優秀作文|郵件正文求職信（推薦十六篇）_郵件正文求職信
發表時間：2021-04-22郵件正文求職信（推薦十六篇）。
? 郵件正文求職信 ?
在信的左上角,寫上你的電話號碼,好讓對方可以知道如何隨時聯絡到你。信首開始可以大楷字寫上你應征的工作職寫,因為收件人可能同時在選錄多種職稱的人才。
若果知道收件人的姓名,則上款寫Dear Mr.Wong 或Dear Mr.Chan 等,若果不知道收件人的姓名,則上款寫Dear Sir,請記著,在信末結尾時,若果上款是 Dear Mr.Wong 或Dear Mr.Chan 等知道收件人姓名的,則在你的簽名上所寫的是Yours sincerely,若果上款是 Dear Sir,即不知道收件人姓名,則所寫的是 Yours faithfully。不過在現代信件中,這些分別已經越來越不大,用 Yours truly,或 Yours respectfully也可以。
你的簽名空間大約須四至五行,不要太小的空間也不要太大的'空間,你的簽名也不宜過份潦草,因為簽名往往如其人,過份潦草或故作"大班"簽,可能會給收信人對你的性格產生誤會。
? 郵件正文求職信 ?
面試結束后，如果沒有當場收到明確通知，過后要不要主動詢問結果?什么時候詢問比較合適?應該寫信、打電話，還是發郵件?如果剛好知道面試官手機號、微博賬號，要不要試試新途徑?處理好這些問題，才能既表現出誠意，又不至于讓人覺得你像討厭的牛皮糖。
親愛的安妮：今年五月底我就要從大學畢業了，到目前為止我已經參加了兩家潛在雇主的面試，而三月中旬我還有另外兩場(不同公司的)面試要參加。您和您的讀者就面試結束后該如何跟進面試進展方面給予了許多寶貴的指導意見，而其中一些我也用到了求職的實踐。例如，我向至今為止所有面試過我的招聘經理發送了感謝信，但是一位朋友稱如果我寄給面試官一封手寫信件，那么會給他們留下一個更加深刻的印象。下一次我應該這樣做嗎?
另外，在面試之后多久可以詢問面試的后續進展呢?如果面試之后就一直石沉大海，那么我多長時間聯系一下招聘企業合適呢?我想要表現出自己對于這份工作的熱情，但是又不想讓面試官覺得我太過急切。能夠請您給我一些建議嗎?――來自納什維爾的職場菜鳥
親愛的納什維爾職場菜鳥 ：你提了一個好問題，許多經驗豐富的求職者們都曾經苦苦思索過這個問題。丹?布萊克是安永會計師事務所(EY，原為Ernst & Young)的美洲區招聘主管，同時還擔任著美國大學與雇主協會(National Association of Colleges and Employers，NACE)的現任主席。他對這個話題深有同感，堅持不懈能夠向面試官展示你的主動性，涎皮賴臉就僅僅只會惹人厭煩，而這兩者間的界限“非常微妙，很難精確地劃出這條界線”。這個財政年度，安永會計師事務所計劃聘請大約10,600名員工，其中包括大約6,300名和你一樣的新一屆畢業生。比起，這家公司的校園招聘人數增加了5%。
他說，獲悉在多長時間內能夠得到面試結果的時機是在面試進行的過程中?！拔覀兛偸菚M量告知應聘者他們什么時候能夠收到面試反饋，同時告知他們電子郵件或者電話聯系方式，如果應聘者有任何疑問都可以與我們取得聯系，”他稱?！暗侨绻嬖嚬贈]有告知你這些信息，你應該在面試臨近結束時的提問環節主動問一問。”
社交招聘平臺Jobvite的首席執行官丹?芬尼根對此表示贊同，他表示“遵從面試官的指示同樣至關重要。舉個例子來說，如果招聘人員或者面試官表示可以通過電子郵件與他們取得聯系，那么就不要打電話給他們?！睍r機同樣也非常重要，“如果面試官表示他們會在一個星期之內做出決定，那么你可以在那個星期之內聯系招聘企業詢問面試進展，”他稱?！叭绻嬖嚬贈]有提及，那么主動詢問面試官自己是否可以在兩個星期之內聯系他們”詢問面試的后續進展――然后就依約而行，否則“他們會記得你沒有堅持到底”。布萊克補充說：及時跟進面試進展“從來不會被認為是討厭的騷擾行為”。
