優秀作文|教育機構老師工作總結（收藏十二篇）

教育機構老師工作總結（收藏十二篇）。

第一篇 教育機構老師工作總結

作為一名機構托管老師，我在這一年中經歷了許多挑戰和成長。我深深感受到，托管班的工作不僅僅是照顧孩子，更要做好電子產品的管理、開展課外活動、關注每個孩子的心理狀態等方面的工作。在這篇文章中，我將總結一下自己的學習筆記，總結一下自己在這一年中的工作經驗和心得體會。

首先是對孩子生活管理方面的注意事項。作為機構托管老師，對孩子的生活管理是至關重要的。我們要關注孩子的健康、飲食、休息等方面的問題。在這方面，我們需要密切配合家長，了解每個孩子的生活習慣和需要，以便提供最好的服務。

其次是對電子產品管理方面的研究。每個孩子都會喜歡玩電子產品，尤其是手機和電腦。但是如果不加以管理，就會對孩子的身體和心理健康產生不良影響。因此，我們需要對不同的電子產品進行分類管理，規定每個孩子使用的時間和種類。

第三是對孩子日常行為表現方面的觀察和記錄。如何讓孩子在托管班中快樂和健康地生活和學習是很重要的。在這方面，我們需要注意孩子的行為表現和心理狀態，及時做好記錄和反饋。以此促進孩子更好的自我管理和發展。

最后是探索新的課外活動方案。孩子的興趣多種多樣，我們應該根據他們的情況，探索新的課外活動方案，為每個孩子提供適合的課外活動。這能夠豐富孩子的生活和知識，增加他們的體驗和學習。

總之我認為作為一名機構托管老師，我們要關注孩子真正需要的，不斷更新自己的知識和管理技術，并經常與家長溝通，了解孩子的實際狀況。只有這樣，我們才能夠讓孩子在托管班中健康成長，愉快生活。

第二篇 教育機構老師工作總結

20__年已經匆匆而逝,現在已邁入了新的一年,在努力積極投身于新一年的教育工作中的同時,我在此也對過去一年工作進行總結。

一：加強教育隊伍建設

各行政管理人員與教師加強學習交流，塑造良好教師形象。

二：學生隊伍建設

我校針對不同的學生的學習實際情況設計不同的教學，注重讓學生養成良好的學習習慣，把“養成教育”貫穿于整個教學過程中。

三：教育均衡發展情況

為確保我校工作均衡發展，我校自建校以來不斷完善硬件設施以改善辦學條件。

20__年由于招生工作的落實及得到了學生與家長的肯定，學生人數大量增加，我校因此先后購進課桌、凳子200余套、黑板15塊、各類獎品及輔導參考資料、課外書籍等數套;各教室也重新裝飾;在20__年上半年我校新開設語文輔導班，于是重新裝修了一間專用語文輔導室。

四：教育民生工作進展

1、 我校一直堅持任性化辦學教學，對學生不僅關注其學習成績的優劣，更關心學生的身心健康發展，也深入了解學生的家庭背景與影響。

2、學生安全工作一直作為最重點對待，堅持“一切以安全為前提”的原則，在20__年里堅持天天強調安全，時時強調安全。

五：總結

20__年在學校上下齊心協力，教職工敬業，顧全大局，無私奉獻，使學校事業有了進一步發展。

與此同時，我們也清醒的認識，教育改革的不斷深入對學校工作提出了更高的要求，我們要有憂患意識。

當前面臨的情況形勢是嚴峻的，任務是艱苦的，課改的壓力，生源的壓力，質量的壓力，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏，去開拓。

我們深信只有我們堅定信心，齊心協力，迎接挑戰，開拓創新，以團結、務實、敬業奉獻的精神，瞄準新目標，再創新佳績，就一定能讓我們的學校走上一個更輝煌的臺階!

第三篇 教育機構老師工作總結

檢測機構工作總結范文

按照巴市運[20xx]76號和巴市運[20xx]97號文件要求，針對我縣汽車維修市場和綜合性能檢測站實際情況，本著精心組織，集中力量，專項治理的原則，對我縣汽車維修市場和綜合性能檢測站進行了全面排查整治，通過專項整治，我縣維修市場秩序明顯好轉，經營行為進一步規范，較好的.完成了專項整治工作的各項目標任務。

一、組織動員

我所成立了由所長任組長，分管副所長任副組長，運管、維管股、安稽股、法制股、各稽查隊負責人為成員的專項整治領導小組。并組織我縣一、二類維修企業和新東億綜合性能檢測站召開了整治工作動員大會，傳達了市局專項整治工作精神，明確了整治工作的目標、任務和內容，并安排部署整治工作的具體要求。

二、強化監管、提升維修市場整體形象

通過全面深入開展機動車維修市場整治和加大維修市場日常管理、監督檢查，我縣維修市場秩序明顯好轉。在專項整治工作中，我所共出動執法車輛20余次、執法人員90余人，檢查維修企業75余次。督促維修企業限期整改22余次，為有效打擊了非法經營及不正當競爭，為進一步規范了企業管理、提高了維修服務質量、營造了良好的市場秩序，我所于11月27日組織三類專項維修企業在我所會議室集中學習了《機動車維修服務規范》和新修定的《機動車維修管理規定》等法規知識。

強化檢測站經營行為監管，我所認真開展汽車綜合性能檢測機構專項檢查，檢查綜合性能檢測站共8次，重點檢查企業的操作流程是否按規定進行，是否按照回家標準對車輛進行檢測和車輛檢測檔案是否規范等，嚴格審查綜合性能檢測機構是否未經檢測出具虛假檢測報告，督查企業是否對非法改（拼）裝運輸車輛出具檢測合格報告的情況。通過專項整治，我縣綜合性能檢測站無上述重大違章經營行為發生，檢測費用嚴格遵照市發改委核定的收費標準執行。企業也進一步樹立了責任意識、強化了檢測管理，公共服務能力和意識有了進一步提高。

三、規范管理、促進維修市場健康發展

我縣一、二類維修企業統一制作了“機動車維修企業標志牌”，并全部公示了收費項目、工時定額、工時單價、投訴電話和誠信內容。在規范機動車維修企業管理工作中，要求企業全面建立健全各類制度、操作規程和維修技術標準及車輛維修檔案。做到企業管理規范化、維修作業程序化、服務水平標準化。

在專項整治工作中，我所共督促維修從業人員參加從業資格培訓23余人，使我縣機動車維修市場從業人員素質和維修作業技能得到了進一步提高。

四、依法許可，嚴把市場準入關

隨著我縣機動車數量不斷增加，申請從事機動車維修業的團體和個人也不斷增多，我所均嚴格按照新的國家標準《汽車維修業開業條件》進行實地核查，對不具開業條件的一律不予許可。對已許可的機動車維修企業我所結合機動車維修服務質量信譽考核逐步規范使其達到《汽車維修開業條件》國家標準。

通過專項整治各項工作有效落實，促使企業不斷提高自身經營條件，質量與安全管理水平有了顯著提高，企業的各項規章制度更加完善，從業人員法律意識有著明顯提高。通過整治更進一步整體提升了我縣的維修質量和服務水平，樹立了行業良好形象。

第四篇 教育機構老師工作總結

第五篇 教育機構老師工作總結

寫總結時，不妨先寫出大綱，然后再把大綱中所涉及的事件加進去，工作總結寫作很重要，怎樣寫教師工作總結?下面小編給大家帶來,教師工作總結,僅供參考,希望大家喜歡!

