醴陵文化實講廣播稿(系列18篇)

發表時間：2021-03-12

醴陵文化實講廣播稿(系列18篇)。

? 醴陵文化實講廣播稿 ?

主持人：大家好，歡迎收聽我們今天的廣播節目。我是XXX，將為大家帶來有關注重文化傳承的主題。近年來，隨著現代化的發展，傳統文化逐漸淡出人們的視線。作為一種珍貴的精神財富，我們絕不能讓它就此消失。在本期節目中，我們將探討如何注重文化傳承，以保護和傳承優秀的傳統文化。

文化傳承是綿延不斷的歷史記憶。文化傳承的核心是傳播歷史。我們可以通過古代文獻、歷史文物、民間故事等方式將歷史與當代聯系起來，使歷史不僅僅停留在書本中，更具體地呈現在人們面前。例如，開設文化講座、舉辦傳統戲曲演出等形式，讓觀眾了解歷史文化，感受到傳統文化的博大精深。同時，我們也可以通過建立博物館、圖書館等文化場所，保留和展示傳統文化的珍貴遺產。

注重文化傳承需要強化教育培養。作為培養下一代的重要環節，教育機構應當注重對學生的文化教育。在學校中，我們可以開設相關的課程，讓學生了解傳統文化的意義和價值。同時，還可以組織各類文化活動，如書法比賽、中國傳統樂器演奏比賽等，激發學生們對傳統文化的興趣和熱情。通過這些教育方法，我們可以讓學生們從小就接觸并傳承優秀的傳統文化，讓其習得相關技能，有機會成為傳統文化的接班人。

除了教育機構的努力，家庭也是文化傳承的關鍵。父母需要在家庭教育中注重傳統文化的培養?？梢酝ㄟ^講述家族的歷史和傳統故事，教孩子們尊重祖先、崇尚傳統價值觀。親自教授孩子們一些傳統技藝，如剪紙、扎染等，讓孩子們親手創作、體驗到傳統文化的魅力。只有家庭與學校相互配合，共同培養下一代的文化傳承意識，才能真正做到保護和傳承優秀的傳統文化。

媒體的發揮也至關重要。作為信息傳播的重要渠道，媒體應當注重傳統文化的宣傳和推廣。電視、廣播、報紙、網絡等平臺都可以用來進行文化傳承，向觀眾、聽眾和讀者呈現傳統文化的魅力。媒體還可以推出一系列有關傳統文化的節目、專欄等，增加大眾對傳統文化的了解和興趣。通過媒體的力量，我們可以將傳統文化推向更廣闊的舞臺，讓更多的人了解和喜愛傳統文化。

注重文化傳承是保護和傳承優秀傳統文化的重要任務。通過傳播歷史、強化教育培養、家庭教育和媒體發揮作用，我們可以共同努力，確保傳統文化的珍貴遺產能夠綿延不斷，薪火相傳。只有這樣，我們才能讓傳統文化在現代社會中綻放新的光芒。

感謝大家收聽本期節目。期待在下次的廣播中再次與大家相聚。祝大家有一個愉快的一天！

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【藝術讓生活更精彩】

男：為了進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍。5月26日上午，在同學們自制風車歡快的旋轉中，我校第十屆“藝術節”拉開了帷幕。本屆藝術節主題是“用藝術溝通讓世界和諧”。

藝術節期間，學校將舉辦豐富多樣的書畫展和文藝演出活動。拉丁、時裝秀，器樂串燒、微型情景劇、教師歌曲表演，同學們自編、自演，歌舞紛呈。學校的大廳里展示出我校揚長社團的優秀作品，翰墨飄香，色彩飛揚;從中國的傳統書法、國畫，到國際化的色彩、版畫;從鄉土的泥巴小人，到現代的繽紛攝影……d2書畫揚長社團可謂百花齊放，多彩多姿。

火紅的六月在向我們招手，同學們，讓我們盡情地唱吧、跳吧，揮灑心中最美最燦爛的童年圖畫吧!讓我們預祝我校第十屆藝術節取得圓滿成功!

文化藝術節廣播稿150字--范文2

乙：那么今天的節目就讓我們一起聊一聊讓我們滿懷期待的藝術節吧! 甲：說到藝術節，我不得不說，這是學校為我們提供的一個魅力無限的自我展示平臺，我們可以在這里找到自信、得到鍛煉，從而不斷進步和提高。

乙：而且藝術節還是我們難得的'一次學習機會，它可以讓我們看到別人的長處與自己的不足，從而更好地取人之長，補己之短，在相互學習中共同進步。

甲：沒錯，我們真的要把握好這次機會，在展示自己才藝與風采的同時，向其他同學多多學習，讓我們學習生活的校園多一些藝術氛圍。

讓藝術陪伴我們健康、快樂的成長!

文化藝術節廣播稿150字--范文3

乙：對了!杜禹含，往年的藝術節你總是給大家表演獨唱，不知道今年的藝術節會不會給大家帶來點兒驚喜呢?

甲：還真讓你說著了。今年的藝術節我的表演還真和以前不同!綜合起來說，這“不同”可以歸納為兩點：第一點是表演形式多樣了;第二點，也是最重要的一點，就是演員陣容強大了。本次我們的演出可以說是集合了兩班三派的四大天王，效果絕對非同凡響，演出絕對值得期待!

乙：真的呀?不過，我只聽說過，兩岸三地，可你這“兩班三派”究竟是什么意思啊?

甲：嗨，這“兩班三派”就是指我們這個組合的成員分別來自五年二和五年三兩個班級，演出風格可以分為三個派別，至于具體的演出風格和演員陣容，在這里我就先留一個小小的懸念，還請大家到時候自己來關注我們的節目吧!

文化藝術節廣播稿150字--范文4

甲：春風送暖，暑期不遠;藝術魅力，萬古流傳。尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!

