學校應急管理工作計劃(通用十八篇)_學校應急管理工作計劃

學校應急管理工作計劃(通用十八篇)。

? 學校應急管理工作計劃 ?

一、工作目標

繼承宿管部以往“為同學創造更好的校園生活環境”的宗旨，本學期宿管部的工作都將圍繞構建與完善宿舍生活，維持與提升宿管部工作水平與管理效率，同時創新與簡化工作管理模式，穩步中提高宿管部的整體素質。

部門分工

部長XXX：負責宿管部整體工作的統籌與監督副部長XXX：負責女生宿舍部分的工作監督

副部長XXX：負責組織與主持宿管部男生部分的工作，并主持常規會議

副部長XXX：負責組織與主持宿管部女生部分的工作，并負責所有會議記錄

舍委：由各班自由選出，宿管部基本工作單位，負責常規的收點名紙和紀律管理

干事：負責對舍委的監督，特殊工作如遲起檢查

二、個別工作的提升

（1）本學期，計劃通過會議向各班舍委代表強調舍委對于班級與宿管部溝通交流的橋梁的意義，爭取使舍委意識到自己的工作的復雜性與重要性并用于承擔起自身責任，充分發揮舍委對于宿管部與班級間溝通的作用，及時向宿管部及舍監反映班級的合理意見，并將處理意見反饋到班級。

（2）加強對舍委與干事的培訓，改正上學期工作中有部分干事，舍委工作散漫，工作時態度差等問題，以做到令同學滿意。

（3）總結上學期有同學反映宿管部部分規定沒有明確或明

確的規定沒有得到充分的執行的問題，我部將在本學期，在一個較長跨度的時間內將宿管部一直以來一些未經書面記錄的規定從新用書面形式記錄下來（包括各項違紀的相應扣分標準），并將及時下發到班級上。

（4）新老干事的交替須在本學期完成，我部將根據上學期

高一干事的工作表現，從中挑選出一批有較強能力的干事，以高二舊干事對其進行再培訓，務求讓宿管部完成新老干事交接。

三、活動

本學期，在主席團，XXX老師，舍監老師的大力支持下，我部將與學生會文娛部聯合舉辦以“反映真實的鄭中生活，從而增強宿舍，班級凝聚力”為目的征文與話劇表演比賽。本學期注定是宿管部發展的一個關鍵節點，無論是在部門工作，部門核心價值等方面無不都將決心求發展，更上一層樓，追求卓越！

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一、指導思想

進一步落實黨的教育方針，實施九年義務教育，促進農村教育的科學化、規范化、制度化，達到農村教育資源共享，提高我校的教育教學質量。

二、成立遠程教育工作領導小組

組長：xx

成員：xx

三、成立遠程教育教研組

組長：xx

成員：xx

本期教研組成員除了開展好課題研究外，還要作好教師運用遠教設備和資源，以及制作課件等進行考核和評定。

四、工作打算

認真進行遠程教育設備管理，作好設備檢查登記，切實按計劃開展遠教活動，提高教師運用遠教設備的能力，鼓勵教師運用遠教資源進行上課，管理員認真做好組織工作，使遠教資源不閑置，提高學校教育教學質量，使我校遠程教育工作更上一個新臺階。

五、工作安排

九月份：

1、制定遠教工作計劃、教研工作計劃，擬訂各種管理制度及方案。

2、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上，全校完成遠教課堂教學36節次以上；開展教師觀看課堂實錄8節；組織學生開展專題教育1節以上；教師自制課件10件；組織學生觀看“空中課堂”等節目6節以上。

3、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

4、聯系農村黨員干部進行培訓2次以上，并完成相應的軟件資料。(詳見《農村黨員干部和農戶培訓計劃》)

5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

6、開展1次安全教育活動。

十月份：

1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上，全校完成遠教課堂教學36節次以上；開展教師觀看課堂實錄8節；組織學生開展專題教育1節以上；教師自制課件10件；組織學生觀看“空中課堂”等節目6節以上。

2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

3、聯系農村黨員干部進行培訓2次以上，并完成相應的軟件資料。

4、開展1次禁毒教育活動。

5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

十一月份：

1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上，全校完成遠教課堂教學36節次以上；開展教師觀看課堂實錄8節；組織學生開展專題教育1節以上；教師自制課件10件；組織學生觀看“空中課堂”等節目6節以上。

2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

3、聯系農村黨員干部進行培訓2次以上，并完成相應的軟件資料。

4、開展1次健康教育活動。

5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

十二月份：

1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上，全校完成遠教課堂教學36節次以上；開展教師觀看課堂實錄8節；組織學生開展專題教育1節以上；教師自制課件10件；組織學生觀看“空中課堂”等節目6節以上。

2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

3、聯系農村黨員干部進行培訓2次以上，并完成相應的軟件資料。

4、開展1次衛生教育活動。

5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

元月份：

整理歸檔遠教資料，作好期末工作總結，安排假期遠教值班人員，完成計算機安全檢查和定時通電等工作。

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一、指導思想

堅持以人為本，以科研為先導，認真落實《義務教育法》，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育、全面提高教育教學質量為宗旨，力促教師專業成長，深入課程改革實驗，持續推進高效課堂改革工作，減輕學生課業負擔，加強學校文化建設，實現學校的和諧科學發展，從而推動辦學品位更上新臺階。

二、工作目標

1、注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質量抓服務；一方面學校教師樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執教、廉潔從教、禮貌施教，進取打造師德高尚、業務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。

2、強化學校常規管理。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念，創新的方法，科學的精神，實干的態度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業心和職責感對待每項工作。充分發揮教師參與學校管理的進取性，構成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規考核，使學校規范深入人心。

3、提高教育教學質量。以教學質量為中心，狠抓課堂教學，推進高效課堂改革工作，向課堂要質量。認真做好每月一次的教育質量調研與指導工作，并不定期分學科、分年級進行學生各項本事水平測試，不斷培養學生的創新精神和實踐本事，促使學生全面發展、素質優良，促進學校整體教育教學質量發展。

4、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設，以學生行為規范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創新德育工作方式，進一步完善德育環境網絡和德育管理網絡，以家長學校建設為陣地，建立學校、家庭、社會三結合教育體系，構成以學生為本的立體德育結構。切實加強和改善學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。

5、加強學校文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發展氛圍，把我們的學校造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

6、進取、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務。

三、主要工作

（一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。

2、在學校德育工作中我們以學生行為規范養成教育為重點，進取把學校傳統的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、職責感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學與管理工作中，寓教育于活動之中。提高德育的針對性和實效性，不斷放大德育工作的品牌。

3、在德育中我們要不斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯系和溝通，為學校發展構建良好的社會環境氛圍。各個班級不定期召開家長會、讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，構成教育的合力，同時我們在工作中要針對農村學校的教育現狀，研究農村很多留守兒童，隔代監護人等問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。

（二）、實施依法治校，樹立良好教育形象。

1、認真貫徹執行新《中華人民共和國義務教育法》，認真落實省市關于義務教育階段減負學生學雜費的規定，嚴格執行上級有關教育的政策法規，規范辦學行為，提升校務公開的規范性和科學性。

2、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質量，科學安排學生在?；顒蛹白飨r間。做到教書育人、管理育人、服務育人。

3、鞏固創造平安學校的成果。一絲不茍地做好學校的安全教育工作和體育衛生工作。異常是要做好學生的健康教育與中巴車接送師生的管理工作，確保不出任何差錯。

（三）、加強學習交流，塑造教師形象。

1、學校將充分安排好每周教師的學習和交流活動，提高教師師德修養和依法執教、禮貌從教、科學施教的意識，規范教師的教育行為和工作方式；經過教科室組織的科研理論知識講座和研討交流活動，促進教師科研理論素養，提高教師的學習意識，在教學中能進取運用用新課程的理念指導自我的教學行為，促進教師專業發展。

2、我們將進取鼓勵教師投身教育科研，參加學校組織的各項教學活動、教研活動、學術沙龍與課題研究。要學會發現問題，學會同伴合作，學會反思，學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養造就一批師德高尚、教學優秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。同時對新上崗的青年教師我們要關注她們的成長，進取實施校內“青藍工程”，為她們拜師，加快其專業成長的步伐。