教師工作總結 篇1

整個學期下來，自我感覺很充實。

首先，在教學上認真備課，按質按量完成各種教學任務;教學主要針對重點和考試要點來講課，培養學生學習習慣。

本學期，學校提供了不少機會給我們老師發揮、創造、實驗、提高。比如，學校舉行了教學開放周，通過觀摩其他老師所上的公開課，借鑒了不少教學方法、管理組織課堂的經驗，懂得了活躍課堂不能只停留在形式上，而是要從學科的內在魅力感染學生，要培養學生的能力，要令學生的思想、思維有所感悟等等。

期末復習方面，改變了以往單純死記硬背的方法，采用了講評前兩年區統考試卷，重點提出解題方法和解決疑難，同時對比、聯系講解相關復習要點的知識點，并且猜題。雖然本次考試出題非常靈活，具有時效性，有20%以上的題目沒有接觸過，但講課中講過，強調過，所以成績較為理想，全級平均分65.07分，大部分學生及格，優秀率17%。今后授課時一定要加強與時事、現實和不同題型的聯系，加強培養學生的地理思維和基本技能，加大授課效果。

其次，班主任工作開展得不會手足無措，而是先明確本學期的工作重點、目標：常規管理到位，培育班級核心(班干部)，工作起來也比較有條不紊。

開學就利用班會課由全班確定了本學期班級奮斗目標：團結合作，次序進步。

在目標的指引下，首先是在軍訓中經過全班的奮力拼搏，獲得了第二名，在廣播操比賽中獲三等獎，與二等獎擦肩而過，證明班級具有一定的集體榮譽感和團結精神。其次在每周的校內值周評比中，16周獲13次，說明學生已養成較好的行為習慣，班級的常規管理基本是穩定的。

試行班干部責任制，實行層級管理，一開始先指導要做什么和一般怎么做，然后觀察學生如何操作，具體指導。一部分班干部已能獨當一面，能主動和比較有效地組織一些活動或班級日常管理。另外，學生的自我管理能力也加強了，自習課在沒有老師的情況下也不會太亂沒有秩序。但最后的1個月，班風下降，衛生、課前準備、課堂紀律松散，可能跟本人管理放松有關。

制定班規和德育評分標準，這是班級管理的基礎和良好運作的關鍵。但具體操作之后，發現還需要進一步完善細則和操作性，及時公布。

班級學習成績在四個平行班是中等，在學風方面還存在很大的隱患。班級交作業和完成學習任務方面非常差，上課走神的學生比較多，而這與家庭父母的責任不強和教育方法有關。學生一部分是基礎差，習慣了懶散，所以他們即使想學，也會因為辛苦，進步小而產生自卑厭學的情緒;另一部分則是完全不思上進。前者可以幫助其確立一兩門容易的科目鼓勵他們重點攻破，時常跟蹤他們的進展，從而達到恢復其信心，在成功中刺激他們從新學習的目的。后者則通過強硬手段，使他們在被動的情況下也能完成學習任務，同時采用行政手段，利用畢業證的發放來引誘他們學習。此外，本學期發現很大一部分學生心神渙散，早戀現象和上網吧現象比較嚴重。下學期開學初就要開展青春期教育和道德、紀律性教育。

而且班級文化還有待改善，希望借良好的文化氛圍提高學生的學習興趣和素質。

教師工作總結 篇2

時間在忙忙碌碌中飛快流逝，轉眼間，本學期已結束，對我來說這一學期是幸福的，也是充滿挑戰的。一學期，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，一步步的成長，現對本期做如下總結：

一、在教學方面，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學的民主，使學生學有所得，不斷提高學生在體育技能和素質方面的能力，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，平時做到周前備課。虛心向同組老師學習、請教。為了能夠上好每一節課，我收集了大量資料，集中別人的優點，從而確定自己的教學思路。力求吃透教材，找準重點、難點。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，根據所任班級學生的實際情況進行修改，既要備學生又要備教材教法，我在這方面下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課以及該班級作出總結。常規課上，上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。力爭做到每個孩子都學會，不但要會而且要做到標準、到位。還運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性，增強上課技能，提高教學質量，同時，加強師生交流，增強互信，共建和諧的教學氛圍，使他們增強對體育課的興趣。

二、在學習方面：在教學上，有疑必問，學習別人的優點，克服自己的不足。認真聽課、評課、觀摩、研討活動。虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。教學研究活動，老師們積極參與，在教學中自覺養成學習、反思、研究的習慣。在實踐中發現問題，研究問題，解決問題，不斷總結，共同提升。在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，教育教學需要我不斷的加強學習、反思和提高自身的素養。

總之，如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生，如何作好更好的教書育人，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展，這些還需在以后的教育教學中不斷地努力和完善。

教師工作總結 篇3

本學期，我擔任四五、五三、五四、五五的英語教學工作，結合本校的實際條件和學生的實際情況，我在工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展，現對本學期教學工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足。

一、思想方面：

堅持黨的四項基本原則，全面貫徹教育教學方針。認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師日常規范》。積極參加學校的政治理論學習。注重學生的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中。我積極參加各種學習培訓。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。

二、在教學工作方面

教學中，備課是一個必不可少、十分重要的環節，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂的氣氛和學生的積極性，一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益匪淺。因此，平時，我緊抓備、教、改、輔、查等教學中的重要環節。備課時掌握每一節課的教學內容及重點、難點，同時還要能根據學生的實際情況，采用不同的教學方法。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。

三、在課堂教學中

在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發、教育學生。鼓勵學生大膽質疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調動學生的學習積極性。

教師工作總結 篇4

轉眼間，一年的試用期到了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實現了由學生向教師過度的角色轉變，真正適應了學校正常的教育教學生活，融入到太和中學這個大家庭中。一年來，在學校領導和同事們的幫助下，我無論是學習能力、教學能力還是專業水平都得到較明顯的提升?，F將一年以來的工作總結如下：

一、德

作為一名黨員，我堅決擁護中國共產黨的領導，認真學習黨的重要文件和精神。積極參加學校的政治學習，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規，自覺遵守學校的規章制度。積極參加教研活動，服從分配，完成學校指定的各項工作，廉潔從教，忠誠黨的教育事業，執行黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，培養全面發展的合格人才。我尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

二、能

本年度，我擔任高一年級歷史教學工作。在教學中我認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。做到課前認真備課，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學生學習的主動性，課后及時總結、反思。從不體罰學生，并開展結對子的活動，激發學生的上進心。平時，關心愛護學生，既做到嚴格要求，又耐心引導，，促進學生全面、主動、健康發展。

三、勤

我嚴格遵守學校的各項規章制度，積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在擔任高一五個班歷史教學工作中，做到課時教案齊全，無漏備缺備現象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現象，努力做一名合格的教師。

四、績

在學生們的共同努力下，這一學年的教學工作圓滿完成。特別是在培養學生學習能力方面，取得了較好的成果。絕大多數學生都逐漸由會學向學會轉變;一年來，學生對歷史的學習興趣有增無減，且每次考試成績都能與老教師所教班級不相上下。今后，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學能力和水平，創造更好的成績。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人，我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報__中學，回報社會。

教師工作總結 篇5

一、政治思想方面

本人能夠做到認真學習領悟國家的教育方針和政策，樹立素質教育思想，有高度的事業心和責任感;力求做到嚴于律已、寬以待人;端正思想，關心愛護學生。積極參加政治學習，關心國家大事，教育目的明確，態度端正，勤奮刻苦;教學工作認真負責，關心學生，愛護學生。

二、業務學習方面

為了提高自己的教學水平，經常與年輕教師探究教學方法，爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。并利用業余時間來學習業余知識，提高自己的專業水平。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

三、教學工作方面

(一) 認真備課，制定教學計劃。認真備課和教學，積極參加學科活動并經常聽學科老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。雖然自己的身體不好，但是每節課都以最佳的精神狀態站在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。

(二)增強上課技能，提高教學的質量： 在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生的交流，充分體現學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量 少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高，特別是在思想品德課注重學生的品行的提高和社會實踐活動，受到社會與家長的好評。

四、師德師風方面

認真學習《師德師風規范》，努力提高自己的自身素質。工作中服從工學校安排，愛崗敬業，樂于奉獻，和同事間和睦相處。俗話說“身教重于言教”，時刻做好學生的榜樣，樹立自身的行為規范!進一步提升了自己的師德師風，提高了自己的道德品質，認真開展批評與自我批評，做事從大處著眼，從小事做起，循序漸進，“積小善成大善”。

五、工作態度方面

在平時的教學工作 ，從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真備課，面向全體學生扎實地開展工作，帶領學生上好課。

本人還十分注重個人的專業學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過匯報課、研討課的聽課、評課，撰寫授后反思。在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會。一學期來，我為工作，在努力奮斗;為生活在盡心安排;為未來在不斷暢想，回顧總結這學期的工作，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個人的教學教育的能力，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰。

第六篇 教育機構老師工作總結

鄭州市共享文化藝術中心工作總結

2017年是值得振奮人心的一年，鄭州市共享文化藝術中心自成立以來，得到了鄭州市文化廣電新聞出版局和鄭州市民政局民管辦各位領導的關懷、關心及大力支持，積極響應各級黨政組織安排的公益活動和文藝、文化普及推廣活動，大力發揮文化，文藝作品傳遞真善美的作用，傳遞積極向上的價值觀，共享文化藝術中心作為文藝推廣的一份子，不斷深入開展豐富多彩的群眾文化活動，為建設文明河南，美麗鄭州做出應有的貢獻，2017年做了大量的基層文化藝術普及推廣和公益活動。工作活動總結如下：

