興趣小組工作計劃(經典13篇)
發表時間:2021-12-05興趣小組工作計劃(經典13篇)。
? 興趣小組工作計劃
一、指導思想:
認真貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》等一系列教育法規和文件要求,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,全面實施素質教育,大力開展科技教育活動,努力提高青少年學生的科學素養和科技實踐能力,積極培養創新型人才。
二、采取有力措施營造科技氛圍,強化科技意識;
營造一個良好的科技教育環境,是培養學生熱愛科學,激發學生投身科學的重要工作。為使科技教育健康有效、有序、有質的開展,學校成立了以優秀學生為成員的興趣小組,保證了科技教育的順利開展。
加大投入,確??萍冀逃涞綄嵦帯=ㄗh學校將教學樓、辦公樓的過道充分利用起來,布置科技教育的文化環境,設立“科學名人”專欄;“科學生活”專欄,“科學幻想”專欄,“科學制作”專欄,“科技名言”等專欄。建議學校建立科技成果展廳,主要陳列學生的科技發明,使展廳充滿著學生永不枯竭的夢想和樂趣。建議學?;I備設置“標本制作
三、開展創造性的科技教育活動,提高學生的科技素質:
提高學生的科技素質,培養創造型人才是進行科技教育的核心,必須讓學生將課本上所學的知識在驗證的基礎上去運用、去發揮,能自由地表現他們的想象力與創造力。
(一)發動學生廣泛參與。
1、常規性科學教育活動:
(1)制作類:航模、車模、陀螺、標本制作等;
(2)知識類:“金鑰匙”知識競賽等;
(3)操作類:實驗操作、電器使用等;
(4)信息傳播類:電腦操作、上網查詢、科學幻想畫、網頁制作;(和湯老師配合)
(5)環保類:天文、氣象的觀測;
(6)農副業類:作物培養、養殖;(結合植樹節活動)
(7)社會調查報告
2、節日性科技活動
(1)“植樹節”樹種、品類及生存環境科學調查活動。
(2)世界環境日“病種的變異調查”、“學校傳染病的預防知識”講座。
(3)世界環境日“我們只有一個地球”征文、攝影、繪畫比賽。
(4)世界無煙日——①吸煙有害健康科學調查活動;②吸煙與理財調查活動。
(5)我為科學家過生日活動;科學家科技成就調查、發明故事的宣傳,學習科學家的哪些品質??
定期舉辦小競賽(像小發明、小制作、小論文、小考察、小創意、小科幻、繪畫),并建立起嚴格的檢查、考評、獎勵制度,以提高科技活動的實效。
2、長期堅持開展小發明、小制作、小實驗和小考察活動。為了開展好這些活動,可帶領學生參觀市科技館的科普展等,到公共場所、外地等進行專次調查活動,通過開展活動,讓學生開闊眼界,豐富頭腦,提高開展活動的水平與質量。在活動中,我們要特別注意鼓勵學生多問“為什么”,多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問題,從而啟發學生的“求異思維”。
3、通過開展讀書教育活動,提高學生對客觀世界的認識,幫助學生形成科學的世界觀、人生觀,開闊學生的知識視野,主要開展以下活動;搜集科技文化方面的名人名言;確立一位科學家作為自己學習的楷模;讀一本自己喜愛的科普書集;寫一篇讀書心得體會;制作一份科技手抄報;舉行一次“金鑰匙在書中”演講比賽等。
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一、組織健全美術興趣小組
美術興趣小組人數不宜過多,大約20名左右?;顒庸潭ǎǔC恐苋?,活動制度化。遇到有特殊情況擇日進行,不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名,考試遴選,確保參加學員的水平,激發學生的責任感和榮譽感。精心制定活動計劃,保證興趣小組的深度、廣度和密度。
小組活動主要有三方面:(1)重視基礎訓練,對國畫、色彩,抓住難點強化訓練,解決課堂中難以解決的問題。
(2)指導學生參加與校園環境布置,重點輔導學生設計黑板報、墻報,邊學邊實踐,邊干邊提高。
(3)指導學生從事美術創作,培養學生觀察與熱愛生活的習慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,創作出內容積極向上,催人奮進,有較高藝術品味的作品來。
二、經常開設美術知識學習
優秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發展,客觀事物的審美屬性日益突出,缺乏審美能力和美術素養的現代人,將不可避免出現困惑和缺憾。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學,可以培養學生健康的審美觀念和審美能力,陶冶情操,完善人格,把學生引向健康成長的道路。我們經常舉行美術知識學習,諸如《世界名畫欣賞》、《世界風景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等,通過多媒體觀看全新的各類美術圖像,同時還觀看錄像、放幻燈,或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊,邊看邊議,暢談感想。古今中外的優秀美術作品,深深地打動了學生的心靈,成為他們世界觀形成中的一個閃光點。我在欣賞課中特別注重介紹中國優秀的美術作品,像齊白石的《祖國萬歲》,潘鶴的《艱苦歲月》,王式廊的《血衣》,董希文的《開國大典》,羅中立的《父親》等等,引導學生看畫讀畫,透過自己的視覺,由淺入深,由表及里的感受、體會。欣賞之余,我們還座談心得,撰寫體會。有位同學看了徐悲鴻的《風雨雞鳴》后寫道:“作品中昂首站立的雄雞在風雨吹落之時,面向東方高亢鳴叫,表達了作者對光明的向往”。通過一系列的鑒賞評析,加深了同學們對杰作的熱愛,喚起了對美術的高漲熱情,使興趣小組持久地開展下去。
三、定期舉辦美術比賽
舉辦美術展覽,交流、回顧、總結學習成果,為同學們提供表現自己實力,增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導,嚴格把關。學生大膽構思,不拘一格,精心繪制,多出佳作,在校內展出以起到示范作用。
四、組織觀摩活動
我們采取走出去、請進來的方法,組織學生參觀美展,不失時機地讓學生開闊視野,增長感知。參觀展覽前,多介紹背景知識。參觀中,邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融為一體,同學們得益頗多。
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一、活動目標:
通過開展各種科學興趣活動,使學生的科學素養得到進一步的提高,讓他們在趣味活動中得到科學知識、掌握知識,培養學生的科學意識、科學思想、動手操作能力和創新精神。
二、活動小組的組成:
根據學生的興趣特點,可以分為五個小組,即生物研究小組(包括動物研究、植物研究),科學環?;顒有〗M、趣味科學實驗小組,小發明制作研究小組。每個小組設組長一名,記錄員一名。
三、活動小組的研究內容及要求:
1、生物研究小組:
了解生物的分類,生活、生長環境,外部形態及內部結構,深刻認識生物的多樣性。
動物研究小組:觀察、研究動物的身體組成特點,活動規律及形態變化、生活環境等。
植物研究小組:觀察、研究植物的生長環境,基本特征、作用及分類等。
2、科學環?;顒有〗M:使學生在了解我國和全球所面臨的嚴峻的環境形勢,認識到環保的重要性的情況下,通過觀察和查閱資料對本地的周邊環境存在的問題進行親身了解、體驗、調查、討論尋求解決的辦法,發動人員解決問題。
3、趣味科學實驗小組:
學生根據生活知識、書本內容及自然現象利用器材進行觀察、實驗、調查、驗證一些自然環境中的問題。
4、小發明制作研究小組:根據一些生物特性,某種物體的優缺點,現實生活中的所見進行大膽想象、假設,進行小發明、小制作等。
5、根據學校的要求及時間的安排等按時在教師和小組長的帶領下進行活動。
6、學生根據活動內容、計劃進行科學研究,進行實踐調查,作好記錄,撰寫科學小論文。
7、在活動時,教師作好指導,提醒學生注意安全并且確保學生的人身安全,真正達到科學興趣的研究目標。
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小學美術課是一門必修的藝術教育課程,是對學生進行美術教育的重要途徑,它對于陶冶情操,啟迪智慧,促進學生全面發展,具有重要作用。而美術興趣小組是美術課堂教學的補充和延伸,與課堂教學相比更具靈活性、可塑性,因而學生非常樂意參加。然而,由于其有較的“彈性”,容易受到考試或者其它活動的限制和沖擊,教師和學生往往不能有始有終,保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小姐,教師必須根據學校的具體情況有有目的地展開,應十分重視教學質量,善于調動學生的極積性,將美術興趣小組活動搞得有聲有色。使美術興趣小組活動成為學生學習藝術的樂園。在這面我作了些探索和嘗試。
一、組織健全美術興趣小組
