黨建帶團建事跡材料|黨建帶團建事跡材料（收藏十四篇）

黨建帶團建事跡材料（收藏十四篇）。

黨建帶團建事跡材料 · 第1篇

學?！包h建帶團建、隊建”工作實施方案

為深入貫徹"七一'重要講話、黨的--屆六中全會精神，切實加強我鎮新形勢下黨建帶團建工作，依據中共--地委組織部、共青團海東地委、共青團民和縣委《關于進一步加強基層黨建帶團建工作的實施意見》的要求，結合我鎮實際，提出如下實施意見。

一、充分認識加強新形勢下黨建帶團建工作的重要性和緊迫性

共青團是黨領導的先進青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍。黨中央高度重視共青團工作，始終把共青團建設納入黨的建設總體規劃之中。近年來，我鎮黨委從思想、組織、作風和制度等方面主動探究黨建帶團建的有效途徑，取得了明顯成效。實踐證明，加強基層黨建帶團建工作，是充分發揮共青團生力軍和突擊隊作用，完成黨的中心任務的重要保證;是活躍基層、打牢基礎，擴大黨的工作覆蓋面和影響力的迫切需要;是為黨的隊伍源源不斷注入新奇血液，保證黨的事業薪火相傳、后繼有人的戰略任務。

隨著經濟社會深刻變革，青少年思維更加活躍、訴求更加多樣，團的建設面臨很多新機遇和新挑戰，這對黨建帶團建工作也提出了新的更高的要求。

黨建帶團建的總體要求是：以鄧小平理論和"三個代表'重要思想為指導，深入貫徹落實科學進展觀，緊緊圍繞改革穩定大局，以帶團干部隊伍建設為關鍵，以帶基層組織建設為基礎，以創先爭優活動為載體，推動建立廣泛覆蓋、富有活力的團的基層組織，教育團員帶頭堅決信念、帶頭勤奮學習、帶頭爭創佳績、帶頭弘揚新風，造就一支忠誠黨的事業、喜愛團的崗位、竭誠服務青年的團干部隊伍，不斷增添基層團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力。

二、加強帶團干部隊伍建設，提高團干部素養和能力

(一)從優選拔配備團干部

堅持德才兼備、以德為先的標準，用民主、公開、競爭、擇優的方法，把政治過硬、作風扎實、自律嚴格、擅長做青年工作的優秀青年黨、團員充實到團干部隊伍。特殊要選好配強團支部書記，加強團組織帶頭人隊伍建設。鎮黨委有團建工作例會制度，每年至少召開兩次以上由鎮支部書記主持的團建工作例會，專題討論團建工作;統一制定團組織建設規劃和標準，仔細落實團支部書記的酬勞;做好村團干部培訓工作，村級團支部書記每年培訓一次，村團支部委員的培訓面每年要到達30%以上;堅持28歲以下的青年"推優入黨'必需從團員中進展的原則;村黨支部要重視共青團工作，建立一室多用的團員活動室，有條件的村適當解決一部分經費;按"三位一體'的要求配備村團支部書記，是黨員的團支部書記要進入"兩委';村團支部書記酬勞按不低于村"兩委'主要干部三分之一的數額落實;落實好"推優'工作。

(二)從嚴教育管理團干部

各級黨組織要根據中央關于從嚴管理干部的要求，加強對團干部的教育、管理和監督。重視帶好團干部的思想作風建設，引導團干部眼睛向下、重心下移，關心團的領導干部養成講政治、講大局、講原則的作風，查實情、說實話、干實事的作風，不求名、不計利、不爭官的作風。建立健全黨組織負責人和團干部談心談話制度，發覺問題早提示、早糾正。加強對團干部的成長觀教育，引導團干部用黨性原則指導自己立身行事、干事創業，講原則、重品德、守紀律，經得住政治、事業、名利、生活的考驗。大力加強團干部培訓，把團干部教育培訓納入黨的干部教育培訓總體規劃，加強對基層團干部特殊是團組織書記的培訓，不斷增添教育培訓的針對性，注重加強理論武裝和黨性鍛煉，提高團干部服務大局和做好青年工作的本事。

三、加強帶基層組織建設，穩固擴大團的組織和工作覆蓋面

(一)加強團的基層組織

穩固和加強村級、機關等領域團的基層組織。指導團組織創新基層組織設臵方式，重點抓好團組織工作，已建立黨組織的要盡快把團組織建立起來，不具備建立黨組織條件的可先建立團組織。機關事業單位不具備建團條件的，28歲以下青年較少、35歲青年較多的單位，團員人數達不到建團條件的單位成立青年工作委員會，青年工作委員會主任由本單位黨組織分管領導擔任。中學學生在70020--人的一般配備專職團干部一名。嚴格執行《黨章》關于"團的縣級和縣級以下各級委員會書記、企事業單位團的委員會書記，黨員的可以列席同級黨的委員會和常務委員會的會議'的規定。保證開展共青團工作的必要經費。

(二)仔細貫徹落實《意見》精神

加強和改良中小學黨的建設和思想政治工作，務求"黨建帶團建'取得新成效。全鎮教育系統各級黨組織在加強黨建帶團建工作的過程中，借助教育工委的成立進一步完善團組織。要加強對學校共青團工作的領導并納入學校黨建工作整體格局，充分發揮共青團在師德師風建設和中小學生思想道德建設方面的重要作用。規范學校團組織建設，要重視加強學校團干部和少先隊輔導員隊伍建設，重視對團干部和少先隊輔導員的選拔、培育和使用，推舉優秀青年教師做共青團和少先隊的工作。要重視加強和改良少先隊工作，履行"全團帶隊'職責，建立健全各級少先隊工作委員會，完善志愿輔導員制度，主動支持少先隊開展活動，努力形成黨建帶團建、團建帶隊建的和諧工作機制。

(三)重視發揮團組織的作用

黨組織要常常給團組織交任務、壓擔子、搭平臺，為團組織發揮作用創造條件。重視發揮團組織的動員優勢，組織和動員廣大團員青年主動投身推動科學進展、促進社會和諧第一線建功立業，特殊是在危險時刻、重大任務中，組織青年突擊隊、搶險隊、志愿者等，沖鋒在前、拼搏奉獻。

(四)推動基層組織陣地共建共享

各級黨組織要支持基層團組織建設活動陣地，要有效整合基層組織陣地資源，發揮最大效益。鎮級和村級的全部黨組織活動場所，要讓團組織使用，向團員青年開放。

四、帶創先爭優，形成黨團共建齊爭共創的良好局面

(一)創先爭優同推動

以黨組織和黨員創先爭優帶動團組織和團員青年創先爭優。緊緊圍繞本單位的中心工作，確定創先爭優主題，制定黨團共建創先爭優方案，做到黨團組織爭創目標相一致、活動載體相連接、推動節奏相協調。指導團組織把廣大團員青年創先爭優的主動性凝聚到做好本職工作、完成中心任務上來，爭科學進展之先、創社會和諧之優，以一流的看法、一流的作風、一流的工作，創造一流的業績。支持團組織開展創先爭優活動，關心解決實際困難，特殊要留意為團組織關心青年干實事、解難事創造條件。

(二)創先爭優同點評

把黨組織和黨員公開承諾、踐諾、評諾等有效做法，運用到團的創先爭優活動中。領導干部下基層調研指導創先爭優活動，要把黨團共建創先爭優作為重要內容，同時點評黨組織和團組織的創先爭優?；鶎狱h組織自評或請群眾評議，要把對團組織和團員創先爭優的評議同時納入。

(三)創先爭優同表彰

重視發揮表彰和宣揚的激勵引導作用，準時發覺和樹立團組織和團員青年創先爭優先進典型，與黨組織和黨員創先爭優先進典型同宣揚、同推廣、同表彰，促進形成學習先進、爭領先進、趕超先進的深厚社會氣氛。

五、建立完善基層黨建帶團建長效機制

(一)落實黨建帶團建工作制度

黨組織書記和領導班子要樹立抓黨建必需抓團建的意識，切實加強對基層黨建帶團建工作的領導。定期討論共青團工作，每年至少聽取2次共青團工作匯報，準時關心解決存在的困難和問題。建立領導干部黨建帶團建工作聯系點。重視團干部轉崗工作，保持團干部隊伍的相對穩定、有序流淌以及合理的年齡結構。黨組織負責人要加強對團的重要工作的指導，參與團的重要會議。

(二)完善"推優'入黨工作制度

基層黨團組織親密協作，根據黨員標準做好推優對象的培育教育工作。28周歲以下青年入黨原則上應從團員中進展，進展團員入黨應經過團組織推舉，使團員成為進展青年黨員的主要來源，使推優成為黨組織進展青年黨員的主要渠道?；鶎狱h團組織要主動理順關系，將鎮(村)團組織和外出務工團組織的兼職干部，以及沒有建立黨組織的單位中的團干部統一納入推優范圍。

(三)落實團組織書記列席黨的領導班子會議制度

嚴格落實《黨章》的有關規定，除確定人事任免的會議外，團組織書記應列席同級黨委、黨委的會議，讓團組織書記更好地了解大局，服務大局。

(四)建立考核和保障制度

把黨建帶團建工作納入地方黨委領導班子黨建工作考核內容，每年對基層黨建帶團建工作進行1次檢查，團建不合格，黨建不評優。要真心愛惜、真情關懷、真誠關心基層團干部。留意發覺和樹立黨建帶團建工作先進典型，總結推廣先進閱歷，加強宣揚表彰，形成良好的工作導向和社會氣氛。要加大對團的工作物質支持和經費保障，并隨財政收入的增長而增加投入，保障共青團工作順利開展。

學?！包h建帶團建、隊建”工作實施方案

學校的黨建帶團建、隊建工作，是發揮學校團隊組織生力軍作用的根本保證，是確保學校團建、隊建工作政治方向的重要舉措，也是新時期學校思想政治工作規范化、科學化的必然要求。近一年來，我校黨支部不斷創新工作機制，延伸工作手臂，大膽探索新時期學校黨建帶團建、隊建工作的嶄新思路。為了更好加強這方面工作力度，我們制定了黨建帶團建隊建工作方案。

一、堅持“黨建帶團建、隊建”的基本原則，把團建、隊建工作納入黨的基礎建設。

黨建帶團建、隊建工作是黨在新時期進一步加強和改善黨對青少年工作領導的時代需求。在加強黨的建設的同時加強團隊的建設，不斷增強團隊組織的吸引力、凝聚力和戰斗力，對于共青團、少先隊更好的當好黨的助手和后備軍，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

每學年初，學校黨支部召開團建、隊建工作專門會議，研究如何經常深入團隊組織、了解團隊工作、指導團隊組織抓好團隊的組織建設工作，并由黨支部委員、副校長王義學負責團建、隊建工作。召開學校團委會、少先大隊學生會換屆選舉大會，以嚴格、規范的程序選舉產生新一屆團隊委委員、學生會委員，組建開拓進取的新一屆團隊委會學生會，使團隊的工作面貌煥然一新。黨支部將團隊的組織建設作為黨的基礎性工作來抓，對團隊的工作經常提出新的思路和舉措，深入學生、了解學生思想動態，經常對團隊工作開展情況進行檢查，為團建、隊建出謀劃策，給團隊的工作指點迷津，將黨建與團建、隊建工作結合起來，真正做到“以黨建帶團建、促隊建。

二、明確“黨建帶團建、隊建”工作思路，堅持德育為首的育人工作方針。

1、構建育人機制。

學校成立了以校長為核心的德育工作領導小組，形成了“學?！昙墶嗉墶獙W生”、“政教處——共青團、少先隊——學生干部——學生”、政教處——班主任——生活老師——一體化分層負責的有效德育管理體系，建立一支合格的班主任隊伍，要求全體教職工教書育人、管理育人、服務育人，同時搞好學校、家庭、社會三結合的德育環境建設，做到德育工作系列化、制度化、高效化，增強了德育工作的實效性。家校通及時將學?；顒雍蛯W生在校情況告訴家長，通過定期召開家長會、學生狀況調查表、有選擇性的家訪等方式，強化問題學生的幫教工作。

2、制定工作計劃。

確立黨支部書記總指導、黨支部一名委員具體指導、團委書記自編自導的總體工作思路。每學年開學初，學校制訂周密的黨建帶團建、隊建的工作計劃，并將其列入德育工作總體規劃，校團委工作計劃明確“黨建帶團建、隊建”的內容與做法。堅持德育為首，提高團建、隊建德育工作的針對性和實效性。在德育過程中，由管理為主轉化為教育為主，把教育放到突出的位置。要做到“兩個一樣”，即學生的行為在校內校外一個樣，畢業前與畢業后一個樣。從而進一步讓他們的思想和行為規范去影響社會上的其他人，推動社會文明的發展。

三、搞好“黨建帶團建、隊建”系列活動，多方取得學校思想政治工作實效。

校黨支部每學期要求團委、少先大隊圍繞學校德育工作目標，開展豐富多彩的系列活動，分層次、按階段推進，力爭多方取得學校思想政治工作實效。

1、開展德育、文體系列活動

三月“學雷鋒、樹新風”活動，安全教育月活動；五月“五四”青年節歌詠比賽，勵志演講比賽；六月“六一國際兒童節”開展校級運動會；九月體育節、科技節；十月國慶節歌詠比賽、國慶征文、演講比賽、文藝匯演；團委會、少先大隊，發揮組織領導作用，各項活動由學生主持并參加。宏揚正氣，凝聚正能量，鍛煉學生能力，提升學校朝氣與活力，活躍學校文化氛圍。

2、提高班會課、團隊活動課質量.