（四）、深化素質教育，全面提高教學質量。

1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規意識，對照課程計劃，認真上齊、上足、教好每一門課。嚴格按照市頒布要求安排的課程計劃，嚴格控制周活動總量和學科教學學時，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學質量。杜絕擠占、挪用現象，保證學生每一天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學生全面發展，進取推進新課程的實施，推進高效課堂改革工作。學校教導處將結合月考核制度，對學校教學常規進行精細化管理，從教師備課、上課、作業批改、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規考核，課堂教學力求體現新課標精神，做到雙基落實優質化、習慣培養經?；⒈臼掠柧毾到y化、潛能挖掘科學化。

2、學校各教研組每周必須安排1—2節的典型課例供大家觀摩與研究。同時學校將聘請有關專家作講座、做示范、作輔導；加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質量。進取組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，學校有關部門進取進行指導，力爭在各科市級課堂教學評比中取得優良的成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例。

四、其他有關工作：

1、認真抓好學校的黨建工作。充分發揮學校黨員的示范帶頭作用，要做到一個黨員就是一面旗幟。進取穩妥高標準有計劃地做好組織發展工作。

2、認真做好學校的后勤工作。樹立良好的服務意識，努力為師生排憂解難，關注教育教學第一線，走進課堂，理解教學。

3、進取組織好學校的傳統活動，進取參加市各部門組織的活動，力爭在同類學校中達中上水平。

4、進取做好工會工作，關心教師冷暖，定期開展活動，豐富教師生活，進取為教師服務。

5、加強學校的體育衛生工作和安全工作。

總之，新的學期擺在我們面前的工作是繁重的，任務是艱巨的，期望全校廣大教師認清形勢，抓住機遇，振奮精神，進取進取，務實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業業育桃李，與時俱進，為開創教育新局面而努力奮斗！

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一、指導思想

以縣教研室和學校的工作思路為指導，本學期要進一步推進課程改革，以“關注課堂”為工作主線，整合教學資源，更新教學觀念，優化教師的教學行為和學生的學習方式，著重抓實后進生的補差工作，大面積地提高教學質量；重視學生非智力因素的開發，促進學生全面發展；同時緊緊圍繞信息化應用實驗校的工作要求，使我校的信息化教學水平有新的提升。

二、工作目標

1、轉變教師的教學觀念，促進教師專業發展。

2、提高課堂教學質量，保障課堂教學效益。

3、改變學生學習方式，提優補差成效明顯。

4、抓好畢業班教學工作，彰顯學科教學特色。

三、工作措施

1、強化目標管理，增強教師的目標意識。

各年級的各個學科根據學校教學的整體目標計劃和要求以及各學科實際情況制定各年級及各學科的教學目標。各科任課教師根據學校教學整體目標和學科教學目標，按年級學科要求，按班級學生實際和教師本人確定自己的教學目標。上述三種教學目標，從集體到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學目標上，從而實現學校的整體目標。

2、抓實教學常規工作，努力提高教學實效。

（1）備好課是上好課的前提，我們全體老師一定要在備課上下功夫，本學期倡導教師寫：“教學告白型”教案：教學目標具體，層次要求恰當；寫清教學重點、難點；教學過程簡明扼要，要著力寫出教學設計的依據。教案撰寫注重個人修改部分，切實提高教學反思的質量。

（2）抓好作業的布置與批改，作業是鞏固課堂知識，同時它是課堂反饋的重要途徑，是提高學科成績的重要一環。一方面老師要精心選擇分層作業，學生認真完成作業；另一方面老師要認真及時批改并及時反饋，尤其要重視學困生的作業面批。

(3)搞好課外拉差提優活動，本學期要更好地規范拓展課教學，每一次活動有組織、有計劃并作好記錄，器具的借還手續要規范，強調教學要有成效。

（4）組織好各類興趣小組，積極開發校本課程。

1）各教研組要結合學科特點，開展好第二課堂活動。如專題講座、科技活動、作文競賽、書法美術比賽、體育競賽等各類活動，促進學生個性特長的發展。

2）各學科要認真組織好優秀學生參加縣素質測試。

（5）強化教學反思，不斷自我優化。本學期教師一定要加強反思意識，一節課上完以后，該節課有哪些閃光點，教學過程中有哪些新的發現或發現了哪些值得回味和考究的事情，學生的學習情況如何，教學效果是否達到自己的理想境界，該節課存在哪些不足等，教師一定要持之以恒，相信每位教師的專業知識就會更加扎實，課堂教學也會更加生動、科學。

3、抓實學困生轉化工作，努力提高優秀率、合格率、減少低分人數。

從上學期期末考試情況來看，我校優秀率、及格率、低分率存在很大的問題，因此，狠抓學困生是我們提高教學成績的關鍵，對學生的作業努力做到“日日清，周周清、月月清”，在平時的教學中多培養學生的思考的意識，另一方面，學校將在管理轉差的機制上進一步完善，提高學困生轉化的實效。對待學困生我們老師給學生的應該是更多的關注：激勵、賞識、參與、期待。激勵每一個學生上進，賞識每一個學生的才華，讓每一個學生積極參與，期待每一個學生活動獲得成功。

4、抓好教研組的建設，發揮教研組長的作用。教研組的管理要規范化，要扎扎實實地開展教研活動，營造濃濃的教研氣氛。

（1）每一個教研組要認真制定切實可行的活動計劃，恰當安排好活動地點、時間和方式，定期開展多種形式的教研活動，每次活動都要做到主題集中，任務明確，措施扎實，責任落實，效果實在。本學期教研活動主要做好兩個層面上的工作，教導處主要統籌安排較大規模和相對側重的教學研究活動，教研組著力進行立足于課堂教學的教學觀念、教學方法、教學手段、教學模式創新的研究活動。立足課堂教學，努力實現教學觀念的創新、教學方法的創新、教學手段的創新、教學模式的創新。每2周組織一次教研活動，教研組人員要積極參與，共同探討教法，以教研促進教育質量的提高。

（2）抓好備課組建設，充分發揮其作為基層組織的作用。加強對備課組工作的指導，充分發揮集體備課的優勢，避免單兵作戰的備課方式，組內教師共同商量，確定重點難點，確定教學手段，確定內容的舍取。教導處將加大檢查督促的力度，要求各備課組統一進度，統一資料，統一考查，鼓勵備課組進行分工協作，按單元（章節）進行說課討論。

5、深化課堂教學改革，優化課堂教學結構

（1）本學期鼓勵全體教師多聽課、多評課、多參與課堂教學過程、多探討課堂教學問題，行政領導聽課30節以上，教研組長聽課數量30節以上，普通老師20節以上。

（2）利用外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先進的課堂教學經驗。創造條件“請進來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學水平，與兄弟學校形成長期的交流合作關系，各學科組要與兄弟學校的教研組結對子，努力提高學科教學水平。

（3）鼓勵教師大力使用多媒體教學手段，優化課堂教學手段，增加課堂教學容量，激發課堂教學趣味，提高課堂教學效率。在青年教師中開展多媒體課件評比工作，推薦教師優秀課件參加縣級以上競賽，努力提高我校課堂教學實效

（4）本學期要有重點地做好教學專項調研工作，對于三個年級分階段進行調研，同時做好總結及時反饋，本學期要在實效性上下功夫。

6、采取有效手段，切實提高教學質量

（1）各年級樹立團隊協作精神，學科之間注意協調平衡，在提高全科優秀率、合格率上花力氣。本學期起，將各班的縣優生素質測試成績作為教師業務考核的重要依據。

（2）做好各年級的階段性教學調研，及時分析，對暴露出的問題及時整改；對于期中、期末的兩次統一測試，要嚴格考試紀律，控制學生的作弊行為，公正閱卷，杜絕不正當競爭，做好學生的全程跟蹤，力爭完成制定的目標。

（3）非中考科目的教學要引起全體教師的重視，既要重視日常的課堂教學，又要重視考前的復習輔導，提高這些學科的合格率。

（4）抓好畢業班，確保質量。畢業班的`教學質量是學校教學質量的窗口，畢業班的任課教師要總結以往的成績，發揚長處，扎實做好本學期的教學工作，要強化四個意識，即“課改意識、質量意識、合作意識和競爭意識”。教導處要加強與兄弟學校間的橫向聯系，積極搜集教學資料信息，為九年級教師做好服務工作。在我們全體老師共同努力下，相信本屆九年級會取得令人滿意的成績。

7、加強師資隊伍建設，特別是青年教師的專業發展

（1）對于新上崗的教師要繼續做好師徒結對工作，使我們青年教師能快速地成長

（2）在青年教師中開展“四個一”活動

一個課件：結合說課稿制作課件，開展課件制作比賽，讓教師學會整合學科資源的技能，在比中學、在賽中學，有利于教師提高到一個更新的程度。采用說課形式，用15分鐘時間全部展現出來：從教材分析到學情分析，從教師的引導到學生的活動，從思路展示到課件。