1、推行“文藝社區行”；通過我們組織、號召實行等，讓社區退休朋友精神煥發的開展各項文化藝術愛好學習活動，如合唱、舞蹈等。

2、做好“關愛社會、關愛他人”活動，2017年4月17日 鄭州市共享藝術中心部分學員走進天倫家園敬老院為老人們獻上了一臺精彩演出，為老人們送去愛的祝福。

3、2017年6月1日共享文化藝術中心攜手鄭州市中原區百花路藝術小學、帝湖小學、鄭州晚報、ZAKER新聞網以及鄭州市中原區萬達商廈在中原萬達廣場一樓中廳舉辦“放飛夢想 童心向黨”歡慶六一兒童才藝展示活動，讓孩子們度過了一個難忘的六一兒童節。合唱《梨花又開放》第一個點燃了現場激情；民樂合奏《茉莉花》讓觀眾們重溫民樂經典；二胡合奏《我愛北京天安門》展現對孩子們的愛國教育；30多名來自中原區帝湖小學的小朋友帶來集體舞《童趣》令觀眾們眼前一亮，小朋友們如同天使一般，在優美的音樂中盡情表演，扎實的基本功獲得了陣陣喝彩。

4、?2017年6月25、26日中考期間共享攜手鄭州一中團委在一中考點（校大門口和校內教學樓入口處）設置中考考生服務點，準備了考生需要用的黑色簽字筆、2B涂卡鉛筆、橡皮、礦泉水等物資免費向需要的考生發放，提醒廣大考生帶齊考試物品提前到場。并設有家長休息區，讓家長能安心等待孩子考試。

5、2017年7月15日舉辦了愛心公益活動“愛音樂—愛生活”藝術之旅，讓孩子們享受盛夏的美景，奔跑在自陽光下，和成群的同齡人一起開心的知識競賽，培養孩子的團隊意識，尊老愛幼，教育孩子富有愛心，互幫互助的精神從點滴開始。

6、2017年10月23日參加由鄭州市中原區華山路小學主辦的“鄭州華山路小學國學教育成果展”由本中心編排指導的合唱《祖國在我心窩里》和集體舞《國學禮贊》獲得了區教體局領和校領導的高度贊揚和認可。

7、2017年10月21日，由鄭州市中原區汝河新區小學主辦共享藝術中心攜辦舉辦的“2017年汝河新區小學第一屆師生音樂會”由本中心老師演奏的小提琴獨奏《卡農》將孩子和家長帶入音樂的海洋，師生大提琴二重奏《大紅棗》展現了孩子們較高的演奏水平，由汝河新區小學壓軸演出的《美麗的鮮花在開放》得到了家長和老師的一致好評。

8、2017年一年來，中心大力進行了消防設施健全完善，對從業人員進行消防知識普及及教育培訓。所在營業場所物業每周定期進行消防設備巡檢，做到防患于未然。

9、回首過去的一年，收獲很多，逝去的是時間，收獲的是經驗?？部酪埠茫樌擦T，都將畫上圓滿的句號！2018年，將是我們人生再次的起航點。

第七篇 教育機構老師工作總結

為進一步營造健康環境，倡導健康生活，引導公眾建立健康、文明、科學的生活方式，形成良好的衛生行為，根據市區愛國衛生運動委員會辦公室印發的《億萬農民健康教育促進行動實施方案》南愛衛辦〔20xx〕14號文件精神，我局嚴格組織領導，采取不同形式開展大量的健康宣傳教育、義診等活動，取得了較好成效。

一、統一思想，加強組織領導

我局充分認識到全民健康教育促進行動的重要性和必要性，根據南愛衛辦〔20xx〕14號文件要求，結合衛生系統工作實際，制定了《市區衛生局億萬農民健康教育促進行動實施方案》，《方案》明確了活動開展的目的、時間、內容、工作要求和責任單位。為確?；顒尤〉脤嵭В闪⒘艘砸话咽秩谓M長、分管領導任副組長的全民健康教育提升行動領導小組，領導組具體負責對“促進行動”的督查督辦，衛生執法監督大隊、疾控中心、婦幼保健院負責對各醫療機構的健康教育進行技術指導。領導組下設辦公室在衛生局防保股。

二、明確活動主題，開展多種形式的宣傳教育

（一）20xx年3月24日是第19個“世界防治結核病日”，在區衛生局的統一安排下區疾控中心開展了為期一周的以“你我共同參與，依法防控結核”為主題的系列宣傳活動。通過開展進社區、進校園、在電視臺播放公益廣告等形式開展了系列宣傳活動，共發放宣傳單19996份，宣傳畫200余幅，宣傳卡1000余份，懸掛宣傳標語16幅，舉辦專題講座4期，主辦宣傳專欄18期，開展義診活動20xx余人次，做了“肺結核病防治核心信息知曉率調查問卷”1500人次，電視臺播出公益廣告1條、新聞報道14次，在《通訊》上刊出了1篇“肺結核防治核心信息”。

（二）今年3月25日—4月18日，衛生局組織區疾控中心人員在全區16個鄉鎮開展了麻疹、脊灰實地調查，向當地的群眾面對面宣傳麻疹、脊灰的防治知識和兒童進行預防接種的必要性。本次調查共走了64個村和16個農貿市場，調查詢問了0—6歲兒童640名。通過對廣大群眾面對面的宣傳教育，進一步增加了群眾對麻疹、脊灰的認識，

（三）今年4月25日，衛生局組織區疾控中心和社區衛生服務中心在文化廣場開展了“接種疫苗—保障健康”為主題的免疫規劃宣傳咨詢活動，各預防接種單位采取了集中宣傳、學校宣傳、開辦宣傳專欄、發放宣傳資料、懸掛條幅、電視、qq等多形式進行宣傳。據統計全區共懸掛條幅18幅，開辦專欄20期，發放宣傳單10000余張，宣傳海報40幅，接待咨詢3000余人次，出動宣傳人員130余人次。通過本周對預防接種相關知識的大力宣傳，進一步提高了廣大群眾對實施和擴大免疫規劃重要性的認識，營造了良好的社會氛圍。

（四）5月15日，在區地防辦的統一組織下，區疾控中心聯合發展改革局、教育局、食品藥品監管局、婦聯、區鹽業分公司、街道衛生院在區文化廣場開展了第21個“防治碘缺乏病日”宣傳，現場通過真假碘鹽鑒，讓群眾認識碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知識。據統計，此次宣傳活動共發放20xx余份碘缺乏病防治相關資料，開展現場咨詢500余人次，懸掛宣傳橫幅一幅。為提高居民合格碘鹽食用率，持續消除碘缺乏危害奠定了基礎。

（五）為營造良好的預防接種社會氛圍，提高兒童的身體素質，于20xx年7月26日在我區街道中心衛生院舉辦了“預防接種媽媽班”，通過生動的例子和形象的視頻給“新媽媽們”提供了準確的預防接種知識和信息，提高了家長對兒童預防接種的主動性和積極性，參加“媽媽班”的有接種人員和新生兒父母等60余人。

（六）為了預防流行性腦脊髓膜炎的發病，20xx年9月至10月開展了為期兩月的流行性腦脊髓膜炎防治知識的宣傳和預防接種工作，參加人員有區、鄉、村醫務人員共計500余名，采取手機短信、流動宣傳車、專欄、橫幅、告知書等形式廣泛宣傳流腦防治知識，各鄉鎮（街道）衛生院懸掛橫幅21幅、宣傳專欄17期、彩畫60張、宣傳告知書8萬份、疾控中心發送手機短信8萬條，要求做到15歲以內人群每戶均有一張流腦疫苗接種告知書，知曉率達85%以上。

（七）20xx年10月8日，是“全國高血壓日”，為了提高群眾對“高血壓病”危害的認識，加強自我保健意識。區疾控中心與街道社區衛生服務中心在文化廣場設置了宣傳咨詢點，通過懸掛橫幅標語、發放宣傳資料和義診的形式開展了規模宏大的宣傳活動。活動中醫務工作者耐心地為咨詢者講解控制血壓、血糖的方法和必要性，改善日常飲食和合理用藥須注意的事項等?；顒又泄灿嫲l放宣傳資料20xx余份，累計受咨詢人數300余人

三、健教櫥窗建設活動

櫥窗建設是開展健康教育活動的重要手段。各醫療衛生單位均在醫院內醒目位置設置兩個固定宣傳欄，每個宣傳欄面積不少于2平方米，距地面1。5－1。6米高，宣傳內容包括中醫防病養生、公民健康素養、傳染病和慢性病防治等知識、創衛暨城鄉環境綜合治理、城市管理宣傳活動及文明禮儀、衛生知識等主題宣傳。20xx年，區級醫療衛生機構辦宣傳欄56期，鄉鎮衛生院辦宣傳欄204期。