重視班會課、團隊活動課質量，提高工作水平。學校規定一周1節班會課，2節團隊活動課，排入課表，不得挪作它用。每次活動有計劃、有檢查，既調動班主任、團支部、少先隊，班委會的積極性，也給更多的團員、少先隊員，提供展示才華的空間。適時開辟團隊課講座，增進學生對黨、團、隊知識的了解。

3、堅持不懈抓學生養成教育

政教處、年級組組織團委、少先大隊各級學生干部對全校紀律、衛生、儀容儀表開展經常性的檢查、監督，及時總結并進行評比，促進學生的文明禮貌、行為習慣的養成。團委、少先隊工作要滲透到學校教育、教學的各個方面，如早操、眼保健操管理，食堂紀律的維護，文明班級、文明寢室的創建，要處處體現學校主人翁的姿態。

4、發揮宣傳陣地的作用

學校團委、少先隊要辦好校廣播站，每天定時廣播，辦好學校宣傳櫥窗、宣傳“晨光之星”事跡，展示學生書畫作品，手工制作布貼畫等。進行文明守紀安全宣傳，各班團支部、少先隊、班委會要辦好班上黑板報、每兩周定時更新。

5、不斷提高學生自我管理水平

通過學生自我教育、自我管理的相關活動，切實提高團隊工作的水平，抓好教育工作的實效性。各項工作安排有計劃、有布置、有檢查，發現問題及時整改。開展“文明班級”、“優秀團支部”“優秀少先隊”評比活動，引進競爭機制，強化學生愛校、愛班意識。各項檢查一周一總結，一月一總評，使學生、團委、少先大隊、班級通過競爭達到共同進步。

學?！包h建帶團建、隊建”工作實施方案

一、貫徹落實"賀信'精神，明確少先隊工作政治方向

10月13日，XXX致中國少年先鋒隊建隊70周年賀信，代表黨中央，向全國億萬少先隊員、廣大少先隊輔導員和少先隊工表示強烈的慶賀和真誠的問侯，指明了新時代少先隊工作的根本定位和前進方向，對億萬少先隊員健康成長提出了殷切盼望，對共青團履好全團帶隊職責提出明確要求，對各級黨委和政府加強領導和保障，為少先隊員健康成長和少先隊事業進展創造條件提出要求。XXX在賀信中指出，"少先隊應當是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，應當是建設社會主義和共產主義的預備隊。新時代少先隊員要喜愛祖國，喜愛人民，喜愛中國共產黨，樹立遠大理想，培育優良品德，勤奮學習學問，鍛煉強健體魄，培育勞動精神，從小學先鋒、長大做先鋒，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人!'

10月18日，《共青團中央中共教育部黨組全國少工委關于學習宣揚貫徹XXX致中國少年先鋒隊建隊70周年賀信的通知》(中青聯發〔2021〕11號)指出，"學習領會XXX賀信精神，必需堅持全面、精確、深入，與深入領會XXX關于青年工作的重要思想緊密結合，與深入落實XXX關于少年兒童和少先隊工作的重要指示緊密結合，與深入貫徹XXX關于教育的重要論述緊密結合，進一步增添做好新時代少先隊工作的責任感和使命感，明確加強少先隊工作的政治方向，明確少年兒童茁壯成長的正確方向，突出少先隊工作的時代性、兒童性，精確把握新時代少先隊工作的前進方向。'

少先隊以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹XXX致中國少年先鋒隊建隊70周年賀信精神，著眼構建黨團隊一體化傳承紅色基因的全鏈條，聚焦少先隊政治啟蒙和價值觀塑造主責主業，緊緊圍繞增添少先隊員榮耀感，深入貫徹落實黨建帶隊建，加強少先隊工作體制機制建設。

二、貫徹落實"意見'精神，強化中小學黨建帶隊建

中共中央、國務院《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》指出，"加強學校黨的建設，充分發揮學校黨組織領導作用，強化黨建帶團建、隊建。'

少先隊是中國共產黨領導下的少年兒童群眾組織，也是我國大陸唯一的全國統一的少年兒童組織;少先隊事業是黨的事業的重要組成部分。共青團中央、教育部、全國少工委《關于構建階梯式成長激勵體系增添少先隊員榮耀感的指導意見》(中青聯發〔2021〕13號)指出，"充分發揮少先隊組織在立德樹人中的獨特作用，培育少年兒童樸實政治情感和共產主義道德，教育引導少先隊員牢記初心使命，始終聽黨的話、跟黨走，從小學先鋒、長大做先鋒，努力培育擔當民族復興大任的時代新人，培育德智體美勞全面進展的社會主義建設者和接班人。'共青團中央、教育部、全國少工委《關于深入貫徹落實黨建帶團建、隊建加強少先隊工作體制機制建設的意見》(中青聯發〔2021〕13號)指出，"全面貫徹全國教育大會和共青團十八大精神，聚焦少先隊政治啟蒙和價值觀塑造主責主業，深入貫徹落實黨建帶團建、隊建，著力加強少先隊工作體制機制建設，為切實增添少先隊員榮耀感、培育德智體美勞全面進展的社會主義建設者和接班人，提供堅實制度保障。'

三、切實明確具體責任，加強體制機制建設

黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。中共中央組織部、中共教育部黨組《關于加強中小學黨的建設工作的意見》(中組發〔2021〕17號)指出，"充分發揮中小學校黨組織政治核心作用。'少先隊教育和學校教育有著共同對象、共同目標、共同空間，貫徹落實黨建帶隊建，推動少先隊工作機制體制建設，是學校黨組織、共青團組織、少先隊組織與學校的主體責任;學校黨組織、學校團組織、學校少工委要承當起主要責任;學校要站在為黨育人的戰略高度，將少先隊工作作為中小學黨建的重要組成部分，主動提供支持，切實給予保障。

(一)學校黨組織將少先隊工作納入規劃。學校黨組織要進一步落實各級黨委下發的加強少年兒童和少先隊工作的政策文件，將少先隊工作納入學校黨建工作總體規劃，納入學校黨建工作規范化建設。學校黨組織要將少先隊工作納入學校黨建年度工作規劃，學校黨組織每學期專題討論少先隊工作應不少于2次。

(二)學校黨組織夯實全團帶隊職責。XXX在"賀信'中指出，"共青團要履行好全團帶隊職責，團結帶著少先隊牢記初心使命，始終聽黨的話、跟黨走，讓紅領巾更加艷麗!'學校團組織要將少先隊工作作為團干部培訓課程的重要內容。在學校團組織代表大會代表、委員和表彰評優名額中，要有肯定數量的少先隊輔導員代表。

(三)學校黨組織加強對少先隊輔導員隊伍的管理。學校黨組織要突出少先隊輔導員的政治素養和政治標準、政治要求，根據中小學中層干部管理標準，對少先隊大隊輔導員進行考察、選拔、配備、管理、使用、保障，并報教育部門備案;工作特殊優秀的少先隊大隊和中隊輔導員，應列入教育系統和學校后備干部培育序列;在各級中小學中層干部培訓中，要有肯定比例的少先隊大隊輔導員參與。學校黨組織、學校少工委加強對少先隊輔導員的培訓，構建"崗前培訓+在崗培訓+專項培訓'"輔導員培訓+師資培訓'的培訓體系;加強輔導員工作基本保障，大隊輔志員從事少先隊工作的工作量按本校其他中層標準核算，中隊輔導員的工作量按本校班主任工作量的肯定比例核算，大隊輔導員納入思政課教師和輔導員崗位津貼實施范圍，崗位津貼納入績效工作管理，相應核增學?？冃ЧべY。

(四)學校黨組織領導召開學校少代會。學校少代會是學校少先隊組織的最高權力機構。中小學每學年召開一次"少代會'。學校少代會召開前，經學校團委、學校同意，學校少工委全會形成決議，向學校黨組織和上一級團委、少工委請示。請示內容包括：會議主題、時間、地點、議程，代表和新一屆少工委領導機構產生方法、構成，大會工作報告等。會議結束后，將大會通過的工作報告和大會形成的決議報學校黨組織和上級少工委。學校少代會的主要任務是：貫徹黨組織的要求;落實團組織、教育部門和上級少工委的部署;審議和通過少先隊大隊委員會工作報告和學校少工委報告;商量并確定學校少先隊的重要工作和重點活動;選舉產生新一屆少先隊大隊委員會、學校少工委;反映少先隊員的心愿和呼聲。學校少代會由少先隊員代表、輔導員代表、共青團和教育工代表、社會各界人士代表組成;學校少代會代表以隊員代表為主體;代表通過民主程序產生;少先隊員代表由隊員選舉產生。少先隊員代表要征集隊員意見建議，向大會提交紅領巾小提案;成人代表要常常到學校、校外活動場所、社區等少年兒童集中的地方走訪，了解反映隊員需求和各方意見建議，形成建議提案或調查報告提交大會。

(五)學校黨組織全面建立學校少工委。中小學要全面建立學校少工委，從制度上加強學校黨組織對少先隊工作的領導。學校少工委是學校少先隊常常性工作的領導機構，學校少工委主任由書記(或政治面貌是黨員的校長)擔任，學校少工委辦公室主任由大隊輔導員擔任。學校黨組織要加強學校團組織建設，建立團組織的學校，團組織書記可擔任少工委副主任，符合大隊輔導員任職要求的，可兼任大隊輔導員和少工委辦公室主任。學校少工委應由學校少代會選舉產生，主要由學校黨政領導、相關職能部門負責同志、大中隊輔導員、校外輔導員、家長代表、社會熱心人士等組成。學校少工委在學校少代會閉會期間，執行黨的指示、團組織和教育部門的部署及少代會的決議，領導少先隊常常性工作。學校少工委全體會議每學期至少召開1次。學校少工委工作職責：執行黨組織、團組織和上級少工委的工作部署;按時組織召開學校少先隊代表大會，組織執行會議決議和會議部署;以少先隊員為中心，健全學校少先隊大、中、小隊，加強組織建設;突出思想性、先進性、自主性、實踐性，開展主題鮮亮、生動活潑、豐富多彩的少先隊組織教育、自主教育、實踐教育，增添少先隊員榮耀感和組織歸屬感;配齊配強大、中隊輔導員和校外輔導員，落實輔導員工作相關政策，做好輔導員的培訓、考核、表彰等工作;保障少先隊工作基本條件，落實少先隊活動時間、加強學校少先隊隊室、少先隊鼓號隊和紅領巾廣播站(電視臺)、少先隊網站等基本陣地建設，保障少先隊工作和活動經費;主動協調社區、社會有益資源，為少先隊工作改革和進展服務，維護全體少先隊員的合法權益;完成學校黨組織布置和本地團委、教育部門、上級少工委支配的其他工作。學校少工委建立主任會議制度，聯系委員、服務委員的常常性機制，答復、辦理或反映少先隊代表大會代表意見建議機制等運行和決策機制;建立委員提案制度、委員重點發言制度等委員議事建言機制;健全重點工作調查討論、推動落實、督導考核和基層滿意度測評等工作機制;建立制度、隊伍、陣地、活動、信息化、檔案等工作保障機制。

(六)學校黨組織督辦落實《中國少年先鋒隊組織工作條例(試行)》精神。學校少工委組織學習共青團中央、教育部、全國少工委《中國少年先鋒隊組織工作條例(試行)》(中青聯發〔2021〕1號)文件精神，少工委主任、副主任、辦公室主任、委員全文學習，分章節宣講、解讀;學校少工委召開委員培訓會、中隊輔導員培訓會、全體教師培訓會、少代會委員培訓會、各中隊培訓會，推動少先隊基層組織建設、全面召開學校少代會、全面建立學校少工委、全面規范少先隊組織文化標識、配齊配強少先隊輔導員、加強少先隊工的領導和管理，規范履行學校少工委各項工作職責。

(七)學校黨組織推動少先隊標準化建設。學校黨組織、少工委加強學習、更新少先隊學問，仔細執行全國少工委討論制定的學校少工委領導少先隊工作的具體制度規定,樹立和增添少先隊員榮耀感,構建少先隊員階梯式成長激勵體系，加強少先隊工作體制機制建設。學校黨組織、學校少工委仔細貫徹落實共青團中央、教育部、全國少工委《少先隊改革方案》(中青聯發〔2021〕3號)、共青團中央全國少工委《中國少年先鋒隊標志禮儀基本規范》(中青聯發〔2021〕21號)、教育部《關于加強中小學少先隊活動的通知》(教基二〔2021〕3號)、全國少工委《關于深入開展"爭做新時代好隊員'主題實踐活動的通知》(中少辦發〔2021〕2號)等文件精神，推動少先隊工作標準化建設。

