后期制作工作計劃（精品十三篇）

后期制作工作計劃（精品十三篇）。

?? 后期制作工作計劃 ??

計算機應用技術專業

《AE影視后期制作》

核心技能訓練指導書

計算機教研室

2014年9月

一、實訓對象、時間及地點

1.實訓對象：計算機應用技術專業2012級學生。

9教學周

二、實訓意義

AE影視后期設計與制作核心技能訓練是教學過程中重要的實踐性教學環節。它是根據專業教學計劃的要求，在教師指導下對學生進行的影視后期制作專業技能的訓練，培養學生綜合運用理論知識分析和解決實際問題的能力，實現由理論知識向操作技能的轉化，是對理論與實踐教學效果的檢驗，也是對學生綜合分析能力與獨立工作能力的培養過程。因此，加強實踐教學環節，搞好核心技能訓練，對實現本專業的培養目標，提高學生的綜合素質有著重要的作用。

三、實訓目的

深化和擴展學生的理論知識與專業技能。

（1）掌握AE影視后期制作綜合設計案例的實際使用方法。

（2）熟練掌握應用電視臺片頭的設計與制作。

（3）熟練掌握影視后期制作中創意的設計以及實例的開發與設計。

書籍、素材光盤等方式收集所需的文字資料、圖像影片資料、實際國內外比賽精彩作品等。

3．培養學生運用所學的理論知識和技能解決影視后期設計過程中所遇到的實際問題的能力及其基本工作素質。

嚴肅認真的科學態度以及獨立工作的能力，樹立自信心。

5．訓練和培養團隊協作精神和共同開發網站的綜合能力。

四、實訓要求

1．動手制作影視后期作品之前，必須認真做好作品案例的需求分析，策劃好主題，準備好需要的各種素材，下載特效，把最初始的設計創意寫出來。

圖像、影視資料。

3．所創建的AE影視后期作品要求：

（或者學校生活里的視頻處理、或者動漫游戲人物的動畫等，主題自擬。

（2）渲染格式按照平時上課的要求，規范。

（3）可以結合學過的其它軟件來充實自己的作品，比如可以用Photoshop來手繪人物，或者片頭logo。

（顏色搭配美觀大方、動畫流暢，配樂或者字幕清晰。

（5）禁止抄襲。

（6）可以小組組員合作。

獨立思考、努力鉆研、勤于實踐、勇于創新。

嚴謹的科學態度，必須按時、保質、保量完成實訓任務。要求獨立完成規定的實訓內容，不得弄虛作假，不準抄襲或拷貝他人的作品。

協作精神。

早退、曠課。缺課節數達三分之一以上者，實訓成績按不及格處理。

五、實訓步驟

制定實訓計劃

（1）分組：2至3人為一組，每一組選定一名組長，組長主要負責考勤以及與指導教師聯系。

（2）選題：確定主題，各小組進行分工。

（3）根據實訓時間的長短制定一個切實可行的計劃。

圖像、動畫、音樂、視頻等資料。

3．書寫核心技能訓練報告書。

六、評分標準

根據實訓期間的紀律考核情況、對待實訓的態度，影視后期作品的精致程度、顏色搭配，文字、圖像、動畫、影片的合理處理，動畫效果是否絢麗，特效應用是否熟練，是否有創意等方面進行綜合評分。成績等級分為：優秀、良好、及格、不及格。評分參考標準如表1所示。

表1 AE影視后期制作實訓的參考評分標準

七、實訓參考題目

（1）電視臺片頭

（2）動漫人物介紹

（3）校園風采作品

（4）同學錄

（5）廣告

（6）游戲介紹

（7）旅游景點介紹

（8）企業宣傳等等

題目也可自擬。

八、實訓報告的寫作要求

要求每一位同學都要撰寫《AE影視后期制作》核心技能訓練報告。

1．要求獨立完成，若完全雷同者，實訓成績為不及格。

小四號、宋體、打印。

?? 后期制作工作計劃 ??

班級文化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級文化建設，對于營造良好的學習成才環境，促進學生的身心健康發展具有極其重要的作用?？茖W、合理的班級文化可以培養學生的集體榮譽感，增強班級的凝聚力，可以引導學生如何做人，可以逐步培養學生的創新精神。

手抄報又稱手寫報，是學科活動的一種最常見的形式。它是由學生選擇材料，自己組織稿件，自己編輯，用手抄寫的一種小報。做一份手抄報，要組稿、編輯、排版、插圖、書寫等，對于提高學生的閱讀、選材、寫作、編輯、書法等諸方面的能力，培養學生學習的興趣都很有幫助。小小的手抄報里，往往蘊藏著一個大大的世界。近來，我班以手抄報的形式，結合教育教學和生活實際，掀起了制作手抄報的熱潮，創設了積極向上的班級文化，潛移默化影響學生的思維、行為向良性發展。

一、設計背景

班級教育作為文化傳承的一個重要途徑，歸根到底也是一種文化。它是在班主任的指導下，師生通過教育、教學與管理活動，創設和形成的精神財富、文化氛圍以及承裁這些精神財富，文化氛圍的活動形式和物質形態。這種文化是班級全體成員在教育教學活動中創造出來的。用文化的理念統領工作，用文化的氛圍熏染學生，用文化的互動影響學生，最終會使學生養成一定的文化素養，實現素質的提高。而以前的班級文化僅僅局限于教師的教育、教學與管理活動，以及班級固有的圖書角、成長軌跡記錄、班級條約、名人名言等物質形態，缺少創意，陳舊不堪，少有感染力。而手抄報來源于學生自己的創作，內容新穎、活潑，形式豐富多樣，只要引導得當，不失為創設班級文化、提升學生整體素質的妙招。

二、設計創意

1、在教育目標定位上，是通過手抄報形式創設良好的班級文化，使班級文化像一個大磁場，以巨大的磁力吸引著學生，同時像一個大情感場，產生條條情感鏈，形成股股強烈的情感流，流向每名學生的心田，驅使著學生自覺自愿地、潛移默化地接受感染、熏陶、教育和鞭策，幫助學生在體驗中感悟，產生積極向上、要求進步的無形力量，從而產生自主、自求、自得、自樂的強烈愿望和具體行動。

2、在活動形式上，它是由學生個人根據自己的興趣愛好搜集材料，精心安排，一筆一畫制作的。因為自主，激發了興趣，學生樂意去做；因為滲透了心血，學生樂意去看；因為切合實際，學生潛移默化受感染。