美術興趣小組人數不宜過多,約20名左右?;顒右潭?,通常每周一次,活動制度化。遇到有特殊情況擇日進行,不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名。精心制定活動計劃,保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動主要有三方面:
(1)重視基礎訓練,對素描、色彩、速寫、工藝美術,抓住難點強化訓練,解決課堂中難以解決的問題。
(2)指導學生參加與校園環境布置,重點輔導學生設計藝術節、運動會的徽標,設計海報、黑板報、墻報,學習布置會場、美術展覽等等,邊學邊實踐,邊干邊提高。
(3)指導學生從事美術創作,培養學生觀察與熱愛生活的習慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,創作出內容積極向上,催人奮進,有較高藝術品味的作品來。
二、經常開設美術知識講座
優秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發展,客觀事物的審美屬性日益突出,缺乏審美能力和美術素養的現代人,將不可避免出現困惑和缺憾。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學,可以培養學生健康的審美觀念和審美能力,陶冶情操,完善人格,把學生引向健康成長的道路。我們經常舉行美術知識講座,諸如《世界名畫欣賞》、《世界風景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等,通過多媒體觀看全新的各類美術圖像,同時還觀看錄像、放幻燈,或三五成群地圍坐在一起翻看畫冊,邊看邊議,暢談感想。古今中外的優秀美術作品,深深地打動了學生的心靈,成為他們世界觀形成中的一個閃光點。我在欣賞課中特別注重介紹中國優秀的美術作品,像齊白石的《祖國萬歲》,潘鶴的《艱苦歲月》,王式廊的《血衣》,董希文的《開國典》,羅中立的《父親》等等,引導學生看畫讀畫,透過自己的視覺,由淺入深,由表及里的感受、體會。欣賞之余,我們還座談心得,撰寫體會。通過一系列的鑒賞評析,加深了同學們對杰作的熱愛,喚起了對美術的高漲熱情,使興趣小組持久地開展下去。
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一、指導思想
中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性,而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素,并恰當地將其融合、滲透在教學當中,對培養學生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養和知識水平會大有裨益。
二、活動內容及目的:
1、了解書法的基本知識,進一步提高學生的書寫水平。
2、坐姿、握姿正確,養成良好的寫字習慣。
3、能比較熟練地用毛筆寫字,寫得正確、端正、整潔,行款整齊,有一定速度。
4、培養學生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術美。
三、活動要求:
1、利用每周二藝術活動時間進行活動,小組成員必須準時到達書法教室,每次上課點名,檢查出勤情況,發現缺席情況及時向班主任反映。
2、書法小組成員應嚴格遵守紀律,保持室內安靜,不準在書法室大聲喧嘩,不做與書法學習無關的事。
3、保持書法教室的干凈整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業,學生都應按時完成。
5、愛護書法教室內的設施和用品。
四、時間:
星期二下午第三、四節課。地點:教學樓1樓科學實驗室。
五、參與人數:
12人
六、教學計劃安排:
1、在書法教學中,首先要教給學生正確的執筆運筆姿勢,執筆輕重的調控,書寫坐姿、握姿等要領;其次是教給正確的讀帖方法,如看筆跡,悟其運筆過程,看結體悟其組合規律,讀帖時“字數宜少、遍數宜多”等;再次是要求學生注意寫字衛生。如桌凳、光線、寫字姿勢等,通過嚴格的學習訓練,使學生不但可以養成良好的寫字習慣,還可以培養氣質。
2、以軟筆楷書為主,以學生臨帖為主進行教學。
3、學習楷書基本筆畫,如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。
4、基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關重要,讓學生熟練掌握基本筆畫。