(八)學校黨組織建好用好少先隊陣地。學校黨組織、學校少工委要保障學校少先隊工作基本需要，保證隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站(電視臺、網站等)、宣揚欄、中隊陣地等基本陣地和配備。

1.保證一個隊室。中小學各建好一個少先隊隊室，執行《湖北省少先隊標準化隊室建設標準》(鄂少辦發〔2021〕4號)。大隊隊室面積一般不能小于20平方米;主飾墻兩側半展開大隊旗和各中隊的隊旗，布置在其它三面墻上的專題塊內容包括《黨的關心》《多彩的活動》《榮耀的歷史》《光芒的典范》《我們的榮譽》《我們的組織》《八字作風》《我們的特色》;隊室陳設為大隊活動記錄本、會議桌椅、材料柜、書報架、鼓號架、物品柜;在隊室里可以組織參觀、提供資料、開展活動。

2.保證一支鼓號隊。中小學各組建一支以上鼓號隊，執行《少先隊鼓號隊建設標準》(2021年2月梳理版)。少先隊鼓號隊主要用于少先隊的集會和活動，承當黨和政府及共青團交辦的重要禮儀活動;少先隊鼓號隊不用于與青少年工作無關的會議或場合;如需要用于一些重要的社會活動，須經當地少工委批準;少先隊鼓號隊具有教育性和嚴厲?性，不得當成民間鼓樂隊，不得用于任何個人或商業活動。少先隊鼓號隊一般以大隊為單位組建，依據聲部音量配比合理、隊列整齊并便于設計隊形的原則，大型鼓號隊編制66人、中型鼓號隊編制33人、小型鼓號隊編制17人、小學三年級以下少先隊鼓號隊編制10人。少先隊鼓號隊總譜共十套曲目，包括：開場曲、進行曲、出旗曲、退旗曲、頒獎曲、授巾曲、檢閱曲、宣誓曲、迎賓曲、歡送曲、間奏鼓，其中間奏鼓在各套曲目間起連接作用，吳光銳、欒仁杰、鄭路、陳膺作曲。

3.開通紅領巾廣播站。紅領巾廣播站(電視臺、網站等)是少先隊重要的宣揚陣地。學校黨組織、少工委加強對紅領巾廣播站(電視臺、網站等)的領導，高度關注XXX關于少年兒童和少先隊工作的重要指示精神、黨的最新關于少年兒童和少先隊工作的相關政策、文件及活動，由學校黨組織、學校少工委編撰稿件，紅領巾廣播站(電視臺、網站等)第一時間播出;少先隊大隊委員會加強對紅領巾廣播站(電視臺、網站等)的指導，遴選少先隊優秀播音員為紅領巾廣播站小社團成員;大隊輔導員對紅領巾廣播站質量負責，包括紅領巾廣播站(電視臺、網站等)的隊伍組建、欄目編排、少先隊歌曲、稿件審查等;各中隊要主動參加并建設紅領巾廣播站。

4.建設宣揚欄。宣揚欄是少先隊文化建設的顯性載體，學校黨組織、學校少工委通過宣揚欄加強少先隊文化建設，豐富少先隊陣地建設。一是校門文化建設，在中小學校門醒目處固化本年度或近年來XXX關于少年兒童和少先隊工作的重要指示精神，發布表彰本月(或本周)榮獲"紅領巾獎章'(基礎章、特色章)的中隊(含中隊、小隊、隊員);二是櫥窗板報建設，學校少工委準時宣揚上級文件精神，做好文件精神解讀，發布近期活動信息、展示精彩活動過程、評價小結活動成效;三是全過程育人，學校少工委利用學校樓宇、花壇、墻壁、走廊、樓道、樓梯、梁柱等，把XXX對少年兒童的盼望和愛國主義、集體主義、中國特色社會主義、共產主義、黨團隊組織意識等關鍵元素，充分融入學校文化，面向全體，全過程育人;四是構建學校少先隊文化建設體系，學校黨組織、學校少工委提煉學校少先隊文化建設主題，形成少先隊主題文化、少先隊子項目文化、少先隊微型文化，通過少先隊文化引領并豐富學校文化建設。

5.建設中隊陣地。中隊陣地建設是利用教室空間，對隊員進行無聲的、常常性教育。中隊陣地建設要做到"六有'：一是有組織文化標識，教室有中隊牌、隊徽、中隊旗、少先隊呼號等;二是有組織人員職責分工，對比《少先隊基層組織主要職責》，中隊、小隊實行自主管理;三是有活動展示，展示中隊開展的"爭做新時代好隊員'主題實踐活動，開展"習爺爺教育記心中'學習宣揚活動、"我是小小追夢人'實踐體驗、集中舉行主題隊日、主動開展紅領巾爭章等活動;四是有激勵實施方法，制定《中隊"紅領巾獎章'實施方法》《優秀少先隊員、小隊集體榮譽表彰實施方法》《中隊紅領巾崗位激勵實施方法》《中隊紅領巾實踐激勵實施方法》;五是有中隊角，可設置先鋒角、學問角、圖書角、衛生角、科技角、友情角、生物角、國防角、文藝角、手工角、榮譽角、爭章園地、中隊網頁、墻報等，中隊角一般建設3至4個中隊角，不宜太多;六是有專員負責，陣地建設要因地制宜，要符合實情，要得到隊員的認同，各小隊輪番管理，不斷更新內容，真正發揮出陣地的教育作用。

(九)學校黨組織推動實施每周1課時少先隊活動課。中共中央、國務院《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》指出，"堅持黨的全面領導。'學校黨組織要將少先隊活動課建設納入黨的組織生活制度范疇，通過"三會一課'、民主生活會、組織生活會、談心談話、民主評議黨員和請示報告等制度，領導并推動少先隊活動課建設。中共中央、國務院《新時代愛國主義教育實施綱要》指出，"培育社會主義建設者和接班人，首先要培育學生的愛國情懷。要把青少年作為愛國主義教育的重中之重，將愛國主義精神貫穿于學校教育全過程，推動愛國主義教育進課堂、進教材、進頭腦。'大力開展愛國主義教育是少先隊的使命之一;"祖國進展我成長'"紅色基因代代傳'等愛國主義教育活動主題是少先隊活動課程內容之一，實施每周1課時少先隊活動課是落實中共中央、國務院《新時代愛國主義教育實施綱要》的具體表達。中共中央、國務院《新時代愛國主義教育實施綱要》還指出，"思想政治理論課是愛國主義教育的主陣地。要緊緊抓住青少年階段的"拔節孕穗期'，理直氣壯開好思想政治理論課，引導學生把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和進展中國特色社會主義事業、建設社會主義現代化強國、實現中華民族宏大復興的奮斗之中。'學校黨組織要支持將少先隊活動課納入"思政課'內容，推動實施每周1課時少先隊活動課，開展少先隊活動課課堂教學競賽、論文評選、案例評選，開展少先隊科研課題討論，舉辦少先隊輔導員職業素養展示活動;支持輔導員參評學科教師職稱或思政類教師職稱。學校黨組織書記(少工委主任)要帶頭上好少先隊活動課，學校黨組織、學校少工委領導大中隊輔導員通過隊會、隊課、隊儀式、隊組織生活、隊實踐活動、隊品牌活動等，開展有少先隊特色的組織教育、自主教育，實踐教育，充分發揮少先隊在學校教育中的獨特作用。

(十)學校黨組織深化隊教協同機制。少先隊工作和教育工作都是黨的事業的重要組成部分。XXX在2021年的全國教育大會上指出，"加強黨對教育工作的全面領導，是辦好教育的根本保證。教育部門和各級各類學校的黨組織要增添"四個意識'、堅決"四個自信'，堅決不移維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。'學校黨組織要把少先隊工作作為學校黨建工作的組成部分，所占比例不少于10%;把少先隊工作作為學校教育的重要組成部分，全面推動隊教協同，將少先隊工作與少年兒童"德智體美勞全面進展'深度融合，促進加強未成年人思想道德建設和全面實施素養教育。中小學少先隊工作所需經費，一般在學校公用經費中列支。

(十一)學校黨組織探究建立校外少先隊組織。學校黨組織、少工委加強與本地黨政部門的聯系，建立校外少先隊組織，以鄉鎮、街道為單位建立學校校外少先隊大隊，以社區、村為單位建立學校校外少先隊中隊，以樓組、居民點為單位建立學校校外少先隊小隊，配備學校校外少先隊輔導員，建立學校校外少工委。學校黨組織、學校少工委、校外少工委組織少先隊員參與教育部門各類少年兒童校外活動場所活動、團屬少先隊活動陣地活動。

(十二)學校黨組織爭取上級黨委的領導和保障。學校黨組織、學校少工委要主動爭取上級黨委、教育部門對少先隊工作的領導和保障，推動將少先隊工作納入上級黨組織教育工作領導小組、黨政青少年事務聯席會議等制度支配;推動建立落實黨委和政府有關少先隊工作的協調督導機制;推動完善上級團委和教育部門定期協商討論少先隊工作機制，每半年(學期)至少專題討論1次;推動建立上級團委和教育部門重大工作準時溝通機制;爭取上級黨組織將少先隊工作納入中小學黨建督導考核，并作為單列督導考核內容，分值不少于10%;爭取教育部門將少先隊工作納入中小學的業務督導考核，并為上級團組織、教育部門、少工委制定少先隊工作督導考核方案提供參考根據。

四、抓好三個著力點，提升黨建帶隊建實效

(一)抓好"清單式'管理，明確工作責任。學校黨組織發揮牽頭攬總作用，通過與黨組織成員、少工委委員、大中隊輔導員、校外輔導員簽訂黨建帶隊建工作目標責任書，強化大隊、中隊輔導員第一責任人責任。學校黨組織、學校少工委建立定期討論黨建帶隊建工作制度，通過制定年度工作要點、明確重點任務，推動形成責任到人、任務到人、落實到人的黨建帶隊建工作格局。學校黨組織要細化工作任務、明確時間節點、把握關鍵環節，通過列出任務清單、問題清單、整改清單"三張清單'，全面理清工作思路、明確工作責任，推動任務落實。

(二)抓好"立體化'指導，實施結對互促。學校黨組織成員、少工委委員要明確大隊、聯合中隊、中隊責任片區，實行黨建帶隊建工作全程指導，做到分類指導全覆蓋、工作落實全覆蓋、整改催促全覆蓋。學校黨組織成員、學校少工委委員、大隊輔導員、中隊輔導員要常常性開展黨建帶隊建工作調查討論，與少先隊員談心交心，推動實施學校黨組織成員、學校少工委委員與大中隊輔導員、校外輔導員、少先隊員結對互促行動，準時把握黨員、輔導員、少年兒童的思想動態，廣泛收集黨員、輔導員、校外輔導員、少年兒童、教師及家長對黨建帶隊建工作的意見與建議。

(三)抓好"全覆蓋'督辦，思想引導防控。學校黨組織、學校少工委要制定并落實黨建帶隊建工作督查制度，對黨建帶隊建工作滯后及工作中發覺的問題，要點明具體癥結、列出整改時限、強化跟蹤問效。學校黨組織、學校少工委建立黨建帶隊建工作定期分析例會制度，對黨建帶隊建中的突出問題，敢于直面矛盾，立行立改;對在黨建帶隊建工作中發覺的不良傾向，要落實專人進行談心談話，強化全過程思想引導，防控負面輿情，加強少先隊工作機制體制建設。

少先隊工作是一項培育將來、創造將來的戰略性工作，黨中央和XXX對少先隊寄予厚望。中小學少先隊工作是在黨的領導下開展的，是與學校教育緊密融合在一起推動的。XXX致中國少年先鋒隊建隊70周年的賀信，為做好新時代黨的少年兒童工作指明了方向、提供了根本遵循;黨中央、國務院出臺《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》，這一新時代義務教育的綱領性文件明確提出"加強學校黨的建設，充分發揮學校黨組織領導作用，強化黨建帶團建、隊建';共青團中央、教育部、全國少工委等部門出臺少先隊三個制度性文件。各中小學校要牢牢抓住這些重大契機，深入貫徹落實黨建帶團建、隊建，加強少先隊工作體制機制建設，讓紅領巾更加艷麗!