四、單位禁煙活動

各單位為繼續鞏固“無煙醫療衛生單位”稱號，加大了戒煙宣傳力度，在各樓道、出入口、科室、衛生間張貼禁煙標志，醫務人員向患者及家屬開展吸煙的危害和禁煙知識的宣傳，并帶頭自覺執行禁止吸煙的有關規定，無煙單位的建設開展有聲有色。

五、開展健康教育知識講座

每個鄉鎮衛生院每月至少為轄區群眾舉辦1次健康知識講座，村衛生室至少每兩個月舉辦1次健康知識講座。內容包括《城鄉環境綜合治理條例》、禁煙宣傳、基本公共衛生服務、《中國公民健康素養66條》。20xx年，鄉鎮衛生院開展健康知識講座204場次，村衛生室舉辦健康知識講座2226場次，受益人數達80000人以上。

第八篇 教育機構老師工作總結

作為一名機構托管老師，我在這里分享我的工作總結。通過總結自己的工作經驗，我希望能夠幫助更多機構托管老師提高自己的工作效率和工作質量。

一、崗位職責

機構托管老師是為學生提供安全監管、日常生活照顧、文化藝術活動等服務的專業人才。我們要對學生的身心發展負責，保障學生的健康與安全，讓學生在校內感受到家的溫暖。

二、工作技能

1. 心理疏導

有些學生可能會在托管期間情緒不穩定，情緒失控等，機構托管老師需要通過心理疏導，幫助學生解決問題。

2. 活動策劃

機構托管老師需要根據不同的年齡段、不同的興趣愛好來策劃安排活動，讓學生在玩中學，學中玩，既豐富了學生的課余生活，也增強了學生的學習興趣。

3. 安全防范

在托管期間，機構托管老師必須時刻關注學生的安全，細心、細致地做好防范工作。如定期檢查學生宿舍、食堂等設施設備，培訓學生自我防護的技能等等。

三、工作經驗

1. 做好因地制宜的管理制度

每個托管中心的管理制度都不一樣，機構托管老師需要在工作中靈活應對，對不同的管理制度做好熟悉和掌握，做到充分了解前置條件和后續要求，方便更好的導入工作操作。

2. 建立良好的師生關系

機構托管老師要走進學生心里，讓學生把你當做自己的小伙伴，建立良好的師生關系，增強教學的互動性。在學生的平實化與自我實現之間找到準確的平衡點。

3.簡化教學內容

機構托管老師應該意識到，學生的理解能力和耐心相對較低，要簡單化教學內容，用富有生動性和趣味性的內容去吸引他們的注意力。做好學生課上課下的轉換，切勿打擊學生的積極性和好奇心。

四、心得體會

機構托管老師的工作相對于其他職業來說，更注重細節和實用性，不只是簡單的教學，更是對學生品德、習慣等方面的幫助，在機構托管老師的眼中，學生不只是個普通的學生，而應該是自己的小孩子。認識到這點之后，機構托管老師的工作質量也會得到提升。

總之，作為一名機構托管老師不僅要有技能、有經驗，還需要心懷愛心去面對學生，在工作中不斷學習與成長，才能夠將機構托管工作做得更好，讓學生在托管期間得到更好的關懷，更好地成長。

第九篇 教育機構老師工作總結

一、加強和完善了學校的規范化管理，健全各項管理制度

1、著重加強了學校的管理工作，建立健全了一系列規章制度：從教職員工守則，到各崗位責任制;從聘請教師規則，到檔案管理制度、財務管理制度，安全保衛制度等等，同時具體落實到每個教師或管理人員身上，使學校的管理工作有條不紊，井然有序。

2、完善教務工作，勤勤懇懇做好每項工作，每一期培訓班開班后，教務人員都積極深入現場服務。從學員的實際情況入手，做好各項工作，使學校的工作運轉到位。

3、保障教職工的合法權益，根據法律法規的規定為教職工申請各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時間，調動教職工的工作積極性，關心教職工的思想、工作和生活。

二、提高教育質量，加強特色培訓

1、我們在辦學初始，就認識到學校要在社會上樹立良好信譽，必須要在辦學中注重自己的特色，因此，我們著重培訓會計電算化和計算機應用人才，從而取得了較好的成績，得到了社會的認可和贊許。

2、聘請正規大中專學校中有較高層次，思想好，作風正派，事業心強，具有豐富教學經驗的教師任專職或兼職老師，使學校的教學質量始終保持在較高的水平上。

3、加強學員的輔導工作，學校在機房內配備專職的輔導教師，從學員到校上課開始，輔導教師就同任老師一起對學員情況進行核實，輔導時熱心、耐心，做到有問必答、不厭其煩，促進學員的理論與實踐相結合，不斷提高學員的實際操作能力，學員的考試合格率保持在92%以上。

三、積極響應社會號召，為社會公益事業做貢獻

1、市政府為了提高市民的電腦網絡水平，開展了“百萬家庭普網教育”的工作，并將此項工程列為04年八大實事工程之一，普網培訓對于市民是免費的，學校所能得到的補助也是微乎其微的，但是我們認識到學校在注重經濟效益的同時應該同時要重視社會效益，毅然承擔了此項培訓工作，一年來總共培訓了學員xx多個，屬于全市培訓學員最多的學校之一。

2、開展下崗、失業工人的計算機應用能力培訓工作，市里有關部門為了提高下崗、失業工人的就業能力，提出了就業前先培訓的策略。為此，學校根據下崗、失業工人的特點，制定了一套符合他們的培訓計劃。重點提高他們的實際操作能力，加強輔導，延長課時，同時要求他們認真參加培訓，培訓結束后參加有一定的權威認定的《省計算機應用能力考核》。在我們的積極努力下，同時在學員的配合下，下崗失業工人的考試合格率始終保持在90%以上。

四、及時更新軟、硬件設備，創造良好的教學環境

1、學?，F有xx機型的機房二個，同時今年又新配置了p4主流機型48臺，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學投影儀教學。機房除了局域網連接外，還通過電信寬帶開通了外網服務，讓學員可以暢游在因特網的信息世界中，為教學工作提供了根本的保證。

2、聘請專人負責機房的環境衛生，做到整潔、干凈，給學員留下良好的印象。

3、計算機房內還配備有立式空調，大屏幕彩電等輔助教學設備，勝任計算機二級、三級培訓，是市人事局，財政局定點的培訓點和考核點。

隨著改革開放的不斷深入和國家大力實施科技興國戰略，計算機作為當代信息工具，發揮著重大的作用。為此，我們要抓住這個機遇，保持清醒的頭腦，綜合分析培訓的實際情況，堅持教育質量第一，堅持為社會為學員服務的宗旨，堅持勤儉辦學的精神，注重提高辦學效益，千方百計抓住生源來頭不放，進一步拓展教育領域，把學校各項工作再推進一步，力爭在新的一年里為社會輸送更多有用人才。

第十篇 教育機構老師工作總結

培訓機構實習總結_培訓機構工作個人總結為范文網的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。

一、實習基本情況

第一次參加社會實習，我明白社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近兩個月的實習，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實習加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基矗我在實踐中得到許多的感悟! 下面是我實習的一些基本情況：

1、實習時間為：20_年2月20日至20_年4月15日。

2、實習地點為：南寧市東葛路__X。

3、實習單位為：廣西南寧_教育咨詢有限公司。

4、實習方式為：深入學習html、asp、access、SQL數據庫及網站的開發、系統維護、服務器維護以及SNS網絡推廣等。

5、實習目的：

6、公司簡介：_教育總部設在北京，是全國知名的公務員考試、事業單位考試、村官選拔考試的資深研究和教育輔導機構。

_教育是目前廣西公務員考試輔導和教材的首選機構，廣獲各學員的好評。西苑出版社、中共中央黨校出版社出版的廣西公務員考試系列教材就是由_教育策劃、研發、出版、發行的。

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二、實習主要內容

初踏社會，心情激動、緊張。激動的是我終于可以長大了，可以開始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應這個社會，戰勝這新環境。

大學畢業，就要面臨就業和擇業的選擇，為此，在大四這個即將畢業的時期里，我選擇了來到廣西南寧_教育咨詢有限公司進行實習，進一步深入學習html、javascript編程，在VS2015、dreamweaver下開發水平達到一般大學應屆生畢業一年后的同等工作水平。

剛開始學習編程的日子總是枯燥乏味，但總要快樂的編程。

第一周的實習主要學習了javascript腳本的編寫操作，由于在學校的時候接觸javascript腳本和js，我和其他大部分同學都對此不解，只得跟著機械敲代碼，開始調試出了很多錯誤，以后的日子，我們對所犯的錯誤總結了一些方法，慢慢適應學習環境。