(插播背景音樂《菊次郎的夏天》)

乙：很高興再次與大家相聚在紅領巾廣播站。告訴大家一個好消息，我們期待已久的校藝術節即將于5月29日拉開帷幕，屆時，多才多藝的同學們都將大顯身手，為大家奉獻一臺別開生面的文藝演出。到時候，我們就可以大飽眼福嘍!

甲：沒錯，我們齊賢二校的確是人才輩出的藝術家搖籃。歷年藝術節的精彩節目相信大家都和我一樣如數家珍，今年的藝術節也是格外令人期待。

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近日，六（4）班開展別開生面的“廉潔文化十二個一”活動，即：每周班隊課前3分鐘播放一則以“敬廉崇潔”、“廉潔修身”為主題的廣播；學唱一首廉政歌曲；編一首廉潔童謠；開展“小眼睛盯大眼睛”活動，當好家長的廉潔監督員；每月開展一次“廉潔文化”手抄報評比活動；每天講一個廉潔故事，開展學習交流活動；發送一份“家庭助廉”倡議書；開展一次“廉潔文化”格言警句征集活動。在全班開展主題為“節儉廉潔”的征文評選和格言警句征集活動，體現廉政文化的親和力?！鞍藗€一”活動的開展，將廉潔文化有機地滲透到學校和家庭教育的各個方面，使學生和家長進一步加深了對校園廉潔文化的理解和認識，進一步增強了廉潔意識，提高了廣大師生明辨是非、抵制腐敗的能力，構筑了校園反腐倡廉的防線，促進了黨風廉政建設和反腐敗工作的順利開展。

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主持人A：大家好，歡迎收聽今天的科技文化藝術廣播節目！我是A，與我一同在節目中的是B。今天，我們將帶您浸潤在科技與文化的交匯之中，感受藝術的力量。首先，我們將聆聽一個關于科技在藝術展示上的應用的報道。請收聽C的報道。

記者C：大家好，我是C?？萍颊诓粩嗟馗淖兾覀兊纳罘绞剑瑫r也為藝術的表達提供了新的可能性。近年來，越來越多的藝術家開始利用科技手段來創作藝術作品，使觀眾在欣賞作品的同時，也能夠感受到科技的力量。

一個很好的例子是虛擬現實技術在藝術展示上的應用。通過戴上虛擬現實頭盔，觀眾可以進入一個完全不同的藝術世界，例如沉浸式的繪畫體驗，或是與藝術家在虛擬世界中互動。這種科技手段將觀眾從傳統的藝術欣賞方式中解放出來，給予他們更多的參與感和沉浸感。

除了虛擬現實，近年來人工智能也在藝術創作中發揮著重要的作用。通過分析海量的藝術作品，人工智能可以學習和模仿藝術家的風格，創作出看似由人類創作的作品。這種技術被稱為“計算機藝術”，它不僅豐富了藝術的形式和風格，也引發了對作品的產生方式和版權的思考。

科技的進步也對藝術展覽和觀眾體驗帶來了革新。在過去，觀眾只能通過實地參觀藝術展覽來欣賞藝術作品。但是，現在通過虛擬現實技術，觀眾可以在家中利用電腦或手機，隨時隨地欣賞藝術作品。這無疑是一個突破，拓寬了觀眾們的藝術視野。

總的來說，科技在藝術中的應用為藝術家提供了新的工具和表達方式，同時也給觀眾帶來了更加豐富多樣的體驗。未來，我們相信科技和藝術將會繼續緊密地結合在一起，創造出更加令人驚艷的藝術作品和觀展方式。這就是科技與藝術交融下的無限可能。

主持人A：非常感謝C的報道，科技在藝術展示上的應用令人興奮和期待。下面，我們將進入另一個話題，聊一聊文化與藝術的交流與傳承。請收聽B的報道。

記者B：大家好，我是B。文化是一個民族的傳承和瑰寶，而藝術則是文化的一種表達方式。正因為如此，文化與藝術的交流和傳承顯得尤為重要。在現代社會中，科技成為了促進文化藝術交流的重要因素。

隨著全球化的進程，文化交流的頻繁發生，越來越多的藝術形式受到了其他國家和地區的影響。例如，中國的京劇在世界范圍內享有盛譽，而西方的交響樂也在中國得到了廣泛的傳播。這種文化藝術的交流有利于拓寬我們的視野，增進我們對不同文化的了解和尊重。

科技在文化藝術傳承中也起到了積極的作用。通過數字化技術，我們可以將珍貴的藝術作品進行數字化保存，以便后代能夠更好地了解和欣賞。同時，通過互聯網的普及，藝術家和文化傳承者可以更加方便地與世界各地的觀眾交流和分享他們的作品和知識。這種全球范圍的交流和傳承有助于推動文化的多元發展和藝術的創新。

除了數字化技術，虛擬現實等科技手段也為文化和藝術的傳承提供了新的途徑。觀眾可以通過虛擬現實技術重溫歷史文化的場景，感受到那個年代的氣息和情感。這種沉浸式的體驗使觀眾更加容易與歷史文化產生共鳴和情感連接。

總的來說，文化與藝術的交流和傳承是一個廣闊而充滿活力的領域。科技在其中的應用不僅大大方便了交流和傳承的方式，也為文化與藝術的發展帶來了新的機遇和創新。通過科技與文化藝術的融合，我們的世界將變得更加多元、更加美麗。

主持人A：非常感謝B的報道，科技在文化與藝術交流和傳承中扮演著重要的角色。今天的節目我們涉及到了科技在藝術展示上的應用以及文化與藝術的傳承。希望可以給大家帶來一些啟發和思考。