3、在作業設計上，手抄報可以是定期出版的，也可以是不定期的；可以是綜合性的，也可以是專題性的。為了方便，我班大都采取不定期的方式，不定期的手抄報可以不限定內容，不限定時間。如需要結合近期學校教育主題時，可以由班主任指定專題。手抄報多利用學生雙修日的時間完成，靈活機動，未給學生造成作業的負擔。

三、設計依據

1、理論依據：人民教育家陶行知先生幾十年前就有這樣的愿望：“解放孩子的頭腦，使他能想；解放孩子的眼睛，使他能看；解放孩子的雙手，使他能干；解放孩子的嘴，使他能談；解放孩子的空間，使他能接觸大社會、大自然；解放孩子的時間，使他能學自己想學的東西”?！痘A教育課程改革綱要》指出：“倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力?！倍珖逃缫舱谶M行高中新課程改革，倡導尊重學生個性、身心發展特點和教育規律，更新教育理念，努力探索適應課程改革要求的新思路、新方法，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，使學生積極主動、生動活潑地學習。

2、客觀條件：一方面，學生尤其是中學生，都有多方面占有材料，篩選有效信息，培養各方面能力，展示自身才華的主觀需要，另一方面，信息技術的普及運用，也為學生查找所需材料，借鑒模仿手抄報形式，激發創作靈感提供了技術保證。

四、實施步驟

1、準備階段。

知識準備：通過教師的指導、學生的網絡查詢了解手抄報制作的相關要求，了解手抄報制作的有關知識。

（1）手抄報的形式。制作手抄報用八開紙的版面，中間對折成為一、二兩版。要求有標題，有刊頭刊尾。版面布局合理，排版設計勻稱。字跡規范美觀，一律用珠筆或鋼筆書寫。

（2）手抄報的內容。每份手抄報有一個集中的'主題，圍繞主題篩選材料，編制欄目，根據版面截選材料。內容要求新穎活潑，可自己寫作也可引用他人。

（3）手抄報的制作步驟。分為定主題，定報名（新穎、貼切、有創意、寓意深遠），編制欄目，美化與設計（版面設計與報頭、題花、插圖、尾花等設計）和花邊幾個環節。

組織準備：

５人一個編輯小組，有主編，美編，采編，文字編輯，各司其職，又相互合作。全班分十個小組，完成手抄報后，張貼于教室四壁，大家進行評優活動，小組之間展開競爭。

2、實施階段

（１）確定主題和選材。手抄報的主題與素材的選定靈活多樣的，要允許“仁者見仁，智者見智”、“百花齊放、百家爭鳴”。主題選定要依據學生興趣，遵循課內外結合的原則。

A可以根據學校主題教育內容確定。如創建文明城市、孝德教育、交通安全教育、期中期末交流學習方法、學習經驗等。

B可以根據所學學科內容，分別制作語文、歷史、地理專題手抄報。如結合語文的“漫談唐詩”“史記人物評價”，結合歷史地理的“揚州風物”“歷史上的世博”等。還可以結合寫作教學，制作“作文快報”。

C可以根據特定節日，紀念日確定。比如“五四?？薄岸宋缣乜?。 D可以自由確定。由學生根據自己的喜好，對應社會熱點進行制作，可以制定“認識想流感病毒”“走進世博”等頗具個性的主題。

（２）搜集材料。手抄報的內容豐富多彩，形式靈活多樣，它所采用的稿件可以是自己動手寫的，也可以是從報刊、雜志和各類書籍中抄來的；可以是文藝性的，文學性的，也可以是論證性的，說明性的；可以是詩歌、小說、散文，也可以是批評、表揚等小評論，或是小品文、說明文。素材可以來源于書籍、報刊

雜志、網絡、自己創作等，選材要精當、典型，新穎。

（３）選擇、編輯材料。圍繞主題，編排欄目，學生喜聞樂見的都可入報，細心選擇材料，進行文字剪裁；或撰寫稿件，講真話寫 真事，反復修改加以潤色；同組合作、互相借鑒、細心校對。

（４）制作手抄報。巧妙設計版面，要求版式務求創新、取名多用心思；認真抄寫，要求規范使用字詞；根據內容添加圖畫，畫龍點睛。

（5）交流與評價

A手抄報的公開展示。小報創辦好后，整齊有序地張貼在教室四壁，進行公開的展示交流。

B制定評價標準，根據標準作出評價。

首先，老師與學生共同討論，讓學生明確一定的價值取向，制定相應的評價標準。

其次，發揮學生的自主性，以學生為主體評價出結果?？梢韵茸屚瑢W之間、組與組之間相互交流，讓學生自由談論對自己、對他人作品中的優缺點的認識，培養學生一定的評價審美能力。然后進行全班的手抄報比賽。師生共同參與，分別從定題、選材、版面設計、繪畫、寫字諸方面暢所欲言，評出公認的優秀作品為“最佳作品獎”和各單項“最佳策劃獎”“最佳美術獎”“最佳文字獎”“最佳書寫獎”等，以鼓勵學生在策劃、組織、協調和實施方面的各種努力。當然，在那些作品雖不出色但有明顯進步的學生中，也評選“最佳進步獎”，以鼓勵后進。

最后，公示評價結果，給予適當獎勵，讓學生有成就感，自豪感。

（五）實施效果

（1）手抄報活動的開展，激發了學生的主動意識和學習熱情，學生在生活中，在廣泛地閱讀中獲取更多書本上學不到的知識，開闊了學生的視野。打破了以往活動只有個別優秀者、特長者獲得成功體驗的窠臼，給每個學生以平等的機會，

讓每個學生都能盡情施展才華，這才是真正意義上的生命教育。

（2）手抄報活動的開展，訓練了學生的思維，培養了學生動手、動腦的良好的學習習慣，提高了他們的審美能力和創造能力，這正是時代的迫切需要。學生在課外閱讀中積累的知識很多，要制成手抄報需要巧妙設計，精心安排，尤其是版面設計，要根據內容添加圖畫，使版面圖文并茂、活潑新穎，這要求每個學生必須調動思維，借助審美能力和繪畫技巧，發揮創造性，大膽設想。