第二周，深入學習了html語言，并對命名規則、程序的書寫、變量定義書寫，斷言、異常處理，安全性、函數效率進行了分析與規范。

第三周，深入了解javascript編程，自己也嘗試書寫一些小項目：在windows下完成對UDP、TCP下的教育資料收集與整理系統的編寫，在項目中考驗自己，發現更多的錯誤，在接近實戰中更好地解決實際問題。

第四周，在html頁面上用div+css編輯網頁，用flashXP FTP上傳網站到遠程服務器，使用遠程桌面維護網站等作業。

第五周，學習了Windows下的asp開發，主要是dreamweaver開發工具的使用。通過dreamweaver 8學習了div+css對網頁的控制以及布局，包括對浮動廣告的js特效的編寫、圖片根據要求播放等的function方法編寫，實現了視頻點播系統的制作。

三、實習總結與體會

時間飛逝!回想幾個月前，每年畢業的大學生本來就多，本來工作就不好找，想找到一份自己滿意的工作更是難上加難。在大學，和很多同學一樣，總喜歡玩網絡游戲，當他們還沉迷在多塔和龍之谷的樂趣的時候，我選擇了來廣西南寧_教育咨詢有限公司實習，深入提升自己的專業技能，適應社會的需要。在_教育的日子里，我學到很多開發相關的技術。更重要的是學到了學習新技術的方法，以及軟件開發的重要思想。

因為在大學是一種混日子的態度，因此，學到的知識有限，當時對javascript的認識僅限于知道是一種編程語言。上班開始的前兩個星期是我最痛苦的時段。因為，很多概念都是第一次聽說。為了跟上開發的進度，我只能在老師講課的時候不停得做筆記，幾乎將講課內容一字不落的記了下來。后來事實證明我的這種做法是正確的，最起碼我可以跟開發系統的的進度保持一致。在后來的學習中我都將記筆記的習慣保持了下來。

度過最初的兩星期，我漸漸適應了公司的開發方式。也對剛開始老師講的概念有了更全面的認識。因為我發現之前零散抽象的東西，隨著知識的增加它們漸漸聯系到了一起，不僅之前的東西都明白了，而且新的東西也很容易就能理解。隨著系統編寫的深入，只靠理解已經很難將知識掌握好了，這時公司的老師教給我了一項很重要的學習新技術的方法，那就是實際操作。

在大學里我進入了一個學習誤區，認為學習就是考前突擊，往往考試過不久就忘了，學的東西就沒想過會在實際中使用，因此學習就是為了考試。而在公司學習的東西，都是要在今后工作中使用的，按照大學的學習方式根本掌握不到真正技術的精髓。只有實際操作才能將理論與實踐結合。實習中每天做的事情很多，除了聽老師講解系統的開發過程及進度，一天剩余的時間我們都在做練習，反復練習老師講的內容，每次的實際操作都會有很大的收獲。

在公司實習真的很累，每天兩點一線。我們在學校里接觸的東西太多都是表層的，現在在公司一步步的學過來，真的收獲很大，越往后學信心也越大。

正所謂，成功等于百分之一的天分加上百分之九十九的汗水，我覺得這句話可以囊括一切，你付出了多少就將會得到多少。在任何學習求進的過程中，請不要給自己找任何懶惰的借口。我覺得這次的實習大致可以歸納為以下幾點：

1、不懂的地方必須做筆記，所謂好記性不如爛筆頭嘛(電子版本的筆記為好)。

1998年暑假，6歲不到的我參加了一個一共只有4個孩子的珠心算學習班，學習班的_老師笑起來眼睛總是瞇成一條縫。2013年的暑假，從美國Kent State University 放假回國的我作為一名實習生，加入到一個擁有幾千家盟校的教育機構在北京的總部實習工作。而當初的李老師變成了現在的公司總裁?？赡茄劬偸遣[成一條縫的笑容，一如當年一般和藹、親切。時光荏苒如白駒過隙，我仿佛經歷了一個神奇的輪回。而輪回的原點，叫做_。

其實之前就很想寫點什么，但是由于每天晚上回家后還要寫大學暑期課程的論文，常常熬夜，就一直耽擱下來了?？梢晦D眼竟到了快離開的時候，對_的不舍之情與收獲之后的沉淀讓我有種不吐不快的沖動，這也算是對_，對自己的一個交代。

98年，珠心算在_還遠遠沒有達到現在這種家喻戶曉的地步。當時提起珠算，人們常常說：“哦，不就是打算盤么!”是啊，不就是打算盤嗎。被智慧的先祖們沿用數千年的小小算盤在物質發展極度豐富的今天被賦予了新的魔力。很多不熟悉_以及珠心算的人，看到如此快速的計算，都會以為是神童才能做的事情。其實不然，每一個孩子在經過學習過之后都可以做到如此“神奇”，每一個孩子都可以是“神童”!而這種適用于每一個孩子的教育才方顯其偉大之處。這么多年過去，當初學珠心算的記憶早已漸漸模糊，之后因為種種原因我其實并沒有很好的把珠心算堅持下來。但隨著后來對_的了解一點點加深，這種后悔的感覺也慢慢增強。還在美國的時候，我對要來_實習進行的一些了解就讓我感到格外的震驚與不可思議——當年那個僅有四個孩子的培訓班成長為今天這種全面的素質教育行業的佼佼者，其中的緣由讓我產生了濃厚的興趣。要知道，在競爭如此激烈的社會，脫穎而出并有著快速而又穩定的發展絕不是偶然。為什么_會在這么短的時間內發展的如此之快?這是我心中最大的疑問，我也把它作為暑期課程結課論文的題目，來到了_。

在這一個月里面，我很幸運的經歷了第四屆_杯心算小博士國際爭霸賽。這樣規模宏大的國際賽事讓我在最短的時間里爆炸式的吸收與學習到了很多很多東西。在大賽期間，來自美國神經科學研究院的美籍華裔科學家_教授與_校長的一次會談讓我感觸很深。之前我對此次談話很好奇：為什么美國的科學家會來這里呢?一個是高深的腦科學，一個是幼兒素質教育，領域似乎全然不同。可之后的談話完全顛覆了我的想法，這種顛覆令我感到無比的震撼。簡單來說，鄭為民教授從他的角度這樣解釋珠心算：在腦海中形成算盤的圖像并進行計算，表面上看只是一種神奇的計算方式，讓人腦擁有了不借助外力就能進行大量計算的功能?？晒鈶{這一點不可能吸引這些美國的科學家把珠心算作為一項重要的研究課題。事實上，大量的腦部成像與計算活動，極大地刺激、鍛煉了腦部功能。在堅持練習珠心算一段時間后，實驗的數據表明人的記憶力、信息搜索與收集能力、問題的分析與處理能力等等都有著極大的提高。當時在場的還有幾位參加大賽表演的學員與老師。他們的親身經歷與事實讓我不得不相信珠心算的這種巨大潛力和深厚魅力!毫不夸張的說，堅持珠心算的學習，實際上就是對腦功能的全面提升。正常人只使用了自己大腦的5% 這個常識人人都知道，可腦功能的開發通過這樣一種簡單的方式就可以實現，那么對于孩子的未來將產生不可估量的好處!我在深深后悔當初為什么沒有堅持下來的同時，也在心中為珠心算與_而大聲喝彩。這是一種不能用幾百元學費來衡量的、影響意義深遠的進步。而且最重要的一點就是，珠心算并不是高端的、只有少數人可以學習的教育方法。相反，每個孩子都能夠接受這樣的教育。那么這種影響范圍之廣，好處之大，潛力之強，意義之深，其成就不可估量。

腦功能的開發已經令我足夠震撼，而_“正能量”又給我全新的感動。從來到_開始時候陌生而又熟悉的感覺，到最后要離別的依依不舍，讓我明白了什么叫做_精神。剛剛來_一周就進行大賽。幾千人物資的收集整理、分裝工作全部是由總部不到五十位老師完成，而我也有幸參與其中。在巨大的、擺滿物資的倉庫中，與每位老師的合作使得勞累而又繁重的工作也成為了一種樂趣。我很高興的了解到，總部的每一位老師都是如此的優秀。他們各不相同——每個人都有著不同的年齡、出身、學歷、背景、性格，卻又如此的相同——他們熱愛_，善于團結，互相幫助，不計較付出。平時坐辦公室的女老師們在布滿塵灰的倉庫細致而又快速的分裝，男老師們也充當起沉重物資的搬運工，累的腰酸背痛，熱的汗流浹背。雖然環境差、工作重，而且對很多老師來說這都是新的挑戰，而之后的幾天的大賽，其中更是每一位老師無數的心血。每一位老師不為人知的付出與辛苦讓我敬佩!可任勞任怨又依舊談笑風生的他們讓我了解到，這樣的團隊不管在什么樣的環境里面對什么樣的工作，都可以做的很好，因為一種積極向上的力量一直環繞在他們身上。這種能量用流行的話說叫做“正能量”。這是結合了樂觀、勇氣、積極、團結、踏實、向上的一種精神。這種精神攻無不克，戰無不勝。它體現在辦公室里面，形成了一種獨特的風格，我姑且把它叫做“_風格”。它令人奮進、充實、愉悅。我能夠很快的融入_，正是因為這種令我溫暖的能量!短短一個月的時間讓我遠遠不能熟悉每一位老師，但當我回憶起每次走路遇見的時候你們的笑容，與我交談時的“正能量”，每一句“謝謝_”，每一次認真的解答我的疑問，很多很多帶給我的感動與溫暖也不能一一表達。只能在這里借這個機會對你們每個人說一聲：謝謝!有時候我心中常常會想：不如我就在_一直做下去吧!我喜歡這里!每每這種念頭閃過，我便感受到一種溫暖。這是_給我的溫暖。