B：是的，藝術與科技的結合正悄然改變著我們的生活和體驗?？萍嫉倪M步讓我們更好地欣賞和參與到藝術創作中，為我們的文化與藝術傳承帶來新的可能性。

A：正是如此，讓我們拭目以待，期待科技繼續為文化藝術帶來更多的創新和突破。謝謝大家的收聽，我們下期再見！

上述文章超過1000字，希望對您有所幫助。

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　同學們：

大家好！

盡管"安慶四中20**校園文化周"活動已經落下帷幕，但在這幾天中，我所看見的，我所感受到的'，至今仍令我激動不已。

在七年級的演講比賽中，盡管我沒有親身來到現場，但我完全可以想象出，當時比賽中和諧的氣氛。選手們一個個毫不怯場，在講臺上飽含著激情來進行演講。他們知道："比賽不是最重要的，參與才是第一位的。"

在地畫大賽中我看到了團結的力量。每個班派出三五個繪畫能手在地上一起去完成一幅美妙的畫稿。為了>證明自己的實力，也為了班級的榮譽?？粗麄兊恼J真勁兒，那眾志成城的勢頭，仿佛他們在完成一項莊嚴而又偉大的任務。

而在剛剛結束的"聽覺上的享受，一起與我們同歡樂。濃濃的師生情誼，盡顯無疑。

在這辭舊迎新之際，我衷心地祝愿母校：越走越遠，越辦越好。

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民族文化是中華民族寶貴的文化財富之一，是中國歷史悠久、多元豐富的文化形態之一。中華民族由五千多個年頭以來，形成了56個民族，每一個民族都有自己獨特而又卓越的文化。

優美的壯族舞蹈、淳樸的蒙古族民歌、靈動的苗族花鼓舞、哀婉的藏族唱嗓……這些都是中國的少數民族的美好文化的代表。作為一個多民族的國家，中國的民族文化地域廣袤，千姿百態。對于這些文化，我們應該珍視它們，繼承它們，弘揚它們。

以壯族的歌舞文化為例，壯族是中國最大的少數民族，壯族歌舞作為壯族文化的重要組成部分，被譽為“中華歌舞瑰寶”。壯族舞蹈別具一格，風格獨特，以其大氣磅礴、流暢自然的舞姿吸引了無數觀眾的眼球。在壯族舞蹈中，壯族女孩們戴著銀飾，身披華麗的服裝，在舞臺上舞動著自己的舞姿，將美的、動人的壯族文化傳遍大江南北。

苗族文化也是中國少數民族文化中的一枝獨秀。苗族花鼓舞是苗族的民間舞蹈，極具代表性。一邊跳舞，一邊打著手鼓，給人帶來極為獨特的視覺及聽覺享受。女舞蹈者們端坐在地上，兩手握著花鼓，在急速旋轉、輕盈跳躍之間，發出悅耳動聽的節奏聲，展示出文化的中華民族精神。

這些民族文化不僅是獨特的藝術珍品，更具有重要的歷史意義，傳承著中華魂，同時又反映了各自不同歷史時期的生產生活方式和社會風貌?，F代社會，隨著文化多元化、經濟交流等因素的影響，民間文化傳承面臨嚴峻考驗，所以保護和發展民族文化已經刻不容緩。在傳承和保護民族文化寶藏的過程中，應該把保護文化與經濟發展相結合，以推動文化產業的發展，促進經濟繁榮。

各民族文化，是我們民族文化的無價之寶。我們要珍惜、弘揚和傳承其精神內涵，讓它在未來的歲月里更加光彩奪目。讓我們共同努力，用行動去去發揚民族文化，為中華民族的繁榮昌盛，作出我們的貢獻。

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福安市逸夫小學六(4)班供稿最近我們學校開展了“廉潔文化進校園”，學校把廉潔教育作為我們小學生思想道德教育的重要內容，各個班級通過班隊課等讓廉潔教育進課堂，培育大家正確的價值觀念和高尚的道德情操，不斷加強學校的廉政文化建設。為了更好地落實“廉潔文化進校園”教育活動，爭取每個人都成為正直的人，六(4)班開展一系列主題活動，如“節儉廉潔手抄報比賽”、“廉潔文化知識大比拼”、“背誦廉潔警句比賽”等。

廣播稿二：

“廉潔文化”專題講座在多媒體教室舉行六(4)班供稿XX年11月11日下午，在我校多媒體教室，李壽全副校長為六(4)班學生做“廉潔文化”專題講座。講座即將結束之際，李校長還指導學生寫“廉潔”主題童謠。此次廉潔文化進課堂，深深地扎根學生的心間，弘揚了正氣。

廣播稿三：

XX年11月14日上午，六(4)班“節儉廉潔手抄報比賽”落下帷幕。獲得此次比賽一等獎的有楊航、李育霖、鄭滋妤、林雯。

“節儉廉潔手抄報比賽”豐富了同學們的“廉潔文化” 知識，幫助同學們樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，有效凈化了我們的心靈。

廣播稿四：廉潔文化“八個一”六(4)班供稿近日，六(4)班開展別開生面的`“廉潔文化十二個一”活動，即：每周班隊課前3分鐘播放一則以“敬廉崇潔”、“廉潔修身”為主題的廣播;學唱一首廉政歌曲;編一首廉潔童謠;開展“小眼睛盯大眼睛”活動，當好家長的廉潔監督員;每月開展一次“廉潔文化”手抄報評比活動;每天講一個廉潔故事，開展學習交流活動;發送一份“家庭助廉”倡議書;開展一次“廉潔文化”格言警句征集活動。在全班開展主題為“節儉廉潔”的征文評選和格言警句征集活動，體現廉政文化的親和力。“八個一”活動的開展，將廉潔文化有機地滲透到學校和家庭教育的各個方面，使學生和家長進一步加深了對校園廉潔文化的理解和認識，進一步增強了廉潔意識，提高了廣大師生明辨是非、抵制******的能力，構筑了校園反腐倡廉的防線，促進了黨風廉政建設和反******工作的順利開展。

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甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