發送感謝信對于求職者而言是一種非常明智的行為?！叭肆Y源人士和招聘經理都期待看到感謝信，認為它們是招聘禮儀的一部分，”布萊克指出?！澳惝斎徊幌Ｍ约撼蔀槲ㄒ粵]有發送感謝信的候選人?！彼ㄗh感謝信應該“簡短而親切，重申你對于這份工作的興趣。如果可能的話，還可以簡短地回顧一下在面試過程中所發現的某些共鳴”。
然而對于你在來信中所提及的問題――感謝信應該是手寫還是通過電子郵件發送，這一點仍然眾說紛紜。從其中一方面而言，一封手寫信件“會讓面試官對你留下更加深刻的印象，因為現今會寄手寫信件的人少之又少”。菲尼根表示。然而從另一方面而言，電子郵件可能更具優勢，因為緩慢的郵寄信件“并沒有那么及時，而且有些人不會閱讀寄給他們的信件”。此外，他說，手寫信件還可能會讓你顯得非常過時，或者你似乎對于科技不夠熟悉。在他看來，最重要的事情是迅速發送一封感謝信――最好在24小時之內，趁著面試官對你和你的簡歷還記憶猶新。
有時會發生這種情況，你在一場(或者多場)面試后完全依照面試官的指示跟進面試進展，但是后續結果仍然如同石沉大海。如果這樣該怎么辦?這就是堅持不懈和死皮賴臉之間的界限可能特別模糊的地方。招聘企業往往需要長達兩個月的時間來為高級職位物色候選人，所以幾個星期沒有得到回復，可能僅僅意味著他們仍然在面試其他應聘者。
但是新畢業生通常應聘的都是初級職位，涉及到這類職位，菲尼根所，“如果你在大約兩個星期之后還是沒有收到任何回復，千萬別聯系應聘企業超過兩次。”即使一定要問，也要嘗試去找到一個名正言順的借口，比如你剛剛寫了一篇和你所申請的工作有關的博客：“如果你再次聯系應聘單位，原因只是因為你沒有接到反饋。那你的行為就過了界，變成招人煩了?！?/p>
“如果你碰巧知道面試官的手機號碼，請不要使用它來打電話或者發短信給面試官，”菲尼根補充說?！斑@讓人毛骨悚然。”他同樣表示，雖然二十多歲的年輕人都出了名的善于利用社交媒體，但是“不要試圖在Facebook上添加面試官為好友?！庇行┣舐氄?，尤其是缺乏經驗的求職者，把那類舉動看作純粹的友好姿態，但是面試官更有可能會覺得遭到了騷擾了。
還有一件事：如果有一些面試官從來沒有告知過你面試結果，別太往心里去?！澳惚仨毨斫膺@個現實，那就是，很多人都開不了口來傳達壞消息，”菲尼根評論指出――所以他們干脆什么都不說。但是，布萊克稱，即使你對招聘企業的應對方式感到失望(甚至憤怒)，也要盡量留有余地。
“必須在面試流程中保持專業姿態，因為你在隨后的職業生涯還會遇到他們之中的某些人，”他說?！澳阌肋h不會知道他們中的哪些人哪一天會變成你的貴人。”
? 郵件正文求職信 ?
尊敬單位領導：
首先感謝您關注我的求職信！我叫江娜，出生于1987年，身高162，是南寧職業學院國際貿易的學生。
在校期間，我抓住一切機會各方面知識，鍛煉各方面的，使自己朝著現代社會所需要的具有創新精神的復合型人才發展。英語達到國家四級，計算機成功考取國家計算機二級。在努力學習專業知識的同時，我還廣泛涉獵了哲學、法律、文學、經濟學等領域，修完了專業以外其它經濟領域的多門課程。
“在中學會工作，在學習中學會學習”。作為一名學生干部，我更注重自己能力的培養。樂觀、執著、拼搏是我的航標，在險灘處扯起希望的風帆，在激流中凸現勇敢的性格，是我人生的信條。由我創意并組織的多次大型活動得到了老師的認可，同學的贊許，使我以更飽滿的熱情投入到新的挑戰之中，向著更高的目標沖擊。
為了更全面的鍛煉自己的能力，我利用假期先后在政府機關、事業單位進行了社會實踐，我被評為“優秀實習生”，這些經驗為我走入社會，參與商業經營運作奠定了良好的基礎，而且從中學到了如何與人為善、袒露真誠。
謀求與自己專業相對口的工作，以充分發揮自己所學的專業知識。其中包括：國際貿易、金融、會計、營銷等內容。并且熟練掌握相關的報檢、報關、跟單等業務。貴單位是我一直向往的事業單位。如果您給我一次機會的話，我絕不會讓您失望！
期待著您的佳音，祝您工作順利，事業蒸蒸日上！
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
? 郵件正文求職信 ?