5、楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。
6、講解如何在米字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首后,從易到難,讓學生先學習一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。
7、根據學生掌握的情況,有針對性地復習、鞏固。如檢查學生筆畫、偏旁是否掌握,米字格書寫方法是否正確等,有的放矢進行復習訓練。漢字書寫,落筆的輕重,結構的疏密,運行的緩急,氣勢的強弱,均有章法可循,訓練小學生遵守漢字書寫規律,便是“有紀律”。書寫內容為課內外字詞、詩詞、對聯或名言、警句之類,一詞一語、一章一節,流瀉筆端,銘刻心版,便是“有文化”。要求學生書寫時學誰像誰,越想越好,這也是培養學生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。
8、書法學習內容:主要以顏真卿的《顏勤禮碑》為帖進行教學。
教學進度安排
書法興趣小組名單
四(1)班:蘭天沛胡桃梅池生山陳嘉祥曾欽鴻李火秀四(2)班:范薔曾敏雷浩云曹云發溫淑華曾婷
四年級書法興趣小組
20xx年9月20日
? 興趣小組工作計劃
課外藝術興趣小組旨在培養學生對藝術的興趣、愛好,增長知識,提高技能,豐富學生的課外文化生活,為今后培養藝術人才發揮積極作用。為了給熱愛藝術的同學們提供一個良好的學習環境,現將本學期藝術團的活動制定如下:
1.活動目的:
通過藝術興趣小組的活動,使學生更好地發展自己的藝術特長,進一步了解藝術的基本知識,提高他們的欣賞水平和創造能力。
2、活動要求:
1、組織學生按時參加活動,保持房間整潔。
2.每周二、四下午有課外活動,團員必須準時到達美術室。
3、藝術團成員應嚴格遵守紀律,不得在藝術室大聲喧嘩或做與藝術學習無關的事情。
4.每次老師布置作業,學生要按時完成。
5. 照顧好美術教室的設施和用品。
3.活動內容:
1.讓學生了解一些簡單的美術知識,(美術種類、常用工具、基本用法,嘗試幾種兒童繪畫方法)。
2.教學以兒童畫為主,手工為輔,以創意畫為主。
3. 給學生時間和空間來創作自己的作品。
4、欣賞名家名畫,提高欣賞水平。
5.進行手工制作教學,培養學生的動手能力和造型能力。
4、采取的措施:
(1)美術教師要認真負責,把它作為學校教育的有機組成部分,使集體活動生動、活潑、豐富。
(2)做好組織工作。
在學生自愿報名的基礎上,選拔各班有一定藝術基礎、成績好的學生參加.應選擇工作能力強、成績好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下,充分發揮學生的骨干力量。
(3)安排好活動時間和地點。
根據學校統一安排,一般每周組織兩次,課外活動原則予以遵守。
(四)建立必要的制度,做好思想工作
要教育學生自覺遵守學習制度,按時參加美術學習。明確學習目的,培養勤奮進取的精神,促進學生全面發展。學期末舉辦全校藝術展,展示學生的學習成果。
? 興趣小組工作計劃
小學美術課是美術教育的必修課,是學生美術教育的重要途徑。對陶冶情操、啟迪智慧、促進學生全面發展具有重要作用。藝術興趣小組是藝術課堂教學的補充和延伸。與課堂教學相比,它更具彈性和可塑性,因此學生非常愿意參與。但是,由于其較大的“彈性”,很容易受到考試或其他活動的限制和影響。教師和學生往往不能保質保量地貫徹到底。為了辦好藝術興趣小姐,教師必須根據學校的具體情況,有計劃地有目的地開展。重視教學質量,善于調動學生的積極性,使藝術興趣小組活動生動形象。讓藝術興趣小組活動成為學生學習藝術的樂園。我在這里做了一些探索和嘗試。
1. 組織和完善藝術興趣小組
藝術興趣小組的數量不宜過多,20個左右?;顒右潭?,一般每周一次,活動量大應該制度化。如遇特殊情況,另擇日,不要輕易中止。參與會員堅持自愿報名。精心策劃活動,確保興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動主要包括三個方面:(1)注重基礎訓練,通過抓好寫生、色彩、寫生、工藝美術難點,解決課堂疑難問題加強訓練。 (2)指導學生參與校園環境的布置,重點指導學生設計藝術節和體育比賽的標識,設計海報、黑板報、墻報,學會布置場地、藝術展覽等,學習邊做邊練習,邊做邊改進。 (3)指導學生從事藝術創作,培養學生觀察和熱愛生活的習慣,以校園好人好事和豐富多彩的活動為主題,創作內容積極、勵志、藝術品味高的作品. .