黨建帶團建事跡材料 · 第2篇

蘇木塔什鄉黨建帶團建工作實施方案

為了深入推進“三級聯創”活動的開展，進一步推進新時期團的建設，增強團組織的生機和活力，不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎，根據《黨章》、《團章》的規定，結合我鄉實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，以黨的十七大精神為統領，以貫徹落實科學發展觀為主線，在全面推進黨的建設中，進一步加強黨對共青團的領導，強化基層黨建對基層團建的帶動作用，加強和改進基層團組織建設，把團的建設納入黨的建設的總體格局，在黨的帶動下，更好地加強團的建設，落實團的各項任務，把基層團組織建設成為政治堅定、組織鞏固、具有內在活力的堅強集體。

二、工作目標

按照新時期加強青年工作的要求，擴大共青團在青少年中的影響力，進一步增強團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力，力爭形成“五同”、“五有”、創“四好”的黨建帶團建共建機制，為共青團工作的開展創造良好的氛圍，使我鄉團建工作提高到一個新水平。“五同”即：同研究，把團的建設納入黨的建設共同研究考慮；同規劃，把團的建設納入黨的建設總體格局統籌考慮；同

推進，把團建任務納入黨建一起進行檢查；同考核，把團建考核納入黨建考核進行評比。“五有”即：有一個好的領導班子；有一支能夠發揮模范帶頭作用的團員隊伍；有圍繞黨的中心工作，適合團員青年特點的組織活動；有一套行之有效的團組織工作制度；有保證團組織正常開展工作必要的經費和活動陣地?！八暮谩奔矗喊嘧咏ㄔO好、主題活動好、支部建設好、陣地建設好。

三、主要任務和具體措施

以“五帶一優化”（帶思想、帶組織、帶班子、帶隊伍、帶工作發展、優化工作條件）為黨建帶團建工作的主要任務，在黨組織的指導和支持下，依照《團章》獨立開展開展。

1、堅持“兩個到位”，夯實黨建帶團建共建基礎。黨組織要充分認識到此項工作的重要性，要從鞏固和擴大黨的青年群眾基礎、培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的戰略高度抓好團的建設，確保在實踐層面形成優秀青年人才和群體千帆競發脫穎而出的生動局面。二是做到組織領導到位。團組織要在黨組織和領導下，切實加強自身建設。形成各基層黨組織書記親自抓，分管共青團工作的領導具體抓，領導班子集體抓的工作機制，一級抓一級，一級帶一級，一級促一級，層層抓落實。并要把農村黨建“三級聯創”活動和共青團“三級聯創”活動有機結合起來，以團建的實際成效服務于黨的建設。

2、明確“三個重點”，創新工作思路。一是制定切實可行的實施方案。各級團組織結合自身實際制定切實可行實施方案，做到黨建帶團建工作思路清晰、目標明確，便于基層有計劃、有步驟、有針對性地開展工作，并依照實施方案認真開展工作。二是建立健全黨建帶團建工作制度。黨組織要積極推動團組織工作目標、組織建設、隊伍建設、陣地建設、檢查考核“五個納入”，使基層黨團工作統一研究、統一部署、統一規劃、統一檢查、統一考核，實現基層團建和與基層黨建的有效銜接。要不斷創新團組織的工作內容和活動方式，建立健全工作例會制度，黨組織負責同志定期聽取團的工作情況的匯報，研究和解決基層團建工作中出現的問題。制定基層黨建帶團建的規劃，進行工作部署；黨建帶團建考核制度，黨組織把團建工作納入黨建目標考核；建立聯系點制度，層層建立聯系點，加大對聯系點的工作指導力度，通過現場觀摩會，推進會等形式，促進各團建聯系點的工作交流。以點帶面，提高基層團組織建設的整體水平。三是強化示范點建設。將黨建示范點確定為黨建帶團建示范點，并結合實際制定“黨建帶團建示范點創建標準”，在各基層黨支部主要領導的親自指導等解決團建工作中的實際問題。同時，各級團組織要通過網絡、標語等宣傳陣地，搞好示范點的宣傳工作，將示范點建設中發現和培養的典型總結好、宣傳好、推廣好，形成抓先進、抓示范與抓整頓、抓后進并舉，抓兩頭帶中間的工作格局。

3、做到“兩個同步”，增強組織建設。一是堅持黨建團建同

步開展。基層黨組織要切實加強基層團組織建設，要把團建工作的具體內容納入黨建工作的統一部署和安排之中。督促基層單位在抓黨建的同時切實抓好團的工作。督促基層單位在抓黨建的同時切實抓好團建工作。將團組織建設、團干部隊伍建設、團員青年教育、團的陣地建設、經費支持等工作納入黨建工作的檢查考核，基層團建考核不合格的基層黨組織當年不能參與評優，黨組織負責人當年不能參與先進個人評選?；鶎訄F組織要爭取主動，積極向黨組織匯報團建工作的目標，任務和整體規劃。在黨的基層組織換屆工作中，要對團的組織設置，干部配備統籌考慮，力求配齊配強團的領導班子。同時要把推動基層團組織集中換屆為突破口，進一步加大基層團干部的選拔培養力度，使基層團的崗位成為培養鍛煉基層后備干部的重要崗位。

4、加強“三項”建設，積極發揮助手作用。一是班子建設。基層團組織要按照黨管干部的原則，積極協助黨組織管好團的干部，使團干部做到“高進、嚴管、優出”。要認真負責的向黨組織推薦團組織負責人。二是隊伍建設。要切實加強對團干部的培養、教育和管理，采取多種措施，促使他們健康成長，為黨組織輸出新鮮血液。把“推優”工作作為一項重要任務，認真抓好落實。要堅持為“推優”工作奠定良好的基礎。要組織團員參加業余黨校的學習，成立黨章學習小組，認真學習的基本理論和知識，使廣大團員增強黨的觀念，積極向黨組織靠攏。要按照“推優”

工作程序，定期向黨組織推薦優秀團員作為入黨積極分子。要協調公安、民政、工商管理等有關部門，認真研究加強流動團員管理的有效方式，采取流出地管理與流入地管理相結合的方式，建立動態、協作的流動團員管理機制，防止團員在流動中流失。三是作風建設。在黨組織的領導下，切實加強共青團的思想作風建設。推動團組織堅持民主集中制原則，落實民主生活會制度、集體領導與個人分工負責相結合的制度以及重大問題民主決策等制度，在基層團組織班子中形成互相團結、互相幫助、互相促進的良好氛圍，增強團的領導班子的凝聚力和戰斗力。

5、做好“五項”調整，擴大團組織的覆蓋。在農村，非公領域、“兩新”組織、學校和機關事業單位，在農村，要充分發揮村團支部的龍頭帶動和示范輻射作用，切實抓好松散癱瘓團支部的整頓工作。在經濟發展較快、團員數量較多的村，可以探索“校村聯建”要重點做好村團支部書記的選配工作，將農民擁護，能夠帶領一方致富的農村青年能人和致富帶頭人選上來。

四、建立考核體系

鄉黨委把黨建帶團建工作納入黨的建設目標考核體系，科學合理地設立目標考核標準，制度目標考核辦法。加強對所屬黨支部黨建帶團建工作的考核。并把考核結果與干部的培養使用結合起來與評選“先優”黨組織結合起來。促使工作的順利開展。

五、工作要求

一是高度重視、明確責任，切實把黨建帶團建工作落到實處?；鶎狱h組織的主要負責人是直接負責人，要做到一級抓一級，一級帶一級，一級促一級，層層抓好，做到一級抓一級，一級帶一級，一級促一級，層抓好落實。二是統籌安排、精心組織。要把團的建設納入黨的建設的總體規劃之中?；鶎狱h組織在研究規劃黨的建設時，要把團的建設作為黨的建設有的機組成部分，統籌考慮。基層團組織要爭取主動，積極向黨組織匯報團建工作目標、任務和整體規劃。三是狠抓落實，務求實效。要把團建工作的組織實施納入黨建工作的推進目標之中。基層黨組織要帶著團組織一起抓推進，抓落實，共同檢查督促黨建帶團建各項工作任務的落實。要切實把團建工作納入到黨建考核之中?；鶎狱h組織在對黨建 工作考核時，要同時考核團建工作。

中共蘇木塔什鄉委員會

二○一一年二月十九日

黨建帶團建事跡材料 · 第3篇

在區委的高度重視和正確領導下，東城區各級黨組織始終把“黨建帶團建，團建促黨建”作為一項重點工作來抓，著力在“帶”上下功夫，不斷創新“帶”的機制，改進“帶”的方式，增強“帶”的實效，想辦法、解難題、促工作，全面推進團的各項建設。

一、“帶”機制建設

1、完善領導機制。調整常委分工，明確區委副書記主抓群團工作，聯系團區委。認真落實團區委書記列席區委常委會制度，保證各級團組織能夠及時了解黨政中心工作。堅持定期聽取工作匯報制度，區委常委會每年專題聽取團區委的工作匯報。主管共青團工作的區委領導每兩周聽取一次團區委日常工作匯報，堅持出席團的重大活動和重要會議，研究部署共青團工作，確保工作落到實處。

2、健全工作機制。堅持把團的建設納入黨的建設總體格局統籌考慮，將團的重點工作納入區委年度工作折子，做到同規劃。區委在研究和部署涉及青年問題的工作時，認真聽取和采納團區委的意見和建議，形成黨團共建、黨團互動的良好機制，做到同推進。區委組織部定期對團區委副職以上的干部進行政績考核，各基層黨組織和團組織定期對本單位、本系統的黨建帶團建工作進行檢查考核，把檢查考核結果納入黨建工作檢查考核體系之中，做到同考核。

3、強化保障機制。財政部門每年都會在年初預算中給予團委充分的活動經費，凡特殊性重大活動還專項撥款。各級黨組織牢固樹立“一盤棋”思想，在經費、場所等方面給予傾斜和支持，保證團組織圍繞中心大局，創造性地開展工作。

二、“帶”思想建設

全區各級黨組織從培養接班人的高度，實施理論武裝工作，使全區各級團組織始終保持堅定的政治方向，在思想路線上與黨保持高度一致。一是堅持黨團共建創先爭優。堅持把團組織創先爭優活動納入黨組織創先爭優活動的整體部署，做到同謀劃、同部署、同推進，使黨團組織爭創目標相一致、活動載體相銜接、推進節奏相協調。二是根據青年的特點和需要開展思想政治教育。通過“解放思想謀發展青春東城建和諧”、“高舉團旗跟黨走我與東城共奮進”等主題實踐活動，不斷加強團員青年的理想信念教育。三是充分利用有效陣地開展思想政治教育。各基層黨組織充分利用業余黨校、業余團校等有效陣地，加強對年輕干部的思想政治教育，不斷提高團員青年的思想政治素質。

三、“帶”組織建設

全區各級黨組織高度重視對共青團在組織建設上的支持和幫助，不斷鞏固和健全團的各級組織。一是重點加強非公有制企業和社會組織團建工作。，區委組織部指導團區委加大在非公有制企業的建團力度，深入實施了“15520”工程，采取獨立建團、聯合建團、掛靠建團、區域建團等多種模式，成立了簋街特色餐飲街、前門大街老號、天壇美博城美容美發用品商城等聯合團組織，進一步擴大了非公有制企業團組織的覆蓋面。，在區委的指導下，依托黨建工作力量和“三站”工作經驗，重點從樓宇團建、行業團建、地域商會團建推進，不斷加大規模以上非公有制企業團建力度，更廣泛地團結凝聚了各個領域的團員青年。二是統籌推進社區、機關、企事業單位和學校團建工作。在研究基層黨建工作的同時，認真研究部署團建工作。從組織機構、活動安排等方面做出同步考慮、同步落實，使基層團建工作健康有序發展。到目前為止，全區17個街道社區團組織覆蓋率達到85%。三是以黨內民主帶動團內民主。大力支持團組織民主化建設的探索與實踐，對團區委相繼開展的建國門街道北極閣社區團委直選及和平里街道編外團工委副書記直選工作，在選舉辦法、程序及運作模式上的創新給予充分肯定，并鼓勵全區各級團組織進一步總結經驗，使團建創新工作走在全市前列。

四、“帶”隊伍建設

區委組織部、區人事局、團區委聯合下發了《關于貫徹〈市委組織部、團市委關于實施“北京青年英才培養計劃”進一步加強青年人才隊伍建設的意見〉的實施意見》，強化了青年人才特別是團干部的培養力度。一是加強培訓力度。把團干部的教育培訓納入青年干部培訓計劃，注重選送優秀團干部到區委黨校參加青年干部政治理論培訓班、中青年干部政治理論培訓班的學習。二是做好團干部的選拔配備。各級黨組織積極開展培養選拔優秀青年黨員擔任團干部、培養選拔優秀團干部充實到黨的后備干部隊伍中的“雙培”工作;做好街道團工委書記專職團干部的選拔配備，全區17個街道配齊配強團工委負責人，平均年齡28.2歲，在全市各區縣街(鄉)團工委負責人中平均年齡最小。三是做好團干部的轉崗安排。各級黨委將團干部轉崗輸送工作納入到本單位、本部門干部調配管理工作中，定期研究，統籌安排。，全區各基層團組織轉崗團干部25人，13名新的團干部加入，為青年干部提供了更多交流學習的機會。四是加強推優薦才的力度。加大推優力度，主動把“推優”工作與黨員發展規劃有效銜接，形成良好的工作機制;建立各種類型的青年人才庫，深入開展“十大杰出青年”、“五四獎章”等推薦評選等活動，完善優秀青年人才脫穎而出的工作機制。