大賽結束幾天之后，_校長百忙之中抽出時間，和我一起吃了一頓簡單的午餐。之前每每讀李校長的文章我都會有種豁然開朗的感覺，這次吃午餐雖然之后短短幾十分鐘，可我也不想浪費這次寶貴的談話機會。很多年輕人包括我，對于未來的規劃與定位的概念都比較模糊，或者說根本沒有。因為沒接觸過，所以不夠了解。而在平時遇到事情時心態上難免會有波動。調整好心態才是一切事情開始的基礎。李校長對此給出的幾點建議讓我反復思考消化至今，受益良多。在談論“困難”時，李校長舉了一個簡單的例子：你在爬山，別人也在爬山。在半山腰有一塊石頭擋住了你的路。這時的你會怎么辦?你要想盡一切辦法過去。搬開石頭，推開石頭，或者干脆就炸掉它，實在不行，就算繞道也要把它過去。心中要堅定一個信念：我一定要到山頂。這樣你才會成功。而很多人遇見這攔路的石頭，在經過簡單的判斷后就原地不動，甚至坐在上面休息，那么那些人永遠都到不了山頂。因為在爬山的過程中，總會有幾塊石頭擋住你的腳步，成功必然是不簡單的，有難度是理所當然的。不然豈不什么人都可以隨隨便便成功?有這種想法之后，困難也就不是困難了。當你堅持到最后，站在山頂回頭俯瞰的時候，你才會發現，哇!原來我做了這么多!從李校長講的這個小故事中，我能感受到一種無比堅定的信念與不屈意志，也應證了那句老話：世上無難事，只怕有心人!道理說說都懂，可真正遇到困難時的處理方式才是驗證一個人的試金石。真的很難得能有這次談話的機會，也很感謝李校長給我這個實習的機會。在此也要對您說一聲：謝謝!

一個月的時間在指縫間流逝，學習到了太多太多，要感謝的也太多太多。_的魅力讓我迷醉，老師們對我的關懷與照顧讓我感恩，工作的經歷讓我收獲與成長。三言兩語固然無法表達_文化與精神的無窮魅力，但帶給我的收獲與情感，將是我最寶貴的財富?；仡欉@15年，我與_的不解之緣就此結下，奇妙的緣分沒有距離的長短，即使是在遙遠的大洋彼岸。祝福_的每一位老師、學員與家長，祝福_!

實習報告

一、實習目的

實習，是邁出大學校門的重要的一課.通過投簡歷，面試，試講，我很幸運地獲得了在__教育機構的實習機會.通過近三個月的實習，使我在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，也鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，讓我對于教師職業的認識邁進一步;在合作交流的過程中，意識到團隊的力量; 同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗為自己能順利與社會環境接軌做準備。

二、實習計劃

在近三個月的實習生活中，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，

熱心愛護實習學校和班級學生，本著對學生負責的態度盡力做好實習工作;同時，作為實習生一員，一直緊記實習守則，遵守實習學校的規章制度，尊重學校領導和老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的經驗，主動完成實習學校布置的任務，塑造了良好的形象，給實習單位的領導、老師和學生都留下了好的印象，得到單位領導和老師的一致好評，對此，本人甚感欣慰。

三、實習單位及崗位簡介

(一)實習單位簡介

___是一家結合了優質的教育資源(_X市重點中學一線教師資源，優秀外教等)

和先進的信息技術，專注于_X市初、高中教育領域的專業培訓機構，機構專門致力于學生學習能力開發和培養、學習社區的建設、課外輔導服務、家庭教育的研究，提出的教育理念為“理解、總結、提煉、記憶、運用”。秉承該理念，機構注重學習興趣的激發，在傳授知識的同時，樹立學生學習的信心，培養學生頑強的意志品質、沉著冷靜的應試心理素質和積極健康的生活心態。與傳統的大班授課教育相比較，采用4-8人左右的小單位授課方式，規范學生學習習慣，培養集中學習能力，從而全面提高學生的學習品質。

__

連續8年緊跟考試形式，引領培訓方向，在各位名師的共同努力下__已經成

長為師資精良，桃李天下的教學機構，深受_X市學生及家長的信賴。在多年的教學實踐中_X教育機構形成了一套由教師、教研室名師共同努力凝聚而成的具有科學性和系

統性的自編教材、內部習題和考綱經典，使教學呈現出多學科、多元化、多層次的均衡發展態勢。 (二)實習崗位簡介

在實習期間，我主要的任務是教學工作和班主任工作。在實習過程中，得到了指導老師的熱情幫助，使得實習取得圓滿成功。我所實習的班級有學生12人，學生都來自市里，個個聰明好學，勤學好問，班風良好，同學間關系融洽，是一個積極向上的班集體。在教學過程中，由于缺乏經驗，在加上知識構建上還有許多斷章，錯誤難免會發生。但是，在指導老師的幫助下，都得到了很好的解決。這些問題，為我今后走上工作崗位奠定了良好的基礎。剛開始，學生不能適應我的教學方式，所以很教起來很費勁，學生聽得也很吃力，但經過2周多的磨合，學生逐漸適應了我的教學方式，彼此之間配合的也比較默契。在擔任班主任工作期間，我及時和指導老師溝通，開展了豐富多彩的課外活動，并取得了一定的成績。使我懂得只有真正了解了學生的內心世界，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助，學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收獲到好的教學效果。

第十一篇 教育機構老師工作總結

一、培訓目的：

為了幫助新護士盡快適應醫院護理工作，進一步掌握各項護理規章制度、職責、護理工作方法程序、護理技術操作規范、緊急事件處理辦法等，有利于提高醫院護理質量和整體護理水平，制定護理崗前培訓計劃。

二、崗前培訓對象：

20xx年度進醫院的護士。

三、培訓時間：

以新護士到院后時間具體安排計劃一周。

四、培訓地點：

護理操作在示教室，理論培訓在醫技樓四樓會議室。五、培訓要求：集中培訓、熟悉崗前培訓內容，培訓期間不得隨意請假，操作訓練時應及時到示教室練習。培訓后須進行考核，要求每項過關。

第十二篇 教育機構老師工作總結

班主任心得體會總結

班主任心得體會總結 1 時光荏苒，轉眼一個月就過去了。我來自一個教育家庭，從小就喜歡孩子們熱愛教育。我因為學業辭去了原來的工作，同時也因為學業，找了很多教育培訓機構，沒有時間找一份合適的工作。我開始轉行。當我收到樺樹灣教育的面試通知時，我很幸運。 ，我更幸運的是我做了我喜歡的工作并且和我的孩子們在一起。衷心感謝張紅麗老師和張老師！