（3）手抄報活動的開展，構建了自主、合作、探究的現代學習方式。學生要想本組合作出的小報贏得大家的贊譽，在定題、選材、書寫、繪畫每一環節都要

發揮本組學生的特長，挖掘本組學生的潛力，還得緊密合作、共同出謀劃策。在這樣的生命活動中，人的思想情感，個性都得到充分展開。這樣，既充分展示了

學生的個性特長，又培養了學生的合作精神、積極進取精神。

（4）手抄報活動的開展，搭建了一個平臺，讓學生在充分展示才情、個性，獲得成功體驗的同時，還養成了學生留心觀察、注意積累、勤于思考、多改多寫、

認真抄寫的良好學習習慣，為生命個體的可持續發展打下良好基礎。

（５）手抄報活動的開展，創設了和諧、美好、上進的班級文化氛圍。步入班級，看到的是四面“花紙墻”，到處是各式各樣、書畫精美的手抄報，課間學生們流連忘返，這里沒有監督，沒有作業，只有靜靜地欣賞和相互的指點，其中總有那么幾份惹人注目，讓駐足者品嘗到一頓“可口的文化大餐”。而文化深入內心，陶冶了情操，提升了品位，提高了學生的人文素養。

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自我評價: 工作認真踏實，吃苦耐勞，富上進心責任心，善于學習總結工作經驗。誠實守信，為人大方、友善，與同事溝通良好，具有團隊精神。動手能力強，能獨立處理問題。把工作約束在自己的能力之內，腳踏實地的工作。但只要有機會，我一樣會進行更高的嘗試，讓自己的能力繼續升級。

1. 跟劇組做數據整理備份，剪輯扒詞工作;

2. 整理，場記，前期攝影助理，后期剪輯工作;

3. 剪輯粗版預告片;

4. 回插素材、出edl表、回插動效、音效。

1. 制作欄目組給的周播節目，獨立完成制作;

2. 負責采集磁帶、粗剪、精剪、出片、錄帶子;

3. 數字和膠片電影的輸入輸出;

4. 膠片掃描及片頭片尾字幕設計。

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視頻編輯(視頻課件后期制作)學威網上海軾聽教育科技有限公司,學威網,學威網,軾聽職責描述:

視頻課件的剪輯、合成、調色等工作負責課件的具體實現,將課件發布到平臺;

2、完成上級安排的工作內容,負責課件制作方面的相關工作,隨時根據項目需要,對其工作的調度和安排;

設計腳本制作規范,編寫教學設計腳本;聯系及驗收音頻、視頻并收集整理課程相關素材;

驗收音視頻并收集整理課程相關素材。

任職要求

1、大專以上學歷,藝術院校影視編導相關專業優先;

2、兩年以上相關工作經驗,美術功底扎;

ae、ps等影視前后期軟件;

4.理解能力強,能準確理解課程教案

5、有在線教育工作經驗或課程視頻制作經驗者優先

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一、實習目的

這次實習我選擇了一家攝影公司，因為平時在學校只是學習一些理論課程和上機做一些簡單的操作，并沒有什么實際應用，很想有機會到外面類似的公司里面實習一下，使自己的基礎更牢固，技術更全面，提高自己的社會交際能力，煅煉和提高自己的實踐能力，以便在以后畢業后能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，這次實習的主要是利用Photoshop對一些圖像進行處理。通過實習，我對紐約時尚婚紗攝影的發展史以及它為什么受人們喜歡的原因有了深入了解;而自己本身在實習過程中，攝影以及照片的后期處理水平得到了提高，接人待物等人際交往方面得到了鍛煉，并且兩個月的實習工作使我懂得：做事要踏實肯干，有擔當精神;耳聽，眼看，手動要一致;虛心接受別人的建議和意見;工作給人帶來自信。

二、實習時間

20xx年7月20日至20xx年8月20日，我通過應聘到本區的老字號影樓——紐約時尚婚紗攝影實習。

三、實習地點

紐約時尚婚紗攝影影樓是一家老字號的影樓，位于天津市漢沽區文化街23號，是從原來只有20幾平米的小照相館發展到現在的集婚紗攝影、藝術寫真為一身的發展型企業，開創至今已有二十多年的歷史。其完美的照片質量和優質的服務為影樓積累了深厚的顧客基礎。在婚紗攝影，顧客可以隨時和攝影組以及后期處理組進行溝通和交流，保證了照片的完美質量。

四、實習內容

(一)攝影

1、攝影器材

(1)相機

影樓相機一般有2臺以上，鏡頭會配備很多。實習時，需要分辨各種鏡頭，能熟練拆裝鏡頭。

(2)攝影輔助器材

攝影輔助器材一般有燈架，背景架，攝影燈(如柔光箱、引閃器)，反光板，背景布(包括單色背景布以及各種場景背景布)，獨腳架等。服裝和道具也屬于攝影輔助器材范圍之內。

2、攝影技巧

(1)室內攝影

無線引閃的同步和使用的單反是一致的，一般的入門級別的單反相機是1/125秒，高端單反可以達到1/250秒。以1/125秒為例。首先，在影棚拍攝，ISO感光范圍應該在最低感光度，或者統一為ISO100，曝光方式為M檔手動，快門1/125秒，光圈根據影視燈具的閃光系數，距離人物遠近來進行調整，大概的光圈范圍是在F7-F13。在布燈方面，閃光角度應該在任務左面或者右邊(根據人物的面部特征)斜45度偏上，作為主燈，然后逐漸加燈。副燈在人物弱側，發燈在人物斜后方高位或者平位對頭發方向。具體的攝影創作還是要根據當時環境來進行調整。但是總的主燈副燈還是要必須掌握的。

(2)戶外攝影

對于戶外攝影來說，最平常的就是大平光，也就是順光，人物擺個姿勢，然后按下快門，就這么簡單。但是很少能夠打動人。而在逆光狀態，又或者側逆光環境中，如果曝光正常，那么如此光線環境下的效果可是要比大平光來的過癮多了，如果再加入一些動感的東西，采用高速快門抓拍，則更具感染力。這也需要在戶外攝影的時候攜帶外拍燈，外置閃光燈等道具。

(二)后期處理

1、后期處理器材

(1)電腦

這是影樓必備的設施，配置要求不能太低，要能很好的運轉Photoshop、CorelDraoshop做一些簡單的圖片，遇到不懂的就去問他們，終于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了圖片。說實話我以前在學校的時候也這樣做過，不過效果沒有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了，而現在有老師在旁邊，有不懂的就問，這使我受益匪淺。實習過程中我還學到了一些Phothshop小技巧：