五、“帶”作用發揮

以“出思路、給任務、壓擔子”為主要抓手，放手讓團組織參與全區的中心工作，為團組織和廣大團員青年提供實踐鍛煉的平臺和展示自身價值的舞臺。一是在全區重點工作中發揮作用

。奧運期間，團區委在承擔我區奧運志愿者組織協調工作的同時，與區教委共同完成了奧運火炬傳遞6，400名觀眾及公路自行車賽5，345名觀眾的政審和組織工作。在慶祝建國60周年活動中，按照區國慶游行指揮部的總體安排，團區委圓滿完成了“開天辟地”、“走進新時代”方陣組織訓練。組織163名各界青年代表，圓滿完成國慶61周年向人民英雄紀念碑敬獻花籃活動。二是在服務全區經濟社會建設中提供支持。，在區委組織部指導下，團區委承辦了我區人才工作三大項目之一的“東城—高校人才直通車”活動。與北大、清華、人大、北師大等21所高校開展了合作意向書的簽約儀式，實現了對人才需求和人才供給緊密銜接的引才引智模式的探索。目前合作高校共265名大學生參與了“人才直通車”暑期社會實踐活動，并通過實踐、調研，形成調研文章33篇、工作感想23篇，匯編成《和諧東城行——首都高校大學生暑期社會實踐成果集》。截至目前，“人才直通車”項目已向全區推薦畢業生213人，通過審核、篩選，參加面試的111人。相繼有清華大學、北京大學、中國政法大學等高校的優秀畢業生12人在區委組織部、區委辦、區委宣傳部等區屬單位就業。三是在維護區域社會穩定中貢獻力量。黨組織充分發揮共青團聯系青年的巨大優勢，全區通過“東城青年職業生涯導航計劃”，建立東城共青團青年就業創業見習基地，吸引全區近27家單位為300余名青年提供見習崗位。實施青年創業成才項目，成立東城共青團創業青年夜校，組建青年創業志愿輔導團，累計培訓超過140小時。

黨建帶團建工作是一項長期的系統工程，必須常抓不懈。東城區的黨建帶團建工作，經過多年的實踐探索，取得了一定的成效。但與新形勢和新任務的要求相比，黨建帶團建工作還存在一些不足，主要表現在：一是黨建帶團建工作整體發展不夠均衡。個別單位黨團組織工作中的結合點還不多，工作整體發展不平衡。二是黨建帶團建工作機制有待進一步完善。個別單位目標管理制度、工作考核制度，團干部列席參加黨政有關會議制度堅持得不夠好。三是黨建帶團建工作載體有待進一步創新。個別黨團組織活動載體比較傳統，缺乏創新，沒有找到開展“黨建帶團建”工作合適的切入點，工作亮點和特色不十分突出。

團區委圓滿完成了“開天辟地”、“走進新時代”方陣組織訓練。組織163名各界青年代表，圓滿完成國慶61周年向人民英雄紀念碑敬獻花籃活動。二是在服務全區經濟社會建設中提供支持。，在區委組織部指導下，團區委承辦了我區人才工作三大項目之一的“東城—高校人才直通車”活動。與北大、清華、人大、北師大等21所高校開展了合作意向書的簽約儀式，實現了對人才需求和人才供給緊密銜接的引才引智模式的探索。目前合作高校共265名大學生參與了“人才直通車”暑期社會實踐活動，并通過實踐、調研，形成調研文章33篇、工作感想23篇，匯編成《和諧東城行——首都高校大學生暑期社會實踐成果集》。截至目前，“人才直通車”項目已向全區推薦畢業生213人，通過審核、篩選，參加面試的111人。相繼有清華大學、北京大學、中國政法大學等高校的優秀畢業生12人在區委組織部、區委辦、區委宣傳部等區屬單位就業。三是在維護區域社會穩定中貢獻力量。黨組織充分發揮共青團聯系青年的巨大優勢，全區通過“東城青年職業生涯導航計劃”，建立東城共青團青年就業創業見習基地，吸引全區近27家單位為300余名青年提供見習崗位。實施青年創業成才項目，成立東城共青團創業青年夜校，組建青年創業志愿輔導團，累計培訓超過140小時。

黨建帶團建工作是一項長期的系統工程，必須常抓不懈。東城區的黨建帶團建工作，經過多年的實踐探索，取得了一定的成效。但與新形勢和新任務的要求相比，黨建帶團建工作還存在一些不足，主要表現在：一是黨建帶團建工作整體發展不夠均衡。個別單位黨團組織工作中的結合點還不多，工作整體發展不平衡。二是黨建帶團建工作機制有待進一步完善。個別單位目標管理制度、工作考核制度，團干部列席參加黨政有關會議制度堅持得不夠好。三是黨建帶團建工作載體有待進一步創新。個別黨團組織活動載體比較傳統，缺乏創新，沒有找到開展“黨建帶團建”工作合適的切入點，工作亮點和特色不十分突出。

黨建帶團建事跡材料 · 第4篇

在 19 年的從教生涯中，她敬業愛崗，為人師表，用心關愛著每一位學生，認真履行著她自己的工作職責。她忠誠于黨的教育事業，時時以一個優秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，深受學生、家長、同事、領導的好評。

在工作中，她抓住一切機會向各位老教師虛心請教學習，不斷地提升著自己的素質與能力。多年來，她堅持認真學習教育教學理論，鉆研教材，結合本班學生的實際情況，確定切實可行的教學方法，針對學生的特點，確定不同的能力培養目標，按著自己的設想去實踐、去研究，在教學過程中逐漸形成自己的風格。她積極參加教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經驗，不斷提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜志了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。

在班主任工作中，她認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入了解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與家長配合，注重研究學生的心理，熱愛學生,尊重學生,相信學生，從而采取有效的教育方法，及時發現問題及時處理。尤其在對待別人眼里的“后進生”，她能有針對性地對他們進行心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。她注重讓學生養成良好的學習、紀律、衛生習慣，努力創造團結向上、富有朝氣的班集體。她所帶班級多次評為示范班集體，優秀班集體。

在教學中，她能積極參加同課異構活動，作為學科帶頭人，每學期，她運用學到的理論知識，結合自己的教學實踐，向教師們講示范課，并做備課、說課指導。她帶領辦公室的年輕教師觀看市、縣級的優秀錄像課，和他們一起備課，逐個幫他們鉆研教材，聽他們試講，給他們說課、評課，指導他們講公開課、示范課。同時，她積極主動地把所學到理論運用到教學實踐中，不斷更新教學觀念，嘗試教學方法，大膽實踐，取得了較好的成績。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。作為一名優秀的人民教師，她不僅具有扎實過硬的專業知識，還具有高尚的師德師風。在未來的路上，她依然初心不改，始終堅守在自己的教育事業上，默默無聞詮釋著無悔的人生。

黨建帶團建事跡材料 · 第5篇

黨建帶團建典型材料

同志們：

在全市上下深入學習貫徹黨的十六屆六中全會精神,滿懷信心地構建社會主義和諧社會的新形勢下,今天，我們召開“天津市農村基層團建活動月暨百面團旗千村行推動會”，參加會議的人員有各農業區縣團委書記，部分鄉鎮團委和村團支部書記，全國五四紅旗團委和團支部書記以及團市委機關各部室的負責同志。這次會議的主要任務是按照團中央的要求，對我市農村基層團建活動月和百面團旗千村行活動進行安排部署，全面推進服務新農村團建基礎工程，促進我市農村共青團工作整體活躍，為團結帶領全市廣大團員青年積極投身社會主義和諧社會建設與社會主義新農村建設提供堅強的組織保障。

剛才，獲得全國五四紅旗團委、團支部稱號的先進基層團組織與我市的44個農村基層團組織結成了幫扶對子，寶坻團區委等5個單位作了典型發言，津南區八里臺鎮團委等8個單位的材料進行了會議交流，他們結合各自實際，從不同角度反映了我市農村基層團組織在服務新農村建設中加強團建工作的一些做法。這些做法概括起來主要有三個特點，一是突出了“黨建帶團建”，比如寶坻區新開口鎮抓住村級黨組織換屆的有利契機對全鎮22個行政村團支部進行集中換屆選舉的做法、北辰區宜興埠鎮確立的與黨委工作“三同”的做法，都是在推動黨建過程中實現了團建工作的上水平；二是結合實際有創新，比如西青區張家窩鎮爭創“黨團模范崗”的做法、薊縣下營鎮常州村把開發旅游事業與青年創業相結合的做法，把自身特點轉化為了團建工作的生長點和創新點；三是把經驗做法形成了制度，這些單位大到一個區、小到一個村都有一個共同點，就是“抓工作總結經驗、有經驗建立制度”，用制度保證了團建工作深入持久地開展下去。應該講，他們的做法都具有很強的針對性和指導性，希望大家能夠認真學習借鑒。從2002年我市召開農村青年工作會議以來，全市各級農村團組織以服務農村青年增收成才為主線，以城鄉互動為途徑，以“三爭三創”、“百面團旗飄揚”活動為載體，通過實施“農村青年人才培養計劃、農村青年素質培訓計劃、農村青年轉移就業促進計劃”、建立城鄉青年中心、開展增強團員意識教育活動等，在對團員青年進行有效覆蓋方面有了新進展，在提高農村青年綜合素質、增強致富本領方面有了新舉措，在健全基層團建工作機制方面有了新成效，我市農村基層團建工作呈現出穩步發展的良好態勢。

黨的十六屆六中全會作出了《關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，對當前和今后一個時期構建社會主義和諧社會做出了安排部署，科學回答了什么是和諧社會、怎樣建設和諧社會等重大問題，首次提出了“社會和諧是社會主義的本質屬性”、“建設社會主義核心價值體系”、“建設和諧文化”、“社會體制的改革與創新”、“促進和諧人人有責，和諧社會人人共享”、“發展和諧勞動關系”等一系列最新的重要思想觀點，需要包括各級團組織在內的全黨、全社會認真學習領會，并加以貫徹執行。扎實推進社會主義新農村建設，促進城鄉協調發展是構建和諧社會的一項重要內容。前一階段，我們在全市各級團組織中開展了“青春建功新農村行動”，這是動員廣大團員青年積極投身新農村建設的重要舉措。開展農村基層團建活動月和百面團旗千村行活動、推進“服務新農村團建基礎工程”與“青春建功新農村行動”相輔相成，目的就是要進一步夯實農村團建基礎，發揮農村團建工作在建設新農村過程中的組織保證作用、人才支持作用和戰斗堡壘作用。借此機會，我代表團市委書記辦公會就開展好這兩項活動、進一步提高我市農村團建工作的整體水平講三點意見。

一、提高認識，明確農村基層團建活動月和百面團旗千村行活動的目標任務

農村基層團建工作一直是全團的重點和難點問題。近年來，我們按照“黨建帶團建”的要求，雖然在加強農村基層團建方面做了大量工作，也取得了一些成績，但是與新農村建設的形勢與任務相比、與廣大農村青年的期望與要求相比，還存在著不少亟待解決的問題。比如，農村基層團組織整體工作水平不高，個別團組織還有松散渙散、軟弱無力的現象，基層團組織對農村青年的有效覆蓋還不到位，教育活動經費、資源相對短缺，農村基層團干部整體素質和工作水平還有待提高，等等。這些問題需要我們在今后的工作中認真研究、著力解決。當前，農村共青團工作正處在一個新的歷史起點上，構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村、推進濱海新區開發開放以及我市村級黨組織的圓滿換屆都為加強和改進新時期農村基層團建工作帶來了難得的發展機遇。特別是建設社會主義新農村需要破解的難題很多，主要包括農民的合作經濟、農業機械化、農村剩余勞動力出路、農村人力資本建設、新農村建設投資主體、農村致富帶頭人培育、農民文化科技素質提高、農民增收新機制建立、工業反哺農業、農業主管部門的合格服務等十大難題，我們一定要充分認清在這些問題當中，共青團能做什么、應該怎樣去做。要以