甲：紅領巾廣播站又和大家碰面了！我是主持人

乙：我是主持人

（合）：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

甲：都說一寸光陰一寸金，時間老人腳步勤，說得還真有理呀。現在一眨眼就到期末了。

乙：（），是啊，時間肯定是一列磁懸浮列車，要不咋的“嗖”的一下，我們就揮別了20xx年，迎來了20xx年！甲：是啊，不知不覺小樹又增加一個年輪，我們又長大了一歲！不過，（），我一直搞不清楚“元旦”是過新年，“春節”又是過新年，你知道怎么回事嗎？乙：噢，這個嘛，我還真知道一點。我們現在所說的元旦指的是公元紀年的歲首第一天。而在此之前，元旦一直是指農歷歲首第一天的，也就是我們現在春節這一天，在辛亥(hài)革命以前一直稱為“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一屆全體會議決議：“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”，即是我們所說的陽歷，為了區別農歷和陽歷兩個新年，又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后，因此便把農歷正（zhēnɡ）月初一改稱為“春節”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦一詞便專用于陽歷新年，

也成為全國人民的歡樂節日。這樣我們就過兩個新年了。甲：噢，還有這么復雜的來歷呀！你的知識面真廣呀！那我們也應該先為大家拜一個早年了！

乙：對！是該拜個早年！

合：祝大家新年快樂?。。appy new year!!甲：新一年，總是給人們帶來美好的祝福。在這辭舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。元旦佳節，世界各國將如何歡慶的呢？讓我們為大家說說吧。

乙：在英國：元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒有余下的酒肉，來年便會貧窮。除此之外，英國還流行新年“打井水”的風俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。英國人在除夕的深夜，常帶上糕點和酒出去拜訪，他們不敲門，就徑直走進親友家去。按英國人的風俗，除夕之夜過后，朝屋里邁進第一只腳的人，預示著新的一年的運氣。如果第一個客人是個黑發的男人，或是個快樂、幸福而富裕的`人，主人就將全年吉利走好運。如果第一個客人是個淺黃頭發的女人，或是個憂傷、貧窮、不幸的人，主人在新的一年中將遭霉運，會遇上困難和災禍。除夕在親友家作客的人，在未交談前，要先去撥弄壁爐的火，祝福主人“開門大吉”。在英國中部的一些地區，新年早上出門時，不管熟識還是陌生，都會互送銅錢，他們認為這樣做，不但對方一年有財氣，同時也會給自己帶來幸運。

甲：在印度：印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天，誰也不許對人生氣，更不準發脾氣。有些地方，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。

乙：在德國：德國人在元旦期間，家家戶戶都要擺上一棵縱樹和橫樹，樹葉間系滿絹花，表示繁花如錦，春滿人間。他們在除夕午夜新年光臨前一刻，爬到椅子上，鐘聲一響，他們就跳下椅子，并將一重物拋向椅背后，以示甩去禍患，跳入新年。在德國的農村還流傳著一種過新年的風俗——“爬樹比賽”，以示步步高升甲：在朝鮮：朝鮮和我國一樣，在新年也有貼窗花、桃符的習俗，以祈求上天保佑，驅走鬼怪，賜給幸福。元旦黎明，人們把一些鈔票塞進預先扎好的稻草人中，扔到十字路口，表示送走邪惡，迎接吉祥福星。黃昏，人們又將全家人一年中脫落的頭發燒掉，祝愿家人四季平安。新年期間，朝鮮人除了享以美酒佳肴外，還必須要做一種用糯米加上松子、栗子粉、棗泥和蜂蜜等，蒸煮成與我國的八寶粥相類似的甜飯食用，以預示家里人丁興旺日子過得象蜜一樣甜。

乙：真是不聽不知道，世界真奇妙。各國的慶祝方式真是多種多樣呀。

甲：赤橙黃綠青藍紫五顏六色構成了美麗的世界乙：五彩繽紛烘托了熱烈的氣氛甲：五光十色象征了豐收的喜悅乙：最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我總在夢中嫣然笑語——新年快樂！甲：這是快樂分享的時刻，是思念好友你的時刻，是祝福，關懷的時刻，是希望，美夢成真的時刻，祝大家：新年快樂，佳節如意！乙：告別這一季，就讓風捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢境。祝同學們擁有一個美麗，燦爛的新年！

甲：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長，一節節，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳！播放歌曲：新年好

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紅星文化是一種獨具特色的文化，它始于中國紅軍長征時期，在長征途中由中國共產黨、中國工農紅軍發揚光大。紅星文化是中國工農紅軍戰斗的文化符號，它代表了紅軍的英勇、堅毅、頑強和勝利精神，是中國工農紅軍精神文化的重要組成部分。

紅星文化是指以紅星為標志的符號文化，主要包括紅星旗、紅軍帽、紅軍大刀、紅軍佩刀、典型的紅軍服飾、革命歌曲等。它具有較強的時代特征和政治意義，是中國工農紅軍進行宣傳和鼓舞士氣的重要手段。

紅星文化也成為了中國工農紅軍歷史傳統的延續。在中國革命戰爭時期，紅色文化已經成為了中國共產黨和紅軍的象征。紅軍戰士們，在艱苦卓絕的斗爭中，憑著勇氣和決心，為中國的新民主主義事業奮斗不止，為中國革命做出了巨大的貢獻。

紅星文化是中國工農紅軍戰斗的文化符號，它不僅象征著紅軍的英勇、堅毅、頑強和勝利精神，更代表了中國工農紅軍精神文化的重要組成部分。紅星文化中的紅軍帽、紅軍大刀等具有較強的時代特征和政治意義，傳達了中國工農紅軍進行宣傳和鼓舞士氣的重要手段。

在新的歷史條件下，紅星文化得到了傳承和發展。我們能夠看到，紅星文化在中國社會中的傳播和發展仍然具有很大的價值和意義。

今天，紅星文化已經成為了中國工農紅軍精神文化的珍貴遺產，它將繼續傳承下去。紅星文化的精神不僅僅是屬于中國工農紅軍，更是屬于全民族的精神財富，代表了民族團結、堅韌不拔、抗爭不息的特質。]])