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工作目標：

通過安全檢查和安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責任，強化安全管理意識，增強安全防范意識和能力，及時消除事故隱患，防止各類事故的發生，力爭本年度不發生安全事故，為確保社會穩定作出貢獻。

安全主題：

生命安全高于一切。

主要工作及措施：

一、加強領導，明確責任。

成立以校長為組長的安全工作領導小組，領導小組成員必須做好學校安全教育活動的組織實施。校長是安全工作的第一責任人，總務負責房屋、線路等設施的檢查維修及教師的飲食衛生;電教員負責線路、電器等設施的使用檢查維修;教導主任負責有關安全的宣傳教育工作;任課教師負責所教年級及所教學科的安全教育。

二、加強宣傳教育

1、利用校會、國旗下講話、紅領巾廣播、班隊會、等途徑根據季節的不同有針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等。

2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助學校做好安全工作。

3、學校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。

4、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。

三、加強檢查，嚴格管理

根據季節的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛生等要常抓不懈，發現問題及時解決。

(一)房屋檢查嚴格執行學校校規定的安全檢查制度，重點檢查：房屋基礎、主體結構、屋架結構等重要部位，做到檢查細致，不留死角;檢查及時記錄，檢查人員簽字。

(二)用電、防火檢查

1、加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發現線路老化-露，插座、插頭有安全隱患，及時解決。

2、學校禁止使用電爐子、電暖器、等電器，如發現一定嚴肅處理，出現不良后果，責任自負。

3、師生要養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。

4、有用電器活動的組織者，在每次活動前后都要認真檢查電源、線路、電器等是否正常，保證安全使用。

5、教學設備及設施，執行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發生安全事故，將視情節追究責任人、當事人的責任。

6、學校的滅火器材要放在指定地點，有關教師必須了解滅火器的原理及使用。

(三)衛生防疫工作

1、認真貫徹落實《學校衛生工作條例》做好學校的衛生工作。

2、繼續執行每天的文明崗檢查制度，對學生的著裝、個人衛生、自帶飲水等進行嚴格的檢查。

3、堅持每周一大掃除，每天早晚清掃室內外衛生，保持校園的優美環境。

4、加強對學生進行生理衛生知識的教育。做好學生的心理咨詢工作。

5、做好防控傳染病工作。發現有發熱、咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生，要密切關注。

6、做好師生的飲食管理和檢查，廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點必須每天打掃衛生。炊管人員要嚴把購物、制作等質量關。

(四)交通安全

1、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。，

2、班主任和教導主任簽訂安全責任書，學校向家長發放安全通知書，來共同教育學生，防止事故發生。

3、繼續實行路隊制放學。

(五)校園秩序

1、嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯系，打110報警。

2、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。

(六)加強校內外活動安全教育

1、加強學習，嚴禁教師出現體罰或變相體罰現象。

2、學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責;課間活動教師(尤其是班主任)一定要加強教育;倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現的傷害事件，由任課教師負責。

3、室外活動課教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發的事件，由任課教師負責。

(七)其他方面

1、值班教師要嚴格執行值班制度，出現問題及時匯報。

2、冬季供暖期間，嚴禁學生點火打鬧、攜帶燃油生火、在爐子上堆放柴禾。

四、開展活動，提高師生的安全意識和能力

1、各班要開展“小手拉大手”活動，每一位學生給家長寫一封信，主要內容：為了家庭的幸福，請家長在工作和生活中，時刻注意安全。

2、組織師生進行火災、地震等突發事件的自防、自救和逃生的演練。

3、開展家庭用電、用氣安全操作表演等活動。

4、各中隊要有針對性的開展一次安全教育主題班隊會活動。

? 學校應急管理工作計劃 ?

應急管理是一項事關人民群眾生命財產安全和社會經濟穩定與發展的重要工作。20xx年，我們將進一步增強責任感、緊迫感和使命感，切實解決存在問題，突出重點，扎實工作，全力創建茂南區“平安穩定、和諧幸?！钡纳鐣h境。

（一）努力健全應急管理組織體制。20xx年，我區經歷了大部制改革，全區各部門應急管理職能因部門職能的劃轉發生了較大變化，各級應急工作負責同志亦因人事變動而不同。目前，當務之急是抓緊督促各級各部門，根據新的三定方案中的部門職能，重新調整建立應急管理相關機構，并以大部制改革為契機，進一步規范全區各類應急機構的科學設置，做到機構到位、人員到位、工作到位。同時，開展全區應急機構重新登記、備案工作，形成組織機構網絡，健全管理體制、明確職責任務，真正形成“分類管理、分級負責、條塊結合、屬地為主” 的應急管理體系，建立“統一指揮、反應迅速、協調有序、運轉高效”的應急管理體制。

(二)大力構建全區應急預案體系。進一步擴大應急預案覆蓋面，加快鎮、村兩級和中小學校、重點企事業等基層單位應急預案的編制工作，促使應急預案更符合實際，操作性更強;加強督促檢查，指導各專項預案和部門預案不斷修改完善，做好預案備案，建立臺賬，加強預案管理，建立全區預案體系;加快區級應急預案簡本修改工作，編印《茂南區應急預案匯編》。

(三)致力完善應急管理工作機制。繼續積極貫徹實施《突發事件應對法》和《廣東省突發事件應對條例》，并以此為依據，抓好應急管理各項工作制度建設，進一步完善突發事件應急處置機制。20xx年內，制定《茂南區突發事件信息評分辦法及通報制度》，健全信息報告和通報機制;制定《茂南區應急管理工作考核辦法》，實行全區應急管理工作年度考核;強化應急管理指揮協調機制建設，強化信息發布和輿論引導機制建設，制定落實風險隱患排查及整改工作制度，完善突發事件防范應對聯動機制，加強應急管理社會動員機制建設，確保突發事件應急處置有法可依，有章可循。

(四)竭力推進應急救援隊伍建設。堅持“專群結合”的原則，按照“一專多能、一隊多用”的要求，制定《茂南區應急隊伍建設方案》，充分發揮公安、消防、衛生、預備役等隊伍在應急管理工作中的骨干作用，加強專業救援隊伍建設;組建區應急專家組和應急志愿者隊伍;探索、創新基層綜合應急救援隊伍建設思路，切實發揮鎮級派出所、聯防隊員、醫務人員、民兵組織和社會保安的作用，組建鎮級綜合應急隊伍;動員各村 (居)委和企事業單位，積極發動社會一切可用力量，做好基層應急隊伍組建工作。同時，加強應急隊伍管理，配備必要裝備，強化培訓演練，強化協調聯動，提高綜合應對和緊急處置的能力，搶建統一高效、上下聯動、協調一致的應急救援體系。

(五)盡力提高應急救援保障能力。按照合理布局、資源共享的原則，加大財政投入力度，大力規劃建設應急保障基礎性項目，加快建設應急物資倉庫，儲備足夠的救援物資;配備專業救援隊伍的搶險救災設備;設立突發事件應急處置基金，為開展應急搶險救援工作提供有力保障。同時，結合城鎮化和新農村建設，搞好村鎮規劃，合理避讓隱患區域，加強轄區抗御常發性突發事件的基礎設施及避難場所建設，提高村(社區)自身防災抗災能力，加強公共衛生設備設施建設，防止農村疫病的發生和傳播，預防和減少突發公共事件及其造成的損害，保障人民群眾生命財產安全，維護我區安全和社會穩定。

(六)著力深化應急知識宣傳教育。進一步加大《突發事件應對法》和《條例》的宣傳力度，制定《茂南區應急管理宣傳教育實施方案》，落實職責任務，積極推進“應急管理示范點”、“防震、抗震示范村”、“減災、防災示范社區”和“平安校園”等創建工作，充分利用網絡媒體、印發宣傳單、張掛標語等多種渠道、多種形式，針對各類易發公共事件，面向廣大社會公眾，廣泛深入開展應急管理知識宣傳教育，營造良好的社會輿論氛圍，全面提高我區各級應急管理工作水平。

? 學校應急管理工作計劃 ?