二、經常開設美術知識講座
優秀的美術作品對學生的認識、思想教育、審美能力有積極的促進作用。隨著社會的發展,客觀事物的審美屬性日益突出,缺乏審美能力和藝術素養的現代人,難免會有迷茫和遺憾。通過藝術鑒賞和藝術知識技能的傳授,培養學生健康的審美觀念和能力,陶冶情操,提升人格,引導學生健康成長。我們經常舉辦“世界名畫鑒賞”、“世界山水畫鑒賞”、“中國服飾鑒賞”、“全國美展鑒賞”等藝術知識講座,通過新型多媒體觀看藝術圖像,還有視頻,放上幻燈片,或者三五成群地圍坐在一起看大繪本,邊看邊討論討論。古今中外的優秀美術作品深深打動了學生們的心靈,成為學生們世界觀形成的一個亮點。在鑒賞課上,我特別注重介紹優秀的中國美術作品,如齊白石的《祖國萬歲》、潘鶴的《艱苦歲月》、王世朗的《血衣》、董希文的《開國大典》、羅中立的《父親》等,引導學生讀讀畫作,通過自己的眼光,由淺入深,由外而內的感受、體驗。除了欣賞,我們還討論了我們的經歷,寫下了我們的經歷。通過一系列的欣賞和分析,加深了同學們對名作的熱愛,激發了對藝術的熱情,興趣小組得到了長期發展。
3. 定期舉辦藝術展
舉辦藝術展,交流、回顧和總結學習成果,為學生提供一個展現實力、增強自信心的舞臺,可以是意想不到的。影響。教師要認真指導,嚴格把關。學生思想大膽,風格不拘一格,圖紙精巧,作品多,在學校展示,起到示范作用。對部分才華突出、個性鮮明的學生,為其舉辦群展和個展提供條件,努力培養優秀的藝術人才。
四、組織觀察活動。
我們采取走出去邀請的方式,組織學生參觀藝術展,有時還帶隊參觀上海的博物館和大型藝術展覽,讓學生開闊視野,增加認知在每一個機會。在參觀展覽之前,介紹更多的背景知識。在參觀過程中,觀看、交談、記憶和繪畫。如果條件允許,我們還邀請主辦方來學校與學生見面交談,或現場演示繪畫,使教學與觀察融為一體,讓學生受益匪淺。
5.舉辦繪畫比賽
美術比賽可以有效提高學生的素質和能力。 我們舉辦了速寫、藝術書法、硯臺報紙設計、簡單筆畫、記憶繪畫等比賽。 通過訓練比賽,學生的快速、準確、熟練的技能得到了極大的提升。 此外,我們還舉辦了中外名畫知識問答比賽。 每次比賽,同學們都表現出極大的熱情,賽場上的氣氛格外熱烈。
開展藝術興趣小組活動,規范化、制度化、防風化、形式化,真正讓學生學有所成,教師要下大力氣,勤于思考,大膽實踐,最大限度地動員起來 學生的積極性,藝術興趣小組將豐富多彩,各具特色。
? 興趣小組工作計劃
一、活動目的
通過英語興趣小組的活動,使學生的英語興趣得到更好的發展,進一步了解英語的基本知識,培養學生的語言技能和語言的綜合運用能力,提高學生的英語口語交際能力。
二、活動對象:
本校小學四年級優秀學生
三、輔導老師:
吳媛羅青卿
四、活動內容
1.看、聽、學、講、演英語小故事等。
2.以課本為基礎,摻雜小部分適合本校3—6年級學生的各種教材,內容主要包括學習生活常用句型和詞匯,包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。
五、活動時間
每周三下午活動課4:00-5:00
六、活動要求
1、組織學生按時參加活動。
2、每周三下午第二節課后進行活動,小組成員必須準時到活動地點。
3、小組成員應嚴格遵守紀律,不準在活動室大聲喧嘩。
4、每次老師布置的作業,學生都應按時完成。
七、采取的措施:
(1)做好組織工作
在學生自愿報名參加的基礎上,要挑選各班有一定英語基礎、成績較好的學生參加。
(2)認真負責,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
總之,開展英語興趣小組活動,真正使學生學有所得,老師要做出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調動學生的積極性,將英語興趣小組開展得豐富多彩、富有特色.