黨建帶團建事跡材料 · 第6篇

為進一步深化黨建活動，充分發揮黨組織在學校發展中的政治核心作用，推進學校黨建工作創新，繁榮黨建文化，鞏固和發展學校黨建成果，根據《關于在全縣教育系統開展“一校一品”黨建文化特色示范學校創建工作的通知》建委教〔2020〕63號)文件精神，我校黨支部結合學校實際經過認真研究，積極討論，將“打造三聲校園 筑夢幸福教育”作為我校黨建品牌，并就這一品牌制定如下方案：
一、指導思想
全面貫徹落實黨的十九大精神，以***新時代中國特色社會主義教育思想為指導，按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局要求，以落實全面從嚴治黨要求為主線，以“立德樹人”為根本，圍繞學習型服務型創新型黨組織建設，充分發揮學校黨組織和黨員在惠及學生終身發展、服務教師專業成長、促進教育科學發展方面的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，把學校黨建文化建設成為激勵和引領愛崗敬業、奮勇前進的強大精神力量，為培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人、加快教育現代化提供堅強有力的政治、思想和組織保障。
以“打造三聲校園 筑夢幸福教育”這一黨建特色化建設為主線，以深入推進創先爭優和黨建示范校創建活動為動力，以黨建課題研究為引領，緊緊圍繞“教書育人”中心，突出學校黨建工作轉型創新，充分發揮學校黨組織和黨員在惠及學生終身發展，服務教師專業成長、促進教育科學發展方面發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，不斷提升政治覺悟，樹立先進理念，鍛煉業務技能，激發工作熱情，強化協作意識，繼承和弘揚學校精神，自覺踐行我校辦學理念，保持和發揮黨員的先進性和示范性，增強學校黨支部的凝聚力和影響力，全面提升學校黨組織建設科學化水平，為辦好人民滿意教育提供堅強組織保證，為學校的可持續發展奠定基礎。
二、基本要求
1.遵循黨章與依法創建。嚴格按照黨章的規定,在總結學校黨建工作成功經驗,繼承和發揚黨的優良傳統的基礎上,積極推進學校黨建品牌的創建工作。
2.圍繞中心與服務大局。緊緊圍繞學校黨建工作的中心任務和教育教學中心工作，用品牌建設的理念、方法和機制，提升學校黨建工作的效能，不斷增強“打造三聲校園 筑夢幸福教育”這一黨建品牌的影響力和生命力。
3.與時俱進與突出特色。解放思想,更新觀念,正確處理群體與個體之間、普遍性與特殊性之間的關系，切實把創新貫穿于黨建品牌創建的始終,努力使黨建品牌富有鮮明的實踐特色、時代特色和行業特色，形成獨具本校特點的黨建品牌，保證活動成效。
4.因校制宜與務求實效。緊密結合學校黨建工作的實際,求真務實,遵循規律,講究方法，扎實推進，不斷增強黨建工作的實效性和針對性,使創建黨建品牌與學校各項工作相互促進、協調發展。
三、品牌解讀
品牌名稱：打造三聲校園 筑夢幸福教育
(解讀：“三聲校園”即書聲校園、歌聲校園和笑聲校園。書聲校園指學生的讀書學習，除此之外還要有一系列革命思想教育。讓學生從小樹立愛黨、愛國、愛人的良好品質;歌聲校園指學校學生活動，通過豐富多彩的學生活動，讓農村孩子內心樂開了起來，滿足了他們對藝術課的渴望，讓他們伴隨歌聲和藝術成長。笑聲校園是通過書聲、歌聲校園達到和諧、文明。讓全體師生有幸福感、獲得感?！爸粜腋＝逃敝溉曅@讓學生受益，讓教師成長，讓學校長足發展。
品牌目標：讓全校學生在朗朗書聲、甜美歌聲和歡樂笑聲的“三聲校園” 使學生“健康、快樂、陽光”的成長，讓師生在“精、氣、神”立人之道中健康發展。
品牌內涵：“打造三聲校園 筑夢幸福教育”圍繞全面貫徹黨的教育方針，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，從傳統的家?；ピL入手，積極探索黨員與社區、教師與家庭、家長與學校合力辦學的有效途徑，形成一套多元互信的合作機制，通過“黨員進社區，進家庭，進學生”，形成學校、家庭、社會三位一體的聯動，各種積極因素齊動，教育理念流動的教育合力，有效促進學校和諧發展。在活動中，凸顯黨員同志帶頭示范作用，使學校黨建工作與學校發展同步，學校管理與教師發展、學生成長共贏?？傊屓W生接受紅色教育健康成長，全校教師潛心育人，學校立德樹人，辦好人民滿意的教育。
品牌工作作風：講創新、講民主、講奉獻、講發展、講協作。
四、創建條件
在黨建活動中，我校在已有成績和經驗的基礎上，緊密結合學校實際，突出實踐特色，圍繞中心工作，緊扣黨員“不忘初心，牢記使命”的活動主題，做到領導組織到位、安排部署到位、活動開展到位，取得了階段性成果，全體黨員進一步認清了自己肩負的責任和使命，強化了組織意識、紀律觀念，把黨員的先進性體現到具體行動上，基本達到了“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”的目標要求，為開展黨建品牌建設打下了良好的群眾基礎。
我校黨支部在長期的教育教學工作中, 始終堅持緊緊圍繞教育教學中心工作搭臺唱戲，不斷解放思想，更新觀念，廣泛依靠群眾，凝聚全員力量，謀實招、做實事、求實效，黨建工作扎實，氛圍好、有正氣，為“打造三聲校園 筑夢幸福教育”品牌的創立奠定了基礎。
五、具體步驟
(一)宣傳階段(2020年5月30日之前)
采取多種形式，認真組織宣傳工作，營造良好氛圍，發動廣大黨員教師積極投入到黨建品牌創建活動中來。組織黨員和教師開展創建黨建品牌大討論，集思廣益，確定支部黨建品牌的名稱和在集思廣益的基礎上，研究制訂出《建湖縣沿河初級中學黨支部創建“一校一品”黨建特色文化示范學校工作實施方案》，明確目標，分解責任，落實創建措施，建立一套創建黨建品牌的管理制度和保障措施，形成規范、科學的工作運行機制。把黨建品牌的定位過程變成宣傳發動和增強黨員教師服務意識的過程。
(二)實施階段(2020年6月-2020年10月)
第一步：加強領導，組織落實。成立學校“一校一品”黨建文化建設創建領導小組。領導小組由黨支部委員和黨小組組長組成。領導小組分工合作，團結有力，充分發揮其核心作用，定期討論研究創建工作的情況，協助黨組織參與創建過程中重大問題的決策，保證和促進創建工作的順利進行。
第二步：整合資源，創新創優。認真總結黨建工作中的好舉措，好做法，充分挖掘、整合學校現有的活動資源，在品牌建設過程中形成新思維、新口徑、新語言、新內容、新途徑、新舉措，促使黨建品牌項目有實效性、吸引力和感染力，通過黨建品牌建設，整體提高黨組織的凝聚力和戰斗力。
第三步：捕捉亮點，形成特色。有亮點才有活力，有特色才有發展。隨著黨建品牌建設活動的開展和逐步推進，要不斷梳理活動思路，調整活動程序，充實活動內容，反思活動效果，采集活動信息。在活動形式、活動載體、活動內容等方面力求人無我有，人有我優，人優我精，捕捉亮點，形成特色，擴大活動品牌的生命力，張揚品牌項目的感召力。
第四步：加大宣傳，擴張影響。利用黨日活動，向廣大黨員宣傳黨建品牌建設的動因和意義，提高黨員積極參與黨建品牌建設的自覺性和主動性;利用各種媒體，宣傳黨建品牌建設所取得的階段性成果，樹立黨組織的良好形象，擴大黨組織在教育事業發展和和諧社會創建中的影響力。
第五步：以“四牽手”為抓手，豐富創建活動。
1.師師牽手：每位黨員教師與一位師傅或徒弟牽手，開展結對活動，促進教師整體素質提高。
2.師生牽手：每位黨員教師與一名學困生或特困生牽手，開展一幫一活動，解決學生學習、生活困難。
3.家校牽手：成立學校、年級、班級三級家委會。學校家委會每年開展一次活動，匯報學校教育教學情況，反饋上年度家委會家長提出意見的整改情況。定期舉行家長進課堂活動，舉行面向家長開放的教育教學活動和家庭教育講座。每年兩次邀請家長開展評教評學活動，邀請家長參觀學校的鄉村少年宮、精品殿堂、沿中風景，觀摩學校文體活動。
4.學校社區牽手：學校與東夏居委會牽手，開展黨建共同體活動，每周安排一次，每次兩位黨員到社區開展活動。
(三)總結階段(2020年11月上旬)
在自查的基礎上，認真總結。組織黨員、群眾對學?！按蛟烊曅@ 筑夢幸福教育”特色文化建設情況進行評議，建立評議情況專項臺賬，迎接教育局黨委對“一校一品”黨建工作的檢查驗收。
六、預期成效
三聲校園形成長效機制，三聲校園系列活動立德樹人，打造“三聲校園”黨支部。
1.黨員素質的整體提高：“打造三聲校園 筑夢幸福教育”的品牌建設，使每位黨員都能結合自己的實際情況，自覺加強基本功訓練，在不同崗位、不同層面中發揮模范帶頭作用，黨員的思想素質、業務素質必將得到整體提高。
2.黨組織戰斗力的提升：品牌建設，有利于彰顯黨員教師的帶頭作用，從而突出黨組織的號召力。黨員整體素質的提高與黨組織戰斗力提升是聯動效應，品牌樹立了，個人素質提高了，黨組織的威信與影響自然就會提高。
3.黨組織凝聚力的加強：通過黨建品牌建設，學校教育與家庭教育、社會進一步融合，學校教育服務水平更加得到提升，黨組織的凝聚力更加增強，全體黨員的先鋒模范作用更加突出，社會的滿意度進一步提高。
4.推進學校發展：黨建品牌建設，初始效應體現在黨員教工這一群體，但它產生的后續影響必然是廣泛的，“打造三聲校園 筑夢幸福教育”形成品牌，就會在更多群體、更多層次、更多角度發揮積極輻射作用，提高其他教職員工的積極性，從而推進學校事業的進一步發展，這也是我校黨建品牌建設的根本出發點與最終目的。
七、學校黨建品牌創建工作領導小組
組 長：吳 華
副組長：劉維國 孫朗華
組 員：林九江 吳書堯 顧祥中 林杏
領導小組下設辦公室，辦公室設在 ，任辦公室主任，具體負責創建活動工作。

黨建帶團建事跡材料 · 第7篇

學?！包h建帶團建、隊建”工作實施方案

學校“黨建帶團建、隊建”工作實施方案

學?！包h建帶團建、隊建”工作實施方案

黨建帶團建事跡材料 · 第8篇

一、信念堅定，科學踐行。本人始終認為一名黨員在工作崗位上的形象，就是黨員的形象。一名黨員在本職崗位上思想信念堅定，就為身邊的同志和接觸的群眾樹立了良好的榜樣。作為便民服務中心的主任，更應該清楚自已的一舉一動都會直接或間接影響到身邊同志的工作激情，影響到干部同群眾之間的關系。堅持不斷的學習黨的路線、方針和政策，堅持用三個代表重要思想指導自己的工作，用科學的發展觀來豐富自己的政治頭腦。在這個體制轉型和現代化發展帶來的各種矛盾凸顯的時代，作為中國共產黨的一員要有對社會不公正不合理現象的辨識能力，更要有腳踏實地的成為改革和完善體制機制力量的理想。在平時的工作中，時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，珍惜黨的光榮稱號，以新時期保持共產黨員先進性的具體要求鞭策自己。

二、學習認真，愛崗勤奮。本人始終把學習放在重要位置，認真學習政治理論，刻苦專研業務知識，在努力提高自身綜合素質上下功夫。在學習中，能夠做到認真刻苦、積極主動，在深刻領會黨的各項方針政策的基礎上，認真學習文件精神，大量的閱讀書籍材料，并能夠虛心向有經驗的同志學習，多動腦、勤動筆，在工作中學習，在學習中提高。工作中，主動積極自學，不偷工減料，增加自己知識面;生活中，擠出時間抽空學，多方面提高自己，在業務上是一名素質過硬的專業型工作能手。多次獲得建德市、杭州市先進計生工作者光榮稱號。

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自任鎮便民服務中心主任以來在工作中，牢固樹立小窗口，大服務的工作理念，著力提升服務基層群眾能力。按照加強機關行政效能建設的要求,以高標準建設、高水平服務為目標,通過整合資源提高服務層次、拓展服務擴大公共服務、規范制度確保工作質量、優先服務搭建延伸平臺,全力打造鎮便民服務中心新形象，成效顯著。鎮便民服務中心多次被市紀委、市審批中心作為鄉鎮級便民服務機構的先進，交流推廣工作經驗。并抓住村級便民服務中心規范化建設為契機，從完善、提高人員素質、加大硬件投入三方面入手規范了村級便民服務建設，為鎮便民服務工作向基層進一步延伸作了貢獻。

三、服務群眾，解難助困。本人認為要充分了解民情民意，密切黨群干群關系，切實了解群眾的合理訴求和實際需要，幫助群眾與服務窗口或相關單位實現對接，必須要走近群眾。本人借鎮百名干部訪萬戶活動，利用休息時間和節假日在2個月里走訪農戶105戶，其中：低保戶20人次，困難戶55人次，殘疾人家庭25人次;發放慰問金累計萬元;解決群眾實際困難7件;為群眾辦實事累計12件等。把群眾安危冷暖放在心上，從小事做起，從老百姓最關心的事情做起，在解決群眾實際問題上下功夫，聽民聲、訪民意、察民情、排民憂、送法律，把黨和政府的溫暖送進了走訪戶。一顆火熱的心可以傳導黨和政府溫暖,一件小事能加深干群之間的感情,凡事從大局出發,從小事做起，想群眾之所想，急群眾之所急,腳踏實地為人民群眾辦實事、辦好事，用實際行動構建了和諧的干群關系，成為百姓的貼心人。