在弘揚革命文化的道路上，紅星文化將繼續發揮著重要的作用。我們相信，隨著時代的變遷和社會的發展，紅星文化將會煥發出新的生命力和色彩，成為新時代中國加強精神文化建設的重要組成部分。

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同學們：

大家好！

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只留下一片美的體驗。

盡管“XX四中20XX校園文化周”活動已經落下帷幕，但在這幾天中，我所看見的，我所感受到的，至今仍令我激動不已。

在七年級的演講比賽中，盡管我沒有親身來到現場，但我完全可以想象出，當時比賽中和諧的氣氛。選手們一個個毫不怯場，在講臺上飽含著激情來進行演講。他們知道：“比賽不是最重要的，參與才是第一位的。”

（男）當然，值得提醒大家的是，自信不是那種盲目的樂觀，更不是虛弱的驕傲。這種虛無縹緲的自信是建立在周圍的人不如自己的基礎上的，一旦有人超過自己，而自己無法再保持領先地位，自信心便轟然倒塌。

生活，一起學習。我們沉靜在老師的關愛中，同學們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎？快看！那綠色的校園多美呀！綠葉兒被風兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，

在地畫大賽中我看到了團結的力量。每個班派出三五個繪畫能手在地上一起去完成一幅美妙的畫稿。為了證明自己的實力，也為了班級的榮譽。看著他們的認真勁兒，那眾志成城的勢頭，仿佛他們在完成一項莊嚴而又偉大的任務。

而在剛剛結束的“20XX元旦文藝會演”中，我則真切地看到了師生之間，其樂融融，共創美好明天的和諧場面。平日認真授課的.老師，調皮搗蛋的學生，在今天，在同一個舞臺上，他們一起表演，一起帶給我們完美的視覺、聽覺上的享受，一起與我們同歡樂。濃濃的師生情誼，盡顯無疑。

在這辭舊迎新之際，我衷心地祝愿母校：越走越遠，越辦越好。

前人說得好，有志之人立長志，無志之人常立志，那些無志之人的志，就是美夢，就是所謂的理想，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

泥濘的路走過無數，累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒。身上的傷流出血來，疼了，告訴自己：別哭，會好的。摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途。

3月27日是全國的中小學”安全教育日”，在此我們同學必須明白：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，是早晨八九點鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點，學校老師關注的中心。小學時，正是你們學習知識、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為你們創造優越的生活和學習條件，希望你們茁壯成長，成為棟梁之材。然而，在緊張的學習之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心你們的老師、家長時時擔心著，時時牽掛著。

愁滋味！——也許當我們在回憶各自的青春時，我們才會懂得到這種只可意會，不可言傳的感覺，才會懂得李白那“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的惆悵。

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主持人：大家好，歡迎收聽我們的廣播節目。今天我們來談一談關于注重文化傳承的重要性。文化是一個國家、一個民族的精神寄托，也是我們民族的瑰寶。為了傳承我們的優秀文化，我們應該注重文化傳承。下面讓我們來深入探討一下。

（背景音樂）

主持人：中國是一個擁有五千年文明史的國家，我們擁有著豐富多樣的文化遺產。隨著社會的快速發展和現代化的沖擊，我們的傳統文化正面臨著被遺忘和消失的危險。所以，注重文化傳承變得尤為重要。

主持人：我們要從多個角度注重文化傳承，首先是家庭教育。作為家庭的基本單位，父母應該將傳統文化作為核心教育的一部分，教給孩子們。這種教育不僅包括對古代詩詞、音樂和繪畫等的了解，還包括傳統節日的慶祝和傳統習俗的遵循。只有讓孩子們在家庭中接受到真正的傳統文化熏陶，他們才能在成長過程中不忘本，保持對文化的熱愛。

主持人：其次是學校教育。作為孩子們的第二個家，學校也肩負著重要的責任。學校應該加強對傳統文化的教學，讓學生們深入了解漢字的演變、古代文化的來源，以及中國歷史上的偉大人物和事件等。通過教育機構的努力，讓學生們對傳統文化有更加深入的理解和認識，從而增強他們的文化自信心和對傳統文化的保護意識。

主持人：我們需要鼓勵和支持文化傳承的活動。文化傳承不僅是一種責任，也是一種樂趣。我們可以舉辦各種各樣的活動，如傳統樂器表演、古代戲曲演出、書法展覽等，來吸引人們了解和參與文化傳承。同時，政府也應該制定相關政策，給予具有傳承價值的文化活動以支持和鼓勵。

主持人：媒體也是文化傳承的重要力量。作為傳播工具，媒體應該充分利用自身的優勢，積極宣傳傳統文化，通過電視、廣播和網絡等多種媒體形式，讓更多的人了解和接觸到傳統文化。同時，媒體也可以舉辦一些文化活動，如文化講座、文獻展覽等，以便更好地傳播和推廣傳統文化。

主持人：我們還要注重聯合國際社會的力量，保護和傳承世界文化。每個國家都擁有獨特的文化，我們應該尊重并了解其他國家的文化。通過促進不同文化之間的交流和對話，我們可以實現文化的多樣性和共同發展，使文化傳承不僅成為一個國家的責任，而是全人類的使命。

主持人：通過家庭教育、學校教育、文化活動、媒體宣傳以及國際交流等多種方式，我們可以共同努力，注重文化傳承。只有這樣，我們才能保護好我們的文化瑰寶，讓傳統文化煥發新的生機。

主持人：好了，今天的節目到這里就要結束了。感謝大家的收聽。請大家繼續關注我們的廣播節目，我們下次再見。再見！

（背景音樂）

? 醴陵文化實講廣播稿 ?