影樓圖片處理軟件種類不多，常用的就是圖片處理專用的Photoshop，在加一個排版用軟件CorelDrarong>一、實訓目的

本實訓通過制作簡短的影片,了解AE圖層的操作和圖層屬性關鍵幀的使用，同時對圖層屬性的添加、刪除、復制等操作的熟悉,能綜合運用所掌握軟件操作技能和相關的理論知識,針對特定的領域或項目,開發和設計一個相對完整的多媒體作品,使作品具有一定的藝術性觀賞性和使用性。

二、實訓時間

20xx~20xx第一學期第8、9周

三、實訓地點

新機房

四、實訓要求：

嚴格按照實訓要求，力求做到：遵守實訓紀律、按時出勤、保持實訓場地清潔、愛護實訓設備。

五、實訓內容

1.對AE的制作過程有一定的了解，要求理論聯系實際，多動手操作。熟悉軟件的操作，掌握了基本的應用能力。

2.掌握如何利用特效來對色彩進行替換，更加清楚每一選項的效果。

3.掌握遮罩在實際操作中的應用，通過對遮罩屬性的修改，可以做出效果不凡的影視作品出來。

4.通過創建固態層、添加效果以達到更好的效果。

5.AE的三維空間調節辦法，在進行動態的調節，設置參數，讓影片效果更加真實。

6.通過實驗，學生應了解軟件的工作界面和使用環境，掌握軟件制作影視廣告片頭的工作流程、方法，能夠運用非線編軟件創作影視廣告短片和片頭。

7.在這次實訓過程中我們了解了AE、Pre的軟件應用，了解了其軟件的功能及制作出來的效果。

六、制作過程

1.制作傳送陣

2.新建一個500x500，時長為10秒的合成，合成名字為傳送陣

3.新建一個團圓的形狀圖形，填充選無，描邊為8px，畫兩個正圓，畫出以下形狀然后在中心再畫一個定點數為6的多角形

4.把多角形1復制兩個出來，把多角行2.3邊數都改成3，然后調節成以下形式在中間再畫一個圓，然后用鋼筆工具鏈接中間六角形的各個點

5.然后添加文字，再做一個圓形遮罩，然后在形狀圖層里面添加一個修正路徑打開自動關鍵點，在開始的時候是100%在第8秒的時候是0%，然后把文字做一個旋轉跟透明度的設置,然后添加一個輝光效果顏色都改成藍色。

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離職原因：

2009-09 2011-07 廣師視頻 后期編輯 最佳剪輯 -

本人能歌善舞、會主持、繪畫專長、會攝影及編輯、采訪、策劃、排練節目。本人責任心強，做事認真好學。與人交際很好，團體意識強。

本人讀美術專業，于6月份高中畢業于廣東湛江市實驗中學，高中期間，我擔任過學習委員、班長職務。在校舞蹈團，擔任過校多次春節、校慶、各活動晚會主持和舞蹈排練。目前大學期間，我擔任校廣師視頻后期編輯副部長、副臺長、獲得視頻最佳剪輯新聞獎、廣州團市委工作積極分子獎、參加校合唱團、舞蹈團。

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后期制作簡歷模板、本文來源于大學生個人簡歷網(）、為了讓求職者了解到更專業的`求職簡歷大學生個人簡歷網推薦一份影視后期制作求職簡歷模板參考資料。在閱讀本文時請相關閱讀這篇動漫設計與影視制作個人求職簡歷模板僅供模板。

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一、高度重視當前小麥生產和田間管理

據農業部門苗情調查，目前全縣小麥苗情轉化好于預期，一、二類麥田比例比返青、起身期顯著增加。據小麥專家分析，春季氣溫偏低，延長了穗分化時間，有利于形成大穗、增加粒數；麥田通風透光性好，有利于灌漿和抗倒伏；前期病蟲害發生較輕，影響程度低于常年；弱苗管理補助政策的實施和糧食市場行情的好轉，極大地調動了農民對麥田管理的主動性和積極性，為減少災害損失，奪取夏糧好收成奠定了基礎。現在距小麥收獲還有一個月左右的時間，加強麥田后期管理，保證小麥正常灌漿至關重要。各鄉鎮、各有關部門一定要高度重視，增強信心，抓住麥田管理的關鍵時期，充分利用各種有利條件，進一步落實各項政策，強化管理措施，努力實現夏糧好收成。

二、嚴格落實弱苗補助政策

近期，省、市分別下達我縣救災資金110.29萬元，專項用于弱苗麥田管理補助。目前，這筆資金已通過“一折通”撥付給農戶。各鄉鎮、各有關部門要積極引導農民選擇優質、高效、適用的生產資料，充分發揮政策資金在麥田后期管理中的效用。

三、切實強化麥田后期管理措施

農業部門要成立麥田后期管理技術指導組，技術人員分包鄉鎮、村，大力開展技術指導服務。重點指導農民適時澆好灌漿水，適當噴施葉面肥，促進小麥灌漿；要加強病蟲害預測預報，指導搞好白粉病、赤霉病、葉枯病、蚜蟲等病蟲害防治，將病蟲害對小麥生產的影響控制到最低程度；要把干熱風作為后期自然災害的防控重點，大力推廣“一噴綜防”（噴農藥、肥料混合液，防病、防蟲、防干熱風、防倒伏）技術，有效提高防治效果。農機部門要針對今年可能出現的夏收晚、玉米播種時間緊的特殊形勢，做好搶收搶種的.機械準備工作，及早安排技術人員維修機械，做好“三夏”期間的機械調度，做到及時收獲、搶時播種。供電、縣社、石油等部門要及早安排“三夏”期間的油料供應和電力調配，確保農機用油和灌溉用電。氣象部門要做好天氣預測預報，及時發布預警信息。各鄉鎮、村要廣泛發動群眾加強小麥后期管理，及早做好夏收各項準備，適時開展夏收作業，確保顆粒歸倉。

四、進一步加大組織推動力度

目前，已進入小麥生產的關鍵時期和“百日會戰”的決戰階段。在今年這個特殊年景下，實現夏糧好收成，對于穩定糧食生產，保證市場供應和促進農民增收具有非常重要的意義。各鄉鎮、各有關部門要切實強化組織領導，增強責任感和緊迫感，將小麥后期管理工作作為當前農業農村重中之重的工作來抓，做到夏糧一天不到手，工作一天不放松。各鄉鎮和有關部門負責同志要深入一線，靠前指揮，及時解決生產中的困難和問題?？h委督查室、政府督查室要強化工作調度和督促檢查，確保各項措施落到實處。