隨著教育事業的發展，學校的資產管理工作變得愈發重要。作為學校管理的核心環節，資產管理直接關系到學校的發展和運作。因此，制定一份詳細具體且生動的學校資產管理工作計劃是至關重要的，本文將就此展開討論。

第一部分：規劃與目標

需要明確學校資產管理工作的規劃和目標。學校作為一個教育機構，其資產主要包括固定資產（如教學樓、實驗室設備等）和流動資產（如圖書館藏書、實驗耗材等）。的目標是合理規劃資產的分布和使用，以確保學校的教學和科研活動順利進行。

第二部分：資產盤點和分類

需要進行資產盤點和分類。資產盤點是資產管理的基礎，通過全面、準確地了解學校的資產情況，才能有針對性地制定后續的資產管理措施。在盤點的過程中，可以將資產分為不同的分類，如固定資產和流動資產，進一步細分為不同的類別，如教學設備、圖書資料等。

第三部分：資產登記和管理系統建立

在資產盤點和分類完成后，需要建立資產登記和管理系統。這個系統需要包括資產的記錄、管理和更新等功能。通過建立這個系統，可以實時地了解學校資產的動態變化，方便資產的使用和處置，并可以更好地進行預算和資源分配。

第四部分：資產維護與保護

資產維護與保護是學校資產管理的重要環節。對于固定資產來說，定期的檢查和維護可以延長其使用壽命，確保其正常運行。同時，還需要加強對資產的保護措施，如加裝安全設施、建立安全管理制度等，以防止損失和盜竊事件的發生。

第五部分：資產更新和更新規劃

學校的資產需要與時俱進，及時進行更新和更新規劃是必不可少的。通過對資產使用情況的定期調查和評估，可以確定哪些資產需要更新或淘汰，并計劃合理的更新時間。同時，還可以根據學校的發展需要，制定資產的更新規劃，確保學校的設備和資源始終處于較好的狀態。

第六部分：風險管理和應急預案

對于學校的資產管理來說，風險管理和應急預案是不可或缺的。需要評估各種潛在的風險，如自然災害、設備故障等，并制定相應的風險管理和應急預案。這些預案應當包括對資產損失的防控措施和應急處理流程，以最大程度地減少潛在的損失和影響。

第七部分：監督與評估

需要建立健全的監督與評估機制。通過定期的監督和評估，可以了解學校資產管理工作的落實情況，并及時調整和完善工作計劃。同時，還可以發現和解決潛在問題，提高學校資產管理的效率和水平。

學校資產管理工作計劃是保障學校正常運行和發展的重要工作。通過制定詳細具體且生動的工作計劃，并合理地落實各項措施，可以實現學校資產管理的科學化、規范化和有效性。在今后的工作中，將堅持不懈地推進資產管理工作，不斷提高學校資產管理的水平和效果，為學生和教職員工創造更好的學習和工作環境。

? 學校應急管理工作計劃 ?

為扎實做好我縣應急管理工作，使我縣應急工作得到進一步推進，全面提升應急管理的協調性和應急處置的高效性，根據貴州省人民政府辦公廳關于進一步加強和改進政府系統政務值班工作通知（黔府辦函〔20xx〕152號）、《貴州省人民政府應急值守工作制度》、《貴州省突發事件信息報告工作規定》、《貴州省人民政府突發事件信息處理工作流程》等規定，按照關嶺自治縣應急辦主任、關嶺自治縣應急辦專職副主任對20xx年應急管理工作提出的新要求，我辦為使應急管理工作再上臺階，特對20xx年關嶺自治縣應急管理工作做入下計劃。

一、20xx年應急管理工作的總體思路

全面貫徹黨的十八屆三中、四中全會、省委十一屆四次、五次全會精神，根據省、市應急辦對應急管理工作要求，緊緊圍繞縣委、縣政府工作安排部署，圍繞創新社會治理能力建設，全面深化改革，進一步加強應急值守和信息報告工作，進一步推進“一案三制”建設，進一步提升預防和處置突發事件能力，不斷提高“三個服務”工作水平。以健全公共安全體系為目標，以增強基層干部應急意識和應急能力為核心，以推動城鄉應急服務為重點，以健全防災、減災、救災體制為抓手。本著“抓基層、抓管理、抓協調、抓整改，打基礎、創條件”上下功夫。不斷健全應急預案，完善應急管理體制、機制、法制，做到創新應急管理理念，全面提升應急管理工作水平，為實現關嶺崛起、建設和諧幸福關嶺發揮應有的作用，20xx年我辦重點抓好以下工作。

二、應急管理縣情分析

1.基層應急管理人員不專業，鄉（鎮）、街道辦、縣直有關部門應急管理機構目前處于隊伍人員不穩定、應急分管人員配備不足、后勤保障跟不上；基層應急處置協調難度大、指揮無力度?；鶎蝇F有條件難以適應24小時應急值守工作要求，在一定程度上影響了應急管理工作的有效展開。

2.部分鄉（鎮）、街道辦、縣直部門無專門應急管理辦公室、值班休息室；存在應急管理人員職責不夠明確；值班轉接電話的情況嚴重，防范職責不清，防范意識淡泊，無常態化防范；在應急管理方面部分領導不夠重視，缺乏統一嚴格的規定和要求；人員職能分工多、繁、雜。應急歸屬指揮混亂。鄉（鎮）、街道辦分管應急領導離開鄉鎮的情況較多，事故發生后短時無法趕到現場指揮處置，存在應急處置相對遲緩；應急處置指揮職責不明，大部分應急處置都是臨時指派領導或工作人員參與處置，使得應急處置中可能會出現憑經驗或者是經驗不足應對，導致有些應急處置不當，造成指揮不力和滯后，延誤了應急處置的最佳時機，處置效果不佳。

3.應急管理場所和設施不完善，從部分鄉（鎮）、街道辦、縣直部門目前情況來看，應急設施簡陋，普遍存在應急值班無專門辦公室和專門應急值班電話，這就造成了信息來源或應急信息報告受阻，個別鄉（鎮）、街道辦傳真機多數時間無法正常工作，無專門的應急值班休息室，存在一室多用，一機多用的現象，這在一定程度上給應急處置和信息報告帶來一定的影響。

4.無專門應急救援隊伍，應急處置人員都是兼職，缺乏相應的應急處置經驗、應急救援技能，應急處置能力較弱；無專門應急救通工具，突發事件發生后應急救援人員趕到事發現場速度較慢、耽誤時間較長，無法在最短的時間內全面把握信息和決策處置，這就影響應急處置的時效。

5.應急物資儲備不足和應急救援物資管理不善，無常規應急物資儲備，民政部門下發的部分應急物資，無專門存放點和專人管理，導致物資臺賬不清，造成丟失浪費。偶爾有些都是數量少、陳舊、單一，根本滿足不了應急救援的需要。

6.應急宣教工作開展不到位，各鄉（鎮）應急管理宣傳教育工作都在推進，但不夠深入，普及面不廣，技能逃生自救、互救不夠科學合理；地質災害隱患點、危險源、危險地帶無危險標識，領導干部關心公眾安全的危機意識淡薄。

7.有的鄉（鎮）、街道辦、部門領導對應急管理工作缺乏足夠的重視和充分的理解；對應急管理的內涵、作用和意義等認識還不夠到位；沒有認識到開展基層應急管理的必要性和緊迫性，工作不夠積極主動；推進基層應急管理規范化建設沒有真正落實到位。

7. 目前我縣的建設發展進入關鍵階段，正處于經濟迅速發展和城鎮化建設推進時期，滬昆高鐵的在建，涉及到一些征地、拆遷、炮損、農民工工資等一系列的問題，各種利益關系錯綜復雜，社會矛盾多樣，誘發因素增加，維穩難度加大。這就使應急管理工作面臨著諸多新情況、新問題、新挑戰，增加應急管理的難度。

8.隨著建設的發展，自然環境的破壞，極端天氣的影響，增加了事故發生的幾率，自然災害（洪澇、山體滑坡、泥石流、山林火災等）時有發生；交通事故、安全生產事故、工業化危機頻發；城鎮化建設的推進、信息化發展、體制轉軌、社會轉型、經濟加快發展伴隨著各類矛盾凸顯和突發事件高發；各種傳統的與非傳統的、自然的與社會的安全風險交織并存；公共安全面臨著更加嚴峻的挑戰。這些都給我縣突發事件應急管理工作帶來一定的難度，同時也對應急管理提出了更高要求。

三、完善“一案” 健全、理順“ 三制”