黨建帶團建事跡材料 · 第9篇

以黨帶團，固本強基，切實抓好黨建工作。下面是關于黨建帶團建的工作總結范文，歡迎參考。

黨建帶團建工作總結(1)

共青團Xx鄉轄鄉共有行政村團組織x個，機關團組織x個，學校支部x個。近年來，我鄉按照市委組織部和團市委的要求，認真分析研究新時期黨建和團建工作形勢，注意把握黨建團建工作重點，通過健全機制、統一規劃、開拓創新，切實將黨建帶團建納入黨建工作總體規劃，要求各級黨組織在抓好自身建設的同時，加強對團組織的領導，以黨組織堅強的凝聚力和戰斗力，在前幾年積累的工作經驗基礎上，帶動團組織建設，增強團組織的生機和活力，形成了“黨建帶團建、團建促黨建”的良好局面。

一、健全機制，加強領導與指導

鄉黨委十分重視“黨建帶團建”工作，由鄉黨委副書記分管全鄉的黨建和團建工作，建立了黨建帶團建聯系會議制度，定期召開會議，研究制定下一步的工作思路和具體措施。鄉黨委將團建工作納入黨的基層組織建設規劃，把基層團建工作納入全鄉基層黨建工作考核項目，作為研究部署、檢查推動和考核評價基層黨組織建設的重要內容，從機制上保證了黨建帶團建工作有組織、有重點地抓好落實。全鄉各級黨組織普遍建立了黨建帶團建工作責任制，黨組書記認真履行第一責任人的職責，各級黨團組織抓協調、抓組織、抓推動，積極推進了黨建帶團建工作的深入開展。

二、加強團組織建設，建立健全組織機構

鄉機關團支部配備有書記，副書記和委員，人員編制齊全，組織機構健全。團委工作在鄉黨委的領導下，按照市委和團市委的要求有條不紊進行。鄉團委著力把西部計劃志愿者、三支一扶志愿者、一村一名大學生納入管理，充分發揮志愿者專業的特長，安排在農村協助村支兩委從事農業、教育、黨建、衛生等方面的工作，填補了農村兩委在開展工作的不足。鄉黨委建立了志愿者的激勵機制，增加了相應的福利，使他們在基層能安心工作，充分調動了他們的積極性和主動性。

三、團的經費和使用情況

鄉團委開支列入財政預算，團費交納嚴格按照上級文件執行，活動經費的開支接受黨委的監督，同時鄉黨委和企業也加大支持力度，積極鼓勵開展團組織活動。

四、加強對青年思想先進性的培養和教育

鄉黨、團委在怎樣增強對青年的吸引和凝聚的問題上得到了統一的認識：一是靠先進的思想吸引。

。二是靠對青年合理的利益訴求的尊重和服務吸引。三是靠對青年的興趣滿足來吸引。四是靠團干部的人格魅力和感情來吸引。

五、抓住關鍵，努力尋找黨建、團建雙贏點

一是在“建”字上下功夫。我鄉“兩新”組織發展迅速，結合市委組織部加強在非公有制企業中建立黨組織的要求，對具備成立黨組織條件的，我們同步建立企業的黨、團組織，對不具備成立黨組織條件的，我們要求鄉工會先行組建團組織和工會組織。目前，我鄉已經在具備條件的非公有制企業中建立了黨、團組織。

二是在“帶”字上下功夫。每年，全鄉組織開展的各項黨建活動和團建活動很多，遇到適合團組織參加的黨建活動，我們要求基層黨組織和團組織必須聯合開展。

三是大力實施“推優”工程。對要求入黨的團員有培養、教育、提高的作用;對普通團員有樹立先進典型，激勵上進的作用;對接收“推優”對象的黨組織，有不斷注入新鮮血液的作用。在“推優”工作中，明確規定35歲以下青年入黨必須由同級團組織向黨組織推薦，并經鄉黨委批復后，方可申報入黨。。全鄉各級黨團組織執行有力，相互配合默契，“推優”工作逐步實現了制度化、程序化、規范化、經常化。今年，團組織將普遍深入開展了“黨團員結對活動”，培養更多優秀的青年向黨組織“推優”，增加黨組織的骨干力量。

六、不足之處和解決辦法

(一)不足支處：一是“黨建帶團建”工作發展不平衡。二是農村團的建設缺乏穩定的團員隊伍。在市場經濟條件下，農村青年就業途徑多、流動快，后備力量不足。三是部分基層黨組織忽視對團干部的培養和選拔，導致團干部隊伍年齡偏大，另外，團干部兼職現象普遍，直接影響到團組織作用的發揮。四是在非公經濟領域“黨建帶團建”工作還有待進一步規范。五是團組織在創新有效的服務載體和轉化黨建帶團建成果方面有待進一步加強。

(二)解決辦法：一是充分利用換屆的有利契機，集中精力抓好基層團委換屆工作。對已換屆的基層團組織負責人進行團務知識的經常性培訓，對未換屆的基層團組織指導其進行換屆選舉，以此來提高基層團干部隊伍整體素質，配齊配強基層團的領導班子。二是突出抓好非公有制經濟組織團建工作，把非公有制經濟組織團建工作作為實施基層黨建帶團建的重要領域，力爭經過二至三年的努力，使符合獨立建團標準的非公有制經濟組織，建團率達95%以上;使團組織對未獨立建團的非公有制經濟組織中的團員青年，組織覆蓋率和工作覆蓋率均達90%以上，確保非公有制經濟從業團員能正常參加團的組織生活，正常開展團的活動。三是通過指導青年中心的建設，加強對流動農村青年、外來務工青年的管理、培訓，進一步吸引、凝聚青年，逐步解決青年流動所帶來的團員流失現狀，逐步完善基層團的隊伍建設。四是切實提高團員和團干部隊伍的整體素質。五是進一步加強制度建設，建立健全定期聽取共青團工作的匯報制度、大事研究制度、團委書記列席黨委會制度等制度體系，把黨建帶團建工作好的經驗、做法，用制度的形式固定下來，堅持下去，探索新形勢下黨建帶團建的工作模式和工作機制，不斷開創工作新局面。

七、今后“黨建帶團建”工作建議和思路

在今后將加強對“黨建帶團建”工作的領導，著重在建立和完善適合我鄉實際的組織體系和運行機制上下功夫，為“黨建帶團建”工作順利開展創造條件。一是把堅持“黨建帶團建”、認真做好“推優”工作，作為加強和發揮黨組織政治核心作用的一項重要任務和一個長期努力的工作目標。二是不斷創新“黨建帶團建”工作機制，完善制度建設，健全共青團和青年組織的工作體系。三是強化團組織的職能，加大共青團的工作力度，更好地解決對青年的教育、管理、服務等問題。四是落實團干部的有關待遇。五是建立優秀年輕后備干部的舉薦、培養和使用的機制，使德才兼備年輕有為的青年能夠脫穎而出、鍛煉成才。

黨建帶團建工作總結(2)

在區委的高度重視和正確領導下，東城區各級黨組織始終把“黨建帶團建，團建促黨建”作為一項重點工作來抓，著力在“帶”字上下功夫，不斷創新“帶”的機制，改進“帶”的方式，增強“帶”的實效，想辦法、解難題、促工作，全面推進團的各項建設。

一、“帶”機制建設完善領導機制。

1、調整常委分工，明確區委副書記主抓群團工作，聯系團區委。認真落實團區委書記列席區委常委會制度，保證各級團組織能夠及時了解黨政中心工作。堅持定期聽取工作總結制度，區委常委會每年專題聽取團區委的工作總結。主管共青團工作的區委領導每兩周聽取一次團區委日常工作總結，堅持出席團的重大活動和重要會議，研究部署共青團工作，確保工作落到實處。

2、健全工作機制。堅持把團的建設納入黨的建設總體格局統籌考慮，將團的重點工作納入區委年度工作折子，做到同規劃。區委在研究和部署涉及青年問題的工作時，認真聽取和采納團區委的意見和建議，形成黨團共建、黨團互動的良好機制，做到同推進。區委組織部定期對團區委副職以上的干部進行政績考核，各基層黨組織和團組織定期對本單位、本系統的黨建帶團建工作進行檢查考核，把檢查考核結果納入黨建工作檢查考核體系之中，做到同考核。

3、強化保障機制。財政部門每年都會在年初預算中給予團委充分的活動經費，凡特殊性重大活動還專項撥款。各級黨組織牢固樹立“一盤棋”思想，在經費、場所等方面給予傾斜和支持，保證團組織圍繞中心大局，創造性地開展工作。

二、“帶”思想建設

全區各級黨組織從培養接班人的高度，實施理論武裝工作，使全區各級團組織始終保持堅定的政治方向，在思想路線上與黨保持高度一致。一是堅持黨團共建創先爭優。堅持把團組織創先爭優活動納入黨組織創先爭優活動的整體部署，做到同謀劃、同部署、同推進，使黨團組織爭創目標相一致、活動載體相銜接、推進節奏相協調。二是根據青年的特點和需要開展思想政治教育。通過“解放思想謀發展青春東城建和諧”、“高舉團旗跟黨走我與東城共奮進”等主題實踐活動，不斷加強團員青年的理想信念教育。三是充分利用有效陣地開展思想政治教育。各基層黨組織充分利用業余黨校、業余團校等有效陣地，加強對年輕干部的思想政治教育，不斷提高團員青年的思想政治素質。

三、“帶”組織建設

全區各級黨組織高度重視對共青團在組織建設上的支持和幫助，不斷鞏固和健全團的各級組織。一是重點加強非公有制企業和社會組織團建工作。，區委組織部指導團區委加大在非公有制企業的建團力度，深入實施了“15520”工程，采取獨立建團、聯合建團、掛靠建團、區域建團等多種模式，成立了簋街特色餐飲街、前門大街老字號、天壇美博城美容美發用品商城等聯合團組織，進一步擴大了非公有制企業團組織的覆蓋面。，在區委的指導下，依托黨建工作力量和“三站”工作經驗，重點從樓宇團建、行業團建、地域商會團建推進，不斷加大規模以上非公有制企業團建力度，更廣泛地團結凝聚了各個領域的團員青年。二是統籌推進社區、機關、企事業單位和學校團建工作。在研究基層黨建工作的同時，認真研究部署團建工作。從組織機構、活動安排等方面做出同步考慮、同步落實，使基層團建工作健康有序發展。到目前為止，全區17個街道社區團組織覆蓋率達到85%。三是以黨內民主帶動團內民主。大力支持團組織民主化建設的探索與實踐，對團區委相繼開展的建國門街道北極閣社區團委直選及和平里街道編外團工委副書記直選工作，在選舉辦法、程序及運作模式上的創新給予充分肯定，并鼓勵全區各級團組織進一步總結經驗，使團建創新工作走在全市前列。

黨建帶團建事跡材料 · 第10篇

2019年8月28日上午，培訓會開班動員儀式在鳳凰湖小學學術報告廳舉行，各鎮街團委，各系統團工委，各社會組織團委近300人參加了開班儀式。區委副書記潘文峰潘書記以及組織部常務副部長李兆龍主持了開班儀式。儀式結束后，首先由組織部常務副部長李兆龍開始了作題為《堅持黨建帶團建，建設青年干部人才隊伍》的講座，傳達了XXX對青年的關愛，強調全黨要關注青年、關心青年、關愛青年、傾聽青年心聲做青年朋友的知心人、青年工作者的熱心人、青年群眾的引路人。李部長詳細論述了我區在青年干部培養上的思考和做法，寄語我區廣大青年，強化“埋頭苦干顯作風，默默無聞比奉獻”的責任擔當；在以后的路程上，努力踐行“緊張快干、任勞任怨、服務規范、無私奉獻”的實干精神，大力倡導“求真務實，團結奮進”努力做到讓領導放心，讓基層滿意的工作作風。

28日下午區府辦黨組織成員、副主任XXX發表了作題為《學習貫徹XXX視察重慶重要講話精神及永川落實舉措》講座，帶領大家學習領會XXX視察重慶重要講話精神，并結合永川實際講解了永川的落實舉措。XXX對重慶提出了“兩點”“兩高”“兩地”的定位和目標及“四個扎實”西部大開發重要戰略支點。希望重慶在推進新時代西部大開發中發揮帶動作用。我們永川在落實舉措中，XXX書記對永川提出要求要堅定地打造高質量發展的先行區。

8月29日我們學習了XXX關于青年工作的重要思想并結合重慶及共青團工作實際指導學員如何帶領廣大團員青年投身新時代中國特色社會主義建設。各小組積極討論如何緊緊依靠黨建帶團建，推進《共青團基層組織建設》還通過一線青年干部所為所感以及實例講解為廣大青年扎根基層助力脫貧攻堅作出示范指引。

通過這次學習，讓我們深刻領悟到XXX新時代中國特色社會主義思想和全心全意為人民服務的宗旨：“心系基層，關愛青年”，我們廣大青年要不忘初心，牢記使命以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，踐行社會主義核心價值觀，為決勝全面建成小康社會而奮斗；要堅定理想信念、練就過硬本領、勇于創新創造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格同人民一起前進，用一生來踐行跟黨走的理想追求！

