一個孝心女孩王丹，她從小就托著照顧家人重擔，一家人只能靠爸爸打工維持生計，就在20xx年，爸爸離家出走，杳無音訊。媽媽只能用病弱的身體打工維持生計，而王丹卻無法見到如此的場面，她就去扎花掙錢。而又在20xx年，王丹又患上了病，醫生叮囑她一定要休息，不然容易復發?？赏醯み€是操心媽媽，在外打工。總說不累，可大家還在細心照料他，在細心照料中，恢復了健康。20xx年，王丹以優異的成績考取了吉化九中，花費也在不斷地增加，媽媽的病也不停復發。當社會人士聽到了這個故事后，迅速將一大筆錢獻給王丹。

擁有孝心，其實很簡單。幫父母擦擦桌子，掃掃地，與父母談談心，不頂撞父母這些都是體現孝心的行為。樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。作為中華少年的我們，應該從現在做起，從我做起，讓我們的家園更加美好！

? 買醉在家讀后感

今天，我放學回到家，發現爸爸媽媽都不在家。我連忙拿起手機給他們打了個電話。

媽媽在電話里說：“你在櫥柜里拿一包方便面煮了吃吧，我和你爸還有急事很晚才回來。記住要把作業寫完才可以玩！”

我用最快的速度寫完了作業，又煮了一包方便面?！俺燥柫?，可以解放啦！”

我一蹦三尺高。我迅速地打開電視，癡迷地看起動畫片來。

“啪！”忽然一聲巨響把我從動畫片里拉回了現實。

這聲音好像是有人在關門，我頓時毛骨悚然，我順著聲音傳來的方向走過去，心里感到一陣害怕。

屋子里靜悄悄的，只聽見鬧鐘滴答滴答的走動聲。

窗外面飄著雪花，西北風呼呼地刮著。我一看表已經11點了，爸媽怎么還不回來呀！

過了一會兒，“咚咚咚……咚咚咚……”

“是誰在敲我們家的門？”

“我是你爸爸”門外傳來爸爸的聲音。

爸爸媽媽不在家的時候，既緊張，又害怕，那真是一個令人膽戰心驚的夜晚。

? 買醉在家讀后感

讀了《不輸在家庭教育上》這本書后，讓我充分了解到家庭教育的重要性及特殊性，并從中了解到作為家長在教育孩子方面的不足之處，家長作為孩子的第一任老師，對引導孩子健康成長，養成良好習慣方面將起到很大的作用。雖然，我們在家里對孩子培養良好的'學習、生活等習慣方面都進行了努力和要求，但讀了這本書后，還是覺得自己要做的還有很多。首先，我覺得要尊重孩子，也要讓孩子學會尊重他人。作為家長，一般都教育孩子要聽話家長的話，這樣才是好孩子，才能得到獎勵、表揚。但通過讀這本書，現在我們改變了想法。我們認為孩子雖然未成年，但他也是一個獨立的，有思想的人，需要人去尊重，需要人理解。所以現在家里發生一些有關他的事情時，我們都會問詢問他的意見，有時他也能對我們表達自己的意見，有時也需要我們對他進行稍作引導。這樣以來，我們覺得他的主見性和自信心也在逐步增強。

其次，對待孩子要保持心平氣和的心態。有時，我們叫他做某事或講解作業時，如果出現不愿意或不明白時，我們就會不耐煩，導致他也出現哭或不愿意做我們要求的事情。但是，現在如遇到這種情況，我們會心平氣和給他講解事情的原委，并且會讓他認識到做這些事情的必要性，這樣我們與孩子之間的溝通就增多了

以前，我們都不太讓他做事情，即使孩子愿意，我們也不愿他插手，怕把事情越做越糟?，F在隨著孩子一天一天的長大，我們認為做事情可以鍛煉他的動手和自理能力，在吃飯時，我們要他擺碗，吃完飯后，我們讓他收拾碗筷，在節假日時，他還主動提出要洗碗筷，我們也同意了，當他洗完后，我們還表揚了他。從此，當他提出要幫我們分擔家務勞動時，我們一般都不會拒絕他。通過這些事情，我認為激發了孩子多實踐、多動手的良好習慣，同時也培養了孩子做事的條理性和責任心。

通過讀這本書，讓我也認識到家庭和學校是孩子成長的兩大環境，學校的教育是大家一視同仁，那么怎么讓孩子優于別人呢？就要從加強家庭教育開始，因為家庭環境對人的影響是全方位。