（一）著力推進應急預案體系建設，修編完善應急預案的針對性和可操作性

1.認真貫徹落實《省人民政府辦公廳關于印發貴州省突發事件應急預案管理辦法》（黔府辦發〔20xx〕42號），推動部門、鄉（鎮）、街道辦制定本單位應急預案管理關嶺自治縣應急辦聯系相關部門認真組織學習《貴州省突發公共事件總體應急預案》、《安順市人民政府突發公共事件總體應急預案》、《關嶺自治縣人民政府突發公共事件總體應急預案的通知》（關府辦〔20xx〕114號），認真組織開展評估工作，及時分析我縣過去應急工作中存在的、比較突出的問題，采取有效措施及時整改，確保事件發生時能按時按質做好工作。

2.突出把突發事件應急處置的指揮協調、工作程序、應對措施細化明確到位，抓好應急預案的修編、審核工作，協調有關部門制定年度應急演練計劃，重點抓好防災減災、食品安全事故，

（二）強化應急預案管理和使用

認真落實好《省人民政府辦公廳關于印發貴州省突發事件應急預案管理辦法》（黔府辦發〔20xx〕42號），推動各部門、鄉（鎮）、街道辦制定應急預案管理實施辦法，強化應急預案的動態管理。修編完善、健全我縣應急預案，將各類應急預案分門別類裝訂成冊，以便存檔管理和事發啟用，著力推進各類應急預案桌面演練和“雙盲”演練，提高應急預案的演練率，通過演練完善相關應急預案，提高應急預案科學性和指導性。

加大應急預案管理檢查，要求定期組織學習應急預案，全面了解各類預案和有關應急管理常識，熟悉信息報送等有關文件精神和要求，做好銜接；同時，為檢驗對各項應急預案的熟悉性，提高應對突發事件的應變能力，定期或不定期對鄉（鎮）、街道辦進行桌面推演與實戰演練的檢查力度，多渠道了解鄉（鎮）、街道辦對本轄區高風險部位、高危行業、社區、村寨情況的掌握程度；并在相應的事故易發期有計劃地組織防火、防洪、防澇、防山體滑坡、防食品安全、防冰災雪凝等各類應急演練；在每學期開學后要求鄉（鎮）、街道辦必須組織一次所屬高，中（小）學師生開展避震、消防疏散、自救、互救等演練。

（三）完善、理順應急管理制度

1.進一步落實關嶺自治縣應急委、關嶺自治縣應急辦對全縣應急管理工作的檢查和管理職能，加快推進關嶺自治縣應急委成員單位應急管理機構建設，努力增強應急管理機構成員單位的積極性、權威性和效能性，充實應急管理辦公室力量，采取學習、強化訓練等方式來提高應急辦工作人員的業務水平，探索鄉（鎮）、街道辦事處成立應急管理服務站的可能性。

2.強化條塊結合、軍地協同、公眾參與的應急聯動機制，健全縱橫高效的應急管理機制。

3.進一步健全和完善基層應急管理機構，針對目前我縣基層應急管理機構狀況，建議按照“便于日常管理，便于統一指揮，便于綜合協調，便于快速反應”的原則，要求各鄉（鎮）、街道辦、縣直有關部門應設立專門應急辦公室，值班休息室，專門應急值班電話；應急值班、值守應加強統籌組織，切實發揮“統籌、協調的重要作用；督促鄉（鎮）、街道辦黨委、政府應盡快解決本鄉鎮應急管理人員分工、辦公場地、設施配備、經費保障等方面存在的困難和問題；做到人員落實、經費保證、設施齊備、工作到位；創造條件，確保應急管理辦公配備（辦公室、值班室休息室）、（電腦、電話、傳真機、復印機）完善。

4.進一步完善和落實信息報告機制，深入分析評估應急信息報告工作，結合形式的發展和領導要求，全面梳理應急信息報送工作制度和程序，優化提升報送流程，細化明確報送標準，提高應急信息報送時效和質量?；鶎狱h委、政府應加強值班室規范化建設，增設應急辦公設備，認真落實應急值守，做到24小時有人值班，提高信息報送速度，確保上情下達和下情上報；堅持快速反應，做好突發事件及敏感事件的信息輿論引導工作，防范各種不正確信息的傳播和擴散；建立健全信息報送考核、通報和責任追究制度，嚴格執行信息報送時限要求，堅決杜絕信息遲報、漏報、謊報、瞞報。

5.進一步完善和落實分類分級響應和現場指揮機制，突發事件處置要求做到分工協作，各負其責；理順突發事件應急救援處置按照“屬地管理、條塊結合、以塊為主”的原則進行，按照應急預案規定的層級進行；現場指揮按照“屬地先行、逐級指揮”的原則進行；專業搶險救援按照“誰主管、誰指揮”的原則開展。

6.召開專題會議，安排部署有關應急管理工作。

7.完善突發事件風險隱患評估和健全應急信息綜合分析研判制度，加強對重要敏感應急信息或可能演化特別重大、重大突發事件應急信息的會商研判工作。分系統、分區域、分階段、分類別加強突發事件風險隱患評估會商，建立健全應急管理專家咨詢制度，推動跨部門突發事件風險隱患評估會商。

8.強化突發事件風險隱患排查和整改，健全突發事件風險隱患排查和整改工作機制，采取明查暗訪等形式，加強突發事件風險隱患排查和整改落實。

四、抓好應急值守和突發事件信息報送

（一）規范應急值守工作

按照（黔府辦函〔20xx〕152號）、《貴州省人民政府應急值守工作制度》、《貴州省突發事件信息報告工作規定》、《貴州省人民政府突發事件信息處理工作流程》等規定，突出抓好工作日八小時以外、雙休日、節假日和全國、全省“兩會”以及汛期、凝凍等重要敏感時段值班抽查工作，及時發現和糾正存在的問題，完善我縣相關值班工作制度。強化節假日期間應急值守工作，落實好領導帶班制度。

（二）著手安排組織基層信息員培訓

加大統籌、協調，推動提高基層信息綜合質量，采取更加有效措施，千方百計提高基層信息員綜合素質。

（三）拓展突發事件信息獲取與報送渠道

拓寬信息收集渠道，將信息來源延伸到村（居委會）、組，保證能及時、全面、準確獲取突發事件信息；強化整改、通報、督辦落實機制，對于信息的、遲、漏、慌、瞞報等現象將一追到底；全面提高突發事件信息報送的及時性、準確性、全面性和有效性；強化突發事件信息研判，保證突發事件信息來源科學有效。

五、完善突發事件預警、預報信息發布體系。

1.依托縣氣象局現有業務系統和縣氣象局已深入到鄉（鎮）、街道辦的預警、預報信息發布平臺，配合做好我縣突發事件預警信息發布系統建設，搞清我縣基層預警信息發布系統建設情況，跟蹤縣，鄉（鎮）、街道辦兩級相互銜接、規范統一、覆蓋全縣的突發事件預警信息發布情況。

2.加快推進縣，鄉（鎮）、街道辦應急平臺體系建設，進一步完善縣應急指揮平臺，建設完善我縣應急平臺體系數據庫，有效實現數據、物資共享，推動縣，鄉（鎮）、街道辦應急平臺互聯互通，提高應急處置效率；提高應急物資儲備和調配能力，按照“分散物資集中化，集中物資分散化”的創新理念，協調好我縣相關部門，著力構備足縣應急物資儲備，有效提升應急物資的調配能力；鼓勵、協調我縣企業、社會組織及公眾自行儲備必要的應急物資，有效實現應急物資儲備社會化。

六、力爭做好應急處置能力建設

（一）建立建全領導現場指揮制度

參照省、市應急辦的做法，擬寫《關嶺自治縣突發事件領導現場指揮制度實施辦法》，規范現場指揮官職責，強調領導靠前指揮的力量。

（二）提高應急救援水平

加強我縣各類應急救援隊伍技能培訓和考核，加快建設陸、水“復合型”綜合性救援隊伍，構建“水、陸”綜合應急救援體系。

七、抓好落實宣傳

（一）加強領導，切實推進基層應急管理規范化：

1.提請示縣委、縣政府要根據有關文件精神把鄉（鎮）、街道辦、縣直有關部門應急管理、信息報送等工作納入年度考核，對鄉（鎮）、街道辦、縣直有關部門加強管理，促使其充分認識到抓好基層應急管理工作的重要性和必要性；鄉（鎮）街道辦、縣直有關部門要按照省、市、縣應急管理工作有關文件精神要求，高度重視，切實加強領導，切實把應急管理工作抓實抓好，夯實基層應急工作管理，扮演好全縣應急管理工作的基層性角色，絕不允許有絲毫懈怠。