1、抬頭寫上招聘信息中的人 （記住，領導一般是不會直接收簡歷的！收簡歷的，往往是工作人員，所以如果按照招聘信息的聯系人填寫抬頭，那是最好不過的方法了）。如果招聘信息中，沒有寫任何人，那么就可以用“尊敬的女士/先生”這樣的詞句來代替。 2、對公司、高校的稱呼不準錯 如果你覺得“每投一個簡歷就得改一次稱呼，比較麻煩”，或者怕有些時候會忘記修改，那我就建議你不要用“貴公司”、“貴?！薄ⅰ百F院”這樣的詞，可以用一個中性的“貴單位”。 3、正文內容一定要寫，而且要有針對性的寫 怎樣才叫有針對性呢？對方發布的招聘信息中，是有寫上崗位要求的。招聘信息中可能會有“XX相關專業的應屆畢業生”、“學生干部優先”、“有較好的團隊合作精神”等等。那么，這就非常簡單了，你的正文就可以把這些應聘要求作為問題，而用1、2、3的方式在郵件正文中進行作答。當然，寫這些內容的前面還是有些非常重要的信息的，那些客套話，還是不要少的，比如說“您好！通過XX渠道獲得貴校正招聘XX人員……特來應聘，主要理由如下：……” 4、控制正文的字數，切忌冗長 一般來說，挑選簡歷者在郵件正文中停留的時間不會太長，所以郵件正文也不宜過長，也不宜過短，因為看完郵件正文，挑選簡歷者帶著怎樣的心情去打開你的簡歷，這是非常重要的。個人認為，用最簡潔的方式把該表達的表達清楚是一個標準。當然，在求職者角度來說，覺得自己所有的東西都是要向考官表達的，所以有很多很多要表達。 其實不然。就象第3點所說的那樣，有針對的回答一些重點問題，告知一些重要信息，如自己的姓名，高校名稱、所學專業、所獲得或即將獲得的學位學歷、畢業時間（畢業時間不要光寫年份，最好具體到月，如08年6月）等等。建議正文部分，字數以“在正常郵件界面的閱讀情況下，不拖動滾條就可以看完這個正文”為參考。 5、加上一些祝福的話 一句祝福的話，也許不會影響別人對你的判斷。但如果你加上了，那樣的正文才叫完美。 6、記得落款 “粘貼鏈接”功能可以在Word2010原始文檔和目標文檔之間建立一個動態鏈接，當原始文檔的內容更新后，目標文檔中的內容會同步更新，在Word2010文檔中使用“粘貼鏈接”功能的步驟如下所述： 第1步，打開Word2010文檔窗口，選中需要復制或剪切的內容并執行“復制”或“剪切”操作。 第2步，打開目標文檔(不能在原始文檔中操作)，在“開始”功能區的“剪貼板”分組中單擊“粘貼”按鈕下方的下拉三角按鈕，并單擊下拉菜單中的“選擇性粘貼”命令，如圖1所示， 第3步，在打開的“選擇性粘貼”對話框中選中“粘貼鏈接”單選框，然后在“形式”列表中選中一種粘貼格式，例如選中“Microsoft Office Word97-2003文檔對象”選項，并單擊“確定”按鈕，如圖2所示。 通過“粘貼鏈接”方式粘貼到目標文檔中的內容將隨著原始文檔內容的更新而自動更新。 尊敬的領導： 您好！ 我是XX農業大學經濟學院金融系的畢業生，光陰似箭，大學四年轉瞬即逝，如今的我已站在人生的重要路口上，滿懷著激動與興奮，準備踏入一個全新的舞臺，充滿了光芒與機遇，也充滿了競爭與挑戰。在此，誠摯的期望貴單位能給我一個實現人生價值的機會，讓我能在這個舞臺上展示自我，證明自我。 大學四年，經過系統的專業知識的學習，我對金融這門學科有了比較深刻的了解，具備了深厚的理論知識及相當的實踐操作本事。同時，在課余時間自學法律知識，把金融與法律知識有機融合起來。除此之外，我也積極參加各項實踐活動。在各項活動中，培養了自身的'組織管理本事和團隊協作精神，能迅速融入團隊，有較強的適應本事及快速學習本事，并建立了高度的職責心。 實踐活動的參與，除了讓我的本事得到鍛煉之外，也讓我明白了許多為人處事的道理。人不能只做自我想做的事，而必須做自我該做的事，在人生的道路上，不斷努力，不斷奮斗，始終信守“豈能皆盡人意，但求無愧于心”。 作為大四的畢業生，雖然沒有豐富的工作經驗，但我相信，只要對自我的工作有高度的職責心，并能抱著謙虛的態度積極努力的學習，勇敢的應對每一次挑戰，天道酬勤，沒有什么事是做不成的。 生無所息，奮斗不息，這是我的人生態度。如蒙錄用，定當勤勉工作，不負所望。 最終祝貴單位的事業蒸蒸日上，興旺發達！ 此致 敬禮！ 求職人：XXX XXXX年XX月XX日 尊敬的杭州創加網絡科技的領導： 您好！ 首先，請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。 貴公司的良好形象和員工素質，還有其旗下產品約動吸引著我這位剛剛畢業的學生，我很愿意能為貴公司效一份微薄之力。我是XXX學院歷史教育專業20xx應屆畢業生，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。