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主線：電氣系的發展史

場景一：（特效利用課堂上影視之窗的效果，用四張展示現在學校繁榮的圖片，中間用一張。成立之初僅由傳統的電氣技術和汽車電子組成，系黨總支在落后硬件設備、薄弱師資力量落后條件下，開始艱難歷程的探索（畫面上主要介紹成立之初的專業構成以及當時所擁有的設備和師資力量）

場景二：隨著時代的發展（用一則城市建筑風貌來體現城市的發展），在校領導的指導下（用校領導的開會圖片或視頻來展現），我系新增了專業和設備，師資隊伍壯大（畫面上介紹新增的專業，設施和師資壯大[教師合影的圖片]）

場景三：XXX年紡校遷徙犀浦，在校領導的指引下，我系也由三瓦窯向犀浦遷移（畫面由新校區的學校景色圖片、教學樓以及學生活動圖片構成），實現了系的統一和匯聚。

場景四：自

場景五：場景五：主要是用字幕來介紹我系精簡專業，重組系領導機構，適當配以相關的圖片

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廣告后期制作是一個專業而細致的工作，它以公司的營銷目標為指導，通過對廣告素材進行編輯、特效添加、音頻處理等一系列工作，將最終的廣告作品制作出來。為了確保工作的順利進行，一個詳細、具體而又生動的工作計劃是必不可少的。

首先，在制定廣告后期制作工作計劃之前，需要明確廣告的目標。這個目標可以包括品牌宣傳、產品推廣、提高銷售等方面。只有明確了廣告的目標，才能更好地安排后期制作工作的內容和時間。

第一步，是收集和整理廣告素材。廣告素材主要包括視頻、圖片和音頻等。在這一步中，需要與創意團隊和攝影攝像團隊密切合作，確定需要收集的素材類型和數量，并將其組織和整理好，以便后續的編輯工作。

第二步，是視頻編輯。在這一步中，需要對收集到的視頻素材進行整理和剪輯。首先，將素材按照時間順序排列，然后根據廣告的主題和要求進行剪輯和合并。還可以通過添加轉場效果、文字和特效等，增強廣告的視覺效果。

第三步，是圖像處理。在這一步中，可以對廣告中使用的圖片進行處理和修飾。比如，可以調整顏色、亮度和對比度，以使圖片更加鮮明和吸引人。還可以通過添加濾鏡和特效等，提升圖片的藝術效果和視覺沖擊力。

第四步，是音頻處理。在這一步中，可以為廣告選擇適合的背景音樂，并進行音頻剪輯和混音。通過合理地調整音量、修飾聲音效果，可以使廣告更加生動和引人注意。

第五步，是特效添加。在這一步中，可以通過添加特殊效果和動畫等，提升廣告的創意性和視覺沖擊力。比如，可以使用字幕和標題等，強調廣告的核心信息；還可以運用視頻合成和蒙太奇等技術，創造出令人難忘的視覺效果。

最后一步，是定稿和輸出。在這一步中，需要對已經編輯好的廣告進行細致的檢查和修改，以確保各個元素的協調和統一。同時，還要根據廣告播放的媒體平臺的要求，將廣告制作成適合的文件格式和分辨率，并輸出成最終的廣告作品。

在制定廣告后期制作工作計劃時，還應該考慮到一些工作細節。比如，需要安排每一步的工作時間和工作人員，確保工作有序進行。同時，還需要安排一些靈活的時間，以應對可能出現的問題和變更。

總之，廣告后期制作的工作計劃應該是詳細、具體而又生動的。它應該以廣告目標為指導，明確工作流程和時間安排，以確保廣告在制作過程中能達到預期的效果。只有有一個科學有效的工作計劃，才能提高廣告后期制作的效率和質量。

?? 后期制作工作計劃 ??

一、閃白：

合成節目時，如果不直接使用白幀疊化，而是在原素材上調高 gamma和亮度做一個簡單的動畫，然后再疊化，這樣畫面的亮部先泛出白色，然后整個畫面才顯白。感覺就像光學變化，不單調，而且最好保持即使在最白的時候也隱約有東西可見，也就是說不采用純白的單色。

二、切：

合成的時候以1-2幀的疊化來代替用純粹的切，過渡將會平滑一些。

三、畫面色彩：

畫面中盡量避免純黑，純白色，即使是黑色，采用壓到非常暗的紅色，藍色等來代替，將會使整體的色彩更協調，由整體色調來決定具體的色調。

如果感覺片子不夠亮或不夠暗，盡量盡量避免整體加亮或減暗的絕對方法處理，代之以增大亮部面積和比例之類的相對方法解決。使用曲線工具更易控制畫面局部的調整。

對于金屬光澤的質感，主要原則是“金不怕黑”，也就是說金屬質感的產生必須要有暗部，盡量使用移動的燈光營造流動的高光效果來代替反射貼圖，可以使用負值的燈光來制造暗部。

　　四、構圖：

除了嚴肅、權威、力量等表現場合以外，盡量采用不對稱構圖，盡量從剪輯，銜接的角度考慮構圖，不要太執著于單畫面構圖，以電視的長寬比，單個鏡頭的構圖 非常困難，構圖的時候我們通?？紤]的不僅僅是電視上展現出來的那一部分，應該全面考慮動態的、時間與空間都有變化的立體構圖。

五、聲音與畫面：

對于是環境聲，不必和畫面剪輯嚴格對應，一般來說環境聲先入后出。

根據波形圖和畫面的剪切點錯開1-2幀感覺比較好，用眼睛和耳朵去感覺，不要太執著與波型圖和剪切點的一致。有的時候要考慮聲音傳到您的機器里面所對應 的環境聲比 “環境場景”(錄制到機器內的)可能要稍有延遲，對于一些大的場景的現場收音與后期制作，我們要注意這點，畢竟光速與聲音的傳遞速度相差很多。

六、正常的畫面色彩：

電視上正常的畫面色彩在電腦上的表現往往是過于飽和的，電視的特性之一就是，亮度會增加，飽和度會下降，但是過于飽和的色彩容易看膩，解決這個問題的方法之一就是注意顏色層次過渡，不要僅僅把注意力放在色塊上。

　　七、顏色的調整：

首先去掉顏色，只看灰度圖，調整出正確的過渡和明暗層次，避免過度調整。然后先調好色塊部分顏色，也就是最有色彩對比傾向的部分。比如說遠處是冷色調，近處是暖色調，也就是顏色的設計過程。