2.在縣委、縣人民政府的領導下，要求縣直各有關部門，鄉（鎮）、街道辦黨委政府要進一步增強做好應急管理工作的責任感和緊迫感，將全面加強應急管理工作提高到重要日程，對應急分管領導進行政績考核，完善落實應急管理、應急信息報送量化評分通報制度。關嶺自治縣應急辦全力支持和配合基層抓管理、抓落實，保證我縣突發事件應對能力和應急工作管理水平全面推進。

3.根據我縣實際，結合20xx年工作情況，做好風險評估和隱患排查，今年重點抓好六個方面：一是扎實開展建筑施工和?；肥褂谩⒔洜I、運輸等重點行業的風險評估和隱患排查；二是加強易發生滑坡地段、危險病態水庫、懂箐庫區非法載客船只的風險評估，做好隱患排查和專項治理；三是抓好商場、酒店、學校、醫院、等重點場所和人員密集場所的消防安全檢查；四是落實防訊、防火、防冰災雪凝等重點時期的隱患排查；五是認真抓好各類風險隱患的監控和處置工作，加強預警預測，切實避免和減輕各類突發事件造成的損失；六是按照《省人民政府辦公廳關于進一步做好應急管理工作的通知》（黔府辦發〔20xx〕39號）文件要求，督促公安、民政、衛計、安監、國土、環保、交通、農業、水利、林業、人社部門健全專職應急管理機構，并根據自己職責做好本行業內風險隱患排查，特別是做好和不穩定因素的風險評估并編寫相應的應急預案，做到早發現早解決。

4.針對我縣應急管理工作起步晚、目前應急管理法律法規尚不完善的情況，我縣應充分發揮自治縣地方立法權優勢，依據《突發事件應對法》和《貴州省突發事件總體應急預案》編寫符合我縣實際的應對突發事件和應急管理工作方面的條例或規章，規范應急管理工作，著力解決應急管理體制、機制方面存在的問題，為全面提高我縣突發事件應對能力提供法制依據和保障。

5.在完善應急物資數據庫后，根據不足，協調有關單位盡早補充應急裝備器材和物資儲備；清查鄉（鎮）、街道辦應急救援物資，以適應應急救援工作需要。

6.做好應急救援物資保障工作安排，確保突發事件發生后應急救援物資及時到位。

（二）開展宣教工作，進一步增強干部群眾應急意識和自救互救能力

1.深入開展教育培訓學習和宣傳工作，提高綜合應對和公眾自我保護的能力，檢查領導班子、干部和工作人員學習《貴州省突發公共事件總體應急預案》、《安順市人民政府突發公共事件總體應急預案》、《關嶺自治縣人民政府突發公共事件總體應急預案》的熟悉情況，以達到提高領導干部應急管理法制意識和責任意識。

2.深入基層開展應急知識“五進”宣教活動。認真落實“全縣應急知識和技能普及”，開展應急知識進機關、進單位、進企業、進學校、進社區“五進”宣傳教育活動，擬寫關嶺縣應急手冊，運用手冊進行宣講、開展咨詢等活動，應用橫幅、標語、櫥窗等形式廣泛宣傳應急管理法律法規、應急知識、常識及自救互救技能，不斷提高公眾的防范意識和自救互救能力。

八、落實人員深入調研

對鄉（鎮）、街道辦進行調查研究，真正掌握我縣目前應急管理工作情況，做好分析，從實際擬寫調研報告供領導參考。

九、評估總結

根據實際情況做好中期評估總結和年終評估總結。

? 學校應急管理工作計劃 ?

為加強本縣衛生應急能力建設，強化醫務人員衛生應急知識和能力，提升應急處置水平，確保衛生應急工作有力、有序、有效開展，根據相關文件精神，制訂本年度衛生應急培訓演練計劃。

一、職責分工

(一)縣衛生局

縣衛生局負責縣內衛生系統開展衛生應急培訓演練的計劃和推進實施。做好衛生應急基本理論知識培訓的組織工作;負責本縣突發事件綜合性醫學救援演練、突發公共衛生事件綜合應急演練的組織工作和轄縣內各級各類醫療衛生單位專項應急演練的指導工作;負責對轄縣各級各類醫療衛生單位活動開展情況的督導和總結工作。

(二)公共衛生機構

縣疾病預防控制中心負責全縣疾病預防控制條線衛生應急培訓演練活動的計劃和指導;做好條線內衛生應急技能培訓的組織和指導工作;組織開展條線內突發傳染病防控應急演練;本條線活動開展督導、總結工作。

縣衛生局衛生監督所做好衛生監督條線衛生應急培訓演練活動的計劃制訂、組織和指導工作。做好條線內衛生應急技能培訓、突發事件公共衛生應急演練工作;本條線活動開展督導、總結工作。

(三)各級醫療機構(含醫療急救中心)

負責做好本單位衛生應急培訓演練活動的工作計劃和推進實施。按要求做好應急隊員(志愿者)的相關培訓、演練;做好活動的總結工作。

二、活動內容

根據文件要求，本次本年度衛生應急培訓演練活動主要從理論知識和技能培訓以及應急演練兩個方面開展實施。

(一)理論知識及技能培訓

1.縣衛生局：組織轄縣醫療衛生單位衛生應急工作人員和衛生應急隊員(志愿者)開展衛生應急基本理論培訓。培訓包括內容：衛生應急工作基本知識;衛生應急相關法律法規和工作預案的基本內容;衛生應急信息報告的基本要求和方法等。

2.縣公共衛生機構：縣疾病預防控制中心結合年度工作，組織本單位和轄縣各醫療機構衛生應急工作人員、應急隊員(志愿者)，開展基本知識和技能培訓。培訓應包含以下內容：突發公共衛生事件現場調查、應急處置和信息報告的相關理論與技術;突發事件公共衛生監測預警、風險評估等風險管理的相關理論與技能;流感、脊灰等突發傳染病的防控技術方案要點;突發中毒事件、放射事件應急處置的基本知識和技能等。

縣衛生局衛生監督所結合年度工作，組織本單位和轄縣各醫療機構衛生應急工作人員、應急隊員(志愿者)，開展基本知識和技能培訓。培訓應包含以下內容：突發公共衛生事件現場調查和應急處置的相關理論與技術基本知識和技能等。

3.各級醫療機構(含急救中心)組織衛生應急人員積極參加縣衛生局、疾控中心、衛監所開展的衛生應急理論和技能培訓;組織本單位醫療應急救援隊伍做好單位緊急醫療救援工作預案(包括事發現場和院內救治)、基本救護技能、專業技術、后勤保障裝備使用以及信息收集和報告等方面的培訓工作。

(二)應急演練

1.縣衛生局組織開展轄縣內以應急流程、應急崗位職能為內容，多部門參與的突發事件綜合醫學救援演練。演練科目包括：事發現場公共衛生調查和應急處置;現場緊急救援和后送;現場應急指揮、專業技術和后勤設備的使用;突發事件信息報告和發布等。

2.縣疾病預防控制中心組織開展突發傳染病防控應急演練。演練科目為：突發傳染病現場調查和應急處置;現場生物、環境和食物等樣本的采集、保存和運送;現場快速檢測鑒定程序和方法，實驗室檢測結果分析與研判;現場個人防護裝備的使用和受污染人員洗消、疫點消毒;現場應急指揮、專業技術和后勤保障設備的使用;密切接觸者的追蹤和管理;突發事件信息報告和發布等。

3.縣衛生局衛生監督所組織開展突發事件公共衛生應急演練。演練科目為：突發事件公共衛生現場調查和應急處置;現場生物、環境和水樣本的采購、保存和運送;現場快速檢測鑒定程序和方法，檢測結果分析與研判;現場個人防護裝備的使用;現場應急指揮、專業技術和后勤保障設備的使用;突發事件信息報告和發布等。

4.各綜合性醫療機構負責組織開展本單位醫療應急救援隊伍(志愿者隊伍)的現場應急醫療救援演練和院內批量傷員救治演練。演練科目為：緊急醫學救援現場的展開、傷情判斷、檢傷分診、醫療救護和后送;院內批量傷員的應急救治工作的啟動、展開、接收、分流、處置、信息收集和報告;現場應急指揮、專業技術和后勤保障設備的使用等。