我知道該產品約動是健身類手機軟件，本人也是健身愛好者，對該產品約動非常感興趣。希望貴公司能提供一個機會實現我的夢想，給一個平臺，讓我展現我的抱負，可以提供健身有關的專業知識。 就讀大學期間，在學習上，我努力刻苦，始終以端正的學習態度來學習學校開設的各個專業課，我踏實認真地學好每一門課，各科學習成績良好，擁有了較強邏輯思維能力。在學好專業課之外，在業余我有計劃的抽出時間去閱讀各類書刊，雜志，看電視，上網，力求盡可能的擴大自己的知識面，緊跟時代步伐不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。 大學的集體生活培養了我尊重別人，真誠待人的性格，培養了集體與合作意識。在放假期間，走出校門，參加了20xx年三下鄉實踐活動，參加志愿者活動，打工等，我盡可能的去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同層次的人相處，學會與不同的人溝通，讓自己盡快的適應社會這個“大家庭”。 此外，大學期間，我在班里擔任班委時，及時傳達老師的通知和布置下來的任務，做好老師與同學的橋梁，努力為班集體服務。我還積極參加學校社團所組織的活動，參加各種社會活動，抓住每一個機會鍛煉自己。 我相信一分耕耘，一分收獲，大學三年，我不斷充實自己，提高自己。 我很希望能到貴公司去工作，讓自己的人生能有一個質的飛躍。我相信貴公司的整體形象，管理方式，工作氛圍會更加吸引我，是我心目中所追求的理想目標。希望貴公司能給我一次展現自我的機會，如有幸加入貴公司，我定會全力以赴投入到工作當中！恭候您的佳音。 祝您工作愉快！ 此致 敬禮 求職者：XXX 20xx年11月21日 尊敬的校領導： 您好! 首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是四川外語大學成都學院英語專業20xx屆的一名學生，即將面臨畢業。經歷了四年的高校教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。 四川外語大學是我國著名的英語人材培養基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環境下，我切身地體會到了學習英語的樂趣并立志當一名人民教師將自己奉獻給英語教育事業，無論是在知識能力，還是在素質修養方面，我都受益匪淺。 “學高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒，我在大學四年中努力學習，不斷充實自我，調整自我。在校期間，我從英語專業特點入手，在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴格要求自己。各學科成績良好。大二時以良好的成績通過了專業四級的考試，大三時又以良好的成績通過了四川外語學院專業六級考試，現在正積極備考全國英語專業八級考試。同時，我大量汲取課外的知識，閱讀英文原文著作、報刊、雜志，經常參加各院系的學術報告活動，擴展知識的廣度和深度。能夠熟練地回復英文商業信函并能及時翻譯各種日常文稿，能用英語進行流利的交流。對于第二外語法語也具備了一定的聽說能力。計算機方面能熟練運用office辦公軟件和all>本文標題：20xx年郵件發求職信格式(四篇)文章由作者liutongbao投稿，，如果覺得有幫助歡迎收藏轉發！ 聲明：本站部分文章來自網絡，如無特殊說明或標注，均為本站原創發布。如若本站內容侵犯了原著者的合法權益，可聯系我們進行處理。分享目的僅供大家學習與參考,不代表本站立場。 在Word 2007文檔中，用戶可以將鍵盤上的Insert鍵作為粘貼命令的快捷鍵，不過需要同時取消“使用Insert控制改寫模式” 功能（參考教程《在Word 2007中用Insert鍵切換插入和改寫編輯模式》），設置用Insert粘貼功能的步驟如下所述： 第1 步，打開Word 2007文檔窗口，依次單擊“Office按鈕”→“Word選項”按鈕，如圖040418所示， 第2步，打開“Word選項”對話框，切換到“高級”選項卡。在“剪切、復制和粘貼”區域選中“用 Insert粘貼”復選框，并單擊“確定”按鈕，如圖2012040419所示。 摘 要：比較求職信與求職簡歷的異同，以便使求職者對其加以甄別，擺正二者之間的關系，選擇恰當的文種，準確的傳達有效的求職信息為自己的求職服務。 關鍵詞：求職信 求職簡歷 異同 求職信與求職簡歷是兩種重要的求職文件。具體的說它們是求職者寫給用人單位的，向用人單位介紹并推薦自己，以使對方接納自己的一系列文字、圖表等材料。 隨著我國用人制度的改革，人才流動日益加劇。