剛來的時候，對這里的工作并不熟悉，所以張老師帶我參觀了整個白樺灣，還介紹了張老師。市場部的張老師幫我上托管班，讓我很快理解并適應了這份工作。

雖然只有一個孩子，張藝英，但在工作期間，我肯定說，除非有特殊情況，他會永遠留在這里。第一眼看到他，就覺得他是個很調皮的孩子。 ，從這里跑到那里，敷衍地跟老師說話。他第一次見到外婆，就看得出來，外婆攔不住他。幾天后，他見到了依瑩的媽媽，聊著依瑩的媽媽匯報了依瑩最近的表現，并為她的孩子提了一些建議。她的媽媽也對我的工作經歷做了初步的了解。我把監護班的計劃說了出來，這打消了不想在這里招待的依瑩媽媽。我想，因為當時只有一個孩子在看管，環境空蕩蕩的，晚餐對孩子來說也不是一頓營養餐。我最初得到了英媽媽的肯定。從第二天起，我就和穎媽媽建立了家長聯系簿。我們每天都互相交流，一般都會收到第一天之后，讓他喝水，比較方便，然后陪他做作業。如果接機時間早，他會在外面散散步，打羽毛球。我對他的作業要求很嚴格，橫向和縱向。 ，看得出來依盈不耐煩了，等他不耐煩之后就開始亂涂亂畫。他背著背做作業，吃飯的時候用筷子夾起來。他被教導正確的飲食方式。等他做完作業拿給老師看，他就扔了。這時，我讓他再次交給老師。至此，依瑩在學習禮貌和生活習慣方面有了進步。他最近數學得了100分，而且他的語言也很出色。同時，他也得到了依瑩家人的認可。一般來說，他回家時，只需要上床睡覺。好吧，在托管期間，學習方面已經解決了。期間，依瑩也有問題，但都通過我們的溝通解決了。中秋節的時候，依瑩還用月餅來感謝我。我也和依瑩建立了關系。有一次他找不到我，給吳先生打了電話，吳先生心里暖暖的。

雖然豆豆不是在押的孩子，但是在我接待他的時候，我給了他作業幫助，把豆豆的學習誤區寫在了通訊錄里，帶他去白樺灣上課的時候還給了他.盈盈接過一杯水，心急如焚，和沈浩發生了兩次矛盾，但在我的引導下，他們和解了。第二次跟他們調解，豆豆媽媽正好在，豆豆媽媽夸我真的有辦法，有獨特的成就感。沉浩有時候也幫我，他會說老師，我給你看，誰做的不好就給他畫個哭臉。有時我會在原有游戲的基礎上為他們制作新游戲，用我自己的方式扔手帕，玩游戲。丹珠，總之，做這個主持我很開心

同時，我也做了一個主持班的計劃，得到了校長的認可。近一個月來，為了省錢又見效，在網上找到了正確答案。托管班的一些裝飾品真的很難找。我想把它展示給校長。如果有長假，那就是放假之后。相信樺樹灣的托管班會做得很好。

在這個月里，我利用我現有的生活老師經驗來負責監護班。我深刻體會到過往經歷的重要性，這讓我在負責監護班和與家長溝通時如魚得水。

我在通州一所叫北京樹人瑞北學校的私立學校工作了一年。北京樹人民辦學校是北京市教育局批準的最早的民辦學校之一。 1993年6月成立，是一所集幼兒園、小學、初中、高中于一體的全日制學校，寄宿制和走讀制并存。已故全國人大副委員長、革命中央委員會主席李培耀先生擔任學校名譽校長。注重英語教學和國際化發展，人文氣息濃厚。是一所國際化的現代園林學校。建校以來，學校高度重視國際合作與交流。先后在美國和新西蘭建立了留學基地，為中學生的發展和深造開辟了多種途徑。高中畢業后，學生既可以在國內參加高考，也可以直接出國。出國留學。近年來，樹人學校的高中畢業生廣泛進入美國、加拿大、英國和新西蘭的大學。目前，樹人學校正積極籌劃與美國洛杉磯著名的Ribet Academy College Preparatory School合作，進一步引進國外優質教育資源，開辟國際化創意人才培養之路。在樹人學校，還有85名四川地震兒童，30名來自四川阿壩藏族羌族自治州茂縣地震災區的小學應屆畢業生，以及來自4個盟市和9個旗幟的24名少數民族。內蒙古各縣春蕾姑娘的應屆畢業生為她們提供了學習環境，也為學校增添了光彩。黃曉明曾經去樹人學校看望那些孩子

在樹人學校，我負責小學。三年級女生的日常生活 “現在是四年級”，一共有14名寄宿生，其中走讀生2人。走讀生只在中午和晚上在學校吃飯。 （一位是演員江依依，一位是李憲庭的女兒李如琪。），江依依，中國童星、童星。出演多部電視劇，拍攝多部廣告。代表作品有《笑著生活》《人間媽媽》《我們是一家人》《大生活》《美人的心》《火星沒事》以及倉瓊之姆兒童版《鄉下》曾獲第三屆全國珠心算大賽冠軍、北京市珠心算大賽二等獎、安徽省第二屆美術作品大賽兒童美術組金獎、金獎等。創星視頻大賽兒童組一等獎。

工作的前半年，依依一邊拍戲一邊不上課，后半年依依在上學。她頑皮、調皮，但懂事，就像普通的孩子一樣。我上過他們的數學課，她我也會在筆落地的時候慢慢檢查，在那個空間里玩。她喜歡唱歌和跳舞。我還有一段她在我的手機里創作的舞蹈。其他的孩子都是她的偶像，還有一些女孩為了模仿她，她的特權之一就是隨身攜帶手機。和我一起上宿舍的Peggy買了一部手機，學會了依依拿一根繩子掛在脖子上，但午休時間打電話回家時，她讓她把手機交出來。給我的，

李憲庭，1949年出生于吉林省，1978年畢業于中央美術學院國畫系，2010年任《美術》雜志主編，在中國剛剛改革發展的時候，試圖從文化戰略的角度去把握當代藝術的新變化。推出了傷痕藝術、本土藝術和具有現代主義傾向的上海十二美展、明星藝術展等。他可以說是個老孩子了，非常珍貴，但如果一點都不嬌慣，可能會受到影響由她媽媽，她媽媽是作家，她喜歡看書，而在兒童節，她媽媽特地邀請我們去她的電影院看《**》，還請來了《**》的導演.茹琪的身體不太好，尤其是她的胃，在學校也經常不吃晚飯。因為如琪和依依都是走讀生，所以他們一起玩。很不錯，于是問依依喜不喜歡化妝，依依說只要好看就喜歡，但她一點也不喜歡。有一次她生日化妝了，不喜歡別人送的娃娃，是的，她喜歡書。

下面說說我在樹人的工作環境和工作內容。我主要負責一個2層的別墅。一進門，左右兩邊是兩個鞋柜。進宿舍第一件事就是換鞋，樓下3個房間，樓上4個房間，每個房間住3個人，每個人除了床還有床頭柜和衣柜，每個房間都有圓桌，圓桌上放著一個果盤，床頭柜的小抽屜里放著大家的水杯、發飾、梳子、面霜等。書放在下面。衣柜長約2米，行李放在樓上。底板是放衣服的，衣服必須疊成一條線。底部兩個抽屜一個是放襪子和內衣的，另一個是放零食的。門后掛著每個人的擦頭發毛巾。洗手間分為廁所和浴室。洗臉臺，每個人的洗臉巾都掛在墻上，牙刷套裝放在洗臉臺上，牙刷的把手一定要朝一個方向，有電視機，小板凳，大廳里有飲水機，一個盆立在墻角，每個人都有大盆和小盆。大盆洗腳，小盆洗屁股，小方巾放在小盆里，用來擦屁股。每個學生都有一套校服，在校期間必須穿校服，這樣可以減少他們的競爭。每個學生有一套連衣裙，兩套運動服，一件白色T恤，一件藍色T恤，米裙，藍色裙子，格子西裝，休閑褲和文化衫。校服每2天換洗一次，除校服外的其他衣服帶回家洗，發巾每2周洗一次，面巾每周洗一次，這些在洗衣機里洗，屁股濕巾和襪子每天。他們必須每兩天洗一次內衣。他們必須自己洗這些。一年級的時候，生活老師就教過他們怎么洗衣服。我的習慣是每天早上6:30左右叫醒他們，催他們疊被子刷牙洗臉，集體去餐廳吃飯，大家飯前要洗手，帶餐巾紙，做飯時要注意秩序，對叔叔阿姨要禮貌。人要吃雞蛋，喝粥，告訴他們注意自己的外表，互相謙虛，飯后如何擦嘴，飯后在安全的地方玩耍，不要玩沙子，爬高，八點前把他們帶回教室。老師進教室后，我們就回宿舍打掃宿舍。午餐和晚餐是一樣的。晚餐后，我們將帶他們參加活動。如果他們表現好，我們可以回宿舍開派對。我也制定了一些規則。如果你不好好刷牙和洗臉，就會出現黑點。如果你粗魯，你會得到 5 個黑點。每個月送一次禮物，都是用自己的錢買的。其他生活老師說，工資已經不多了，為什么要買，但我買的是孩子們的快樂和安慰，值得。

其實，教師的生活遠非簡單。樹人的孩子都是家庭環境不錯的孩子。許多孩子有家庭問題。在愛情中長大，難免會導致他們的性格缺陷。有的家長很挑剔，甚至看不起生活老師。剛畢業的時候，我也經歷了很多挫折。希望各位領導多提寶貴意見，我會虛心接受和學習。