三、工作要求

(一)各單位對本年度衛生應急培訓演練活動要高度重視，加強領導，精心謀劃，制定本單位工作計劃。

(二)各單位要把衛生應急培訓和演練同本單位的工作實際及衛生應急核心能力評估等工作結合起來，通過本次活動切實加強衛生應急隊伍的應急意識和應急技能。

(三)縣衛生局將對轄縣各單位開展活動督導檢查，以確?；顒拥母黜椆ぷ髀涞綄嵦?。

篇五：醫院應急管理工作計劃范文

一、 加強衛生應急管理體系建設

完善衛生應急領導組織和工作機制，按照州衛生局應急辦公室的部署，組織召開應急工作會議，明確工作責任，暢通信息互通渠道，建立更加緊密的部門協作機制。明確衛生應急職責，健全衛生應急常態長效管理機制?？偨Y我院衛生應急管理、特別是醫療衛生救援和醫療衛生保障等工作經驗，查找薄弱環節，不斷提高預防和應對突發公共衛生事件應急能力。

二、強化衛生應急常態管理

健全衛生應急預案體系。逐步完善我院衛生應急預案和重大活動保障方案，開展人甲型H1N1流感、手足口病等重大傳染病、突發公共衛生事件的信息主動搜索，定期匯總相關信息，逐步建立和健全區域公共衛生事件預測預警和分析報告工作模式。組織開展區域內公共衛生風險評估，制定相應的工作方案，采取有效應對措施。

三、積極組織開展衛生應急工作進基層

開展衛生應急工作進基層，夯實衛生應急工作基礎，制定細化實施方案，建立衛生應急志愿者隊伍，加強衛生應急培訓，開展應對突發公共衛生事件，重大災害等事件的多部門協同演練。

積極開展健康教育。開展衛生應急健康教育及科普宣傳，提高居民、學生群體的衛生應急知識水平和防護能力。組織學習突發公共衛生事件應急技能，增強風險溝通意識。

四、加強衛生應急隊伍建設

調整充實衛生應急隊伍，明確衛生應急人員的崗位職責，建立通訊網絡，做好應急人員的專業知識和技能的培訓，完成衛生應急人員重點傳染病防控等專業知識培訓，加強我院安全應急管理工作，認真組織好20__年應急預案演練活動，提高我院職工應對突發事件的綜合素質和應急處置能力，緊緊圍繞創建“三甲”中心任務，制定醫院安全知識及應急技能培訓計劃，通過應急演練，檢驗預案的實用性、可操作性;檢查應急隊伍、物資、技術等方面的準備情況，發現不足及時調整補充，做好應急準備工作：增強演練組織部門、參與部門和人員等對應急預案的熟悉程度，提高其應急處置能力并理順工作關系，完善應急機制;通過開展應急演練，普及應急知識，提高員工風險防范意識和自救互救等應對能力。

五、加強衛生應急裝備管理

有計劃、有重點地配備或補充衛生應急物資儲備，包括極端災害情況下醫療衛生救援隊伍的裝備配置，建立藥品、器械儲備目錄，完善應急物資的調用機制，為快速有效地應對各種突發公共衛生事件提供物資保障。積極準備做好自然災害情況下的醫療衛生救援工作。

六、加強衛生應急管理工作的考核

組織做好重大突發公共衛生事件的防范和應對，規范不明原因發熱，不明原因群體性疾病的排查管理和應急處置，將應急管理工作納入醫院日常管理工作安排，規范突發公共衛生事件的應對。 附：醫院安全知識及應急技能演練計劃表

備注：其它科室按自己科室特殊性自行安排演練如：門診辦。

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一、感染事故分類

(一)重大感染突發事故是指對人、動物構成嚴重威脅，具有高度侵襲性、傳染性、轉移性、致病性和破壞性的感染安全事故。

(二)一般感染突發事故是指對人、動物構成一定威脅，具有轉移性和破壞性的感染事故。

當發生重大感染突發事故，造成動物疫病傳播危害和人員傷害需要上級衛生行政主管部門或更多相關部門配合與援助時，啟動本預案。

二、組織機構及職責分工

(一)按照預防為主，常備不懈的工作原則，成立中心感染事故應急小組，負責該預案的啟動和實施，負責組織中心感染安全事故的應急處置工作。小組成員組成如下：

組長：__

副組長：__

成員：__。

(二)應急小組各成員具體職責分工如下：

__負責預案啟動、緊急決策、總協調指揮，同時為事件責任報告人，負責事件的上報。__負責小組內部及與其他部門間的協調溝通。__負責應急處置工作，包括及時向組長通報情況。陳麗杰負責后期處置工作，同時由__負責協調，包括及時向組長通報情況。

三、預防及管理

積極的預防和嚴格的管理是減少感染事故的發生及減少事故損失的根本途徑。

(一)積極的預防

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積極做好檢驗及相關工作人員的生物安全培訓，要求人員工作前閱讀安全手冊，人員應書面確認已接受培訓，閱讀并理解安全手冊，保證全體人員接受過急救和緊急醫學處理措施培訓，工作人員根據可能接觸的生物進行接種免疫。對應急裝備檢查是否正常，對感染危險物質漏出的控制程度的檢查，對實驗設備定期去污染和維護，對廢棄物進行滅菌的處理處置。

(二)嚴格的管理

強調安全行為，良好的內務行為，嚴格遵守感染管理制度，嚴格按照生物安全的標準規程操作。

四、應急處置預案的啟動

發生特大感染事故，應急小組組長在接到通知或報告后立即啟動應急預案。

五、應急反應程序

特大感染事故發生后，現場的工作人員立即將有關情況通知應急小組組長。應急小組組長接到報告后啟動應急預案。通知應急小組成員第一時間趕往現場。同時向市衛生局做首次報告。

(一)小組成員到達現場后，對現場進行事故的調查和評估。按實際情況及自己工作職責進行應急處置，對潛在重大生物危害性氣溶膠的釋出(在生物安全柜以外)，為迅速減少污染濃度，在保證規定負壓值條件下，增加換氣次數。現場人員要對污染空間進行消毒。在消毒后，所有現場人員立即有序撤離相關污染區域，進行體表消毒和淋浴，封閉實驗室。任何現場暴露人員都應接受醫學咨詢和隔離觀察，并采取適當的預防治療措施。為了讓氣溶膠被排走和較大的粒子沉降，至少1小時內不能有人進入房間。如果實驗室沒有中央空調排風系統，需要推遲24小時后進入。同時應當張貼“禁止進入”的標志。封閉24小時后，按規定進入行善后處理。

(二)在事故發生后24小時內，事件當事人和檢驗科寫出事故經過和危險評價報告呈組長，并記錄歸檔;任何現場暴露人員都應接受醫學咨詢和隔離觀察，并采取適當的防治措施，應急小組立即與人員家長、家屬進行聯系，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒。

(三)小組組長在此過程中對市衛生局做進程報告，包括事件的發展與變化，處置進程、事件原因或可能因素，已經或準備采取的整改措施。同時對首次報告的情況進行補充和修正。

六、后期處置

(一)善后處置

對事故的場所、廢棄物、設施進行徹底消毒，對感染樣品迅速銷毀;組織專家查清原由;對周圍一定距離范圍內的'植物、動物、土壤和水環境進行監控，直至解除封鎖。對于人畜共患的生物樣品，應對事故涉及的當事人群進行強制隔離觀察。對于實驗作類似處理。

(二)調查總結

事故發生后要對事故原因進行詳細調查，做出書面總結，認真吸取教訓，做好防范工作。

事故處理結束后10個工作日內，應急小組組長向市衛生局做結案報告。包括事件的基本情況、事件產生的原因、應急處置過程中各階段的主要措施及其功效、處置過程中存在的問題及整改情況，并提出今后對類似事件的防范和處置建議。

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一、應急工作體制、機制建設情況

**機場應急救援工作目前已被納入**市應急救援體系中。根據市政府要求，組建了**市突發航空事件應急救援指揮部，作為**市航空事故應急救援處置指揮機構，由分管副市長擔任總指揮，民航、公安、消防、交通、鐵路、衛生、海事、駐軍、通信等市直有關部門參加。

同時，根據民航上級業務主管部門和當地政府的要求，**機場組建成立了突發航空事件應急救援指揮中心，作為**機場應急救援專項指揮機構，市民航局局長任指揮中心主任，機場各部門、駐場單位參加，在**市政府應急辦公室領導下積級開展應急管理工作，明確領導機構，確定相關責任機構和人員。作為常設辦事機構，機場現場指揮中心承擔日常應急管理的各項職責和任務，承接民航上級業務主管部門和當地政府應急管理的各項任務，建立應急機制建設的領導責任制和工作責任制，按照“有人管、有人做”的要求，逐步健全應急管理專項機構，初步形成分類管理、分級負責，條塊結合、屬地管理為主的應急管理體制。