尤其是每年數百萬大學畢業生涌入社會，求職、找工作，使整個社會就業壓力驟然加大，競爭日趨殘酷。“酒香不怕巷子深”的年代已經過去，現在是“好酒也必須會吆喝”。求職信和求職簡歷就是求職者邁向社會的第一聲“吆喝”，是求職者與用人單位之間架設的一條橋梁和紐帶。如何通過求職信或求職簡歷向用人單位介紹推薦自己，展示自己的真才實學和優秀品質，找到一份適合自己，能夠發揮自己所長的工作，這是每一個求職者都十分關心和必須重視的。因此有人說，求職信或求職簡歷就是大學畢業生遞到社會上的第一張“名片”，是大學畢業生邁向社會的第一塊“敲門磚”。怎樣才能讓用人單位通過這張“名片”認識和了解自己，怎樣才能使自己這張“名片”從眾多求職者遞上的“名片”中脫穎而出，讓用人單位披沙揀金，找到自己，看中自己，關鍵取決于你這張“名片”設計和制作。 但是在實際使用中，有許多人尤其是大學畢業生對求職信和求職簡歷這兩種求職文件的認識極為模糊，混為一談，認為它們沒有區別，以至于該用求職信的時候用了簡歷，而該用簡歷的時候又用了求職信，甚至所寫的求職文件中一會是信一會是簡歷，互相摻雜、重復累贅。不但不能幫助自己求職，反而給自己的求職帶來很大障礙。 下面我們就把這兩個文種放在一起做一下比較，看一看它們的異同，以便使求職者對其加以甄別，更恰當的使用它們為自己的求職服務。 一、求職信與求職簡歷的相同之處。 求職信與求職簡歷均屬求職過程中使用的文字材料，二者的寫作（制作）目的相同，都是為了以其為平臺向用人單位介紹推薦自己，從而達到獲得某項工作或職位的目的；作為實用性的文體，二者在寫作（制作）中都要求內容要真實準確，表述要客觀實在，形式要簡潔精練，邏輯要嚴謹周密。 二、求職信與求職簡歷的區別： 第一，形式不同。 求職信是“書信”的一種，其表現形式要遵循書信的基本格式規范，如前有稱謂后有落款，前有問候句后有祝頌語等。而求職簡歷則是求職者自己履歷（包括學習、生活、工作或實踐等經歷）的一個簡單介紹，它一般是以表格的形式分成幾個欄目來呈現的。 第二，內容要素不同。 求職信大致包括這樣一些要素： 首先是標題和稱謂 開頭部分一般有：問候語—從何處獲得對方的用人信息—自己符合什么條件，打算謀求或應聘哪個工作崗位等內容。 中間主體部分是向用人單位作自我介紹和推薦：個人的基本情況—學業情況（即所學專業內容、成績及具備的專業技能等）—實踐或工作情況—個人的其他情況（包括任職、愛好特長、性格等）。 接著還可談談求職者對工作或職位的認識以及工作愿景，自己對工作或面試的渴望，自己的聯系方式等內容。 最后是祝頌語、附件及落款等。 求職簡歷從內容上看大致包括這樣一些欄目：個人基本信息—求職意向—教育背景—實踐或工作經歷—外語及計算機水平——獲獎情況等。 第三，性質不同。 求職信雖也可以面向廣大社會用人單位漫無目的的散發，即所謂的 “普發”，但這種“普發”性質的求職信因其目標不明確，針對性不強，效果不佳，在求職中已經很少使用了。故與“普發”相對應，現在的求職信多體現出其“單發”性的特點，即每一封求職信僅是寫給某一用人單位的，目標十分明確，謀求或應聘該用人單位的某項工作或職位，體現在內容上往往能緊扣所謀求的工作或職位進行自我介紹和推薦，靈活機動、重點突出、針對性強。 與求職信的這種“單發”性不同，求職簡歷則更多的具有“普發”性的特點。即面向的不是某一具體的用人單位而是廣大的社會用人單位；謀求的不是某一特定的工作或職位，而是與自己專業及意愿對應或相關聯的性質相近的多種工作崗位；因其求職目標不十分明確具體，故針對性不強，體現在內容上對自己的介紹更要求要全面客觀。 第四，寫作（制作）要求及產生的效果不同。 正因為求職信和求職簡歷在形式、內容及性質上的區別，使二者在寫作（制作）的要求及產生的效果上也各不相同。 求職信因其是“書信”，呈現出一種雙向溝通的態勢，故其寫作在格式規范的基礎上更講究語言的表述：簡練準確、語句流暢；條理清晰、邏輯嚴謹；自然得體、親和力強。內容有所側重、詳略得當；篇幅可長可短（以千字左右為宜）、靈活性強。好的求職信其規范的格式、得體的表述、親和的語言能產生巨大的磁場，將閱讀者吸引住，激發出與你交流的愿望。 求職簡歷多為表格的形式，呈現出一種單向溝通的態勢，其形式較為生硬刻板，內容含量也受到限制，是一種程式性公式化更強的表達方式。所以在制作中更應側重其結構格式，講究格式規范、表述客觀、欄目清晰、簡練大方。一份好的簡歷要能使招聘者在最短的時間內對求職者有一個較為全面清晰的認識，并給招聘者留下較為深刻的印象。 三、求職實踐中對二者實際使用的處理。 通過以上的分析我們可以看出，求職信和求職簡歷既有密切聯系又有本質區別，因此在實踐運用中二者既可以各自為戰、獨立使用，又可以合二為一、相互補充。 二者獨立使用的情景一般有兩種：一是要根據招聘單位的要求，讓你投寄求職信，你就寫求職信，讓你投寄求職簡歷你就制作求職簡歷。