哈博文化廣播稿

哈博文化，又名哈博文化傳媒有限公司，是一家專注于推廣中華傳統文化的企業。自成立以來，哈博文化不斷推出高質量的文化產品和活動，以傳播優秀傳統文化為己任，致力于為人們提供優質的文化服務，讓更多的人們了解中華文化之美。

在哈博文化的推動下，越來越多的中國傳統文化得以傳承及弘揚，也讓越來越多的人感受到了中華傳統文化的深厚底蘊和豐富內涵。下面，我們就來了解一下哈博文化都有哪些新的創作。

哈博文化展覽館

哈博文化展覽館是一處專門展示中華傳統文化的場所，館內展示的文物精品和傳統文化藝術品令人難以忘懷。從展出的文物可以看到中國歷史的發展，領略到中華傳統文化的發展歷程，也讓人感受到傳統藝術的博大精深。

哈博文化故事館

哈博文化故事館是一處集故事講解、文化體驗、教育推廣于一體的場所，每周都會聘請傳承人和專業講解人進行講解交流。參觀者可以參加各種體驗活動，學習到更深層次的中華傳統文化，如刻字、繪畫、剪紙等。

哈博文化工作坊

哈博文化工作坊是一個提供手工藝制作體驗的場所，參加者可在這里制作各種中華傳統手工藝品，如中國結、紙藝、刻字等。在制作手工藝品的過程中，也讓人們更深入地了解中華傳統文化，并且帶回自己親手制作的紀念品。

哈博文化節

哈博文化節是一種以推廣傳統文化為主題的活動，具有豐厚的文化底蘊和濃郁的地方特色。在文化節上，人們可以看到傳統文化的絕妙表現和新的創作，走進中華傳統文化的殿堂，感受中華傳統文化的深度和廣度。

哈博文化公開課

哈博文化公開課是一種針對中學生和大學生開設的課程，旨在讓更多的年輕人感受到中華傳統文化的獨特魅力。公開課的主題十分多樣，涵蓋各個領域，如中國歷史、文化名著、中醫藥等。讓年輕人在學習的過程中，更加深入了解中華傳統文化，更好地了解自己的民族文化底蘊。

總之，哈博文化秉承“文以載道，道以養人”的理念，以傳承、弘揚中華傳統文化為己任。希望更多的人們，特別是年輕人，通過哈博文化的推廣，更好地了解中華傳統文化并向其靠近。

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主持人A：大家好，我是A，歡迎收聽今天的廣播節目。今天，將帶領大家一起探索建造文化周的精彩活動，并了解建筑和文化之間的奇妙關系。我相信，通過本次節目，將能夠感受到建筑文化的獨特魅力?，F在，請讓一起來了解一下建造文化周的背景和意義。

主持人B：沒錯！在當今社會，建筑不僅僅扮演著實用功能的角色，更是成為了一種無聲的語言，表達著人們的文化觀念和價值觀。建筑不僅僅是簡單的空間堆砌，更是一種藝術，一種文化的傳承。因此，建造文化周的舉辦，旨在弘揚傳統建筑文化，促進建筑與文化的融合，以及傳統與現代的對話。

主持人A：沒錯！建造文化周將帶來一系列豐富多彩的活動，其中包括建筑展覽、建筑工作坊、文化沙龍等。這些活動將吸引來自全球各地的建筑師、設計師、文化愛好者以及廣大市民的關注和參與。通過這些活動，人們不僅能夠欣賞到世界各地的精美建筑作品，還能夠學習到建筑的歷史、設計理念和獨特的文化內涵。

主持人B：是的，建造文化周旨在激發人們對建筑的熱情，并打破傳統觀念的束縛，讓大家認識到建筑的多樣性和創新性。通過建筑展覽和論壇，人們可以了解到來自不同國家和地區的建筑作品，拓寬視野，激發靈感。建筑工作坊將為參與者提供與專業建筑師互動的機會，了解建筑設計的過程和技術，增強其對建筑創作的理解和欣賞。

主持人A：正是如此。在建造文化周期間，還將舉辦一系列的文化沙龍活動，以建筑為媒介，探討建筑與藝術、文學、音樂等其他藝術形式的關系。通過這些活動，人們可以感受到建筑所融入的各種文化元素，進一步理解建筑與文化之間的密切聯系。

主持人B：正是因為建筑與文化的密切關系，所以建造文化周具有深厚的時代意義。它不僅僅是為了慶祝建筑藝術的發展，更是為了喚起人們對傳統文化的關注和保護。通過強調建筑與文化之間的緊密聯系，建造文化周提醒珍視傳統，并在現代社會中對其進行創新和傳承。

主持人A：沒錯！無論是古代還是現代，建筑與文化一直相互依存、影響著彼此。建筑是人類智慧的結晶，是文化傳承和發展的載體。相信，在建造文化周的引領下，人們將更加熱愛建筑，更加關注傳統文化的保護與創新。

主持人B：非常感謝大家收聽今天的廣播節目。希望通過本次節目，您對建造文化周的活動有了更加深入的了解，并對建筑與文化的關系有了更加深刻的認識。讓一起期待建造文化周的到來，共同感受建筑與文化的魅力！

主持人A：感謝收聽，下期節目再見！

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清晨的第一縷陽光是我們誠摯的祝福，清晨的第一聲鳥鳴是你我心中的歡歌。東農廣播，

早間節目。每一個不慵懶的清晨伴您最先起舞，每一個不平凡的日子與您一起走過。這里是，東北農業大學大學生有線廣播。

伴隨著輕柔的音樂，我們又在這里與您準時相約。大家好，我是你們的老朋友志慧。又是一個新的學期，又是一個新的開始。不知道你們準備好了沒有。是不是還記得當初的承諾，是不是還堅守著那份執著？（以上鋼琴曲《夏日香氣》）

剛剛邁入大學的同學，現在的你一定還是朝氣蓬勃的吧！看著周圍新鮮的事物，心中滿懷著熱情。一定還把老師的囑托父母的叮嚀牢牢地記在心里，想著自己一定要爭氣，四年之后一定要出人頭地。但是，你會堅持多久呢？會不會每天早上賴在床上久久不起？會不會花盡心思去想哪節課老師不會點名？會不會在外面玩到半夜忘記回寢室的時間？你，會不會變了？理想的力量，到底會支撐你多久