在日常工作中我們的主要做法是：(1)加強對應急工作的組織領導，進一步完善應急機制建設的領導責任制和工作責任制。建立和完善**機場應急救援預案文件體系。不斷加強應急隊伍建設，充分發揮消防救援、醫療救護等專職隊伍在應急工作中的骨干主用。按照“一專多能、一隊多用”的要求，抓好專職隊伍建設，做好人力資源的統籌規劃，形成統一高效的應急救援機制。配備應急保障物資和裝備，確保應急物資隨時調用，便于及時處置突發事件所需。(2)充分發揮統籌協調和監督指導作用，努力加強對各部門應急管理工作的督查和指導。本年度，進一步加強了對各重點要害部位的應急管理工作，做到應急有預案，救援有隊伍，聯動有機制，善后有措施，切實提高應急專職隊伍在處置突發事件中的快速反應和協同應對能力，全面提高應急管理工作水平。(3)堅持值班制度，認真做好日常值守和信息匯總工作。進一步提高信息報告的效率和質量，進一步嚴格執行重大事項報告制度和值班登記、交接班制度。規范突發事件信息接收、采集和報送工作，通過良好值班制度的執行以及及時上報應急管理工作信息來保障突發事件應急管理工作的有效落實。

二、應急預案編制、完善情況

今年，**機場在往年編制的系列應急預案的基礎上，加強對預案的動態管理，針對人員變動和不足之處，及時編制及修訂了各類應急預案、糙作程序、工作方案等，印發了包括《**市突發航空事件應急救援預案與糙作手冊》、《**市突發航空事故專項應急救援預案及糙作手冊》、《**市民航局突發航空事件應急救援預案與糙作手冊》、《**機場應急救護預案》、《**機場反恐怖(防非法干擾)工作預案》、《**機場公務飛行、通用飛行保障方案》、《**機場除冰除雪工作預案》、《**機場防汛搶險應急預案》等一批預案，同時做好各類應急預案的銜接工作，不斷增強預案的針對性和實效性，初步形成了有系統、分層次、上下一致、分工明確、相互協調、信息暢通的事故應急預案文件體系。

三、防范和應對突發事件專、兼職隊伍建設情況

1、專職應急救援隊伍建設

以機場公安分局消防大隊為依托，制訂應急救援隊伍建設方案，細化隊伍職責，配備必要的物資裝備，提高專職應急救援隊伍應急保障能力。

2、兼職應急救援隊伍建設

深入推進兼職應急隊伍建設，組建一支以各崗位青年員工、醫務人員為主的40～60人的綜合性兼職應急救援隊伍，在防范和應對突發事件方面發揮就近優勢，在機場應急指揮機構組織下開展先期處置，組織自救互救，參與搶險救災、人員轉移安置，配合專業應急救援隊伍做好各項保障，協助有關方面做好善后處置、物資發放等工作。同時，**機場還加強隊伍的建設和管理，嚴明組織紀律，經常性地開展應急培訓，提高兼職應急救援隊伍的綜合素質和應急保障能力。

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一、指導思想

牢固樹立科學發展、和諧發展和安全生產的觀念，始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創建“安全文明校園”的目標，全面貫徹落實安全工作法律、法規，深入開展道路交通安全、食品衛生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的可持續健康發展。

二、完善機制，明確責任

落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，副校長為直接責任人，班主任是本班安全的第一責任人，把安全責任及安全教育當作總抓手，貫穿于各項工作的始終，創建平安校園。

（一）健全機構，進一步強化安全管理

成立安全應急與維穩工作領導小組：

組長：劉華全

副組長：凱賽爾.莫明

成員：麥麥提.熱扎克、麥麥提艾力、庫爾班.艾則孜、艾力木.圖爾、伊斯馬伊力江

（二）明確責任

領導小組下設辦公室，設在艾西曼鎮教育辦公室，由凱賽爾.莫明同志任辦公室主任，聯系電話：6998068.

麥麥提.熱扎克：負責校舍及相關設施安全。

麥麥提艾力：負責電腦室，多媒體教室及實驗室相關設備設施安全。庫爾班.艾則孜：負責教師安全法律法規知識宣傳，負責師生安全教育工作的落實。

艾力木.圖爾：負責“家?！卑踩R宣傳，負責組織對學生的教育活動。

伊斯馬伊力江：負責學校交通安全工作。

三、主要工作

（一）加強安全教育和培訓，努力提高安全意識和自我防范能力深入開展學生安全教育活動。各教學班班主任要利用班會課經常對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的，達到他們行為的規范化。任課教師，不管是什么課（包括室內室外課），都要對學生的安全負責，要堅守崗位，保護學生的人生安全。若需要做實驗，教師實驗要規范，把安全問題考慮周全。

經常利用集中學習時間，認真組織全體教師、職工，特別是班主任學習有關學校安全的法律法規、常見事故的預防和突發事件的處置及用水、用火、用電等安全知識。要加強對職工遵守學校安全管理制度和本崗位操作規程的教育培訓，提高他們的責任意識和保護能力。每學期要組織全體學生開展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強全體教職工和學生應對突發事件的能力。

（二）不斷完善學校安全管理規章制度，全面落實安全管理工作責任制

學校領導全面抓，分管領導具體抓，發現安全隱患，要及時安排后勤人員和督促相關人員排除。

牢固確立校長是學校安全管理的第一責任人，對學校安全管理工作負總責的意識。把學校安全管理列入學校日常工作的重要議題，定期研究、分析安全工作形勢，及時處理安全工作中存在的突出問題，落實整改措施。逐級簽訂安全管理目標責任書，不斷完善安全工作目標管理辦法，加強對各部門、教職員工安全管理工作的考核，落實獎懲措施。制定和完善突發事故應急預案。嚴格執行安全責任追究制度。經常開展安全檢查和隱患排查活動，認真執行每月一次、開學、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度，及時消除各類不安全因素。全面排查重大危險源，落實重大危險源監控措施，并登記建檔，定期進行檢測、檢驗、安全評價，制定并實施應急預案，消除各類安全隱患。

（三）注重設施設備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位

在注意教育性投入的同時注意安全設施設備的投入，將安全教育、培訓、活動的經費列入學校支出預算。按規定完善和規范學校消防、防盜、防暴等各類安全設施設備，確保學校安全，發現問題及時排除，不能排除的要及時報告有關領導。

四、具體措施

（一）飲食衛生安全教育學生不要亂買小攤上的食物，注意飲水衛生，規范學校食品衛生管理，嚴防學校群體性疾患的發生，衛生保健制度落實。加強學校飲用水的管理，專人負責，定期檢測，確保安全。學校不允許過期、變質食品進入校園。高度重視傳染病的防治工作，堅持學生定期體檢制度

（二）加強校園防盜安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相結合，動靜結合，點線面結合，各項防范措施相互配套銜接。切實做到校園“不發案、不出事”。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴格落實教職工值班和領導帶班制度，值班人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學校領導在重大節假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到到位，組織到位，措施到位。

（三）加強消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。

（四）加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路規范化建設，電氣設備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現象出現。

（五）加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查，發現險情應立即處理。從實際出發，在學生出操、集合、放學，適當錯開時間消除安全隱患。

（六）加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。

（七）師生心理健康和心理安全教育。加強師德教育和教師心理調適工作，學校教職員工要自覺遵守社會公德和職業道德，嚴禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。加強心理健康教育師資的配備、心理健康教育活動課的開設，努力減輕學生學業負擔和心理負擔，幫助學生克服各種心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發生的傷害事故。

（八）與其他部門協作做好校園周邊整治工作。對學生進行游泳、騎車、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。

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一是抓好養成教育。加強與教育部門的溝通與協調，堅持不懈地抓好在校生的安全教育，從小培養學生的安全防范意識，形成良好習慣，進而影響家庭、影響社會，提升全民安全意識。二是實行全員培訓。先在礦山、?；?、煙花爆竹等高危行業試點，將應急常識、應急救援預案納入安全教育培訓的重要內容，定期組織全體員工學習應急避險知識、應急救援預案，熟悉周邊環境和避災路線，提高員工自救、互救能力。三是搞好全員演練。定期組織企業全體員工開展應急預案演練，使大家明白自己在疏散及救援中的原則、任務、職責，做到有備無患、臨陣不亂。四是強化全民教育。充分發揮輿論媒體的作用，加強與報刊、電視、網站等媒體的配合，采用多種形式宣傳應急管理知識、應急逃生、自救互救知識，提升全民的應急處置能力。