二是根據求職的形式來確定。一般說來參加招聘會多以求職簡歷為主，而通過關系介紹推薦的則多以求職（自薦）信為主。 二者“合二為一”使用時則必須是一主一附，有兩種形式： 一是以“求職信”為主體，將“個人簡歷”作為“附件”附于“書信”正文的后面。 二是以“求職簡歷”為主體，將“求職信”作為“簡歷”中的一個欄目納入其中。 不管采用哪種形式，求職者在寫作（制作）中都要特別注意以下幾個方面： 1、一定要擺正二者的關系，必須是一主一附，主次分明，萬不可喧賓奪主。 2、內容上相互補充、力避重復，萬不可啰嗦累贅。 3、表述上要簡潔精練，善于用事實說話，突出亮點。 把握求職信與求職簡歷的異同，選擇恰當的文種，擺正它們的關系，準確的傳達有效的求職信息，這樣你的求職才會成功。 作者簡介：胡秀閣，男，河北省承德市人，現為河北民族師范學院中文系副教授。 個人求職信可以展現出您的長處，能增加獲得面試的機會。只有能體現個人聰明才智的求職信，才能幫助你順利地謀求到一份理想的工作。 寫作思路 求職信也是交際的一種形式，它可以反映出一個人的專業水平，從用人單位的角度出發考慮問題是使求職信產生積極效果的重要方法。求職者應該采取換位思考的方法，通過分析用人單位提出的要求，了解他們的需要，然后有針對性地向他們提供自己的背景資料，表現出自己獨到的智慧與才干，使他們從你的身上看到希望，并做出對你有利的決定?；蛘吣憧梢詤⒖家恍┣舐毿欧段模绱髮W生的求職信范文。為你的寫作思路更廣闊些。 寫作原則 根據求職的目的來布局謀篇，把重要的內容放在篇首，對相同或相似的內容進行歸類組合，段與段之間按邏輯順序銜接，從閱信人的角度出發組織內容。 正規求職信格式件要具個人特色、親切且能體現出專業水平，意思表達要直接、簡潔，書寫要清晰、簡單明了，內容、語氣、用詞的選擇和對希望的表達要積極，充分顯示出你是一個樂觀、有責任心和有創造力的人。 求職信的諸多不宜 不宜太長，一封求職信不能多于一頁。不宜有文字上的錯訛，切忌有錯字、別字、病句及文理欠通順的現象發生。不宜是履歷的翻版，應與履歷分開，自成一體。特別是應屆生求職信要盡量避免這些問題了。 寫求職信要堅持實事求是的原則，用成就和事實代替華而不實的修飾語，恰如其分地介紹自己。要突出重點，針對某一單位的某一職位而求職，效果會更好。文字要順暢，字跡要工整，求職信是用人單位對求職人的一次非正式的考核，用人單位可以通過信件了解求職者的語言修辭和文字。大學生求職信或其他人寫的求職信，字跡清晰會給人舒服的感覺。 如果用戶希望在Word2010文檔中創建鏈接向其他文件部分內容的鏈接，而非鏈接向整個文件，則可以借助“選擇性粘貼”功能實現，以鏈接Excel表格中的部分數據為例，操作步驟如下所述： 第1步，打開Excel表格窗口，選中需要創建鏈接的數據，并執行復制操作。第2步，打開Word2010文檔窗口，在“開始”功能區的“剪貼板”分組中單擊“粘貼”下拉三角按鈕，并在打開的下拉菜單中選擇“選擇性粘貼”命令，如圖1所示， 圖1 選擇“選擇性粘貼”命令第3步，打開“選擇性粘貼”對話框，在“形式”列表中選中“Microsoft Excel 工作表對象”選項，然后選中“粘貼鏈接”復選框，并單擊“確定”按鈕，如圖2所示。 圖2 選中“粘貼鏈接”復選框返回Word2010文檔窗口，可以查看以鏈接形式粘貼到Word文檔中的部分Excel表格數據。雙擊該對象可以打開Excel表格窗口對其進行編輯。 關于郵件的標題問題，如果對方在招聘的時候已經聲明了用哪種格式為主題，盡量照著做，因為這是它初步篩選的標準。不要認為一個hr一天收到的簡歷只有幾份或幾十份，事實上是有幾百份甚至幾千分應聘不同職位的信件。如果你的標題只寫了“應聘”或是“求職”或是“簡歷”等等，這樣你自己也可以想象一下你的簡歷的被關注程度。很可能就被忽略了!所以至少要寫上你應聘的職位這樣才便于hr分門別類的去篩選。而且最好在標題中就寫上自己的名字，這樣便于hr再次的審核你的簡歷。以避免其在一大群以“應聘……”為標題的簡歷中一個一個打開來找你的簡歷，這簡直是對hr人員耐心的考驗啊! 每天hr不僅會收到大量的簡歷，還會收到大量的垃圾郵件，這些郵件很多都是英文標題的，所以如果你用英文做標題，很可能就被當成垃圾郵件刪除了，多可惜。如果想證明自己英文水平好的話在簡歷中發揮就好了，不用在題目上做文章。還有不要用一些奇怪的符號，比如“~~~”“&”“#”“****”等等，原因也是一樣，都是垃圾郵件惹得禍。 所以一個標準的標題就是：你要申請的職位-你的姓名-這份職位要求的'工作地點。這樣至少能保證你的郵件能夠被閱讀。我見過的題目有“我的簡歷”(誰知道你是誰你要干什么啊?)“你知道我是誰嗎?”