控制顏色過渡，使得過渡不單調，顏色曲線工具與線性過渡相比具有更多的調節控制。

畫質第一，顏色的調整不應明顯導致畫質下降，否則寧可不調，或微調。

八、光效：

通常，過度模糊的、僵硬的.光效不是很好，硬的、快速變化或者說始終保持變化的光效更出色。盡量自己制作最合理的光效，比如說使用PS畫個幾層，然后再在合成中去調整，直接使用軟件插件的光效雖然簡單實用，但是很多時候不適合具體的問題。

不要濫用光效，避免長時間使用光效?？刂乒庑У膶哟?，即使是最簡單的 glow發光特效，建立2-3層亮度和顏色都有偏差的層上去分別調整，效果會更出色。

九、動畫：

避免過度的規律和協調，安排好動畫節奏關系，適當打破節奏，四平八穩的畫面將缺少沖擊力。

十、學會做假來破壞點規律性：

對于變化不大的鏡頭，可以用圈 mask來控制調整范圍，這點上類似在畫面上畫畫。有時候可能會有些小破綻，但是運動起來，或者在整片中卻感覺很好，這點上需要取舍，不必只著眼于一個鏡頭。

　　十一、結合前后鏡頭來預覽：

這點在flint或者cyborg之類的軟件里沒問題，在有些軟件里還真是挺麻煩的?？傊荒軉为氈煌ㄟ^一個鏡頭來調節，要把握整體的感覺。

　　十二、多學習多借鑒：

多學習多借鑒優秀的表現形式、動畫和配色方案。

加入自己的理解，不要僅是抄襲，應該在學習和借鑒中提升和升華。

　　十三、考慮合成的真實性：

真實分成三種方式：物理真實、視覺真實和心理真實。

心理真實通常指在合成一些我們沒有視覺經驗的鏡頭時候，比如說太空中的爆炸，真實的太空爆炸很可能不同于我們在電影上看見的那些，對于這種我們沒有真實經驗的場景，強調先要心理真實。

找到合適的借鑒視覺經驗，在畫面上往往70%的畫面真實就足以讓觀眾滿意，另外 30%可以作為視覺效果的考慮而不去管真實與否。

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具體而言，在要求真實的合成中，我們通?？紤]的是：飽和度接近、暗部色類似、光源位置一致。同畫面中飽和度通常都比較一致、灰蒙蒙的環境中不會有特別艷 麗的景物，但是要注意，飽和度往往不是完全一致的，有時候也用飽和度的不一致來拉開距離感，暗部色是沒有直接光照的環境光影響的，同一環境中不管什么質 感，只要距離在一定范圍之內肯定接近。光源位置這個道理大家肯定都懂。

當然透視也要看上去準確，一般來說做到70%就夠了，如果做到100%那么那就是電影大片了而不是創作或者廣告了，另外30%可以留給畫面效果表達上。

　　十四、重視文字、圖片、音樂等素料以及優秀作品的收集：

多訪問國內外較新較好的合成學習素材。多學習多充電。

　　十五、強烈節奏的剪切：

碎切，在2段或者快速白閃的素材之間放入2-3段局部畫面或強烈偏色的畫面，長度一般每段不超過2幀，可以是有關系的，也可以毫無關系的，將形成強烈的節奏和沖擊。

　　十六、因果剪輯法：

在一些時間緊湊但是無法省略的廣告片中，有時候不考慮動作是否連續，采用因果剪輯法?？赡芤粋€鏡頭才有起步的趨勢，下一鏡頭已經出了門口。

　　十七、手動調節:

要獲得更多的控制和更好的效果，通過簡單點擊鼠標，指望自動生成恐怕是無法實現的，依靠優秀的技術和豐富的思維，才能實現更好的與眾不同的效果。

十八、摳像：

摳像最重要的就是根據原素材，結合多種調節方式，把差異最大化。

十九、水墨效果:

水墨暈開的部分并不僅僅是一個blur的部分，往往加上一點 gamma來破壞下線性過渡會有更好的效果?？莨P或者寫實的部分，呈下降拋物線變換，寫意的一般呈上升拋物線變換。

二十、調色：

不要相信任何顯示器和監視器，不管他們有多貴。最好是在您的系統上創建一張標準pal色卡，對比著調。

　　二十一、顏色的選擇：

當在選擇不好某個顏色時，可以通過遮罩，渲染一段動畫，然后選出顏色最好看的那張。

二十二、電視的顯示范圍和安全框：

每臺電視機的顯示范圍都不同，因此在攝像和后期的影視制作中，安全框只能作為參考。

左右安全框比上下安全框更不保險，一些16:9的電視完全可以看見左右安全框外的東西，titile safe在純平電視機出來后就基本只剩下構圖上的意義了。

二十三、謹慎使用黃色：

　　在片頭色彩上，謹慎使用黃色，如果不準的話很容易顯得既土且臟，可惜每臺電視機都多少有點差異。因此在暖色調中應給黃色加入一點紅，使用橙色代替。

　　二十四、色彩和景深：

色彩和景深，非常容易調得過度，導致片子強烈偏向某一色調或景深層次太過分明，粗看一眼覺得好看，多看幾遍就不耐看了。

視覺很容易疲勞，因此建議片子至少要隔天再檢查下，往往在你覺得OK的時候，參數再回來點，才是好的。

　　二十五、調整心態，積極積累：

成熟的片子應該沒有明顯的缺點。在后期合成的學習階段，往往會有這樣或者那樣的缺點，所以應該多吸取經驗，多積累。

　　二十六、尊重客戶：

客戶才最了解產品，也最清楚他們的產品怎么賣才好，因為他們或多或少地做過基礎調查工作，不是我們作為制作人員一拍腦袋就會比他們強的。

因此對于產品宣傳點和打動目標群體產生購買力方面，應尊重客戶的意見，但是在畫面和藝術性上，可以堅持自己的觀點，他們要是這方面比你強又何必找你做片。

　　二十七、激發創作靈感：

好的廣告創意和藝術的表現，能增強觀賞性，吸引受眾的視覺感官。

　　二十八、善于交流：

交流可以使自己的知識不斷更新，可以從別人的成功經驗和失敗教訓中發現自己的不足，對快速提高制作水平有很大的幫助。

也許一個自己冥思苦想多日不能解決的問題，經別人一句話的點撥便豁然開朗。

　　二十九、重視收集和記錄：

平時有好的創意和想法要有做記錄的好習慣，重視素材的收集，為創作提供良好的借鑒。

?? 后期制作工作計劃 ??