? 興趣小組工作計劃
課外興趣小組在于培養學生的興趣、愛好,并增加學生的課外知識,提高一定的技能,豐富學生的課余文化生活,為今后培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好折紙的同學一個良好的學習環境,我班舉辦了趣味折紙興趣小組.現將興趣小組的活動安排制定如下:
一、活動目的:
通過折紙可啟發人們的創造力和邏輯思維,更可促進手腦的協調,使學生的美術特長得到更好的發展,進一步了解美術的基本知識,培養學生的觀察能力、動手操作能力和創新思維能力,提高學生的審美觀。
二、活動時間:
每星期五的下午課外活動,小組成員必須準時到達美術教室
三、活動步驟:
折紙興趣小組是美術課堂教學的補充和延伸,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,教師和學生往往不能有始有終,保質保量地堅持到底。要辦好趣味折紙興趣小組,教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行,將本興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。
(一)組織健全趣味折紙興趣小組
本興趣小組的成員大約30人左右,所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是折紙方面比較有特長的學生?;顒右潭ǎ恐芤淮?,把活動時間安排在星期五的下午,而且不能輕易暫停,除了特殊情況外。教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
(二)具體計劃小組活動內容
折紙起源于中國。一張完整的紙用折疊的方法而成就的各種人物、動物或草木的形態的方法。這次興趣小組學習的內容主要就是從人物、動物、草木入手,教給學生各種不同事物的折疊方法,豐富學生的頭腦,開闊學生的視野。
所以,小組的具體的活動內容分為三個:
(1)從最基礎的折疊符號入手解決學生起點不統一,學習知識不系統的問題。
(2)指導學生進行折疊的學習,培養學生熱愛生活、熱愛大自然的情懷。
(3)折紙藝術欣賞。
(三)定期舉辦學生作品展覽
舉辦折紙展覽,交流、回顧、學習成果,可以為學生提供表現自己實力,增強自信心。作為教師則要精心指導,嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學,提供條件為他們舉辦聯展和個展,努力培養出色的藝術人才。
? 興趣小組工作計劃
為了更好的配合學校搞好素質教育,豐富學生的校外文化生活,啟發學生學習音樂的興趣,培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力,弘揚學生個性發展,特成立少年宮合唱隊。為了使活動順利高效的開展,現將本學期活動情況作一下安排:
一、活動主題:
包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎,并自然的運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲,培養學生的聽覺和樂感,發展學生的綜合音樂素質。
二、活動目標:
1、 通過不同的發聲練習來規范學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、 通過練唱中外少兒合唱歌曲,來提高學生的音樂修養和自身素質。
3、 進一步宣傳我中心的群眾藝術活動和精神風貌。
三、參加對象:
南街小學、青年路中心小學在校學生,人數在20人左右。
四、活動時間:
活動中心開放日興趣小組活動時
五、活動地點:
青少年活動中心
六、活動準備:
提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法,并為學生復印好歌紙。
七、活動過程設計:
A、訓練內容:
1、 用科學的發聲方法和規范的'訓練步驟來訓練男生的聲音。
2、 中外少兒合唱歌曲。
3、 中外合唱名曲。
4、 合唱姿態、舞臺造型。
B、訓練方法及過程:
1、 聲音的訓練
(1)、呼吸。 (2)、聲音位置 (3)、直聲訓練
2、 音準訓練
音準是音樂表現的基礎,好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。
3、 尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。
(1)、胸音訓練 (2)、頭音訓練
4、 合唱表現的四種手段。
(1)、連唱(2)、跳唱(3)、強而有彈性 (4)、不連不跳
5、節奏訓練
音樂是在時間中展示的藝術,節奏是它的組成部分和主導因素,沒有節奏也就沒有音樂。
6、咬字與吐字的訓練
以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。
7、中外歌曲的學習
八、反思與重建:
吸取以前在校組織合唱訓練隊經驗與教訓,我認為訓練為了提高,提高為了表現,訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎在于提高個人的基本功,因此在每次訓練中都進行了一些必要的集體訓練,然后再逐步過度到音準、節奏,擴大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓練。這樣使學生個人的聲樂基礎更加扎實,整個合唱隊的水平也會有所有提高。
? 興趣小組工作計劃
一、活動目的:
通過組織學生參加課外科技活動,不僅能使兒童娛樂身心、豐富學習生活,而且可以學到各種科學知識,激發兒童對科學的愛好和興趣,提高科學的教育教學質量,以利于培養學生不斷追求新知,具有實事求是、獨立思考、勇于創造的精神。使他們從小熱愛科學,學習科學,長大成為祖國建設的有用人才。
二、活動形式及內容:
課外科技活動的作用和效果往往是課堂教學所代替不了的,它可以以課堂教學為基礎,又可以完全脫離課堂教學,它可以是課堂教學的輔助和延伸,也可以進行一些課本學不到的東西。課外科技活動的形式機動靈活、多種多樣。要注意“點”和“面”結合,也就是要把群眾性活動和個別性活動結合起來。
1、多種形式培養興趣,生動活潑發掘潛能。
充分挖掘學科課程教材中的科技含量,有意識、有計劃地對學生進行科學思想和科學方法的教育,結合學生特點適當補充一些科普新知識和科學技術研究新成果,激發學生的興趣。
2、開展科技小制作。
因地制宜,因陋就簡開展小制作。學生在設計制作中,不僅可以學習鞏固書本知識,加深對概念規律的深刻理解,更重要的是制作中的困難磨練學生意志,成功地喜悅激勵他們不斷進取,增強戰勝困難的信心。
3、開展小實驗。
我們的學生受應試教育的影響,多為“書生型”,缺乏動手習慣與能力,學生自己動手實驗正是對學生的兩個基本能力——動手能力、思維能力的全面綜合訓練,是培養新型人才,改善民族素質的重要途徑。
4、抓好科普宣傳活動。
5、訂閱、收聽、收看、收集科普知識。
鼓勵學生自己訂閱科普報刊,利用各種渠道借閱科普讀物,并提倡互通有無,積極有效地引導學生注意收集最新科技發展動態。
三、活動時間及地點:
每周四下午第二節課后,科學實驗室。
四、評價:
1、 每次上課時進行點名,下課后,將自覺打掃衛生的學生名字記錄下來,在學期中、結束時,對表現積極的學生進行表揚。
2、 舉行科學創新作品制作和實驗技能展示,表彰優秀的學生。
五、注意事項:
1、 自愿參加,注重興趣的培養和能力的提高。
2、 積極參與各項學習活動,有秩序,有熱情。