(對不起我不知道也不想知道)“我要應聘!!!!!”(您到底要應聘什么職位呢?您的心情急迫我能了解，但也不用這么多感嘆號啊!)“某某某的簡歷”(請問你要干什么)“感謝您的閱讀!”(這和垃圾郵件的題目一模一樣所以我不閱讀)“某某大學應聘實習”(太大了我們請不起啊!)“某某大學碩士應聘”(職位呢?如果你非要強調你的學?？梢赃@樣寫：應聘職位-姓名-來自**大學碩士)，以上是幾個真實的例子，這樣寫的人不在少數，又沒有工作經驗的都有這種情況。總之很簡單的一句話：大家把自己的要應聘職位和姓名寫上就好了。 什么是求職信？求職信的概念，就跟推銷一樣，目的都是要引起顧客（雇主）興趣，達到成功推銷自己的效果。很多求職者沒有寫Cover Letter（求職信）的習慣或根本不知道cover letter的重要性。求職信就是用文字語言來推銷自己，目的都是要引起顧客（雇主）興趣，達到成功推銷之效果。 是簡歷的一個重要組成部分。 根據我的統計： 40%的招聘者根本不會閱讀一份沒有附求職信的簡歷 90%以上的招聘者同意求職信很重要，每個求職者都應該準備一份 求職信函里面應該包括的內容有： 說明你了解且重視這個工作，并獲得對方的重視 雇主沒有很多時間去仔細閱讀每一份求職信所以求職信要簡煉扼要 信中要證明你的學歷，能力，經驗和所求職位有相關性 粘帖放在電子郵件的'正文中。很多招聘單位收到太多信件有時懶得打開附件。 只有這樣的求職信，才能為你爭取一個面試機會。如果你還有關于如何寫好求職信或者其他關于應聘文書，面試技巧的問題，可以注冊成我們的會員，得到我們定期免費的職業規劃與求職技巧郵件教程，瀏覽更多我們精簡出的優秀求職信例文。 友情提示： 不同情況下，寫求職信有不同的技巧，如果你的目標職位與你的自身學歷，經驗有所差距，可以注冊成高級會員，得到《求職的藝術》這本教材，教材中求職信和簡歷部分我講解了如何在自身學歷技能經驗與雇主要求有所差別的情況下寫求職信和簡歷。在沒有十足把握得到面試機會的情況下，最好先不要發求職信和簡歷，這樣很容易被其他更有競爭力的面試者淘汰，甚至連得到面試機會都沒有，即浪費了你的時間還白白錯過一次機會。所以我書中提到知己知彼，不打沒有把握的仗。 <<求職的藝術>> 這本教材，不是讓你與那些有著與你同樣學歷，技能，經驗的求職者站在同一起跑線上，而是讓你比他們跑的更快，在一開始就領先。甚至可以把比你優秀很多的競爭者打敗，得到高薪職位。這才是我寫這本書的初衷。 《收、發電子郵件》是廣州市信息技術教科書小學第二冊第二章第四節課內容，根據我校學生和教材實際進行了教材的重組。本課是在學生已經學習了上網沖浪的基本技巧和申請電子郵件基礎知識理論的基礎上安排的新授課。 內容豐富，靈活有趣，實用性很強，既可培養學生學習興趣，又可幫助學生進一步學會借助信息技術手段解決實際生活問題，提高學生綜合應用能力，培養學生在知識探索中發現問題、分析問題、解決問題的能力。培養學生創新精神，使學生在學習過程中形成一定的信息素養和使用信息技術的倫理道德。 目前，小學生都耳聞目睹了因特網在社會廣泛應用的事實，少數學生在家庭已具備了上網的條件，會上網瀏覽和玩游戲。但大多數學生仍沒有使用過電子郵件，不明確電子郵件在實際生活中的作用，缺乏應用的基礎知識，他們都渴望學習這方面的知識和技能。 通過本課的學習，讓學生掌握收、發電子郵件的基本操作，把電子郵件應用到實際生活中。培養學生遵守使用電子郵件的道德規范。 讓學生通過積極自主探索，學會收、發電子郵件的基本操作。 通過收、發郵件的實踐活動，讓學生掌握學會自主或借助幫助信息，協同大膽探索知識的方法。 （1）讓學生養成遵守網絡道德規范的良好習慣，負責任地使用因特網。 （2）培養學生學習、使用因特網的興趣和意識。 4、發展目標： （1）通過收賀卡演示，激發學生學習興趣，為下一節使用“附件”發、收電子郵件的操作鋪墊。 （2）培養學生使用電子郵件與他人溝通，獲取、交流信息。 遵循“教為主導、學為主體、練為主線”的教育思想，結合本節課教學內容具備實時性，開放性等特點，采用了基于網絡環境下“任務驅動，強化實踐”的教學模式，充分利用多媒體電子教室控制系統屏幕廣播功能實時演示、講述。 在教學過程中要始終重視對學生進行信息安全與道德啟蒙教育，從小培養學生的科學意識和信息意識。 多媒體教學系統、計算機網絡、自制課件、相關教具。 （一）復習舊知識。 請看屏幕（出示動畫）。誰能說出電子郵件有什么優點？學生回答。（快速傳遞、價格低廉、書寫簡單、發送方便）給合生活實際的需求，讓學生對電子郵件有清晰的認識，為下面引出本節課題作鋪墊，讓學生產生激情去體會電子郵件奇特的功能。 1、讓學生與現場教師交流電子郵箱地址，要求把地址寫在長紙條上并貼在黑板上。 2、復習電子郵件結構和規則。