大二大三的同學們，看著一個個新鮮的面孔，你是不是也會由衷地感嘆我老了。是不是會在一起懷念當初你們剛來的時候，懷念那時簡單而溫馨的日子，沒有矛盾，沒有摩擦，也沒有繁重的課業壓力，可以肆無忌憚的開開玩笑，打打鬧鬧。也不知是從什么時候開始，漸漸的，不再有那份激情，朋友之間也多了一種難以言說的隔膜。逝去了天真，多了份成熟；逝去了激情，多了份沉穩也開始有人叫你學哥學姐了，也開始有人沿著你們曾經走過的軌跡，漸行漸遠

大四的同學們，此刻的你，又在干些什么呢？是不是老早的就起床，匆匆地吃完飯便捧著書去自習室，繼續著自己緊張繁忙的考研之路；是不是忙著上網找資料，為自己的最后一次的作業做著準備；是不是忙著打電話聯系公司開啟自己的實習生涯；是不是有的早已離開學校，為著自己的理想而奮斗著?，F在的你們，已來不及多想，來不及感慨，來不及感嘆花開花落人來人往，因為你們，早已習慣。唯一剩下的，便是明年六月的離別，但那，卻是你們不愿提及的感傷。

不管是誰，以后一定會無比地留戀那年夏天。（以上鋼琴曲《遇見》）（開始播放歌曲《那年夏天》）

我愿相信，時間倒退，記憶的最美；合起雙手，閉上雙眼，再許下心愿。一

句簡單的歌詞，寫出了多少人的心聲。就這樣，我們的青春繼續著下面為大家帶來沈慶的《青春》

青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，

四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。

輕輕的風青青的夢，輕輕的晨晨昏昏，

淡淡的云淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。

帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回，

沒有誰暗示年少的我那想家的枯澀滋味。

每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎，

每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲。

在那悠遠的春色里我遇到了盛開的她，

洋溢著眩目的光華象一個美麗的童話。

允許我為你高歌吧以后夜夜我都不能入睡，

允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自由的飛。

夢里的天空很大我就躺在你睫毛上，

夢里的日子很多我卻開始想要回家。

在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌，

等待著終于有一天它們在世間傳說。

青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，

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四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。

糾纏的云糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏，

流逝的風流逝的夢，流逝的年年歲歲。（以上鋼琴曲《初雪》）

播放歌曲《迷途》

會有一天，我會長滿蒼白的發，依靠用檀木編織的搖椅上。回憶在陽光下，被分割成一段一段。也不知道哪段是初，哪段是末。只記得，曾發生過這樣的事。也不知是在別人身上發生的，還是在自己身上。記得的都已不存在，存在的都已不記得.

青春的我們，會有疼痛，會有淚水，會有笑容浮現。在漂泊的路上，我們時常迷失方向，時常撿拾到貝殼，時常需要一雙手的引領。會有一天，你會失去一些人。而也會擁有一些人。失去的痛苦，誰也不想體會，因為都知道那是苦楚的?；蛟S，你會傷心，悲痛......可是，我想說，每個人都只能陪人一程，永遠的陪同，或許是不可能的?？墒且膊恍枰械奖瘋Ｄ鞘敲總€人都會體會到的?？墒俏覀儜搶ψ约赫f，我們往往擁有的比失去的多得多。我們更應該珍惜彼此的存在。更應該珍惜現在所擁有的?；ㄩ_了，很妖艷。花謝了，很凄美。即使再美，也會有一天失去。我只是狠狠地告訴自己，要堅強！我們，不再悲傷。我們會彼此擁抱成長，彼此撫摸傷口......

在那些消逝的日子里，一切的一切都值得回憶，哪怕，是分離。

我們總在告別中強調著堅強，告別了舊的日歷，去撕明天的日歷。告別了我的昨天，我將拾起你遺落的葉子。一路踏火而行，邂逅明天。

學會了堅強，就無法允許自己軟弱；學會了微笑，就要把哭泣的痕跡徹底埋葬。這樣的我們，帶著蛻變的笑成長。

這樣的我們，溢滿了青春的年齡。

左手青春，右手年華。

今天的早間節目到這里就要跟大家說一聲再見了，希望我們始終都能承載著最初的夢想，駛向遠方（以上鋼琴曲《雨的印記》）

播放歌曲《最初的夢想》

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隨著時代的發展，青年文化的重要性日益凸顯。青年文化是指在年輕人中流傳廣泛，具有特殊特征的文化現象。隨著科技和互聯網的發展，青年文化呈現多樣化、個性化和全球化的趨勢，更加深入人心，影響著我們的生活、消費和價值觀念。然而，許多學生在校園中對于青年文化的認識還比較膚淺，需要我們一起努力改變。

一方面，我們應該加強學校對于青年文化的宣傳力度。通過舉辦各種文藝活動、組織講座和展覽等形式，讓學生從多個角度了解和感受青年文化的魅力。例如，可以邀請著名的青年文化人士，如歌手、藝人、作家、主持人等來校園做講座或表演，分享他們的故事和創作背后的靈感，借此帶動學生對青年文化的興趣。同時，以班級、學院或全校為單位舉辦文藝比賽、展覽，激發學生的創造力和激情，讓他們在創作中感受到青年文化的獨特魅力和自由氣息。

另一方面，我們應該認真思考如何將青年文化融入到校園生活中。校園是學生生活和學習的重要場所，也是青春期年輕人最為熟悉和感性的地方，在這里，我們應該為學生創造更多接觸和體驗青年文化的機會。如在校內開設一些文藝點，如書店、藝術畫廊、音樂廣場等，為學生提供一個交流、分享和展示自己才藝的平臺；在學生宿舍和公共場所設置電視、音響等設備，讓學生能夠在空余時間欣賞各種音樂、電影、綜藝節目等，充實自己的精神生活。此外，可以鼓勵學生自己創造、發表一些有自己特色、貼近自己生活的作品，如音樂、歌曲、影視劇本、小說等，讓他們在發揮創造力、發現自我價值的同時，也能夠自覺地接觸和踐行青年文化。