3、 自覺維護科學實驗室的整潔環境。
? 興趣小組工作計劃
科技教育應該成為每個人的終身教育。在人的一生中,在不同的發展階段都應進行符合其認知規律和年齡特點的科技教育,而對青少年來說,正處在長身體、長知識的特殊時期,正處在智力開發階段,最敏感、最容易接受新知識。抓好青少年的科技教育,對增長他們的科技知識,培養他們的科技素養,養成實事求是、頑強刻苦、勤于鉆研的科學態度和習慣非常重要,對于人的一生都將產生很大的影響。
在小學階段開展科技教育活動的`關鍵不在于結果,而重在過程。在科技教育活動的過程中形成一種習慣,形成一種意識,培養一種精神,能使一個人終生受益。從國際教育的比較來看,在科技教育上,我們大多數亞洲國家更重視知識的傳授,而西方國家則更重視引導學生參與探索科學的過程,通過探索式學習,強化創新精神和創新能力的培養。要想增強我國的科技實力和綜合國力,使我國屹立于世界民族之林,就必須重視學生的科技教育,重視創新精神和創新能力的培養,必須從中小學抓起,努力抓好中小學生的科技教育。
任課教師以前教過科學課,現在也一直擔任《科學》課程的教學。有一定的“科學”教學的基礎和經驗,同時熟悉各種實驗及科學教學。
學生一直對《科學》課非常喜歡,所以對這個興趣小組也很期待,積極性很高。
書籍:購買“科學”方面的書籍,以實驗為主,輔以《科學》教科書。
可持續性:在中小學階段開展科技教育活動的關鍵不在于結果,
而重在過程。在科技教育活動的過程中形成一種習慣,形成一種意識,培養一種精神,能使一個人終生受益。從國際教育的比較來看,在科技教育上,重視引導學生參與探索科學的過程,通過探索式學習,強化創新精神和創新能力的培養。
1、知道科學探究是為了解決與科學有關的問題而開展的一系列活動,熱愛科學,尊重科學家,喜歡看科技書籍和影視作品,感受和體驗科學不神秘,科學就在身邊。
2、知道收集證據可以有觀察、實驗等多種方法。能說出周圍常見植物、動物的名稱,能用不同標準對生物進行分類,珍愛動植物的生命,感受大自然的美,學會與大自然和諧相處。
3、能清晰表述自己的問題,喜歡用學到的科學知識解決生活中遇到的的問題。
4、知道在探究過程中,要對收集到的證據進行比較、分類、歸納、概括等整理加工,懂得合作,認識到科學是不斷發展的。
5、能提出與科學有關的問題,能清晰表達自己的問題,能從問題中篩選出自己能夠研究的問題。
3自覺的維護實驗室的衛生。
? 興趣小組工作計劃
一、指導思想:
以鄧小平“教育三個面向”精神為指導,圍繞學校工作思路,進一步深入開展素質教育,推進學校的整體水平。本興趣小組提倡興趣小組活動在教師輔導下,以學生自主活動為主。從社會生活的實際需要和學生身心健康發展的規律出發。通過靈活多樣、生動活潑的朗誦活動,促進兒童語言發展和想象力,培養學生健康的個性,促進學生素質的全面提高。
二、教學目標:
1、掌握詩歌朗誦技巧;
2、學會欣賞詩歌,會用富有感情的語調朗誦作品,感受詩歌的情趣。
3、訓練過程中讓學生逐步具有朗讀的能力,增強社會責任感。
三、教學重點難點:
1、掌握詩歌朗誦技巧
2、學會朗誦詩歌
四、指導老師:
施陽蕾 張陳躍 周文肖
五、活動對象及人數:
2-5年級學生,每班由班主任推薦2位,共計劃20人。
六、活動時間:
每周四下午第三節課(單周為二年級,雙周為三、四、五年級)
七、活動要求:
1、上課采取指導教師輪換制度。
2、教師上課有計劃、有安排、有教案,并對上課情況做好記錄和反思。
3、教師定期進行階段小結和學期總結,并及時對活動情況作出調整以便更利于活動。
4、上課實施點名制度,學生不能無故缺席、曠課,有事必須提前向指導老師請假。
5、上課時學生要認真聽講,積極參與,聽從指導老師的安排,并按時完成布置的作業。
學期活動進度表:(略)
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