（抽一個說明為什么這樣起名，如不懂，可請教現場老師。）學生有禮貌地與現場教師交流電子郵箱地址，并把郵箱地址貼在黑板上。 （二）引探新知。 問：大家想不想發郵件到以上的郵箱與在座的“電腦高手”交流？ 提示學生：如果要發郵件給對方，必須要經過對方同意才能發，如果亂發郵件是一種不道德、不守網絡安全的行為。 出示老師自己的郵箱地址： 說明：同意學生發一封打個招呼的郵件到麥老師的郵箱里，也可以發一封郵件給自己，看是否成功。 學生登陸自己的郵箱進行自主嘗試發電子郵件的操作。 學生互動探索新知（會發的同學可以當小老師教一下不懂的同學）。培養學生良好的網絡道德習慣和信息技術素養。從低層次探索入手，充分調動學生積極自主探究新知識。 （三）體現過程，解決問題。把學生出現的問題列出黑板。 讓其他學生幫助出問題的學生解決存在的問題（解決辦法可查看書本68頁內容或請教同學、請教現場老師和查看幫助信息）。 抽問學生嘗試結果，把成功操作的方法列出黑板。說出操作過程中存在的問題。 相互之間協作解決問題。 把成功的過程說說。注重讓學生自主探索，主動地構建知識結構。以學生為主體，凸現分層教學。讓他們展示自己的.新發現，新成果，體驗成功的喜悅。學會自我激勵，同時也學會與他人合作學習，營造一個相互學習，相互得益的氛圍，調動每一個學生的積極性。 （四）強化操作，體現成功感。 以小組形式互發一封問候郵件，但發之前要經過對方同意才可以。學生互相發郵件操作。本課的重點就是發送電子郵件，采用不同形式強化操作，使學生在輕松活潑的氣氛中鞏固所學知識，這樣再次掀起學習的高潮，體現梯度教學。 （五）學習收郵件。抽查學生完成情況。 讓學生說明。 你能告訴老師你是怎樣收信的？ 答： 1、電腦提示“郵件已成功發出！” 2、對方收到我的信。 說明收信方法、過程。通過實操，學生在不知不覺的情況下自主內化掌握收郵件的方法，使學生事半功倍地獲取知識。 （六）小結。 讓個別學生把收、發郵件的過程和要注意的問題簡述一下，鞏固知識內容。簡述收、發電子郵件過程。及時鞏固形成概念，深化操作方法。 （七）鞏固練習。 1、詢問有哪位同學將近生日，把經該學生同意的郵箱地址寫出黑板，讓學生發一封祝福他的電子郵件。投影出示主題內容 2、元旦節將到，相互發一封節日問侯的電子郵件。按主題和要求操作。 互相交流發送情況。充分調動學生的興趣和積極性，讓學生全程投入操作實踐，使各層次學生都學有所得，實實在在地掌握收、發電子郵件的方法。 （八）點拔拓展，引申懸念。 打開自己的郵箱，說：老師今天也收了一封非常精美的賀卡，想看嗎？ 打開附件，展示賀卡內容讓學生觀察。 看完后，問學生有什么感想？ 你們想學發嗎？由于時間問題，這個知識我們留到下節課再學習。 1、郵件能發圖片、動畫。 2、我也想發賀卡給別人。 答：想在學習興趣濃厚的情況下最容易讓學生自主發現新知識，使學生產生懸念進行拓展和延伸，為下一知識內容作鋪墊。? 郵件正文求職信 ?
? 郵件正文求職信 ?
? 郵件正文求職信 ?
? 郵件正文求職信 ?
郵件正文求職信
尊敬的招聘負責人：
您好！
很榮幸能通過郵件向您展示我對貴公司的濃厚興趣和對該職位的強烈渴望。我是劉某某，中國xx大學xx專業畢業生，擅長于市場營銷和市場策劃。我希望成為您公司的一員，在這里實現自我價值，同時為公司的發展做出貢獻。請允許我自我介紹并表達我對此職位的熱情。
首先，讓我解釋我對您公司的濃厚興趣。貴公司一直以穩步而卓越的發展而聞名于業內。作為一家歷史悠久、深具實力的行業領導者，您的企業文化、商業理念和專業性在市場上得到了贊譽。我一直在尋找一個值得信任的企業，一個讓我可以毫不猶豫地盡情付出的機會。貴公司正是我一直以來追求的那個方向，并且我相信您的專業素養和領導方式與我完全契合。
其次，我對市場營銷和市場策劃很有興趣。我在學校期間緊緊關注了就業市場的發展方向，并熱愛探索創新思想，以適應行業的各種挑戰和變化。我還喜歡單獨處理和解決各種疑難問題，并且掌握了多種技巧和工具，能更好地進行策劃和銷售推廣。我相信，在貴公司的幫助下，我能夠更好地發掘自己的潛力，同時能夠為公司帶來更好的市場效益。
再加上我有足夠的熱情和勇氣，使我不斷探索和進步。我有信心處理所面臨的挑戰和各種情況，并充分利用機遇，成為一個出色的團隊成員。
最后，請準許我用自己的敬業精神和專業素養來為您的公司做貢獻。我期待與您進行更深入的交流，并非常感謝您抽出時間查看我的簡歷和郵件。
此致
敬禮！
劉某某
20xx年x月x日? 郵件正文求職信 ?
? 郵件正文求職信 ?
? 郵件正文求職信 ?
? 郵件正文求職信 ?
? 郵件正文求職信 ?
? 郵件正文求職信 ?
? 郵件正文求職信 ?
? 郵件正文求職信 ?
為了您方便瀏覽更多的郵件正文求職信網內容，請訪問郵件正文求職信