一、實習目的：

掌握影視動畫后期制作的基本方法，學會視頻特效的制作、摳像疊加、聲音的添加、合成與輸出節目等知識技能。鍛煉我們的動手實踐能力與追求藝術創作的精神，提高對整部影片的設計、剪輯、特技合成與輸出控制能力。通過實習使我們更具獨立思考的能力，讓書本知識與實踐相結合，提高我們的動手能力，便于自己找出不足的地方，從而彌補知識上的缺陷。提高自己的專業技能，從而增進學習的動力。

二、實習內容：

1、實習題目與創作構思

制作“班級聯誼元旦晚會”短片

創作構思：為了加深我班和軟件0631班同學間的友誼，以及珍存大學校園豐富多彩的學習生活的剪影，在__年新年來到之際，我班和軟件0631決定舉行班級聯誼元旦晚會。

為此，我們通過拍攝制作兩班的聯誼元旦晚會，記錄下班級同學之間的珍貴友誼以及畢業情懷，從而促使同學之間感情進一步升華。

2、策劃書

為了采集更有意義的素材，為了加深我班和軟件0631班同學間的友誼，為了珍存大學校園豐富多彩的學習生活的剪影，在這__年新年來到之際，我班特邀軟件0631舉行班級聯誼元旦晚會。

__年1月1日晚上7：30，我班和軟件0631在綜合樓a區201教室正式舉行班級聯誼元旦晚會。其中，龍_主持節目；易_、王__、張__、謝__等負責攝影；付__負責音樂；姜__、何_等負責后勤……在整個晚會期間，我們互相合作，不僅體現了同學之間的團結合作精神，更是展現了兩個班級之間的珍貴友誼。

1月2日，我們小組成員商討了相關事宜（小組成員：賀_、姜__、唐__、陳_）。對于素材的整理、與選好素材是制作好視頻的關鍵。因此，我們都各自發表了自己的意見，然后，將這些意見進行了綜合，使我們的作品更趨于合理化、成功化、專業化、完美化。

小組分工：

組長：姜__（負責作品的全面工作，主要是進行視頻的剪切、光盤的刻錄等）

組員：賀_（負責美工方面、片尾的制作、圖片編輯、書寫實習報告等）

組員：唐__（負責圖片編輯、光盤的刻錄）

組員：陳_（負責片頭的制作）

三、短片制作的主要過程：

1、圖片的編輯

用adobe potoshop軟件把采集好的相關圖片設置成乎規格的大?。?20、576），并用[曲線、[色階等工具將效果較差的圖片調節清晰；然后，打上相關的說明文字（例如：搞笑的）；最后，輸出為。jpeg格式。

2、素材的導入

（1）掌握正確的攝錄像持機方式是每個攝像師必備的基本功。正確的持機方法是：用雙手緊緊地托住攝像機，右手穿過機帶握緊攝像機的主體部位，然后把拇指放在拍攝按鈕處，將其余的手指搭在機器的前部即可。

（2）捕獲視頻素材：選擇“任務→電影任務→捕獲視頻→從視頻設備捕獲”。在開始捕捉視頻文件之前，千萬不要忘了將下方的復選框“完成向導后創建剪輯”打上鉤。在用戶每次按下“開始捕獲”和“停止捕獲”時，其間剪輯的視頻片段都將會作為一個單獨的文件保存下來，這樣做的好處就是易于辨識，進入下一步制作時，也不會搞混淆。

（3）用視頻轉換軟件（即：123 video converter）把拍攝的相關視頻素材轉換成。wav、。avi等格式，并用音頻轉換軟件把相關音樂轉換成。mp3、。wav等格式。最終把它們導入到adobe premiere pro 1。5進行調試（在視頻素材中，將不需要的素材剪掉，質量比較差的剪掉）。

3、片頭的制作

用ulead cool 3d軟件和adobe premiere pro軟件制作“班級聯誼元旦晚會”的片頭。在ulead cool 3d 3。5的工具欄中，雙擊“[工作室→[組合”中的第3個預設略圖，并修改字體，最后輸出成。avi格式；用音頻轉換軟件將片頭音樂（格式為。wav）轉換為。mp3格式；將以上做好的素材導入adobe premiere pro 1。5進行編輯（適當地將開始與結束的音量降低，適當地將開始與結束的畫面的不透明度調低），并輸出為。avi格式。

4、片尾的制作

用adobe premiere pro軟件制作“班級聯誼元旦晚會”的片尾。將處理好的圖片、片尾音樂、視頻等相關素材導入adobe premiere pro 1。5中，將其放在適當的位置，并調節其大?。恢谱飨嚓P文字，并放在合適的位置；運用相關特效（如：黑閃、、相加溶解、轉換等）加以編輯；最后，輸出為。avi格式。

5、組合、美化以及影片的輸出

將編輯好的圖片、片頭、片尾、視頻、音樂等相關素材導入adobe premiere pro 1。5中，將其放到合適的位置，并調整其大小，運用相關特效以及調節其相關幀加以美化；最后輸出為。mpeg—2—dvd格式。

從7月中旬進入__實習到現在，已經四個月了。四個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，現在已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，慶幸自己對工作生活適應得還算快。

四個月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應該可以從這些日子的點滴表現中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅信自己不是銹鐵！

對于我來說，在新動的日子是緊張、快樂而超前的。

最初的時候，直播的時候特別地緊張，不管操作什么都很有壓力，怕出錯，怕給別人帶來麻煩也怕無法彌補。最嚴重的時候，被朋友們懷疑有強迫癥。我會把自己在做節目的時候犯過的錯，羅列在小本子上，這樣可以提醒自己同樣的錯誤不再犯第二次。每天，媽媽打來電話，習慣地多了一句問候：今天有沒有犯錯?。棵看温牭綃寢屵@樣的問候，內心有些諷刺。

很難忘的一次錯，是沒有錄下《道聽途說》，為了彌補這個錯，整組人重新錄了重播版的節目。因為磁帶斷磁，從一開始就沒錄上。直播結束后，導播說，休息5分鐘，再錄一遍。那5分鐘和再錄節目的20分鐘，很艱難地過著，內疚得要命，更深刻的是被同事們的包容感動了。現在，每次直播前都會特別地檢查錄機，以保證同樣的錯不犯第二次。