黨建帶團建事跡材料 · 第11篇

培訓班進入第二天，最觸動我的要屬楊春渝老師的《切實加強團的基層建設的實踐》。團的基層建設是一項耗費時間、人力、資源的大工程，我也算得上是最基層的團干部了。當楊老師引用到年輕干部成長“八缺八不缺”“九要九不要”“做人做事做官十大關系”的時候，我的心一陣震蕩，猶如突然茅舍頓開一般，不可自拔的在其中去對照檢查自身問題。

“不缺知識缺文化”其實我也還不到30歲，也接受過高等教育，工作多年也算有點經驗，但是就是在這樣工作家庭兩點一線的生活里忘記了繼續去增長自己學識修養，沒有把空閑時間拿來多讀幾本經典，多學幾篇原文，多增長一些見識，多悟一些道理。想來有“悔”，時間是不會重復的，浪費掉的時間讓我莫名的有一些緊張感。平時教育孩子都知道閱讀興趣是一定要培養的，以身作則這個詞從來都是正面學習的，看來在陪伴孩子成長的同時還要陪伴閱讀。

在同組員討論的時候大家都普遍說到一個問題“每次上級或是領導要求寫一篇材料我總是寫不出啊，只能一半原創一半借鑒”嚴重的甚至說“我寫出來的東西在網上都能找到原句”，這些就是我們“缺文化”的典型表現，如果我們心中有感想，腦中有知識，手上有能力，眼能觀全局，能多看，多學，多見，多悟那以后這樣尷尬的境地是不是就會不復存在。

江郎才盡的無力感促使我們必須把時間利用起來，多儲備文化知識是我們基層團干的必修內容。未來的我希望能夠有當“寫手”的文筆，有當領導“智囊”的能力。青春就拿來不斷進步吧。

黨建帶團建事跡材料 · 第12篇

在全區基層黨建帶團建暨共青團系統深入 開展創先爭優活動座談會籌備工作動員會上的講話

同志們：

今年 月 日，中共中央組織部和共青團中央在北京聯合召開了全國基層黨建帶團建暨共青團系統深入開展創先爭優活動座談會。為了更好的貫徹落實這次會議精神，自治區黨委組織部、團區委擬于 月 日在**市召開全區基層黨建帶團建暨共青團系統深入開展創先爭優活動座談會，會議由**市承辦。大家要以高度的責任感和飽滿的精神狀態，做好會議的各項籌備工作，細致、細致、再細致，抓實、抓實、再抓實，努力把此次會議辦成一次有特色、受歡迎、高規格的會議。下面，我就開好此次會議提三點意見：

一、思想上要重視起來，力求把此次會議辦成一次有特色的會議。

此次全區基層黨建帶團建暨共青團系統深入開展創先爭優活動座談會在我市召開，市委非常重視,規格也非常高?？梢哉f,這次會議,既是對我們工作的充分肯定,也是對我們的一次考驗。辦得好與不好,不僅會直接影響到我們**的對 外形象,對下步各項工作的開展,也會帶來直接或間接的影響。

今天在座的各位都負責著一方面的籌備工作,可以說會議開得成功與否,關鍵看我們這些人準備得充分不充分。大家一定要高度重視,各負其責,通力協作,密切配合,全力以赴做好各項籌備工作。團市委要積極主動與組織部配合，部辦公室要認真做好會議的住宿、交警疏導等后勤工作等等。

各參觀點負責單位要積極主動地宣傳自己，把自己的工作特色展示出來。讓全省的領導同志來參觀，一定要有東西可看、可學、可借鑒，要給全省和各地市的領導留下深刻的印象。我們代表的不只是某個城區或者某個點，我們代表的是整個**市，**市作為**首善之區就要展示出首善之區的特色。

青秀區鳳嶺北社區可以在創新載體上突出自己的特色，江南區新屋村可以突出自己在軟件建設上的優勢，要突出展示的重點。

二、行動上要迅速起來，力求把此次會議辦成一次受歡迎的會議。

此次會議的籌備時間很緊，各部門要服務大局，服從指揮，各負其責，有序、有力、有效地做好各自工作，確保各個環節有效接續和會務工作有序進行。工作上要堅持高標 準、嚴要求。這次會議能否達到一流水平、一流質量,關鍵取決于會議的各項籌備工作做得好不好、細不細,這也直接體現了我們工作能力和水平的高低。對會議的各項籌備工作,大家一定要高標準,嚴要求,對每項工作都要細心研究,每個環節都要精心組織。為搞好會議的籌備工作,我們專門研究制定了全區基層黨建帶團建暨共青團系統深入開展創先爭優活動座談會會議籌備工作方案,對會議接待、觀摩現場、會議材料、新聞宣傳等各項工作,都成立了專門的工作機構,并做了細致的安排,明確了職責,提出了要求,落實了責任人。各工作小組、各有關單位要集中精力認真研究,馬上著手進行安排，提早準備,提早開展工作,順排工序、倒排時間以臨戰狀態深入工作一線，繼續查找問題，解決問題，力求把各項籌備工作考慮得更周全一些,準備得更充分一些,銜接得更緊密一些,以一流的標準、一流的水平,籌備和組織好這次會議,確保會議圓滿成功。

三、要求上要嚴格起來，力求把此次會議辦成一次高規格的會議。

落實上要切實做到扎扎實實、不留死角?；I備工作的各項任務分工,一會**同志會具體安排,下步關鍵是狠抓落實。從今天起,各工作小組、各有關單位要以高度的政治責任感，精心負責、盡心盡力，切實把心思撲到會議上來、把精力集 中到會議上來，全身心地投入到會議的各項工作中去。按照任務分工,制定好具體工作方案,每一天干什么,完成哪些工作,都要列出明確的配檔表,層層落實好責任,具體到每個人負責什么事,達到什么要求,都要落實好,考慮細,確保每一項工作都有人抓,有人管,不出任何紕漏。要充分發揮主動性,注意搞好配合。不管是當前的準備工作,還是會議當天的各項工作,在座的各位都要充分發揮主動性,安排到的工作要認真干好,沒安排到的也要拾遺補缺,積極主動地去干,齊心協力把會議開好,決不允許出現推諉扯皮現象。哪個環節出現問題,要追究哪個環節負責同志和具體責任人的責任。

各部門要積極配合并服從會議籌備組的統一安排和調度，以飽滿的熱情，良好的精神風貌，以真情感人，以真心服人，全力做好會議的各項工作。

同志們，全區基層黨建帶團建暨共青團系統深入開展創先爭優活動座談會籌備工作時間緊迫，任務艱巨，責任重大。各部門要按照自治區黨委組織部、團區委的統一部署和要求，克服困難，同心協力，扎實工作，精心組織，密切配合，圓滿完成各項工作任務！謝謝大家！

黨建帶團建事跡材料 · 第13篇

自塔城市排水管理處成立以來，團支部認真學習貫徹黨的路線、方針和政策，按照市團市委和建設局黨委的工作部署和要求，帶領廣大團員青年，高舉鄧小平理論和“三個代表”偉大理論旗幟，深入貫徹科學發展觀，牢固樹立社會主義榮辱觀，不斷加強基層組織建設，增強基層團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力，不斷向黨組織輸送新鮮血液。

黨建帶團建是我們黨的優良傳統，也是黨加強對共青團和青年工作的領導，推動黨建工作和團建工作同步發展的有效載體，因此必須進一步統一思想，扎實抓好黨建帶團建工作。團組織始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以永葆共 產 黨員先進性為根本，不斷加強團員意識教育。解放思想，與時俱進，按照有利于黨組織加強對團的領導，有利于發揮團組織在建設和諧公園中的積極作用，有利于團組織服務青年成長成才，有利于增強團組織內在活力的工作原則，不斷創新工作形式，探索工作思路，開創工作局面，使黨建帶團建帶出了目標，帶出了特色，帶出了成效，有力地推動了中心“黨建帶團建”工作向前發展。

一、高度重視、上下聯動，不斷深化黨建帶團建工作 “黨建帶團建”是黨對共青團工作領導的一種重要形式，是加強團的建設的關鍵。堅持“黨建帶團建”，能夠使共青團組織

的先進性在新的歷史條件下得到更充分的體現，使青年的作用在新的歷史時期得到更充分的發揮，更好地為黨的各項工作服務，不斷鞏固黨的基礎。今年中心黨委進一步加大黨建帶團建的工作力度，切實加強了對共青團工作的領導，把團的建設作為黨建工作的重要內容納入黨的建設的總體計劃，積極強化整體意識和黨、團組織的密切配合，共同努力，形成合力，使團建工作在黨建工作的帶動下得到了同步發展。

二、完善工作措施。就是采取積極有效的措施，在實際工作抓好落實，從而保證黨建帶團建工作扎實有效地開展。在實踐中，中心黨委一是把團組織建設納入黨的組織建設之中。統一部署，統一落實，統一提高。二是把團干部、團員隊伍建設納入黨的干部隊伍、黨員隊伍建設之中。各級黨組織在抓好黨的干部隊伍、黨員隊伍的同時，也要抓好同級團的干部隊伍和團員隊伍。

黨建帶團建事跡材料 · 第14篇

在區委的高度重視和正確領導下，區委辦公室黨支部始終把“黨建帶團建，團建促黨建”作為一項重點工作來抓，著力在“帶”字上下功夫，不斷創新“帶”的機制，改善“帶”的方式，增強“帶”的實效，想辦法、解難題、促工作，全面推進團的各項建設。

一、“帶”機制建設完善領導機制

1、加強領導。調整辦公室領導分工，明確辦公室一名副主任主抓群團工作，聯系團區委。認真落實團區委書記列席區委辦公室會議制度，保證團組織能夠及時了解黨政中心工作。主管共青團工作的辦公室副主任每月聽取一次團的日常工作匯報，堅持出席團的重大活動和重要會議，研究部署共青團工作，確保工作落到實處。

2、健全工作機制。堅持把團的建設納入黨的建設總體格局統籌思考，將團的重點工作納入區委年度工作折子，做到同規劃。區委在研究和部署涉及青年問題的工作時，認真聽取和采納團區委的意見和推薦，構成黨團共建、黨團互動的良好機制，做到同推進。區委組織部定期對團區委副職以上的干部進行政績考核，各基層黨組織和團組織定期對本單位、本系統的黨建帶團建工作進行檢查考核，把檢查考核結果納入黨建工作檢查考核體系之中，做到同考核。

3、強化保障機制。財政部門每年都會在年初預算中給予團委充分的活動經費，凡特殊性重大活動還專項撥款。各級黨組織牢固樹立“一盤棋”思想，在經費、場所等方面給予傾斜和支持，保證團組織圍繞中心大局，創造性地開展工作。

二、“帶”思想建設

全區各級黨組織從培養接班人的高度，實施理論武裝工作，使全區各級團組織始終持續堅定的政治方向，在思想路線上與黨持續高度一致。一是堅持黨團共建創先爭優。堅持把團組織創先爭優活動納入黨組織創先爭優活動的整體部署，做到同謀劃、同部署、同推進，使黨團組織爭創目標相一致、活動載體相銜接、推進節奏相協調。二是根據青年的特點和需要開展思想政治教育。透過“解放思想謀發展青春東城建和諧”、“高舉團旗跟黨走我與東城共奮進”等主題實踐活動，不斷加強團員青年的理想信念教育。三是充分利用有效陣地開展思想政治教育。各基層黨組織充分利用業余黨校、業余團校等有效陣地，加強對年輕干部的思想政治教育，不斷提高團員青年的思想政治素質。

三、“帶”組織建設

全區各級黨組織高度重視對共青團在組織建設上的支持和幫忙，不斷鞏固和健全團的各級組織。一是重點加強非公有制企業和社會組織團建工作。區委組織部指導團區委加大在非公有制企業的建團力度，采取獨立建團、聯合建團、掛靠建團、區域建團等多種模式，成立了簋街特色餐飲街、前門大街老字號、天壇美博城美容美發用品商城等聯合團組織，進一步擴大了非公有制企業團組織的覆蓋面。，在區委的指導下，依托黨建工作力量和“三站”工作經驗，重點從樓宇團建、行業團建、地域商會團建推進，不斷加大規模以上非公有制企業團建力度，更廣泛地團結凝聚了各個領域的團員青年。二是統籌推進社區、機關、企事業單位和學校團建工作。在研究基層黨建工作的同時，認真研究部署團建工作。從組織機構、活動安排等方面做出同步思考、同步落實，使基層團建工作健康有序發展。到目前為止，全區10個鄉(鎮)、街道社區團組織覆蓋率到達85%。三是以黨內民主帶動團內民主。大力支持團組織民主化建設的探索與實踐，對團區委相繼開展的通泉街道啟秀社區團委直選及工作，在選舉辦法、程序及運作模式上的創新給予充分肯定，并鼓勵全區各級團組織進一步總結經驗，使團建創新工作走在全市前列。

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