? 買醉在家讀后感

通過閱讀《不輸在家庭教育上》，我覺得自己收獲很大。每個孩子都有優點和缺點，重要的是幫助孩子學會避開缺點、劣勢，找到優點，發揮特長、優勢，并加倍強化這種優勢，把它發揮到極致，這樣離成功就近了。但做到這點，并非易事，需要我們的家長、老師要有一雙慧眼，善于發現優點，鼓勵或幫助孩子把優點發展了，就升級為特長了，把特長穩固下來了，就成了優勢。把優勢發揮好了，成功的幾率就高了。

要全面認識孩子的優點缺點，首先要學習一些相關的知識，要了解兒童各個發展時期的共性，了解哪些優點差不多是所有孩子共有的，并非自己孩子獨有的，又有哪些缺點是孩子們共有的。其次是怎么去鑒別優點和缺點。我們理所當然認為是優點的，可能實際上是缺點，比如小綿羊式的聽話，從不給老師和家長惹麻煩;而有些我們理所當然看成缺點的，可能實際上是優點，比如思想獨立、性格反叛、貪玩、上課愛講話等。再者，每個人看孩子的角度是不同的，橫看成嶺側成峰。比如大大咧咧的性格或許做事丟三拉四，但為人卻不拘小節，心胸豁達;內向的孩子交際面不廣但善于思考，喜歡探索。所以，怎么看優點缺點，深入地、細致地了解孩子才是最重要的，多觀察，多思考，多溝通。

對于孩子的缺點，即使有點過失和不足，只要不是原則性的錯誤就行。多用寬容的心態去對待孩子的缺點，不要求全責備，吹毛求疵。多接納孩子，包括他身上的缺點和不足。理解他所做的事，信任他會做得更好，在接納、理解和信任之后，再以平靜的態度去支持和幫助他，而不是居高臨下的說教和批評。其次，不能總盯著缺點看。是要放大優點，尋找“閃光點”，哪怕是微乎其微也要大加肯定。并用積極的暗示和鼓勵，使孩子獲得更為完整的自信和自尊。在這個建立的過程中，通過孩子自我的認識，逐步把缺點和錯誤進行改正，而不是處處都需要家長去指出來，然后家長動手去用橡皮。有些所謂的問題，根本不需要你去面對，它就沒有了。正所謂“缺點不說慢慢少”。判斷一個人是否懂得賞識，最簡單的標準就是，這個人是否會夸大缺點，是否懂得夸大優點。站得遠些，看缺點;靠得近點，看優點。

孩子不是天使，有缺點是正常的，我們為什么不把注意力多放在孩子的優點上，而非要抓住凡人皆有的缺點不放?世上沒有完美的父母，我們的父母不是，我們不是，我們的子女將來也不是，但這并不妨礙我們成為正常的社會人。中國教育最大的問題就是不寬容，父母、老師整天盯著的就是孩子的缺點，拼命要讓孩子“天天向上”。想想我們做孩子時，就沒有這樣那樣的缺點嗎?到了我們做父母，為什么不能容忍自己和孩子進兩步退一步，不能容忍孩子的問題有起伏?“水至清則無魚”，這才是正常的人，真實的人。我們都做不到完美無缺，有什么資格要求孩子幾歲、十多歲的孩子潔壁無瑕?我們是不是太虛偽、太苛刻了?“我見青山多嫵媚，料青山見我亦如是?！比绻改富蚶蠋熝劾镏挥泻⒆拥娜秉c，那你在孩子眼里的形象也好不到哪里去。這樣的親子關系或師生關系也會有問題，這種情景下你的“教”能否有成果就更值得懷疑了。

樂觀豁達的人心胸開闊，不拘小節，對人對事多為寬容;而多愁善感的人多為苛求的，追求完美的，對生活多為不滿的。于是，前者會用感恩的、賞識的眼光看問題;后者則經常用挑剔的眼光看人生，對任何事都能找出它的瑕疵。面對孩子時，一樣的孩子犯一樣的錯誤，擁有不同人生觀的家長會有不同的看法。前者以賞識的眼光去看孩子，會發現原來孩子身上并不全是自己所看到的缺點，后者則在他的眼里孩子一無是處，混身是缺點和毛病。所以家長的積極向上、樂觀寬容的人生觀對于孩子很重要，因為潛移默化的熏陶和言傳身教的力量是巨大的。

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