我感觸最深的就是，這里像是我的第二個家，節目制作可以在快樂中完成。本以為畢業參加工作后，人際關系是有距離感、層次感的，但在節目部工作讓我驚喜地發現自己原先的判斷是錯的。大部分的老同事，也都對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。最初進來新動的時候，領導和同事都會關心地問一個問題，住在哪里，因為在直播組必須要早起，也會分享自己的經驗。最齊心的是，上班的日子一組幾個人，每天6點就聚集在辦公室，為了8：08分的節目而準備著。有時候會特別忙碌，有時候會比較空閑一點，還可以滿足地吃上頓豐盛的早餐。哪怕是直播的時候，也保持著愉快的氣氛，也許這樣能趕走我們的瞌睡蟲。

除了參與直播，每天我還需要負責《妙說天下事》素材、《新華縱橫》和《國際專題電訊》的錄制，這些沒有什么技巧和難度可言，只要掐準時間就可以了，哪怕是這樣我還是錯過過節目的播出時間，只能等到下一次重播，再晚都等著。

不過，有時候這樣無奈的等待還是有好處的。我可以趁著這個機會加班錄《新動看臺》的素材，多集一些素材可以“取其精華”，也可以趁機熟悉機子和軟件，所謂“笨鳥先飛”的經驗也可以借鑒起來，提前做下一期節目的內容。

四個月的時間，我已經可以獨立做《新動看臺》了，因為片子做好都會有審片的環節，所以到目前為止，還不至于出什么大錯。每次過節前是最累的時候，因為要做很多的提前量來滿足節日里的播放量，所以我總說，我們總是過著提前的日子。直播前的一些準備工作也已經學會，可總覺得自己效率還需要提高。到目前為止所接觸到的工作，相比而言，最吃力的還是新聞發布會的剪輯，總是不能很好地把握新聞時間，選取鏡頭的時候也會很猶豫，拿不定主意。記得第一次剪輯《云門舞集——行草》的新聞發布會，花了我半天多的時間，最后還是在二姐的大篇幅修改后才定稿。第二次，剪輯《蠟筆小新》的發布會，這次有所進步，省下了不少時間和精力。希望以后能有更多的機會可以學習，把這個缺口給補上。電視臺后期制作實習報告范文

因為很多同事都說現在的《新動看臺》不好看，所以我會多加班來錄些有意思的素材，好像大家都已經習慣我加班的日子了。另一方面，大章也計劃著改版《新動看臺》，雖然試著做樣片，可是還很不成熟。我想要學習更多的技術，在節目中可以自己做出想要的效果，不用每次都依賴著小小楊，增加她的工作負擔。

在以后的日子里，首先希望自己不再犯錯，不給人添麻煩；做出讓人覺得好看的，有意思的節目。最后，想說在新動的日子，我很快樂。

6、影片的刻錄

（1）用軟件tmpgenc dvd 1。6將輸出好的視頻與音頻合并；然后，用軟件nero 7。0進行刻錄。

（2）保證供電，在刻錄之前要關閉省電功能?？啼浭且粋€相對較長的過程，所以要保證平穩的電壓和較大的電流。供電不足首先會對刻錄品質產生影響，嚴重的直接影響刻錄機使用壽命，系統經常出現異常，藍屏，死機，無故重啟。

（3）關閉多余任務。

（4）一次性刻錄。

（5）開始刻錄時盡量先用慢速，不要使用其最高速刻錄?？啼浰俣扰c盤片速度最好匹配（即：4_）。

四、實習的體會和建議：

通過實習，提高了我們的專業技能水平，提高了我們的動手操做能力，開拓了我們的創新思維，使書本與實踐相結合。這個“班級聯誼元旦晚會”是我們幾個成員共同完成的，培養了我們的團結協作能力，為我們以后在工作上進行合作給予了很好的鍛煉機會。正是通過這次實習，我們發現自身還有很多知識上的缺陷，明白只有通過老師與同學們的幫助才能在真正意義上掌握對知識的深入。令人高興的是，在大家的齊心協力下，我們順利地完成了“班級聯誼元旦晚會”影視作品，并達到了預想的效果。在這里，我要感謝學校為我們提供這次實習機會，感謝姜_老師對我們的細心指教以及同學對我們的幫助。

?? 后期制作工作計劃 ??

系部：信息工程系

專業：計算機應用技術

班級：12-1班

姓名：靳文龍

指導教師：梁娜娜

20xx年10月 日

一、實訓目的

本實訓通過制作簡短的影片,了解AE圖層的操作和圖層屬性關鍵幀的使用，同時對圖層屬性的添加、刪除、復制等操作的熟悉,能綜合運用所掌握軟件操作技能和相關的理論知識,針對特定的領域或項目,開發和設計一個相對完整的多媒體作品,使作品具有一定的藝術性觀賞性和使用性。

二、實訓時間

20xx~20xx第一學期第8、9周

三、實訓地點

新機房

四、實訓要求：

嚴格按照實訓要求，力求做到：遵守實訓紀律、按時出勤、保持實訓場地清潔、愛護實訓設備。

五、實訓內容

1. 對AE的制作過程有一定的了解，要求理論聯系實際，多動手操作。熟悉軟件的操作，掌握了基本的應用能力。

2. 掌握如何利用特效來對色彩進行替換，更加清楚每一選項的效果。

3. 掌握遮罩在實際操作中的應用，通過對遮罩屬性的修改，可以做出效果不凡的影視作品出來。

4. 通過創建固態層、添加效果以達到更好的效果。

5. AE的三維空間調節辦法，在進行動態的調節，設置參數，讓影片效果更加真實。

6. 通過實驗，學生應了解軟件的工作界面和使用環境，掌握軟件制作影視廣告片頭的工作流程、方法，能夠運用非線編軟件創作影視廣告短片和片頭。

7. 在這次實訓過程中我們了解了AE、Pre的軟件應用，了解了其軟件的功能及制作出來的效果。

六、制作過程

1.制作傳送陣

2.新建一個500x500，時長為10秒的合成，合成名字為傳送陣

3.新建一個團圓的形狀圖形，填充選無，描邊為8 px，畫兩個正圓，畫出以下形狀然后在中心再畫一個定點數為6的多角形

4.把多角形1復制兩個出來，把多角行2.3邊數都改成3，然后調節成以下形式在中間再畫一個圓，然后用鋼筆工具鏈接中間六角形的各個點

5.然后添加文字，再做一個圓形遮罩，然后在形狀圖層里面添加一個修正路徑打開自動關鍵點，在開始的時候是100%在第8秒的時候是0%，然后把文字做一個旋轉跟透明度的設置,然后添加一個輝光效果顏色都改成藍色。

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