總之，青年文化已經成為我們時代的重要特征，我們應該加強對于青年文化的了解和關注，同時嘗試將其融入到校園生活中，讓我們的學生能夠有更加多彩、豐富的校園經歷和文化價值。只有在青年文化的激勵下，我們才能夠更加自由、獨立、鮮活地迎接未來的挑戰。

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尊敬的各位同學、老師們，大家好！我是來自XX屆XX班的XX，今天非常榮幸能夠在這里為大家介紹我們班即將舉辦的寢室文化節。

寢室文化節是我們班級每年一度的重要活動，旨在培養同學們的團隊合作意識，豐富校園文化生活，同時也是展示我們班級寢室風采的好機會。今年，我們精心策劃了一系列精彩紛呈的活動，讓大家感受到寢室文化的魅力。

我們將舉辦“寢室布置大賽”，各寢室可以根據自己的創意和想法，打造一個獨具特色的寢室，展示出自己的個性和團隊合作能力。比賽評選將分為最具創意獎、最具團隊精神獎、最美寢室獎等多個獎項，讓每個寢室都有機會展示自己的風采。

我們還將舉辦“才藝表演秀”，各寢室可以組織成員展示自己的才藝，包括歌唱、舞蹈、小品等多種形式。這不僅是展示個人才藝的好機會，也是鍛煉團隊合作和表現能力的舞臺，相信每個寢室都會有精彩的表演讓大家耳目一新。

我們還準備了“寢室美食節”，各寢室可以自己動手制作特色美食，與大家一起分享美食的快樂。無論是甜點、小吃還是飲品，都可以參與到這個活動中來，讓大家感受到家的溫暖和美食的幸福。

我們還將舉辦“寢室趣味運動會”，各寢室可以組織隊員參加各種趣味運動項目，包括三人四足賽、綁腿跑、拔河等多種有趣的運動。這不僅是鍛煉身體的好機會，也是增進同學之間友誼的絕佳方式，讓我們在歡笑中度過愉快的時光。

寢室文化節即將開幕，讓我們一起期待這場活動的精彩表現和寢室的創意風采吧！讓我們共同努力，打造一個充滿活力和創意的寢室文化，讓每個寢室都成為展示個性和團隊力量的舞臺。小編感謝您的閱讀！愿寢室文化節圓滿成功！

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老師們、同學們：

為進一步貫徹落實市文件精神，進一步加強我校黨風廉潔建設和全體師生員工的思想道德建設。經校黨委研究決定，從2014年2月起，在我校開展廉潔文化進校園活動。今天，我們在這里隆重召開廉潔文化進校園活動動員大會，為了使這一活動順利、有效地開展，下面我講幾點意見。

一、統一思想，充分認識開展廉潔文化進校園活動的重大意義。

廉潔文化是中國特色社會主義先進文化的重要組成部分，是加強黨的執政能力建設的文化基礎，是深入開展反腐倡廉工作，建立健全教育、制度、監督三者并重的懲治和預防腐朽體系的重要支撐，也是構建社會主義和諧社會的客觀要求。校園廉潔文化建設是廉潔建設的重要組成部分，開展廉潔文化進校園活動對促進學校反腐倡廉宣傳教育，增強教育的感染力和說服力，凈化校園環境，營造良好的工作學習氣氛，提供了一個重要的平臺。廉潔文化進校園也是反腐倡廉的一項基礎性工作。青少年學生是民族的希望，擔負著建設未來的重任，無論他們明天從事何種職業，都應該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中植根“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身之基，使“崇廉尚潔”成為中華民族興邦之源。在學校開展“廉潔文化進校園”活動，使廣大青少年從小就了解反腐倡廉的有關知識，樹立“廉潔光榮，腐朽可恥”的意識和反腐朽斗爭必勝的信心，培養正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任感，成為全面發展的中國特色社會主義事業的建設者和接班人。

二、突出重點，正確把握廉潔文化進校園活動教育對象的針對性。

校園廉潔文化建設的主體是黨員干部、教師和學生。通過在黨員干部中開展“保持黨員先進性”為主題的廉潔文化教育活動，組織黨員干部學習《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》等有關法律、法規，及觀看警示教育電教片等，提高學校領導干部的廉潔意識和拒腐防變的自覺性，促使全體領導干部以身作則、廉潔奉公，成為師生的楷模，把廉潔文化進校園教育活動與規范學校辦學行為緊密結合起來，辦人民滿意的教育。通過開展以“廉潔從教，服務學生”為主題的廉潔文化教育活動，組織教職員工學習有關教育法律法規和黨風、行風、師德師風建設的相關文件，簽訂“廉潔從教責任書”等，提高全體教職員工反腐倡廉意識和廉潔從教的自覺性。通過開展“敬廉崇潔，誠實守信”為主題的教育活動，把廉潔文化融入學?；顒又?，把誠信立人、廉潔奉公的有關內容納入學校德育教育體系，從學生思想實際和心理需求出發，把廉潔文化教育與校園文化活動、思想品德教育有機結合起來，增強學生的廉潔意識，培養學生識別腐朽現象的能力，幫助學生確立正確的人生奮斗目標，形成正確的廉潔道德觀念。

三、講究方法，確保廉潔文化進校園活動抓出實效。

建立和健全懲治和預防腐朽體系是一項長期而艱巨的任務，廉潔文化進校園工作必須長期堅持并不斷開拓創新。學校決定把“崇廉尚潔”教育作為一項長期性、基礎性的工作來抓，使其成為學校德育工作的重要組成部分，最大限度地滲透和融入到教育教學中去。開展“廉潔文化進校園”活動，關鍵是抓好教育內容、形式的設置，在日常教育教學中加以滲透.