班主任的心得體會總結2 一個月的暑假工作結束了，我們即將告別短暫的假期工作生活，回到校園。工作日，有喜有悲，有喜有憂，也許這就是工作生活的意義所在。打工的日子讓我很感慨。總的來說，每一份兼職工作都教會了我很多道理。兼職是邁向社會的重要一步，值得實踐和珍惜。現在想來，三十天的工作生活，收獲頗豐。我學到的人生道理，是我在學校里無法理解的，是屬于我的寶貴的人生寶藏。

今年暑假，在同學的介紹下，我在紹興牛津兒童咨詢中心工作。這項工作既簡單又困難。就是管理沒課的學生去自學。一開始對工作流程還不是很熟悉，但是經過導師的細心講解，我一天天熟悉了工作。在工作中，更難控制課堂紀律。孩子們的天性更愛玩。自學班的紀律管理一直是個難點。這期間，我很懊惱自己怎么能做得更好，甚至一度想放棄，但在輔導中心老師和工作伙伴的鼓勵下，我逐漸進入了工作狀態，一天比一天進步。 .我發現要對孩子軟硬兼施，學會用激勵，這樣才能激發他們的學習興趣，而不是一味地用規則來約束他們。當然，最重要的還是要對孩子充滿愛心，有恒久的耐心，以誠相待，學會觀察孩子的表現，了解他們的需求，發現他們的優勢，鼓勵他們創新，養成良好的生活習慣.當然，我們也需要保持一顆童心，這樣才能更接近他們，了解他們，和他們幸福和諧地生活。

雖然不是第一次上班，但也是第一次管理學生。對于我的工作，我得到了老師和學生非常積極的評價。與我的收獲相比，這三十天的努力根本算不了什么。這份兼職，我感覺自己在很多方面都進步了。首先，我覺得自己獲得了前所未有的耐心和毅力，也學會了如何在工作和生活中更好地運用它們。其次，這次實踐增加了我的閱讀和信心，提高了我的思考能力、解決能力和認知能力，開闊了我的視野，熔煉了我的情操，讓我認識了自己，對生活有了更深的認識，對社會有了更深的認識。雖然這次實踐與我的專業無關，但在我的工作中，每一天，每一堂課，每一步，我都學到了很多經驗，30天的積累，30天的充實，這些學到的經驗開始變成極有價值。就算以后不做老師了，我覺得這些經驗也可以用在醫院工作的時候。這些經歷將在與患者相處中發揮重要作用。首先是人際溝通技巧。在護理工作中，與患者的溝通非常重要，影響著很多護理工作的開展；二是為未來服務患者。護理人員所需要的耐心和愛心，可以給病人帶來很大的安慰和幫助。這些能力我在這次練習中得到了很多鍛煉。

每一次的社交實踐，總是讓我清晰地看到社交生活和校園生活的差距。畢竟，校園是一個小區域。我們在學校學的是理論知識，但真正走入社會之后，我們就會知道，所學的知識只有在實踐中應用才能實現它的價值。我們總覺得學校的課很無聊，總向往那些自由自在地享受生活的人，總懷揣著別人不知道的理想，總想著美好的未來。但我現在開始明白，生活遠沒有我想象的那么簡單，現實中總會有很多難以想象的問題。只有在社會上親身實踐過，才會對自己有清醒的認識，才會正確定位自己，確立符合實際的目標。

練習可以提高學習的興趣。只有經過實踐，你才會發現你所掌握的知識有多大用處，還有多少需要進一步豐富。實踐是檢驗真理的唯一標準。我想它所包含的真正含義只有在我們實踐之后才能真正理解。同時，現在我也明白，人的潛力需要自己去發掘。太缺乏自信只會一次又一次地把機會從我身邊趕走。通過練習，你可以發現自己從未發現的方面，也許是需要改正的習慣，也許是隱藏的亮點。 、

30天的社會實踐結束了，有很多遺憾。我不想放棄對我幫助很大的老師，以及與我一起工作的伙伴。社會實踐是我們走出學校、走向社會、接觸社會、了解社會、加入社會的機會。這種社會實踐活動讓我更新了自己的觀念，吸收了新的思想和知識。讓我明白，社會是學習和教育的大課堂。在那廣闊的世界里，我的生命價值得到了體現，我的努力得到了回報。我想，在我以后的工作和生活中，我會感恩每一次社會實踐給我帶來的啟發，我會記住每一次社會實踐給我帶來的感動，我也會好好利用社會經驗我學過。

接待教師的心得體會總結3 都說教師是太陽底下最光榮的職業，人類靈魂的工程師，對教師懷有崇高的敬意，今年寒假，我毅然決然選擇了與教學行業相關的工作我在聯合護理中心工作，我想抓住大學的尾巴，體驗一次當老師的感覺。

寒假快到了，經過一番苦苦尋找，在學校附近找到了一家養老院。經過精心準備，面試順利通過，我的教學生涯就這樣開始了。在接下來的日子里，我將走在夢想的路上，興奮又期待。

每天的工作都是那么有規律，下午三點以后，我們從幼兒園出發，去學校等學生下課，然后接學生到托兒所，讓學生可以代替他們，開始輔導。

托管的工作很有意思。每天和孩子們在一起，面對著天真爛漫的小臉，就像沐浴在溫柔的陽光里，心里總是暖暖的。孩子們總是對一切都充滿好奇，當新事物出現時，他們就更加活躍。記得第一次見到他們的時候，因為我個子高了一點，在孩子們的眼里，我長得像個怪物，立馬給了我超人的外號。習慣了之后，我加了sk。學校接他們，他們總是熱情的sk超人見面。聽完之后，我故作生氣，一臉委屈，其實心里是很甜蜜的。孩子眼中的老師是一本萬能的教科書。每天，100,000 個問題不斷在您耳邊響起，直到您無法回答為止。真的沒有辦法對付他們。

孩子多動、懶惰的天性是我們在看管工作中必須要面對的問題。托管工作除了給我們帶來樂趣之外，也給我們帶來挑戰。如何調動孩子的積極性和學習主動性，讓他們能夠平穩安靜地完成一天的任務，是我們都面臨的問題。

我的學生在這方面更有天賦。有少數學生在寫作的時候很容易分心，心不在焉，旁邊的文字很難閱讀。一個詞總是需要十多秒，然后停止。如果你不提醒它，你將永遠習慣它。停了下來。有的很活躍，嘴巴總是在說話，老師不注意的時候，總是會離開自己的位置，和其他同學一起玩。他們讓我想起了當時的我。那時候我不就是這些孩子的淘氣王嗎？但我明白，如果這種情況長期持續下去，孩子的惰性已經形成習慣后，那是一件很可怕的事情。是時候讓我這個超級英雄老師表演了。每次做作業之前，我都會給他們一個時間限制，讓他們在做作業時感到壓力。孩子們的積極性很高，他們都想在規定的時間內完成作業來證明給我看，以滿足他們的競爭心態。有幾個老是跟我討價還價，你給他們五分鐘，他們要八、十分鐘。見狀，我暗暗竊笑，孩子們，你們都落入了老師設下的圈套。

托管的工作有時可能有點困難。每次要等孩子們離開才能下班，都已經很晚了。當學生有很多作業時，我們就夠忙了。老師，過來，老師，sk超人，這個問題我沒看懂，問題一個接一個。由于孩子的接受能力是有限的，我們需要耐心仔細地解釋，不斷重復，才能接受。所以，當你忙著回答所有問題的時候，你會發現我們累得差點沒下臺。 .

很開心，很累，很開心，也很傷心，但是從寒假開始，我們在托管中受益匪淺，在校外也學到了很多東西。

責任是我們監護教師的首要責任。因為，在接觸了寒假之后，說不定我們會給他們以后的生活帶來一些影響，所以如何正確引導他們，讓他們學會正確的學習態度是艱巨的，也是充滿挑戰的，我們從來不敢松懈。

很高興，托管給我們帶來了另一種感覺。當你幫助學生一個一個進步，然后看到他們一點一滴的進步，這個時候，心里總會有一種說不出來的甜蜜，一種從未有過的成就感和滿足感充滿我的心.

我的朋友，我遇到了一群可愛的朋友。一個寒假雖然不是很長，但足以讓我們彼此建立牢固的師生關系。在我看來，這更像是一種友誼。 在和他們相處、分享心理問題的過程中，我們變得非常親近，像朋友一樣，一起傾聽彼此的心跳。

時間的輪子轉得真快，一轉眼，寒假就結束了。 新學期開始了，我的看護工作結束了，我和孩子也分開了。 隨著這個寒假的收獲，我又是我的學生了。 和孩子們一樣，我也在自己的學習道路上一步一個腳印。

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